關于教我作文600字（精選34篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的教我作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　教我作文600字 篇1

　　有一天，我剛起床，媽媽就把我叫到身邊，鄭重其事地說：“婷婷，你已經十歲了，自己的事情也學著自己做。就從梳頭開始吧！”“可是，我自己不會梳呀！”我有些急了。“不會可以自己學呀！”媽媽一本正經地說。

　　見媽媽堅定的神情，我值得不情愿地說：“好吧，好吧！”“唉，媽媽真是的，頭也不幫我梳。”我一邊嘀咕，一邊邁著大步氣呼呼地向衛生間走去。梳什么頭型呢？對了，就梳馬尾辮三下兩下就能梳好，挺容易的。

　　想到這兒，我就拿起木梳，把頭發梳梳通。然后，我學著媽媽的樣子用手把頭發扎成一把。可是，事情卻沒有想象的那樣簡單。我顧了左邊的頭發，右邊的頭發就掉落下來。我抓緊了上面的頭發，下面的就鼓起來。“媽媽，我梳不好！我就幫幫我吧！”我手忙腳亂了好一陣，手臂也酸了，汗也急出來，這得向媽媽求援。可媽媽的話語不帶絲毫感情。望著媽媽袖手旁觀的模樣，我心里有些窩火：“哪有您這樣的媽媽？”我忍不住抱怨起來，“自己梳就自己梳！”終于，我把頭發扎起來了，對著鏡子里粗糙的頭發，我長長地舒了口氣。

　　來到學校，同學們看到我就圍上來，好奇地問：“陳張婷，你今天沒有梳頭嗎？”“梳了。”我的回答輕極了。“是嗎？”同學們露出了懷疑的神情。我呢，望瞭望女生們那光滑烏亮的小辮子，難過地低下了頭，心里更責怪氣媽媽來。

　　以后每天早上，媽媽依舊讓我自己梳頭……

　　兩個星期后，我自己梳的馬尾辮已能和媽媽梳的媲美了，媽媽的臉上也露出了笑容：“不錯，真不錯！”我呢？像著了魔一樣，喜歡上了梳頭。一個月后，一對漂亮的羊角辮也能在我頭上隨意擺動了。

　　“父愛恩重如山，母愛柔情似水。”媽媽的愛是一條永不干枯的河流，那涓涓的流水滋潤這我的童年，讓我在風雨中變得獨立、堅強。

　　教我作文600字 篇2

　　有許多成功人士都非常感謝自己的老師，現在大家都認為老師每天在身后追作業，有什么可感謝的，而他們感謝的僅僅是老師的一次批評，一個眼神，一個微笑。真是那次批評給了他們前進的動力，真是一個微笑，讓他們充滿信心，也這是那個堅定的眼神，給了他們人生路上的希望。

　　老師只是人生的引路人，往后的路要靠自己走下去。

　　我曾經害怕過，但我從不埋怨生活中的苦難，因為我把這當做我生命的色彩，有了這些色彩，我的生命才會多姿多彩，我才懂得了生命的珍貴，也正是因為有了這些苦難，才使我變得更堅強。

　　我不會埋怨我的命運，反而我卻要感激我的命運，因為他教會了我許多，讓我學會了堅強，讓我懂得了生命的真諦。生命本沒有意義，而我要賦予它意義，使它變得完美。

　　不要覺得自己非常優秀，而要把自己的姿態放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來，抱著學習的態度來適應環境，接受挑戰，放下“身段”才能提高自己的身價。就像運動員起跑時后退的一步，暫時的俯低終會實現未來的夢想。

　　要有一個正確的方向。無論你是多么的意氣奮發，無論你怎樣花費心血，無論你有多少聰明才智[注：指人的智慧和才能。]，如果沒有一個明確的方向，你的生活就會茫然，你的斗志也會漸漸消失，終會走上一條不歸路，誤了自己的青春年華，也傷了別人的心。

　　給自己一個遠大的目標，在常常仰望天空的同時也望望腳下。“笑著活下去”，不論你的生活是多么坎坷，不論你的命運是多么悲慘，要記住快樂

　　是一天，悲傷也是一天，不如開開心心的過好每一天。過去的就讓它過去，迎接明天的太陽，你會發現每天的太陽也會有所不同。

　　教我作文600字 篇3

　　王教你曾經說過不會離開我們的，但現在你卻要走了。你知道嗎？當你大電話給我的時候，你說：“我要回去了，不會在回來了。”那時我心里好難受，心就象被打碎一樣。

　　我們都知道你在這里有很多的傷心事情，以前你要走的時候我們會勸你不要走，我們舍不得你，但這次我們不再勸你了，因為你在這里真的不開心，我們要你開心，所以讓你離開，回到屬于你的地方去，忘記這里的一切，從新開始你的新生活。

　　王教你走后不可以忘記我們7個，我們的故事不能忘，因為有太多的回憶和希望，有一天我們的緣分會繼續，繼續我們“跆拳道之家”的故事。到那天我們一家人不要在分開了。

　　王教我們說過，你是我們7個的家長，現在我們的家長要走了，我們心里好難受(你的7個孩子)我們擔心家長在那邊過得好嗎？忘記那些傷心事情了嗎？開心嗎？生體好嗎？會忘記我們嗎？想我們嗎……王教(家長)這些都是我們但心你的，我們不敢想象你走后的我們會是怎樣，我象我們會天天想著你，想著你訓練我們，和我們在一起玩，想著那些回憶我回情不自禁的流下眼淚，怎么也收不會，就想水一樣的，我想不止我一個回這樣，其他他們6個也回這樣，只因為大家都舍不得你走，因為你不僅是我們的教練，也是我們的家長，哪有孩子希望自己的家長離開我們的，都希望能我家長永遠在一起。

　　王教心有千言萬語，卻說不出口，只希望你能健康快樂，忘記所有的不開心，還有你要想我們，不要忘記我們哦！我們7個永遠不會忘記你王教，我們7個的家長，請你一定要記住，在這里還有你的7個孩子在等著你，希望你能回來看他們。

　　教我作文600字 篇4

　　如果每一個人都懷有一顆善良的心，那么這個世界一定會更加美好。我的爸爸，就教給我做個善良的人。

　　有一次，爸爸帶我去市場買菜。那時候，正是冬天，天陰沉沉的，北風呼呼地吹著。我們穿著厚厚的羽絨服，依然感覺到很冷。

　　一進菜市場大門，我們看見一位白發蒼蒼的老爺爺，席地而坐。一頭亂蓬蓬的頭發，沒有戴帽子，一臉的皺紋，臉已經被凍得通紅通紅；胡子被凍得已經發硬；渾身穿著單衣，蜷縮在一個角落，瑟瑟發抖；那雙干樹枝一樣的手，抱著雙肩……在他的面前，有一個破紙箱子，里面零零星星的有一些好心人丟給他的硬幣和紙幣，也有幾個凍得發硬的饅頭。一看，就是一個無家可歸的流浪老人。

　　天很冷，在老人的面前，一個又一個穿著厚厚棉衣匆匆走過的叔叔阿姨，似乎沒有人注意到他。

　　這時候，爸爸快步走上前去，蹲下身子，從口袋里掏出50元錢遞給老人，說：“大爺，這天兒太冷了，去賣點東西吃吧！”說完，把錢塞進了老人的手中，站起身，拉著我離開了。身后，我隱約聽見了老人在說些什么，似乎是一些感謝的話吧！

