講故事作文600字（通用28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的講故事作文600字，歡迎大家分享。
講故事作文600字 篇1
有人敬佩作家、醫(yī)生、科學(xué)家、老師，也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人，但我卻最敬佩我的奶奶，因?yàn)槟棠逃腥模耗托摹?ài)心和恒心。
先說(shuō)說(shuō)我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對(duì)我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心。每天作業(yè)完成后，奶奶就開(kāi)始逐一檢查。首先檢查數(shù)學(xué)，只見(jiàn)她一會(huì)兒埋頭在草稿上計(jì)算，一會(huì)兒聚精會(huì)神的讀題，一會(huì)兒冥思苦想……“全對(duì)!”奶奶看著我，和藹可親地說(shuō)。接著是語(yǔ)文大檢查??她一絲不茍地注視著我的作業(yè)本，不大一會(huì)兒，她的表情開(kāi)始變得嚴(yán)肅起來(lái)，怒視著我，我像一只被盯上的獵物，等待著暴風(fēng)雨來(lái)臨，頓時(shí)她大發(fā)雷霆，責(zé)怪我閱讀不仔細(xì)，每次都犯同樣的錯(cuò)誤，聲音也比平時(shí)高出幾分貝，那樣子真叫我膽戰(zhàn)心驚。我想：oh no! 這一次又要被“錯(cuò)一罰十”了。沒(méi)想到奶奶的臉上一會(huì)兒由陰轉(zhuǎn)晴，她搬來(lái)凳子挨著我坐下，給我耐心的講解題目，聽(tīng)了兩遍我還是不知所云，于是她引導(dǎo)我逐字逐句分析，思路立刻豁然開(kāi)朗，終于弄懂了，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)奶奶比我笑的還開(kāi)心。
再說(shuō)說(shuō)我奶奶的愛(ài)心和恒心吧!每年春節(jié)，我的奶奶總會(huì)到周圍的五保老人家里送飯、掃除、洗衣服、整理衣柜，給他們送去寒冬里的溫暖。每個(gè)雙休，奶奶并沒(méi)有休息，她總有做不完的事情，有時(shí)到田間勞作，種植各式各樣的蔬菜瓜果，從早到晚，每天都如此勞累。她常說(shuō)：“莊稼人自己動(dòng)手，豐衣足食。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
雖然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永遠(yuǎn)是一個(gè)有耐心、愛(ài)心和恒心而又勤勞樸實(shí)的人，也是我最敬佩的人。
講故事作文600字 篇2
我抬起那臺(tái)倒下的自行車緩緩地推進(jìn)家門，生氣地說(shuō)：“我不學(xué)自行車了，真是太難騎了!”原來(lái)，我騎自行車的時(shí)候，不小心摔了一跤，便抱怨起來(lái)。
一旁的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們這時(shí)候還有小的自行車，我們那時(shí)候可沒(méi)有。”我想：“他又要教育教育我了。”爸爸又繼續(xù)講道：“你以前見(jiàn)過(guò)那輛生銹的大自行車吧!騎起來(lái)還會(huì)發(fā)出噪音的那輛。”“當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，而且你不是已經(jīng)賣掉了嗎?還提它干什么?”我疑惑不解地問(wèn)。
“我和你姑姑還有你叔叔像你這么大的時(shí)候，騎的就是這輛大自行車。而且，那時(shí)候一輛自行車已經(jīng)算是珍寶了!想騎都不能騎，必須要干很多農(nóng)活才能騎著自行車去上學(xué)。哪你像你們現(xiàn)在說(shuō) 不騎就不騎的。”爸爸看著我說(shuō)。
“不可能!那么大的自行車怎么能騎?就算能騎，那車子那么高，你們?cè)趺打T上去?就算讓我試試，都會(huì)騎幾下就摔下來(lái)!”我一臉不相信地問(wèn)。
“所以說(shuō)，就要想辦法!你騎不好肯定和你沒(méi)有保持好平衡有關(guān)。只要你保持好平衡，剩下的就這是小菜一碟了。”這時(shí)，我的不相信已經(jīng)變成了震驚，我頓時(shí)愣住了。爸爸大聲的說(shuō)：“還不快去騎車!”“
我推著車往外走去，雖說(shuō)過(guò)程艱辛，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。學(xué)會(huì)了自行車。
放眼過(guò)去，自行車是多么貴重的物品，而現(xiàn)在真可以說(shuō)是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”現(xiàn)在的公路上是大大小小的車輛來(lái)回穿行，已經(jīng)不像舊時(shí)大街上都是自行車。現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該回味過(guò)去，展望未來(lái)。爸爸的話讓我明白了過(guò)去艱辛的歲月。
講故事作文600字 篇3
今天晚上爸爸打電話說(shuō)：很晚才能回來(lái)，我就理所當(dāng)然地睡到了媽媽的大床上。電視太無(wú)聊，我和媽媽就閑聊了起來(lái)，我問(wèn)起媽媽幼時(shí)的故事，媽媽告訴我：“大概在她四五歲吧，姥姥為她做了一雙新鞋，又白又結(jié)實(shí)的鞋底，鞋面是紅色的，上面還繡著一些花鳥(niǎo)，她十分喜歡，舍不得弄臟了，所以她搬了一張凳子坐在上面，整整坐了半天。當(dāng)姥姥回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她坐著沒(méi)動(dòng)吃驚地問(wèn)：“怎么不出去玩呢？”她說(shuō)：“我舍不得弄臟鞋子呀！”姥姥說(shuō)：“你這個(gè)小姑娘，鞋子穿著本來(lái)就是要在地上走的，總是要弄臟的嘛，出去玩吧。”這時(shí)，媽媽才極不情愿地站起來(lái)，小心翼翼地走，她走一步，就翻起腳底來(lái)看一下，走兩步就看兩下，惹得姥姥“哈哈”大笑，笑出了眼淚。這時(shí)，我聽(tīng)得捧腹大笑了起來(lái)，媽媽也“嘿嘿”地笑了。
媽媽又說(shuō)起了小時(shí)候吃楊梅的事。以前鄉(xiāng)下一般買不到水果，那是我姥爺去東北裝氨水順便帶回來(lái)的。媽媽回憶起了兒時(shí)的事情：媽媽小時(shí)候，農(nóng)田里缺肥，每年總有一批生產(chǎn)隊(duì)的頂梁柱出船裝氨水為農(nóng)田積肥，那氨水怪味熏天，呆在船上那可不是什么好滋味！再說(shuō)每天在風(fēng)浪里顛簸，沒(méi)有過(guò)硬的架船技術(shù)和強(qiáng)健的體魄是想都不敢想的，姥爺是當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)里最壯實(shí)的勞動(dòng)力，那種在風(fēng)浪里跌爬的活他幾乎是年年參加的，當(dāng)然可以多得幾個(gè)工錢補(bǔ)貼補(bǔ)貼家里的生活。媽媽記得姥爺出船回來(lái)最好的禮物就是那一籃子楊梅。那是熟透了的楊梅又大又圓，紅里透紫，紫里發(fā)黑，可甜啦！煤油燈下，媽媽他們母女三人圍著那楊梅籃子，邊挑邊吃，每次挑選總是挑最黑最大的，吃得嘴里流出了那紅黑的汁水，吃得染紅了牙齒。那是媽媽有生以來(lái)吃過(guò)的最甜的楊梅，這時(shí)，媽媽的口水已從嘴角里偷偷得流出來(lái)了，我“哈哈”大笑了起來(lái)，媽媽也“呵呵”地笑了起來(lái)。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了！比起媽媽小時(shí)侯的生活，有天壤之別，我一定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起現(xiàn)在的條件，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
講故事作文600字 篇4
大家看書(shū)時(shí)，有沒(méi)有過(guò)書(shū)已經(jīng)看完卻意猶未盡的時(shí)候呢？大家看書(shū)時(shí)，有沒(méi)有過(guò)想把一本已經(jīng)讀完的好書(shū)再接著結(jié)尾讀下去的經(jīng)歷呢？相信每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，大家一定十分苦惱吧！今天，我為大家推薦的一本書(shū)的書(shū)名就叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
聽(tīng)了書(shū)名，大家一定非常疑惑：它為什么叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》？它真的講不完嗎？不，不是的。它一定會(huì)有個(gè)結(jié)尾，不可能真的永遠(yuǎn)也講不完。對(duì)于它之所以叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》，是因?yàn)樗m然有個(gè)結(jié)尾，但這個(gè)結(jié)尾仿佛又是一個(gè)新的故事的開(kāi)頭，不過(guò)那個(gè)新的故事需要你的幻想和想象。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗适轮邪适拢适逻B著故事。是由一個(gè)又一個(gè)的小故事組合而成的，但是這些小故事又仿佛是結(jié)合成一體的，它們是一個(gè)整體，又構(gòu)成了一個(gè)新的大的故事框架。故事中既有幻想也有現(xiàn)實(shí)，但讓你看起來(lái)很真實(shí)，就像自己也身臨其境一般。
這本書(shū)發(fā)人內(nèi)省，令人深思，能滿足自己的一切固然美好，但你很有可能會(huì)在你的欲望中迷失自我的。
本事雖然洋洋灑灑31萬(wàn)余字，但卻嚴(yán)謹(jǐn)，前呼后應(yīng)，天衣無(wú)縫，就像幻想王國(guó)的統(tǒng)治者——天真女皇的護(hù)身符“奧林”上的黑白兩條蛇一樣首尾呼應(yīng)，為我們塑造了一個(gè)平凡、內(nèi)向、卻不失勇敢的男孩——巴斯蒂安的形象，為我們極好的詮釋了這個(gè)故事的精神內(nèi)涵。
這本實(shí)用兩種顏色的字體去印刷，綠色字體代表巴斯蒂安手中拿的那本《永遠(yuǎn)講不完的故事》中的語(yǔ)句，而紅色字體則代表在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情。
這是一本充滿魔力的書(shū)，它告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活以外還有另一個(gè)世界，那就是幻想王國(guó)。而通往幻想王國(guó)的鑰匙便是這本《永遠(yuǎn)講不完的故事》。當(dāng)你讀這本書(shū)時(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可能就是下一位拯救幻想王國(guó)的英雄！
講故事作文600字 篇5
爸爸從歐洲考察回來(lái)，給我講了好多故事，其中有一個(gè)故事，讓我久久不能忘懷。爸爸說(shuō)，那天他們?nèi)⒂^比薩斜塔，到斜塔所在的小鎮(zhèn)，按規(guī)定所有的游客都要換乘當(dāng)?shù)氐墓卉囘M(jìn)去。看完這一世界著名的建筑后，爸爸他們一行心滿意足地出來(lái)等候公交車。車子來(lái)了，爸爸說(shuō)他們像在國(guó)內(nèi)通常所見(jiàn)的那樣爭(zhēng)先恐后地?fù)屩宪嚕灰簿驼嫉搅俗弧＿^(guò)了一會(huì)兒，車快到點(diǎn)了，他們又自然地站起來(lái)，等車門一開(kāi)，就搶著下了車。爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)，他回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)車上那些來(lái)自歐洲各地的游客，不管是銀發(fā)老太，還是金發(fā)姑娘，老老少少，凡是坐著的一概紋絲不動(dòng)，讓那些站著的先下車等到站著的下完了，后車廂的乘客還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著，讓前車廂的乘客一排排走完，最后才依次一個(gè)個(gè)地走下車……“呵呵，看他們的舉動(dòng)，一切是那么的自然，那么的有序，這使我感到一種深深的震撼，也深為自己一伙剛才急吼吼的舉止而羞愧!”
