被表揚(yáng)作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的被表揚(yáng)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被表揚(yáng)作文600字 篇1
星期六，我被老爸帶進(jìn)學(xué)校，之后便來到他的新辦公室。“哇!”這辦公室可比原來的漂亮多了，墻壁潔白如雪，哪怕一個(gè)小小的黑點(diǎn)都那么明顯。不像原先的，這里一只大蜘蛛，那兒一個(gè)黑腳印。我想：本來應(yīng)該是一面潔白的墻，由于不斷遭到破壞，導(dǎo)致就像小孩手里的“涂鴉板”。
我隨便找了一個(gè)位置坐下，拿出早已準(zhǔn)備好的讀物——“陽光姐姐”所寫《蝴蝶結(jié)的約定》。不知過了多久，我終于看完。于是開始寫媽媽布置的家庭作業(yè)，不一會兒也完成了。我迫不及待整理桌子準(zhǔn)備下樓玩。可看了看辦公室，一塌糊涂，椅子?xùn)|倒西歪，桌上的書本亂七八糟。我決定花點(diǎn)時(shí)間稍稍整理一下。
說干就干，我趕緊拿起掃帚，扛起拖把，挺身而出與“灰塵大軍”進(jìn)行艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。沒想到它們也不是好惹的，好不容易把它們聚集在一起，風(fēng)先生卻來瞎搗亂，一個(gè)大哈欠將我的成果付之東流。這些小家伙又回到自己的領(lǐng)域，開始張牙舞爪，得意洋洋。我雖然掌握不了風(fēng)，但可以掌握門。“哈哈……哈哈……砰，風(fēng)啊風(fēng)，我看你還有什么能耐，有本事你就破門而入!”我重新收拾殘局，將吹散的灰塵掃到一起，而后又費(fèi)了九牛二虎之力將它們遣回老家——垃圾桶。“灰塵大戰(zhàn)”結(jié)束，我又開始椅子大戰(zhàn)，這張排齊，又覺得那張凸在外面，只得來回忙碌，真可謂：“一波才平，一波又起啊!”
辦公室不大，但椅子可真不少。我將每一把椅子插入桌肚，好讓它們母女團(tuán)圓。在第一排，我后退一小步，準(zhǔn)備去排第二張桌子，哪知一不小心絆到電線，摔了個(gè)“四腳朝天”。唉，真是“悲催”!
就在這時(shí)，龍老師進(jìn)來拿資料，看到我把辦公室順得井井有條，贊嘆不已，直夸我能干。我聽了之后心里美滋滋的，像喝了蜜一樣。啊，被表揚(yáng)的感覺真好!
被表揚(yáng)作文600字 篇2
人人都被表揚(yáng)過，表揚(yáng)無論大小。只要被表揚(yáng)了。就會很幸福。那一次，我就被老師表揚(yáng)了。
那一天，是小學(xué)四年級的一天下午，班主任王老師大步走向講臺，說期中考試出來啦！這節(jié)課要公布成績，聽到這里，我的心“砰砰”直跳，生怕失了條約。條約是啥呢？有的人肯定問，因?yàn)槲疑弦淮慰荚嚳嫉牟缓茫焕蠋熃械搅宿k公室嚗吵了一頓，還說讓我定一個(gè)目標(biāo)，說如果沒考好就讓我坐到角落里，我聽了心里擔(dān)心起來：“目標(biāo)是什么？會不會很高？難道我要坐在角落里過四年級級？不要啊！”只見老師說了一個(gè)數(shù)：“10！”“啥10呀？”我一臉疑惑的問，“班級前10，可以嗎？王子燁？”老師回答道。“可……可以！”我結(jié)結(jié)巴巴的說，我說完老師就讓我回去了，在回去的路上，我突然很后悔，“為什么要說可以？為什么不定個(gè)前二十？班里有張華興、郭雨寒等十四五個(gè)學(xué)霸，想‘?dāng)D`進(jìn)去比登天還難！”想到這里我就什么也不想了，“只能好好學(xué)習(xí)，不坐在角落里。”說完就跑回教室去復(fù)習(xí)。
期中考試很快來臨，我萬事俱備，只差考試，第一場語文，這些題90%對我來說很簡單，嗯只是作文有點(diǎn)兒難。第二場數(shù)學(xué)，那些題練的不下20遍，只要不算錯(cuò)數(shù)，就沒問題。期中考試很快過去，成績就要公布了。
“第一名：郭雨寒，第二名：郎婉婷……，”老師把前五名的名字念出來后，沒有我的名字，“第六名：張華興……第十名：王子燁。”老師念到這里，我都不敢相信我的耳朵，我竟然成功進(jìn)入了班級前十名。
下課后，老師把我叫到辦公室，對我一陣夸獎(jiǎng)，加上老師上次的吵，我這次收到了雙倍的歡喜。在小學(xué)里，我就一直坐在了那里。
被老師表揚(yáng)真幸福。
被表揚(yáng)作文600字 篇3
這一天，太陽公公散發(fā)著溫暖的光輝，小鳥在枝頭歡快地歌唱，我走在回家的路上，跟著大樹爺爺一起開心地手舞足蹈，這一天，星期二，我被表揚(yáng)了，這感覺可真好。
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，肯定有許多問題想問吧，別急別急，請聽我慢慢道來。
