本領(lǐng)的作文600字（通用27篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的本領(lǐng)的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇1

　　說起本領(lǐng)，我有很多本領(lǐng)有：會騎自行車、會滑旱冰鞋、會打架、會打羽毛球。但我最喜歡的是：學(xué)自行車，想起自行車，我又想起我學(xué)自行車的一幕幕。

　　在我4歲的時候，每當看到別的小孩再起自行車，我都很羨慕，特別是哥哥，因為，哥哥常把三伯的車子借來在奶奶家來回的走著幾個人還說：“這個小孩這么小，都能自行車真了不起呀！”我就越想騎車子了。

　　那天爸爸給哥哥買來一輛自行車哥哥只要一放下，我就上了，不會騎，但就把車子推上滿院子跑，爸爸看我的騎自行車的興趣很大，就把我叫去說：你如果想騎自行車，也行，我就給你教，我很高興就催爸爸說：“爸爸，你現(xiàn)在就去給我教”爸爸先把騎自行車的要領(lǐng)告訴我：腰不要亂扭；兩只手握緊車把；胳膊自然伸直；三要眼看前方；兩腳放在車踏板上用勁蹬；四要全身放松，大膽和勇敢，不緊張，不害怕，學(xué)會在運動中把握車的平衡。

　　爸爸說：“你來試試”我試了試，但還不會騎，爸爸就把我扶上，我腰拔得直直的，手緊緊的抓住車把，爸爸就在后面推，突然，爸爸丟開我心里很慌，手忙腳亂一半子，我的手和腳磨爛了，很疼，我問爸爸：爸爸，為什么你要丟開爸爸說：“你要自己騎呢！不能只讓我推呀！”我只好自己騎，可只把車子推出來，剛立下又一半子，爸爸把我扶上去半轉(zhuǎn)半轉(zhuǎn)的踏，可看著很不威風(fēng)，就學(xué)會了踏滿轉(zhuǎn)。又學(xué)會捎人把哥哥捎上，行子里的那些人說：“小得稍大的，沒見過！”每當聽到這句話我都很驕傲。不久我又學(xué)會了單手騎。

　　這就是我最拿手的本領(lǐng)，我會學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)的。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇2

　　從前，大森林里住著一只小猴和一只梅花鹿。他們水火不容，都說自己本領(lǐng)大。

　　有一天，小猴和梅花鹿想比一下到底誰本領(lǐng)大。小猴看小松鼠在樹上津津有味地吃果子，就叫他來當裁判。小松鼠認真地說：“誰先摘到樹上的果子，誰就獲勝！”話音剛落，小猴立刻敏捷地爬上了樹，摘到了果子；可是梅花鹿卻在樹下一邊氣喘吁吁地喘著粗氣，一邊繼續(xù)努力摘果子。

　　梅花鹿非常不服氣，她對小猴說：“這次讓你便宜了，走著瞧吧！”于是，小鹿找正在山坡上吃草的老馬做裁判。“誰先從山頂跑到山腳下，誰就獲勝！”老馬清了清嗓子，用低沉的語氣說。老馬剛說完，梅花鹿撒開那雙長腿，往山下奔去。她快得像離弦的箭，一下就跑到了山腳下。再看看小猴，他現(xiàn)在才汗流浹背地跑到山腳下。

　　這次輪到小猴不服氣了。他對梅花鹿上說：“你別得意，我來請一個最公平的裁判。”于是，小猴請來了正在森林里覓食的黑熊做裁判。黑熊想了想，說：“誰先摘到河對岸那棵果樹上的果子，誰就獲勝！”梅花鹿輕巧地躍過了小河，可是在果樹下蹦蹦跳跳怎么也摘不到果子；小猴在河邊抓耳撓腮，怎么也沒法過河。

　　小猴急了，他靈機一動，對梅花鹿喊：“你回來馱我過河然后摘果子，好不好？”小鹿覺得有道理，就連忙回來把小猴送到了對岸。小猴成功地摘到了果子并把果子給了黑熊。

　　“其實你們的本領(lǐng)都很大。”黑熊語重心長地說，“但你們倆的本領(lǐng)合在一起，就比誰的本領(lǐng)都大。”

　　從此，小猴和梅花鹿成了森林里最要好的朋友。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇3

　　在美麗的動物王國里，住著一群可愛的小動物。這些動物每天都在綠茵茵的大森林里玩耍、嬉戲，過得十分快樂。可是，好景不長，一場激烈的爭吵打破了大森林的“寧靜”。

　　一天，小鴨、小猴和小白兔剛巧在湖邊碰面了，小猴神氣十足地看了看它倆，便得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)最大，我可以爬到很高很高……的大樹上。”說完，小鴨就發(fā)話了：“才不是呢！我的本領(lǐng)最大，我可以在湖面上游泳。”小白兔目中無人地對它們說：“你們算什么東西？我的本領(lǐng)才是最大的呢！我可以從這兒跳到外太空去呢！”它們誰也不讓著誰，直到日落，它們才約定好明天的下午，在湖邊請大象法官來判斷誰的本領(lǐng)最大。

　　第二天下午，小鴨它們帶著大象法官來到湖邊，看看到底誰的本領(lǐng)最大。大象法官揮動著手拍了拍桌子，嚴肅地說：“一共有三場比賽，只要你們其中一人贏了兩場比賽，就算它的本領(lǐng)最大。”它們都想：那肯定是我了，除了我還有誰呢？

　　“第二場比賽是爬樹……”還沒有等大象法官說完，小猴就“呼哧呼哧”地爬上了樹，樹下的小白兔和小鴨已被小猴的一舉一動，驚得目瞪口呆，簡直無話可說。

　　“第三場比賽是游泳。”大象法官儀態(tài)端莊地說。小鴨聽了，立即“撲通”一聲縱身跳到湖里，扭動著滾圓的身子，在水面上劃出了一道美麗的弧線。小白兔和小猴也學(xué)著小鴨的樣子，“撲通”一聲跳到湖面。它們這才意識到自己不會游泳，于是，它們臉色蒼白地在湖里拼命掙扎，還發(fā)出“救命啊！救命！”的呼救聲。幸虧，大象法官及時救了它們。

　　最后，大象法官宣布：“第一場比賽小白兔勝；第二場比賽小猴勝；第三場比賽小鴨勝。”這時，它們才明白，原來每個人都有自己的本領(lǐng)和長處。于是，它們都慚愧地低下了頭。

　　從那以后，這里山清水秀，空氣清新，景色似乎比以前更好了呢！

　　本領(lǐng)的作文600字 篇4

　　在一個茂密的森林里，住著一群小動物和它的老師。

　　快要放假了，小動物們都抓緊復(fù)習(xí)。考試后，它們的成績都很優(yōu)秀，放暑假時老師宣布說：“在假期里，大家必須學(xué)會一套本領(lǐng)。”動物們都開始冥思苦想。

