關于社會作文600字38篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關于社會作文600字38篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會作文 篇1
向往著繁華的街道，卻忽視了平腐的小路；渴望著華燈綠酒，卻忽視了踏實的生活；憧憬著美好的未來，卻忽視了繁瑣的過程。——題記
未來，它不需用華麗的文字去詮釋。我們正處于青春期的花季少年們，更憧憬能夠邁向社會的殿堂。我們沒有慶賀自己將要進入殿堂的派對，也沒有成人禮節。但我們有著那個想擺脫家人的束縛之心，繁華的街道上留下那瘋狂的笑聲。華燈綠酒之中，停留著不體面的怪誕動作。我們的憧憬像肥皂泡泡那樣破滅。
社會之中的繁雜與無奈，倒不如想重新再長大一次。我曾經在我的日記中寫道：“哥哥快滿18歲了，他挺高興的，要是我早就嚇得幾晚失眠。”社會是一個具有多面性的復雜體，我們可以慢慢學會成熟。校園里即充滿這歡笑，社會中還會有嗎？
繁雜的社會。那些的高樓大廈，霓虹燈，繁華的街道……只有我一個人，沒有父母的陪伴很冷清。以后將有多少個類同的日日夜夜會是這樣？復雜的人際關系，雜亂無章的生活節奏。將怎樣整理思緒？社會的人群熙熙攘攘走到何時是個盡頭？我便開始恐懼，開始畏懼。
充滿機會的社會。條條大路通羅馬。社會是一個沒有局限的舞臺，任由你各行各業，你都是為了生活，為人民服務。生活中發覺機會，創造機會，抓住機會，為之奮斗，便可以獲得精彩，充實的人生。
充滿惡俗的社會。報紙上那幾條膽戰心驚的頭條恐怖新聞，又是我恐懼。女尸，拐騙，毆打……我不得不發出感嘆，人心難以揣測，為何非得落到這一下場，學校里老師告誡的：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”也毫無作用，讓人怎么不畏懼？
充滿愛心的社會。5.12大地震中的災害區，社會中的各界人士，紛紛伸出援助之手。去幫助受難地區，顯露出了社會還是如此和諧的。
社會中的點點滴滴，矛盾化的思緒。我深深的吸了一口氣，并決定：為了我的將來，我要面對繁雜的社會。因為我可以學會成熟，學會抓緊每次的機會。所以——坦然走進社會。
社會作文 篇2
在二十二世紀，人們的生活水平不斷的提高，人們的思想、技術也不斷的進步，所以那時的社會建筑與這時的社會建筑當然是大不一樣了。
在二十二世紀，我們面臨著住房困難問題，建筑是第一個需要解決的問題。然而那時的樓房已不是幾層或十幾、二十層了，而是最低層數就得達到八十層了，那么，這么高的樓房上面人不覺得冷嗎？不，那時的樓房已不是用磚筑成的了，而是利用太，而是利用太陽能發電、發熱的多功能的建筑材料建成的住宅樓，小學三年級作文《小學生作文：二十二世紀的社會建筑暢想》。這種材料不僅可以發電、發熱，還可以接收、發送所有的信號。這樣，即環保又省了占地面積。
那么，這么高怎么上去呢？你一定會說：“乘電梯”。那你就大錯特錯了。那時候，電梯已經是落伍的“小弟弟”了。到那時，每幢樓下都有一層浸不濕而且特薄的紙，坐在那張薄的紙上，人們只用輸入單元號和房間編碼，薄紙就會自動升起，并且比電梯快得多，坐在薄紙上，你會聞到一陣陣清香，使你感受不到高度的影響而產生的懼怕。
到了家，防盜卷簾門會自動分辯你的身份。如果是主人，卷簾門自動開門，然后自動降落；如果是生人，就會發出警報，來提醒主人家里來客人了；如果是心理活動不健康的人，卷簾門會吐出繩子，幫助主人把他綁起來，抓到公安局去。
如果你需要什么東西，根本不用出門，只要從電腦輸入名稱，它在5分鐘內會把東西從傳送口傳過來……
在那時，任何東西都在提高、都在進步，我在這里只是介紹了其中的一小部分。我祝愿二十二世紀的社會發展得更加繁榮昌盛，就象我所說的樓房一樣，都有更美好的發展前景，祖國更強大！
社會作文 篇3
走在城市中央，總會有跳動的音符傳入你的耳中。五彩的霓虹燈折射你的眼球。來來往往的車輛鳴著喇叭在寬闊中奔馳。一片熱鬧的景象。
沉浸在這里，徘徊于這里，有事某個角落的一些事或物不注意觸動了你的眼光。我的目光被沿街乞討的乞丐所牽扯。
寒冷的動機，干凈的地面。橋頭作者一位頭發凌亂的婦女，她的被靠在橋頭，懷中抱這一個嬰兒，睡得是那樣安詳。在嬰兒的前面，放著一個古老而臟亂的碗，零散著幾塊硬幣。我與人群涌過橋頭，一陣干燥的冷風迎面吹來。
熱鬧的街頭，凹凸的地面，街角爬著一位殘疾人，那只空落落的褲腳，顯得各位刺眼。他一只手撐著全身，另一只手在地上艱難地滑著，他的前面放著一個鐵桶，用氣球的目光看著來來往往的人群，爬過一條有一條的街道，雙手屋里，寸步難行。
擁擠的人群，嘈雜的人聲，廣場杠上三兩個小孩被這書包，黝黑的臉龐，隱隱約約有幾條淚痕，他們在路邊用那沙啞的聲音訴說：“叔叔，阿姨，可憐可憐我們吧！。”就這樣，那微弱的乞討聲在廣場蔓延開來，涌動的人群，小孩小時于人海。
不需要人們同情流浪者，他們總愛徘徊于他們的世界。不需要人們施舍流浪者，我們總進不了他們的世界。在炎炎夏日，我們都吃著冰淇凌，而他們呢？在路邊依舊爬行。在寒風吹拂的冬日。我們都穿著暖和得衣服漫步街頭，而他們呢？穿著薄而冰的衣服被世界淹沒。著不就是乞討者嗎？難道他們在這個世上就沒有做為了嗎？
乞丐，流浪者，這些被角落的黑暗淹沒了勞動光輝的人們，在社會的各種角落蠕動著。忽然間，一幅幅畫面插入我的腦海，我的思緒飛往全世界。某個角落的乞丐是否過得幸福呢？某個垃圾桶旁的乞丐是否找到家了呢？
社會作文 篇4
暑假，我參加了夏令營活動，我們從學校出發去松江大學城和月圓園塑像公園。
司機駕著車帶我們在松江大學城的外圍轉了一圈，它（松江大學城）是由復旦藝術學院、上海外國語大學分校、紡織學院、東華大學等6所高校組成。大學城一片蒼翠，綠樹成蔭，在一片濃綠之中。它的建筑也很美，有的教學樓像法國城堡，有一個圓頂，圓頂上還有一個小塔樓，小塔樓的顏色是暗紅的。還有一座像鐘塔一樣的學校，有一點歐洲建筑的特色，外形很像外灘著名的萬國建筑和世界建筑博覽群。參觀完各所學校，我們來到上海外國語大學分校的校門口，我看見了門外花壇中各色各樣的花，有黃的、藍的、紫的、粉的……有野菊、牽牛花、紫羅蘭…一進校門，正當中有一個塑像，是一個巨人抱著地球。教學樓既雄偉又壯觀，前面有幾根柱子裝飾著，屋頂是藍色的，其他部分都是白色的，很像美國的白宮。
午飯后，我們來到月圓園塑像公園。我們先到戲水池，戲水池里有許許多多的礁石，它們的顏色是暗灰的，上面有許多尖的棱角。一踏進水池，男女生就自動分成兩組，一個女生帶頭攻擊男生，男生也毫不示弱，轉身就反擊，一場激烈的水戰開始了……戲完了水，我們來到樹屋，遠看它和別的樹沒什么兩樣，可走進去，里面的景色別有洞天，我們跟隨導游爬到樹屋的最頂端，看見了公園的全景，青山綠水，曲曲折折，美極了。之后，我們又去玩了蹦蹦床，雖然因為赤著腳有點疼，但我們還是玩得津津有味。
這次社會采風一舉兩得，讓我們既玩得高興，又增長了知識，社會真是個大學堂。