　　我問爸爸：“我們不認識他，您為什么給他錢呢？”爸爸語重心長地說：“我們做人，就要去幫助那些需要幫助的人。如果我們每個人都獻出一點愛心，這個世界將不再有饑餓和寒冷，社會將更加美好！“

　　我被爸爸的行為和一番話深深感動，一股暖流傳遍了我身體。感謝爸爸，是您用自己的言行教給我什么是善良！學會善良，世界一定會更加美好！

　　教我作文600字 篇5

　　還記得三年級時，那時候特別流行小人書，一本接著一本出來，什么《烏龍院》、《哆啦A夢》、《神奇寶貝》……我也自然被卷進了“書潮”，看著那些夸張的漫畫和搞笑的文字，不用說了，兩個字：好看！大人們反對我們看，我們偏看。于是我們與大人們展開了一場持久的游擊戰。一次事后，讓我改變了看法

　　那天我正看著《烏龍院》，突然一雙眼睛出現在我前面，我一抬頭，啊，老師！我完蛋了！可是老師竟然說道：“很好看吧？我這有一本書借給你看看吧！”我愣了一下，說道：“好啊。”放學后，老師遞給我一本書，“你好好看看吧。”我看了一下書名，“《鋼鐵是怎樣煉成的》，我疑惑了一下，還是拿回家看了。

　　我回到家翻了翻，一下子就被吸引住了。主人公保爾·察科金的“鋼鐵”是這樣的堅固，這樣的牢不可破。我跟著保爾一起哭，一起笑，一起歡樂，一起悲傷……當我合上書本時，我不禁回味無窮，“鋼鐵”我不禁喃喃低語。我也要成鋼鐵，我許下了諾言。

　　在后來的日子里，我與低俗又幼稚的小人書斷絕了“來往”，我愛上了那些有份量的書籍，讀一本名著，就是在與書中的人進行交談，我讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜告訴我要學會自力更生。我讀了《湯姆。索亞歷險記》，湯姆告訴我，只有探險才會有“寶藏”。書，不可以隨便看，多看漫畫是無益的。我感謝老師教會了我讀書。

　　教我作文600字 篇6

　　花兒帶來了芬芳，鳥兒帶來了歌聲，云朵喚醒了初升的太陽，太陽大膽地將光芒畫在人們的臉上。

　　我坐在電腦面前，捏著一疊素描紙和一支鉛筆，正在繪畫一個動漫人物。我越畫越急，一個動作畫錯了，我將畫揉成一團，往房間亂扔。

　　媽媽躡手躡腳地向我走來，壓著我的肩問：“孩子，還是畫不好嗎？”我咬著嘴唇點點頭。“那休息一下吧！”媽媽溫柔地說，我靜靜地躺在床上。

　　媽媽并沒有離開，而是蹲下身子輕輕地向一團團的“垃圾”（我畫畫扔的紙）爬過去，撿起來，再將紙團慢慢地鋪平，媽媽把廢紙一張張地重疊起來，“吱嘎吱嘎”媽媽從抽屜里拿出了訂書機，媽媽將廢紙做成了一個本子。“孩子你看，雖然有一面被你畫有動漫人物，但是另一面也可以用來繪畫呀！打草稿、畫畫、做手工……如果大家都這樣，那一顆顆大樹倒下了，森林被毀了，山也禿了，我們還怎么繼續美好的生活。”說著說著媽媽自己在紙上畫了起來，還為我折了一個千紙鶴。

　　媽媽還在“百度”上給我看了節約紙的視頻：一棵棵大樹的命運堪憂。看完，我猶如當頭棒喝，一下明白了。我們的生活環境在變，資源缺乏，不正是因為浪費現象太嚴重了嗎？

　　這時媽媽又親切地對我說，“若將兩面用完了的廢紙拿到廢品回收站，你又有了零花錢，又節約了紙。廢品回收站會將廢紙、瓶子、紙板都進行一次‘大改造’使它們變廢為寶。豈不是更好？”

　　此時，我只覺得窗外的大樹更加茂盛挺拔了，紙更加潔白了，天空好藍好藍……

　　教我作文600字 篇7

　　今天中午，奶奶教我做飯，這道菜就是我最愛吃的炒米——揚州炒飯。我們洗好手，就開始了工作。

　　首先，我要蒸米。奶奶把櫥柜里的大米拿出來，我也把容器洗好了，我拿著大勺子從米袋里往容器里挖米，前兩勺還挺順利，但是挖第三勺的時候挖多了，上面的米掉地上了十幾粒，害我撿了半天，真是出師不利。之后我又淘米，倒進水后，我把容器放進了微波爐里。在微波爐蒸的25分鐘里，我在剝蝦仁，奶奶在洗做其它菜用的蔬菜。蝦仁看著好剝，其實一點也不，我用針小心翼翼的挑開后背，抓住腸子，慢慢往外拽，開始我總是拽斷，后來我慢慢掌握住那個力度了，就好剝多了。然后我切好火腿腸，打好雞蛋，把冰箱里的玉米青豆拿出來，最后取出蒸好的米，所有的材料就準備好了。

　　我往鍋里倒上油，先炒雞蛋，我特別怕油濺出來，所以小心翼翼，雞蛋還沒倒完就往后跳，三滴雞蛋液掉在地上，奶奶趕緊拿紙擦，我不知所措。奶奶喊：“快翻雞蛋，要糊了！”不等說完，她搶過鏟子就翻雞蛋。我回過神來，忙接過鏟子壓碎雞蛋，同時也倒蝦仁，蝦仁熟后，我又放玉米青豆和米飯，我把米飯剁碎，不停地翻，同時也撒五香粉和鹽。最后，我嘗嘗熟了，就撒點味精關火，等余火燃盡后，我親手制作的揚州炒飯就出鍋了。

　　做飯真是說著容易做著難！我品嘗著自己親手做的飯，嗯，真是又美味又有成就感。

　　教我作文600字 篇8

　　這個暑假我又有了一個特長，那就是溜冰。

　　第一天學習溜冰的時候我覺得害怕，感覺自己學不會似的，開始學習了，我小心翼翼地站了起來，當時，我心里已經做好了跌倒的準備，可站起來卻什么事也沒有，于是我充滿了信心，覺得溜冰就和平時走路一樣，一點也不難呀！抱著這一個心里我決定走幾步試試，太好了，我沒有跌倒，我的膽子大了起來，決定開始溜了，可我的老爸卻有點生氣，他說：“走路和站起來是溜冰最基本的條件，如果，你自己這些都做不到，那么你就不要再學習溜冰了，你這樣一定會跌下來，不信你就試試看。”老爸的話真的應驗了，結果我真的摔交了，唉，真是倒霉，我說：“老爸那我下一步怎么辦呢？”他說：“怎么樣呀！小朋友，你活該，這就是不聽老人言，吃苦在眼前。

　　接下來，自己溜溜看，如果真的不行，我再扶著你溜。”我再一次充滿信心，然后我大膽向前溜，可沒過一會兒，我還是跌了，老爸趕快把我扶起來，扶著我溜還一邊告訴我正確的姿勢，還有一些技巧，老爸忽然松手，他說：“如果按照我剛才所說的話去做，那么你一定會了，加油吧。”而我一邊留一邊想著爸爸跟我講的話，結果我真的會溜了，而且越溜越有興趣。直練到腿酸為止。