　　小花狗左瞧瞧右瞧瞧，它走到一片草地上，看見兔子姐姐在跑步。心想：跑步最輕松了，而且兔子姐姐又是跑步冠軍，跟它學(xué)肯定沒錯！于是，小花狗快速的走到兔子面前，說明了它的來意。兔子姐姐聽了說：“好吧！我們馬上開始練習(xí)。”

　　開始練習(xí)了，小花狗一遍又一遍地跟著兔子姐姐跑。不一會兒，小花狗就感覺自己很累了，再也跑不動了。于是它氣喘吁吁地對兔子說：“我不學(xué)了，太累了！”兔子聽了，生氣地說：“想學(xué)本領(lǐng)，不辛苦是學(xué)不會的！”小花狗不聽勸，匆匆離開了。

　　小花狗又來到了小河邊，它看見小鴨子在河里自由自在地游泳，小花狗覺得游泳不錯。于是連忙跑過去問小鴨：“我可以跟你學(xué)游泳嗎？”小鴨子高興地說：“可以可以！”可是小花狗剛一下水。就被水嗆住了。它大聲喊道：“救命呀！”小鴨子費了九牛二虎之力才把小花狗救上了岸。小花狗上了岸，嘆氣地說：“學(xué)游泳太危險了，我不學(xué)了。”

　　就這樣，小花狗又跟小雞學(xué)舞蹈，跟小貓學(xué)爬樹，結(jié)果都失敗了。等到開學(xué)的時候，別的同學(xué)們都學(xué)會了新本領(lǐng)，只有小花狗什么也不會。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇5

　　美麗的森林里住著一只活潑的鹿和一只聰明的猴子。一天，小猴子和小鹿走到了一起。

　　哼，小鹿，你會爬樹嗎？你能跳到樹上嗎？想想你四條腿爬不上樹干，站在樹下看我在樹上自由的跳，你卻只能傻傻的站在那里，我只想笑，呵呵！有什么了不起的？我不能和獅子和老虎競爭我強壯的長腿。小鹿不服氣的說道。他們兩個給了你一句話，我就激烈的吵了起來。這時，大象走過來，猴子急忙說:“走，我們找只大象來評判！”走，誰怕誰！小鹿自信地說。大象聽完故事，用長長的鼻子指著對岸的果樹，笑著說:“你能摘到河對岸的果子嗎？”鹿和猴子異口同聲地回答:當然！說完，兩個人都跑了。小鹿跑到河邊，跳起來，跳過了河。它來到果樹下，又蹦又跳，但是它不能從樹上摘任何水果。猴子來到河邊，河水又深又急，他恐懼地撓著頭。小鹿焦急地想:“不是這樣。如果你不帶猴子，讓猴子爬樹，只要你們一起努力，就能摘到果實。”想了想，小鹿跳過河，來到小猴子面前。小猴子明白小鹿的意思，緊緊地坐在它的背上。他們來到果樹下，小猴子靈活地爬上樹摘水果。

　　當他們把水果給大象時，大象高興地說:“我相信你不僅摘了水果，還學(xué)會了一個人既有優(yōu)點又有缺點。”你不能只看別人的缺點，卻看不到別人的優(yōu)點。猴子和小鹿對視了一眼，害羞地笑了。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇6

　　小男孩要參加設(shè)計大賽了。鉛筆、尺子、橡皮、圓規(guī)聽說了這個消息，他們爭著要為小主人出一份力，為此他們爭論了起來。

　　鉛筆提議：“讓我們在紙上比試比試吧！”

　　于是，鉛筆在紙上畫了一條線，對他們說：“我能在紙上畫出線。”

　　“一點都不直嘛！”橡皮指著鉛筆，大聲反駁，“還是讓我來幫你擦掉吧！”說完，橡皮在這條線上反復(fù)擦了幾回，一點兒痕跡都沒有了。“所以，我的本領(lǐng)比你大。”

　　“瞎說！”鉛筆惱羞成怒，氣得全身發(fā)抖，“我當然可以讓線變直！”說完，他就把尺子請來，畫了一條線，果然直直的。

　　“切！這算什么！”這時圓規(guī)開口了，“你能讓線變成圓的嗎？”

　　鉛筆怎么畫也畫不圓，歪歪扭扭的。圓規(guī)大笑起來。

　　“哈哈！不行吧！”圓規(guī)搖著腦袋，驕傲地說：“看我的！”

　　只見圓規(guī)把裝有筆芯的那端往旁邊移了一下，尖的那端在紙上固定住，然后用裝有筆芯的那端畫了一個漂亮的圓。

　　鉛筆氣得臉都紅了，但無言以對。

　　突然橡皮發(fā)話了：“我比你們本領(lǐng)都要強，看好了！”橡皮又在圓上反復(fù)擦了幾下，紙又恢復(fù)原樣，變白了。

　　小男孩聽了他們爭論以后，微笑著說：“你們各有各的本領(lǐng)，我決定把你們都帶去。”

　　他們一聽說都能去參加比賽，臉上樂開了花。

　　他們在賽場中各自施展自己的本領(lǐng)，并相互合作，幫助小男孩完成了設(shè)計作品。最終，作品還得了獎呢！

　　從那以后，他們再也不吵架了，他們和睦相處、互相配合。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇7

　　在遙遠的小山村里，住著一只公雞和一只鴨子，它們都認為自己的本領(lǐng)大。于是，它們便決定比賽，看誰跑得快。

　　公雞和鴨子來到了起跑線前，準備開始比賽。隨著裁判員——小狗的一聲口令，它們便開始跑了起來。公雞連飛帶跑，一眨眼的功夫就跑到了終點。可鴨子呢？還在后面慢慢地跑著呢！公雞見了，哈哈大笑，它擺出一副“我是老大”的架勢，大搖大擺地向著鴨子走過去，瞥了鴨子一眼，傲慢地說：“還是我的本領(lǐng)大吧！”可鴨子卻并不服氣。

　　于是，它們又決定比賽游泳。它們來到對面的小河邊，準備開始第二輪比賽。

　　“3——2——1——開始！”鴨子一聽到這聲音，就縱身一躍，跳入了小河里，拼命向前游。可公雞就沒這么輕松了，它的腳剛一碰到水就馬上縮了回去。等鴨子游到終點時，公雞還在原地打轉(zhuǎn)呢！鴨子上岸后，抖抖身上的水珠，上前拍拍公雞的肩膀，說：“還是我的本領(lǐng)大吧！”公雞聽了，很不服氣，心想：還不是因為我的猶豫，不然你哪里會這么輕松獲勝！

　　它們誰也不服誰，就這樣一直比呀比……比呀比……最后，它們找到小馬來評理，小馬聽了它們的描述后，直搖頭：“我們不能拿自己的長處去跟別人的短處比，要學(xué)會取長補短才行呀！”

