班長作文600字

時間：2022-03-30 13:21:55 600字我要投稿

關于班長作文600字10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的班長作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于班長作文600字10篇

班長作文600字篇1

　　拿破侖曾經說過:“不想當將軍士兵不是好士兵。”我想說:“不想當班長的學生不是好學生。”今天站在這里，我鄭重的向大家宣布。我想當我們班的班長，為大家服務。

　　我知道有責任心，有能力的人才能擔任班長，這個偉大而神圣的職務。一位班長首先必須要有樂于助人的品質。而我恰恰就喜歡這樣做，例如上周五放學時，我和張博文放學一起回家，等我們走到公交車車站時，張博文摸了摸自己的口袋，準備掏出兩元錢坐車，可是他把兩只口袋都掏了個勁，可是還是只掏出一元，看到他窘迫的樣子，我不假思索地拿出我買筆的一元錢放在她的手心里，對他說你快去坐車吧，在晚點車就開走了，你就只能等下班車了，那樣的話我就不等你了。張博文聽完便立馬跑上車，坐車走了。因為班長必須要有超強的管理能力，而我就是我們班的小組長在管理能力這方面具有很大的優勢。記得上星期四，老師讓我們謄寫作文，我們組的一個組員劉夢想，他的字寫的很難看，每到謄寫作文時，他就他寫得快，可老師一看他的作文就馬上沒看了死刑。擦擦，兩下就被撕掉了，我便主動擔任起了他的監督員。我來到他的身旁，指導她寫每一個筆畫，還在他耳邊惡狠狠地說:“如果字跡不工整，再寫十遍。”他被嚇呆了，只得一筆一劃的寫起來，最后，雖然用的時間長了點，但是他過了關還進步了，他笑嘻嘻地對我說謝謝，我說沒關系，因為幫助她，我心里也很開心。

　　如果我競選成功，一定會全心全意為大家服務，首先我會先團結其他班干部，分配好他們的工作，同心協力做好自己以及班級的工作，保持好清潔區的衛生，不讓值日生有機會扣分，讓每個月我們都成為文明班。我也會充當老師的左膀右臂，幫助老師管理班級，成為老師和同學們的溝通橋梁。

　　在此衷心希望各位同學，相信我，支持我，鼓勵我，你們相信我絕對不會錯！謝謝。

班長作文600字篇2

　　我，叫李xx，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

　　班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

　　第一，我尊敬老師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

　　第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師布置的課堂作業，獨立完成老師布置的作業。除了在xx村小學里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

　　第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

　　第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

　　如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀！

　　如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！

　　一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！

班長作文600字篇3

　　在我們班，有一位名副其實的“麻辣班長”，她的名字叫孫銘一。

　　瞧，她來了！不濃不淡的眉毛，水靈靈的大眼睛上戴著一副復古的圓形眼鏡。她待人熱情火辣，辦起事來說一不二，故稱“麻辣”班長。

　　“不怕天，不怕地”是麻辣班長的特定“標志”，意思就是說，犯了錯，不怕被紀律委員批評，不怕被副班長批評，說怕孫銘一親自出場，而且，這位麻辣班長還敢于指出同學、班干部們的缺點，是一位十足的“辣子班長”。

　　下課了，孫銘一好像一個巡邏者，東轉轉，西溜溜，和其他的幾位班長一起管紀律，突然，眼尖的麻辣班長發現有一個同學和他同桌竊竊私語，時不時發出一兩聲怪笑，她高興極了，好像抓住了一個犯了大罪的“囚犯”一般，先把名字記在一個小本上，在周五班會上點名批評，要是對方不服，還是接著說，那么名字呢，自然而然就會出現在黑板上。當然，被孫銘一逮住的人，老師的批評可是吃不了兜著走的。

　　不過，“辣子班長”牛得很，好朋友多的是，什么張嘉格呀，張恩澤呀，都是她的好朋友，為什么她的好朋友會那么多呢？因為她實在太“辣”了。例如在上體育課的時候，如果被她發現有男生欺負女生，麻辣班長便會“挺身而出”，沖著那個男生揮揮拳頭，追著他滿操場跑，真是“猛虎出山”啊，“得勝歸來”后，她那高興的表情可真是沒誰了。

　　我們的“麻辣班長”還十分熱情，活潑開朗。在我看來，她是一個從小就在蜜罐里長大的孩子，但是任何事情到了她那里，都不是難事，她還十分樂于助人，總會及時幫助身邊有困難的同學。