　　爸爸雖然對我很嚴格，但是我知道這是為了鍛煉我的意志，讓我更加自信地迎接挑戰。

　　教我作文600字 篇9

　　周末，爸爸終于回來了。我高興極了，媽媽給我買的旱冰鞋好幾天了，我天天盼著爸爸回來教我滑冰呢。

　　晚飯后，我帶著心愛旱冰鞋，跟著爸爸來到新世紀廣場。啊，廣場真大！光滑的大理石地面凡是這廣場無數燈光，仿佛一個金色的滑冰場。晚風習習，帶個我一陣陣輕快的涼爽。看到很多小朋友腳穿五顏六色的旱冰鞋。你追我趕，飛身如燕，漂亮的身姿令我激動不已。我馬上穿上旱冰鞋，急不可待的“跑”進了廣場，不想身子一歪，差一點“四腳朝天”，幸虧爸爸早有防備一把將我扶住。嚇我一身冷汗。爸爸告訴我：“學習一種技能，應該“膽大心細”，而且不能急于求成。任何事情必然有他的規律，滑旱冰的規律是“平衡”，只有首先要掌握了平衡才能學好。

　　聽了爸爸的話我沉住氣開始俯首弓腰，伸展雙臂，左右蹬滑。咦！還真的滑起來了，然后爸爸突然豎起大拇指夸獎我，說：“不錯啊，真好。”雖然爸爸表揚我了，但是我覺得這僅僅是個開始啊。

　　一個小時過去了，雖然我腰酸背疼，摔了四五跤，但是，我已經能夠初步掌握了簡單技巧。在回家的路上，爸爸告訴我：“只有熟練掌握了平衡，加速，減速，轉彎等技巧，才能滑的更遠！”于是，我覺的做好一件事欲速則不達，應該循序漸進，不能急于求成，否則會把事情弄糟。

　　教我作文600字 篇10

　　今天,我做完作業,出門玩,看見奶奶在種菜,于是好奇心催使我跑過去.只見奶奶在翻土,播種,澆水.看著看著，我的手癢了，就說“我來，我來！給我試一下。”奶奶說：“你不會種菜，別亂弄了，小心把菜根弄斷了。”我驕傲自滿的說：“我一定能行的。”說著我就開始種了，種第一株的時候，奶奶說：“你種的距離那么近，菜想長大都不長不大的呀！稍微種遠點兒。”第二次的時候，奶奶又說：“也不能種太遠的，不行啊！”奶奶有點不耐煩了。

　　奶奶說：“你呀，就是這樣，一點也不認真，每次一說你你就不耐煩了，這么做事怎么能成功呢？” 說完，奶奶便動手種起來。 我仔細觀察了奶奶種菜的步驟，奶奶種完了一株，我便動手種起來了。我像奶奶那樣大概估量了一下菜種的距離。就開始播種了。我邊種邊喊奶奶過來，對奶奶說：“奶奶，看一看我的杰作，行嗎？”奶奶過來看了看說：“這樣不就好了嗎！不要把菜種得太遠，太近哦！”得到奶奶的贊揚的我的信心又從珠穆朗瑪峰山腳跑回了我的心里。我繼續種著，種了一株又一株，很快，奶奶的菜種就被我播種完了。

　　第一次就像一個腳印，印在我們起跑的起點上。我明白了：第一次不是魔鬼，經歷過也就過去了。在回想的時候，就會覺得他很簡單。只要你勇敢去闖，一定會收獲成功的！

　　教我作文600字 篇11

　　今天天氣晴朗，媽媽說晚上不會來了，我聽了媽媽的話，想：媽媽不回來了，那我可怎么辦呀，對了，要不我自己做飯吧。想著，我便去廚房準備看看有什么菜可以炒，咦，不是吧，只有一把掛面和西紅柿，唉，只好做我最不喜歡吃的西紅柿掛面了。我先把西紅柿洗干凈，然后就刷鍋，干了一會，就覺得累了，要不先休息會吧……休息完了，又開始做了，刷完鍋，也洗完西紅柿，那當然就開始煮了，我先在鍋里倒一盆水，等他開上來，過了一會，水開了，我接著把西紅柿切好，把它放進盆里，最后放進掛面，就等著熟了。過了一陣，飯熟了，我可以享受我的勞動成果了，呵呵，做的還不錯，嘗嘗味道，哦，我忘放進鹽了，我有把鍋放在煤氣爐上，快速放進了兩勺鹽，大功告成，我終于可以好好地吃了，很好吃，比以前媽媽做的都好吃。晚上，媽媽回來了，幸好我還沒睡覺，媽媽問我：“你吃的什么呀？”我回答：“我自己做的西紅柿掛面。”媽媽說：“喲，不錯嘛，我的孩子都會做飯了，真聰明！”我笑了笑，說：“小意思！”媽媽說：“我在外面吃過了，我先睡了，晚安寶寶。”我說：“晚安。”這件事給我的啟示：做什么事都要學，只要這樣，我們都可以做好、做完美，還是那句話，“世上無難事，只怕有心人

　　教我作文600字 篇12

　　周末，我在樓下玩滑板，正玩得開心。忽然，我看見一個哥哥騎著一輛自行車從我身邊飛奔而過，我心里癢癢的，非常羨慕。我對爸爸說：“爸爸我想學騎自行車。”爸爸說：“我們家的自行車太高，不適合你學。”于是，媽媽就到淘寶商城為我買了一輛自行車，我開心極了！

　　等了幾天，自行車到貨了，爸爸拆開包裝認真地安裝起來。不一會兒，一輛嶄新的自行車就組裝好了。爸爸給自行車充好氣，我們一起推著車到樓下。爸爸先把車停好，讓我坐上去，他在后面把車扶穩。我蹬著腳踏板東搖西晃地騎了幾米，爸爸讓我先停下車，說：“騎車要身體坐穩，眼睛看前方，腳要有節奏的蹬踏板，讓車平衡了就不會倒。”

　　我聽了連連點頭，第二次再跨上自行車，誰知一不小心連人帶車就摔了一個跟頭。爸爸把車扶起來，我拍拍身子又騎上車，前進了不到兩米又摔了下來。我泄氣了，爸爸鼓勵我勇敢點，而我已經心驚膽戰不敢上車了。爸爸遞給我一瓶水，讓我休息一會兒，再想一想騎車的要領，明天再學。

　　第二天，我又繼續學騎車，按照爸爸的方法，我先將身體坐穩，眼睛看前方，先蹬右踏板，讓車起步，然后跟著蹬左踏板，就這樣雙腳輪流蹬著踏板，自行車穩穩地前進了。爸爸豎起大拇指夸我“好樣的！”

