精選班長(zhǎng)作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的班長(zhǎng)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
這周我成了值班班長(zhǎng)！
前兩天，我排了隊(duì)，“老班”的馮老師就在我旁邊監(jiān)督。那些“淘氣鬼”見沒機(jī)會(huì)占便宜，也沒什么風(fēng)波。我樂觀的認(rèn)為，多堅(jiān)持幾天，就能體面的“退休”，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的值班干部。但是“風(fēng)暴”來了.
周三下午大課間，馮老師去開會(huì)，我只好一個(gè)人排隊(duì)活動(dòng)。下去的時(shí)候秩序還行，有空的時(shí)候就亂了。我看到其他班都在排隊(duì)，就深吸了一口氣，喊道：“六(2)班在排隊(duì)！”不過這句話說到了空中，好多同學(xué)都無動(dòng)于衷，跑跳著，還在說話，隊(duì)伍稀疏不成形。看到這里，我怒不可遏，聲嘶力竭地喊道。最后我回應(yīng)了，三三兩兩的來到隊(duì)列。幾乎所有人都到齊了，但隊(duì)伍卻成了無數(shù)排，我就放心了。終于，我的小宇宙爆發(fā)了：“趕緊安排！不然，不想去！”唉，誰在聽？有的人前后都在和同學(xué)竊竊私語，搞得一團(tuán)糟。甚至有人反駁：“哎呀！快走！累！”唉，我只能對(duì)過去視而不見。
下午放學(xué)后，馮老師不在家，喊：“學(xué)校！”突然，教室爆炸了。兩三分鐘后，我拿著班卡在樓道里等著，不時(shí)提醒我：“快點(diǎn)排隊(duì)！”當(dāng)人們終于到達(dá)時(shí)，我喊道：“注意！”沒人注意。又喊了一聲：“注意！”仍然沒有人回應(yīng)。我聲嘶力竭地喊道：“注意！”最后幾個(gè)人說：“一，二！”“12”后面有很多噪音，有的人和同伴有說有笑，有的人忙著上廁所，有的人玩著玩著.唉！我真的沒辦法，只能等他們安靜一會(huì)，少說話一點(diǎn)再走。下樓的時(shí)候，我又把隊(duì)列拉直了。我想：這次應(yīng)該有人回應(yīng)！我滿懷希望地喊了一聲“注意”，但只有先鋒徐楊在那里回答了“一兩個(gè)”，其他人還是各奔東西，沉浸在喧囂的世界里。
哎，當(dāng)班長(zhǎng)真的好辛苦啊！
班長(zhǎng)作文600字 篇2
今天，我一進(jìn)教室就看到同學(xué)們都在聚精會(huì)神地讀“紅寶書”，我也專心致志地看起來。上課了，石頭老師和我們一塊兒評(píng)講昨天的優(yōu)秀作文，我很羨慕他們。
課間休息時(shí)，我想：今天可是選班長(zhǎng)的日子，誰會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)呢？我覺得當(dāng)班長(zhǎng)，首先作文必須寫得好，接下來就是懂禮貌、守紀(jì)律……我比較喜歡李識(shí)鵬，因?yàn)樗褪^老師一樣，臉上一直掛著燦爛的笑容。
終于等到了選班長(zhǎng)這激動(dòng)人心的時(shí)刻。石頭老師大聲說：“你希望誰是班長(zhǎng)就舉手，但要說清楚選他的理由。”大家爭(zhēng)先恐后地舉手。一個(gè)同學(xué)說：“我選李識(shí)鵬，因?yàn)椤绷硪粋�(gè)說：“我選張博維，因?yàn)椤庇忠粋�(gè)說：“我選張博維，因?yàn)椤苯又鴰讉�(gè)都選的“張博維”。我心想：這可怎么辦啊？這時(shí)，石頭老師把贊許的眼光看著講臺(tái)上的李識(shí)鵬和張博維。她的眼神告訴我，兩個(gè)學(xué)生她都喜歡，老師也拿不定主意了。石頭老師站的位置挨著李識(shí)鵬的，她就伸出左手摟住了李識(shí)鵬的肩膀。李識(shí)鵬自然地、默契地把頭緊靠在老師懷中。這畫面多么和諧啊！接著石頭老師走到張博維，親切地問：“博維，你準(zhǔn)備選誰呢？”張博維真不錯(cuò)，他說：“我在班上是班長(zhǎng)，李識(shí)鵬比我小，他應(yīng)該有鍛煉的機(jī)會(huì)，我選李識(shí)鵬！”石頭老師接著問李識(shí)鵬：“鵬鵬，你說呢？”李識(shí)鵬自信地說：“我和張博維哥哥實(shí)力相當(dāng)，但他比我大，管理班級(jí)更有經(jīng)驗(yàn)，我選張博維！”
哇，他倆真棒，很有大將風(fēng)度！最后男生班長(zhǎng)是李識(shí)鵬。女生班長(zhǎng)大家意見一致，全票通過，選了讀初二的阿玲姐姐。
這次班長(zhǎng)競(jìng)選多激烈啊！希望李識(shí)鵬能當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)！
班長(zhǎng)作文600字 篇3
