【實用】彩虹作文600字8篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的彩虹作文600字8篇，歡迎大家分享。
彩虹作文600字 篇1
久久才出聲說：“外婆也很想念你。早早就站在大門口等候你的歸來。你有沒有好好讀書，有沒有聽媽媽的話，有沒有做一個好孩子……”嘻!我外婆就是這么“好問”!于是我就吱吱喳喳地一一回答。這時，鄰居家的七婆婆興高采烈走地來了!這大概是聽到我回來了吧!“七婆，你最近還好嗎?小彩，也很惦記你呀!”我走到她生邊笑瞇瞇地說。七婆婆很快樂了，笑得前俯后仰，從身后拿出一個個青里含黃的石榴果遞給我，說：“你這小丫頭，嘴巴真夠甜，這是給你的。七婆婆不舍得吃，聽你回來了，專門給你送來了�！笔前�!七婆婆真好，她有好東西都和鄰居分享，自己不舍得吃!還有呀!一次，咱家的孫女小瑤不是弄壞了她家的一個新買的美麗花瓶嗎?但七婆婆卻沒有怒氣沖冠，反而照顧小瑤，看她有沒有被碎片弄傷;你表弟志志啊!是個“饞嘴貓”，整天趁七婆婆外出時爬上樹去偷石榴吃。不幸從樹上摔到地上，來個四腳朝天。被七婆婆發(fā)現(xiàn)了，她卻著急地說“沒事吧。從樹上摔下來可大可小，以后要吃石榴就叫七婆婆摘給你了!下次不要了。”
外婆神采飛揚地說著，而七婆婆卻在旁邊笑著附和道：“鄰和勝親人!鄰近勝親人……”這時，一股暖流遍布我全身，我感慨萬千。頓時我看見一條彩虹出現(xiàn)在我眼前，五光十色，美麗極了。這彩虹不正是和氣所形成的嗎?是和氣使彩虹變成橋的。讓這兩位善解人意，處處樂于助人，美好心靈的老人相約在這條美好的橋上，比此的關心，彼此愛護。
但愿每一次在彩虹橋上相會，都少不了我的一份，好嗎?外婆，七婆婆。
彩虹作文600字 篇2
你也許見過天上的彩虹，可你見過水面上的彩虹嗎？
昨天下午，熱得不得了。我和媽媽還有小姨去涼都宮騎自行車。
我在涼都宮不遠處看見噴泉開始噴水了。噴出了晶瑩剔透的水花，遠遠望去像一朵朵盛開的花朵。我興奮地向媽媽喊到：“媽媽，快看噴泉！”說完我就跑到噴泉的旁邊玩耍去了。等她們過來時，我已經(jīng)等不及了，“咚咚咚”地沖進噴泉里邊玩了。這些噴泉花有不同的形狀，有的像喇叭、有的像橋形、有的像豎條、有的像一小朵浪花、還有像細雨一般的絲線。形狀各異的噴泉都會發(fā)出不同的聲音，有的 發(fā)出細聲細氣的“啪啪”聲，還有的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音……
在噴泉中，我們追逐著、玩耍著、嬉鬧著，水珠不時灑在我身上，好似身上披上了一層薄薄的輕柔的雨紗，在我哈哈大笑的時候，有一顆調皮的小露珠跑進了我的嘴里，涼涼的、甜甜的。當我回過頭來時，我驚呆了，一條美麗的彩虹不知什么時候出現(xiàn)在水面上，大家歡呼著，水霧中的我們喊著：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注視這美麗的彩虹，它像一座彎彎的小橋，懸浮在水霧中，它又像一位美麗的姑娘，穿著一件七彩裙子：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了！我腦子這時一片空白，只想著一個問題：為什么彩虹會在再現(xiàn)在噴泉中，而不在天空中呢？后來知道原來噴泉在噴灑的時候，有許多水蒸氣飄灑在周圍，地上熱氣使水蒸氣浮在水池的上面，當大陽照射在這些懸浮著的水蒸氣上時就會產(chǎn)生折射，出現(xiàn)那美麗的彩虹。
彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，聽我這樣一說你們應該明白了吧！
