孤單的作文600字

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孤單的作文600字9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的孤單的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

孤單的作文600字9篇

孤單的作文600字篇1

　　如果要整理，真的不知道在什么地方開始，那么就讓它凌亂著吧！此時一直播放的是《當(dāng)你孤單你會想起誰》，一直地重復(fù)著，重復(fù)得有些酸澀，有些煩亂，還有那些莫名其妙的感覺，感覺心里酸酸的。

　　不善于后悔，不善于遺忘，這是性格，也成了傷心的理由，一個人的時候忍不住地要攬鏡自照，看著仍是稚氣的臉，仍是孩子氣地笑容，心里的酸澀和傷痕又有幾個人可以真正地理解和明了呢？

　　一直都相信輪回隔世，一直想要揮霍著今生，要的就是這個相遇，這個可以在這輩子永恒或者繼續(xù)的故事。可是，人總是要改變的，總是要分清楚那些結(jié)局和無奈的。

　　不要去辯解和刻意地遺忘，在消失的日子已經(jīng)決定徹底放手，然后去接受另一個可以很關(guān)心很愛護但是卻不是愛的人，這樣不知道是不是殘忍，但是，人在累了的時候就是要找一個可以依靠的肩膀。

　　愛和不愛也就是這么回事罷了。愛著的人不愛，不愛的人繼續(xù)地愛著。有幾個人不是靠在一個人的肩上去想另一個得不到的人，有幾個人真正地和想愛的他天長地久了呢？把一個身影留在心靈最深的地方，也許若干年以后那個位置已經(jīng)不是你的，但是現(xiàn)在起碼還是你的，也許這個只是一個傷心的理由，一個憂傷的借口，一個流淚的故事罷了。

　　不知道是不是害怕遺忘，才用這些蒼白的文字來記錄那些所謂的過去，是紀(jì)念還是憑吊呢？這幾天一直在思考著，也許真的該接受另一個人了，錯過畢竟是錯過的了。

　　不知道若干年那些曾經(jīng)的誓言和曾經(jīng)美麗的短暫，從那一刻開始流淚，你的誓言也不要忘記，即使迷失在我模糊的空氣里，也要去尋找一線的生機。

孤單的作文600字篇2

　　時光蒼白了回憶，流年顛覆了過往，夜幕降臨獨倚窗前守候夜的寧靜，凌亂的思緒在夜里蔓延，可知燈火闌珊處幾家歡喜幾家憂？記憶的片刻在夜里冷凍，思維變得開始停鈍，我怎么了？一次次的問自己，莫名的孤獨襲上心頭，穿過心臟，呼吸變得那么困難。

　　當(dāng)夜晚褪去的白日的喧鬧，總會有莫名的孤獨卻上心頭，說不清理還亂的思緒交織成一幅不算協(xié)調(diào)的畫面。看著屏幕寥寥無幾的好友，不知有誰像我一樣孤獨著自己的孤獨，感慨人生的無常，很多時候一個人打開上了下，下了上，看著朋友的狀態(tài)更新知道彼此的狀況，卻很少和人說話，習(xí)慣了一個人品嘗孤獨的滋味，讓文字分享我的心情便成了一種訴說。當(dāng)你孤單你會想起誰？這個問題一遍遍的問自己，是家人、朋友、愛人還是？

　　停留在一個人的世界才懂得什么叫做孤單，卸下一天的疲憊才知什么叫做真實，在人生的路上不斷的打拼著，很少去領(lǐng)悟孤單的涵義？

　　撿拾回憶只會徒增太多無奈，人總會從成長中變得堅強，慢慢的習(xí)慣了這種滋味，把文字賦予紙字間，讓情感在此得到升華？文字陪我度過了一個個慢慢長夜，開心的、悲傷地在此集結(jié)。

　　當(dāng)你孤單你會想起誰？再聽這首歌卻包含了太多的含義。窗外夜很靜，月很美，我舞動的孤獨的手臂想要飛，逾越憂傷，超越夢想，遠離孤獨的滋味，哪怕只有一次足矣，心累的時候好想找個港灣停靠一下，心煩的時候好想找個朋友訴說一下。