　　“耶！”我終于學會了自己騎車。

　　教我作文600字 篇13

　　最近我愛上和媽媽一起玩識字游戲。媽媽喜歡把生字歸類讓我識記，媽媽說這樣可以學習一個字，認識許多字，它們都是好朋友。

　　這天吃過晚飯后，我和媽媽又坐在小桌旁。媽媽好奇的問我：“天天，你說，如果一個字里面有四個小點點，就像從天空中掉下來的小雨點一樣，這個字會是什么字呢？”說著，媽媽便在紙上寫了一個“雨”字。我脫口而出：“雨，下雨的雨唄。”媽媽接著說：“今天，我們讓它變成一些字的一部分，瞧，這些字。”說完，媽媽又在紙上寫了“雷、霜、雹、霸”四個字。“你看，現在雨字在哪里？”媽媽指著這四個字問我。我定睛一看，嘿！雨字都跑上面去了，“在這些字的頭頂上。”我毫不猶豫地說。“哈哈，被你發現了，你真有一雙火眼金睛。當雨字跑到字的頭頂上時，它就變成了一個部首，叫雨字頭。”“雨字頭、雨字頭……”我在心里默念著。“你看，雨下到天地里，一般都會伴隨著打雷，所以雨字頭底下一個田，就是雷電的雷。”媽媽指著雷，告訴我記住了雷字的好辦法。接著，媽媽撓撓頭說：“小可愛，你看這個字，底下是個包，你知道這個是什么字嗎？”我搖搖頭。“哈哈，它就是冰雹的雹字。”哇，也是一個跟自然有關的字。隨后，媽媽又讓我自己想辦法記住了“霜和霸”兩個字，因為我最喜歡霸王龍，所以我把“霸”字記得最牢。

　　識字真有趣，媽媽還會跟我玩更多識字小游戲呢！

　　教我作文600字 篇14

　　我的表哥叫胡波。他讀高中了，會做一些樣子好看、味道鮮美的菜。我經常纏住他，要他教我，表哥總是說他沒時間。暑假里，表哥終于答應教我做菜了，這可把我樂壞了。

　　一天上午，表哥從菜籃子里拿出兩棵青菜對我說：“葉寄，今天我教你做‘炒青菜’，可要認真學啊！”說著把青菜遞給我，“你先把菜洗好。”表哥下了一道命令。

　　平時都是他自己洗，今天怎么了？我滿臉不高興，但還是做了。我把菜洗好放在盆里，到客廳里去喊他。

　　表哥切菜先切梗，再切葉，把梗和葉分成兩半。然后，他把鍋燒燙，放進兩勺菜籽油，油在鍋中發出“滋滋”的聲音。待油冒煙后，表哥把事先準備好的辣椒面放進鍋里快炒，不到1分鐘就成了棕紅色，表哥迅速把青菜梗放入鍋里，快炒了幾分鐘，再把菜葉倒入鍋里一起炒，菜葉半熟時，表哥又叫我拿來調味盒，將鹽、味精、花椒粉都放入鍋里一起炒。炒兩三分鐘，表哥拿來一個精致的魚盤，把炒好的菜鏟進盤子里。“從菜壇子里撈兩個紅蘿卜來。”表哥一邊用衛生筷拼盤，一邊吩咐道。我從菜壇子里撈了兩個紅蘿卜給表哥。表哥用刀把蘿卜切成兩片，再把它圍在一起，把蔥撤在菜上。“會了嗎？這就是圍城攻青菜的做法。”表哥指著菜說。

　　表哥的做菜手藝就是這樣熟練，真令我佩服的。

　　教我作文600字 篇15

　　這是一個陽光燦爛的中午，我正在家里叨叨：“媽媽！教我炒菜！……”

　　我喊得嗓子都快啞了，媽媽嫌我煩：“行了，行了，怕了你。要學可以，但不準偷懶。”我做了個鬼臉，嘿！只要你教我保證沒問題。

　　我把洗好的菜拿了過來，媽媽又去一旁搬那個爐子，爐子有多重我沒注意，我只想到：我快要學會炒菜了，妹妹會炒菜，我一定不能輸給她，等著瞧吧！

　　媽媽在一旁指導我：“先放油，等油燒熱了，再放菜，把菜翻炒幾下再放鹽。”我好像在聽外星人說話，我這腦袋，全忘了，手忙腳亂。媽媽見我暈乎乎的，就抓起我的手，一起把著鍋鏟在那拌來拌去。我正得意的，抬頭一看，呀！媽媽流了很多汗，我頓時回過神來，媽媽已經打掃一上午的衛生，還洗了全家人的衣服，剛休息一會兒又被我煩來教炒菜，媽媽實在是太累了。

　　多年以來，都是媽媽給我們洗衣、做飯、炒菜，從來都沒叫過苦喊過累，可我還沒學會就暈乎乎的。過了一會兒，我叫媽媽在一旁坐著，可是媽媽說：“不用了，我在旁邊幫你的忙。”“媽媽，你就坐在一旁看我的吧，就像是在看我考試。”

　　媽媽笑著搖搖頭，去那邊的沙發坐了下來，我專心致志地在那炒著菜。“菜炒好嘍！”我大聲地喊到。

　　我回頭一看，媽媽已經睡著了，我輕輕地將菜端到飯桌上，小心翼翼地走到媽媽身邊坐下來：媽媽，你睡吧！等你起來就能吃到女兒做的飯菜了……

　　教我作文600字 篇16

　　星期天，我在家看電視。突然，媽媽叫我進廚房，我依依不舍地關了電視，走到廚房，對媽媽說：“什么事啊？”原來媽媽想教我做菜。我想：做菜肯定很有趣。我最喜歡的就是媽媽做的姜絲牛肉，可是有時候媽媽不在家，就吃不到美味的姜絲牛肉了，所以媽媽就教我做姜絲牛肉。

　　一開始，媽媽先教我切姜。我自告奮勇，先試了一下，可是我第一次切菜，難免會有一點意外。那姜被我切得都沒有姜樣了，非常難看。媽媽就搶過菜刀來示范，邊切姜邊對我說：“切菜的時候一定要看準了再切，不讓會切到手的。”我說：“哦！”看過媽媽的示范后我非常有信心，我小心翼翼的切著姜；我又切起了牛肉，牛肉很軟不好切，我吸取了上次的經驗來切牛肉，不一會兒，牛肉就被我切完了。

　　接下來下鍋，先把壓榨花生油倒入熱鍋中，鍋中油溫達到7成時就可以倒入姜絲，爆香，再放入牛肉翻炒幾下，沒想到油會濺出來，好危險，然后再放調味料。整個廚房都洋溢著姜絲牛肉的香味，再蓋上鍋蓋燜它幾分鐘。一盤香味無比的姜絲牛肉就出鍋了，我把它端到餐桌上來，我說了一聲：“啊！美味呀！”

　　這還是我第一次做菜，沒想到還這么的美味。這可是我經歷了種種困難親手炒出來的啊！瞧，我初戰告捷。接下來，我還要學燒更多的菜，爭取成為名副其實的家庭小廚師呢！

　　教我作文600字 篇17

　　幾天前，我們一家到楠溪江玩，爸爸看到很多人在楠溪江里游泳，就說：“我來教你游泳吧！”

　　我欣然同意。

　　爸爸說：“游泳的是時候一定要學會潛水，不然你一定學不會游泳的。”聽到要學潛水，我就馬上逃走了，嘴里還叫著：“我不想潛水，我不想游泳了。”這時爸爸把我攔住了說：“你不能放棄，如果你放棄了，那你就會一無所獲，堅持就是勝利！”爸爸這句話就像有魔法，讓我一下子找回了自信。我在爸爸的指揮下，把身體潛到水里，這時，我感覺耳朵里悶悶的，沒過幾秒我就浮了上來，眼睛里還辣辣的。

　　“爸爸，我的眼睛好辣！”

　　“沒關系，多試幾次就習慣了，習慣了就不辣了。”

　　我又潛了幾次，慢慢的，我學會了潛水。

　　“現在，我們來學用手和腳產生動力，讓我們向前，這一步非常關鍵。”