那一刻，爸爸說(shuō)他不由得想起電影《泰坦尼克號(hào)》的一個(gè)情節(jié)：當(dāng)船正在緩緩下沉的時(shí)候，船上的男人們是那么鎮(zhèn)定有序地讓婦女和兒童先行轉(zhuǎn)移到救生艇上，樂(lè)隊(duì)奏響了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡管他們清楚地知道，巨大的災(zāi)難就在后頭……電影中的情節(jié)可能是虛構(gòu)的，但眼前所見(jiàn)卻真實(shí)可感。爸爸還說(shuō)到，漫步歐洲城市的街頭，當(dāng)你橫穿斑馬線的時(shí)候，行駛的汽車往往老早停下來(lái)，讓行人先通過(guò)高速公路上，他們乘坐的車，從來(lái)沒(méi)有超速行駛過(guò)即使發(fā)生堵車，也看不到車子你擠我我擠你的情景。大家都很自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。爸爸他們一路跑了四個(gè)國(guó)家，行程幾千公里，卻沒(méi)有看到一起車禍。
聽(tīng)了爸爸講的故事，我心里不禁受生出許多感慨。我想，我們要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，要爭(zhēng)做一個(gè)文明的杭州人、文明的上城人，能不能就從身邊的小事做起，從文明乘車、文明開(kāi)車、文明騎車、文明走路做起，從自覺(jué)遵守交通規(guī)則做起，從學(xué)會(huì)禮讓做起……特別重要的是，從我做起，從我們每個(gè)小朋友做起!
講故事作文600字 篇6
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情；我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”
今天吃飯時(shí)，媽媽跟我講述她過(guò)去的故事。
姥姥有五個(gè)孩子，媽媽排行老四。
媽媽和我說(shuō)：她小時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)不好，都到了一雙鞋和兄弟姐妹輪著穿的地步了，那時(shí)候，全靠我姥爺一個(gè)人掙錢，一個(gè)月只能掙一百多塊錢，維持一家的生活。那時(shí)候，媽媽學(xué)習(xí)非常好，在班里是學(xué)習(xí)委員，但是因?yàn)榧依镓毟F，惹來(lái)了同學(xué)的譏笑。有一次，媽媽在代表大會(huì)上發(fā)言，挑了一雙算是好的鞋，其中還有一只還露出了大腳趾，媽媽上臺(tái)發(fā)言時(shí)，下面的人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)“看她家窮的，破破爛爛的！”。媽媽聽(tīng)了心里可難過(guò)了，哭了一天一夜，求我姥爺給她買雙新鞋……”媽媽說(shuō)完，眼睛紅了，我的眼睛也被淚水朦朧了。媽媽接著告訴我說(shuō)：“你姥爺一狠心，向鄰居借了13元錢，給我買了一雙新鞋，那時(shí)候，家里欠了900塊錢都覺(jué)得，活不下去了。后來(lái)，我上了初三，家里實(shí)在熬不過(guò)去了，我就跟你姥姥說(shuō)‘我不念了，我要出去打工！’你姥姥說(shuō)：“就算砸鍋賣鐵，我也要供你上學(xué)！”到后來(lái)，我還是退了學(xué)，我去了技術(shù)學(xué)校”。我問(wèn)媽媽：“你為什么去技術(shù)學(xué)校啊？”媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“就為了快畢業(yè)，快點(diǎn)出去打工，好掙錢啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚止不住的地下來(lái)。媽媽說(shuō)：“后來(lái)，我到了你爸的單位，一開(kāi)始掙110元錢，我都交給你姥姥，后來(lái)漲點(diǎn)了，開(kāi)130元，我還是交給你姥姥。”
我聽(tīng)了媽媽的故事，想到了我們，以前的衣服是姐妹幾個(gè)輪著穿，現(xiàn)在，我們的衣服都是一柜子一柜子的；以前，就是一元錢都很舍不得花，現(xiàn)在，每次花錢都是十元二十元的，從來(lái)不當(dāng)回事。我們一定要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，錢都是辛辛苦苦掙來(lái)的，不要大手大腳的花錢，節(jié)儉從生活做起。
講故事作文600字 篇7
今天吃晚飯時(shí)，爸爸講起他小時(shí)候的故事：“那時(shí)候，我、你叔叔和村子里的小伙伴沒(méi)日沒(méi)夜地滿村子瘋跑，跑來(lái)跑去，這看看，那瞧瞧……”
聽(tīng)到這里，我很驚訝：“我奶奶也不管你們嗎?”
爸爸笑著說(shuō)：“哈，當(dāng)然不管。因?yàn)槟菚r(shí)社會(huì)比較安定，沒(méi)有什么壞人，孩子們?cè)谕饷嫱妫议L(zhǎng)們非常放心。”
此時(shí)，我心里不禁涌起一份怨恨，恨現(xiàn)在的那些壞人，他們綁架小孩子，害得社會(huì)不得安定。也就因?yàn)樗麄儯覀兿氤鋈ネ妫议L(zhǎng)們也不放心，從而剝奪了我們的一片廣闊藍(lán)天。如果沒(méi)有他們搗亂，社會(huì)就會(huì)很安定，我們也能展開(kāi)翅膀，自由地飛翔!
這個(gè)時(shí)候，爸爸拍了拍我的背，對(duì)我說(shuō)：“還聽(tīng)不聽(tīng)了?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸又繼續(xù)講了起來(lái)：“我們?cè)谕饷嫱娴幕涌啥嗔耍袷裁赐婺喟汀L鐵環(huán)、耍棍子、玩自制的竹蜻蜓，等等。玩累了，就隨地而坐……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的思緒又開(kāi)了小差：現(xiàn)在的我們要是玩泥巴，家長(zhǎng)肯定會(huì)說(shuō)泥巴太臟了;我們想玩木棍，家長(zhǎng)們又會(huì)說(shuō)你不能玩木棍，太危險(xiǎn)了!最后，必然是：“我的小祖宗，家里有那么多好玩的玩具，你為什么不回家玩?”于是，不管我們同意不同意，拉著我們就上樓了。
可是我們不可能老待在家里，老躲在父母的臂膀下生活，我們應(yīng)該早一點(diǎn)去接觸外面的世界。而現(xiàn)在，不要說(shuō)接觸世界，我們就連家門都很少出去，又如何接觸世界呢?
課文里的小女孩烏塔的爸爸媽媽敢讓烏塔獨(dú)自游歷歐洲，是為了鍛煉烏塔的勇氣、膽大和心細(xì)，以及應(yīng)有的應(yīng)變能力……可我們的家長(zhǎng)連大門都不讓我們出。總是這樣，就算我們?cè)诩叶紝W(xué)成人才了，也只是“籠中的小鳥(niǎo)”，出門連路也不認(rèn)識(shí)。這樣的`“人才”有什么用?我們不要做籠中的小鳥(niǎo)，要做展翅翱翔于藍(lán)天的老鷹。我們應(yīng)該出去闖一闖，我真希望有這么一天!
爸爸的故事還沒(méi)有講完，但我的思緒已飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
講故事作文600字 篇8
今天我聽(tīng)媽媽講了《小學(xué)生之友》中的一個(gè)故事，故事的名字叫“櫻桃小姐的裙子”。
情節(jié)大概是這樣的：一天早上，櫻桃小姐哭著來(lái)找吉吉村長(zhǎng)，吉吉村長(zhǎng)問(wèn)櫻桃小姐怎么了，櫻桃小姐哭著說(shuō)：“吉吉村長(zhǎng)，我媽媽花了一個(gè)夏天幫我織的裙子被偷走了。”吉吉村長(zhǎng)聽(tīng)了很驚訝，村里一向都很和平的，怎么會(huì)丟東西呢?
櫻桃小姐把事情的經(jīng)過(guò)跟吉吉村長(zhǎng)說(shuō)了一遍，吉吉村長(zhǎng)聽(tīng)完后眉頭緊鎖著對(duì)櫻桃小姐說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，你怎么把裙子掛在羚羊的角上呢?好了，別哭了，現(xiàn)在只有等它回來(lái)再問(wèn)他了。”“對(duì)不起，吉吉村長(zhǎng)，都是我不好......”