　　當(dāng)你孤單你會想起誰，好想以前父母不停的嘮叨、好懷念朋友無話不談的場面，青春的影子漸行漸遠而我也逐漸的學(xué)會了品嘗孤獨的滋味，慢慢的在生活中領(lǐng)悟，慢慢的變得理智與堅強。

　　一個人的孤單，與心情有關(guān)，與寂寞無染。

孤單的作文600字篇3

　　原來，我只是單純的以為，幸福僅僅存在于家人團聚、站在勝利的領(lǐng)獎臺上或是與朋友在一起的時光，直到現(xiàn)在才明白孤單的小樹也能幸福的沐浴在陽光中……

　　——題記

　　我家的隔壁有一個王奶奶，她總是一個人住在那間空蕩蕩的屋子里，只有一只和她同樣年老的，叫做“精逗兒”的哈巴狗與她做伴。

　　每天太陽落山之前，王奶奶都會帶著那只狗在院子里散步。精逗兒脖子上的鈴鐺總會“叮當(dāng)叮當(dāng)”地響個不停，但這原本清脆、歡快的鈴聲在這孤單的老人身邊響起，似乎透著一絲凄涼和傷感，一份寂寞與無奈。而當(dāng)太陽收起最后一束光線時，王奶奶那個孤單的背影又會準(zhǔn)時出現(xiàn)在樓道口，隨著夜幕降臨，她的身影也慢慢被樓道里的黑暗吞噬。

　　這天，我看到的情景卻改變了我的想法。王奶奶似乎心情不錯，只見她把精逗兒抱到了院子里的一張小石桌上，輕輕地?fù)崦簝罕成系拈L毛，然后拍了拍它的小腦袋，說：“精逗兒，別動啊，乖！”邊說邊從口袋里掏出一把木質(zhì)的小梳子，輕輕地為它梳著毛，認(rèn)真地、仔細地一下一下梳著，梳著……

　　太陽依依不舍地望著大地，努力地散發(fā)出最后的能量，作為這一天的結(jié)束，將余輝毫不吝嗇的灑遍了大地，同樣，也灑在了這一人一狗身上。我突然發(fā)現(xiàn)，在這夕陽的映襯下，一種與眾不同的幸福從王奶奶的微微上揚的嘴角中不知不覺地流露了出來。

　　終于，太陽收起了最后一絲光線，王奶奶和精逗兒的背影像往常一樣消失在樓道里時，我覺得這次，她不是孤單的，而是十分幸福的，快樂的，似乎走進的是屬于她的幸福美好的天堂。

　　其實，幸福僅僅是一種心態(tài)，一種意境。

　　有時，孤單的周圍也會有幸福圍繞！

孤單的作文600字篇4

　　容許我在空間里在憂郁一回，這不是第一次也一定不是最后一次。多久沒有寫過日記了，似乎忘記了寫一篇空間日記需要帶著怎樣的情感，似乎忘了短短的一些字怎么能抒發(fā)那內(nèi)心的觸動。

　　來到懷化已經(jīng)過去了一年半多了，這個如今依舊戴著熟悉摻夾著陌生的城市，氣息以從起初的朝陽迭起慢慢的波瀾不驚的沉淀下來了，那顆曾經(jīng)為所有的事都沸騰的心，一度再一度的冷卻，似乎那份進入大學(xué)的渴望和進入大學(xué)后的那份追求早已經(jīng)被環(huán)境所磨滅。

　　有過對活動的熱情，有過對朋友的熱心，有過對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，有過對孤立的排斥，有過爭取自己能夠多交到一部分朋友，有過對其他的事情都盡心盡責(zé)，總之，有過很多。

　　而如今呢？似乎啥也沒有，就像一個被煎過的雞蛋，散去熱氣之后再也沒有那么美味了。有人所過人不可以改變其生活的環(huán)境，而是適應(yīng)環(huán)境活下來。但是這種活下來也似乎太沒有道理了，沒有群體，沒有伙伴，沒有存在的那種融洽感。