彩虹作文600字 篇3
在我人生成長中，有許多有趣又值得紀念事。這每一件都猶如一顆璀璨的寶石，串成了我美好的童年。這些恍如昨日的往事，可能對于別人來說很尋常，但對我來說那是我人生實踐的珍貴足跡。就比如那第一次書法考級。
在三年級的暑假里，迎來了我人生中第一次書法考級，這是一次對自己這些年學習書法水平的挑戰(zhàn)。在那個炎熱的假期，除了完成假期作業(yè)的時間，放棄了所有娛樂活動，都用來練習書法。墨汁的味道比較濃，不適合在密閉的開空調的房間里長時間書寫，因為那樣會影響空氣和家人的感受。
開電扇吧，宣紙被吹的東一張西一張，還不方便書寫。只能在這暑熱里堅持，每次練習完已是汗流浹背。就這樣堅持了十幾天，練習用掉的紙已經(jīng)有厚厚一沓了。
終于堅持到了考級那天。我提著書法包走入考場的那一刻既興奮又忐忑。但狀況又發(fā)生了，在我檢查書寫用具時，由于準備工作沒做好毛氈忘帶了。頓時流著汗感到了陣陣“寒意”。陪我來的爸爸急忙趕了回去。我能做的只有自責著焦急的等待，那種感覺至今都難忘。終于在開始考試的鈴聲響起的那一刻，爸爸帶著毛氈沖了進來�！芭�，總算趕上了！”我嘆了口氣。
“現(xiàn)在開始考試！請大家細心書寫！”監(jiān)考老師平靜的宣布。霎時考場安靜了下來，場上滿是奮筆疾書的身影。
小小的我端坐書桌邊，忘記了剛才發(fā)生的一切，全身心的投入到書寫中，漸漸忘卻了時間，忘卻了周圍的一切。
作品寫完第一遍，自己瞧瞧還不錯，但不能讓自己完全滿意，我心想還能寫地更好一些。平時爸爸媽媽不總是這樣教導我，書寫時應該“靜氣、凝神、心正、氣和！”。
于是再次提筆蘸墨，全神貫注一氣呵成。這次完成的.作品自己很滿意。此時自己感覺格外輕松，付出的努力都定格在了宣紙上，每一個字都是一枚努力刻下的勛章。
幾天后當老師交給我五級書法證書那一刻，我想起這幾年自己付出的努力，家人的支持、付出……一切印證了那句話“風雨過后是彩虹！”
彩虹作文600字 篇4
蝶兒走進了皇宮，看見了一大群士兵，對可可說：“怎么搞的？”可可回答：“我現(xiàn)在只知道一件事……”蝶兒說：“我也是。”她倆幾乎異口同聲的說：“快逃啊……”而且蝶兒還邊逃邊說：“可可，這都怪你啦！”“哎呀！主人，這樣逃下去也不是辦法呀！”蝶兒突然停下來，對士兵說：“停！你們再追我就不客氣了！”士兵說：“切！你能把我們怎么樣？”蝶兒又說；“我要見你們的公主，又不是什么壞蛋強盜，你們?yōu)槭裁醋ノ遥俊睕]想到士兵卻說：“誰抓你了？我們是要抓一只會說話的怪物！”“啊？我暈……”可可大聲說：“那我怎么辦啊！救命啊……”
他們把可可抓住后，就帶蝶兒去了公主那里，蝶兒又說：“把我的寵物還我！”“好吧！但是你不能讓它再嚇著我了！你們下去吧！”那個公主說道。士兵回答：“是！”于是他們退下去了。公主又說：“我是公主紫夢靜兒，你有什么事情找我？”蝶兒看見公主的確也有一雙翅膀，就說：“快走吧！我們去找紫夢玉兒。”說著，拉起靜兒（紫夢靜兒）的手就要走，靜兒說：“干嗎？放開我！”靜兒甩開了蝶兒的手，蝶兒生氣的說：“還干嗎呢？我們快點走呀！”靜兒又說：“走哪兒去？”蝶兒又說：“去找雪仙子呀！快走呀！大小姐，我求求你了！”靜兒疑惑的說：“什么雪仙子？我還冰仙子呢！”蝶兒開心的說：“對對對！我是水仙子，你是冰仙子�！膘o兒都快哭了：“你到底在說什么呀！”可可說：“主人，你看你，都把人家弄哭了，還說我呢！你也太急了，慢慢的說嘛！”“閉嘴！別把人家又嚇著了！”靜兒說：“沒關系，我已經(jīng)不怕了！看！這是我的寵物-鸚鵡-靈靈，我訓練它已經(jīng)很久，但是只會說一句話：“你好！”剛說完，靈靈就說：“你好你好！”蝶兒又念起了咒語：“@*#$^*@$&�！眲倓偰钔�，靈靈就說：“還瞎逛呢！快去救紫夢玉兒吧！她被黑暗之神抓走了！”“啊？”
