天鵝的作文600字

時間：2022-06-16 09:25:29 600字我要投稿

天鵝的作文600字九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的天鵝的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

天鵝的作文600字九篇

天鵝的作文600字篇1

　　慢慢地、慢慢地走過那五彩的芭蕾之路，回過頭來，我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印。剛滿九歲的我卻走過了五年的芭蕾之路，這五年的芭蕾之路充滿著痛苦與歡樂。

　　差兩個月才滿四歲的我被媽媽送進了一個培訓中心，從此走上了芭蕾之路。那時的我方位不分、左右不分，跳起舞來搖搖擺擺，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾課，幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開胯，慢慢地又學會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。隨著年齡的增長，我對芭蕾也逐漸地有所了解，我知道芭蕾將一直伴隨著我的一生。

　　越往下學，動作越難，特別是練習一些技巧動作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過、被媽媽罵過，自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈，只因為我喜歡它。

　　去年春天，為了參加縣里比賽，幾乎每天晚上都要進行排練，有時在教室，有時在家里。為了練習技巧動作，我的腳趾被一次又一次地磨破、出血，每天要換幾次創(chuàng)可貼。為了不把參賽用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪，結果兩天排練后，兩層襪子都被磨破了幾個“老鼠洞”。就這樣在老師的指導下，在自己刻苦的練習下，我的舞技得到了很好的提高，在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎，為我，為家人爭得了榮譽。

　　雖然我非常熱愛芭蕾，但是我沒有為此而影響我的學習，今年九月我從三年級直接升至了五年級。現(xiàn)在我的學習任務更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多的時間在芭蕾學習上，但是在不影響學習的情況下，我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路。

　　我喜歡像饅頭一樣的發(fā)髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋，喜歡舞臺上絢麗的燈光……

　　五年的芭蕾之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意繼續(xù)下去，直到永遠。

天鵝的作文600字篇2

　　我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里風景優(yōu)美，有許多名勝，如天鵝湖，雙泉湖，烈士陵園，頤和苑。其中，我最喜歡的就是天鵝湖了。

　　剛進天鵝湖公園大門，綠意就撲眼而來，湖水碧綠碧綠的，像一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。微風一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的鋪在湖面上，水里的蘆葦也慢慢搖動起來，像一個個調皮的孩子在舞蹈。再看湖中心，是兩只維妙維肖的天鵝雕塑，這對天鵝展開雙翅，抬著頭，好像在說些什么。接下來，映入我眼簾的是那彎曲的小橋，小橋在明媚的陽光下，潔白如玉，顯得十分壯觀，仔細看去，橋兩邊的護欄上刻著精美的圖畫。

　　“嘎嘎嘎”尋著一串叫聲望去，湖中又來了些新朋友——鴨子和鵝。成群的鴨，鵝在水中追逐嬉戲，時而雙翅撲打著，在水中滑行，時而游來游去，不時地還“嘎嘎”的叫上兩三聲，真是名副其實的紅掌撥清波。沿著小橋向前走，每隔200多米，就有一座古香古色的亭閣，走進亭子，里面擺放著一些石桌椅，那是供游人休息的。再抬頭看，你會發(fā)現(xiàn)在亭子的橫檻上，畫著許多圖案，有盤龍，金鳳，祥猴，牡丹花等等，這些畫顏色鮮艷，栩栩如生。“嘻嘻，哈哈！”一陣歡笑聲從那邊傳了過來，扭頭望去，原來是幾只游船緩緩駛了過來，這些船的造型各不相同，有的是龍，有的是鴨子，還有的是小兔……。有趣極了！大人們，孩子們在游船上嬉鬧著，偶爾還探出頭來，用手拍打幾下湖水，或摘幾根蘆葦，好一派悠閑自得的場景。