大家可能會(huì)說：班長(zhǎng)是一份光榮，你怎么會(huì)不想當(dāng)呢？事情來于二年級(jí)上冊(cè)的開學(xué)幾天（我現(xiàn)在四年級(jí)），額，這么講也模糊了。這樣吧！我給你們重頭講起。在二年級(jí)的時(shí)候，老師說：“你們說，讓誰當(dāng)班長(zhǎng)。”大家齊聲回答：“王馨怡。”“ON，怎么是我啊。”
我想推辭，她們就想盡辦法讓我當(dāng)班長(zhǎng)。我知道她們想讓我當(dāng)長(zhǎng)的理由：我不敢打人，打起來會(huì)弄傷的，怕惹出禍來。（一直持續(xù)了兩個(gè)學(xué)期，但我變好了一些）下面是不想當(dāng)班長(zhǎng)的各種理由。
理由1：三年級(jí)的一個(gè)下午第二節(jié)課，是語文自習(xí)。老師讓我管理同學(xué)們，同學(xué)們看見老師走出去了，就開始講話，打架，追打。我攔都攔不住。我只好叫上副班長(zhǎng)了，大家看副班長(zhǎng)來了，每個(gè)都坐著讀書，沒人反抗。因?yàn)檎l不讀書，就兩拳。有一個(gè)特別頑皮的同學(xué)叫著：正班長(zhǎng)是“天使班長(zhǎng)”，副班長(zhǎng)是“魔鬼班長(zhǎng)。”其他同學(xué)也贊成。這可把副班長(zhǎng)氣火了。
理由2：英語課時(shí)，老師布置了英語作業(yè)，叫趕快做，還讓我管著他們。老師走出去完了，教室里又"熱鬧"起來了。我在講臺(tái)上做作業(yè)，我比一個(gè)好朋友先寫，所以我比她快，就因?yàn)橛行┩瑢W(xué)太調(diào)皮了，我去管理他們，拖了我的時(shí)間。下課了，我還在做作業(yè)，比我慢的同學(xué)竟然比我先做完。（又過了兩個(gè)學(xué)期，四年級(jí)，現(xiàn)在我不害怕了喲）
理由3：明明我前兩年當(dāng)班長(zhǎng)的規(guī)則是：每天按時(shí)交同學(xué)們的作業(yè)和發(fā)作業(yè)。怎么現(xiàn)在的“班長(zhǎng)規(guī)則”變了啊：不僅要交作業(yè)發(fā)作業(yè)，還要代表全班，要什么都是好。有一次，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同，吵架了，老師說著說著就扯上我了，后來還說起了以前的事，接著說：“你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)模趺催@么的。我好委屈哦。
其實(shí)還有很多的理由，只是沒說完。當(dāng)班長(zhǎng)真的很難！
班長(zhǎng)作文600字 篇4
我們的班長(zhǎng)喬亞鵬，有個(gè)“傻”班長(zhǎng)的外號(hào)。下面我就講講他的故事。
今年春季的一天，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，校長(zhǎng)宣布我班以總分第一的優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉昧送昙?jí)的第一名。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，我班運(yùn)動(dòng)員王剛悄悄地對(duì)班長(zhǎng)說：“我的100米是李剛代跑的，你千萬不要說出去。”誰知，班長(zhǎng)卻說：“這怎么行呢，這不是虧了真正第一的嗎？咱們還是把這第一的獎(jiǎng)狀還給校長(zhǎng)吧！”王剛一聽：“什么？這不是兔子逗老鷹——沒事找事嗎？”說完，頭也不回地走了。班長(zhǎng)首先向班主任匯報(bào)了這事，又在班里說服了同學(xué)，最后通過校長(zhǎng)換回了第二名的獎(jiǎng)狀，于是就有人說他是傻班長(zhǎng)。
夏季，我們校門口擺小攤的越來越多，買零食吃的同學(xué)也逐漸增加。校園內(nèi)的果皮紙屑總掃不完、拾不盡。班長(zhǎng)對(duì)我說：“這種狀況不改變可怎么行呢？”我提醒他：“你既聰明，又是班長(zhǎng)，得想個(gè)辦法啊。”他說：“如果校門口沒有小攤，同學(xué)們不吃零食，校園就不會(huì)臟……”他停了停又說，“我大娘也在門口擺小攤啊，要是我建議撤掉攤子，大娘準(zhǔn)會(huì)罵我。”
第二天早晨，班長(zhǎng)跑到校長(zhǎng)那里，一本正經(jīng)地對(duì)校長(zhǎng)提出建議。校長(zhǎng)聽后，說他提的建議好。第二天下午，校長(zhǎng)召開了全校師生大會(huì)，在會(huì)上，重點(diǎn)講了班長(zhǎng)的建議：一、各班建立小儲(chǔ)蓄箱，比比誰的存款多；二、各班長(zhǎng)登記吃零食學(xué)生的名單，進(jìn)行個(gè)別教育。幾天后，各班小儲(chǔ)蓄箱的存款起來越多，門口擺小攤的人越來越閑，他們只好撤掉小攤。
