精選爭(zhēng)功作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)功作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)功作文600字 篇1
樂樂的文具盒里住著鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的為樂樂工作，就像一家人一樣。
有一天，他們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵了起來(lái)。
原來(lái)是這樣：樂樂的作文在第六屆“老百曉”杯全國(guó)小學(xué)生原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，這件事傳到三兄弟耳中，便展開了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。
首先發(fā)言的是鉛筆。他清了清嗓子，扭了扭細(xì)細(xì)的腰，得意洋洋地說：“樂樂這次得獎(jiǎng)都是我的功勞，我的本領(lǐng)最大。你們也不想想，如果沒有我，小主人拿什么寫字啊！如果不寫又怎么能得獎(jiǎng)呢？”說著輕蔑地看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀.
"鉛筆，你不要太欺負(fù)人了！”橡皮挺著大肚子暴跳如雷地說，“
鉛筆兄弟，你只會(huì)說你如何過五關(guān)斬六將，怎么不說說自己敗走麥城？我清楚地記得，這次作文大賽，樂樂寫了幾個(gè)錯(cuò)別字，是我挺身而出犧牲了我完美無(wú)瑕的身體，要不是樂樂怎么能得獎(jiǎng)呢?想想吧，誰(shuí)的功勞大，當(dāng)然非我橡皮莫屬了。”
鉛筆聽了火冒三丈，破口大罵起來(lái)：“呸，你這個(gè)臭掃大街的，敢和我比！你看看你走過的地方，全是黑乎乎的的一片。再說了，我不寫字，你怎么擦？還不變成廢物了！到一邊涼快去！”
“住嘴！”轉(zhuǎn)筆刀惱羞成怒，大聲吼起來(lái)，“鉛筆，你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西。我記得上次你頭發(fā)長(zhǎng)了，是我?guī)湍憷戆l(fā)。如果我不幫你理發(fā)，你怎么寫字？你不寫字，橡皮又怎么有施展才華的地方？看吧，還是我功勞大！”
“我功勞大！”
"不，是我功勞大！”
“你們都錯(cuò)了，是我功勞大！”
文具盒爺爺忍不住發(fā)話了，他笑呵呵地說：“孩子們，別吵了！這次小主人得獎(jiǎng)，你們都有功勞。而且，你們各有各的用途，缺一不可，還是一心一意為小主人服務(wù)吧！”
三兄弟聽了文具盒的話，知道自己錯(cuò)了。從此，它們握手言各，各自履行起各自的職責(zé)。在它們的幫助下，樂樂的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
爭(zhēng)功作文600字 篇2
這五官在人臉上的.各個(gè)部位，所說不像手指能看到，但是他在人們臉上發(fā)揮著不可代替的作用，所謂：耳、眉、眼、鼻、口。
人的臉上缺一不可的五官，他們無(wú)比的寧?kù)o，各干個(gè)的職務(wù)。直到有一天……
夜里，主人睡著了，忽然，聽見有哎哎的說話聲，原來(lái)是耳朵，他開始埋怨了起了鼻子：“哎哎哎，鼻子，你看你，你睡著我管不著，但是你睡覺能別打呼嚕么？影響我著睡不著覺還耳聽八方的耳朵？這明擺著是欺負(fù)我著夜里值班不睡覺的！！”“吆，耳朵，別欺人太甚，我這是睡覺，你這是嫉妒，哼！”于是乎，兩官吵了起來(lái)，口水戰(zhàn)是誰(shuí)也不讓誰(shuí)，不分上下，而且連勸架的另外三官也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”他們五官誰(shuí)都不讓誰(shuí)，耳朵說自己的功勞最大：“他說如果主人沒了耳朵 ，哪能聽到聲音嗎？”