【精選】班長(zhǎng)作文600字（通用16篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的班長(zhǎng)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
班長(zhǎng)，我認(rèn)為當(dāng)所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)摹．?dāng)上班長(zhǎng)的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，還要處理班級(jí)里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我既喜又憂(yōu)，喜的當(dāng)我正好借此機(jī)會(huì)整一整平時(shí)專(zhuān)門(mén)欺負(fù)女生的幾個(gè)男生；憂(yōu)的當(dāng)不知我能否當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，越吵越兇，還說(shuō)：“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，噷?zhuān) 蔽抑缓糜浵聨讉�(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來(lái)，開(kāi)始晨讀。
我原以為“災(zāi)難”就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到那些專(zhuān)門(mén)欺負(fù)女生的幾個(gè)男生不服我來(lái)領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂(lè)課上肆意說(shuō)話(huà)，還說(shuō)我的壞話(huà)：“那個(gè)崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導(dǎo)能力真當(dāng)差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂(lè)老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準(zhǔn)備上報(bào)給班主任，同時(shí)還要告班長(zhǎng)不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長(zhǎng)就當(dāng)這樣當(dāng)?shù)膯幔恳?dāng)還有一次機(jī)會(huì)讓我選擇，我寧可不要當(dāng)班長(zhǎng)。
音樂(lè)課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個(gè)做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌遥伤麄冇植宦?tīng)我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒(méi)有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺(jué)得好累好累。天哪，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，還真不當(dāng)我能干的活！而且我想起下課的時(shí)候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會(huì)兒，說(shuō)：“崔燦啊，我看你以后還當(dāng)不再當(dāng)班長(zhǎng)吧，同學(xué)這樣鬧對(duì)你不太好。”
明天，我保證不會(huì)再當(dāng)班長(zhǎng)了。
班長(zhǎng)作文600字 篇2
我是一班之長(zhǎng)，在我的班長(zhǎng)生“涯中”中，經(jīng)歷過(guò)不少“風(fēng)風(fēng)雨雨”，酸甜苦辣。但令我最難忘的，還是三年級(jí)的一個(gè)中午發(fā)生的事。那天中午，我值班，同學(xué)們非常吵鬧，講話(huà)的講話(huà)，竄位的竄位，像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。有的同學(xué)睡在一起，悄悄地講話(huà)。有的同學(xué)還赤著腳，跳來(lái)跳去。
我勸他們說(shuō)：“你們不要再講話(huà)、竄位了，還是睡一會(huì)兒覺(jué)吧，下午精神飽滿(mǎn)，上課才能集中注意力，才能學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才有出息啊！”可他們還是不聽(tīng)。我生氣了，大喊了幾聲安靜，把嗓子都給喊啞了，他們好像把我的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，繼續(xù)講話(huà)、竄位。我忍不住了，指著黃建輝說(shuō)：“黃建輝，你還在這跳，馬上給我坐下！”他似乎沒(méi)聽(tīng)到，不把我放在眼里。我非常著急，心想：“怎么辦呢？每天中午都有老師值班，我們班肯定會(huì)被扣班分的！”
結(jié)果，值日老師來(lái)了。她見(jiàn)我們班這么吵，值日生還在大喊，非常生氣，沖著我罵到：“你喊這么大聲干嘛？不會(huì)管人。我要把這件事告訴你們班主任！”同學(xué)們看著我被老師罵，有的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)好象在說(shuō)：“哼，下午有你好受的！”“糟糕！下午我肯定要被老師批評(píng)了！”下午上課，老師問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，我一五一十地告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“李家琦，當(dāng)班長(zhǎng)要有耐心，掌握好管理的方法，同學(xué)才會(huì)聽(tīng)你說(shuō)的話(huà)。知道嗎？以后可別發(fā)生這樣的事了。”我聽(tīng)了，心想：“哈，當(dāng)班長(zhǎng)也有這么多學(xué)問(wèn)呀！中午我也有不對(duì)的地方，我不應(yīng)該大喊，這樣只會(huì)讓同學(xué)們聽(tīng)到我的聲音更加吵鬧，而且我也沒(méi)有耐心。”