這一天——星期二的午休，是張老師看班，所以，我也是一個(gè)令人緊張的午休，為何？因?yàn)檫@是本周第一次將輪流日記的分?jǐn)?shù)公告全班的`日子，而我作為我們四人小組的代表，心里可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！既怕我寫的不好被同學(xué)說，又怕寫的太好了，被老師說我找了外援，哎，真是讓人焦灼啊！
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒。”隨著不慌不忙的腳步聲，張老師走進(jìn)了我們的教室，接著，又不疾不徐地說道：“現(xiàn)在開始公布輪流日記的分?jǐn)?shù)。”我們心中的弦立刻被繃的緊緊的，畢竟誰都希望第一次評比時(shí)能拿到高分不是嘛！
“繁星點(diǎn)點(diǎn)，這一次是藏一凡出馬，86分；碩果累累，是沈子翟出馬，93分，此處應(yīng)有掌聲。”
我越聽越絕望，越聽越?jīng)]勁，其他組的分?jǐn)?shù)可真高，我肯定比不上他們的，漸漸地，隨著老師不疾不徐的節(jié)奏，我的心也平緩多了，終于到我們小組了。“風(fēng)云再起，吳雨宸出馬，85分！”當(dāng)報(bào)出這個(gè)高分時(shí)，我猛地一抬頭，用著不可思議的眼神看著張老師，她朝我笑了笑，又說：“我知道吳雨宸平時(shí)可能不能一下子得這么多的分，可在這篇作文中我看見了她努力的身影，所以給她打了85分也是理所就當(dāng)，而這也是她最真實(shí)的，中間也寫照出了她的曲折，鼓掌！”當(dāng)時(shí)我心里別提有多得意了，心中暗喜，卻又不斷告誡自己，要謙虛，要謙虛，這樣才能在下次斷續(xù)得高分！于是，我使勁壓制住想要偷偷上翹的嘴角，裝出一副淡然的樣子，接受點(diǎn)點(diǎn)用眼神傳遞過來的表揚(yáng)。
下課了，我叫住張李璇和點(diǎn)點(diǎn)，與她們一起分享著我的快樂，與她們一起蹦跳，一起奔跑。
星期二，我被表揚(yáng)了，這種感覺真好！
被表揚(yáng)作文600字 篇4
那一個(gè)寒冷的深秋，風(fēng)肆無忌憚地狂吹了一天，到了傍晚還沒有結(jié)束的意思。我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后留下打掃衛(wèi)生，打掃完，我和一個(gè)同學(xué)下樓準(zhǔn)備回家。剛剛走到一樓樓梯口我們發(fā)現(xiàn)樓道里有好多垃圾，往周圍一看，不知道是哪班的垃圾遺忘在樓梯口了，此時(shí)景象已經(jīng)慘不忍睹，垃圾袋沒有系口，而且已經(jīng)爛得不行，貪婪的風(fēng)已經(jīng)把垃圾吹滿了整個(gè)樓道。看到這一幕，我立刻想到，如果再不管，這么大的風(fēng)，一會兒就會飄的滿校園都是了。我想象著那場面和同學(xué)商量，把垃圾清理了再走，一開始同學(xué)不情愿說：“走吧，天晚了，又不是我們班的垃圾。”我看了一眼這滿地垃圾被風(fēng)吹的亂跑說“這可是我們的校園，你看到這些不心疼嗎?”最后我們還是決定把垃圾掃干凈再回家。
我奔到樓上，拿出班里的掃帚，快速到樓下，和同學(xué)一起把這地上躺的、空中飛的“小精靈”收拾到一塊，運(yùn)送到大垃圾箱里，又把地上零零散散的小紙片撿起來。
看著此時(shí)的校園，我們心滿意足，走到校門口，沒想到校長在那兒站著，攔住了我們：“你們兩個(gè)叫什么名字?是幾班的呀?”我們不知道原因，就告訴了校長，以為事就這樣過去了，可是意想不到的事，就發(fā)生在明天。
第二天課間操快結(jié)束時(shí)，校長開始講話話了，沒想到它講述了昨天我和同學(xué)的行為，并且點(diǎn)名表揚(yáng)了我們!當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我感覺真幸福啊!回去的路上，感覺連呼吸的空氣都是帶著甜味兒的。小鳥的叫聲都是動(dòng)聽的。
原來被表揚(yáng)是如此幸福，它不僅能讓我獲得勇氣，充滿信心，更重要的是他肯定了我的付出。它也會激勵(lì)我繼續(xù)做對的事。被表揚(yáng)真好，被表揚(yáng)真幸福!
【被表揚(yáng)作文600字4篇】相關(guān)文章：
關(guān)于被冤枉的作文：我被冤枉了10-28
被別人幫助作文06-22
被蜜蜂蜇作文11-24
高中作文：被自己感動(dòng)12-17
被忽略的父愛作文11-27
幫助與被幫助作文05-30
被需要作文700字10-24
被遺忘的細(xì)節(jié)作文11-23
被借用的“文化”作文10-18
被誤解以后作文10-27