我喜歡我們的傻班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)作文600字 篇5
在每個(gè)人的心中，總有說不完的話，講不完的故事。一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣、一個(gè)內(nèi)心的小秘密、一段生活的小插曲……隨著時(shí)間飛快地流逝，在記憶的腦海中飄遠(yuǎn)，漸漸被遺忘。但有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那就是我心中的榜樣--班長(zhǎng)琳琳。
琳琳是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、樂于助人的班長(zhǎng)，平時(shí)總是沉默寡言的，只是默默無聞地幫助、關(guān)心同學(xué)。雖然不太喜歡和同學(xué)打交道，但依然很受同學(xué)歡迎。她相貌平平，但樂于助人，其中有一件事她給我留下了深刻的印象。
記得在一次典禮后，同學(xué)們都興奮不已，因?yàn)橐赐纯炜斓剡^一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)完各自的獎(jiǎng)品后樂滋滋地準(zhǔn)備回家，我考了不錯(cuò)的成績(jī)，也像一只小鹿一樣一蹦一跳地準(zhǔn)備回家。教室里臟兮兮的，堆滿了許多廢紙，不堪入目，但誰也沒有在意。回到家后，我快樂地打開書包，準(zhǔn)備拿獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看，向他們要獎(jiǎng)勵(lì)，可我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我書包里的作業(yè)本不見了，在哪呢?我心急如焚，連忙乘車趕到學(xué)校，來到教室門前，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，這么晚了，還有誰在？我走近一看，竟然是班長(zhǎng)琳琳！只見她拿掃帚專注地掃著地板，小心翼翼地把垃圾掃到鏟子里，絲毫沒有感覺到我的存在，讓我驚奇不已。此時(shí)，教室里一大半的地板已經(jīng)被她打掃得干干凈凈了。
“班長(zhǎng)……”我輕聲叫道，她轉(zhuǎn)過身，吃驚地望著我，歉意地說道：“不好意思，太累了，沒注意到你……”我對(duì)她微笑了一下，拿起掃帚和她一起專心致志地掃地。過了不久，教室被我們倆打掃得一塵不染。我們互相微笑了一下，在夕陽下，手挽手回家了。
這便是我的班長(zhǎng)琳琳，一個(gè)熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體的女孩。她是我心中的榜樣，不管歲月流逝得多快多久，我仍然會(huì)記得她。
班長(zhǎng)作文600字 篇6
我們班有正副三個(gè)班長(zhǎng)，但他們都管不住我們。班長(zhǎng)助理則不同，她被班上那些“造反派”稱之為“魔鬼的化身”，深受很多同學(xué)的歡迎。
班長(zhǎng)助理之所以被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的.化身”，是因?yàn)樗蠊珶o私，不偏向任何一個(gè)同學(xué)。每當(dāng)某個(gè)同學(xué)講話時(shí)，不管是誰，她都會(huì)把那個(gè)同學(xué)的名字記在黑板上，并說：“你已經(jīng)犯了嚴(yán)重的‘上課說話罪’，必須受到制裁，馬上拿出書來好好學(xué)習(xí)改造。”
班長(zhǎng)助理之所以會(huì)被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的化身”，是因?yàn)樗幨蚂`活。她似乎記得班上所有同學(xué)的音色，任何一個(gè)在課堂上講話的同學(xué)都逃不過她的火眼金睛。
班長(zhǎng)助理之所以會(huì)被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的化身”，是因?yàn)樗浅Ｂ斆鳎疑朴谶M(jìn)行理性分析，一切威逼利誘在她面前都失去了作用。如果有同學(xué)對(duì)她實(shí)施威逼利誘，班長(zhǎng)助理將會(huì)把他的名字多記一次，并說：“紀(jì)律重于泰山，在紀(jì)律面前，一切輕于鴻毛！別再給我施展任何計(jì)策，趕緊好好改造。”
班長(zhǎng)助理之所以會(huì)被那些“亂臣賊子”稱之為“魔鬼的化身”，是因?yàn)樗墓芾矸绞揭勃?dú)具特色。她常常坐在自己的座位上記講話的同學(xué)的名字，有時(shí)還會(huì)提醒他們。當(dāng)有的同學(xué)鬧矛盾，吵到老師都收拾不了的程度時(shí)，她只要說一句：“講話的同學(xué)請(qǐng)注意，別以為我坐在座位上就不知道你們誰在講話了，小心一點(diǎn)兒啊。”局面頓時(shí)就變得可以控制了。