　　瞧，我們班的孫銘一，一位名副其實的“麻辣班長”！

班長作文600字篇4

　　幾聲輕微的咳嗽，一兩聲低沉又嘶啞的語句，竟能透過教室里喧雜的吵鬧，鎮住了這混亂的局面。一雙厲目從教室后排射出，橫掃過教室。哦，他來了。

　　他瘦小的身影從我眼前晃至講臺，不知向大家說了什么，我只是盯著那瘦小身影，他的聲音只是穿過耳朵，隨即忘到九霄云外。

　　哦，確實是他，班長回來了。

　　幾日之前，班級的紀律有些躁動，老師多次想來約束。卻終有些棘手，大家哄亂一時，都忘卻了后排一個空座位上，少了本該來的人——生病的班長。

　　作為初中生，他的身高確實偏矮了些，又坐在后排這不起眼的角落之中，本身其身上也沒有什么特殊，也并不是有什么過人才藝。本應是落滿塵埃，無人問津，可何曾料想，他是班長。

　　我不曾記得他是如何選上班長的，只依稀記得，競選前日，他拿了一攤厚厚的稿子。終究他是當上了班長，可又能如何呢？

　　一副小身板，也并沒有多少人能力輸給他。他威信自然不高，無人幫助，無人重視，關鍵時刻那小嗓門也并不響亮、不那么具有號召力。嘶啞一天天逼入他的`喉嚨，他卻威信一天不如一天。

　　他也曾想過放棄，少數幾個支持他的人，也為其黯然神傷。老師接受了他的辭職請求，但又說了一句：再試一周吧。

　　他又回到了現實，努力去管理，用聲音去怒吼，卻依然無濟于事。

　　比賽之前，班級下達訓練命令。確實有人積極應答，報名參賽，但更多的卻是作為看客，事不關己，高高掛起。

　　強力要求及控制下，終究是勉強組成了一只大繩隊，卻又是只說不練，磨著那本來就并不充裕的時間。

　　又一日，訓練未開始，暴雨不期而至，眼看訓練無望，再過幾日將要比賽。人心渙散，大家都說散了，散了吧，不如不報名了。

　　雨中的小身影突然爆發了，一聲怒吼隨著嘶啞噴出和雨點一起砸在“看客”的臉上。操場上雨聲中裹著這陣陣雷聲，侵入人耳，良久不斷。

　　“你們不跳，我跳！”

　　一個小身影跳動在雨中，朦朧在雨中。一個，又一個……

　　人群又攏在了一起

班長作文600字篇5

　　高中時代的女孩子們總是喜歡吵吵嚷嚷，為了一些雞毛蒜皮的小事而喋喋不休……

　　我班上的女生大都常常會為一些莫名其妙的事情而爭執，不鬧的人盡皆知，宿舍雞犬不寧那是絕對不會停止的。管理這樣一個班級的班長大人就可是費了好些心的。

　　我的班長大人小趙同學，長得漂亮，有一雙清透的眸子，個子不高，齊肩的短發總是可以打理的分外可愛。

　　她還經常調節班級不大優秀的同學關系。人心也很是善良，即便是對于那些班級里不被看好的同學，被欺負時，也依舊會一視同仁的幫她們說話。成績也十分優秀，班級第二，級部前二十。還是我校的宣傳部部長。那就是大眾心中品學兼優的女神形象啊!

　　這個顏值與智慧一直并存的妹子，對于她而言我是從未有過半點怨言的。即便是在她得到了我和我的一個朋友精心準備了好幾個周，不知道熬過多少個日夜，犧牲了多少自己的休息時間排練的本說好我們可以上場的節目。但我們依舊對她毫無責怪，甚至有些責備自己不爭氣，當著她的面哭的稀里嘩啦，還讓她產生愧疚之情。我們從未怪過她，畢竟這本就不是她的錯。從一開始學校布置任務就沒說清楚，而她卻把這別人的錯背負到了自己身上。她太善良了……

　　我對于她唯一可惜的就是她談的男朋友，我們班第一名。但他除了成績，在我看來一無是處，樣貌平平，卻經常搗次我們班女同學，還抽煙，還隨便拿別的女同學的吃的。這都不算什么，更讓人忍無可忍的是他總惹班長生氣，本來班長就有慢性支氣管炎，還總惹哭她。坐在班長旁邊的我總能聽到她偷偷哭泣的聲音，即心疼又無奈。情人眼里出西施，班長自己的選擇，我在這里也只能默默祝福他們的將來和和美美天長地久了。