　　公雞和鴨子聽了，都羞愧地低下了頭。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇8

　　期盼已久的暑假來了，大家一定在假期中學(xué)到了很多東西。我就學(xué)會了一項新本領(lǐng)：烙茄盒。

　　這天，媽媽下班回家，買了三個又圓又大的圓茄子、一包肉餡和一把綠油油的韭菜。三個圓茄子像三個胖娃娃的頭而把兒就是它們的頭發(fā)。媽媽把茄子和韭菜都洗好后，就開始教我烙茄盒，媽媽說：“烙茄盒的第一步要先做餡。”媽媽先教我切韭菜，我拿著刀慢慢地切，她告訴我切得時候要特別小心，只要大意就會切著手，我切完一把又一把，慢慢的我的速度快了起來，切到最后的時候，沒留神，刀一歪，差點切著手，我心里暗暗慶幸，我懂得了做什么事都不要只在意 速度而不注意安全。隨后我按照媽媽說地做放了醬油、料酒、肉餡、韭菜。

　　做好餡，就開始夾茄盒了。開始我夾的茄盒里的餡有地多有地少很不均勻，然后我向媽媽求助，她告訴了我一個小竅門，就是夾完以后用手輕輕地捏一捏，我按照媽媽說地去做，開始幾個都捏過頭了茄子都被捏爛了，后來我掌握好力度。最后能把每個茄盒的餡都做地一樣多了。

　　夾好餡最后一步就是烙了，因為烙茄盒要先在外面沾一層面糊，所以要先調(diào)面糊，我放了三勺面，可是水放多了，我有些喪氣，媽媽鼓勵我說：“誰都有失誤的時候。”我的心中有了一絲暖意在媽媽地鼓勵下只好又放了一勺面。我們開始烙茄盒，先倒上油然后把沾了面糊的茄盒放進去，然后每過幾分鐘去翻一下就行了。

　　過了幾分鐘第一盤茄盒出爐了，雖然有些茄盒稍有些發(fā)黑，但是味道還可以。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇9

　　動物王國舉行才藝大賽啦！這消息一夜之間便傳遍了全國。

　　在家里看書的貓小姐也知道了，她十分想?yún)⒓樱�可是參加大賽需要才藝。貓小姐托著腮幫子，靜靜地沉思著：唱歌吧？不行！鄰居狗大叔都比我唱得好。跳舞吧？不行！我下一字馬都不能。寫詩吧？不行！我就看了五六十本的書，哪寫得出來！算了，我去拜羊女士為師，跟她學(xué)彈鋼琴吧。

　　她走進那大百合花似的房子，跟大鋼琴家羊女士（房主的主人）說明了來意。拜師？行，但是學(xué)鋼琴不是一兩天的事，你能堅持嗎？羊女士微笑地說。好久沒人來和她學(xué)鋼琴了，她感到非常高興。

　　貓小姐猶豫了一會兒，搖搖頭，但又立刻點點頭：我不，噢！可以！

　　羊女士高興極了，趕忙把貓小姐請到鋼琴前開始教她識譜。

　　沒過兩周，貓小姐就不繼續(xù)了：什么破東西，學(xué)了兩周，那老羊就教我一首《小紅帽》！不學(xué)啦！

　　第二天，貓小姐就打包走動物了，她還洋洋得意地對鄰居們說：我會彈《小紅帽》！可是，鄰居狗大叔的小女兒卻說：我還會彈《雨的印記》和《卡農(nóng)》呢！

　　貓小姐覺得自己不能輸給一個小屁孩兒，于是她又回到羊女士那兒，跟羊女士真誠地道了歉，接著開始了魔鬼般的學(xué)習(xí)。整整學(xué)了七七四十九天，貓小姐終于學(xué)有所成。她信心滿滿地去參加了才藝大賽，果不其然，她在大賽中得到很高的榮譽。

　　每當別人問她為什么那么厲害，能拿到這個榮譽的時候，貓小姐總是神秘莫測地說：亡羊補牢，為時不晚，堅持總會勝利。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇10

　　一個陽光明媚的早晨，森林里傳來了一陣激烈的爭吵聲，走近一看，原來是小狗和小貓在比誰的本領(lǐng)大。

　　小狗說：“我有一口尖利的牙齒，能咬碎堅硬的骨頭，我還是游泳能手呢！”小貓也不甘示弱，爭辯道：“我有鋒利的爪子，能爬上高大的樹木，我還會抓老鼠呢！”

　　正在他們吵得面紅耳赤，不可開交的時候，大象伯伯走過來，對它們說：“不如這樣吧！果園里的蘋果熟了，你們誰能摘到蘋果，就算誰的本領(lǐng)大。”它們聽了，心想：這還不簡單。于是異口同聲地答應(yīng)了。

　　比賽開始了。小貓和小狗猶如兩道閃電沖向果園。眼看就要到了，一條小河擋住了它們的去路。河上的橋被大水沖斷了，小貓看著湍急的河水，無可奈何。小狗沾沾自喜地說：“還是我的本領(lǐng)大，這下我贏定了！”說完向河對岸游去。

　　小狗來到蘋果樹下，可是蘋果樹太高了。它左蹦右跳，卻連蘋果樹的葉子都沒碰到，急得直嘆氣。正當它無計可施的時候，對岸的小貓說：“不如我們合作吧？”小狗爽快地答應(yīng)了。

　　小狗回到對岸，把小貓馱過河，小貓飛快地爬上樹，摘下兩個又大又紅的蘋果，一起回到了大象伯伯面前，問道：“我們誰的本領(lǐng)大？”大象伯伯笑著說：“尺有所短，寸有所長。你們相互合作才摘到蘋果，所以你們的本領(lǐng)一樣大。”它們聽了，點點頭說：“我們明白了。”

　　這個故事告訴我們，每個人都有自己的特長，只有團結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，才能充分發(fā)揮特長，把事情做好。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇11

　　一天，小猴對梅花鹿說：“你敢和我比本領(lǐng)嗎？我的本領(lǐng)可是最棒的！”梅花鹿說：“你的本領(lǐng)算什么？我的本領(lǐng)才大呢！”小猴就去找大象哥哥評理。

　　大象哥哥說：“你們誰能摘到河對岸樹上的果子，誰的本領(lǐng)就大一些。”

　　比賽開始，梅花鹿撒開四條腿，一下就跳過了河，到了那顆果樹下，想摘果子，可是他夠不到果子。心想：小猴會爬樹，我讓他來摘。梅花鹿對小猴說：“小猴，我們一起摘果子。”小猴說：“好！”說著梅花鹿把小猴接到了河對岸。小猴一下子爬到了樹上，摘到了果子。