想到這兒，我下定了決心，一定要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)！?現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，我仍然還是班長(zhǎng)。但我管理能力已經(jīng)更強(qiáng)了。上次同樣的事，已經(jīng)不會(huì)再發(fā)生了。
班長(zhǎng)作文600字 篇3
我有一個(gè)最好的同學(xué)。她的名字叫羅。她是我們?nèi)嗟陌嚅L(zhǎng)。
羅演金有彎彎的眉毛和明亮的黑眼睛。他不高，但一點(diǎn)也不矮。他高鼻梁下多嘴，經(jīng)常用來(lái)安慰別人。總的來(lái)說(shuō)，她似乎是一個(gè)沒(méi)有任何缺點(diǎn)的漂亮女孩。
羅有無(wú)數(shù)優(yōu)勢(shì)。比如她的字寫(xiě)的很工整，畫(huà)的很有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。但今天我想說(shuō)的不是這些共同的優(yōu)點(diǎn)，而是她最突出的特點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。
記得上體育課的時(shí)候，老師組織大家玩“黃河抓長(zhǎng)江”的游戲。在躲起來(lái)防人被抓的過(guò)程中，不小心摔倒了，胳膊肘刮了一大塊皮。這條胳膊以前受過(guò)傷。這次，是在同一個(gè)地方。當(dāng)時(shí)血是直流的，我笑了，額頭的汗也很快流了下來(lái)。我試著站起來(lái)，但沒(méi)想到我的腿有點(diǎn)疼。這時(shí)，我看見(jiàn)一雙溫暖的手把我抱了起來(lái)，那是羅。她扶著我說(shuō)：“快！我?guī)闳メt(yī)務(wù)室換藥！”她說(shuō)，得到老師同意后，她和一些同學(xué)會(huì)帶我去醫(yī)務(wù)室。但是當(dāng)我看到我的腿受傷時(shí)，我絆倒了。羅二話(huà)沒(méi)說(shuō)，蹲下來(lái)讓我仰躺著，背著我朝醫(yī)務(wù)室的方向跑去。
其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，甚至有些趕不上羅。但她畢竟是女生，背著男生往前慢跑。她應(yīng)該有多努力！沒(méi)走幾步就看到她累得大汗淋漓，額頭上的汗順著臉頰流下來(lái)，但是她腳下的臺(tái)階總是很穩(wěn)。
就這樣，羅背著來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)學(xué)老師給我清洗了傷口，包扎好，還給我按摩了腿和手腕。我突然覺(jué)得輕松多了。但當(dāng)我再次看向羅的時(shí)候，她已經(jīng)累得氣喘吁吁了。學(xué)生們看著她滿(mǎn)是汗水的臉頰豎起大拇指，說(shuō)你真是個(gè)好班長(zhǎng)！
這是羅，我們的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)，敬業(yè)；班長(zhǎng)，盡職調(diào)查；這個(gè)班長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們的好榜樣。
班長(zhǎng)作文600字 篇4
我們班有一位很厲害的班長(zhǎng)，為什么說(shuō)他厲害呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而且又懂禮貌，見(jiàn)到老師就問(wèn)好，見(jiàn)到其他同學(xué)的爸爸媽媽后就叫叔叔或阿姨好。
他長(zhǎng)得非常的可愛(ài)，但他不是女孩，是一個(gè)男孩。為什么說(shuō)他長(zhǎng)得可愛(ài)呢，因?yàn)樗哪槇A圓潤(rùn)潤(rùn)的，非常的可愛(ài)。他還有一雙大大的眼睛，亮閃閃的，他的嘴巴小小的而且很紅，像吃過(guò)辣椒似的紅的不得了。但我也不知道他的嘴巴為什么那么紅。他的手很粗糙，一看就知道他經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢寬叩亍⑼系亍⒆鲲垺?/p>
他的家里很窮，住的是幾平方米的房子，雖然他家很窮，但是有很多人都送給他們家東西，有一個(gè)人送給楊聰家一臺(tái)手提電腦，還是好好的沒(méi)有一點(diǎn)損壞，我去他家的時(shí)候還玩了一下呢。我剛進(jìn)他家就驚訝的差點(diǎn)坐在了地上！為什么我那么驚訝呢？
因?yàn)槲铱匆?jiàn)他家的吃的比我家多很多，我問(wèn)他你家的東西怎么比我家的東西還多？他邊吃邊說(shuō)都是人家送給我們的！我說(shuō)怎么可能？他說(shuō)本來(lái)就是嘛！于是他拿起一盒巧克力對(duì)我說(shuō)吃吧，我吃了一口發(fā)現(xiàn)這個(gè)巧克力非常的好吃，他說(shuō)這是一個(gè)姐姐送給我的，他在北師大念書(shū)。
我環(huán)顧了一下四周，他家對(duì)面是一個(gè)工地，工地旁邊是一座山。
我說(shuō)如果有泥石流怎么辦？他說(shuō)我怎么知道怎么辦？我感嘆了一聲“唉！”接著又搖了搖頭。然后就對(duì)他說(shuō)我們?nèi)フ抑軡h陽(yáng)玩吧！他很爽快的答應(yīng)了。于是我們就去了周漢陽(yáng)家。
我很喜歡和楊聰玩，他學(xué)習(xí)很好，我有不懂的題都會(huì)去請(qǐng)教他，而他也會(huì)細(xì)心的幫我解決難題的。他是我們班同學(xué)人人都敬仰的好班長(zhǎng)！
班長(zhǎng)作文600字 篇5
落選后的感覺(jué)真不好，像打翻了五味瓶一樣。
星期三下午，我們班進(jìn)行了班長(zhǎng)重選，老師把參與競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)一個(gè)叫上講臺(tái)，讀自己競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿，我偷偷地向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)競(jìng)選的人還真不少：徐雅琪、簡(jiǎn)圣添、盧沛英……
演講完畢，老師讓同學(xué)們給我們參與競(jìng)選的同學(xué)投票，我的心像揣著一只兔子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了半小時(shí)，而我覺(jué)得像過(guò)了一年。結(jié)果我以4票之差落選了。一滴、兩滴、三滴，不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。“偉軒，你是最棒的”“偉軒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣”，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地安慰我。這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，雖然你落選了，但你仍然很優(yōu)秀，你是同學(xué)的榜樣，老師心中的班長(zhǎng)。”