社會作文 篇5
一天，我帶著兩元錢去買雪糕。
剛剛走到店門口，就看見一位十七八歲的大哥哥正在和賣雪糕的老板娘吵架。“你怎么能這樣呢？我買5元錢的雪糕，你卻給我拿了一個變了質的雪糕，而且還不退，你什么意思啊？你！”“小兄弟，一般賣了的就不準退還了。”我看見了，心想“我經常到她這兒買雪糕，有時候買到變了質的或不想買了，完全可以退，今天怎么啦？”
我走了過去，問他：“大哥哥，你為什么大動肝火呢？”他說：“小弟弟，你是不知道啊，剛才，我準備去對面的燒烤店去買年糕吃，但人太多，我看一時半會買不到，所以就過來買雪糕吃。誰知這老板娘心歹，給我拿了一個變了質的雪糕，當時我發現了，立馬找她退還，她卻說不準退，這不是坑人么！”“哦！”這老板娘我太熟，不好管這閑事，便給了她錢，挑了一個雪糕，立馬離開。大概走了五六米路，我回頭一看，見那位大哥哥皺著眉頭，把變了質的雪糕往旁邊的垃圾箱一扔，氣沖沖地走了。
又走幾步，我想“老板娘應該不是這樣的人啊？里面肯定大有文章。”我轉過身，朝雪糕店走去。
到了店門口，我問：“阿姨，你為什么要給他一個變了質的雪糕？”阿姨指了指對面的燒烤店，說：“剛才我看見那位小伙子偷了那位先生的5元錢，瞧，到現在那位先生還沒發現。然后，那位小伙子就到我這兒來買雪糕，我專門給他拿的一個變了質的雪糕。”話音剛落，那位叔叔發現了他的5元錢不見了，正著急時，阿姨喊道：“對面的先生，您的錢在這兒！”那位叔叔走過來，驚奇地問：“我的錢怎么在你這兒？”阿姨把先前發生的事告訴那位叔叔。叔叔聽了，感激地說：“謝謝、謝謝……”
通過這件事，我懂得了對待壞人不要心慈手軟的道理，學會了怎樣巧治壞人的方法。
社會作文 篇6
愛，一個普通的不能再普通的了，愛人們常常將它掛在嘴邊，可真正做到人有幾人現在，人們常常說到“正能量”，面這個“正能量”不就是愛嗎？
而現在的會“負能量”所占的比率一點也不比“正能量”少，騙人，搶物，碰瓷一一都是人們所做的“負能量”之事嗎？在公交車上為孕婦老人讓座，這也是我們的職責嗎？又有多少人會選擇視而不見？在烈日炎炎的夏日，一位年過花甲的老行爺中昏迷在了路邊。
一分鐘，兩分鐘…時間流近。卻沒有一個人愿意伸出他的援助之手，卻有將近二十人圍在一圈，有的在那兒指手畫腳，還有些人卻拿出手機拍照，上傳到朋友圈，發到微博，其至還有些人在旁邊嬉嬉笑笑。
時間久了，人越來越多，而太陽還在空中灼熱的燒著。老人的臉色，越來越難看，臉色蒼白，可是人們的“正能量”現在又去了哪里？但是世界上也不是所有人的心都是冷血的。我最近在新聞中看到這樣一則新聞92歲“鞋墊奶奶”住院，幾千雙鞋墊一掃而空。之所以被稱為“鞋墊奶奶”是因為這位奶奶的子女不在身邊，只能靠賣鞋墊為生。據說這位鞋墊奶奶已經在這兒賣了近二十年的鞋墊，不管天氣是多么的惡劣，總能看見她的身影。而就在這些天，有個精神病患者用酒瓶砸傷了老奶奶的頭，老奶奶當場昏迷，血流不止，就在附近的保安撥打了120。
可是老奶奶卻因為顱內出血過多，至今昏迷不醒。老奶奶家中貧困，無法交出醫藥費。就有許多好心人前來買了鞋墊，一夜之間，幾千雙鞋墊被人一掃而空，湊齊了醫藥費，老奶奶還在醫院里接受治療。
現在的社會，人們心中只有“金錢”“權カ”，心中有愛的人少之又少，而我們應該讓更多的人心中充滿愛。
社會作文 篇7
大數據時代，其實是個沒有隱私的時代。所有上網記錄都被存在商家的數據庫里，有心人隨時都可以調來資料，盤點你的生活。
第一次意識到這件事，是老師上課時講的一個例子，有個男生去公司應聘，原本因為優異要被錄取了，但是那家公司去查詢了他的上網記錄，發現這個人很可能有毒癮，于是沒有錄取他。看起來，這好像是數據幫了這家公司辨清應聘者，但我第一感覺還是毛骨悚然，我在網上的任何記錄都可以被別人知曉，有種被偷窺的感覺。我不知道這家公司究竟用了什么手段，他們這樣做是否符合法律，我只是從那以后，上網時都小心翼翼，如履薄冰。
前一段時間，迷上了陳冠希，陳冠希好像就是個被網絡偷窺的受害者，他不過是年輕氣盛做了些不該做的事，卻被一群不相識的陌生人在網絡上瘋狂唾罵他。微博，貼吧，豆瓣，朋友圈，所有私人圈子和公眾圈子依然樂此不疲地八卦著他的生活。即使如此，也沒人覺得自己做錯了什么。雪崩的時候，沒有一片雪花，覺得自己是有責任的。陳冠希說，我厭惡這個被偷窺的網絡時代。但是聲音太小，無人理會。
誠然，網絡是個好東西，它的傳播力量幫助了許多人，最近很火的和頤酒店事件就是個例子。沒有網民的強大，這位姑娘的事跡哪會有人知曉，犯罪者依然逍遙法外，更多的姑娘會受害。
但是一切的好都不能抹殺它的壞。然而網絡只是工具，一切的好壞還是取決于它的使用者——我們的民眾。我只希望大家只利用網絡做好事，切勿在上面傳播不實的東西，也不要成為一個喜歡談論窺探別人隱私的偷窺狂。
社會作文 篇8
如今的21世紀，科技迅速發展，人類科技已經到了巔峰的時刻。幾千年前，老祖宗向往飛天夢，現如今也成為了現實，“神舟”飛船系列屢次飛向天空探索宇宙的秘密，高鐵時代的來臨，在遙遠的距離都不再是距離。人類真正做到了足不出戶就能逛遍天下，到處都是機器人為人類服務。
可是，就在這迅速發展的社會，人類在自身的欲望得到滿足之后的同時，也出現了許多的問題。
早些年遠方的親人許久未見，只能書信來往，信中表達思念之情。當有機會見到的時候，一定互相擁抱，淚眼朦朧，多年的感情就在這一刻滿滿流露出來。大家做到一起吃吃飯，聊聊天，喝喝酒。可是現在，科技發達了，人與人的溝通也所剩無幾了，唯一的聯系就剩下微信、QQ了，即使是見面坐到一起吃飯，也都是各自玩各自的手機，互相沒有語言交流。人與人的感情早已投入到手機當中去。
生活習慣的改變，給人類帶了許多疾病，而且是奇形怪狀的疾病。以前，人們聽說高血壓的很少，現在每10個年輕人里就有1個確診為高血壓患者，年紀不到30歲，渾身是病，肚子下墜，心臟病，腰椎病等全部都來了。古人講“過午不食”，一天就吃兩頓飯，并且早飯吃的最好，午飯吃飽就好，晚飯吃少。可是，現在人類的工作方式改變，完全顛倒了過來，到了晚上大吃特吃，燒烤、油炸食品、啤酒白酒各種喝。這能不得病嗎？
現如今的社會可謂是“畸形”社會，無論是人之間的感情還是人的身體健康問題，都存在問題。我在此呼吁大家，不要被現代的快速發展的科技毀滅我們本質的東西。
社會作文 篇9
平等，是體現人與人、人與社會之間關系的重要范疇，主要表現為人們在經濟、政治、社會、法律、尊嚴等方面具有相等地位，享有相等待遇。平等是社會主義在社會層面的價值取向，是人們在自身地位與權利等方面的價值追求。
這是對的，但是現在社會里的人，有些仗著錢多權重，就欺負一些弱小的人！真是太可惡了！
就在上個星期六，有一位小孩子被一個身材高大的初中生給絆倒了，結果小孩子哇哇大哭起來，那個初中生還不以為然地輕蔑笑了一聲就跑走了，連一聲對不起都沒說！小孩的母親非常怨恨地對那個初中生說：“下次再讓我看見你，我一定對你不客氣！”