過(guò)了好一會(huì)兒，羚羊終于回來(lái)了，當(dāng)它看見(jiàn)櫻桃小姐哭喪著臉時(shí)，立刻走向前去說(shuō)：“櫻桃小姐，對(duì)不起，我不小心把你的裙子刮破了，這不，我上山去找裁縫給你補(bǔ)好了。”
這時(shí)櫻桃小姐慚愧地對(duì)羚羊說(shuō)：“羚羊伯伯，這都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把它掛在你的角上......”村長(zhǎng)聽(tīng)了，哈哈一笑，道：”竟然事情已經(jīng)解決了，那就沒(méi)事了。“頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
聽(tīng)完這個(gè)故事之后，我的心里久久不能平靜，多么好心、多么善良的羚羊伯伯呀，明明不是他的錯(cuò)，他還千里迢迢去找裁縫幫櫻桃小姐補(bǔ)裙子，這一點(diǎn)是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
記得有一次我把媽媽用的化妝品(粉餅)弄壞了，當(dāng)時(shí)嚇?biāo)牢伊瞬恢趺崔k才好，就把它又裝回盒子里面，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)媽媽回來(lái)了，當(dāng)天并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但過(guò)了幾天后，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了，很生氣地問(wèn)我知不知道是怎么回事，我說(shuō)不知道。
弟弟一向都很調(diào)皮搗蛋，家里的壞事都少不了他，后來(lái)媽媽還以為是我弟弟弄壞的呢，現(xiàn)在想起來(lái)真不應(yīng)該那樣做，弄壞了都不敢承認(rèn)......同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)我，有錯(cuò)不敢認(rèn)可不是個(gè)好孩子，今后我一定要向羚羊伯伯學(xué)習(xí)做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
講故事作文600字 篇9
那次家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，媽媽為我講了黑女孩賴斯的故事。聽(tīng)后，我很感慨，我覺(jué)得個(gè)人的成功與種族或是地位都是沒(méi)有關(guān)系的，所有的成功不是一蹴而就，不是一時(shí)興起，機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人，我相信不管一個(gè)人的出身有多么卑微多么貧窮潦倒，只要我們自己付出比別人多得多的努力與汗水，就一定會(huì)達(dá)到我們自己的目標(biāo)。
這個(gè)故事中我很佩服賴斯，她在別人的歧視下當(dāng)上了美國(guó)的第一位黑人女國(guó)務(wù)卿。
我覺(jué)得賴斯的爸爸說(shuō)的那句話很有道理：只要你比別人多付出八倍的努力，你就會(huì)比別人棒。我想，這句話我不該忘記。原來(lái)我是一位寫字很難看的女生，也是因?yàn)檫@句話，使很輕易動(dòng)搖的我下定了練字的決心。
雖然剛開(kāi)始練時(shí)，字很別扭，我還不敢寫作作業(yè)本上，但經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，我的字好多了。但寫的速度還很慢。不過(guò)我依然不會(huì)忘記那句話。羅老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：好習(xí)慣21天養(yǎng)成。在同學(xué)和老師眼里，我的字一下就好了很多。其實(shí)在人家不知道的時(shí)候，我就一直在練字。
也許，超過(guò)了21天，因?yàn)槲腋冻隽伺Γ晕业淖趾昧撕芏唷Ｎ也坏貌幌嘈拍蔷湓捠菍?duì)的。從這我也悟出了一個(gè)道理：天下是沒(méi)有天才的，那些所謂的天才為什么聰明呢?不是因?yàn)樗麄儽葎e人付出的多，那么自然就比別人收獲得多啦。
也許，在那些天才背后，有著許多努力，這也許是別人的十倍，也許是別人的一百倍。正所謂：“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有哪個(gè)農(nóng)民不播種，就會(huì)有收獲的。而我們學(xué)生也和農(nóng)民一樣，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有不如別人的地方，想要去改正時(shí)，汗水是少不了的。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，假如你有什么愿望要實(shí)現(xiàn)的，就趕快去堅(jiān)持吧，不要像我，別人說(shuō)我寫字難看了才去練，世上可沒(méi)有后悔藥啊，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人!
講故事作文600字 篇10
今天路程遙遠(yuǎn)，目的地是市二小政教主任胡老師的母校——龍灣溝小學(xué)。
天氣非常寒冷，風(fēng)刮到臉上就像被刀割了一下，少年君子不畏嚴(yán)寒，勇往直前，游學(xué)營(yíng)營(yíng)歌陪伴我們，我們一路小跑。
老師首先帶我們來(lái)到了一片空曠的菜園，媽媽說(shuō)那青菜是他們小時(shí)候吃的一種野菜，叫做“蠻青”是冬至那天吃的美食，是甜的，我想那會(huì)是啥味道啊！
接著誦讀論語(yǔ)，熟讀的同學(xué)們讀得快一些，不能夠熟讀的同學(xué)們就跟不上節(jié)奏，肯定沒(méi)有認(rèn)真讀，朱老師強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要認(rèn)真，而不能應(yīng)付。
到達(dá)目的地了，映入眼簾的是幾間破破爛爛的房子。原來(lái)這就是胡老師的母校，我目瞪口呆，他們是怎么樣學(xué)習(xí)的呢？他們是怎么樣寫作業(yè)的呢？他們是怎么樣看時(shí)間的呢……我有許多問(wèn)題想問(wèn)。
胡老師開(kāi)始講故事了！這就是她們小時(shí)侯讀書(shū)的學(xué)校，他們那時(shí)沒(méi)有桌椅。桌子呢，就是用土坯壘起來(lái)的，再搭一個(gè)木板，這就是桌子。凳子是自己帶的。那時(shí)沒(méi)有鈴聲，是根據(jù)太陽(yáng)的位置看時(shí)間的。太陽(yáng)移到那了，就該上語(yǔ)文課或數(shù)學(xué)課了。那時(shí)也沒(méi)有作業(yè)本，那作業(yè)該往哪里寫？是在土地上寫的，拿一根小木棍就可以在土地上寫了。
胡老師兄妹八個(gè)，比的就是學(xué)習(xí)。下午放學(xué)回家，人還沒(méi)有回到家，聲音就已經(jīng)回到了家。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天受到了老師的表?yè)P(yáng)。誰(shuí)今天是年級(jí)一個(gè)寫完作業(yè)的。誰(shuí)今天完成作業(yè)之后幫老師撿垃圾……
他們都發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，都考上了自己理想的大學(xué)。所以村子里流傳著這樣的一句話：“趙家的醫(yī)生，劉家的兵，胡家都是大學(xué)生，潘家的木匠成了風(fēng)”。故事讓我們很受啟發(fā)。
再想想，我們坐在寬敞明亮的教室，冬天吹著暖氣，夏天吹著冷氣，舒舒服服的。再想想胡老師他們，生活那么艱苦，還能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我們以后要發(fā)奮讀書(shū)，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望，將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！
講故事作文600字 篇11
憑借淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的情懷，他屢獲大獎(jiǎng)，不斷走向新的文學(xué)創(chuàng)作高峰，直至2012年，一個(gè)講故事的人——莫言登上了本年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，向全世界人們講述了一個(gè)生存的和文學(xué)的故事。他用講故事的方式，表達(dá)了對(duì)自我、人生、社會(huì)、歷史的理解，以及現(xiàn)代小說(shuō)與民間故事的關(guān)系。
莫言最初的寫作目標(biāo)非常樸素，就是為了改變自己的生存狀況，求得溫飽，而不是文以載道，成為一個(gè)偉大的作家。困苦孤寂的童年、撿麥穗母親遭打、荒草灘上牧牛羊、集市上聽(tīng)書(shū)……通過(guò)其個(gè)人的奇思異想組合在故事結(jié)構(gòu)中。他從不為獲獎(jiǎng)而寫作，也沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己頭上，他是平民的代言人，長(zhǎng)于鄉(xiāng)土，始終保持平民意識(shí)和姿態(tài)，這正是他獲獎(jiǎng)后的“驚”之所在。
1955年出生在山東高密的農(nóng)民莫言，小學(xué)讀至五年級(jí)便輟學(xué)，在農(nóng)村勞動(dòng)多年，因?yàn)樵睢Ⅲw驗(yàn)生活、感悟生活，他的文學(xué)泉流源源不斷。按現(xiàn)在的說(shuō)法就是他根本沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的學(xué)校教育，但他在文學(xué)上卻取得如此巨大的成就，不禁讓人肅然起敬。他“喜”，是諾貝爾獎(jiǎng)果真頒給了他，雖說(shuō)很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格。