彩虹作文600字 篇5
讓夜空驕傲的是有一顆顆閃亮的星星陪伴，讓大地驕傲的是一年四季有綠油油的小草相伴，讓冬天驕傲的是有一朵朵白色的雪花相隨�！}記
一天放學，我如往日一樣收拾文具正準備背上書包回家。可一放學就被我們班的滕霽初叫住了，我想：是學霸呀！叫我干嘛？我走了過去，問她：“干嘛呀？學霸！”她一對圓溜溜的大眼睛對我眨了眨，笑著對我說：“別急著回家，要不要一起來跳繩呀？就差你啦！”我猶豫一會，抬頭看了看墻上的鬧鐘，還好今天早放學，可以多玩一會兒，我便隨口答應了。
我們在操場上跳呀跳，歡樂的時間過得好快，玩了半個小時，一看時間，哇！5點多了，我馬上背上書包跑回了家。我躡手躡腳的輕輕推開門，腳步好像被石頭拖住一樣，生怕發(fā)出一點聲音。開始快要走到我的房間時，就被媽媽叫住了，我心“怦怦”直跳，像熱鍋上的螞蟻，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我出去玩的事。媽媽用眼睛盯著我，問我：“是不是去哪玩了？”我咽了咽口水說：“沒，沒……沒有”。
突然，門外有人敲門，我去開門。一開門，我的同學就對我說：“琪，這是不是你的繩子？剛剛落在操場上�！蔽疫B忙說謝謝，便關住了門。心想：唉，露餡了！我緊張得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像馬上要跳出來似的，撒謊的滋味真難受呀。我低下頭，后悔的眼淚順著火辣辣的臉龐流了下來，我用沙啞的聲音對媽媽說：“對不起媽媽，我下次再也不敢撒謊了”。媽媽嘴角露出了微笑，溫和地說：“知錯就改，還是好孩子”。我心中那塊“冰”終于化了。
雨后的彩虹總會帶給大家不一樣的色彩和喜悅，而讓我驕傲的是——知錯就改的品質已經(jīng)深深地種在我的心田。
彩虹作文600字 篇6
雨后的空氣格外清新，彩虹妹妹穿著五彩斑斕的衣裳來到人間，見到一個人就說：“看，我的衣服多漂亮，你能比過我嗎？”誰都說：“天下沒誰比你漂亮！”彩虹聽了，心里樂開了花。
彩虹妹妹走呀走，許多人都說，彩虹最漂亮。彩虹走到故事石橋前面，再一次展示她那漂亮的衣服，石橋說：“你是不是和我比漂亮？”彩虹撇了石橋一眼，驕傲的說：“明知故問，看你混身黑漆漆的，一看就知道。你和我沒比的�！�
石橋說：“你混身漂漂亮亮的，確實比我漂亮，可是……”
沒等石橋說完，彩虹就插上來一句：“早這樣說嗎，不然，我就不會讓你那和我比顯得太難看了。怎么，你有什么話嗎，快點說，我還要和別人比漂亮呢！”
石橋看著五彩斑斕的彩虹，語重心長地說：“彩虹妹妹，外表并不重要，外表好看，頂多只是個繡花枕頭，繡花枕頭再好看，也是個裝飾品，沒有什么頂大用處，而內心美才是最重要的，像花生一樣，外表一點兒也不漂亮但他心里是實的，不會象你一樣心里什么也沒有，是虛的。”彩虹又問：“那我們：“誰好呢？”石橋說：“我們兩個誰好呢？我們兩個各有好處。你的呢，可以給人們的眼睛帶來享受，我不能；我的好處：我能承受大卡車的重量，而你連只螞蟻也挺不起；第二點，我只要修建時科學合理，幾百年也不垮，而你的生命非常短暫，過不了多久，你就會煙銷灰滅。不錯哦
彩虹頓時明白了，她感激地說道：“聽君一席話，勝讀十年書，我會永遠記著你的話！”說完，消失了。
我想，彩虹消失了，但她明白了一個做人的道理，她人間之旅沒有白來。
彩虹作文600字 篇7