　　很喜歡聽那首歌越長大越孤單，的確長大后再也沒有那種天真，沒有那份可愛了，那種一天二十四小時都盼望著有個隔壁鄰居伙伴來找我，那種夢里也會同他們下河塘，那種今天吵架明天笑，那種今天哭了明天擁抱的爛漫。

　　還記得老師曾經(jīng)說過：在小學(xué)、初中交的兄弟以后都不會怎么深，最難忘的是高中、大學(xué)那份最為懂事、更為對感情最為正確把握的，一切就似乎如同老師的軌跡，照常的發(fā)生在我們的身體。

　　可后來我們才理解了，原來那時的那份感情那么真實，渴望、無憂無慮，不會認(rèn)為感情而煩惱、不會害怕朋友的得失、一顆糖、一個玩具就可以把另外一個朋友個寵過來。而現(xiàn)在呢？是對一份友情的渴望，卻發(fā)現(xiàn)很少有人會同你一樣、卻發(fā)現(xiàn)原來志同道合的人那么少、少的讓你只能越長大越孤單。

孤單的作文600字篇5

　　今天，我看了一本書，叫《單翼天使不孤單》，里面的故事寫得很生動，很感人，尤其是讀到里面的主人公“張小偉”的家境時，我不禁感到悲傷。

　　主人公“張小偉”是個不愛說話的男孩，他的爸爸很早就去世了，他和媽媽相依為命。他在全班的成績總是名列前茅，得到了班主任“陸老師”的偏愛，引起了同學(xué)們的嫉妒。所以，他在班級里幾乎沒有好朋友，他都是一個人孤孤單單的，不跟任何人溝通。可是，他在不知不覺中，愛上了和他成績一樣好的一個文靜的女孩：寧佳心。他對自己的舉動感到驚訝，對這件事情一直瞞著他的媽媽和老師同學(xué)。一次，他上了電腦，偷偷地進了寧佳心的QQ空間，讀到了她的一篇寫自己的日記。他感到很驚訝，仔細看了一遍，竟然是寫她喜歡上了他，因此感到害羞。他在全班競選班長的時候，進行了精彩的演講，把自己一直隱瞞的身世說了出來，才發(fā)現(xiàn)，原來寧佳心和他一樣，也是一個孤獨的“單翼天使”。

　　讀到這里，我知道了：父愛和母愛是一個孩子的雙翼，擁有雙翼的孩子會飛得更高，更遠。有的小孩，命運不肯垂憐，奪去了他們的一只翅膀，讓他們成為了單翼天使。單翼天使很脆弱，他們往往需要通過別人給予的愛，來溫暖自己冰涼的心。說到這里，我也覺得單翼天使是孤獨的，是脆弱的，是痛苦的，他們丟失了一份重要的愛，他們過早地嘗到了命運的苦澀，在他們的心里有一道揮之不去的傷口，這道傷口里隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。張小偉說得對，單翼天使只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，我們便擁有了最堅固的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔！上帝在我們的面前關(guān)上一扇門的同時，會為我們打開一扇窗戶。學(xué)會堅強，珍惜友愛，愛，會讓孤獨的單翼天。

孤單的作文600字篇6

　　人的一生很長很長，中途要經(jīng)歷無數(shù)個階段，也會認(rèn)識許多人。但在結(jié)交朋友之前你什么人都不認(rèn)識，想必你很孤單吧！我就有一段孤單的日子。

　　再見，朋友！

　　六年級的暑假是我最后一次來到我的母校，狹窄的過道，矮矮的桌凳，還有那不知換了多少次的作業(yè)本，這里滿都是回憶的味道。還有三十分鐘就要說再見了，本主任那圍了一大堆同學(xué)，我根本就沒有機會擠進去。接著老師宣讀了大家所去的初中，一個二個三個，噢！不！我的朋友都跟我不在一個學(xué)校。甚至我所就讀的學(xué)校連我們班的一個同學(xué)都沒有。聽到自己就讀的學(xué)校后，同班的同學(xué)都開始轟轟烈烈的討論起來了。而我一個人呆呆的坐著沒有人找我，我也找不到一起去就讀的同學(xué)，于是孤單的心情涌上心頭。