走在回家的路上，媽媽微笑著安慰我：“你看，雖然樹(shù)葉即將枯萎，但它沒(méi)有放棄自己的追求，仍然繼續(xù)地演繹著自己；它在風(fēng)中翩翩起舞，為大地裝扮。雖然你失敗了，但是，生活還得繼續(xù)，勇敢地面對(duì)生活。”就這樣，我默默地聽(tīng)著媽媽的話(huà)。
回到家，落選的失落與悲傷一陣陣地涌上心頭，傷心也卷土重來(lái)。我再也忍不住了，淚水從我的眼眶里涌了下來(lái)，我傷心地痛哭了一場(chǎng)。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，落選的陰影揮之不去。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說(shuō)：“偉軒，別難過(guò)了，落選并不可怕，你也學(xué)過(guò)一句名言‘失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。’”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，是啊，人人都希望成功能伴隨一生，可有時(shí)也未必成功的。就像偉大的發(fā)明家也是從不斷的失敗中吸取教訓(xùn)才可以成功的。我要下決心，好好學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間，幫助有需要的同學(xué)、老師。
事情已經(jīng)過(guò)去幾天，我已經(jīng)從落選的陰影中走出。我要努力，我對(duì)下次競(jìng)選充滿(mǎn)了信心。
班長(zhǎng)作文600字 篇6
說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)，我們班的學(xué)生都被她們“馴服”了。她們做事又快又好，而且一絲不茍。
星期二的早晨，早讀課的鈴聲都響了，“淘氣包”張達(dá)走進(jìn)教室。悄悄來(lái)到座位上，班長(zhǎng)走過(guò)去，跟他說(shuō)：“，你來(lái)教他們讀第十七課——石頭書(shū)”。說(shuō)完，班長(zhǎng)期待地望著他。他立即站起來(lái)，朗讀這一課。可當(dāng)他朗讀到一半時(shí)就不讀了。因?yàn)橛腥嗽谛λ０嚅L(zhǎng)嚴(yán)肅而大聲說(shuō)：“笑什么？你們要學(xué)會(huì)尊重他人。”張達(dá)被她們這種正義的精神感染了。于是又繼續(xù)讀了下去。同學(xué)們也不笑了，全神貫注的聽(tīng)他朗讀這一課——石頭書(shū)。當(dāng)他讀完這一課時(shí)，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。那掌聲熱烈，持久。張達(dá)悄悄地笑了，笑的是多么甜蜜。班長(zhǎng)說(shuō)：“你們看，張達(dá)同學(xué)讀的多好，你們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)... ...
她們做事時(shí)，沒(méi)有丟失女孩應(yīng)有的認(rèn)真與仔細(xì)。這一點(diǎn)同學(xué)們都很敬佩她們。一次上語(yǔ)文課時(shí)，她們看見(jiàn)老師擺出字帖，就說(shuō)：“請(qǐng)大家翻開(kāi)《寫(xiě)字本》第十九課。”張老師還夸她們聰明哩！
還有一次，在數(shù)學(xué)考試時(shí)，“滅絕師太”張海園布置了一些有難度的題目，別人都不會(huì)做。沒(méi)想到她們思維敏捷，臨危不亂，三下五除二就把難題解決了。她們拿起試卷檢查，就發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題;乘法忘記點(diǎn)進(jìn)位的點(diǎn)，漏題... ...她們拿起筆來(lái)一筆一畫(huà)地改。又檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。看樣子她們胸有成竹啊！果然，試卷一發(fā)下來(lái)，100分。這時(shí)，我看見(jiàn)她們眼里透出了自豪。
哦！對(duì)了！兩位大名鼎鼎的班長(zhǎng)分別是——葉雪薇和楊瑾萱。
班長(zhǎng)作文600字 篇7
記得有一次上奧數(shù)課，正好要做一份小練習(xí)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我掃視了一遍題目，“啊？怎么那么難！”這時(shí)，我抬頭看了看坐在旁邊的馮奕程，他已經(jīng)拿起筆，在認(rèn)真做題了。
我先把會(huì)做的題目仔細(xì)地做完，又瞥了一眼馮奕程，這時(shí)看到他居然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷了！沒(méi)多久，老師笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：＂馮奕程速度第一，分?jǐn)?shù)第一，他得了滿(mǎn)分！＂
大家聽(tīng)了，輕輕說(shuō)道：“他好厲害！連奧數(shù)都能拿一百分！”
他真是我們班的學(xué)霸啊！＂
…… 同陸續(xù)交卷了，離考試結(jié)束只剩幾分鐘了，我心急火燎地做完后也交了卷。
試卷發(fā)下來(lái)了，我只有可憐的75分！正在我愁眉苦臉時(shí)，馮奕程走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：＂曹歆妤，你怎么啦？怎么那么不開(kāi)心。”
看到我卷子上的分?jǐn)?shù)，大概知道了我為什么不高興，于是他又說(shuō)：“分?jǐn)?shù)代表不了啥，哪一道題目不會(huì)做？我來(lái)教你吧！＂他露出一嘴的“扒牙”笑著對(duì)我說(shuō)。
我羞澀地對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你先讀幾遍題目吧！先把題意讀懂了……” 馮奕程像個(gè)小老師，開(kāi)始耐心地教起來(lái)。
等我讀完題目，他又問(wèn)我：“這道題你要先想，要求計(jì)算總路程，公式是什么呢？”
我茅塞頓開(kāi)，利索地把算式列了出來(lái)!