　　啊，天鵝湖真美，我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖！

天鵝的作文600字篇3

　　寒風料峭的早晨，游人聚集在用木板搭建的繞湖走廊上，用各式相機為美麗的白天鵝拍下最美的記憶。寒冷的湖面結了一層麻麻冰，有上千只天鵝分布在寬闊湖面的兩端，還有黑色野鴨子摻雜其中，圍攏在一起歡樂的唱歌、聊天、嬉鬧，翩翩起舞，展翅飛翔；有的在湖邊覓食；有的金雞獨立站在冰面上；有的在冰冷的湖水中游弋；有的煽動著翅膀；有的調皮的用黃色的喙企圖夾住另一只尾巴的羽毛，但都沒有得逞對方就溜走了。有幾只從對面天空飛過來，像似在做航空表演，在這端繞曲線向下滑翔，像溜冰運動員似的在冰面滑動后停留下來.....

　　從一開始我就發(fā)現(xiàn)它們是成對或成群的飛翔，幾乎沒有看見單獨飛行的，我試圖搞明白，它們是如何組織起來形成飛行隊伍的，經過長時間的觀察，才發(fā)現(xiàn)，它們是開始有一個想要飛行的，不停的邊叫邊煽動翅膀，像組織活動的發(fā)起者，有幾個跟著響應煽動那螺旋槳似的翅膀，就先后或同時起飛；有的起飛時就像用那黑色的璞在水面踏水一樣，逐漸提高飛行高度；有的一組就像機場的飛機一樣在同一起跑線上陸續(xù)起飛。許多只起飛前煽動翅膀的聲音很是壯觀。遺憾的是有的發(fā)起者煽動幾下翅膀，看見周圍的伙伴沒有響應，就索性閉合了展開的翅膀，放棄了飛行的打算。

　　我在想：這里就像是一個水上停機坪，不停地有起飛有降落；它們就是在做飛行表演；也是在不停的進行飛行訓練提高飛行技能。

　　我再一次被生命的偉大而感動，它們從西伯利亞不遠萬里飛抵到這里棲息越冬，它們的生命就像它們的名字一樣充滿吉祥高雅和圣潔。

天鵝的作文600字篇4

　　在暑假期間，我讀了懷特寫的童話故事《吹小號的天鵝》以后，受益匪淺，得到了很多教育。

　　童話大意是：在一個春天，天鵝媽媽生下了5個天鵝寶寶，它們很高興。一個叫薩姆的小孩兒拿望遠鏡看天鵝們，他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來就是一只啞巴天鵝。一次，他們一家人去蒙大拿過冬，而路易斯離家出走了，它要去找薩姆學寫字。路易斯學寫字回來以后，愛上了一只天鵝叫“塞蕾娜”，由于路易斯發(fā)不出聲音不能講話，塞蕾娜不喜歡它。后來，爸爸在樂器店偷了一把小號，因為只有小號才能給路易斯聲音，然后爸爸把小號送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號的帳，它不辭勞苦到處賺錢，終于還清了帳，并且和塞蕾娜結婚生寶寶了……

　　我看過這本書使我想到很多，有些人不務正業(yè)，偷人家東西，或搶人家的錢包，警察抓到還不承認，不思悔改，真是無可救藥了。我們從小就要培養(yǎng)良好的道德，有錯就改，并盡自己的力量彌補所犯的錯誤。在我以前的上學時，有過這樣一件事:一次上象棋課，我先和同學下完一局，跑出去跟同學跑鬧玩了。跑回教室的'時候，我們班一個女童學正從教室出來，我一下用胳膊撞到了那個女同學的嘴。那個女同學的嘴當場流血了，慢慢地腫起來。我趕緊把她帶到張老師那兒去，并且趕快叫來了我媽媽帶她去醫(yī)院。中午回到家，媽媽說幸好沒撞到那個女同學的牙齒，要不然就壞事了。第二天她沒來上學，為了表達我的歉意及彌補所犯的錯誤，下午我專程跑到她家去幫她補習當天落下的功課，并買了一些保健品送給了那個女同學。