　　他們到了岸，就一起把果子給了大象哥哥。大象哥哥說：“誰的本領(lǐng)大呀？”他們的臉都紅了。

　　一天,小猴遇到梅花鹿，他們爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。梅花鹿說：“我們?nèi)フ掖笙髞碓u理。”大象哥哥高興地說“誰能摘到河對岸樹上的果子，就算誰的本領(lǐng)大。”梅花鹿說：“這有什么難的！”他退后了幾步，就像風(fēng)一樣的快，用前腿一跳像畫了一個弧線一樣跨過了河，他到了那棵樹的旁邊，就用兩條前腿在搖樹，搖了好長時間，一個果子都沒搖得下來。小猴不會游泳，急得汗都流下來了。梅花鹿想了一個好辦法，梅花鹿對小猴說：“我來幫你！”小猴說：“謝謝！”梅花鹿又跳到了對岸，小猴飛快地爬了上去，小猴摘了兩個果子，給了一個梅花鹿，一個留給自己，他們一起把果子給了大象哥哥。大象說：“團結(jié)力量大。”

　　本領(lǐng)的作文600字 篇12

　　晚上，月亮照耀著大地，雖然他的.光那么脆弱，但還是能讓人們看得清路。

　　一盞站在窗邊的臺燈看見月亮的光灑滿大地，不服氣了，就對月亮說：“哼，月亮，你能跟我比本領(lǐng)嗎？”月亮看了看臺燈，理都不理。“月亮，我看你是膽小吧”！臺燈挺著胸脯，驕傲無比地說。這時月亮終于忍不住說話了：“比就比唄，有什么了不起”！于是他把身體一挺，一下子從彎月變成了滿月。大地一下子明亮起來了。

　　臺燈看見月亮變了身，恨不得自己也變個超人。臺燈把自己的按扭調(diào)到第三擋，燈光更亮了，可那里能跟月亮比呀！臺燈見自己不能爭勝，就說：“你等著瞧，我去換一件衣服。”臺燈到了更衣室，要換更大馬力的電燈泡。可這個電燈泡是裝路燈用的燈炮，根本不合適裝在臺燈上，不過這時侯臺燈管不了那么多了，心急火燎地換上了這件衣服。臺燈又趕到窗邊上向月亮挑戰(zhàn)。一下子，臺燈把燈泡的強度加到了極艱，月亮也擦了擦身子，光更皎潔更明亮了。過了一分鐘，似乎分出了勝負，因為臺燈的周圍的光芒真是太刺眼了，臺燈剛想得意地說：“我最亮！”。可就在這時，臺燈突然冒起了火花。“絲——”“轟——”臺燈爆炸了。主人聞聲立刻跑到了房間把臺燈引起的火撲滅，毫不猶豫地把臺燈扔到了垃圾桶。

　　這時臺燈不再想什么喧耀了，月亮也繼續(xù)照亮著人們的路。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇13

　　小山雀漸漸長大了，一天，它告別媽媽，出去學(xué)本領(lǐng)。

　　第一天，小山雀去找松鼠哥哥學(xué)爬樹。小山雀說：“松鼠哥哥，我跟你學(xué)爬樹的本領(lǐng)可以嗎？”小松鼠說：“當然可以呀！你用爪子牢牢扒住樹干就能爬上來了。”小山雀用爪子緊緊地抓住樹干想往上爬，可是它老是掉下來，還摔得頭暈眼花。小山雀暈乎乎地說：“不學(xué)了，太難了！"

　　第二天，小山雀去找大雁姐姐學(xué)飛翔。小山雀說：“大雁姐姐，我跟你學(xué)飛翔的本領(lǐng)，可以嗎？”大雁說：“可以呀！只要張開翅膀，使勁地拍打就可以飛起來了！"小山雀張開翅膀拍呀拍呀，一個不小心，-頭栽倒在地上，撞得頭上起了一個大包，疼得叫道：“不學(xué)了，太難了！”

　　就在這個時候，小山雀看見鴨子阿姨在水里飛快地游泳。小山雀說：“鴨子阿姨，我跟你學(xué)游泳的本領(lǐng)，可以嗎？”鴨子阿姨說：“來，到水里來，我教你！"小山雀膽怯地把一只腳伸進水里：“啊，水怎么這么冰涼呀。”還差點滑到水里淹死。小山雀害怕地說；“不學(xué)了，太危險了！”

　　小山雀垂頭喪氣地回到家里，哭著對媽媽說："媽媽我在外面學(xué)本領(lǐng)還是一事無成。”媽媽對小山雀說：“你不努力怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢？學(xué)本領(lǐng)要專心，持之以恒，一心一意，只有付出努力才會有收獲！”

　　小山雀聽完媽媽的話，慚愧地低下了頭。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇14

　　我媽媽的本領(lǐng)可多了，在我學(xué)習(xí)時遇到問題時她幫助我，在我心里難過的時候安慰我。當然，她的廚藝也是非常棒的，她每一次做的美食都會讓我贊不絕口。現(xiàn)在，我就來介紹她的本領(lǐng)吧！

　　上學(xué)的時候，每次回家的作業(yè)就特別多，而且題目十分難。這些題目就像一群攔路虎，擋住了我的去路。當我做到最后一道題時，攔路虎的大王就會跑出來。我左思右想，還是想不出來，這讓我十分苦惱。想啊想啊，想的腦門都快爆炸了，可還是沒有解出這道題來。突然，媽媽來到了我的身邊，她看了看那道題，然后開始跟我說這道題該怎么做。在媽媽的幫助下，我終于做出了這道題，這都得感謝媽媽。

　　現(xiàn)在，我來講講她的廚藝吧！每天，她都會在廚房忙個不停，做出一些香噴噴的小點心。你瞧，她又在廚房里忙活了，她那一雙靈巧的手，一會兒變出一個蛋糕，一會兒變出一瓶餅干。每次只要是她做的小點心，連我的同學(xué)都會點頭稱贊呢！

　　以上證明了我媽媽的本領(lǐng)有多么厲害，接下來這個本領(lǐng)，更是她的拿手絕活哩！

　　每個學(xué)校總都會有考試吧，這天，我們的班級又到了發(fā)卷子的時候。拿到了試卷，我看了看分數(shù)，紅艷艷的八十一分展現(xiàn)在我的眼前。回家后，我哭喪地把整件事情說了一遍，媽媽說：“沒關(guān)系，下一次要加油，不要再考這么差的分數(shù)了。”我聽了媽媽的安慰，立刻破涕為笑了。

　　媽媽是無所不能的，我真佩服媽媽的這幾個本領(lǐng)啊！

　　本領(lǐng)的作文600字 篇15

　　有一只小鴨子長大了，它很想學(xué)本領(lǐng)，于是它就出門去尋找?guī)煾浮?/p>

　　有一天它來到公園里，它看見圍欄上有一只公雞在叫著：“喔，喔，喔。”它很想學(xué)，就叫了起來“嘎，嘎，嘎”，它的叫聲跟公雞的聲音不太一樣，小鴨子覺得學(xué)起來太難了，學(xué)了很久也沒學(xué)會，它只好走了。