馮奕程見(jiàn)了肯定地說(shuō):很棒！對(duì)了!＂順勢(shì)還把手甩了一下。
我被他逗笑了。當(dāng)我向他說(shuō)謝謝的時(shí)候，他只笑了笑說(shuō)：＂不用謝的！我有不懂的時(shí)候，你也會(huì)教我的！”
無(wú)怪乎同學(xué)們心中的＂小博士＂馮奕程，常常受到各科老師的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。我打心眼里喜歡他！
班長(zhǎng)作文600字 篇8
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，新來(lái)的班主任就給了我一個(gè)“美差”一一臨時(shí)班長(zhǎng)。沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的我，剛開(kāi)始還心里美滋滋的，誰(shuí)知，這一個(gè)月的臨時(shí)班長(zhǎng)真夠我受的。
當(dāng)班長(zhǎng)最難的就是維持紀(jì)律。上任第一天中午，班主任再三叮囑我：“要負(fù)責(zé)好本班的紀(jì)律。”我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答應(yīng)了。“丁零零一一”終于到了午睡時(shí)間，同學(xué)們回到座位上，可是他們絲毫沒(méi)有感到困倦，不停地說(shuō)東扯西，有的甚至還跑到別人的座位上去聊天，就連那些班干部也不例外。我努的去維護(hù)，可就是沒(méi)有效果，仍然是吵吵鬧鬧。最后，我只有拿出“殺手锏”，怒氣沖沖地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我數(shù)三下，如果再不停下來(lái)，就報(bào)告老師。”“一......”我稍作停頓，環(huán)顧了一下四周，可同學(xué)們好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的無(wú)動(dòng)于衷。我氣極了，故意提高嗓門(mén)，把“二”拖得很長(zhǎng)，可是，同學(xué)們不但沒(méi)有停下，反而大聲笑起來(lái)。那“哈哈哈”的聲音，更是刺痛了我的心。我忍無(wú)可忍，跑上講臺(tái)，大聲呵斥：“安靜！”這一下有點(diǎn)效果了，同學(xué)們收斂了很多，我暗自高興。可就一眨眼的工夫，又恢復(fù)了原狀。唉，這個(gè)班長(zhǎng)真難當(dāng)啊。
當(dāng)班長(zhǎng)除了管紀(jì)律還要管學(xué)習(xí)，管衛(wèi)生，管安全……真是有太多的麻煩事。好不容易熬過(guò)了一個(gè)月，班里進(jìn)行干部換屆，采取競(jìng)聘上崗，這下號(hào)了，我終于可以卸下班長(zhǎng)這一重任了。當(dāng)班長(zhǎng)的日子不好過(guò)啊。
班長(zhǎng)作文600字 篇9
這是我第一次擔(dān)任班長(zhǎng)。如果不是大家投票選出了我這個(gè)班長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是不會(huì)主動(dòng)去擔(dān)任班長(zhǎng)的。不過(guò)既然現(xiàn)在擔(dān)任班長(zhǎng)了，那我就要認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
大家選我當(dāng)班長(zhǎng)的原因，我是明白的。我這個(gè)人熱心腸，對(duì)任何人的事情都會(huì)樂(lè)意幫忙，再加上我的成績(jī)也算是排在班上的上游，大家也就都愿意由我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)了。當(dāng)班長(zhǎng)之前，我不愿意主動(dòng)去爭(zhēng)取當(dāng)班長(zhǎng)的原因，非常簡(jiǎn)單，因?yàn)槲疫�是愿意把時(shí)間更多的花在自己的學(xué)習(xí)上的，我知道如果當(dāng)了班長(zhǎng)的話(huà)，自己的時(shí)間一定是要犧牲很多的。
當(dāng)我真正被選為班長(zhǎng)，擔(dān)任了一段時(shí)間班長(zhǎng)之后，我又發(fā)現(xiàn)之前我看問(wèn)題或許太片面也太自私了。真正擔(dān)任了班長(zhǎng)之后，我通過(guò)幫助大家以及管理班級(jí)獲得了很多當(dāng)一個(gè)普通的學(xué)生所收獲不到經(jīng)驗(yàn)，而這種經(jīng)驗(yàn)讓我第一次感受到了深深地責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感，這是沒(méi)有擔(dān)任班長(zhǎng)所不能體會(huì)的一種感覺(jué)。我開(kāi)始慶幸自己獲得了擔(dān)任班長(zhǎng)的這種機(jī)會(huì)。