　　最后一次相見

　　六年級剛剛畢業(yè)，暑假就開始了。好似一場流星雨一般，一閃而過。在放暑假的日子里，同學(xué)們各奔東西，幾乎都去外地旅游了，想見他們并不容易。火辣的八月有一個重要的日子---我的生日！我邀請了以前的好朋友慶祝了我的生日，度過了豐富多彩的一天。之后的日子我本想再次邀請他們，但是幾乎消失了連個人影都找不到。一天我吃完晚飯，看著那皎潔的月光心中留下了悲痛的淚水，你們，都在哪兒啊？

　　我的朋友，此刻很想念你們，此刻我很孤單。

　　孤單？不！

　　新學(xué)期開始了，我面對著那么多陌生的面孔說不出話，我本是一個怕生的人，在這種情況下，我自閉了。在他的怎么們之中有那些是從小學(xué)起就很要好的朋友，但還有些同學(xué)不知

　　怎么的就能和新來的同學(xué)結(jié)交。但我卻做不到，真的很孤單啊！我不想這樣，我要突破自我。孤單！不可能。

　　在那段孤單的日子里我很害怕，害怕自己永遠是孤單單一個人。但幸好有了那段日子，我才認(rèn)識到我并不自閉。現(xiàn)在我要突破自我，去結(jié)交一些更優(yōu)秀的朋友，我為自己加油！

孤單的作文600字篇7

　　有兩個字，未曾會寫，便已知曉，那就是孤單。

　　小時候，我和小朋友打架，打贏了。小朋友留下狠話：你等著，明天我讓我哥來揍你。小朋友走后，我悵然若失，一個人呆坐在那里。第二天，小朋友的哥哥帶著他來找我。哥哥只說了一句話，便讓我淚流滿面，他說，以后，你再敢欺負(fù)我弟弟，有你好看。看我哭了，那個小朋友與他哥哥自以為我被嚇到了，所以得意洋洋的走了。而那時，只有我自己知道：小朋友有哥哥，我沒有。小朋友有保護她的人，而我沒有。

　　慢慢長大，我身邊的朋友都有一個兄弟或姐妹，而唯獨我沒有。我并沒有因為這種特殊有優(yōu)越感，相反，我對身邊的朋友很是羨慕。每天放學(xué)回家，我一個人完成作業(yè)，一個人玩玩具，一個人吃零食，一個人看電視。沒人跟我搶，亦沒有人和我爭。可誰又知，一個人的玩具并不好玩，一個人吃的糖并不好吃。

　　后來，我步入初中，同寢室的姐妹家中都有兩個或兩個以上的孩子。她們都說我是獨生女很好，父母的愛全部都給了我。可是，她們卻不知道，我多么羨慕她們有一個兄弟姐妹。每當(dāng)我看見她們的兄弟姐妹來看她們時，我唯有狼狽轉(zhuǎn)身，因為我害怕，我害怕這手足情深的畫面會刺痛我的眼睛。

　　有一年，外公摔倒了，情況比較嚴(yán)重。舅舅，媽媽和姨姨們互相安慰。后來，外公蘇醒，媽媽他們輪流照顧外公直到外公出院。那時，我便想，終有一天，我再也握不住任何一個人的手，也沒有任何可以依靠的肩膀。我祈求上天，給我一個兄弟姐妹，讓我學(xué)會謙讓，學(xué)會寬容，學(xué)會愛。

　　所幸的是，我一個人的孤單已經(jīng)成為曾經(jīng)，雖然那曾經(jīng)持續(xù)了十七年之久。

孤單的作文600字篇8

　　我和同桌是一對好朋友，一起上學(xué)一塊玩耍，兩個人總是形影不離。

　　可是，最近我們倆的`關(guān)系卻變得生疏起來了。

　　“嘿，橡皮借我一下吧！”“我沒筆芯了，給我一根嘛！”“嗯，我沒黑筆了，可不可以借一支？”這些我都忍過去了，笑瞇瞇地把東西借給他，對他說：“用完了給我也行，放學(xué)給我也行，你自己看著辦吧！”同桌十分感激地接了過去，如獲珍寶似的連連道謝，趕緊用了起來。