　　晚上，它出門去湖邊。突然，看見湖邊的蘆葦上方有一群大雁在飛，它也很想學(xué)，就張開翅膀試圖要飛起來，可是再怎么試它的腳也總是離不開地面，因為它的翅膀太小了根本飛不起來，小鴨子只好傷心地走了。

　　第二天，它來到森林里，它發(fā)現(xiàn)樹邊有兩只兔子在跑，而且跑得很快。于是它又想學(xué)，就跑了起來，跑呀跑呀！一直追不上它們，而且又氣喘吁吁的，因為它的腳很短又長成“八字”型所以跑不快，小鴨子垂頭喪氣地走了。

　　小鴨子走著走著來到了河邊，它看見河里有一只白天鵝在游泳。天鵝姐姐看到小鴨子好像不開心，關(guān)心的問到：“小鴨弟弟，你怎么啦？”小鴨子把自己學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過講給天鵝聽，天鵝哈哈笑起來，對小鴨子說：“每個人都有自己的本領(lǐng)，你的本領(lǐng)就是游泳。哈哈下來吧，我?guī)�你一起游。”小鴨子聽了半信半疑的“自己不知道能不能行。”但是為了學(xué)本領(lǐng)它還是勇敢地跳進河里，兩腳一蹬，咦，不會沉下去。它游啊游，游得越來越快，它開心極了，小鴨子終于找到了適合自己的本領(lǐng)。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇16

　　一天早上，天空晴朗，陽光明媚，鳥媽媽帶著出生已有幾天的小鳥在草地上捉蟲子。

　　鳥媽媽說：“孩子，媽媽來教你學(xué)本領(lǐng)。”小鳥說：“媽媽，我想自己學(xué)。”于是，小鳥告別了媽媽，外出學(xué)本領(lǐng)了。

　　飛著飛著，他看見一只小松鼠在樹枝上快活地跳來跳去，覺得很好玩。小鳥就對小松鼠說：“松鼠哥哥，我想跟你學(xué)本領(lǐng)。”小松鼠說：“好啊！我來教你在樹枝間跳躍吧！”小松鼠耐心地示范著跳躍動作，剛開始小鳥學(xué)得有模有樣，過了一會兒，他覺得有點累了，就告別了松鼠，飛走了。

　　飛著飛著，他抬頭看見一只大雁在高空中自由自在地飛翔，很是羨慕。于是，小鳥對大雁說：“大雁阿姨，我想跟您學(xué)在高空中飛翔的本領(lǐng)。”大雁說：“可以啊！”大雁一步步地教小鳥在高空飛翔的要領(lǐng)。起先小鳥學(xué)得很認真，可是飛著飛著，小鳥覺得有些累了。

　　正在這時，他看見池塘里有一只鴨子在戲水，覺得很輕松。于是他告別了大雁，飛到池塘邊對鴨子說：“鴨姐姐，你能教我學(xué)游泳嗎？”鴨子說：“好呀。游泳非常簡單，只要把頭抬起來，腿后往一蹬，就可以了。”小鳥下水撲騰了兩下就沉了下去，幸虧鴨子把小鳥救上了岸。小鳥害羞地對鴨子說：“看來游泳不適合我。”他告別了鴨子，又飛走了。

　　小鳥什么本領(lǐng)也沒學(xué)到，他沮喪地回到了家，把學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過告訴了媽媽。鳥媽媽說：“孩子，學(xué)本領(lǐng)要一心一意，堅持不懈，而且要選擇適合我們的，這樣才能成功。”小鳥聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇17

　　這周，楊老師叫我們寫一篇作文，主要是寫我的本領(lǐng)，這篇作文可真把我給難到了，我有什么本領(lǐng)呢，除了膽子小，愛哭，還有別的嗎。

　　上次老師找我和周婧接受采訪，我們倆不敢，找了李晟，他敢，他膽子大，朱如琴那么胖，一看就知道是吃出來的，她可以寫吃的本領(lǐng)，還有許多同學(xué)有他們的本領(lǐng)。

　　爸爸說我有玩游戲的本領(lǐng)，不知道是不是，可我說我有編故事的本領(lǐng)，有一天，我吵著要到姐姐家去玩，媽媽帶我去了，我和姐姐在家里看了一會兒電視，覺得不好看，就把電視關(guān)了，準備玩游戲，可游戲我們都玩過了，就下樓到廣場上去玩，我和姐姐坐桿子上面坐著，編故事，我先編的，從前在一座茂密的森林里有兩只專吃小孩的大老虎，過年三十晚上，有一個父親要他的三個女兒都說他的好，只有小女兒不說，那個父親就把小女兒趕出了家門，那兩只大老虎看見了小女孩，小女孩眼里閃著淚花說，兩位老虎哥哥你要吃我就點點頭，不吃就搖搖頭，這是，老虎竟然開口說話了，我不吃你，但你要告訴我為什么，你不在家過年，要出來，小女孩告訴了老虎原因，老虎把小女孩帶到了一個地方就走了，那里全是珠寶，原來這兩只老虎專吃干壞事的小孩，姐姐也編了一個和我相似的故事，我們編了一個小時。

　　我也不知道這是不是我的本領(lǐng)。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇18

　　我們語文書上有一篇課文《誰的本領(lǐng)大》。風(fēng)和太陽比本領(lǐng)，看看誰的本領(lǐng)大。結(jié)果是風(fēng)讓河里的船走得飛快，太陽脫下了孩子的外衣。他們各有各的本領(lǐng)，各自的本領(lǐng)都很大。

　　我以前看過的一本繪本故事書《想吃蘋果的鼠小弟》。這本書我非常喜歡。故事里的動物們也各有各的本領(lǐng)。鼠小弟很羨慕，他也想有那樣的本領(lǐng)。

　　高高的蘋果樹上長著紅通通的蘋果。鼠小弟好想吃呀!可是他夠不著。會飛的小鳥摘了一個蘋果，會爬樹的小猴摘了一個蘋果，長鼻子的大象摘了一個蘋果……看到其他的動物一個個使出自己的本領(lǐng)摘走蘋果，鼠小弟想：要是我像鳥兒一樣能飛，像猴子一樣會爬樹，像大象一樣有長鼻子……多好啊!