在我擔(dān)任了班長(zhǎng)之后，我?guī)ьI(lǐng)我們班參加了許多的學(xué)校活動(dòng)。作為班長(zhǎng)的我，在這些活動(dòng)中既要組織又要管理，還別說(shuō)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，連我的家人都認(rèn)為我成長(zhǎng)了呢。現(xiàn)在我把我的時(shí)間分成了三份，一份是用來(lái)完成自己的學(xué)習(xí)的，一份用來(lái)完成自己一些瑣事的，還有一份專(zhuān)門(mén)處理班級(jí)事務(wù)以及其他同學(xué)需要我?guī)兔Φ氖聞?wù)。
我相信，在我自己嚴(yán)格的時(shí)間管理下，不會(huì)因?yàn)橐獡?dān)任班長(zhǎng)而造成什么損失了，我會(huì)安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，也會(huì)安排好班級(jí)事務(wù)的！這種自信是我的實(shí)力使然，也是我的同學(xué)們對(duì)我的信任使然，我這個(gè)班長(zhǎng)不會(huì)辜負(fù)大家的期望的。
班長(zhǎng)作文600字 篇10
班上發(fā)生了一件稀奇的事，我班的班長(zhǎng)自動(dòng)請(qǐng)退。于是，一時(shí)間，班級(jí)里都討論起來(lái)了新班長(zhǎng)選拔事件。
班長(zhǎng)在很大的程度上是代表著一個(gè)班級(jí)的，所以在選拔新班長(zhǎng)這件事上，我班的同學(xué)們都無(wú)比的認(rèn)真的起來(lái)。老師對(duì)班上的同學(xué)很放心，于是班級(jí)里選拔新班長(zhǎng)這事就交由了班上的同學(xué)一起來(lái)策劃。在這件事情上班上的同學(xué)都很積極，有什么意見(jiàn)的大家一起討論。
只不過(guò)，當(dāng)確定班長(zhǎng)選拔人員的時(shí)候，我們都沒(méi)有想到，居然有將近一半的同學(xué)都想?yún)⒓印＿@一下子，班上的同學(xué)們的討論更加激烈了。但是為了保證這次班長(zhǎng)選拔的自由性，也就不限制入圍人員了。
我也加入到了這場(chǎng)班長(zhǎng)的選拔賽之中，要知道，我一直都希望有一天我能夠帶領(lǐng)我所在的.班級(jí)變得更加的優(yōu)秀。這次于我而言是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，之前錯(cuò)失班長(zhǎng)之位。這一次我一定要盡自己的全力，我要讓班上的同學(xué)相信我，相信我如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)做好班長(zhǎng)的這一職位，不會(huì)讓同學(xué)們失望。
選拔班長(zhǎng)的時(shí)候，到時(shí)候會(huì)來(lái)一個(gè)即興演講。演講的題目是隨機(jī)的，并且還是由班主任老師提出。雖然老師很放心我們來(lái)做，但是還是會(huì)在我們選拔班長(zhǎng)的時(shí)候來(lái)觀看的。
報(bào)了名的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)，先是介紹了自己一下，接著就是由老師出題，同學(xué)圍繞問(wèn)題做一番演講了。每一位有勇氣站上講臺(tái)的同學(xué)都是值得鼓掌的，在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，最后只有三個(gè)人入圍最終的選拔。我很高興，我是這三人之一。
在最后的這一個(gè)環(huán)節(jié)里，我出色的向同學(xué)們表達(dá)了我內(nèi)心里的抱負(fù)，我希望班級(jí)在我的帶領(lǐng)下變得越來(lái)越優(yōu)秀。在我講話(huà)完畢后，熱烈的掌聲響起。
最后，我以絕對(duì)的票數(shù)戰(zhàn)勝了對(duì)方，擔(dān)任了班長(zhǎng)之位。
班長(zhǎng)作文600字 篇11
因?yàn)榈谝淮螕?dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，都說(shuō)“新官上任三把火”，就這樣，我成了班上所有人的公敵，并被他們所唾棄。
“不要講話(huà)了!”我大聲的叫道。“現(xiàn)在是大課間，還沒(méi)上課，憑什么不讓我們講話(huà)?”“你聽(tīng)聽(tīng)其他班有沒(méi)有聲音!”“那是其他班，又不是我們班，關(guān)我屁事!我就講!”“好，那我去找班主任，你和班主任說(shuō)去!”我氣憤的拍了下桌子，走出教室門(mén)。
我又不是小孩子了，當(dāng)然不會(huì)去真的打小報(bào)告，只是想震懾他們一下。誰(shuí)知，剛走出教室門(mén)，全班一陣哄笑，有個(gè)同學(xué)竟然還說(shuō)：“趙，你太偉大了，犧牲了你一個(gè)人，就了我們?nèi)嗳?”趙說(shuō)“我早就看她不爽了!”頓時(shí)，我的眼淚忍不住的流了下來(lái)。