淡泊名利讓莫言把更多的心力用在了創(chuàng)作上，莫言是一個(gè)淡泊名利的人。即便摘取了諾獎(jiǎng)桂冠，他也甚是有些“惶恐”，擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己。獲獎(jiǎng)演說(shuō)中，他用很巧妙的、講故事的方式回答了國(guó)內(nèi)或華文世界，在一些方面對(duì)他的爭(zhēng)議。他說(shuō)：“對(duì)一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，最好的說(shuō)話方式是寫作。我該說(shuō)的話都寫進(jìn)了我的作品里，用嘴說(shuō)出的話隨風(fēng)而散，用筆寫出的話永不磨滅。”我覺(jué)得這樣的回答很是巧妙。
莫言說(shuō)到母親的言傳身教，那些細(xì)節(jié)，很真摯。他是講故事的人，所以他沒(méi)有用一種說(shuō)教的方式或者用一些觀念，來(lái)講他的文學(xué)創(chuàng)作。而是從自己的經(jīng)歷說(shuō)起，用故事說(shuō)話，讓人從中看到他的善惡觀，道德觀，讓人看到他內(nèi)心非常柔軟的部分。
一個(gè)講故事的人，一個(gè)因?yàn)橹v故事得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人！
講故事作文600字 篇12
小時(shí)候，我伴著媽媽講的故事入睡，記憶里媽媽給我講故事的模樣是最深刻的。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看著媽媽給妹妹講故事，聽(tīng)著媽媽溫柔的聲音，覺(jué)得好溫暖，好熟悉，這就是我最喜歡的媽媽的樣子！
暑假里，老師讓我們每位同學(xué)都要在家看完五本書(shū)，并且最好能講給身邊的人聽(tīng)。我興致勃勃地準(zhǔn)備給妹妹講故事，可是這個(gè)淘氣的小家伙還沒(méi)等我講兩句話，小屁股就已經(jīng)離開(kāi)凳子了！就在我愁眉不展的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“彤彤，你可以講給媽媽聽(tīng)呀！”“可是我沒(méi)有媽媽講得好呢！”我不好意思地說(shuō)。“沒(méi)事的，孩子。”媽媽摸了摸我的頭，“只要女兒講的，我就最愛(ài)聽(tīng)。”有了媽媽的鼓勵(lì)，我開(kāi)始忙碌起來(lái)了，拿出書(shū)，選擇一個(gè)個(gè)自己喜歡的故事，邊讀邊記，到媽媽下班再講給媽媽聽(tīng)。
我發(fā)現(xiàn)了一本特別棒的書(shū)——《小公主魔法故事》，我這本書(shū)上我看到了許多善良的人，他們充滿智慧，他們樂(lè)于助人，他們勇往直前，他們的身上有許多高貴的品質(zhì)。我特別喜歡《仙子的秘密》，當(dāng)我把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)后，媽媽問(wèn)我：“你讀完這個(gè)故事后，有什么感受呢？”我不假思索地回答：“能夠和你一起吃苦的朋友是最好的。”媽媽笑著說(shuō)：“是呀，患難見(jiàn)真情，真摯的友情比任何東西都要珍貴哦！所以你要好好對(duì)待你的朋友呀！”就這樣每當(dāng)我講完一個(gè)故事，媽媽就會(huì)和我一起討論這個(gè)故事的感受。《夢(mèng)幻仙境》里艾琳娜為了成就夢(mèng)幻仙境，努力貢獻(xiàn)自己的力量，這讓我明白了在困難面前，要勇于面對(duì)，毫不退縮；《美人魚(yú)》里艾琳娜經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，犧牲了自己才使人魚(yú)王國(guó)獲得了平安，這樣奉獻(xiàn)的精神真是值得我學(xué)。《魔幻彩虹》里，大家齊心協(xié)力，終于打敗了邪惡的女巫，更讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。
我給媽媽講故事，收獲真多。我一定要堅(jiān)持給媽媽講故事！
講故事作文600字 篇13
隨著國(guó)家的改革開(kāi)放，我們的生活有了翻天覆地的變化。
我常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，現(xiàn)在的生活條件就是好！衣、食、住、行、用，都很方便。不像我們小時(shí)候，生活條件非常艱苦！做衣服要用布票買布，然后拿回家自己做，并且一件衣服要縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿好多年。飲食也沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)，平時(shí)連一頓肉都吃不上，每頓能吃飽就不錯(cuò)了。只有過(guò)年的時(shí)候才能吃頓肉和餃子、穿上新衣服。住房條件也很差，過(guò)去農(nóng)村住的都是土房和草房，每家都有七八個(gè)人，才住兩間房，有的家里一家人都擠在一個(gè)大通炕上，過(guò)著饑寒交迫的日子。爺爺、奶奶上班離家很遠(yuǎn)，可他們買不起自行車，只好步行。那時(shí)候，誰(shuí)家要有一輛自行車，在大家眼里就算富戶了。奶奶告訴我，她家買過(guò)一臺(tái)收音機(jī)，當(dāng)時(shí)村里人還當(dāng)它是稀世珍寶呢！后來(lái)，有一家買了一臺(tái)12寸的電視機(jī)，全村人都擠在他家看電視，熱鬧極了。最不方便的要數(shù)交通了，鄉(xiāng)間小路和進(jìn)城的公路都是土路，每當(dāng)下雨的時(shí)候就特別泥濘，難走極了……比起過(guò)去，現(xiàn)在的條件多好啊！
現(xiàn)在的我生活在一個(gè)幸福年代里，衣服款式多，想穿哪件穿哪件。每天不僅吃得飽，還講究營(yíng)養(yǎng)搭配呢！住房也由土房、磚房換成了樓房。大人們上班有騎自行車的，騎摩托車的，還有開(kāi)小轎車的。每家的擺設(shè)更是應(yīng)有盡有：電視機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)、電腦……交通更是四通八達(dá)，不僅鄉(xiāng)鄉(xiāng)通了公路，還有一條條高速公路從村邊通過(guò)，出門方便多了。市區(qū)的道路也拓寬了，行人和車輛各行其道。出門呀！想做啥車有啥車，而且公共汽車線路和站點(diǎn)遍布全市，方便極了。
現(xiàn)在，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。長(zhǎng)大了，也要向老前輩一樣，全身投入到建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)中去，為祖國(guó)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
講故事作文600字 篇14
再次教一年級(jí)，有了一些經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)更顯輕松幾分，在教學(xué)之余，想更多的去實(shí)踐一些自己的想法，帶著孩子們讀書(shū)，給孩子們講故事就是其中之一。
我一直堅(jiān)信，愛(ài)看書(shū)是眾多好習(xí)慣中非常重要的一種，這個(gè)學(xué)期，通過(guò)給孩子們讀故事，我更多的去接觸了屬于孩子的讀物，去接觸了那純真的童話世界，再次堅(jiān)定了自己的這個(gè)想法。
有好多次，當(dāng)我在給孩子們講繪本故事的時(shí)候，自己都被感動(dòng)的熱淚盈眶。
開(kāi)學(xué)初，給家長(zhǎng)們推薦了《從小愛(ài)數(shù)學(xué)》這套書(shū)籍，它里面涉及到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)的雛形，而且是用孩子喜歡的繪本形式展現(xiàn)出來(lái)的。昨天學(xué)完了《認(rèn)識(shí)物體》這個(gè)單元，回家一翻，正好有關(guān)于立體圖形的一個(gè)故事《誰(shuí)偷了西瓜》，思來(lái)想去，決定今天上課就帶著孩子們看這個(gè)繪本了。
我先簡(jiǎn)單的敘述一下這個(gè)故事吧：村子里住著棱錐兄弟（圓錐、三棱錐、四棱錐），棱柱兄弟（圓柱、三棱柱、四棱柱）還有孤單的球。球覺(jué)得自己很特殊，既沒(méi)有頂點(diǎn)，又沒(méi)有邊，整日懊惱不已！但圓乎乎的球有一片西瓜地，施肥、澆水、抓蟲(chóng)子……球很辛苦的照料著西瓜。可是有一天，不知道是誰(shuí)偷走了西瓜，還留下了腳印。球決心把小偷抓出來(lái)！于是他找來(lái)棱柱和棱錐三兄弟，讓他們跳一跳、滾一滾、再翻個(gè)跟頭……究竟誰(shuí)留下的腳印跟西瓜地里的一樣呢？
最終在兩對(duì)兄弟中找到了誰(shuí)是偷瓜的人，但出人意料的是球決定把西瓜和大伙分享，它也交到了好朋友，不在孤單一人，并且在全村的“滾滾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”大賽中取得了第一名！
很簡(jiǎn)單的故事，用了一節(jié)課時(shí)間，但我可不覺(jué)得這是個(gè)浪費(fèi)，因?yàn)槲覀冇腥齻�(gè)收獲：1、幫助球兄弟找到了偷走西瓜的兇手；2、在故事中，復(fù)習(xí)了我們剛剛學(xué)過(guò)幾個(gè)物體的特點(diǎn)；3、告訴了孩子們學(xué)會(huì)分享的道理。
以后只要有合適的機(jī)會(huì)，我的教學(xué)進(jìn)度能夠跟上，我一定要把故事堅(jiān)持講下去！
講故事作文600字 篇15
每天晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我講個(gè)很好聽(tīng)的故事，下面就是爸爸給我講的故事：
故事一：小山羊吃樹(shù)葉
一天早上，小山羊象往常一樣走出家門，去離家不遠(yuǎn)的地方吃白菜。太陽(yáng)升起來(lái)了，小山羊看到自己的影子照那么遠(yuǎn)，心想：原來(lái)我那么高大啊，我可以不用在這里吃白菜，我可以去遠(yuǎn)處吃樹(shù)上的樹(shù)葉呀！
于是，小山羊就向大樹(shù)的方向跑去。等小山羊跑到大樹(shù)底下時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高很高了，小山羊一看自己的影子卻在自己的腳下，心想：看來(lái)我是吃不成樹(shù)葉了，我還是回去吃白菜吧！