　　他學(xué)著袋鼠的樣子跳，可是跳不高。他學(xué)著犀牛的樣子去撞樹，撞疼了自己。來了一只海獅，鼠小弟問他：“你會飛嗎?你會爬樹嗎?你有長鼻子嗎?你有長脖子嗎?你跳得高嗎?你的力氣大嗎?”海獅回答說：“這些我都不行。不過，我有我的本領(lǐng)。”海獅用他頂球的本領(lǐng)把鼠小弟拋到樹上摘到了蘋果。

　　每一種動物各有各的本領(lǐng)。我們每個人也各有各的優(yōu)點、各有各的本事，有的同學(xué)學(xué)習(xí)好，有的同學(xué)唱歌好，有的同學(xué)畫畫好，有的同學(xué)彈琴好，有的同學(xué)跑得快，有得同學(xué)跳得高，有的同學(xué)會游泳，有的同學(xué)會滑冰……

　　我們要勤奮努力讓自己的本領(lǐng)越來越強!我們更要互相幫助、互相合作，讓不可能的事變成可能!一個人做不了的事，兩個人或三個人一起做，還做不了，就更多的人一起做!我相信：我們一定行!

　　本領(lǐng)的作文600字 篇19

　　在一天早晨，公雞像平常一樣打鳴，卻把呼呼大睡的小花貓吵醒了，小花貓氣沖沖地跑去找公雞理論。小花貓說：“你這可惡的大公雞，都不讓我睡覺了，整天就知道打鳴，不像我，還可以幫人們抓老鼠呢！”大公雞反駁道：“我給人們打鳴，是為了叫人們早起，你抓老鼠是為了你自己。”小花貓一聽，鼻子都氣歪了，跟大公雞說；“要不我們交換工作，比一比本領(lǐng)。”大公雞一口答應(yīng)說“好！”

　　到了晚上，夜深人靜，大公雞因為晚上看不見東西，走起路來跌跌撞撞，好不容易才走到米倉。一進去，就聽到老鼠的聲音，大公雞飛快地撲過去，結(jié)果撲了個空，撞得鼻青臉腫，老鼠在一旁嘲笑地說：“大公雞真笨啊！”老鼠毫無懼怕地跳到大公雞身上咬了一口，痛得大公雞哇哇大叫起來，只好狼狽地走了。

　　到了第二天早晨，太陽升得老高了，小花貓才懶洋洋地起來，伸了個懶腰，慢騰騰地爬到了屋頂上放聲大叫，人們是醒了，可小孩上學(xué)遲到了，大人上班也遲到了。人們還不停地責(zé)備：“這只小懶貓，不會就別逞能，害得我們遲到。”而貓叫得嗓子都啞了，都沒能討個好，只能筋疲力盡地走了。自從貓和公雞交換工作后人們怨聲載道。

　　一天，大公雞又和小花貓相遇了，大公雞一見面就一臉歉意地說：“小花貓，我不應(yīng)該反駁你。”小花貓也十分抱歉地說：“我也不應(yīng)該說你的。”它們兩個互相理解后，換回各自的工作，最后成為了人類的好幫手。

　　這個故事告訴我們：尺有所長，寸有所短，各有各的長處，不能只看別人的短處，取長補短才能把事情做得更好。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇20

　　春天來了，春風(fēng)輕輕的、暖暖的，溫度也漸漸升高了。公園里百花盛開，小河邊的柳樹上鉆出了嫩芽，清清的河水倒映著柳樹美麗極了。小蛇被春雨驚醒了，它伸伸懶腰，從洞里游了出來。小青蛙也鉆出了泥土，鼓起白白的肚皮呱呱地叫著，好像在說：“一個冬天沒吃東西了，肚子好餓啊。”還有小雞、小鴨嗅到春天的味道也都搖搖擺擺出來散步，鍛煉身體了。

　　有一天，小雞和小鴨碰到了一起，它們都夸自己的本領(lǐng)大，互相不服氣，于是決定要舉行一場比賽，并且邀請最公正的螳螂來當裁判。小雞說：“我們比跑步吧”，小鴨一口答應(yīng)了。比賽開始了，小雞連飛帶跑，得了冠軍。小鴨跌跌撞撞的，怎么就跑不快呢？后來，小鴨說：“我們比游泳”，小雞也答應(yīng)了。小鴨下了河，揮動它的腳蹼，用力向前劃，游得很輕松。小雞也想學(xué)小鴨的樣子，可是無論它怎么努力還是沉下去了。小雞又試了好幾次，都沉下去了，差點丟了小命。

　　于是小雞和小鴨爭論了起來，他們都說自己才是第一名，吵著吵著，螳螂裁判來了。螳螂說：“孩子們，別吵了，你們倆呀各有各的長處，各有各的短處。小雞的長處是跑步，小鴨的長處是游泳。你們也有對方的不足之處，我們要看到別人的長處和自己的短處。大家應(yīng)該好好相處，互相幫助。”說著，螳螂就送了一個皮球給小雞，小雞覺得一個人玩很沒趣，就邀請小鴨和它一起玩，玩著玩著，皮球一不小心掉到水里了，小雞不會游泳，小鴨就游到河里撿回皮球，繼續(xù)和小雞開心地玩起來。

　　螳螂裁判站在遠處看著它們開心地笑了，因為呀小雞和小鴨終于學(xué)會了取長補短、和平相處。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇21

　　有一次，山羊老師問小貓：你有什么本領(lǐng)呀？小貓支支吾吾的說：我會小貓不知道自己有什么本領(lǐng)，最后只能說：不知道。

　　山羊老師告訴小貓說：本領(lǐng)是要自己學(xué)會，且為自己所擅長的。于是小貓去問小兔：小兔，小兔，你的本領(lǐng)是什么呀？我的本領(lǐng)就是撥蘿卜，再大再深的蘿卜我也能拔起來。小兔自信的說。小貓卷起袖子也去試了試，可它力氣太小了，撥不動蘿卜。小貓又跑去問小猴：小猴，小猴，你的本領(lǐng)是什么呀？小猴正在香蕉樹上摘香蕉，立馬回答道：我的本領(lǐng)就是摘香蕉，再高的樹我也能爬上去！小貓也想試試，可是它怎么爬也爬不上香蕉樹，原來小貓不會爬樹，只能眼睜睜的看著香蕉樹上一串串黃澄澄的香蕉，卻毫無辦法。小貓又去問小熊：小熊，小熊，你的本領(lǐng)是什么呀？捅馬蜂窩，掏甜甜的蜂蜜吃。小熊得意洋洋的說道。小貓也想試試，可馬蜂窩在高大的樹上，小貓找來一根長竹桿捅，只捅了幾下，小貓非但沒有捅下馬蜂窩，而且自己還被馬蜂蟄了幾個大包，疼得哇哇直叫。小貓又去問停在樹枝上的小鳥：小鳥，小鳥，你的本領(lǐng)是什么呀？捉害蟲。小鳥自豪的說。小貓學(xué)著小鳥捉害蟲，找了好久才我到幾只小蟲子，它學(xué)著小鳥吃蟲子，發(fā)現(xiàn)蟲子一點兒也不好吃。