趙，我把他已經(jīng)當(dāng)成了我最好的朋友，他居然說(shuō)出這樣的話(huà)!我沖到樓梯口，冷靜了下，將眼眶里的眼淚重新逼了回去。過(guò)了幾分鐘，我走進(jìn)班級(jí)，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，將自己的作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還是會(huì)想到剛才的對(duì)話(huà)，眼淚就一直不自覺(jué)的流下來(lái)。
經(jīng)過(guò)那事的教訓(xùn)，我不管了，班級(jí)的好壞，與我已沒(méi)有任何關(guān)系，我的心涼了。于是，班里無(wú)論上課下課都是鬧哄哄的，被許多老師連連批評(píng)，可是，班主任仍然沒(méi)有管。
在中秋節(jié)放假的那天，他留下了我，給我講了許多班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，并說(shuō)我再不好好做，就要換人了，要我作好表率……我心里百感交集，但卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，靜靜的聽(tīng)老師說(shuō)完，擦了擦快要奪眶而出的淚水，走出辦公室。
班長(zhǎng)，在我看來(lái)，是個(gè)神圣的職務(wù)。所以，我想做好，我不想失去這可能是唯一一次當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力，繼續(xù)向其他班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到最好!
班長(zhǎng)作文600字 篇12
提起我們501班，不可不說(shuō)，我們班的一個(gè)重要人物――“大頭”班長(zhǎng)。
顧名思義，她的頭特別大（原因是她長(zhǎng)得高，而且有點(diǎn)胖，比我們這些小個(gè)子整整大了一圈）。頭是很大，但是嘴巴卻小小的。不過(guò)你可別小看那張嘴，她會(huì)發(fā)出如雷鳴般的聲音。如果讓她放聲一“搏”的話(huà)，準(zhǔn)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)高音吉尼斯記錄，有時(shí)，我們班也全靠這張小嘴放“狠話(huà)”。
有一次，班主任孫老師因有點(diǎn)事離開(kāi)了教室，讓我們自己看書(shū)，要求我們做到老師在與不在一個(gè)樣。老師剛走不久，我們班的幾位“山大王”立即嚷嚷起來(lái)，而且有點(diǎn)一發(fā)不可收拾的樣子，幾個(gè)小干部的提醒一點(diǎn)兒也起不了作用。于是乎，“大頭”班長(zhǎng)有點(diǎn)發(fā)怒地向講臺(tái)走去，到了講臺(tái)上，兩腿一并，雙眼一瞪，伸手拿過(guò)教鞭用力一拍桌子，大聲吼道：“別說(shuō)話(huà)了。”余音在我們耳邊嗡嗡作響。“山大王”們一愣，馬上靜了下來(lái)。可是好景不常，沒(méi)過(guò)多久吵鬧聲又起來(lái)了。“大頭”班長(zhǎng)有點(diǎn)急了，只見(jiàn)她把“將軍肚”一挺，比上次還大聲地吼道：“別說(shuō)話(huà)了！再說(shuō)話(huà)就把你們名字記到黑板上！”她說(shuō)了就做，很快地，第一個(gè)名字就“光榮”地爬到了黑板上。那個(gè)同學(xué)急了，用哀求的口氣說(shuō)：“把我的名字擦了吧，下課給你五角錢(qián)。”“大頭”班長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你再說(shuō)話(huà)我就寫(xiě)十個(gè)你的名字。”那個(gè)同學(xué)只好乖乖地坐在位子上看書(shū)。
“大頭”班長(zhǎng)的這一招可真靈。同學(xué)們?cè)僖膊桓野l(fā)出一點(diǎn)聲音了，各自看書(shū)的看書(shū)，做作業(yè)的做作業(yè)。教室里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師辦完事，就匆匆回來(lái)了，看到教室里這么安靜，心里很高興。但是她不知道，這里面還有“大頭”班長(zhǎng)的一份功勞。
你想知道“大頭”班長(zhǎng)是誰(shuí)嗎？她就是我們班大名鼎鼎的熊金錦。
班長(zhǎng)作文600字 篇13
在我們班，有一位名副其實(shí)的“麻辣班長(zhǎng)”，她的名字叫孫銘一。
瞧，她來(lái)了！不濃不淡的眉毛，水靈靈的大眼睛上戴著一副復(fù)古的圓形眼鏡。她待人熱情火辣，辦起事來(lái)說(shuō)一不二，故稱(chēng)“麻辣”班長(zhǎng)。
“不怕天，不怕地”是麻辣班長(zhǎng)的特定“標(biāo)志”，意思就是說(shuō)，犯了錯(cuò)，不怕被紀(jì)律委員批評(píng)，不怕被副班長(zhǎng)批評(píng)，說(shuō)怕孫銘一親自出場(chǎng)，而且，這位麻辣班長(zhǎng)還敢于指出同學(xué)、班干部們的缺點(diǎn)，是一位十足的“辣子班長(zhǎng)”。