想要創建美好社會，就要靠雙手去創造：社會的進步需要堅持不懈的推動。近來，全國上下開展了豐富多彩的城市公共文明建設，走千戶家庭的入戶調查、第二屆文明出行活動、“推選人民引以為豪的公共文明行為”等活動，掀起一個又一個熱潮，使文明行為深入人心。越來越多的市民關注、認同公共文明，并自覺成為文明行為的實踐者、倡導者，成為社會文明的重要推動力量。但是，我們也要看到任何文明的發展和進步，都要靠社會付出長期艱苦的努力，絕不是一天兩天就能完成的。面對市民日益增長的需求，我們的社會公共文明建設任重道遠，還有許多陳規陋習需要克服，還有不少不文明行為需要糾正，像亂張貼等重點難點問題，需要我們加大執法力度，杜絕不文明行為再發生。同時，要著眼長遠，根據社會發展和市民生活的需要，探索社會公共文明建設的長效機制，讓文明更加簡單易行，讓文明之路走得更快更遠！
“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善。”這24個字，我們要牢記心間，用他們來創造我們的美好社會！
社會作文 篇10
和諧，是我們生存的共鳴，是人類生存的共鳴，更是萬物生存的共鳴。如果沒有了和諧，那么世界上所有的人類，甚至是事物都無法生存。其實在自然界中，到處都綻放著和諧帶來的光彩：因為有了天空的呵護，鳥兒才能自由地翱翔；因為有了大地的滋潤，樹木才能快樂地成長；更是因為有了和諧的氣息，人類才能在這個世界上更好的生存。只要你對人好一點，寬容一點，友善一點，你一定會發現，其實和諧就在你的身邊。
我曾經去鄉下旅游，居然看到了這樣的一幕：在一個很貧窮的小農村，那里的人都沒有錢，只能靠種田來維持生活，但是那里的人都互相幫助，生活得很開心。其中有一位老奶奶突然發病，她的鄰居發現了，就馬上把她送到附近的小診所，這才救了老奶奶的一條命，可她的鄰居卻花光了他所有的積蓄。這是什么？這就是和諧，他們互相幫助，這才使他們的生活過得那么快樂，那么幸福！
和諧之美在于互相幫助。因為擁有互相幫助的愛心才有和諧。愛心是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。愛心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——愛心之和諧，竟妙不可言。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。讓我們一起構建和諧社會，使我們生活在一個充滿和諧的氣息的社會，充滿和諧的氣息的世界中，使我們生活得更加快樂，更加幸福吧！
社會作文 篇11
“和諧”一詞早已是被大家熟知并認可。假設人類社會不和諧，仇恨就會得以滋生，最嚴重的將導致戰爭;假設人類與自然環境不和諧相處，環境將進一步惡化，最終阻礙人類自身的發展，甚至危機生存的根本問題。可見，“和諧”是人類生活安定的基本保障。
5·12四川大地震中，災區人民蒙受了身心和生命的巨大損失，天真無邪的孩子轉眼成了孤兒，年過半百的老人轉眼失去了可以依靠的子女，等等這一切的危難在全世界的矚目下發生了。然而天災雖避之不及，但人情卻及時地溫暖了災區人民受傷的心，全國各地隨處可見為災區人民捐款捐物的善舉，更有好心人親自趕赴災區幫助災區人民一同度過難關。我還是個小學生，零用錢不多，但也毫不猶豫的捐出了100元。值得一提的是，這次地震也受到了國際友邦的大力援助，美國、日本、沙特阿拉伯等都毫不吝嗇地為災區捐贈了巨額善款。所謂一方有難，八方支援，應該就是描述這樣的情況吧。
然而，假如社會不夠和諧，災難的發生是不可避免的。近期，我在閱讀報紙的時候看到中東地區的一則新聞，以色列用戰機轟炸了巴勒斯坦，造成很多無辜百姓流離失所，整日人心惶惶。
在我眼里，和諧社會還應該包括人與自然的和諧。惹人喜愛的海豚，由于人類的濫捕亂殺、工業生產導致的水質污染等，數量也急劇下降。近年工業快速發展，越來越多的廢水、廢氣，也威脅到了動植物的生存。比如兩百多年前曾一度旺盛繁殖而如今數量下降到5株的百山祖冷杉，就是最好的例子。
“和諧”并非僅僅一個無關痛癢的口號，而是人類迫切需要實現并經營得更好的事業，因為只有這樣，我們未來的路才會是一片光明的坦途。
社會作文 篇12
“生命離不開感恩。”我們這一代是幸運的一代，沒有戰爭，沒有災難。有學上，有衣服穿，從來不會為能不能吃飽發愁，而是每天更多想的是吃什么更好，玩什么更開心。和幾十年前相比，簡直就是一個天上一個地下。這些是誰給我們的呢？是國家，是社會，是家庭。
我們現在的生活那么幸福，憑什么不好好學習，用好的學習成績回報社會，感恩社會。學校有溫暖的教室，干凈寬廣的操場，讓我們可以安靜的學習。并且社會減免了一切可能減免的費用。感恩社會我們要從一點一滴做起，可以做一些力所能及的事情，比如看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱，不破壞公共設施等等。不過最基本的就是好好學習，用優秀的成績報效社會，報效祖國。可是有些人是怎么做的呢？上課玩手機，發短信，傳紙條，打鬧，不遵守課堂紀律，放學不按時回家，不完成作業，還頂撞老師。這些所作所為對得起現在優越的生活條件嗎？我們應該好好反省一下自己的行為。
記得以前小的時候，跟媽媽一起逛街，看見很多乞丐沿街乞討。媽媽對我說：“你一定要好好學習，否則將來就會像他們一樣，這種是下場。”到了現在我還記得這句話，這些人不但沒法回報社會，而且還向社會要錢。他們同樣長了雙手，完全可以靠自己創造美好的生活，可能不會賺很多錢，但是足矣養活自己。社會給了我們太多太多便利的條件，我們一定要好好學習，不干違法亂紀的事情，只有我們的進步，大家的進步，社會才會進步，我們要用我們學的知識，回報社會，回報國家。為社會國家做貢獻。
社會作文 篇13
一個國家，一個地區，一個社區，一個人也要和諧，小和諧構成大和諧。
記得有一個星期天，天氣驟變。剛剛還是晴空萬里，轉眼就狂風大作，暴雨在即。1棟301室住戶出去了，只有一個七八歲的孩子在家，陽臺外曬滿了棉被和衣服。302室的住戶收完衣服后，見對門還沒反應，以為他們在看電視沒發現變天。就去邊敲門邊喊:"下雨了，下雨了"。好半天門才開，露出小孩迷茫的小腦袋。哈，他看電視入了迷，還不知道呢。302室得知大人不在家，立馬幫所有衣物收進來，大雨也隨之而至。
我剛出生時，體質很弱。三個月大時得了一種叫"腸套疊"的病，醫生讓我轉院去了衢州人民醫院。由于天氣不好，連續陰雨。我換下的衣服和尿布曬不干，媽媽愁眉不展。鄰床的小哥哥是本地人。他媽媽知道后，天天把我衣服和尿布帶回家烘干后再送回來。后來，那小哥哥出院了，他媽媽還來幫我衣物取去烘。至今媽媽說起來仍然感動不已。
前些天，我在報上看到一篇令人震驚與感動的報道:某地區的一位見義勇為者，為了保護鄰居的財產，和歹徒殊死搏斗，最后身中3刀還和另一位趕來的鄰居一起力擒歹徒并扭送到公安局。那歹徒嘆息到":沒想到竟有這種人，如果人人都這樣，那我們這一行有什么賺頭?遲早是活活餓死，不如老老實實回家種地......"