　　小貓重頭喪氣的回家了，回到家里它把自己今天的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽笑著的說道：傻孩子，我們貓的本領(lǐng)就是抓老鼠，再狡猾的老鼠見了我們都得乖乖的束手就擒。媽媽教給了小貓捉老鼠的技巧，小貓學(xué)得很用心，很快它就掌握了捉老鼠的本領(lǐng)，成為了遠近聞名的捕鼠能手！

　　本領(lǐng)的作文600字 篇22

　　有一只小鷹，名叫小空，他有一個夢想，就是做一只勇敢的老鷹，自由地翱翔在天空。

　　為了學(xué)會飛翔，他每天都要去懸崖邊練習(xí)。可是，當他雙腳離開地面，快到懸崖邊時，他就害怕得停了下來，摔了個趔趄。這懸崖太高了！萬一掉下去了怎么辦？小空每次都不敢飛出去。幾個星期過去了，小空還是不敢飛出懸崖，他急哭了：“我真是膽小如鼠呀！”哭著哭著，他靈光一閃：“我可以向其他小動物學(xué)習(xí)別的本領(lǐng)啊！”

　　小空找到小白兔萌萌，聽說她用自己的智慧打敗了好幾次大灰狼。小空說：“萌萌姐姐，你能教給我智慧嗎？”“當然可以！我們開始吧。”就這樣過了幾天，正當他們走在小路上，一只兇惡的大灰狼跳了出來。“小空弟弟，用我教你的智慧打敗他！”萌萌說。可是，小空看到大灰狼那鋒利的牙齒和爪子，嚇得腦袋一片空白，撒腿就跑，心想：“大灰狼太可怕了！我還是去學(xué)習(xí)其他本領(lǐng)吧！”

　　這時，小空眼前掠過一道閃電般的身影。仔細一看，原來是森林跑步比賽的冠軍——獵豹酷酷。小空趕忙追上去，說：“酷酷哥哥，你能教我跑步嗎？”“沒問題！我們開始吧。”就這樣過了幾天，小空和酷酷去參加森林跑步比賽。“上吧，小空！讓我看看你鍛煉的成果！”酷酷說。可是，沒跑幾步，小空看著這漫長無比、崎嶇起伏的跑道，腳底發(fā)軟：“這跑道太長了，我怎么跑得完？”

　　小空垂頭喪氣地回到家里，投入媽媽的懷抱里哭泣。媽媽安慰道：“小空，只要你凡事都勇敢地去嘗試，堅持練習(xí)，一定能獲得成功的！”

　　“真的嗎？我真的能飛過懸崖，在天空中翱翔嗎？”小空又踏上了懸崖邊，向前助力疾跑，撲動起雙翅……

　　本領(lǐng)的作文600字 篇23

　　有一天，小狗想學(xué)本領(lǐng)。于是，他就去找多才多藝的小貓，拜她為師。

　　小狗興沖沖地找到小貓，對她說：“小貓師傅，我想跟你學(xué)本領(lǐng)。”小貓說：“好吧，我教你爬樹吧，你可千萬不要給別人說啊，這可是我的看家本領(lǐng)哦！當年，老虎來拜我為師，我都沒有答應(yīng)他。這是個秘密喲！”“嗯！”小狗爽快地答應(yīng)了。于是，小狗就學(xué)著小貓的樣子爬了起來。可是，每當小狗爬到一半時就會掉下來。小狗開始有點灰心喪氣了，于是，他就對小貓師傅說：“爬樹太難了，我不想學(xué)了！”“那你不如跟我學(xué)釣魚吧！”小貓說道。小狗覺得釣魚很好玩，于是他就毫不猶豫地答應(yīng)了。接下來，小狗跟著小貓來到河邊釣魚。過了一個小時，小貓師傅都已經(jīng)釣了十幾條，可小狗才釣到一條。小狗又開始灰心了，他對小貓說：“釣魚也太難了，我還是不想學(xué)了！”小貓回答說：“那你就去兔子姐姐家學(xué)拔蘿卜吧，現(xiàn)在正是冬季，她們家的白蘿卜正等人豐收呢！”小狗覺得小貓的話也不無道理，認為拔蘿卜應(yīng)該很簡單的，就到兔子姐姐家去學(xué)拔蘿卜了。小狗請求拜兔子姐姐為師，兔子姐姐欣然接受了。于是，小狗又開始學(xué)拔蘿卜了。過了一會兒，小狗看看兔子姐姐的，挖得既干凈又漂亮再看看自己的，就像挖出了許許多多的“泥巴怪”一樣，“張牙舞爪”地看著他。小狗垂頭喪氣地對小兔師傅說：“拔蘿卜也太難了，我還是不想學(xué)了！”小兔姐姐笑著回答說：“那我也不知道你該跟誰學(xué)本領(lǐng)了！”

　　后來，小狗還跟許多師傅學(xué)過本領(lǐng)，但是都一無所獲。同時，也讓我明白了一個道理，我們可不能像小狗這樣，做事一遇到困難就放棄，要做一個堅持不懈的好孩子！

　　本領(lǐng)的作文600字 篇24

　　人都有一技之長，每個人都有自己的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就相當于我喜歡的運動，多到數(shù)也數(shù)不過來，下面是眾多之三的我的本領(lǐng)。

　　我的本領(lǐng)一——跳繩。以前我們學(xué)校舉行活動，我參加了跳繩比賽，那時候的我不知道有多差，一分鐘才跳了86下，唉，那時候，年紀小，才讀二年級，我的成績是第四名。再到我讀六年級時，學(xué)校又舉行了活動，我又報名參加了跳繩比賽，因為生命在于運動嘛。這次的比賽，我可比之前神氣多了，我一分鐘跳了165下，排名第全校第一。

　　我的本領(lǐng)二——踢毽子。讀二年級的時候，我特別不會踢毽子，最多才踢到33個，那時候的我踢到33個已經(jīng)是一蹦三尺高了。踢毽子比賽時，我一分鐘才踢了47個，這是我永遠不會忘記的悲慘過去。我讀五年級時，又舉行了踢毽子比賽，我一分鐘居然踢了101個，連我自己都不敢相信我能踢這么多。班級踢毽子比賽我與我們班的副班長并列第一。五年級與六年級毽子pk時，我踢了100個成為五、六年級第一名。啊，這是我多么輝煌的記憶啊！

　　我的本領(lǐng)三——打籃球。打籃球是我最近常玩的運動，也是我引領(lǐng)為傲的本領(lǐng)。我每天晚上都會出學(xué)校籃球場與伙伴們打籃球。每次都會進許多球。每次打完籃球后都會大汗淋漓，汗流浹背，衣服全部被汗水浸濕。我們學(xué)校雖然沒有舉行過籃球比賽，但我們私下也會舉行籃球比賽，每次我們班男女pk籃球，都是我們女的贏，跟大家在這里透露一點點，我們班的男生真沒用，籃球打不好，足球踢不好，就提籃球或打足球好。

