【熱門】素質(zhì)作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的素質(zhì)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
素質(zhì)作文600字 篇1
我小心地?fù)炱鸬厣系囊粋�(gè)垃圾袋，放進(jìn)了垃圾桶。
看見這個(gè)充滿垃圾的世界，我不想用更多的語言來形容，我只知道這個(gè)是先進(jìn)的時(shí)代的產(chǎn)物。各種各樣的科學(xué)技術(shù)為人類帶來了太多的好處，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
不可置疑，生活是變好了。但我們中華民族的素質(zhì)呢？卻被大多數(shù)人遺忘了：中國(guó)人引以為傲的奧運(yùn)會(huì)，讓世界佩服的高科技，良好素質(zhì)的志愿者；但也有那觸目驚心的行為：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)遍地狼藉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外草坪被踐踏，路燈被取走。
看看，這隨之而來的是什么？天上的小鳥兒，還是那么自由飛翔嗎？水中魚兒還是那么歡快游玩嗎？林中昆蟲還是那么悠閑低唱嗎？這些都拜我們的素質(zhì)所賜。
想到這里，我的雙眼有點(diǎn)刺痛，往前看。飛揚(yáng)的垃圾闖入了我的視線，低下頭，彎下腰，輕輕拾起面前的進(jìn)步產(chǎn)物。“什么人嗎！無聊，裝正經(jīng)，會(huì)得到表揚(yáng)嗎，丟臉。”抬起頭。一個(gè)花枝招展的我的同齡人用一種鄙夷的眼神看著我，嘴里還念念有詞。我的手僵在半空，剎那間無數(shù)的刺插入我的心房，頭里“嗡“的一聲，感到眩暈，心里像有千萬只蟲子在啃噬著，活活被撕出一條條裂痕。我的眼睛有點(diǎn)模糊了，再望望四周，臉上有譏笑表情的，有不屑一顧的，有冷漠的，有看笑話的……“多好的小伙子，怎么淪落到這種地步”。“一定是好吃懶做造成的”，“又或者是要騙取我們的同情，給他點(diǎn)施舍”……始終沒有我所需要的話語和神情。低下頭，有一種濕濕的東西涌入我的眼睛，充滿了眼眶。“我有什么錯(cuò)，他們有什么資格笑話我。”我拼命忍著，不讓它滑落下來，決不讓它在這群人的面前落下來……。
我有什么錯(cuò)？為何我要受到這樣的侮辱，他們不是都穿得很光鮮的嗎？怎么心里就那么晦暗呢？我才不和他們一樣呢……。我抬起頭，臉上展現(xiàn)出微笑，深深地吸了一口氣，向周圍看了一眼，在眾人的眼光中，邁著堅(jiān)定的步子走向垃圾桶。
我不怕，我要繼續(xù)我的素質(zhì)之旅。
素質(zhì)作文600字 篇2
素質(zhì)是什么？有人說，素質(zhì)就是一個(gè)人的整體素養(yǎng)和品質(zhì)。這個(gè)名詞可能比較抽象，不太好理解。我要說，素質(zhì)落到實(shí)處講，就是指人在某些好的方面能夠自覺去做，而不需要任何人去提醒。
那么，究竟從何可以看出一個(gè)人素質(zhì)的高低呢？我認(rèn)為，素質(zhì)，不是可以裝出來的，評(píng)判這個(gè)問題，要從小處看起，要觀察他平時(shí)做事時(shí)流露出的細(xì)節(jié)。如果一個(gè)人能把每一件小事都做好，那么他一定會(huì)是應(yīng)該高素質(zhì)的人。
大家都知道，學(xué)校這個(gè)月在開展“衛(wèi)生強(qiáng)化月”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是為了營(yíng)造一個(gè)清潔的、良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而使同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)。這當(dāng)然是件好事，我想同學(xué)們也一定不愿意在一個(gè)垃圾場(chǎng)一樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活吧！
學(xué)校已經(jīng)明令禁止了學(xué)生不可以帶食品到教學(xué)區(qū)，我們也很理解學(xué)校這樣做的目的，所以對(duì)此也沒有什么異議。但是，有同學(xué)還是這樣做了，而且人數(shù)不少，有40多個(gè)，更何況還有渾水摸魚蒙混過關(guān)的人。她們?yōu)槭裁匆@樣做？那可就不得而知了。我想她們并不是有意要和學(xué)校對(duì)著做，而是因?yàn)橛袃牲c(diǎn)原因：一是由于他們沒有認(rèn)識(shí)到開展衛(wèi)生強(qiáng)化月的意義，二則是因?yàn)樗麄冏陨淼乃刭|(zhì)就比較低下。對(duì)于這第一種情況，就要再進(jìn)行宣傳；但如果是第二種情況，就得好好地教育，讓他們真正意識(shí)到素質(zhì)的重要性。
素質(zhì)的體現(xiàn)就好比這樣：地上有一張廢紙，沒有素質(zhì)的人（或素質(zhì)低下的人）對(duì)此視而不見，連看都不愿看一眼，更別提會(huì)把它撿起來了，說不定還會(huì)再丟一張廢紙，而有素質(zhì)的人則會(huì)自覺地把它撿起來，完全不需要考慮。這也是一種良好的習(xí)慣，有好習(xí)慣的人就一定擁有良好的素質(zhì)。