一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員的共同努力則可以改變社會。我們現在要構建和諧社會，就需要全體社會成員的共同努力。只有社會發展了，人才能得到更好地發展。
社會作文 篇14
隨著時代的變遷，社會的發展，我們周圍的環境正在慢慢改變。共享單車、共享汽車、共享商店……都在慢慢進入我們的視野。
但是就算社會提供給我們這么多的便捷，可人們有珍視過嗎？隨處可見被弄壞的單車，弄壞不說，更可氣的是甚至有人把單車的鎖給卸下來換上了私鎖……這種自私自利、沒有公德心的人在我們的生活中并不是少數。
有一天，我和伙伴們走在馬路上。忽然不遠處傳來一陣陣爭執聲，我和伙伴們都懷著看戲的心情走了過去。
等我們走近，發現“事發地”擠滿了圍觀的人們。我一個人擠進人群去“打探情報”。原來事情是這樣的——一個中年男子正在給共享單車上私鎖時被一個熱心腸的小伙給發現了，小伙子上前跟大叔講起了道理，可大叔不聽，兩人便爭執起來了……過后眼看兩人要動起手來了，有人便撥打了110，不一會警察來了，小伙和大叔才被分開了。警察耐心地勸導大叔，大叔卻一臉不耐煩地念叨著：“知道了，知道了”，然后不理警察的勸導走掉了。
事后，人群散盡，只留下幾名警察在那里嘆氣。我的幾個朋友湊上去問為什么不懲罰一下那個大叔，只見那些民警搖了搖頭，其中一個苦笑著回答：“懲罰有什么用呢，這種老一輩的思想早在他們心里扎下了根，哪是說改就能馬上改掉的呢？”說罷，便擺了擺手離開了。
是啊，社會進步很快，可是人們的思想真的跟著社會的腳步在一起進步嗎？或許有但又或許沒有。但是我相信，只要人們一起努力，那么社會的風氣就一定能夠逐漸改變向著好的方向發展。
就算老一輩人改不掉，但是我們會改，我堅信不久后的社會一定是個文明和諧的優質社會。
社會作文 篇15
小康社會是古代思想家描繪的誘人的社會思想，也表現了普通百姓對寬裕的理想生活的追求。而在我心中的小康社會，具體就是：人民的生活更加美好。
在爺爺那代人，餓的沒飯吃，別說是草和樹皮，甚至連土都吃。而我們現在，吃的飽飽的，睡得香香的，什么事都不操心，不像原來一樣，吃了上頓愁下頓。
還有，在爸爸那時學習工具只有一臺小型錄音機，可我們現在有電腦、學習機等。
現在科技發達，我們現在再也不用馬車、人力車了，用的是公共汽車、小汽車、自行車等。還有我們用的紙張，〔用來寫字的紙〕，古代用的是竹子編成的，寫字多費勁，而我們現在呢？寫字就和睡覺一樣舒服。
在我新中，我最想達到的話面是﹕每個人都穿的有模有樣，乘坐的汽車或自己開的汽車、電動車等都很干凈，沒有一丁點灰塵，每個人都不懶惰，都很勤勞，早早起來干家務，這只是城里樣子。再說說農村的﹕有些人早早的起來干家務，農村的家務可不簡單﹕得打掃院子、打掃小屋，有的家中還養著小動物每天早上起來還得喂小動物們食物。如果在夏天，晚上老人們在門口外頭、院子里跟其他老人下棋、打麻將、玩紙牌等游戲，他(她)們的笑聲不斷有。
我心中的小康社會，不只是表面問題，還有心理問題。當然，我所說的心理問題當然也很美好﹕每個人的心理都很善良，都很同情不幸的人，同學、好友、同事、戰友關系都很好，都互相幫助、互相理解。親人之間都特別親密。
時間不等人，朋友們，讓我們從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，發奮學習。我相信，只要我們共同努力，我們明天的生活一定會比現在更美好，我們的理想就，一定能夠實現。
社會作文 篇16
和諧社會人與自然和諧相處是十六屆六中全會開幕，著重研究構建和諧社會問題，是啊，如果人類沒有了和諧就像魚兒沒有了水，那會怎樣呢？如果藍天有了白云，那又會怎樣呢？
有一次，我和奶奶去乘車，車程時間大約有四五十分鐘吧，我們一上車，我和奶奶便看見有一個空椅子，我便拉著奶奶去那里，讓奶奶坐，不一會兒上來了一個抱著孩子的婦女，她一副很疲憊的樣子，售票員扯著嗓子喊：“誰給這位乘客讓個坐？”喊了幾遍沒有人站起，我掃描了一遍車里的乘客，發現那里有一個青年人，才二三十歲，我心里在想：他們怎么……
只見售票員走向那一個青年人對其中的一個青年人和藹的說：“小伙子，你可以給那位抱小孩的乘客讓個……”“不可以，為什么讓我讓，別人不可以讓嗎？何況，我今天逛街逛了一天了我不累嗎”售票員又想說些什么，但又忍住了，默默地走開了。
我心里在想：今天我也走了一天，也想坐那里，我卻可以把一個座位讓給奶奶坐，為什么那個叔叔卻不可以呢？哎，如果人人都這樣那我們這個社會會變成一個怎樣的大家庭呢？記得還有一次，那時候我還小，還沒上一年級。我摔傷了，手上還綁了紗布，去乘車，大家一看見我這個傷員上車，大家就紛紛站起來讓座，大家還問我怎么摔得，我講了摔傷的原因:去買東西跑得太快，一位爺爺對我說：“小朋友，以后呀，不要跑那么快，跑那么快容易受傷，容易摔跤。”
我被大家的熱情問候感動了。有句歌詞唱得好“只要人人都獻出一點愛，時間將變成美好的人間”如果人類有了和諧，魚兒有了水，藍天有了白云，我們這個社會就會變成一個和諧社會。
社會作文 篇17
本周五晚上，我和媽媽一起去超市購買食品。
我們過了人工用木頭搭成的獨木橋，走了幾步，看見一位蓬頭垢面的乞丐，就是每天上街要飯的人，媽媽說：“他這幾天并沒有要飯，我看他也沒有說話的力氣，估計他一個禮拜沒吃東西了。”只見他身穿幾件破破爛爛的毛衣外面是一件破破爛爛的毛衣，外面是一間破舊的棉襖。下面只穿了兩件褲子，腳沒有穿襪子，鞋是迷彩的跑鞋。衣服和褲子很臟很臟，黑得發黃。他卷縮在地上，兩手深藏在衣服后面，頭朝衣服內扭曲。媽媽說：“你瞧那個人多可憐。”“嗯，的確。”說著，我們向超市走去。我們買了一些餅干，又往回家的路走去，又遇見了剛才的那位乞丐。媽媽說：“咱們施舍點，買點食物給他吧，也算做件好事。”“好吧。”我回答道。正好這附近有賣麻糕的地方，于是我們就買了一塊一元的XX糕，也許這一元買別的東西沒有意義，但是對他來說是救命的東西呀。我把熱乎乎的麻糕捧在手中，雙手遞給他，只聽見一聲從喉嚨深處發出的一句低沉的聲音，好像在說謝謝，這時，我的心弦像被什么東西觸動了一下，看著他把麻糕吃了下去。他緩慢的站起來，抽出那瑟瑟發抖的手，在路邊吃起來，一吞就是三分之一啊，看來，他已經好幾天沒吃沒喝了，還沒出幾分鐘，他就把一塊2個半手掌大的麻糕吃完了，真是不可思議啊。在回家的路上，我還在思索，為什么他不能好好學習呢？為什么他會流落街頭呢？為什么？為什么呢？
哦，這小小兩件事讓我明白了許多道理：第一我要好好學習，天天向上。不能像他這樣流落街頭，吃不飽，穿不暖。第二我要珍惜現在的幸福生活，擁有一個溫馨的家庭。第三，對于這樣的人，我們要施舍一點東西。
社會作文 篇18
說起校園愛情，你們一聽到“愛情”這兩個字，是不是特別敏感？在這里我想問一下大家什么是愛情呢？你們也許可能會說：“愛情不就是兩個人永遠在一起嗎？”但我想問永遠是多久？曾經他也許說過他會愛你一輩子。但一輩子有多少呢？
校園里走出的愛情經得起社會的風雨嗎？真愛經得起考驗，不過現在有很多的大學生只是為了一時的刺激，為了玩玩而已，打發在學校無味的生活。愛情很難，不過還是有經得起風雨的愛情的。有很多的大學生畢業說分手很正常的。
