有關大氣作文600字四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的大氣作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大氣作文600字 篇1
上周老師叫我們帶七元人民幣，說上情境課，還故意設置懸念讓我們想，想得我腦瓜疼。盼星星盼月亮，終于再一次迎來了周六，原來，我們要做——挖掘機。
首先，準備好材料：主臂氣動管、次臂氣動管、結構主桿、扎帶、氣管螺母、螺絲、白乳膠、羊角釘。
然后，我們先聽從老師的講解，將制作挖掘機的過程分為四個步驟，老師又將易錯的部分講解一下。但我們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，絲毫沒有在意老師的話。
終于，開始動手制作了，我們分成2組，每人發一份展示圖，得到展示圖后，我們便迫不及待里地制作起來了。
第一步將螺絲釘給裝在兩根中等高度的木棍上，再把木棍粘在木板上，把最小的木棍穿上羊角釘，要空一條木棍的距離。這第一步便是為重要的，可我沒聽，將膠水粘在木棍和木板的時候，膠水常常以迅雷不及掩耳之勢甩在我的臉上，本來我以為萬事開頭難，可是我錯了，做這個是越往后越困難，難得我迫不及待的心情就這么被破滅。
第二步時，更加困難——用螺絲固定各個部位，那些木棍像調皮的小孩，我弄那根，這根掉；我弄這根，那根掉。最后還是在同伴的幫助下完成。
第三步時，那是煉獄型。先用氣管穿過裝有羊角釘的木棍里，使用次臂氣動管，完成后再用橡皮筋固定，而我卻百試不行，險些弄斷，差點廢了。
第四步，地獄型。將第一步和第三步連接，由于第一步沒弄好，開頭錯，步步錯。但當嘗試幾百次后，蒼天不負有心人，終于完成了，我高興得幾乎要哭。
課后，我百思不得其解，為什么用氣管會使挖機動呢？原來混成一句話就是氣壓搗鬼，我查后恍然大悟。
朋友們，科學是無窮無盡的，讓我們一起加油吧！
大氣作文600字 篇2
培根曾經說過，科學是生活中的一部分，我就有那么一個科學發現。
我對一切新奇的事物都充滿了探究的精神，有一次我看到賣蔬菜的阿姨拿瓶子裝滿水，在瓶蓋上戳上幾個洞，將水淋到菜上，蔬菜隨時都保持水靈靈的。于是，我也拿來了一個瓶子，裝滿了水，不過我不想往瓶蓋上戳洞，我要往瓶身上戳。
于是，我偷偷拿了媽媽縫補衣服用的錐子，用它狠狠地往瓶身上面戳了一個洞，可是水卻一滴不漏，為什么那個賣蔬菜的阿姨戳的洞就能漏水，我戳的洞卻一滴不漏呢？我又氣又急，打開瓶蓋要把水全部倒出，沒想到，剛打開瓶蓋，沒幾秒水就從那個洞里流了出來。
奇怪，現在我滿腦子都是疑問。實在受不了了，拿起媽媽的手機，上網查找資料。原來當密封的瓶子被戳出一個洞時，洞內的水與瓶外空氣連通，此時，洞里的水位被大氣壓壓下，但瓶子其他部位的水與瓶外空氣不連通；因此，大氣壓只施壓于洞內的水；這樣，大氣壓將推動洞內的水，使水不能流出。但打開瓶蓋，瓶口也有空氣流動；此時，瓶蓋下的水也受到大氣壓的影響。由于兩個開口處的表面受大氣壓的影響，壓力相互抵消，水就可以順利流出了。
簡單來說就是因為氣壓可以平衡水的重力，使水不會流出。瓶蓋一打開，瓶口的氣壓就等于洞口的氣壓，由于重力的`作用，水就流出來了。
其實大氣壓不僅在這里起到了作用，還在生活中還有很大的作用呢。比如帶有吸盤的塑料掛鉤、往鋼筆里裝墨水等都利用了大氣壓的特點。
科學往往來源與生活，我們要善于觀察，才能發現更多奧秘。
大氣作文600字 篇3
世間萬物，各有其形，或如峰，高峻聳立，在一成不變與瞬息萬變中詮釋永恒，或如風，漸行漸止，在千回百轉中恥笑萬物之僵行拙步。