　　你們應該知道我明白了什么吧？就是：首先要誠實，并且要對自己所犯的錯誤負責。其次我們在人生成長的路上，勤奮努力。

天鵝的作文600字篇5

　　你一聽到這個題目一定感到很納悶，天鵝湖？是不是有很多天鵝？不是的，因為湖中央有兩只用石頭雕成的天鵝一大一小，小的像是犯了錯誤似的低著頭緊緊依偎在天鵝媽媽的懷里，而天鵝媽媽彎著長長的脖子在給它梳理羽毛，嘴里似乎還在說：“哦！哦！沒事了，沒事了，哦！哦！”這番畫面看著真溫馨呀！

　　清晨，天鵝湖周圍都很安靜，連汽車的鳴笛聲也沒有。湖面上飄著蒙蒙的霧，它像一個還在搖籃里沉睡的孩子。過了一會兒，頑皮的太陽從東邊露出了一絲笑臉，好像在和天鵝湖躲貓貓。鳥兒打出了第一聲鳴叫，新的一天開始了！老爺爺和老奶奶們在天鵝湖邊有的在散步，有的在跳舞，還有的在打太極拳呢！小狗蹦蹦跳跳地主人腳邊跳來跳去，還汪汪地叫著，為天鵝湖增添了許多生機。小燕子掠過湖面，告訴它飛行時看到的美景；小魚兒從水里游過，告訴它昨夜做過的好夢；小蜻蜓停在荷花上，告訴它清早飛行的快樂。天鵝湖、小動物、悠閑自在地人們構成了一幅優(yōu)美的圖畫。

　　中午的時候，微風吹過，湖面泛起了層層波紋；太陽直射在湖面上，湖面波光閃閃，漂亮極了。湖邊的垂柳舞動著枝條，在溫暖的陽光下輕歌曼舞。湖中央有一座小橋，橋盡頭有一個亭子，站在橋上往水里看，可以看到小魚在歡快地游著，可以看到小泥鰍在聚會，小青蛙們從這片荷葉跳到那片荷葉上，再從那片荷葉跳到另外一片荷葉上，動作十分敏捷。湖邊，花匠們有的用割草機修整草坪，有時用大剪子給小樹們“美容”，修剪出各式各樣的形態(tài)。

　　聽當?shù)厝苏f晚上的天鵝湖比白天要美得多，果然到了傍晚，天色漸暗，路邊的燈亮了起來。像給天鵝湖戴了一串寶石項鏈，一輪明月倒映在湖面上，小青蛙們站在荷葉上亮開歌喉，呱呱地演唱著，吸引來了小蜻蜓、小泥湫、小魚和小蝌蚪們，它們都來為青蛙們捧場。

　　這就是美麗的天鵝湖，我們家鄉(xiāng)的天鵝湖。

天鵝的作文600字篇6

　　她是一個芭蕾舞者，她熱愛芭蕾，早已視其為生命。那年，她5歲，媽媽就將她送到了“芭蕾舞者中心”，但是，至此之后，她的爸爸媽媽卻再也沒有來接她。中心的一位阿姨對她說，她的父母去了一個很遠很遠的地方，那叫天堂，暫時不能回來，讓她好好在中心里生活，學芭蕾舞。

　　還不懂事的她，以為只要自己學好了舞，爸爸媽媽就會來接她。于是，她很努力，跌倒了不怕，再來，有時候，她的腳尖都已經出血了。但是、、、只因為那個信念，她沒有放棄。在別人的眼里，她是一個孤傲的女孩，但是，那其實只是她的偽裝。她不想任何一個人看出她內心的脆弱。同時，她出色的表演更是令不少年輕貌美的女孩子妒忌不已。所以，她沒有朋友。