但你肯定想過畢業之后和他結婚生子，買房買車，一起創業這些。當你有想過嗎？沒有物質的愛情你們怎么可能長久，就算你想和他白手起家，創造財富。可是沒物質的愛情是很脆弱的，可能你們剛談戀愛的時候，從來不用擔心經濟的問題，大多數都是來自家里的錢。學生時代的愛情很容易被滿足，或者只需要一句甜言蜜語，又或者被一個小小的禮物就可以開心一整天。但你有想過嗎？這個世界和這個時代有哪個人不是現實的，學生時代的愛情是很幼稚的，有可能就是他眉眼彎彎，陽光燦爛，就可以讓你滿臉通紅。
長大后你會發現女孩子需要買口紅，包包粉底，新款衣服，可是首先是你得有錢。結婚之后就會有很多現實和物質的因素摻雜進來。也有很多時候女生都在抱怨，為什么畢業后，你們的感情就不一樣了，結婚后會因為一些小事情吵得天翻地覆。而男生會想為什么她沒有以前那么溫柔可愛，善解人意，怎么跟以前差別這么大。你知道嗎？現在社會上的愛情，已經被添了很多的添加劑，生活的物質已經成了一個很嚴重的生活問題，所以大學畢業后的情侶很多都是分開了的。
所以，校園愛情的懵懂。是社會愛情的過程，我希望每個人都有一個長久的愛情。
社會作文 篇19
多年之后，我們偉大的祖國：中國，在世界的矚目下，變得富強了起來。人們的生活有了保障，沒有窮富之說，在法律、教育、權力的面前，人人平等。
在這個社會里，工業強盛，人口適中，所以人們的工資都很高。因為工業的便利，中國的物價也適中，所以人們只要稍微通過努力，就能輕松地達到自己想要的目的。社會的保障制度非常之高，能使老弱病殘得到很好的保護，所以人們的幸福指數都很高，隨之而來的就是優秀的社會風氣。
因為生活質量提高了，人們的素質也提高了很多。在外國朋友的眼中，中國是一個很好的國家：居住環境好，生活好，人也非常的熱情好客，十分的文明禮貌……中國成了一個誰都羨慕的國家。
通過一代又一代人的努力，中國成了一個世界上環境最好的國家。科學家的發明使得中國的工業與生活零污染，人們的環保意識非常的強。因為中國收回了清朝時所被占領的所有領土，再加上人口減少了許多，使得中國成了一個人口較為稀少的國家，而人們基本上又聚集在沿海城市生活，所以中國內部的廣大面積都被森林與草原覆蓋。動物在這里快樂地生活，大江大河在此川流不息。正因為如此，所以中國成為了世界上最受歡迎的旅游大國。
在這個社會里，人與人和睦共處，沒有犯罪，沒有混亂，只有安寧、幸福的生活。而在整個世界中，中國人民扮演著一個和平衛士的身份，中國在推動整個社會的和睦發展！
這個理想社會，雖然美好，但是也十分的遙遠，但是我相信，只要心中有夢想，通過一代又一代的努力，理想社會就一定會實現！
社會作文 篇20
冰心老奶奶曾經說過：“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。”
和諧是一首美麗的歌，等著我們去唱響；和諧是一潭清澈見底的湖水，它洗去了人們心靈的丑惡；和諧是一朵潔白無暇的白荷花，出淤泥而不染；和諧是陽光下燦爛的花朵，雖然它散發著令人陶醉的清香，但是并不是可望而不可即的……
和諧——一種美好的東西。往往美好的東西會被人們忽略、拋棄，但是我們需要和諧！需要和諧社會！社會主義和諧社會，已經在一步步，一點點地向我們越靠越近，也許只是一步之遙，但是有人破壞了它！是一群“惡狼”吞噬了“和諧”，使得它離我們遠去，“回來吧！不要走！”這是我們來自心靈的呼喚，但是誰又能阻擋住它那急促的腳步，“你們太可怕了，你們需要反省！”
是這群“惡狼”剝奪了我們的美好。“惡狼”醒醒吧！不要再沉迷不悟了，這些損人利己的勾當，雖然使自己漁翁得利，但是別人呢？他們說不上是吃飽喝足，更說不上是錦衣玉食，一日三餐都是問題，他們衣衫襤褸，居住的房屋破損不堪，冬天的時候還要忍受著刺骨的寒風，是“惡狼”奪走了他們的美好生活，這一切都是多么痛苦啊！誰能忍受得了呢？
還有的“惡狼”，不孝順父母，不遵守承諾，總是出爾反爾、不懂秩序與法律……
“惡狼”一批一批地來，這里的“惡狼”或許就是我們自己。橫穿馬路、破壞花草樹木、隨地吐痰……多么丑惡的習慣啊！
和諧的社會能使人心生愉快、安寧、溫暖和力量，“和諧”是人們對美好的渴望。我們只要有一個和諧的心態，和諧的生活方式，這個世界終究會成為一個擁有“美好”一詞的和諧世界！
社會作文 篇21
富蘭克林有句名言：只有死亡和納稅是不可避免的。這句話道出了稅收與人生的密切關系。那稅收是什么？收稅又有什么作用？收稅是否又有益于我們呢？從表面字義來看，稅收是指國家象征稅對象按稅率征收的貨幣或實物，稅收是國家征稅的收入。說收與我們的生活息息相關，我們的衣、食、住、行無不與稅收有著密切的關系。
對于某些納稅的人來說，稅收會讓他們減少收入可卻不知道稅收的實質意義。稅收與我們的生活息息相關、無處不在。正是因為有了稅收，我們的生活才會如此富裕；正是因為有了稅收，我們的國家發展才會如此發達；正是有了稅收，我們國家才有錢修建街道、公路；正是有了稅收，建立了一個個美好的校園；正是有了稅收，我們國家的水電開發才會有如此成就；正是有了稅收，我們國家的治安才會如此的好……從這里可以看出稅收是取之于民，用之于民的無限真諦。由此可見稅收與我們的生活是無處不在、息息相關啊！
各位同胞們，不論你來自何處，做什么工作，稅收與我們的生活都息息相關，千萬不要偷稅、漏稅或不交稅，在我們身邊有很多這種類似的例子，像劉曉慶這樣，她逃欠國家八百萬多的稅，因此而做了牢。不要以為自己是大明星或當官就可以漏稅偷稅或不交稅，紙是包不住火的，所謂法網恢恢疏而不漏，欠稅的行為是不能逃過國家檢察機關的“法眼”的！不要因為意識的貪婪，就導致自己走向犯罪的不歸之路！
稅收是國家走向富強的一座橋梁，只要每人依法付出一點點，就能得到國家的安寧、繁榮和強盛，推動經濟的發展，科技的進步和教育的普及。就讓我們依法誠信納稅，共建小康社會！
社會作文 篇22
我們中華民族是一個非常古老的民族，它有著五千年的歷史，流傳著許多良好的傳統美德，尊老愛幼，節約用水，見義勇為，拾金不昧!
尊老愛幼是中華的傳統美德，有一個故事至今流傳，這個故事我猜你們一定都聽說過，孔融讓梨!孔融四歲就懂得尊老愛幼，知道把大的讓給哥哥和弟弟們!在我們現實生活中，不也應該孝順父母，愛護弟妹嗎?晚上幫勞累了一天的爸爸泡杯熱茶，幫媽媽做些家務。
見義勇為，舍己為人的事跡在我們身邊常有發生。一位農民工不慎掉入公園的湖中，一位大學生看見了，奮不顧身的跳入水中，將農民工救了上來，可他自己卻因為體力不支而獻出了寶貴的生命。還有轟動全城的最美年輕女教師――張莉莉!老大爺用雞蛋幫忙砸小偷!這些都是我們學習的榜樣，我要向他們學習，做一個有正能量的人!
說道拾金不昧，這件事就與我的爺爺息息相關。周日的晚上，我跟爺爺在江邊公園散步，走著走著發現地上有個皮包，打開一看，有著近兩千元的現金，還有身份證和銀行卡!我當時高興地蹦了起來。爺爺看出了我的心思，知道我是想占為己有，他批評我說：“我們不能留為己用，你想想丟錢包的人該多著急啊”!在爺爺地帶領下，我們一起把錢包交到了公安局。我們受到了警察叔叔地表揚。在交完出來的那一刻，我的心情是美美的!后來失主還聯系爺爺，給爺爺送來了很多水果表示感謝!
中華民族是我們偉大的民族，作為中華民族中的一份子，我們都應該把我們民族的優良傳統繼續傳承，發揚下去!