下課了，孫銘一好像一個(gè)巡邏者，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西溜溜，和其他的幾位班長(zhǎng)一起管紀(jì)律，突然，眼尖的麻辣班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)和他同桌竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩聲怪笑，她高興極了，好像抓住了一個(gè)犯了大罪的“囚犯”一般，先把名字記在一個(gè)小本上，在周五班會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)，要是對(duì)方不服，還是接著說(shuō)，那么名字呢，自然而然就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。當(dāng)然，被孫銘一逮住的人，老師的批評(píng)可是吃不了兜著走的。
不過(guò)，“辣子班長(zhǎng)”牛得很，好朋友多的是，什么張嘉格呀，張恩澤呀，都是她的好朋友，為什么她的好朋友會(huì)那么多呢？因?yàn)樗龑?shí)在太“辣”了。例如在上體育課的時(shí)候，如果被她發(fā)現(xiàn)有男生欺負(fù)女生，麻辣班長(zhǎng)便會(huì)“挺身而出”，沖著那個(gè)男生揮揮拳頭，追著他滿(mǎn)操場(chǎng)跑，真是“猛虎出山”啊，“得勝歸來(lái)”后，她那高興的表情可真是沒(méi)誰(shuí)了。
我們的“麻辣班長(zhǎng)”還十分熱情，活潑開(kāi)朗。在我看來(lái)，她是一個(gè)從小就在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，但是任何事情到了她那里，都不是難事，她還十分樂(lè)于助人，總會(huì)及時(shí)幫助身邊有困難的同學(xué)。
瞧，我們班的孫銘一，一位名副其實(shí)的“麻辣班長(zhǎng)”！
班長(zhǎng)作文600字 篇14
這是新學(xué)期第一節(jié)班會(huì)課，全班同學(xué)正在推選班長(zhǎng)。
教室里像炸開(kāi)了鍋似的，喊聲此起彼伏。有的人舉薦劉鎮(zhèn)，有的人推選何臻，還有的人支持繆林。老師揮揮手，示意大家安靜。喧鬧的教室又恢復(fù)了平靜。老師問(wèn)：“有沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得自己能當(dāng)班長(zhǎng)?”同學(xué)們面面相覷，默不作聲，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。剛才快樂(lè)的氣氛，現(xiàn)在一下子就沒(méi)有了。
漸漸地，我的思維開(kāi)始活躍了起來(lái)：毛遂自薦不但需要勇氣，還需要底氣?一班之長(zhǎng)，品格要光明磊落，成績(jī)要名列前茅，辦事要雷厲風(fēng)行……到底舉不舉手呢?如果舉手的話(huà)，我怕資歷不夠，老師不讓我當(dāng)，反倒成了大家的笑柄，我可不想讓大家背后議論我癩蛤蟆想吃天鵝肉;如果不舉手的話(huà)，這些年以來(lái)夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)職位就會(huì)從自己眼前溜掉，糾結(jié)哪，進(jìn)有阻力，退有不舍，不知道該怎么辦。
老師看到教室里“萬(wàn)馬齊喑”，有點(diǎn)不開(kāi)心了：“你們?nèi)鄠�(gè)人坐在這兒，難道就沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，怎么個(gè)個(gè)都像個(gè)縮頭烏龜一樣，勇氣呢?膽量呢?信心呢?連自己都不相信，那怎么能行呢?再給你們一分鐘時(shí)間思考。”
一分鐘很快就過(guò)去了，劉佳林舉起了手：“老師，我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)……我一定全心全意做好同學(xué)們的勤務(wù)員。”劉佳林能說(shuō)會(huì)道，成績(jī)優(yōu)異，一身正氣，是很適合當(dāng)班長(zhǎng)的。“贊同的舉手。”老師想傾聽(tīng)一下民意。刷刷刷，全票通過(guò)。
班長(zhǎng)這個(gè)職位，最終落在最勇敢的同學(xué)——?jiǎng)⒓蚜稚砩稀?/p>
猶豫不決，瞻前顧后，讓我丟失了當(dāng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。也讓我明白了一個(gè)道理：做人要勇敢自信，才能有希望成為贏家。
班長(zhǎng)作文600字 篇15
有一天，上課鈴響了，黎老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)評(píng)選班里的班長(zhǎng)，同學(xué)們知道班長(zhǎng)的職責(zé)是什么嗎？”許多同學(xué)想了一會(huì)兒，便紛紛舉手，不一會(huì)兒，全班大多數(shù)同學(xué)都舉起了手，就像一片海洋。這時(shí)黎老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得，作為班長(zhǎng)，他的職責(zé)首先是應(yīng)該協(xié)助老師干好班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)，當(dāng)好老師的助手；同時(shí)，在同學(xué)們中還要起到好模范帶頭的作用。”老師聽(tīng)后，贊許地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答。那節(jié)課下來(lái)，黎老師問(wèn)了大家很多問(wèn)題，大家你一言，我一語(yǔ)的，很開(kāi)心，整堂課充滿(mǎn)了歡笑。記得那是我小學(xué)生時(shí)代的第一堂課。