　　在水里，我用手拼命劃水，可是我還是在原地打轉，就像一個不會游泳的人掉到水里掙扎一樣。爸爸看到我不能向前游，說：“你還要用你的腳拍打水面，手和腳都要用力地劃水拍打水面，不然你是不會向前游的。”

　　我就按照爸爸說的去做，果然，我發現自己向前游了，可是，我一不小心嗆到了水，我的鼻子很難受，喉嚨也難受。爸爸看見我嗆水了，說：“孩子，沒關系，你下次小心一點就可以了。”我更加自信地練習起來，慢慢的，我游的很熟練了，都可以潛到水低拿東西了。

　　不久，我還學會自由泳。這次游泳我知道了做什么事情不能放棄，堅持就是勝利。

　　教我作文600字 篇18

　　今天妹妹在媽媽的幫助下成功做了一道紅燒烏栗豆腐這道菜，我很佩服，也想自己嘗試著做菜，于是媽媽答應教我做清蒸鱸魚。

　　媽媽幫我把鱸魚的魚鱗去掉，剖開魚肚去掉內臟，再把魚洗干凈。只見媽媽在魚身上分別劃了三刀，我好奇地問媽媽原因。媽媽說：“這叫花刀，目的是讓佐料能更好地進入魚肉，這樣魚肉才夠鮮美好吃。而且也能增加這道菜的美觀。”我邊聽邊想原來做菜也挺講究挺有學問的啊。媽媽說接下來就交給我了。在媽媽的指導下，我把蔥和姜都切成了大約五厘米的小段，然后分別放進魚肚，媽媽交待在花刀處也要放入姜片。再讓我在魚的身上澆上料酒、生抽和鹽，腌制十五分鐘后就可以上鍋蒸了。

　　媽媽說上鍋蒸的時間也要控制好，水開后調至中火蒸八分鐘左右就可以了。蒸好起鍋后，因為盤子特別燙，所以媽媽幫我倒掉盤里的水，再叫我把魚身上鋪上新鮮的蔥段和姜段。最后讓我把事先準備好的熱油澆到魚身上，只聽“吱吱吱”地響，嚇得我躲到一旁，生怕被燙著，妹妹在一旁哈哈大笑！媽媽說乘熱要趕緊再淋上蒸魚豉油和生抽，我只有硬著頭皮再去做。這樣，鮮美可口的清蒸鱸魚就做好了。啊，真香呀！我迫不及待地嘗了一口，哇，嫩滑嫩滑的，真是美味！一會功夫，一條鱸魚就被我和妹妹“消滅”得干干凈凈了！

　　通過這次做菜，我也體會到了平時媽媽做家務的辛苦了，以后我要學著多做一點力所能及的事，幫媽媽分擔一點家務活。

　　教我作文600字 篇19

　　我媽媽是小學語文老師。她最喜歡和我一起看書，看故事。不是，我媽教我一個很好的閱讀方法：字體分類。

　　媽媽笑著拿出三張小紙片，閃爍著大眼睛，神秘地說：“哮天，我媽媽今天給了你一個魔術。這個魔法和叉子有關。”說完，我媽拿起筆，在其中一張小紙片上畫了兩筆：略讀和按。這兩筆是交叉著畫的，于是我媽嘴里說的：“叉”就產生了。我在想：這把叉子能有什么魔力？我媽在這張紙條上用嘴對著叉子慢慢加了一個盒子，我大叫：“我知道這個詞，只是‘風’！”母親沒說話，滿意地笑了。“是的，”媽媽繼續說，“但現在我要繼續施魔法，把叉子藏在另一個框架里。”話音剛落，我媽就拿出第二張小紙片，在叉子周圍畫了一個嘴巴朝右的盒子。嘿！這個詞難倒我了。我不知道。

　　媽媽笑著說：“你看，鏡框的方向變了，你就不知道了？我們是什么區？”媽媽問。我脫口而出：“松江區。”“對，這是松江區的區。”“哦，那也是閔行區的區。”我得意洋洋地補充道。“小聰明！”媽媽點了點我的鼻子。然后，我媽拿出第三張紙條。看，我媽媽又要變魔術了。我媽慢吞吞地說：“這次我要讓畫框繼續換方向。”之后，我媽竟然用嘴在叉子上畫了一個盒子。然后，我媽又問：“這個字呢？”我沮喪地低下頭，沒有回答。我媽看到了，溫柔的說：“這太兇了。”

　　哇，一個叉子和一個框架可以創造三個不同的單詞寶貝。讀書很有意思！

　　教我作文600字 篇20

　　早晨，我出來散步，坐在草地上仰望藍天，不覺心曠神怡。這時，天空中飛來一群白鴿，它們在盡情地自由翱翔，優美的身姿在空中劃出一道道白色的弧線。看著這些自由飛翔的精靈，不由想起家里養的那只虎皮鸚鵡。

　　爺爺愛鳥，于是家里的鳥比人還多。他最喜歡的鳥是那只虎皮鸚鵡，它色澤鮮艷，嘴喙向內彎曲，一雙炯炯有神的眼睛，確實叫人喜愛。一次，我和表哥心血來潮，想讓這只漂亮的虎皮鸚鵡飛起來，于是，我們站在凳子上，將鸚鵡托在手里向上拋，正準備欣賞它優雅飛翔的姿勢時，它卻像石頭一樣重重地落在了地上，這是我們始料未及的。原來在籠子里關久了的鳥兒，過慣了安逸的生活，久而久之便喪失了自己原有的本性。

　　也曾看過一篇寫鳥的文章，說一只飼養了很久的鳥，主人不忍再關它了，便將它放在樹林里。幾天后，主人在門口撿到了那只鳥的尸體，把它的肚子剖開，發現里面空空如也。可憐的鳥兒，竟然連食物都找不到，就這樣活活地餓死了。想到這兒，我心里掠過一絲涼意。聯想到自己，讀小學時，全靠父母督促才有好的成績；現在讀初中，在學校寄宿，父母不在身邊了，由于沒有養成良好的學習習慣，成績便退步了。我就像一只關久了的鳥，突然放出來，許多基本的事情都做不好。

　　我一定要吸取這些鳥的教訓，努力提高自己的生活能力。不再做一只關在籠子里的小鳥，要做一只展翅飛翔的雄鷹，在廣闊的天地里，尋找那片屬于自己的天空。

　　教我作文600字 篇21

　　我小姨是一個愛學習，受人稱贊的好學生，也是對我影響最大的人。

　　在我上二年級的時候，我到小姨家去寫作業，寫著寫著，小姨來到我桌前，翻開了作業一看：“哇，這字怎么寫得這么差？”我不服氣地說：“這叫什么差？我的字在班上還是寫得好的呢！”小姨“撲哧”一笑，隨手把自己的作業遞給我，我打開一看，驚呆了：人家的字才真叫好呢！每一筆，每一劃都清清楚楚，一字字，一排排，整整齊齊，沒有一點涂改的痕跡，就像印上去的。我嘆了口氣，把本子還給她說：“那哪能跟你比呀？我看一輩子都超不過你。”“那不見得。”說著小姨又遞我一個本子，“這就是我以前的本子，字寫得比你還差。”“那你是怎么練的？快教教我！”我急切地問。“首先是有恒心。”小姨問我，“你每天在練字嗎？”我的臉頓時火辣辣的，害羞地說：“沒……沒有練。”小姨拿出一本《千字成》“我的字好，多專虧了它的幫忙，你先把作業放著，練一小會鋼筆字也不晚，記住要有毅力，要專心。”在寫的過程中，小姨多次看我練字，故意地從我身邊走過，而我呢？盡量管住自己，把注意力都放在琢磨字體上。一小時很快過去了，小姨又走到我跟前，拿起字貼和我練的字一看：“嗯，寫得和我一樣嘛，不錯不錯。”臨走的時候，我帶上了那本《千字成》高高興興地回家了。