　　那年，她18歲，便隨著自己的舞蹈團體到世界聞名的表演中心做表演。她那妙曼的舞姿、美麗的臉龐惹得無數(shù)的男士為其傾心。但是，很不幸，她跌倒了。在芭蕾舞的世界中，跌倒了一次就代表著你再也無法翻身！她沒有告訴觀眾，其實是她的舊患復發(fā)，她只說了一句抱歉之后，又繼續(xù)站起來，繼續(xù)完成那一只孤單的天鵝的獨舞！但是，沒辦法，她跌倒了一次又一次，終于有人起哄趕她下臺，她沒有被嚇到，直到一曲終。

　　后臺，她躲了起來，她哭了，淚一直往下掉。無數(shù)的男士想借此機會去贏得美人心。但是，她卻當著那些男人的面，把自己的假臉皮撕了下來，而她真實的臉，有一條疤痕，而那，是不久前發(fā)生意外造成的。所有的男人都走了，還帶著恥笑聲。她低著頭，傻笑著。一個男人走上前來，只問了一句：“你的腳怎么樣了？”她笑著回答說：“沒事。”然后起來轉身離去。

天鵝的作文600字篇7

　　我們去英國的溫莎城堡的路上，看到了在水塘邊居住的幸福的天鵝一家。

　　這是一個溫馨的窩，草把它們擋在了里面，它們一家都卷縮在里面，并不會受到外界的干擾。這也是一個安全的窩，它漂浮在水上，只有草叢中的幾根樹枝連接著岸，只要不是像鴨子這樣熟悉水性的動物，一般都上不到那里去。

　　窩里只有鵝媽媽和幾只鵝寶寶。鵝媽媽是潔白的，如同潔白的雪純潔無暇。它一動不動地坐在小天鵝旁邊，好像在孵蛋。它看到我們的到來，馬上把脖子伸長，警惕地看著周圍，生怕我們去襲擊它們，把它的孩子給搶走。而旁邊，就是五六只小天鵝了。這些天鵝還沒有變成白色的，就像童話故事里說的那樣，它們現(xiàn)在還是“丑小鴨”。毛的顏色灰灰的，像一團烏云，它們的身子也小小的。幾只小天鵝擠在一起，排成了一個圓形，它們的腦袋都往里塞，好像在吃飯，又好像在睡覺一樣。

　　天鵝爸爸到哪里去了呢？它正在巡邏呢！它肯定是要保護妻子和孩子的安全，在水塘上游來游去，不讓任何鴨子靠近它們的窩，只要有任何調皮的鴨子進去了它們窩前的那片水域，那么這只鴨子就要倒霉了，天鵝爸爸回去追趕鴨子，并且還咬下了鴨子身上的羽毛。它看到我們靠近了它的窩，它原本微微彎曲的脖子頓時豎了起來，而且改變的航行的方向，向我們這里游來。我們?yōu)榱瞬灰驍_天鵝一家的安靜生活，就靜靜地走了。

　　天鵝一家，天鵝爸爸的盡職，天鵝***愛小天鵝的品質，和小天鵝的可愛，都是平凡里的美，天鵝和人一樣，都有家庭的意識，也都具有人一樣的好品質！

天鵝的作文600字篇8

　　從前有一只驕傲的天鵝，它有一個特點，就是飛得很高，所以它覺得沒有任何動物能飛得過它。在森林，只要有飛行的動物都要跟它們比試一下。

　　一天它看到了正在練習飛行的小鳥，于是它連忙跑過去，擺出一副驕傲的樣子，指著小鳥說：“喂，小不點兒！練習呢！”“是啊，怎么啦？”小鳥不屑地說，其實它早就聽說這只天鵝很驕傲。“呵呵，看你那小不點，連飛起來都不敢吧！你比得過我嗎？”小鳥聽后很不憤氣，說到：“呵，我當然飛不過你，但是總有別的動物飛得過你！”說完，都也不回地飛走了。這只驕傲的天鵝摸著頭腦怎么想也想不明白：到底都是誰？呵，我要找它出來，我要跟它比試比試！反正它肯定飛不過我的！然后搖搖擺擺地飛走了！