　　我的本領(lǐng)還有很多，在這里就不跟你們一一說來了。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇25

　　有一天，小貓在森林里閑逛。這時，它聽見了從左邊傳來一陣美妙的歌聲。小貓跑過去看，原來是一只小鳥在天空中自由自在地玩耍。它看見小鳥在天空中自由自在地飛翔，心里羨慕極了，連忙跑過去，恭恭敬敬地央求道：“小鳥！小鳥！你能教我飛嗎？”小鳥聽了非常樂意地說道：“沒問題，我?guī)�你去個地方！”

　　小鳥把小貓帶到懸崖邊，只見小鳥向前一跳，展開翅膀，在空中拍了兩三下，一會兒左飛飛，一會右飛飛，還一邊唱歌，小貓越看越羨慕。輪到小貓出場了，小貓往下一看，下面有一條河。只見小貓閉緊雙眼，咬緊牙關(guān)，攥緊自己的小爪子，身子微微彎曲，前爪伏地，后腿使勁往前一蹬，在空中，小貓像小鳥一樣使勁地搖著自己的小腿，可是，小貓怎么也飛不起來。“撲通”一聲掉進了水里，小貓在水里使勁掙扎，幸好，一只烏龜剛好路過這里，烏龜把小貓送到了岸上，小貓?zhí)舆^一劫。

　　小貓學(xué)飛吃了虧，只好離開了森林。小貓來到大街上，看到一條大狗在看家，跑過去拿出了一堆不知道從哪里弄來的骨頭。輕聲細語地對大狗說：“你能把這個職位讓給我嗎？你讓給我的話，我就把這些骨頭給你。”大狗看了看小貓手中的骨頭，就答應(yīng)了。

　　小貓來到大門前，邁著威風(fēng)的步伐走著。小貓撓撓頭想了一下，原來看門這么簡單。這時，小貓聽后面有動靜，回頭一看，原來是一只黃鼠狼要偷小雞，就在他準備逃跑時，看到了小貓。黃鼠狼得意洋洋地說：“今天你看門，那就簡單多了！”小貓膽子小，只能眼睜睜看著黃鼠狼將小雞抓走了。后來主人回來了，把小貓罵了一頓。

　　小貓這時才明白，光羨慕別人可不行，做好自己的工作才最重要。

　　本領(lǐng)的作文600字 篇26

　　我是一個文靜又多才多藝的女孩，跳舞、看書、畫畫、拉小提琴都是我的愛好、強項，而最令我自豪的就數(shù)畫畫了。

　　在我小時候，當我第一次拿起畫筆，似乎知道它是干什么的，在紙上畫呀畫呀，從墻上的涂鴉到紙上的圖畫。我也漸漸長大，畫技也越來越好，記得有一次，我在畫畫時，媽媽出去買菜，桌上放著感冒藥。媽媽走之前對我再三叮囑讓我記得把藥喝了，我連說是、好，由于我畫得太專心了，完全忘記了喝藥。媽媽回來之后，發(fā)現(xiàn)整瓶藥還在桌上，而且都冷了。媽媽走進房間一看，原來我一直在畫畫呢!惹得媽媽都開懷大笑。

　　但你可不要小瞧我哦!我畫畫的水平可是無師自通呢!去年，我們學(xué)校舉行了一次繪畫比賽，我被選上了，一進入比賽場地，就可以看到許多繪畫高手坐在里面，比賽開始了，現(xiàn)場鴉雀無聲，比賽的主題是“孝敬長輩”。比賽前我就想好了該畫什么，開始動筆!

　　我先用鉛筆把大概圖畫畫上去，再用勾線筆畫細圖，順便把之前的鉛筆圖勾明顯，勾完之后，再用水彩筆上色，終于畫完了，我信心十足地把我的“杰作”放在講臺上，得意的走了。幾天后，獲獎名單出來了，我一看，上面寫著第二名，楊辛彤!那時我身上的血液像沸水一樣滾動著，胸膛里的小鼓咚咚地不停敲著。

　　回家后，我把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們和我一樣欣喜若狂，一下把我抱在懷里。

　　對了，我的反應(yīng)能力也很強。二年級時，我們學(xué)了一篇關(guān)于軍事的課文，我們班的軍事大王指著書上的一幅圖對旁邊的同學(xué)說：“這是就是‘加特林’”。我不假思索地說：“這只是一幅圖。”同學(xué)們聽了之后都呆若木雞。

　　我是不是很棒呢?如果覺得我棒就請為我豎起大拇指吧!

　　本領(lǐng)的作文600字 篇27

　　一天小貓在家里發(fā)呆，我什么也不會，我要出去學(xué)本領(lǐng)！

　　小貓來到了樹下，看見蛇阿姨在樹上穿過來穿過去，小貓看見很好玩，啊哈！“我就學(xué)蛇！”它爬上了樹，抱著樹干左邊右邊，左邊右邊，啊！皮都磨掉了一層，但還是一動不動地在原地，唉！看來我得學(xué)的本領(lǐng)。

　　小貓走呀走，來到了田里，看見黃牛哥哥在耕地，黃牛吃力地在田里耕呀耕，小貓看見很好玩，它對黃牛哥哥說：“你能讓我耕一耕嗎？”黃牛用渾厚的聲音嘲笑小貓：“呵呵！我拉得都是那么吃力，你還想耕呀？我估計，你一拉，骨架都散了。”小貓不服氣：“哼！你怎么能這樣說？”“好吧，給你！”小貓眉開眼笑，高興地拉上，使出吃奶的力氣往前拉，果然，小貓摔了個狗啃泥，小貓生氣地說：“我為什么什么也學(xué)不會？”

　　小貓低著頭繼續(xù)往前走，突然看見一只小蠕蟲在地上蠕動，它靈機一動爬在地上學(xué)著小蠕蟲左扭扭，右扭扭，扭呀扭，地上出現(xiàn)了一個大洞。小螞蟻們生氣極了，問小貓：“你看看你，我們的新家也被你給扭沒了！”小貓剛想站起來回家，這時它發(fā)現(xiàn)自己蠕蟲爬沒學(xué)會，貓步也給忘記怎樣走了，別人開懷大笑，小貓低著頭，沉默不語。

　　小貓很失望，在回家的路上，路過一條小溪，看見對面有個漁夫在打魚，小貓高興了，它坐在小溪邊等著，中午漁夫把網(wǎng)放在小溪邊，回家休息去了，小貓把網(wǎng)一甩，漁網(wǎng)捉住了自己，小貓使勁兒一巴掌拍了下去，唉！網(wǎng)弄得又緊了一些，就這樣一直到太陽落山了，小貓才從網(wǎng)里鉆出來，小貓想：我今天受了多少苦，但還是一樣本領(lǐng)也沒學(xué)到。

　　小貓學(xué)的本領(lǐng)一個都不適合它，下多少工夫也是徒勞的。

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