人性之美在于寬恕，容己，容人，容物，在溫火般的眼眸中放眼世間，其形也便就樹立起大氣的逐影。
寬恕自己是一種大氣。
人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大在焉，不把自己的過錯當做絆腳石，而是當做催化劑，豈不樂哉？君子博學而日參省乎己，則智明而行無過矣。周瑜之才能學問，謀策也是突出的，然他不懂寬恕自己，整日思索的是如何讓自己無錯，對于自己的過錯耿耿于懷，胸懷壯志又是何必多拘小節，與諸葛亮比才斗志。讓自己整日愁苦嫉妒。寬恕自己何嘗不是明智之選。假如寬恕，大氣便賦予其中，想要建功立大業，何嘗不可？只道英年早逝。
寬恕別人是一種大氣。
蔣琬位高權重，楊戲卻不茍言笑，訥于言語。蔣琬對屬下楊戲的行為只是坦然一笑，甚至說：“這正是楊戲為人的可貴之處，不阿諛奉承。”蔣琬的寬恕，既讓楊戲信服，也在眾人面前，展現了大氣，有人贊道：“宰相肚里能撐船”寬恕了別人，大氣了自己，不是官盛近諛嘲諷，而是大氣溢遠。
寬恕自然萬物是一種大氣。
金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。轉朱閣，低綺戶，照無眠，只見朗月空照。獨上西樓，也許風無，露無，月無，學會寬恕他們，想著“人生得意須盡歡”它們變化是為了突現今日的不同。靜心凝神，用心觀注，會發現萬物尚存，只是換了一種形式而已。或動或不動，寬恕自然萬物，讓自己與它們共舞，自己去適應它們，其實自己也是其中一份子，不抱怨環境，寬恕自己萬物，讓自己有一種自然的大氣，宇氣芬發。
寬恕是一種大氣，莊子不受世俗約束，灑脫大氣，寬恕泥濘，有了“泥濘亦可”的大無畏，寬恕讓陶淵明在大氣中悠然。“采菊東籬下，攸然見南山”的悠然。
寬恕是一種大氣，它就在那里，不去不散，不來不消。
大氣作文600字 篇4
在這么大的一個世界里，有很多不同性格的人，大度和小器就是其中兩種截然不同的人，大度量的人擁有包容的心；反之，小器之人有的是無法看到人間之美的心。從這兩者之中，可以學到人生的道理，也能讓人明白寬恕與忍耐的重要。
雨果曾說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”如果我們擁有，以一種寬恕的眼光去看待世界，就會覺得青天白云、翠綠草地，都會成為美麗的畫作。如果我們以一種寬恕的心態去對待生活，就會覺得生活是一首美麗的詩歌。反之，小器之人，對事、對人，多以自我為中心，率性而為，遇到事情不滿意就滿腹牢騷，責怪他人、斤斤計較，不肯聽從別人的忠告，缺乏接納他人的雅量，像這樣的人，不但無法把握自己，即使獲得別人的指導和關愛，也不懂得感謝，生活便會充滿抱怨。
富弼是宋朝非常受人敬重的名臣，當過宰相，是三朝輔臣。他年輕時就很有度量，宋史形容他“恭儉好禮，與人言，雖幼賤必盡敬，氣色穆然，不見喜慍。其好善疾惡，蓋出于天性。”有人罵他，他充耳不聞，好像什么也沒聽見。旁邊的人告訴他說：“那個人正罵你呢！”富弼說：“恐怕罵的是別人。”旁邊的人又說：“喊你的姓名，難道是罵別人？！”富弼說：“恐怕是同名同姓的人。”罵人的那個人聽完富弼的回答后，感到非常羞愧。
所謂：“將相額頭堪走馬，宰相肚里能撐船。”就是告訴我們為人要寬宏大量，學習忍耐與寬恕。富弼也常訓誡弟子說：“忍字，是解決很多事情的法門。如果具備了清廉、簡樸、善良，再加上一個“忍”字，就什么都可以迎刃而解了。”所以我們要學習寬容大度，才能不斷迎來契機；要學習虛懷若谷，才能不斷前進。
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