　　今后，我一定要天天練，好好練，一定要超過小姨。

　　教我作文600字 篇22

　　我的老家在安徽，5歲時，我隨爸爸媽媽來到蘇州。我們租住在藏書興奮村村民的舊房子里。房子中沒有衛生間，所以，一到天氣轉涼，就不能洗澡了。

　　去年開學后，教我們英語的是俞老師，她是一位年輕、漂亮、溫柔的年輕教師。開學不久，學校組織了大手牽小手的“一幫一”活動，我很幸運，成了俞老師的幫助對象。記得一個星期四的上午，在上英語課的時候，俞老師看到我身上很臟，一下課就把我叫過去，要我到她家去洗澡。我感到很難為情，猶豫了一下，沒有答應。到了下午，俞老師又來上課，問我考慮得怎樣，我只有答應了。

　　第二天下午放學后，我就來到了俞老師的家。老師叫我換了鞋，把書包放在客廳里，然后到樓上的衛生間去洗澡。我來到樓上衛生間，俞老師教會了我怎么用淋浴器，又把洗澡液、洗發液，拿了過來讓我用，她就出去了。

　　我按照老師教的方法，打開淋浴器，熱水就嘩嘩流了出來，我先把身子用熱水沖洗一下，然后用洗澡液涂抹在身上擦，再用溫水沖洗。熱騰騰的水流沖在身上，讓人感到挺舒服的。我感到這是我懂事后最舒適，也是最難忘的一次洗澡。洗好了身子，最后我又洗頭。擦干身子，穿好內衣內褲，老師進來給了我一件白襯衫。穿好衣服，背起書包，俞老師又開著汽車送我回家。

　　一路上，我坐在車里，看著前面的俞老師，感覺她像一位大姐姐，更像一位慈祥的母親。我心里默默地想：一定要認真學習，不辜負老師這母親般的關愛。

　　教我作文600字 篇23

　　我的愛好有許多，但我最喜歡的是游泳。

　　每到夏天，我們就會跳進水里，游來游去。記得我第一次游泳，總會帶個游泳圈，看見我的好朋友汪佳宜、盛子涵她們不用帶游泳圈游，我便請教他們：“你們能不能教我怎么游？”她們同意了。汪佳宜細心地說：“你先劃動右手，然后劃動左手，接著用腳拍水，最后抬起頭就可以了。”

　　說完后，又自己演示了一下，我一看，難道這么簡單嗎？接著，我學著他們的樣子試了一下，可是沒游一下我就停下來了。為什么他們都行，就我不行？我不甘心，又試了幾次，結果都是一樣的。

　　盛子涵看了幾遍，看見我的缺點。上岸后，盛子涵嚴厲地對我說：“你游泳的時候，頭總是抬不起來，而且，游得時候雙手要用力，你看我的手。”說完，他就跳進水里，又演示了一下，只聽見他拍打水面時的聲音很大，把頭抬起來太簡單了。難道是我的力氣太小了嗎？盛子涵游泳完，拍著我的肩膀安慰道：“多試幾次應該就好了。”哎，學會游泳也太難了吧！我心里不由得打起了退堂鼓。

　　回家后，盛子涵開心地對我說：“游泳不是很簡單的嗎？”我聽后，一臉懷疑。到家后，媽媽溫柔地說：“學會游泳，一天肯定不行，再過幾天就行了。”

　　雖然今天不行，但只要努力，就能學會。

　　教我作文600字 篇24

　　書，是黑暗中的一絲光亮;書，是夏日里的清風;書，是冬日里溫暖的棉襖。在我成長的道路上，書，無時不刻地陪伴給我。是它教會我做人的道理。

　　書，教會了我做一個誠實的人。記得那是一個炎熱的夏天，我才五歲。天氣非常的熱，都快把人烤熟了，突然聽到樓下小區有人在喊：‘‘買冰棍了，買冰棍了，一元錢一支，一元錢一支。’’那時，我如饑似渴，非常想吃，但是我又沒有錢，媽媽又沒有在家，但是，家里的茶幾上剛好有幾塊零錢。終于，我按捺不住心中的欲望，我直接把錢揣進兜里，下樓買冰棍去了。

　　我買完冰棍，回家了。我吃著用‘‘偷’’來的錢買的冰棍，心里忐忑不安的，生怕被媽媽發現了，給我來一個‘‘竹絲炒肉’’。但是，我還是把這個冰棍吃完了。

　　媽媽回來了，發現桌子上的錢不見了，便質問我：“桌子上的錢呢?怎么不見了?是不是你拿的?”我憋了半天，還是沒有說出事實的真相，那時，我心想：完了，完了，被發現了，我該不該說這錢是我拿的。經過了很長的思想斗爭之后，我決定還是說出事實的真相。

　　我之所以做出來這個決定，是因為我在一本書上看到了一則小故事。那個故事是講美國總統牛頓，小時候不小心把他爸爸喜愛的一個櫻桃樹砍斷了，牛頓承認了，爸爸因為牛頓這種可貴的精神而被感動了，爸爸還夸牛頓。我就是因為這個才勇敢地說出了真相。最后，我不僅沒有被媽媽批評，而且還受到了媽媽的表揚。

　　書，它可以賜你無限的知識，讓你學會如何做人。

　　教我作文600字 篇25

　　在我的成長中，有許多人教育我、呵護我，但讓我記憶猶新的還是那次媽媽教我要大氣的事。

　　那是一個陽光明媚的下午，我們一家人帶著比我小兩歲的表弟去公園玩，在公園門口有賣棉花糖的，我讓媽媽給我買一個，媽媽給我十元錢讓我自己去買，我買了一個又大又甜的棉花糖，笑著跑向媽媽，高興地對媽媽說：“媽媽，還剩六元錢，給你。”媽媽看到我手里只有一個棉花糖生氣極了，她嚴厲地說：“你怎么就買了一個，給你十元就是讓你買一個的嗎？你表弟還在那兒，你怎么不想想人家啊！”我不高興了，沖著媽媽喊道：“他又不是我們家的人，為什么要給他買！”“正因為它不是我們家的人，才要給他買。”媽媽的語氣溫柔了許多，我心里疑惑極了，不解的問道：“為什么呀？”“你想想看，以前人家都對你那么大方，現在你不給他買合理嗎？再說了，你是姐姐，任何事都要讓著弟弟，對吧？做人一定要大氣呀！”我若有所悟的點了點頭說：“媽媽，我明白了。”話剛說完，我就又跑向小賣部買了一個更大的棉花糖，買完后，我把棉花糖遞給了表弟友好的說：“給，你吃吧。”表弟開心的說：“謝謝姐姐，你真好。”我笑了笑，回頭看了一眼媽媽，媽媽欣慰的笑了。

　　現在，已經事隔兩年了。我依然記得媽媽那天對我說過的話，做人要大氣。我一直把那句話記在心間。

　　教我作文600字 篇26

　　在我們小時候，在我們咿呀呀學兒語的時候，我們的母親開始一字一句地教我們說話，我們也努力地模仿著，不論成功還是失敗，我們的母親總是不厭其煩地教著，那段往事原本模糊，卻在媽媽的一遍遍回憶中逐漸清晰起來。