于是，小山羊就向白菜地的方向跑去。等小山羊跑到白菜地時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了，小山羊看到自己的影子照得很遠(yuǎn)，心想：我還是去吃樹(shù)葉吧！
小山羊還沒(méi)有跑到大樹(shù)那里時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，小山羊跑了一天什么也沒(méi)有吃到。
我們可不能象小山羊一樣被事情的假象迷惑呀！
故事二：烏龜和羚羊賽跑
羚羊?qū)觚斦f(shuō)：“小烏龜，我們倆賽跑吧？”小烏龜不甘示弱，就答應(yīng)了。它們兩個(gè)就約定了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
到了比賽這一天，小烏龜早早就到了出發(fā)點(diǎn)，羚羊到了以后，它們的比賽就開(kāi)始了。羚羊心想：我是公認(rèn)的跑得最快的動(dòng)物，上次你贏了小白兔，看你這次怎么贏我？
比賽一開(kāi)始，羚羊就飛一樣跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，羚羊回頭沒(méi)有看見(jiàn)小烏龜，就喊了一聲：“小烏龜，你還在嗎？”在前方的草叢里傳來(lái)了小烏龜?shù)穆曇簦骸傲缪虼蟾纾以谀闱懊婺兀 绷缪蚓徒又蚯皼_去。
羚羊跑了一會(huì)兒，又回頭喊了一聲：“小烏龜，你還在嗎？”前面的草叢里又傳來(lái)了小烏龜?shù)穆曇簦骸傲缪虼蟾纾以谀闱懊婺兀 ?羚羊又接著向前沖去。
羚羊一會(huì)兒也不敢停歇，用力朝前跑去，等跑到了終點(diǎn)，小烏龜已經(jīng)在終點(diǎn)等著它了。
原來(lái)，小烏龜在比賽前，就已經(jīng)把跟他長(zhǎng)得一樣的親戚朋友，都埋伏在他們比賽的路上，它自己則在終點(diǎn)等著羚羊呢！
在強(qiáng)大的對(duì)手面前，要多動(dòng)腦筋想辦法才能取得勝利。
講故事作文600字 篇16
現(xiàn)在富強(qiáng)的生活是誰(shuí)給的，現(xiàn)在和諧的世界誰(shuí)創(chuàng)造的，帶著這么多的提問(wèn)，我們4個(gè)同學(xué)和老師們一同走進(jìn)了一個(gè)辦公室。
一進(jìn)門，就看見(jiàn)一位滿臉皺紋，年約七八十歲，長(zhǎng)著大鼻子，大耳朵。特別讓人注意的是老爺爺臉上的，‘小酒窩’，還發(fā)現(xiàn)腳上有好幾處凹進(jìn)去，臉上帶著微笑可親的老爺爺。
我見(jiàn)了想；‘那不會(huì)就是老師說(shuō)的革命爺爺吧’。我懷著激動(dòng)的心情走過(guò)去，果然是革命老爺爺，同時(shí)知道他是本地人，之后，我又問(wèn)了許多問(wèn)題，爺爺都細(xì)心的回答了。
過(guò)了一會(huì)，革命老爺爺開(kāi)始講起故事來(lái)；‘孩子們，你們知道嗎？那時(shí)候我17歲就參軍了，先當(dāng)一個(gè)通信員在的南橋，同時(shí)在蕩口治療傷病員，但是我不服氣，想打仗去，于是就向長(zhǎng)官提意見(jiàn)。長(zhǎng)官聽(tīng)后笑著說(shuō)，我太小，身高只比搶高幾厘米，又過(guò)了幾年，我終于參軍了，與國(guó)民黨交鋒了。有一次，我的臉被子彈打到了，也就是這個(gè)‘小酒窩’，但是，我負(fù)傷后就繼續(xù)打鬼子，結(jié)果臉上又挨了一槍，經(jīng)過(guò)治療，我又開(kāi)始打仗了。
‘又有一次，我被打斷了腳，戰(zhàn)士們又以為我犧牲了，當(dāng)時(shí)我只好爬呀爬，爬到我快要斷氣的時(shí)候，一些鄉(xiāng)丁把我背到了醫(yī)院進(jìn)行了治療。在1962年我做了部長(zhǎng)，1971年做了副書(shū)記，后來(lái)人們知道我的故事都叫我‘打不死’
還有，俞啊甲表面是一個(gè)鄉(xiāng)丁，其實(shí)他卻是地下組織中的一員，專門搞情報(bào)，打通信聯(lián)絡(luò)。當(dāng)時(shí)社會(huì)復(fù)雜，到處都是國(guó)民黨，日本人，他們1945年進(jìn)軍蘇州，俞啊甲因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)重，沒(méi)文化，在最后一次送信時(shí)不幸被日本人發(fā)現(xiàn)，他被捕時(shí)立即把情報(bào)吃掉，結(jié)果被活活打死了。
孩子們，那活生生的場(chǎng)面還清晰的刻印在我腦海里。
我看到老爺爺那專注的樣子，我被感動(dòng)了，多好的爺爺，真讓人崇敬。我品味著故事的場(chǎng)面。啊，今天的幸福生活，可是前輩頭顱鋪的路，灑熱血換來(lái)的，雖然革命的歲月距離我們遠(yuǎn)去，但革命精神卻永駐我們心間，它，永遠(yuǎn)指引我們前進(jìn)。
講故事作文600字 篇17
今天我學(xué)完習(xí)以后，媽媽給我講了好多故事。我讓媽媽講的第一個(gè)故事是《尋找第七顆星》。
它的內(nèi)容就是：一只小瓢蟲(chóng)，它的翅膀上有六顆星，它叫豆豆。它聽(tīng)到小朋友們?cè)诔盒∑跋x(chóng)，小瓢蟲(chóng)，七顆星，幫我們吃蚜蟲(chóng)。小瓢蟲(chóng)說(shuō)：“他們唱的不是我嗎？”它又想起他們說(shuō)的是七星瓢蟲(chóng)，我的背上有幾顆星呢？小瓢蟲(chóng)看不見(jiàn)自己翅膀上有幾顆星，它問(wèn)蜜蜂：“可以幫我看看背上有幾顆星嗎？”蜜蜂說(shuō)：“六顆。”蜜蜂又問(wèn)：“你吃什么呢？”“我吃嫩葉、綠芽。”“怨不得呀！”瓢蟲(chóng)想：我吃嫩葉、綠芽，就長(zhǎng)不出七顆星嗎？它決定去找一顆星。它問(wèn)蝴蝶：“蝴蝶姐姐，你可以給我一樣?xùn)|西嗎？”蝴蝶說(shuō)：“可以。”“把你翅膀上的星給我一顆。”蝴蝶說(shuō)：“你想把我變成老太婆嗎？”小瓢蟲(chóng)飛走了，它又到了一個(gè)花園，里面有很多花，有玫瑰、滿天星，滿天星就像小星星。它找到了滿天星，問(wèn)：“你可以給我一顆你身上的小星星嗎？”滿天星都涌過(guò)來(lái)說(shuō)：“要我的吧，要我的吧！”一棵小滿天星領(lǐng)先到了小瓢蟲(chóng)的背上，“今天是個(gè)慶祝的日子。”它又想起還沒(méi)吃早飯呢，它大口吞食著滿天星，滿天星都被咬得搖搖晃晃的了，小豆豆被甩了出去。
夜晚它來(lái)到水池邊，度過(guò)這悲傷的夜晚。它對(duì)小星星說(shuō)：“你們認(rèn)識(shí)我嗎？”小星星齊聲說(shuō)：“你不是那個(gè)豆豆嗎？”有一個(gè)小星星說(shuō)：“它看以來(lái)很絕望。”小瓢蟲(chóng)真想大哭一場(chǎng)。這時(shí)玫瑰花先開(kāi)口了：“小瓢蟲(chóng)你可不可以幫我一個(gè)忙呢？”小瓢蟲(chóng)忘記了傷心，說(shuō)：“你讓我?guī)褪裁疵ρ剑俊泵倒寤ㄕf(shuō)：“我快生病了，我覺(jué)得渾身疼痛。”小豆豆連忙過(guò)去看了看，原來(lái)她身上有好幾只蚜蟲(chóng)呢，小瓢蟲(chóng)吃呀吃呀，吃到早晨才吃完，它已經(jīng)數(shù)不清自己吃了多少蚜蟲(chóng)了。小星星都要回家了，只有一顆小星星呆在小瓢蟲(chóng)的背上說(shuō)：“我要永遠(yuǎn)和你在一起。”
我覺(jué)著看書(shū)是一件很有趣的事情，我要好好學(xué)習(xí)，以后自己看書(shū)。
講故事作文600字 篇18
我第一次參加講故事比賽就得了一等獎(jiǎng)，這件事情讓我記憶猶新。
比賽前，我坐在椅子上，提心吊膽——這畢竟是我第一次參加講故事比賽呀!我只能算個(gè)“新兵”，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?那多丟人呀!臺(tái)下有許多同學(xué)都在看著。
“林子裕，再看看稿子吧!”媽媽對(duì)我說(shuō)。“哦!”我應(yīng)了聲，實(shí)際上腦子一片空白，眼睛雖然盯著稿子，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有看進(jìn)去。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我越來(lái)越緊張，頭上的冷汗也不停地冒出。我感覺(jué)每一秒就是一年，每一分鐘就是60年。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“快輪到你了，去排隊(duì)吧!別緊張!”
呀!這么快輪到我了，我覺(jué)得雙腿灌了鉛似的，慢慢地走上臺(tái)，一上臺(tái)我便打了個(gè)冷顫，腿就像裝了發(fā)動(dòng)機(jī)似的一直都在不停地發(fā)抖，險(xiǎn)些跌倒。“大家好!我叫……”我做完了自我介紹。這時(shí)，想起了媽媽的話：音樂(lè)一響起就開(kāi)始講故事。可是，現(xiàn)在的問(wèn)題是音樂(lè)沒(méi)有響起，望著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，他們都盯著我，我愈發(fā)緊張，不停地問(wèn)自己：怎么辦?這時(shí)，我原本就跳得快的心“撲通撲通”跳得更快了，不僅跳到了嗓子眼，感覺(jué)都要從嘴里蹦出來(lái)了。
臺(tái)下的張老師不停地給我豎大拇指，以為是我忘詞了，哪知道我是在等音樂(lè)響起呀!這時(shí)，音樂(lè)響了，我連忙講了起來(lái)：“陳鳳生……”正如俗話說(shuō)的：打開(kāi)了話匣子，就不難說(shuō)了。我用流利的語(yǔ)言講述著《陳鳳生》的故事，該做動(dòng)作的時(shí)候做動(dòng)作，該做表情的時(shí)候做表情，流利地講了下來(lái)。隨著講故事的每一個(gè)音，我懸著的一顆心也慢慢地落下來(lái)。講到最后，就像一塊大石頭落地了一樣，我又恢復(fù)了平常的心跳速度。
直到最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心又提了起來(lái)，結(jié)果會(huì)怎樣?我能得獎(jiǎng)嗎?會(huì)不會(huì)名落孫山?一顆心兒一直怦怦直跳。直到二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)都沒(méi)宣布到我時(shí)，我明白了——我是一等獎(jiǎng)!耶，完美!