適當?shù)慕o一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類拔萃的第三種人。只有經(jīng)歷風雨才能見彩虹。
將生活比作三種魚。魚缸里的魚，池塘里的魚，海洋里的魚。前面兩種魚，被飼養(yǎng)起來，過著“衣食無憂”的生活，而最終等待他們的只有死亡，無一例外。而第三種魚，從小就要經(jīng)受磨煉。大自然，天敵，更多因素都會隨時奪走它們的生命。是的它們中也有死亡，但它們中能夠經(jīng)得住這些考驗的就可以無憂無慮地生活。
人也有三種人，第一種驕生慣養(yǎng)的人，這種人從小就被父母、爺爺奶奶捧大，視為掌上明珠，不允許有一點傷害了他們。他們最終也會長大，也會脫離父母，到了社會上，便沒有任何保護。他們沒有一點生存手段，最終只能被社會所埋沒。
第二種人，這種人自己從來不做事，吃喝住行都要靠父母。父母一般都是放養(yǎng)放任自流，他們就大把花費自己的青春，長大后在家，啃老，終日無所事事，直到有一天父母離去，才知道生活的艱辛。可他們沒有學會任何的生存技能，只能淪為社會敗類。如果說第一種人在遭遇挫折后，能重新調整心態(tài)重新面對生活，那還有希望。而第二種人是徹底的沒有希望。
第三種人，是那種年少時就經(jīng)歷磨練、打擊的人。這種人知道生活的艱辛不易，他們更加努力的面對生活。雖然說這一類人中并不是所有人都成功，但只要那些承受地住挫折的就一定會有巨大成就。自古寒門出貴子說的就是如此。
我們希望現(xiàn)在的父母在教育孩子上不能一味地滿足孩子，這不是愛而是“害”。適當?shù)慕o一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類拔萃的第三種人。只有經(jīng)歷風雨才能見彩虹。
彩虹作文600字 篇8
一天上午，我正在看一本科幻小說，突然睡著了。
“快醒醒，快醒醒！”一個陌生的聲音把我叫醒了。我抬起頭，向四處望望，怎么沒人？我怎么在這？是誰叫醒我的……頓時腦子里出現(xiàn)了一大堆問號。
站了起來，走到一個仿佛彩虹的門前。突然一個形似滑板的東西出現(xiàn)在我的眼前。我踩上滑板，它把我?guī)У搅艘粋�密布著彩虹建筑的城市里�！皬慕褚院�，你就是我的主人。我會按照你的吩咐做的。”我聽見滑板在說�！拔乙憬榻B一下這個城市，看這的建筑都是彩虹形的，應該叫彩虹城吧！”我對滑板說�！澳阏f對了，主人，這的確叫彩虹城，全部是根據(jù)你們人類世界的彩虹建造的。我們這是由機器人統(tǒng)治的�？茖W技術完全超過了你們人類。我們已經(jīng)建造出了‘時光隧道’，在不同的城市中穿梭僅需幾秒。您來時也是靠時光機來的�！被甯嬖V我。“哦，怪不得來時有些頭暈�！�
我又要滑板帶我去游樂園玩，我計算了一下，一共用了三秒，我驚叫了一聲，把別人嚇了一跳，因為別人從沒聽國這么大的聲音。到了游樂園，我看到了數(shù)千個大型玩具，有許多小機器人在那里玩耍。我問滑板：“那些小機器人能長大么？”
滑板回答我：“我說過，我們的科學技術已經(jīng)超過你們人類了，作到這點是完全可以的。”我被嚇到了。因為我從沒聽說過金屬能生長的。
在游樂園完，我又去了科技中心。在那我看見了許多地球上沒有的東西：時光機、會復活的小狗、能讓人復活的芯片、會變成二百多種不同形態(tài)的資料機器（就是我們的電腦）等一系列科技創(chuàng)新產(chǎn)品。
我又先后去了：商場、游泳館、飯館、專門為來賓準備的房子……
就在我品嘗著機器人保姆做的美味佳肴時，我醒了，鬧鐘在叫我吃飯了。
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