社會作文 篇23
星期五早上我們去了武警部隊，在車上我們歡聲笑語，有說有笑。
有許多人在車上展示了自己的歌喉，老師動員起了大家一起來唱歌。有的人唱得悅耳動聽，但也有人唱跑調了，但是很熱鬧，好像我們在唱卡拉ok一樣。到達目的地后，那里的武警叔叔們先帶我們參觀了他們的宿舍。每個房間都很整齊，書柜里的書、床上的衣服和被子都擺放得很整齊，被子都被疊成方方正正的形狀。然后我們上了一堂關于交通安全知識的講座，足足上了二十分鐘，大家聽的都很認真。
我們還看了武警叔叔們的精彩表演，他們的動作都很整齊劃一，一看就知道是經過了嚴格的訓練。接著我們也進行了訓練，十分辛苦，有的人不出二十分鐘就開始叫苦了，有人大聲叫喊時就會被教官發現，所以我們只能認真的接受訓練，四十分鐘過去了，我們已經疲憊不堪，一小時到了，訓練終于結束了，但麻煩的評比又要開始了。最終我們還是沒有得到好評，雖然只是一般的成績，但是也讓我們上了一堂課——軍人們的訓練是很辛苦的。緊接著我們來到了食堂吃午飯，老師讓我們快快吃完，在倉促吃完飯后，我們集合離開了那里。
下午我們又來到了黃興公園，我們用小組活動的方式進行解散，首先我們的第一個游樂項目是喂鴿子，有許多的鴿子來啄食，可有趣啦！其次我們還去了“赤足樂園”，在那里我們痛快的玩了一番，稍做休息我們又馬不停蹄的來到了“海盜船”和“碰碰車”的游樂場所，沒多久就集合了，我們返回了學校，在車上很安靜，有的人在聊天，有的人在吃東西，有的人已經睡著了…
雖然我很累，但我總覺得很開心，好像不管這樣的活動來幾次都不覺的厭倦。
社會作文 篇24
光陰如流，日月如梭。時間如繁星般悄然易逝，轉眼間暑假就要結束了。驀然回首，暑假的點點滴滴，刻印在我的心頭，既有豐富多彩的快樂生活，又有為各種鎖雜作業而憂愁痛苦的煩惱。這一切，讓我度過了一個不尋常的假期生活。
今年的暑假里由于疫情的原因，都不能出遠門旅游度假，大部分時間都在家里度過。我的暑假生活安排是豐富多彩的，有戶外運動、看書學習、完成作業還有社會實踐等等。
除此之外，媽媽為了讓我多學知識，給我報了許多教育培訓班，有掌門少兒、數學思維、小星星英語、閱讀與寫作、讓我應接不暇。數學課是一種反思維教學訓練，題目比較特別，經常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題目雖然很難，但通過老師的指導，使我增長了知識掌握了技能。而英語學習主要是語音練習和記憶單詞。閱讀寫作也一樣掌握閱讀寫作技巧。培訓班讓我學到了更多的知識。
除了學習，媽媽每個禮拜天下午會帶我到農村的外婆家玩。這讓我特別開心，因為暑假里哥哥也回老家了，哥哥比我大五歲，他平時都在杭州讀書。跟哥哥在一起是幸福的，可以在一起寫作業，一起玩游戲，還一起學著干農活……非常開心和快樂。
我最喜歡看外婆喂食時雞鴨搶吃的樣子，有時我也會不由自主地幫助外婆喂食。這些“小家伙”老遠聽到我們的走路聲，就“咯咯咯”地叫，當我們把玉米粒撒到圈里時，它們總是你爭我奪的，一直到吃完才洋洋得意地罷休，然后伸伸脖子，拍拍翅膀，喝幾口水，各自離開了。看著這些“酒足飯飽”后格外歡快的“小家伙”們，我也感到特別有趣。
新學期就要到了，我們要用飽滿的熱情來迎接新的學習，創造更好的成績，讓爸爸、媽媽、外公、外婆高興。
社會作文 篇25
炎熱的夏天，帶著她歡悅的魔法，腳踏著已發黃的書本來了，所過之處一片滄桑。
七月份，已是深夏，學校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績不優異但是他們仍然那么活潑，他們不會因為期末考的不好而被家長逼去補習，天真的他們會容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個身體，成群結伴的玩耍，自在飛翔。
暑假中，我們去探望了奶奶，奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發總是梳得那樣好，沒有一絲亂發。此時的她正坐在樓底等著我們，一邊與人交談，一邊時不時地左右看看，好像我們會在她不經意間跑走似的。她看見了我們，急忙熱情的走了過來，我叫了聲奶奶。等奶奶走進時我才發現，不知什么時候，她的臉上布滿了皺紋，往日的欣慰卻化成了懇求。讓人想要好好陪陪她，無奈時日并不長久。
在這里呆了兩周，我們就去外婆家了。臨走時，她彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰？誰知，誰憐？親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷！
過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負擔中艱難地前行。
暑期社會實踐這幾個星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想，在剩下的一年初中時光中，我一定會努力珍惜時間，在夯實專業基礎知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動，從各個方面提高自己的能力。
社會作文 篇26
“大漠邊上有一個小花園，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周圍長滿了駱駝刺，但是玫瑰卻遲遲不開花，主人焦急的問；“你為什么不開花呢？”玫瑰答道；“你看周圍那些駱駝刺也沒有開花啊！”主人說；“你又不是駱駝刺啊！”玫瑰說；“我是啊，因為我和它們一樣有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰，春天到了，新的那株玫瑰開出了鮮艷的花朵，原來那株玫瑰十分震驚，終于明白了自己本是一株玫瑰，不久后，它也鮮花滿枝了。”聽完這個故事后我笑了，因玫瑰的傻而笑了。之后，我又開始了沉思，這不正是一個形象的社會與個人的比喻圖嗎？社會可以改變一個人。這很像我看過的一部小說《駱駝祥子》，這本書出自作家老舍之手，講的是主人公祥子是一個農民，他決定去城里打工；一開始的他善良、樸實、樂觀，但是他發現城中并沒有他想象中的那么好，有的只是腐敗和貪污，后來，他經歷了人生的三起三落后，變得自我墮落，麻木不仁了，這不正是被當時的社會風氣所改變的嗎？
但是，直到那一條新聞的出現，我才明白，不是社會能改變個人，個人也能改變社會，這條新聞寫的是；在上海，有一個人正在跑步鍛煉，她跑著的時候看見了路上有很多垃圾，她決心要為環保做些什么，第二天，她帶著垃圾袋出去了，她跑步時，看見垃圾就隨手拾起來放入帶的垃圾袋里，久而久之，有些人和她一樣帶著垃圾袋去跑步，后來越來越多的人和她一起邊跑邊拾垃圾，他們不分國籍，不分人種，只是一群為環保做貢獻的人，后來記者采訪她時，她說；“我只是要為環保做一些努力所能及的事而已。”她不知道自己在無意間已改變了社會。
這些故事告訴我們，如果遇到好的集體或社會，就去融入它們。如果遇到不好的集體或社會，就努力去改變它吧！
社會作文 篇27
社會公德是最起碼、最簡單的公共生活規則，這是我們每一個公民都要遵守的。
最近我在網上看到兩則事例，讀后讓我感觸頗多。
第一個事例是關于一個得了心臟病的司機的故事。當他在開車送乘客的時候，心臟病突發，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把車熄火，確保交通正常運行。做完這些之后，一個人靜靜地趴在方向盤上，就這樣失去了自己寶貴的生命。那個司機姓黃，這個模范的名字已經被廣大群眾牢牢記在了心里。
還有一份資料，內容是一個清華大學的`學生用“化學武器”燒熊。在北京的一個里，已經發生了好幾次“燒熊”事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到費解的是，“燒熊殺手”都是一個人－－一個清華大學的學生。
以上兩個正反事例都說明了一個社會公德的問題。那個司機的品質很好，為了不發生危險事件，在他寶貴生命即將結束的最后一分鐘里做了三件事，保證了那些乘客的安全；而第二個事例中的那個學生令人發指，難道他與熊之間有著血海深仇嗎？可那是國家一級保護動物呀，怎么能說燒就燒了呢？難道這個學生就沒有想到燒熊的后果嗎？為了燒熊而犯法，這樣值得嗎？這可真是一個有著九十年歷史的清華大學的恥辱啊！
由此我又想起了一年前在網上流行的“虐貓事件”，我覺得，我們公民的社會公德意識還有待提高，做為學生，我想我們也可以做很多，隨便舉幾個例子，比如在公交車上給老、弱、病、殘、孕讓座；比如見義勇為抓小偷，制止暴力；比如拾金不昧、幫難助困；等等等等。