回到家，我與媽媽共同分享了這美好時(shí)刻。這一刻，我的心兒終于平靜下來(lái)。
講故事作文600字 篇19
每每到了過(guò)年的時(shí)候，當(dāng)家里擠滿了親朋好友的時(shí)候，我的爸爸媽媽總會(huì)特得意地叫我給大家講個(gè)故事聽(tīng)聽(tīng)。因?yàn)槲抑v起故事來(lái)聲情并茂的，格外有意思。
說(shuō)起這講故事呀，可不是一朝一夕的事情。我打小就愛(ài)講故事，爸媽看出來(lái)我有這天賦，便把我送到培訓(xùn)班進(jìn)行了專門的學(xué)習(xí)。慢慢的，我講起故事來(lái)更有模有樣了，還參加了不少比賽呢！印象最深的就是那次啦……
比賽那天，會(huì)場(chǎng)來(lái)了很多跟我差不多大的孩子，各個(gè)精心打扮。只見(jiàn)他們手拿著稿子很是緊張的樣子，嘴里不斷地背著稿子。偶有忘記了，急得直跺腳，他們的家長(zhǎng)也只能干著急，不停地囑咐：別緊張！放輕松！看到這一幕，我莞爾一笑，這種場(chǎng)面我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多次，根本不帶緊張的。哪怕，即使說(shuō)錯(cuò)了，我也能掩飾得天衣無(wú)縫。就這樣，我充滿自信地，胸有成竹地走上了臺(tái)。
來(lái)到舞臺(tái)中央，我清了清嗓子，開(kāi)始我的故事：“大家好，我是9號(hào)選手。今天，我講的故事是《小虎問(wèn)路》，從前……”此時(shí)的我，完全沉浸在故事中，時(shí)而是一只驕傲的小老虎，昂著頭，扯著嗓子沒(méi)禮貌的樣子呼之欲出。時(shí)而，我是一只忙碌的小松鼠，面對(duì)沒(méi)禮貌的小老虎來(lái)問(wèn)路，我假裝沒(méi)看見(jiàn)繼續(xù)曬我的松果。在一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，我切換自如，眼神到位，表情自如，演繹得惟妙惟肖。當(dāng)最后用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣扮演老白兔爺爺教育小老虎時(shí)，我仿佛自己真的在告訴大家怎樣做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。在一張一弛，一舉一動(dòng)中，我牢牢地吸引了評(píng)委老師和觀眾們的心。看著他們頻頻點(diǎn)頭的樣子，我一陣歡喜：這回，有戲了！
故事講完了，掌聲響起來(lái)了，在轟鳴的掌聲中，我得到了前所未有的滿足和快樂(lè)。結(jié)局，當(dāng)然是好的，我獲得了此次比賽的金獎(jiǎng)。而我，也更加堅(jiān)持了我的故事之路，讓我的拿手好戲繼續(xù)為身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，為自己帶來(lái)歡樂(lè)！
講故事作文600字 篇20
時(shí)間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)已度過(guò)了改革開(kāi)放的30年。當(dāng)年鄧爺爺在1978年計(jì)劃發(fā)展東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，全國(guó)改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。這是多么不平凡的30年，祖國(guó)在崛起，經(jīng)濟(jì)在騰飛，人民的生活奔小康，作為山東的一個(gè)小城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)也發(fā)生著翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起、馬路上停滿了形形色色的汽車、各種生活設(shè)施的完善……家鄉(xiāng)發(fā)展30載，進(jìn)步體現(xiàn)在方方面面，盡管我只度過(guò)了11個(gè)春夏秋冬，可兒時(shí)的生活跟現(xiàn)在的生活相比，發(fā)生了巨大變化。
想想以前，再看看現(xiàn)在，簡(jiǎn)直難以相信自己的眼睛。聽(tīng)媽媽講他們的兒時(shí)，難以吃到正常的飯菜，甚至有些困難的家庭少吃缺穿，孩子餓得哇哇亂叫。這時(shí)的經(jīng)濟(jì)來(lái)來(lái)源都是摳雞屁股換倆錢。僅靠生產(chǎn)隊(duì)分來(lái)的這點(diǎn)糧食，肚皮都填不飽。更不要說(shuō)讓孩子上學(xué)讀書(shū)了。家家點(diǎn)的是煤油燈，蠟燭都點(diǎn)不起。
直到鄧爺爺提出讓一部分人先富起來(lái)，農(nóng)村分田到戶，農(nóng)民的溫飽問(wèn)題才得以解決，家家蓋起了新房子，用上了電燈、電話。孩子們才有條件在寬敞明亮地教室里讀書(shū)。隨著改革的不斷深入農(nóng)村與城市的發(fā)展越來(lái)越快，條件越來(lái)越好。特別是近幾年，也就是我們這代人親眼見(jiàn)到的這幾年，人民生活不斷提高。我們現(xiàn)在生活中到處建起了高樓大廈。家家戶戶何止是樓上樓下、電燈電話，網(wǎng)絡(luò)、轎車也成了普通的家用工具，甚至有些家庭擁有幾套網(wǎng)絡(luò)、幾輛轎車、幾套住宅。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)在教育事業(yè)也不斷進(jìn)步，只要愿意學(xué)、努力學(xué)，現(xiàn)在每個(gè)家庭的孩子都有進(jìn)入高等學(xué)府深造的機(jī)會(huì)。這是我們父母一代連想也不敢想的事！
改革開(kāi)放造就了富而強(qiáng)、大而美的山東。在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們這幸福的一代更應(yīng)該發(fā)奮讀書(shū)、努力成才，長(zhǎng)大后以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答社會(huì)。
講故事作文600字 篇21
人生中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷數(shù)不清的第一次，它們就像奔騰河流里的一朵朵浪花，每一朵浪花都承載著讓人難忘的事情，但最讓我銘記在心的還是——第一次上臺(tái)講故事。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，班主任安老師站在講臺(tái)上說(shuō):“學(xué)校準(zhǔn)備舉行講故事大賽，哪位同學(xué)愿意報(bào)名參加？”老師話音剛落，我們班的“故事大王”王圣瑞，自告奮勇地舉起了手，聲音洪亮地說(shuō):“老師，我參加。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“還有誰(shuí)參加？”我心想:“要是我講得精彩的話，說(shuō)不定還能拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)讓老師和家長(zhǎng)對(duì)我刮目相看。”于是，我信心滿滿地舉起了手，老師看見(jiàn)了，欣慰地說(shuō):“好，那咱們班就推選張芷嫣、王圣瑞去參加這次比賽。”
唉，真是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊！回家后，我翻閱了許多資料，找到了一個(gè)既簡(jiǎn)短又有趣的故事，名字叫《雞給黃鼠狼拜年》。我記了好多遍稿子，嘗試著先講一小段，邊講邊配上一些動(dòng)作，沒(méi)想到僅僅幾句話，我也記不熟，老是卡殼。“這怎么上臺(tái)呢？丟死人了”。媽媽看見(jiàn)后，邊鼓勵(lì)邊陪著我一起練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，在比賽的前一天晚上，我不光把稿子背得滾瓜爛熟，而且能繪聲繪色地配上動(dòng)作把整個(gè)故事完全演繹出來(lái)了。
比賽時(shí)間到了，我們來(lái)到了四樓會(huì)議室，有的同學(xué)還在低聲背誦著稿子，我也找了個(gè)座位坐下來(lái)。比賽開(kāi)始了，前邊的選手個(gè)個(gè)都講得特別精彩，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，掌聲一陣接著一陣。很快就輪到我了，我大步流星地走上臺(tái)，看著下面黑壓壓的人，心里不由地緊張起來(lái)，臉上頓時(shí)火辣辣的。這時(shí)安老師的目光正好和我對(duì)視，她朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我感覺(jué)安老師在鼓勵(lì)我說(shuō):“別緊張，你能行的。”我長(zhǎng)吁了一口氣，努力讓自己放松下來(lái)。開(kāi)始了我的演講，剛開(kāi)始講得有點(diǎn)卡殼，到后來(lái)講得越來(lái)越流暢，動(dòng)作也做得越來(lái)越好，不時(shí)贏得老師和同學(xué)的陣陣掌聲。
那是我第一次上臺(tái)當(dāng)著那么多人講故事，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但讓我體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讓我學(xué)會(huì)了放松，收獲了自信。
講故事作文600字 篇22
“媽媽，今天的作業(yè)我完成了，還多寫了一篇作文呢，您給我講個(gè)故事吧？”我仰著臉看著問(wèn)。
“好呀！”媽媽笑著答應(yīng)了。