　　“咿呀！”在我們不會說話的時候，我們只會這樣地叫。那段時間也是我們模仿力最強的.時候。如同鴨媽媽教小鴨子游泳，貓媽媽教小貓抓老鼠，學說話是我們人生的必經之課。剛開始我是先學數數，發音不準的我總把“1、2、3、4、5、6、7”說成“義、啊、傘、世、蛙、流、吃”，弄得媽媽哭笑不得。可媽媽并沒有因此而放棄，而是更加用心地教我，我也很知趣，不再嬉皮笑臉，而是嚴肅認真地學習。俗話說得好：“功夫不負有心人。”在我們的努力奮斗下，最終攻克了學語的第一關。

　　接下來可不止數數這么簡單了，而是認字，因為你只有認識了字才會說話。可認字對初入茅廬的我來說可不簡單，我可是經歷了無數次失敗，無數次的苦苦練習才有所小成。真是一級更比一級難呀！終于，我認識了最基本的幾個生字，可以簡單地說一句話了，不過不會自己編句子。等到長大一點了，才會不用別人重復教就可以回答別人的問題了。

　　現在我們越長越大，也懂得更多了，可是小時候學說話的那段回憶，卻常常在被提及時，引發大家的一陣陣笑聲！

　　教我作文600字 篇27

　　我正在燈下做作業，爸爸突然走進我的書房，大聲對我說：“鵬遠，看爸爸從老家給你帶什么回來了？”我一躍而起，說：“是不是好吃的？”“不是。”

　　“不是好吃的？那準是新玩具！”我蠻有把握地說。

　　爸爸搖了搖頭，從包里掏出一件木頭做的“怪”東西，爸爸笑著說：“這叫襪楦子，是專補舊襪子用的。”我仔細一看，唉！這塊像腳掌一樣的舊木頭，實在太難看了。我嘟囔著：“襪子破了，扔掉就是了，干嗎還要補？”說完，我頭也不抬地走到桌前，悻悻地轉過身去寫作業。

　　寫完數學作業，我回頭一看，爸爸正抱著他那個寶貝襪楦子坐在床邊，襪楦子上已經套上了一只沒有后跟的破襪子，而爸爸正聚精會神，一針一線地補呀補……我心不在焉地從爸爸手中接過他的“杰作”。哎呀，真是出人意料，這襪子補得真不錯！我情不自禁地說道：“這個襪楦子還真管用！”

　　爸爸走過來，語重心長地對我說：“這只襪楦子已有２０多年了，這么多年來，爺爺奶奶和我不知用它補了多少襪子。孩子啊，襪子破了自己補，這一點都不丟人，艱苦樸素，勤儉節約是我們中國人的傳統美德呀！”

　　聽了爸爸的話，再看看那塊“丑木頭”，一股親切感頓時涌上心頭，我覺得它不再難看了，我大聲地對爸爸說：“爸爸，您也教我用這襪楦子補襪子吧！”

　　爸爸笑了，笑得那么甜。

　　教我作文600字 篇28

　　我非常羨慕爸爸媽媽，因為他們都會開車，因此我暗暗下決心要學會開車。

　　記得那是去年暑假的時候，我多次吵著爸爸教我學車，爸爸扭不過我，決定帶我去體育場專門教我開車，這下可把我樂壞了。

　　我一坐進駕駛室，心里特別的自豪，爸爸先給我介紹了許多基本要領，然后教我把車啟動好，我踩下離合器，推上一擋，腳踏油門，接著用力放開剎車。這時爸爸說：“踏油門時不能用力過猛，放離合器時要慢。”我照著爸爸的話做，車開始前進了，。這時的我，心情十分的激動，比吃了蜜還甜。禁不住按了幾下喇叭，在周圍鍛煉身體的人，看見我這個小男孩在開車，都向我投來羨慕的眼光。開著開著，突然從前面草地沖出了一個小孩，這下我急了：“爸爸，怎么辦？”“快踩剎車，”爸爸立即回答我車一下就停了下來，可我臉上的冷汗一直往下滴。爸爸又說：“遇到這種情況，千萬別慌張，不然，你一慌張，心想踩剎車，卻腳踩上了油門，那就遭透了。”聽著爸爸的話，我使勁地點頭，把爸爸的話牢牢地記在心里的。因此，我很快地掌握了很多駕駛知識，也學會了開車。

　　雖然我學會了開車，但爸爸媽媽是不允許我開車的，因為我年齡還下，等我長大了，爸爸說要送我到正規的學校去學駕駛開車，做一個合格的駕駛員。

　　教我作文600字 篇29

　　每當鮮艷的紅領巾在我胸前飄蕩時，我永遠不會忘記我成為一名少先隊員的時刻。那時2005年的春天，在一位六年級的大哥哥幫我帶上紅領巾時，我成為一名少先隊員而感到自豪。

　　記得有一次，一個一年級的小朋友用沙子來扔我。我當時已經怒火沖天，真想上去給他一拳，當時我看到紅領巾時，我忍住了，我想自己已經是一位少先隊員了，要做出榜樣來。我以前經常把紅領巾當成一個面包咬，有些紅領巾甚至已經被我咬的欺凌八落。我聽說紅領巾是用戰士們的鮮血染成的，我不由心頭一怔，我這樣咬紅領巾是在侮辱紅領巾，此后我就改掉這個壞毛病。

　　我經常在老師那里聽說，少先隊員要給老人讓座，撿掉在地上東西……多做好事。個、可我一點實際行動都沒有，還老是扔垃圾。以后我要多做一點好事，看到有人迷了路，要給他帶路，給年過花甲的老人讓座……對于一個少先隊員來說，帶紅領巾和帶什么東西有著天壤之別，甚至比珍珠和黃金還珍貴。大熱天的紅領巾脫掉時不能隨意一扔，丟了紅領巾就好比丟了錢一樣，應該小心翼翼的放到抽屜里去，再說紅領巾應該 愛不釋手還差不多。

　　我們做先隊員一定要懂得謙讓!

　　讓紅領巾變得更加鮮艷!讓少先隊員的歷史變得更加輝煌!

　　不能在我們這一代落伍了。我要做一個品學兼優的學生，把紅領巾的故事播撒人間!