社會公德很重要，可是我們國民，大而言之我們人類在這方面做得還很不夠。我真希望有一天，這個概念能扎進人們的心里，不要再寫出來了。
社會作文 篇28
當今社會中，我們常常會看到本來應該是老、弱、病、殘的一席之地卻被一些英俊、魁梧的先生占領了。
今天的這幅漫畫就深刻的反映了這一點。"母子上車處”這幾個醒目的紅色大字不由得映入了眼簾，可奇怪地是站在牌子下不是母子，而是四個伸士風度的人物。從衣裝革履看得出來他們至少是干部。難道他們不認識這五個大字嗎?不。一定是占便宜的念頭占了上風，為什么他們這么心安理得的站在這呢?懷抱嬰兒的母女卻只好站在了一旁，看情形，如果是母嬰通道先上車的話，這位懷抱嬰兒的母親可能不會得到優先的安排和照顧。這對母嬰用著詫異的眼光看著這四位衣冠楚楚的人物。
當然，在上車的時候這幾位所謂的假文盲，可是當仁不讓呀!就當不認識字，上車得到便宜他們的心里好象挺開心。他們對老、弱、病、殘熟視無睹。為了一點小小的利益，出賣了自身的靈魂。這些人的素質太低下，也是社會的敗類。
在榮譽、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前，上前或退后，往往是檢驗人的思想品格的試金石。戰場上，有沖鋒在前舍生取義的英雄，也有連連后退，膽小如鼠的逃兵。現實生活中，有人見義勇為抓歹徒，有的人貪生怕死讓歹徒來去自由，真是事不關己，高高掛起的姿態。
我們的社會需要大家伸出友家的手，在榮譽面前有上前一步的，也有謙讓的，這些可以見證一個人的精神、思想和風格。競技場上，一步之差有著天壤之別;人生路上一步這錯，往往遺憾終生。所以珍重腳下了路，走好人生的每一步。
社會作文 篇29
遵守社會公德，是一個人的美德。此刻的人很富有，但他們對社會公德的理解是怎樣的呢？有一幅著名作家華君武畫的漫畫，反映了人們對禮貌窗口的污染，對社會公德的褻瀆。
這幅漫畫的主要資料是：在一個車站里，幾個衣冠楚楚，西裝革履，儀表不俗的青年霸占了母子乘車處的護攔，而那位母親卻被擠了出去，樹立的牌子上明明寫著母子乘車處但這些人卻視而不見，充當假文盲。那位母親用懷疑和無奈的目光盯著他們，但應對她的卻是冷漠。
唉！此刻的青年充當假文盲的不少，難道他們會不認識母子乘車處幾個醒目的大字？從這幅圖中看到的事實，我不由得想起了那個寒假發生的事情。
記得那是晴朗的日子，萬里無云。我因腳扭傷了，只得坐車上學。車到了一站又一站，人漸漸多了起來。這時，一位白發蒼蒼的老奶奶上車了，但沒有一個人為她讓座，汽車啟動后，猛地剎車，老奶奶一個趔趄，險些摔倒。可人們對此都無動于衷。老人家，坐我這兒吧！一位身著軍裝的人看但是去，就起身扶老奶奶到自我的座位上坐，但旁邊的一位謙謙君子卻不知廉恥地坐在讓出的位子上，全然不顧大家的白眼和責罵。只聽老奶奶說：唉！此刻的年輕人吶！
想到那里，我不禁要問：難道這些人的腦子里裝的就只是人不為己，天誅地滅嗎？一車人對老奶奶的處境硬是視而不見，聽而不聞，人與人之間就是這樣冷漠無情嗎？怪不得當今社會不講公德的假文盲蔚然成風！我真誠地奉勸這些人：不要讓私欲控制了自我的靈魂，玷污了自我的心靈！
社會作文 篇30
水火無情。火災一旦發生，對國民生活影響宏大，會妨礙學習、工作的畸形進走，制成不用要的經濟喪失，甚至給人的心靈留下永恒的傷疼。由此可睹，把握必要的消防安全知識很重要。
細節決議成敗。火災的發生，大多數皆是在不經意的情形下產生的。果一個煙頭而引發一場火災這樣的例子不在多數。所以咱們在日常生涯中要多多留神細節，留心四周環境中可能領生火災的因艷，并防患于未然。
假如實的發生火災，不要惶恐。處變不驚返去會使局勢恍然大悟。這時，我們學習的消防知識將施展主要的作用。這就請求我們在日常生活中高度器重消防安全，控制消防知識，進言遁生、滅火演練，當真看待學校、社會對于消防的運動，防患未然、防微杜漸。發生火災的時候，要有次序地逃生，并及時報警。我們可就近找到水，浸潤棉被、毯子等披在身上從火中沖沒往。此時，要毫不猶豫，切不可當機立斷，免得火勢越燒越大，錯功逃生機會。若身處煙霧中應以濕毛巾捂住心鼻。在消防隊員趕到之前，我們在精力上也要有應該的辦法。性命只有一次，我們不能廢棄，若被圍困在樓上，不能容易跳樓，要激勵本人，只有有一線盼望，就要絕百倍盡力。
現患險于明火，防范勝于救災。消防安全這一答題的實質就是打消火災的隱患跟防備火災的發生。因而，我們學生群體須自發承當起校園及社會的防火工息的義務取任務，學習更多的消防常識遵照各項防火軌制，踴躍參加消防農作；使得我己道消防安齊，從而增進全部社會的協調。
讓消防平安意識趁著蒲月的東風走入千野萬戶，并在你我口中永駐。讓爾們舉動訖去一伏播下消防保險意識的種子，我們亮天將播種山花爛漫、陽光殘暴的春地！
社會作文 篇31
今天學校組織去雨花臺和科技館參觀。
我們坐的是8號車。我和好朋友祁蘇選了一個靠后的座位，放下書包，舒舒服服地坐下來。我們的導游是個漂亮的大學生姐姐，而且很幽默，在車上和我們聊天，打牌，還教女生做手環。在車上我們高聲歡唱，不知不覺到了雨花臺。下車了，我們開始排隊去參觀了生態館，還瞻仰了革命烈士紀念碑。
令我印象最深刻的還是參觀科技館。老師讓我們分成八人小組，在組長的帶領下，在科技館里自由活動，時間是12；30---1；20。祁蘇是我們的組長，我們在組長的帶領下，從四樓開始參觀。我覺得四樓最美了，是用石膏刻的一座城堡，外面涂著各種鮮艷的顏色。城堡有好幾個門，我和李蕊走進第一個門，里面有3臺臺式電腦，我不管三七二十一，沖上去就開始玩起來。我玩了植物大戰僵尸的游戲，正當我玩得開心之時，祁組長要求我們到下一個門。第二個門里，居然有一位教我們變魔術的阿姨。她教我們玩魔術棒，在她手中，魔術棒一會兒變長，一會兒變短，居然還能從里面變出彩帶。她先讓我們拿起魔術棒的外皮，邊轉邊往下拉，往天空中一拋，再接住，這樣魔術棒就變長了。我禁不住誘惑，也掏錢買了一個魔法棒，幻想著：“呼啦呼啦小魔仙，變變變！”
后來我們又在老師的帶領之下，下了一樓。在一樓我們體驗了地震和余震。先體驗的是地震演示，我心里有點緊張，因為前一組的小朋友尖叫著很害怕的樣子。我忐忑不安地登上臺子，結果出乎我的意料之外，只是上下左右震動和移動而已，并沒有想象中的那么恐怖。
這次的參觀活動真是有趣啊！
社會作文 篇32
什么是社會公德？如果讓我來回答，我還真是不能用確切簡潔的語言說出來，所以在這里，我只能通過用一些小事例，把我對社會公德的理解跟大家說一下。
我認為，一個具有社會公德的人，要是社會認同度比較高的人。大街上，一個人吐了一口痰，我想不會有人去認同他，那他談不上是一個具有很高的社會公德的確人。相反，我們看到一個小孩子，把一個雪糕袋撿起來扔進垃圾桶，我們會覺得他是一個具有社會公德意識的人。
當然，社會公德不僅簡單的就是這些。文明禮貌、保護環境、遵紀守法等等都要屬于社會公德的范圍。提到社會公德，又讓我想起了一個小故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧！"他把"請"字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好社會公德的體現么？
然而，要培養一個人的社會公德，必須從小抓起。可能我們都聽說過這件事：有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，"教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？"他的回答讓人感到意外，他說"在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手......"我們所說的社會公德不就要從身邊吃飯、洗手這些小事做起嗎？
社會作文 篇33
今年暑假姥姥家的院子里發生了一件極不講公德的事情，我到現在還記憶猶新。
姥姥家院子里有一對新人結婚，喜事之后留下了一大堆氣球，都給了我，我樂壞了。隨手把它們放在了樓道里，打算明天和小伙伴們一起玩兒。
中午的時候，我正在姥姥家里睡午覺，突然一連好幾聲巨響把我吵醒了，我生氣地說：“誰這么沒有公德心，大中午的放鞭炮！”我剛要躺下，突然一激靈爬起來，“不對，放鞭炮不可能是這聲音，難道……”我抓起衣服就往樓下奔去，“天……天呀，我的氣球，你們！”我指著那兩個大約10歲左右的男孩子，大吼：“這是我的氣球，誰讓你們拿來玩兒的！看看看看，滿院子的氣球皮，你們說該怎么辦！”兩個小男孩兒手里抱著最后一只氣球，大眼瞪小眼的瞅著我，然后使勁兒把氣球摔在地上，然后“咣”的一腳把氣球踩爆了。“你，你們……”我的怒火一下子竄了上來，追著他們倆滿院子跑。