眉毛說自己的功勞最大：我在主人臉上，沒了我，主人能有現(xiàn)在這么好看嗎？”眼睛也不甘示弱的說：“我眼睛也未必比你們功勞小，如果沒有我，能讓主人看到這美麗的大千世界嗎？在開車時(shí)侯如果看不見就不知道那里有車，我還能讓主人知道喜怒哀樂呢！所以我的功勞是最大的！！”鼻子說：“你流眼淚都流到我里頭，害的打了噴嚏，就你這還算是最好的？做夢(mèng)吧！找我說，我是最好的，因?yàn)槲夷苈劦礁鞣N氣味，鼻子聞氣味那可是無(wú)比的頂尖！”“省省吧，主人感冒的時(shí)候，你這鼻子就不靈了，鼻子不透氣，害的主人睡覺哼哼哼的，也讓我們睡不著，還是我嘴功勞大，一張妙語(yǔ)連珠的嘴用花言巧語(yǔ)說服了領(lǐng)導(dǎo)，最后才把主人留下的，要不是我，最后主人公司上的領(lǐng)導(dǎo)能給主人這么高的職位嗎？”爭(zhēng)論不休的五官各個(gè)都不相上下的辯論著，只是這主人聽到了說：“各位都省省把，如果大家團(tuán)結(jié)一致，那么誰(shuí)的功勞都一樣大，沒有必要去爭(zhēng)論這的問題。”
五官聽到了主人的話，令五官尋味了一下，異口同聲說道：“主人說的挺有道理的。”
五官知道了主人的寓意，于是團(tuán)結(jié)一心，好好干好了份內(nèi)的工作！
爭(zhēng)功作文600字 篇3
小麗是學(xué)校最靈巧的學(xué)生。大家一見了她做出的工藝品就紛紛贊揚(yáng)。這不，學(xué)校又舉行“十字鄉(xiāng)”比賽了。這下，小麗的五個(gè)手指可就忙壞了。
只見大拇指神氣十足地說：“要不是我?guī)湍愦┽樢�，小麗能繡出這么美麗漂亮的圖案嗎？所以嘛，小麗最應(yīng)該感謝的就是我。”食指急了：“誰(shuí)說這些都是你的功勞了？在我們5個(gè)兄弟姐妹中，就你長(zhǎng)得最蠢，還有什么資格來(lái)爭(zhēng)功請(qǐng)賞？”食指挺了挺腰又說：“小麗想穿針引線也得有我來(lái)幫忙呀！”這時(shí)候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指喊：“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么？小麗給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們5個(gè)兄弟當(dāng)中，數(shù)我個(gè)子高。”說著，它還用眼角將大家掃視了一遍。無(wú)名指看到兄弟姐妹們都在爭(zhēng)功，也忍不住了：“小麗在織毛衣的時(shí)候，是誰(shuí)用全身的力氣接線呢？”食指不等無(wú)名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥幾個(gè)都怕你添麻煩，我們誰(shuí)想動(dòng)一動(dòng)，都得拉上你。”“行了，行了！”大拇指以老大的身份說：“誰(shuí)是老大誰(shuí)的功勞就最大，其次是老二，然后是老三，老四就排老四，小拇指就只能排最后。”小拇指不以為然，說：“別看我身子小，但我可以去很多你們?nèi)ゲ涣说牡胤剑 薄澳阆肴ツ模磕隳苋ツ膬貉剑俊绷硗馑膫�(gè)兄弟問。“比如：小麗想摳摳耳朵怎么辦？只有我才……”“什么呀？反正我最有用！”“去你的，我最有用”……就這樣，它們一直爭(zhēng)吵下去，5個(gè)小兄弟也都罷了工。到了比賽時(shí)，小麗的手說什么也不聽使喚，急得好滿頭大汗。這時(shí)，5個(gè)小兄弟才明白：它們是一個(gè)整體，各有各的長(zhǎng)處，少了誰(shuí)都不行。于是，它們好好協(xié)作，小麗繡出了一個(gè)牡丹花，又得了第一名。
五個(gè)手指捧住獎(jiǎng)狀，心也連得緊緊的。
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