班長作文600字篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今日我能站在這里競選班長，我感到十分的驕傲、自豪。

　　此時此刻，我的心情非常激動，并且感慨萬分。激動是因為我能再次爭取機會為大家服務；感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，當我這五年來所經歷的風風雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓，已使我茁壯成長。現在我想對大家說:“如果有機會，我一定會做好這份工作。”

　　我的學習很好，如果讓我當班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同提高，一起進步，因為學習才是我們小學生的主要任務。

　　有時候，我們對老師或學校有一些想法但又不敢跟老師說，常常會積壓在心里，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習效率。假如我當選了班長，我會成為老師和同學之間心靈溝通的橋梁，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，讓師生關系更融洽。如果我當了班長，我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己。要知道，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。

　　總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成為一個優秀班級。

　　如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，決不氣餒，下屆再來競選。

　　我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

班長作文600字篇7

　　他，一張圓臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，大眼睛下高挺著鼻梁顯現出了他的傲氣，再加上那一副顯示著“高級知識分子”特有的特征的眼鏡，簡直就是一個活生生的帥小伙。他就是我們的班長——劉哲皓。你不要以為我只是因為他的成績出眾才佩服他，我要告訴你是他那種忠于職守的精神深深的感動了我。

　　剛升上初中，一切的事物都顯得那么的新奇。在進入這個班級之后，班長就引起了我的注意：瞧，那與喧鬧格格不入的專注神情一看就知道他是一位尖子生。而就是這一點，讓他引起了我的好奇。班長上任后，對每一件事都格外上心。有一次，我們組的胡嘉樺同學忘了交英語作業，班長專門找他過來。只見他板著一張臉，說：“胡嘉樺，你怎么不交作業呢？”胡嘉樺聽了，一拍腦袋，說：“那個，我沒寫。我不會寫……”只聽見他的聲音越來越小，頭也不由自主地低了下去。班長聽了后，用手抬了下眼鏡，說了一句：“不會寫，我教你。”便手把手地教胡嘉樺寫了起來。不一會兒，胡嘉樺的作業就已經“出爐”了。而班長卻只是默默地把作業本收了起來，交給了老師。

　　每天的朝讀課我們都要進行聽寫。這天，我們像往常一樣正準備聽寫時，我突然想到了什么，對班長說：“班長，你報我們聽寫那你怎么寫啊？”班長輕松地說：“我會找時間聽寫的。再說，我是班長，班長的職責就是一切為了同學們。”我聽了之后，心中對他的敬佩感又不由得提高了幾分。

　　老師如園丁，辛勤培育著我們，而班長就是那園丁手里水壺中的水，同樣給我們帶來了清涼與滋養。啊，班長，你是那般的樸素無華而又樂于奉獻，為我們付出了同樣多的辛勤的澆灌。

班長作文600字篇8

　　我們班有一個頂梁柱，那就是我們的好班長，她的名字叫陳科錳，她品格高尚，愛校如家。

　　記得上二年級的時候，我們上完體育課，就會到飲水機那里大口大口地喝礦泉水，4桶礦泉水不到一個星期就會被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當班長喝的時候，礦泉水已經沒有了。她就趁著午餐的時候，拿出自己平時省吃儉用的錢，跑出去買了一桶礦泉水回來。但是，她自己卻一口也沒有喝，而是留給了那些更加口渴的同學，她自己喝的是食堂里的水。當時，我想：陳科錳不愧是我們的好班長，我們沒有看錯她。想到這里，我不禁稱贊起來：“班長啊，你對班級真是如家啊!對班級里的事，認真的負責到底，幫助我們度‘難關’。”陳科錳聽了，謙虛地說：“這沒有什么，身為班長，就應該起好帶頭作用，這是我應該為同學們服務的，我只不過盡了一些力而已。”說完，她便拿起《小學生時代》看了起來。

　　看，這是一位多么盡職的班長啊!