　　這天，它看見孩子們在放風箏，看著孩子手中的線牽著上面飛得高高的風箏，天鵝想：難道小鳥說比我飛得更高的就是風箏？于是它很不服氣地飛上天空，飛到風箏那，對風箏說：“哦？你就是風箏？”風箏說：“是啊，怎么啦？”“哼！我要跟你比試一下！看誰飛得高！”于是這只驕傲的天鵝努力地拍打著翅膀，很快就飛的比風箏還高了。驕傲的天鵝對風箏說：“看！怎么樣，我現(xiàn)在比你還高哦！”“哼，雖然你飛得比我高，但是有人比你飛的還高！到了晚上你就抬頭看看吧！”風箏剛說完，地上的孩子就拉著風箏跑了，風箏也隨著飄動起來！驕傲的天鵝想：什么？還有別的人飛的比我還高？好，我就看看是誰比我飛的還高！于是，到了晚上，驕傲的天鵝看了看天空，一抬頭，就看見滿天的星星在閃亮著，還朝這只驕傲的天鵝眨了眨眼。驕傲的天鵝氣壞了，于是，就對星星說：“你等著，我要飛得高過你！”于是，天鵝用盡了全力，拼命地飛呀飛，可無論怎么飛都無法飛過天上的星星，這時，驕傲天鵝已經沒有任何力氣了，于是“嗖”的一聲，驕傲的天鵝摔死了！

　　這篇故事告訴了我們：虛心使人進步，驕傲使人落后！

天鵝的作文600字篇9

　　相信大家一定聽過丑小鴨這個故事吧，它經歷了重重磨難，最后的結果令我們大驚失色：它竟然是一只美麗的天鵝！有一天，一個粗心的天鵝媽媽竟然犯了糊涂，把蛋下在了一個鴨媽媽的窩里。

　　就這樣，在一個陽光明媚的日子里，鴨媽媽的蛋一個個的綻開了笑臉，一只只小鴨“突出重圍”，它們好奇地打量著眼前的世界。它們跟著媽媽，不停地叫喚，加入森林的交響樂中。突然，鴨媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只“小鴨”的羽毛竟然是金色的，它長得像小天鵝那樣優(yōu)雅。于是它以為自已生了個“稀世珍鴨”，欣喜若狂。鴨媽媽把它抱起來，不停地親吻它。

　　從此，鴨媽媽便把它當作掌上明珠。別的小鴨在練習游泳，而它卻不用練，因為鴨媽媽怕它凍著；別的小鴨練習飛行，它也不用練，因為媽媽怕它傷著。它還警告其它的小鴨，不許欺負它。鴨媽媽對這個美麗的公主呵護有佳。“小鴨”也自豪地說：“瞧瞧，我都比大熊貓珍貴了。”冬天就要來臨了，鴨媽媽和她的兒女們作過冬的準備，唯獨那只特別的“小鴨”什么都不做，因為有媽媽來背著它走。

　　到了要走的那一天，“小鴨”騎在媽媽身上，往南方飛去。可是途中由于“小鴨”天天不鍛煉，身體很胖，以至于讓鴨媽媽承受不住，身子一斜，“小鴨”掉了下去。說來也巧，這只“小天鵝”落在了它親媽媽旁邊，媽媽激動地抱起它，手舞足蹈。這時，鴨媽媽才明白，她的掌上明珠竟不是自己的兒女。于是它難過地向南方飛去。

　　從此以后，這只“小鴨”作什么事都要靠自己了。最后.它經過加倍努力練習捕食和游泳，終于找回自我，變成一只名副其實的美麗的小天鵝。在生活中，有許多人像“小鴨”一樣，生活在優(yōu)越的環(huán)境里，

　　飽食終日，一事無成；有的人生活貧窮，但自強不息，努力奮斗，最后聞名于天下！

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