“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚……”我仔細(xì)的盯著媽媽的臉安靜的聽(tīng)著，“有一天，老和尚給小和尚講故事。老和尚說(shuō)，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚……”我在沙發(fā)上動(dòng)了一下，有點(diǎn)坐不住了。“有一天，老和尚給小和尚講故事。老和尚說(shuō)，從前有座山……”“山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚……媽媽，我都會(huì)背了，怎么老是這兩句呀？”我大聲的打斷媽媽的話。“不行不行，換個(gè)故事，我不要聽(tīng)這個(gè)”。
“呵呵，換一個(gè)就換一個(gè)，聽(tīng)你的！”媽媽爽快的答應(yīng)了我。“再講一個(gè)，這個(gè)故事可就厲害了哦，故事里呀有齊天大圣孫悟空，神通廣大的孫悟空一個(gè)筋斗云就消失了。我的故事講完了！”媽媽在我聽(tīng)的正起勁的時(shí)候停下了。
“什么什么？”我大叫。“結(jié)束了？還沒(méi)有正式開(kāi)始呢就結(jié)束，這是故事嗎？什么內(nèi)容也沒(méi)有！”
“故事不好聽(tīng)嗎？”媽媽笑著問(wèn)我。
“當(dāng)然了，這都不算故事！”我一臉委屈的說(shuō)。
“呵呵，給媽媽說(shuō)說(shuō)不好聽(tīng)的理由？”媽媽笑著問(wèn)。
“第一個(gè)故事啰嗦的要命，反反復(fù)復(fù)老是那幾句話，第二個(gè)故事更夸張，那叫故事嗎？一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容也沒(méi)有！”我漲紅著小臉和媽媽理論。
“周沖，你仔細(xì)想想，這難道不是你在寫作文時(shí)經(jīng)常犯的毛病嗎？”媽媽很嚴(yán)肅的問(wèn)我。
“哦？”我恍然大悟的哦了一聲，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候因?yàn)橐獞?yīng)付老師在學(xué)校天天布置的作文，又要寫夠字?jǐn)?shù)，就會(huì)前后重復(fù)；更有時(shí)候記住老師的話多用好詞好句，就會(huì)好句用上了一句又一句，卻沒(méi)有表達(dá)出來(lái)自己想表達(dá)的意思，文章沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)容。媽媽以前給我說(shuō)過(guò)，還說(shuō)過(guò)好多次，我就是不當(dāng)回事。
今天，媽媽用講故事的方法讓我明白了寫作文的要求！
講故事作文600字 篇23
西方的蘇格拉底說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢討的人生，是不值得活的人生。——題記
大家說(shuō)著笑著去踏青，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，好愜意啊！而我獨(dú)自一個(gè)人在鄉(xiāng)間的小路上徘徊。手捧著那張幾乎都是錯(cuò)勾的試題，看著那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，我的心一陣比一陣涼，眼前的風(fēng)光恰似蕭索的深秋，蒼涼悲愴。
小妹妹，看你的樣子，你好象正在檢討嗎？
聽(tīng)到聲音，我抬頭一看，一副慈祥的面容浮目前我的面前。噢，my god！這不正是童話中說(shuō)的上帝嗎？我的神情有些恍惚，顯出害怕的樣子。
你不要害怕，我是來(lái)助你檢討的。你這次考試失敗了，不必這樣悲傷，這只是暫時(shí)的。一個(gè)擁有檢討能力的人是可以不斷提升我們的人。由于，檢討的過(guò)程就是一個(gè)人心智不斷提升的過(guò)程，是一個(gè)人心靈不斷升華的過(guò)程，在不斷失敗和挫折的過(guò)程中，你會(huì)漸漸明白哪些地方需要不斷糾正，需要不斷改變光講這些理論是沒(méi)有用的，我還是給你講個(gè)故事聽(tīng)聽(tīng)吧。
就說(shuō)畫(huà)家達(dá)芬奇吧。他畫(huà)了幾年畫(huà)后，覺(jué)得我們的畫(huà)差不多了，就拿到市場(chǎng)上去賣。幾天過(guò)去了，連一張都賣不出去，連糊口的錢都掙不上。緊接著的幾天，他沒(méi)有去接著賣，也沒(méi)有接著畫(huà)，而是坐在屋子里檢討。他一連檢討了好多天后才悟出賣不出去的理由，后來(lái)，他就這樣從悟中畫(huà)，畫(huà)中悟，終于成了舉世聞名的大畫(huà)家。
他看我聽(tīng)得很入迷，就接著問(wèn)我：你知道達(dá)芬奇為何可以成功嗎？
由于他了解檢討。我似乎若有所悟。
不要相信世上有救世主，沒(méi)有一個(gè)人能協(xié)助你擺脫痛苦、憂傷、困難，真正能協(xié)助你的是佛家常說(shuō)的悟性，也就是所說(shuō)的檢討。他接著又說(shuō)道：
可憐又懂事的孩子，祝賀你，你已經(jīng)是一位學(xué)會(huì)自我檢討的孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了自我健全和健康成長(zhǎng)的秘方。你目前不必悲傷了，和孩子們一同去放風(fēng)箏吧！
沒(méi)等我說(shuō)句感謝的話，上帝已消失了。
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，還是我一個(gè)人在這條小路上獨(dú)行，但不一樣的是，我手中捧的不是不及格的卷子，而是一張重點(diǎn)高中錄取通知書(shū)。
講故事作文600字 篇24
以前，小小的我對(duì)過(guò)去的事情充滿了好奇心。所以媽媽常常給我講她小時(shí)候的事情。
媽媽的家鄉(xiāng)有很多山，媽媽說(shuō)，以前家里很窮，根本就上不起學(xué)，她們村里上學(xué)的不是很多，再說(shuō)了那時(shí)候家長(zhǎng)們都有嚴(yán)重的封建思想，所以，他們認(rèn)為女孩子認(rèn)不認(rèn)字都無(wú)所謂。雖然姥爺也有一些封建思想，但是姥爺念過(guò)書(shū)，知道上學(xué)對(duì)于一個(gè)孩子的重要性，媽媽就讀完了小學(xué)。因?yàn)槟菚r(shí)候太窮了，媽媽輟學(xué)也是迫不得已的。記得在媽媽上小學(xué)期間，有一次，老師教同學(xué)們查字典，讓每個(gè)人買一本，媽媽回家告訴了姥姥姥爺，但他們無(wú)能為力，媽媽很傷心，后來(lái)她想到了老姥爺在大城市，他一定能辦到，就給老姥爺寫信。老姥爺給她買了，寄到了老家，媽媽拿著那本新字典，非常高興。那本字典她用過(guò)了，又給小舅用，又給小姨用……直到現(xiàn)在，那本字典還保存在姥爺家里。每次我去都要讓姥姥找出來(lái)看看，雖然紙已經(jīng)發(fā)黃，但還完整無(wú)缺。
媽媽說(shuō)，那時(shí)沒(méi)有東西吃，也沒(méi)有新衣服穿，每家每戶都只是在新年才舍得吃餃子，平常吃個(gè)雞蛋都很難得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡飯，穿的衣服只有一件兩件的，只是在過(guò)春節(jié)時(shí)才穿在那時(shí)看起來(lái)比較好比較新的衣服。
那時(shí)，家里有好幾口人，住在那兩間土房中，如果家中來(lái)客人時(shí)，姥姥就讓媽媽或舅舅到她奶奶家去睡。而那時(shí)的交通也不方便，再加上那里很多山，平常幾乎不出遠(yuǎn)門，因?yàn)樯铰凡缓米摺?/p>
直到現(xiàn)在我才體會(huì)到憶苦思甜的滋味。
社會(huì)每時(shí)每刻都發(fā)生著變化，姥爺所在的村莊也不例外，雖然名稱沒(méi)變，但是，實(shí)際上不是大而是很大，現(xiàn)在那里的孩子有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境——一個(gè)很大而又舒適的校園，買文具也不用愁了，現(xiàn)在那里家家戶戶都奔小康了。政府給免了學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、甚至連書(shū)費(fèi)都給免了，站在村口就可以看見(jiàn)那寬寬的柏油馬路兩旁那整整齊齊的二層小洋樓，就連一些比較困難的村民們都住上了新的磚瓦房。
真是不可思議的變化呀！隨著是社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，我相信明天會(huì)更好！
講故事作文600字 篇25
要說(shuō)難忘的事，就要數(shù)那次講故事比賽了
那還是我上幼兒園大班的時(shí)候，老師要求我們每人都準(zhǔn)備一個(gè)故事，我準(zhǔn)備的故事是《方方和圓圓》。這個(gè)故事很長(zhǎng)，至少要講10分鐘，可到了講故事比賽的前一天，我才知道故事得控制在5分鐘以內(nèi)，這可怎么辦呀？我想放棄，于是就去找老師：“老師，我的故事超時(shí)了，我可以不講嗎？”老師聽(tīng)了微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你要相信自己，超時(shí)了可以再改呀，老師相信你可以做到的。”我看著老師那雙慈祥堅(jiān)定的眼睛，心里有了勇氣。
晚上一回到家，我就和媽媽修改了起來(lái)，我們先把幾個(gè)段落給去掉了，可這樣一來(lái)故事就不通順、不連貫了，讀起來(lái)就特別別扭。我和媽媽再接再厲，把一些無(wú)關(guān)緊要的句子都給去掉了。排練了一遍，還是超時(shí)。我和媽媽拿著稿子端詳了好久，都沒(méi)有想出辦法來(lái)。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“我們可以把一些情節(jié)去掉，然后自己加進(jìn)去一些詞語(yǔ)，把句子給連起來(lái)呀！”媽媽頓時(shí)恍然大悟，拍拍我的小腦袋說(shuō)：“好辦法，還是你機(jī)智，就這么辦！”