“魔鬼的化身”只不過是無心向?qū)W的同學(xué)們，對(duì)大公無私、靈活、聰明且擁有理性分析能力的班長(zhǎng)助理的一個(gè)稱呼罷了。而班上那些想讀書的同學(xué)則把她稱之為“天使的代言人”，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)助理把班上的“亂臣賊子”們通通鎮(zhèn)壓下去，甚至還把有些不愛學(xué)習(xí)的“逼”成了認(rèn)真讀書的學(xué)生，讓班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃。
好一個(gè)班長(zhǎng)助理！因?yàn)橛兴嗌系摹皝y臣賊子”們才能得以懲處，我們才有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班長(zhǎng)作文600字 篇7
媽媽問我多想干什么，我毫不猶豫地說：我多想當(dāng)班長(zhǎng)啊！
媽媽說以為我會(huì)說想到哪里玩，想買什么喜歡的玩具，想將來當(dāng)老師和醫(yī)生，或者想得到自己一直喜歡的魔法……沒想到是想當(dāng)班長(zhǎng)。媽媽說想當(dāng)班長(zhǎng)，必須有理由的。我想了想，覺得我想當(dāng)班長(zhǎng)的理由有以下幾條：
首先，我認(rèn)為我有當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)能力。因?yàn)槲肄k事情很仔細(xì)，總是會(huì)為別人考慮，不管是老師布置的任務(wù)，還是同學(xué)們一起玩的游戲，我都會(huì)認(rèn)真去完成，保證很公正，很公平，不會(huì)為了自己而改變；
其次，如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我保證會(huì)讓我們班的四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽都得到紅旗。也許老師會(huì)認(rèn)為我平時(shí)不愛說話，那是因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)說，或者不知道該和老師說些什么，但是這并不表示我不會(huì)說話，我和同學(xué)們說得可好了，大家都喜歡和我說話，我相信同學(xué)們都信任我。如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓同學(xué)們聽我的話，遵守紀(jì)律，讓我們班兩操都做好，校徽和紅領(lǐng)巾佩戴整齊，地面保持整潔，沒有紙屑。
我還能幫助老師做很多事情。如果老師沒有時(shí)間，我會(huì)幫老師發(fā)雜志。老師不在的時(shí)候，我保證管理好同學(xué)們，讓大家該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該游戲的時(shí)候游戲。
我始終覺得當(dāng)班長(zhǎng)的人應(yīng)該是各方面都很優(yōu)秀的人，起碼要學(xué)習(xí)好，思想好，品德好，形象好。這樣才能夠讓全班同學(xué)以她ta為榜樣，向ta學(xué)習(xí)，讓大家都成為優(yōu)秀的少年。所以，如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我肯定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加真誠(chéng)地為老師和同學(xué)們做事，我不但要讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，還要讓我的全班同學(xué)全部都成為優(yōu)秀的人，讓我們?nèi)?）班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這就是我最想要做的事，也是我努力的方向。
班長(zhǎng)作文600字 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，我認(rèn)為：班長(zhǎng)不只是一個(gè)稱號(hào)，不只是一個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是，讓所有老師和同學(xué)們看到一個(gè)嶄新的三年一班！