　　一天又一天，同桌一次又一次向我借東西，終于，我忍無可忍了，大聲罵道：“你怎么回事？每天不是沒帶修正帶就是沒帶筆，你干脆把自己丟了算了！”他也站起來，大聲吼：“你以為我喜歡啊！那我?guī)淼臅悴灰渤＝枞タ磫幔俊彼樕n白，嘴唇有些發(fā)紫，我看他這副極為生氣的樣子，便不再與他吵鬧。我坐在位子上，覺得鼻頭酸酸的，耳根發(fā)燙。

　　第二天，我來到教室，同桌坐在位子上，自顧自找作業(yè)，我問了聲好，他不理我，我見他打開了課外書，翻找著筆盒，便主動取了一支筆放在他桌上，他依然不理不睬。“切，不要就算了，懶得理你！”我把頭一歪，管自己看起書來。上課，我們誰也不借誰的東西了，下課，我們管自己瘋，顧自己玩，誰也不理誰了。雖然表面上和平時沒什么區(qū)別，但我心里空空的。

　　一天又一天，日出和日落陪伴我上學(xué)·放學(xué)。有一天，同桌又忘帶東西了，他忘帶修正帶了。下課，他到處問同學(xué)借，可沒有人愿意借他，走過來了，我的同桌；深吸一口氣了，我的同桌；抿了抿嘴唇，我的同桌，終于，他湊到我耳邊小聲說：“對不起，我不該問你借那么多次東西，但我也是有原因的，所以，最后借我一下修正帶吧，我保證下次不會再忘帶任何東西了。還有……還有……我們和好吧！”聽到這話，我心頭的結(jié)解開了，心中的孤獨被驅(qū)逐出去了，我欣然答應(yīng)了，痛快的把修正帶拿給了他。

　　孤單的滋味可不好受，相比之下，我還是更喜歡和同桌做好朋友的時候。

孤單的作文600字篇9

　　一幼小的小女孩，穿著一身黑色的連衣裙，每天孤單的坐在房子的臺階上，等待那個永遠都不會再回來的父母。不管晴天雨天，都會準(zhǔn)時的坐在自家的房門，撐著一把橘紅色的雨傘，靜靜等待父母的歸來，但每次都是失望大于期待。橘紅色的大傘襯托出她的孤單，“那把傘是媽媽要我?guī)е模視䲟沃葖寢尰貋怼保∨⒕椭挥幸粋€愿望，請上天把爸爸媽媽還給她。但她不知道，無論她在那里等多久，她的爸爸媽媽也不會再回來了。

　　雖然身邊的景物不再變化，但她的父母已死是個不爭的事實，她年幼的心靈承受不起這些傷痛，盡管爺爺奶奶，外公外婆很是悲傷，她也不愿去相信。為什么，為什么，爸媽這么好的人，卻會碰上意外死去。

　　那時的她還是像往常一樣坐在臺階上，等那輛紅色的小轎車的出現(xiàn)，但那一天，等來的卻是另外一個讓人傷心欲絕的消息。從此，不管什么樣的天氣，她就那樣靜靜的坐在臺階上，希望能夠等來那輛許久不見的轎車的蹤影。她是這么的可憐，就連我也被她所感動，我多想移動下自己的身體，讓她依靠在我的身旁，但我不行，我的根莖與大地相連，我無法移動一毫米。

　　每天看著她那嬌小的身體蹲坐在臺階上，我多想代替她的親人朋友給她一個安慰，一個懷抱，但我不能。幼小的心靈又能夠承受什么，悲傷對于一個小孩來說本來就是難以言說的傷痛，而孤單是她無法遠離的傷痛。

　　多希望你可以走出這份傷痛，讓這份傷痛隨時間而消逝；多希望你可以露出一個微笑，讓這個微笑伴隨你走過傷痛。我希望你去感受這自然的美妙，打開自己的心扉，讓它們來眷顧你，不再做一個孤單的小孩。只要你放下心中的那堵墻，你便能夠感受到諸多的快樂。

　　所有人的離去都是順應(yīng)自然的發(fā)展，已離去的人，為她們祝福，還活著的人，過好余下的生活。

　　愿你的身邊都有彩虹，不要再做一個孤單的小孩。

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