　　還有一次，那是在上四年級的時候。在一個放學的傍晚，我們班的掃帚很破了，越掃越臟。班長看見了，問我們：“你們怎么不掃地啊？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們怎么掃呀!看見了吧，越掃越臟了。”她聽后，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了，忙問：“哎，陳科錳，你上哪兒去啊？”陳科錳解釋到：“我給大家買掃帚去。”說完，就往農貿市場的掃帚店奔去。她買了4把掃帚，正吃力地走在路上，我同學見了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長一起走向學校。到了學校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當我抬頭看陳科錳的時候，她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動得熱淚盈眶，竟說不出一句話來。

　　瞧，這就是我們班的好班長，人見人愛的好班長，大大方方的好班長。

班長作文600字篇9

　　班長，這個字眼對我們學生來說是再熟悉不過的了。班長是老師的小助手，負責送作業，管理班費，在老師的指導下處理班級大小事務。但在也有些班上，班長卻形同虛設，在班上就像一塊海綿，自以為班長的權利和威力挺大，說穿了，其實差不多就是“一個平民”。可在小學時，我們班的班長卻是“一人之下，萬人之上”。那在古代，那就相當于“親王”一職，我們這些“士大夫”和“平民”們都對她“俯首帖耳[注: 象狗見了主人那樣低著頭，耷拉著耳朵。形容卑屈馴服的樣子。]”。

　　班長在我們班是具有很強威信的，除了老師，就數她最厲害。有一次，老師和班長一道去印試卷去了，整個班就亂成了一鍋粥。“警報解除了！”不知是誰喊了一聲，引得許多同學的歡笑。笑過后，大家都“忙”了起來，有說話的，有唱歌的，更厲害的時f和d同學，竟然大搖大擺[注: 走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態。]地走到講臺上跳起了邁克杰克遜的舞蹈，這顯然就是對老師不在的一種得意忘形[注: 形：形態。形容高興得失去了常態。]。唉，這真是“山中無老虎，猴子稱大王”啊！而且還是60只小猴子。這樣一來，班上就更加亂套了，干啥的都有。正在這時，只聽門外有人喊了一句：“你們有完沒完啊”。大家定睛一看是班長！大家立即各就各位，班上迅速的恢復了平靜，從喧鬧、興奮變成了書聲瑯瑯[注: 形容讀書聲音響亮。]。這時因為呀，“老虎來了”。

　　現在想，我們這個班長還真是牛，真不知道她是怎么讓我們這群人服帖的。也許是她品學兼優、樂于助人和誠實善良、嚴謹大度的品質吧。

班長作文600字篇10

　　我們班的班長是個男生，他中等身材。他很活潑，也很調皮，但是他在執行班長職務時，又是特別的嚴肅。（點評：用概括的方法開頭，先把班長的特點點明了。）

　　下課時，他經常會和男孩子們一起瘋鬧。一次，他和男孩一起瘋鬧，在教室里追得到處跑。結果他贏了。他發狂一樣地大叫：“我贏了！我勝利了！”好像他是個大英雄似的。

　　他有一個本子，是專門寫笑話的。一天我翻開他的笑話本，看到里面寫著這樣一句話：“我是中國人，何必學英文。英語不及格，證明我愛國。”還蠻押韻的。看了你肯定也會笑的。你還一定以為他的英語學得很不好，那你就大錯特錯了。他的英語成績是我們班最好的，那不過是他寫的一句笑話而已。（點評：這兩件事寫出了他的調皮，這也是男孩的天性。）

　　他雖然很調皮，但是工作起來也是很嚴肅認真的。不管上什么課，只要他的同桌講話，或者走神了，他就會馬上提醒同桌。同學們都很羨慕他的同桌，認為他很幸運，有這么好的同學幫助，不進步都不行。（點評：用一個過渡句，把內容轉換到他的第二個特點上來。）

　　有一次上課的時間到了，可老師臨時有事要離開一下，讓班長管管紀律，招呼大家自習。等老師一走，教室里立刻炸了鍋，這時班長不慌不忙地站了起來，走到講臺上，大聲說道：“我們要做好學生，就應該當老師的面和背老師的面，都表現一個樣。在沒有老師的時候更應該看出我們是好學生。請大家自覺上自習。誰不聽我的，實在要講話，也別怪我不客氣，我就把他的名字記下來，等老師來處理吧。那時可能你中午會被留下來。”全班同學聽了他的這番話，頓時安靜下來。班長接著又說：“做完作業的同學可以看課外書。”這節課沒有一個人講話，當然也沒有一個人的名字上黑板。（點評：班長的話是很有道理的，既有對大家的要求又有鼓勵。）

　　我們都喜歡這個既調皮又嚴肅的好班長。

【關于班長作文600字10篇】相關文章：

競爭班長作文11-08