我是一個(gè)性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運(yùn)動(dòng)、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級(jí)我一直擔(dān)任副班長(zhǎng)，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學(xué)們的認(rèn)同，值得驕傲的是我參加過學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽，獲得了一次又一次的榮譽(yù)，在今年的大隊(duì)委競(jìng)選的比賽中，我光榮地當(dāng)上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我茁壯的成長(zhǎng)。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我決不辜負(fù)大家的期望，我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，首先自己要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴(yán)格要求自己，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！我還要嚴(yán)格管理好班級(jí)紀(jì)律，管理好班級(jí)衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中都取得好成績(jī)。我更要虛心聽取同學(xué)們的意見，虛心接受老師同學(xué)們的批評(píng)幫助。不斷地改進(jìn)工作方法，努力把班級(jí)工作做好，讓我們的三年級(jí)一班成為紀(jì)律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第
一、充滿活力團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級(jí)！
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，讓我們的班級(jí)飛向更美好的明天！
謝謝大家！
班長(zhǎng)作文600字 篇9
溫海源是我們班現(xiàn)任的班長(zhǎng)，也是老師的得力助手。說起他呀，管同學(xué)可有他的一套，他可是利用了他的幽默啊。
有一回，老師吩咐溫海源看著我們默寫課文，就匆匆忙忙地走了。嘿！還真被你猜中了，老師一走，教室就吵得不得了，鬧翻了天。溫海源先是不說話，臉上露出十分嚴(yán)肅的表情，還真像個(gè)警察呢。同學(xué)們被他的威嚴(yán)壓制住了，便安靜了些。于是，他看好時(shí)機(jī)，站起來，大聲的說：“各位先生們，女士們，請(qǐng)安靜，”他的語速開始加快了，“請(qǐng)大家趕快把課文抄完！要不，老師來了，可不得了！”全班哄堂大笑，連他自己也笑了起來，之后馬上又安靜下來，趕快默寫課文了。嘿！你還別說，老師連連夸獎(jiǎng)他，說他是個(gè)好班長(zhǎng)。
溫海源不但管同學(xué)有他的一套，而且還很樂于助人呢！
有一次，我考砸了，垂頭喪氣的，其他人在一邊說風(fēng)涼話，這股冬風(fēng)使我打了個(gè)冷戰(zhàn)。溫海源走過來拍拍我的肩膀，同情的說：“怎么了？這次考差了沒關(guān)系，下次再來嘛。人人都有失敗的時(shí)候，只要你從中吸取經(jīng)驗(yàn)，下次定能考好。而且，考不好也不是壞事嘛！”我問：“為什么呢？”“你想呀，這次如果剛好考到你不會(huì)的，下次你就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了呀！”“是呀！”我恍然大悟“謝謝你！”他的話就像春風(fēng)一樣溫暖著我的心。從這時(shí)開始，我就打心底佩服他的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。
到了第二天，我做練習(xí)題時(shí)絞盡腦汁也想不到答案，就在“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，溫海源走過來為我解題，并耐心的輔導(dǎo)我“你看，這道題是這樣做嘛……”真是“柳暗花明又一村”啊！我開始做題時(shí)，突然叫道：“遭了，我忘帶筆了！”溫海源皺起眉頭說：“來，先用我這只。”于是，他把筆遞給了我。上課做練習(xí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這是他唯一一支筆，現(xiàn)在它卻在我手中……
這次，我考了100分，我回憶了一下，在這段時(shí)間，他幫助了我多少次，這100分該包含著他對(duì)我的多少關(guān)心和照顧啊！我熱淚盈眶，真的不知怎么感謝他才好。
溫海源既是我們的好班長(zhǎng)，也是我們的好同學(xué)。
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