　　教我作文600字 篇30

　　班上的很多同學都會騎車。而我卻不會。看著他們每天快樂地騎著自己的“寶馬車”，哼著曲兒，耀武揚威地在路上行駛，我的心里實在難受。我又不笨，不就是腳踹嗎？難道我就不行嗎？于是，“摔跤”的計劃開始了。

　　開始時，還信心十足，昂著闊步地朝自行車走去，好像我天生就是騎車的料。我麻利地坐上坐墊，可是腳還沒蹬，車子就放起驢脾氣，把我著實地摔倒。我爬起來，心想：你個小樣，你必須成為我的“寶馬”。又重新坐上車，這次我可是小心了，慢慢地爬上去，雙腳撐著地，左腳踩蹬子，啊！我不禁叫了起來，右腳剛一離地，車子就倒了，我又躺在地上。無賴的搖搖頭：“寶馬，你順著我點好嗎？給點面子吧。”

　　爸爸走過來說：“世上無難事，只怕有心人”在爸爸的鼓勵下，我又來到自行車旁。爸爸讓我左腳在蹬子上蹬，右腳在地上跨步，增強平衡感。由于我的腳夠不著蹬子，自行車左右搖晃著前進，像是走貓步。我克服著怕摔跤的心理壓力和爸爸的鼓勵下，成功的第一步已經邁出。我一次次失敗爸爸一次次的鼓勵，記得爸爸說的—我行，我一定行。我終于成功了。我欣喜若狂高興得連眼淚都掉下來了。爸爸向我投來贊許的目光，說：“這是你人生第一次成功，將來肯定還會成功第二次，第三次，騎自行車就是在一次次失敗中學會的。將來的路也不是平坦的，成功的門永遠是為有準備的人開啟。

　　教我作文600字 篇31

　　今年暑假我開始學騎自行車，苦樂交織。真不容易呀！

　　星期一晚上，我爸爸對我說：“你十歲了還不會騎自行車，現在我和你去樓下學騎。”我高興地叫好，接著像風一樣跑下了樓。爸爸從車庫推出自行車（這車是我媽買東西得到的獎品），對我說：“你就坐在座板上面，然后用腳慢慢地劃地，學會劃了再告訴我。”聽了爸爸的話，我有點不高興了，說：“為什么劃地？”爸爸解釋說：“我小時候就是這樣學的。”學騎自行車要先學劃地，我明白了就開始學。

　　我坐上座板，可是還沒開始劃，就摔了下來。爸爸趕忙扶我起來，拍了拍我肩上的灰塵，關心地問：“痛不痛？”我搖搖頭。爸爸接著說：“慢慢來，不要太用力，慢慢地劃，你也可以劃得很遠。”我點點頭，于是兩腳輕輕一蹬，果然劃了很遠。

　　我一直劃，而且劃得越來越好。爸爸叫我踩踏板學騎。我怕摔跤搖著頭說：“我不敢。”爸爸說：“別怕！你劃地很好了，劃地時把腳放到踏板上就可以踩了。”我還是搖搖頭。爸爸就跑到我的身邊拍我的肩膀，說：“我就在你旁邊，別怕。”我點點頭。于是劃地時先把左腳放到踏板上，右腳向后蹬地，左腳馬上一踩，車子沒倒，接著我左右腳輪著踩。爸爸笑著大聲說：“很好，你學會了！接著踩熟。”我高興地繼續踩，很晚才回家。

　　學騎自行車真不容易，我能學會全靠爸爸的鼓勵。我想對他說聲：“爸爸，謝謝您！”

　　教我作文600字 篇32

　　在一個美麗又豐富的大城市里，我從房子里走了出來。突然博人從天而降，把我嚇了一跳。我看見了真的博人，興奮地對他說：“請問你能教我“忍術”嗎？”博人很高興地對已月說：“你能幫我嗎？”已月說：“我聽你的。”博人對我說：“那好，我們先去火影巖上吧！”

　　突然已月把手伸得跟一條蛇一樣長，把我帶到了火影巖上。博人說：“好，你記住你要先學會查克拉。”我坐在了地上，身體四周都是藍色的火焰。博人說：“你先把手合在一起，緊緊地握住然后左手握右手，同時伸出食指與中指。然后快速地變成分開的樣子，右手向上放在左手前方，變成一個十字架。”

　　我學著做了一下，突然邊上也有一個和我一樣的人，我高興極了，在火影巖上跳來跳去。接著博人又對我說：“你拿著這個‘苦無’，你往前用力一扔，然后做出同樣的‘印’就可以讓你的‘苦無’分成好幾個，能分成幾個就靠你自己的實力了。”

　　我試著做了一下“苦無”，飛過去都打到地面了，都沒分出來。接著我又試了十幾次都失敗了，博人說：“加油！”突然有個人走了過來對博人說：“兒子該回家了。”博人他們走了以后，我又試了幾次，終于成功了。

　　我興奮地跳了起來，不對，我躥到了一團又軟又暖的東西……我揉揉眼一瞧：啊，在床上！我笑了，心里覺得特別踏實。

　　教我作文600字 篇33

　　假期的一天下午，我午休起床了，心情很輕松。這時，爺爺對我說：“力加,我教你寫作文。”“好啊！”我很高興。爺爺就說：“寫作文要像螞蟻挖洞一樣，洞口小里面大，即是說題目要小，主題要集中，內容要豐富。”

　　說著，爺爺從墻上拿下報夾夾好的一疊《欽州日報》，熟練地翻出一版刊載中小學生寫的文章，選兩篇讀給我聽。我爺爺退休前曾是欽州日報社的。他用諄諄的目光望著我，指著那版文章說：“這些作文得到發表，重要的一點是主題集中，內容豐富、具體、生動。拿剛才讀的《學會自理的快樂》來說吧，從頭到尾都是寫自己煮面條吃，寫得細致、明白、清楚，充分揭示了‘生活自理好’這個主題。”聽了爺爺的話，我想起前一段時間我寫的一篇《生態欽州》。對比一下，我看到雖然思路不錯，可是寫得不夠集中。我在文章中寫三娘灣，又寫七十二涇、八寨溝，這里寫幾句，那里寫幾句，沒有集中筆墨寫出吸引讀者的東西。接著，我拿出我這篇作文給爺爺看。爺爺看了，風趣地說：“像這樣泛泛而談的文章，讀者看了，就似喝白開水，沒有什么味道哩。”

　　說到這里，爺爺沉思片刻后，叫我把他這次對我談作文的事寫成一篇作文，并對我講解了命題、選材、分段、造句等方面要注意的要領。我拿起鋼筆，想呀寫呀，寫呀想呀，好不容易把草稿寫了出來。抄正時，我又根據爺爺的點評，進行了修改。定稿后，爺爺看了，臉上露出了一絲微笑。我回想這次寫作的經過，感到自己的作文水平又有了不少進步。

　　教我作文600字 篇34

　　小草感恩陽光，讓它沐浴春暉；小樹感恩大地，讓它汲取養分；小魚感恩波濤，讓它暢游大海；小鳥感恩藍天，讓它搏擊長空；我感恩生活，讓我學會了堅強。

　　暑假的一天，我和姐姐去登山，準備好水和食物，我們就開始了。先開始并不累，但隨著高度的增加，我感覺身體軟弱無力。“放棄吧！”這個念頭在我頭腦里產生了。就在這時，姐姐對我說：…寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’爬山也是一樣，不克服途中的困難艱辛，又怎么能體會爬到山頂時成功的喜悅呢？”這一刻，我選擇了堅強。在爬上山頂的剎那，我體會到了成功的自豪和快樂。

　　在前幾天我要學習滑板。但這也不是一件簡單的事。我兩腳先后站在滑板上，還沒站穩，便摔了一跤，看見兩只膝蓋上的血，我再一次想到了放棄，這時我看見一個摔得滿身都是傷的小女孩仍在滑著。我頓時來了信心，又爬了起來，站在滑板上。一次又一次的血跡，一次又一次的堅強。在好幾次重創下，我學會了滑板。那一刻我再次分享到了成功的喜悅。

　　昨天，數學考試成績不理想，我仔細看了我出錯的地方，找到錯誤的原因并認真地改正。我不僅沒有灰心，并且有下一次一定能考好的信心。堅強能讓壞事變好事，在學習上如此，生活上亦如此。

　　生活中沒有萬事如意，遇到困難和挫折是經常的事，選擇了堅強，就是選擇了成功。

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