最后我終于抓到了他們倆，氣喘吁吁地說：“你，你們只要把院子掃了，我，我就放了你們！”他們對望了一眼，趁我不注意，一下子把我推倒在地，然后撒丫子就跑。我坐在地上愣愣的望著他們的背影，然后沖天大吼：“世界上怎么會有如此沒有公德心的人吶！”
我站了起來，望了望這個院子，吐了口氣，說：“看來掃院子這活又落到我的肩膀上了，好倒霉呀！”
過了一個小時，院子總算掃干凈了，望著干凈的院子，我的心情頓時明亮起來，同時也體會到了門衛爺爺的辛苦，可是那兩個男孩兒……算了，本姑娘大度，就原諒他們了！再有一次，這院子我可不掃了！
社會作文 篇34
假期中我閱讀了《走進和諧的春天》這本書讓我對“和諧”兩字有了更深刻的了解，“和諧”就是和睦、協調、團結，和諧是需要靠大家一起來創造的，希望全國人民團結起來，一起打造一個和諧的生活，建設一個和諧的社會。
建設一個和諧社會，首先我們要遵守規矩，我從身邊的點點滴滴中發現，人與人這間，規矩是很重要的，它能體現出一個人的品德與修養，有規矩的人才能有社會公德心，待人公正，公正在社會中能起到很大的作用，它能懲處那些破壞和諧社會的人，使他們得到應有的報應，讓社會洋溢著正義。
其次，和諧社會是需要誠信友愛的，人和人之間的交往，只有心存關愛，互相體諒，才能和諧，就是能有一顆寬容的心，憑誠信友愛得以合作，互協互助，心懷感恩，有仁愛才更堅強，才能擁有和諧的社會。
和諧的社會當然也少不了活力，未來是屬于我們的，不要因為失敗無助而沮喪、悲傷，別忘記，活力的力量，就像溫暖的陽光源源不斷地提供給我們創造和諧的力量，走進和諧。
和諧的社會必須是安定有序的，安定有序是我們生活中的斑馬線，讓每一個人感到身心不安全和愉悅，遵守、約束、節約、懲戒、謙讓、寬容、合作，這些全都是秩序，才會讓我們真正理解和諧的含義，我們不僅是文明的熱愛者，也是它的捍衛者和執行者，生活才會變得更加文明有序，更加和諧溫馨。
和諧社會當然也少不了人與自然的和諧相處。我們每天都生活在大自然這幅美麗、神奇的圖畫中，觀賞日月星辰，縱看江河湖海……這一切都是大自然的禮物。為了能讓我們永遠這樣幸福地生活下去，就讓我們節約資源，保護環境，與自然和睦相處吧！讓我們行動起來吧！讓我們能擁有一個和諧的社會。
社會作文 篇35
烈日炎炎，熱情滿滿。20xx年7月9日星期六我們懷揣著一顆期待與激動的心情向我們的三下鄉基地出發了。上午，夢之翼的隊員早早就收拾好了行李，背上行囊，在指導老師陳偉軍老師的目送下，搭上了去支教的旅途。
經過幾個小時的車程，我們終于達到了目的地。此時校長已在門口等候著我們，經過幾句話的寒暄，校長也跟我們交代了一些事情。看得出來，校長對我們此次的支教活動充滿著信心，組員們也對此次支教活動充滿了期待。
來到基地，第一個任務是打掃宿舍，校方為我們提供了很好的住宿條件，每一個成員都非常積極地參加移桌子、搬雜物、打掃、擺放物品。一切都進行得非常順利。之后全體成員與校長在校長室開了一個簡短的會議。校長提出了幾點要求：一、活動項目要講紀律，所謂嚴師出高徒。二、節目要抓緊時間排練。三、注意安全。課堂、課后、上學、放學、自身與財產的安全。四、也要講究衛生。五、文藝匯演也要注重質量，重點是培養學生的業余興趣。
之后我們隊員就安排好自己的時間。令人感到欣慰的是隊員都非常積極。在下午的準備晚餐的工作中，我們齊心協力地做晚餐。每一個人都有活可干。最后在大家的努力下，我們很愉快地享受了在基地的第一頓晚餐。
因為有同一個目標，同一個初衷。我們對此次三下鄉支教活動都是充滿著信心，也很認真地對待。這也是對我們青年大學生的一個考驗與鍛煉。更是一個集體創造奇跡的事件。
在第一天中，每一件事都進行得非常順利。也希望在之后的每一天我們的工作都可以進行得順順利利。與孩子們創造一個美好的回憶。期待明天的到來，祝愿我們“夢之翼”社會實踐隊取得圓滿成功。
社會作文 篇36
誠信，是“一位引路者，把我引向正確的方向；誠信，是一艘小船，把我引向安全的港灣；誠信，是一股大風，把我從錯誤的道路吹向了正確的道路……
在一屆馬拉松運動會上，一位男運動員跑在第一的位置，可是，他在跑了一半的過程中，感到不適頭暈腦脹，四肢酸痛，便停下來休息。后來，他看到了一輛出租車，便搭上出租車到了離終點幾十米的地方，所有運動員都被遠遠的甩在了后頭，他獨自一人率先沖向了終點。當他沖過終點時，觀眾都為他喝彩，可沒過幾分鐘，他的秘密就被揭穿了，剛才的喝彩聲變成的剌耳的喝倒彩，他成了歷史上第一個最不光彩的冠軍。
還有一次，我和媽媽去買菜，小區旁有很多人在擺攤賣菜，這個市場就被人稱為“流動市場”，我就經常和媽媽在這個“流動市場”買菜，我和媽媽在買蘋果，我們購買了七年蘋果和一串香蕉，我們先稱香蕉，香蕉的重量還可以，可是，當稱到蘋果的時候，居然有十公斤重，哇！我心想，有這么重嗎？媽媽也看出來了，她眼疾手快，拿起那個稱重的盤子，發現下面居然有一塊吸鐵石！那個小販一看馬上灰溜溜的逃了。
可是，在我們身邊的有誠信的人，竟然是一個微不足道的人。我曾經看到過這樣一個故事，有一天，一個人去到香港，到了酒店后，想給媽媽報平安，結果，自已的手機沒電了。他只好向門童借電話，當他打完后，正轉身要走，門童叫住了他，他心想，不會是要電話費吧？結果，那個門童卻說：“喏，這是你打的電話，我把它刪了。”說著，他按下了刪除鍵……
“誠”是做人的核心，“信”是做人的根本。世上還有多少人會像門童這樣做呢？
社會作文 篇37
和諧，自古，誰不追崇它。和諧是美麗的，是馬路紅燈下停止腳步，是垃圾箱前不在有的臭味，在社會中，最美麗的一道風景線。
但是，和諧，是靠每一個人藏在心中的，那可美德的種子。像一個沉睡的孩子，隨時都會被驚動。我們就需要悄悄指引它生長的方向。有人說，種子剛發芽時，是不能澆水的，哪怕，是善意。熱情的開水。
俗話說，沒有規矩，不成方圓。和諧社會，需要一個優秀領導人。一群愛國，愛地球的人。有一群孩子，給省長寫了一封信，呼吁人們保護環境。接到信后生長立即向下級作出指示。這個是例讓我久久不能忘。那是怎么樣的一群孩子啊，我在心底幻出一雙雙稚氣末出的臉，大大的眼睛就像兩汪清泉。他們熱愛地球，熱愛這個人類共同的家園。給孩子一片碧火藍天！
和諧社會，要我們共同創造。如果只靠幾個人在哪喊“我們要報復地球！”那可想而知，世界上的動植物，早就滅絕光了。但如果大家一起呼吁保護地球，我們的家園依然可以成為人們歡樂的天堂！我們愛地球，那就不能讓他在幾百年過后成為和月球一樣，一片荒漠！
和諧社會，人們要懂得誠信友愛。現如今，連小學生都已懂得要團結友愛，可有些人卻為了雞毛蒜皮而喋喋不休地爭吵。這個樣子，中國怎么能奮發向上？我們不能只顧自己，要互相互助！我們不能害人利己，要為國為民！我們要創造全新的社會風氣，不讓留言破壞美好的世界！
我們深知：大地不屬于人類，我們不能為保全自己而傷害我們的大地！人類是屬于大地的！我們要愛護這生我們，養我們的大地母親！要保護大地母親的兒女那珍貴的大自然！
和諧社會，從我做起，從小做起。
社會作文 篇38
誠實換回的是寬容，而兩者所換回的就是那一份和諧。人們離不開和諧，社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好，我們每一個小學生都能在和諧的環境中茁壯成長。
說起和諧，無人不知，無人不曉。可你了解和諧這個詞的含義嗎?所謂“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，意思就是人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。可見，“和諧”就是人們內心樸素而美好的愿望。
在5.12大地震中，全世界人民的團結互助。讓這句“災難無情人有情，一方有難八方援。”得到了充分的體現。英雄無名，但英雄有為。能力有大小，救援有前后方，但只有我們各盡所能，齊心協力，沒有度不過的難關，沒有戰不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的。
當然，我們溫州也不例外，各個學校立刻掀起了一場捐款風，你五百我三百地紛紛伸手，一千、兩千……
“和諧”的交響曲正在我們偉大的中國共產黨的指揮下，由一個個平凡而又偉大的人們譜寫著，綿延不斷，響徹云霄。
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