中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松凶顮N爛的年代，我們是祖國(guó)的花朵，要像一個(gè)真正的公民那樣，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力提高自己的素質(zhì)。明日的天空定會(huì)更加明朗，明日的陽光定會(huì)無比燦爛！
素質(zhì)作文600字 篇3
英語課下課了，爸爸來接我回家。火辣辣的太陽當(dāng)空照著大地，讓我不敢睜大眼睛對(duì)它瞧一瞧。馬路兩旁的樹木真像是站崗的哨兵，筆挺地站著一動(dòng)不動(dòng)。“呀，前面怎么圍著那么多人?”突然，堵車了。一分鐘，五分鐘，十分鐘……后面的車子很快排起了長(zhǎng)龍。我打開汽車的`天窗，伸出頭想解開這個(gè)謎。我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處停著一輛三輪車，四周有很多人在撿地上的東西。
“可能東西掉了，我們也去幫個(gè)忙吧!”我和爸爸一起下車。我們迅速地來到那里，只見地上到處都是紫色的葡萄、紅紅的蘋果、青青的梨、粉紅色的水蜜桃……琳瑯滿目，這些水果可憐巴巴地躺了一地，有些外箱全破了，有些外箱砸扁了，還有些干脆已經(jīng)報(bào)廢了。人們滿頭大汗，七手八腳地?fù)炱鸬厣系乃惠v三輪車上裝。我也連忙撿起地上的幾只蘋果和梨頭放到三輪車上，爸爸抱起兩箱蘋果往三輪車上裝……“謝謝!謝謝!”一個(gè)六十多歲，皮膚黑黑的男人一邊手腳麻利地在三輪車上堆放水果，一邊連聲向人們道謝。這時(shí)，我看見有兩個(gè)四十多歲的媽媽撿好一些水果放進(jìn)兩個(gè)超市袋，然后迅速地走進(jìn)了旁邊的小弄堂……
回到家，我把路上發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“你今天做得真棒!獎(jiǎng)你五顆星!你今天看到的事，其實(shí)是人的素質(zhì)問題。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該伸出援助的手，而不是趁火打劫。”
素質(zhì)問題，這個(gè)問題對(duì)我來說，比較陌生，但媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)?wù)f明我今天做的很對(duì)。我想：“素質(zhì)高，一定是思想好，樂于助人，渾身充滿正能量吧!”
我希望全社會(huì)的人都擁有好的素質(zhì)，這樣我們生活一定會(huì)更加美好!
素質(zhì)作文600字 篇4
20xx年，中國(guó)出了一件喜事——中國(guó)作家莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)歷史上第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
這本是一件為國(guó)增光的好事，可是從這件事上，便可以看出，我們的國(guó)民素質(zhì)有待提高。為什么說“國(guó)民素質(zhì)有待提高”，是因?yàn)槟詷s獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息剛發(fā)布不久，來莫言舊居旅游的人就把門檻踏平了。不光踏平了門檻，還拔光了院子里的蘿卜、樹苗。一個(gè)后來者沒東西拔了，只好扯了一把舊居墻外的樹葉：“讓兒子沾沾文曲星莫言的光，保佑兒子明年考上北大。”“文曲星”這個(gè)說法不免有些封建思想作怪，成功全在個(gè)人的勤奮和拼搏，與別人何干？更沒有“文曲星”這一說了。從此事件中，便可以看出，我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)如何。
不僅是從莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)所引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)中可以看出國(guó)民素質(zhì)。
眾所周知，釣島是中國(guó)的國(guó)土，日本卻要強(qiáng)占，這便是“中日釣島爭(zhēng)端”了。
想必大家都知道，在釣島事件剛發(fā)布的時(shí)候，國(guó)人的愛國(guó)熱情也都隨之高漲。愛國(guó)，這是好事，也值得支持和鼓勵(lì)。可隨之出現(xiàn)的不僅僅是愛國(guó)熱情，還有砸日產(chǎn)車、砸4S店、打日產(chǎn)車司機(jī)、毀壞日產(chǎn)的所有貨品……我們應(yīng)當(dāng)一致對(duì)外、拒買日貨，這樣毀壞同胞的財(cái)產(chǎn)是不理智愛國(guó)，是國(guó)民素質(zhì)低下的顯現(xiàn)。
愛國(guó)，是正確的，可要理智愛國(guó)，更要提高我們的個(gè)人素質(zhì)，提高國(guó)民整體素質(zhì)，這才有利于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。
諸如各景點(diǎn)的文物上被刻上了“XXX到此一游”之類的“紀(jì)念”。這不僅是毀壞文物亦是素質(zhì)低下的表現(xiàn)。
通過上述事件，可以看出，我們的國(guó)家不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更要提高我們的國(guó)民素質(zhì)。而提高國(guó)民素質(zhì)，更要靠我們的自律！
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