在黎老師的提議下，大家輪流做了一回班長(zhǎng)。一個(gè)月過(guò)去了，有一天，黎老師對(duì)我們大家說(shuō)：“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的觀察，我決定讓楊嘉誠(chéng)同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。因?yàn)闂罴握\(chéng)同學(xué)近期表現(xiàn)很好，綜合管理能力也很強(qiáng)，服公務(wù)也很熱心，我相信楊嘉誠(chéng)同學(xué)能做好大家的帶頭人，你們認(rèn)為好嗎？”大家聽(tīng)后，鼓掌歡呼，對(duì)我充滿(mǎn)了期待。面對(duì)老師和同學(xué)們，我一方面感覺(jué)責(zé)任重大，同時(shí)，也充滿(mǎn)了信心，于是，我很誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)：“感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，我會(huì)很努力地干好班務(wù)工作，一定不讓大家失望，也請(qǐng)老師多指點(diǎn)、請(qǐng)同學(xué)們多配合。”自那以后，我作為本班的班長(zhǎng)，與同學(xué)們一直以來(lái)學(xué)習(xí)、生活在一起至今，也因?yàn)橛辛死枥蠋熂?xì)心的關(guān)懷和指點(diǎn)，我才在學(xué)習(xí)上取得了這些成績(jī)，所以黎老師，給了我知識(shí)，給了我信心。
班長(zhǎng)作文600字 篇16
我想當(dāng)班長(zhǎng)很久了，但是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天班會(huì)上，老師告訴我們：“我們班實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)制度，只要你這次考前五，你就可以輪流當(dāng)班長(zhǎng)。”我考出成績(jī)的時(shí)候是全班第一。
周一到了，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。鈴響了，老師說(shuō)：“上課。”我脖子挺得筆直，大喊：“站起來(lái)！”有種特殊的氣息。感覺(jué)同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光，很開(kāi)心，更別提有多舒服了。
下課了。我開(kāi)始檢查班級(jí)的衛(wèi)生，不干凈，就叫值班同學(xué)打掃，一切都很順利。中午，一個(gè)同學(xué)突然來(lái)了，說(shuō)：“不行！這樣不好！班長(zhǎng)，我們班有兩個(gè)同學(xué)在門(mén)口打架！去看看。”我快步跑到教室門(mén)口，看到兩個(gè)同學(xué)臉紅嘟著嘴，聲音高了八度。我趕緊和一個(gè)同學(xué)上去勸架。我第一次了解情況。我問(wèn)正在打仗的李李說(shuō)：“他把我的鉛筆盒從地上碰了下來(lái)。誰(shuí)弄壞了筆？”我批評(píng)另一個(gè)同學(xué)劉思水：“你怎么不小心點(diǎn)？”他說(shuō)：“我就是想和他玩玩，沒(méi)想到他這么著急。”我說(shuō)：“我以為你們關(guān)系很好。你覺(jué)得今天為了這個(gè)雞毛蒜皮的小事，值得去奮斗嗎？”？我們聚集在這個(gè)班級(jí)談?wù)撁\(yùn)。我們不能因?yàn)檫@件小事傷害我們的友誼！況且我們現(xiàn)在是小學(xué)生，要遵守小學(xué)守則和小學(xué)守則。我們一個(gè)同學(xué)要和睦友好，不要打架，你說(shuō)是不是？”劉思水說(shuō)，“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該跟你開(kāi)這樣的玩笑。我爸可以修你的筆尖，還是我拿回去讓他修？”對(duì)李說(shuō)：“不，你不是故意的。”我說(shuō)，“我要是知道錯(cuò)了就好了！"
放學(xué)后，我向老師匯報(bào)了一天的工作，老師拍了拍我的肩膀鼓勵(lì)我：“當(dāng)班長(zhǎng)不僅要有組織能力，還要有妥善處理和解決問(wèn)題的能力。你今天做得很好，我相信你下次會(huì)做得更好。”我看著老師，會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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