我們說(shuō)干就干！經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力，稿子寫完了，我們又演練了一遍，剛好5分鐘！我長(zhǎng)舒了一口氣，終于把最關(guān)鍵的部分弄完了。為了確保比賽時(shí)不會(huì)忘臺(tái)詞，我又背了好幾遍，還配上了一些表情和動(dòng)作，讓故事更生動(dòng)了。
終于到了比賽那天，我是第5個(gè)上場(chǎng)的。看到有那么多人來(lái)比賽，我有點(diǎn)不相信自己了：“我能講好嗎？到底能不能得獎(jiǎng)呀？”這時(shí)候，4號(hào)同學(xué)講完了故事，輪到我上臺(tái)講了。我不緊不慢的走上了講臺(tái)，極力想保持鎮(zhèn)定，在心中不斷告訴自己：一定可以的，加油！
我走到舞臺(tái)中央，先做了一下自我介紹，然后就滔滔不絕的講了起來(lái)不知不覺(jué)中我講完了故事，當(dāng)我向大家鞠躬時(shí)，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲，心里就像喝了蜜一樣甜。我走下臺(tái)去，看到老師正用贊許的目光看著我，我對(duì)她感激的一笑。
最后，結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)！這件事讓我知道了：遇到困難不要輕易放棄，要相信自己。
講故事作文600字 篇26
夜深人靜的夜晚，小弟弟狼吞虎咽的吃完飯，便大搖大擺的抱著大腹便便肚子，慢條斯理的走上樓看書(shū)去了！到了九點(diǎn)半，大爺爺便上來(lái)叫小弟弟睡覺(jué)，小弟弟卻大呼小叫的說(shuō)：“說(shuō)故事！說(shuō)故事！”鬧得天翻地覆不睡覺(jué)。大爺爺考慮了一下，便搖搖頭說(shuō)：“不行啦，這么晚了，不快點(diǎn)上床睡覺(jué)，小心明天上學(xué)遲到喔！”但在小弟弟三番兩次、苦苦哀求的拜托下，大爺爺便答應(yīng)了小弟弟，為小弟弟說(shuō)一個(gè)：“大樹(shù)哥哥和小草妹妹”的故事。
從前，在一片碧綠草地旁，有棵高大的榕樹(shù)，大家都叫這棵英俊、高壯的榕樹(shù)是大樹(shù)哥哥，而旁邊的小草，大家都叫她是嬌小玲瓏的小草妹妹。大樹(shù)哥哥是一個(gè)很自大，又自以為是的一棵大樹(shù)，而小草妹妹是一個(gè)乖巧、正義的小不點(diǎn)兒。自大的大樹(shù)哥哥非常的瞧不起小草妹妹，他覺(jué)得她太渺小了，根本就幫不了什么忙，所以大樹(shù)總是對(duì)小草視若無(wú)睹。
有一天，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，天空烏云密布，不是刮大風(fēng)，就是下大雨，大樹(shù)哥哥東搖搖、西晃晃的，看起來(lái)，好像馬上就要倒了！而小草妹妹彎著腰隨風(fēng)擺動(dòng)，很固定的立在那里，保護(hù)著狂風(fēng)驟雨的大地，不讓土石流失。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，土地因?yàn)橛行〔輦兊谋Ｗo(hù)，依然翠綠盎然，使林中充滿小草、花朵和小動(dòng)物的嘻笑聲，而高傲又自大的大樹(shù)哥哥，因經(jīng)不起風(fēng)狂雨驟的摧殘，一蹶不振，就跟著臺(tái)風(fēng)走了，結(jié)束了他驕傲的一生。
“小孫子，你得到了什么心得了嗎？”大爺爺問(wèn)。
“我覺(jué)得大樹(shù)他太自私、太自大了，把別人當(dāng)成什么啊！都以為自己最偉大的，這種人，是最令人討厭的。”
“嗯，小弟弟說(shuō)的很對(duì)，所以太自私自利大家都會(huì)討厭你、不跟你玩的喔！小孫子你一定不是這種人，對(duì)吧！”大爺爺說(shuō)。
“對(duì)啊！既然這樣……來(lái)睡覺(jué)吧！”小弟弟慢慢闔上了眼睛，想著爺爺?shù)男」适麓蟮览恚摹⒙模M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了！
講故事作文600字 篇27
有個(gè)小學(xué)生老是央求老師給他講寓言故事。但是每當(dāng)老師講完一個(gè)后，這位小學(xué)生總是說(shuō)：這個(gè)故事還不夠長(zhǎng)。有一天，老師說(shuō)：你要當(dāng)心，我們倆可不要像一位國(guó)王和他的講故事的人那樣。
他倆發(fā)生什么事啦?小學(xué)生問(wèn)道。
老師開(kāi)始講了下面的故事：
從前，有一位國(guó)王，國(guó)王身邊有一個(gè)講故事的人，他呀，會(huì)講好多好多的故事。只要國(guó)王一感到累了，剛躺下休息，他就得給國(guó)王講五個(gè)故事。這時(shí)終日忙于繁雜的國(guó)家大事的國(guó)王來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是最舒服的休息和莫大的享受。
一天晚上，國(guó)王上床后，仍久久不能入睡。因?yàn)槟翘炝侠淼囊恍┐笫吕鲜强M繞在他的腦際，使他無(wú)法平靜下來(lái)，于是，他命令這應(yīng)講故事的人比平時(shí)再多講幾個(gè)。那個(gè)人多講了三個(gè)故事。不過(guò)，都很短。國(guó)王不滿地說(shuō)：你盡給我講些短的，我倒很想聽(tīng)一個(gè)比較長(zhǎng)的故事。快講吧，講完你再去睡覺(jué)!
講故事的人開(kāi)始說(shuō)了：
從前有一個(gè)挺富的農(nóng)夫。他帶著上千磅的錢幣到集市上去，并用這些錢買了兩千只羊。等他趕著這許多羊回家時(shí)，途中經(jīng)過(guò)的那條河，因暴雨，河水突然上漲，使他既不能趕著羊從橋上過(guò)去，又不能找到水淺的地方趟水過(guò)去。他反復(fù)尋找著帶羊過(guò)河的辦法。后來(lái)，他好不容易才找到一只小船。這只船太小了，以至每次只能帶一只大羊或者兩只小羊過(guò)河。這個(gè)農(nóng)夫便開(kāi)始將羊兒一只接著一只地?cái)[渡過(guò)河。剛說(shuō)完這句話，講故事的人便當(dāng)著國(guó)王的面睡著了。國(guó)王馬上搖醒他，要他把這個(gè)故事講完。講故事的人卻說(shuō)：王上，這條河相當(dāng)寬，而船又很小。這里總共有兩千只羊，得先讓這個(gè)農(nóng)夫?qū)⑺械难蚨妓瓦^(guò)河去，然后，我才能告訴你，后來(lái)農(nóng)夫和羊的情況如何了。直到此時(shí)，國(guó)王只好罷休了，他這才同意那位講故事的人回去睡覺(jué)。
因此，我親愛(ài)的小朋友，老師對(duì)他的學(xué)生說(shuō)，以后，可別再如此催逼我了;否則，我只好拿這個(gè)例子來(lái)提醒你了。
講故事作文600字 篇28
夜深了，奶奶搬來(lái)一張?zhí)僖畏旁谠鹤永铮p輕地?fù)е摇Ｔ谠鹿獾挠痴障拢议T口那棵高大的香樟樹(shù)顯得格外美，枝頭上鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，就像我那愉快的心情。抬頭望望天空，調(diào)皮的星星眨巴著眼睛。
奶奶不知何時(shí)拿出一把蒲扇，輕輕搖晃著，扇來(lái)陣陣涼意，我的思緒頓時(shí)從天上轉(zhuǎn)移下來(lái)。奶奶的臉上雖已有了許多條皺紋，但眼睛依然明亮，這讓我聯(lián)想到了月亮。
就在我的思緒停留在美麗的星空時(shí)，奶奶拿著一顆糖果在我面前晃了晃，說(shuō)：“這是定金，收買你聽(tīng)奶奶講故事。”我捧過(guò)糖果，糖衣上帶著幾分溫?zé)幔@然是藏在奶奶手里很久了。
“今天就講一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)吧。”奶奶用有些沙啞的聲音說(shuō)，星光映入她的眼瞳里，使原本就明亮的眼睛更亮麗了。“傳說(shuō)天上有十個(gè)太陽(yáng)，照得大地炙熱無(wú)比。有個(gè)叫后羿的英雄，登上離太陽(yáng)最近的昆侖山，張弓搭箭，一口氣射下九個(gè)太陽(yáng)，并要求留在空中的最后一個(gè)太陽(yáng)每天按時(shí)升起，按時(shí)落下，造福世間。”奶奶頓了頓，抿了一小口花茶，接著說(shuō)：“人們很崇拜這位英雄，很多人拜他為師，想跟他學(xué)習(xí)武藝，這些人中還混進(jìn)了一位心術(shù)不正的逢蒙。”
奶奶清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)：“故事才剛剛開(kāi)始。后羿的妻子嫦娥是位美麗且善良的女子，她經(jīng)常救助貧苦的鄉(xiāng)親，很受老百姓的愛(ài)戴。一天，后羿得到一丸仙藥，吃了后便升天成仙，但后羿舍不得嫦娥，就把藥藏在了百寶匣里。逢蒙得知這消息，發(fā)誓要拿到仙藥。他趁后羿帶領(lǐng)眾弟子外出時(shí)，假裝生病，留在了后羿家里。天黑時(shí)，逢蒙手持寶劍，逼迫嫦娥交出仙藥，嫦娥疾步上前，取出仙藥，吞了下去，化作了月亮上的仙人……”
故事講完了，奶奶也累了，她咳嗽了幾聲，問(wèn)道：“聽(tīng)明白了么？”我輕輕點(diǎn)頭，回味著奶奶講的故事，回答道：“奶奶是想讓我學(xué)習(xí)嫦娥的精神，那種舍己為人的精神。”
上小學(xué)了，我依然記得奶奶給我講的那個(gè)嫦娥奔月的故事，奶奶那講故事時(shí)宏亮的聲音，一直在我耳邊久久回蕩！
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