明燈作文600字10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的明燈作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
明燈作文600字 篇1
開學第一天，余老師拿出一個很大的用很薄的紙做成的東西。我心里想：這是什么？怎么沒見過？老師說：“這是孔明燈，是由諸葛亮發明的，所以叫孔明燈。這是許愿用的，大家寫上自己的愿望，等會我們把它放上天！”于是我們一個接著一個地在孔明燈上寫下了自己的新學期愿望，很快寫完了。這時，老師說：“現在，我們去放飛這個滿載著我們愿望的孔明燈吧！”大家異口同聲地說：“好！”然后興高采烈地跑下了樓，跑向操場。
到了操場，大家不由自主地圍成一圈，來為老師擋風。老師讓我和胡怡拿著孔明燈的上面，他在下面點火。可能是因為當天風有些大，老師點了好久可還是沒有成功。最后老師的打火機打壞了，只好宣布將放孔明燈的任務推遲進行。我們像泄了氣的皮球，無奈地向教室走去。
今年冬天的天氣好反常，從那天起一連下了十幾天的雨。我們每個同學心里都惦記著什么時候能將愿望放飛，這天氣可把我們急壞了。
好不容易等到了個陰天，我們終于有機會了。這一回，余老師做了充足的準備，不但帶了兩個打為機，還帶了固體酒精。但活動還沒開始，就又出問題了：由于孔明燈受潮了，孔明燈被風吹破了個大口子。大家心一下子又緊張起來，該不會又要推遲活動吧。余老師卻不慌不忙地讓朱丹丹拿來透明膠帶，三下兩下把大口子給補好了。接著，老師拿出了打火機，在孔明燈的下面放上一塊小小的固體酒精，點著了火。火越來越旺，孔明燈有上升的趨勢，就在那一剎那，老師讓我們放手，孔明燈終于飛起來了！我們馬上歡呼雀躍起來，擁抱在一起。望著漸漸遠去孔明燈，大家都在心里默念：“希望我們的愿望能早日實現！”
回到教室，老師給我們解釋了孔明燈升空的原理，其實是空氣被加熱后，燈內的空氣密度減小，產生了升力。
這一次活動，不僅放飛了我們的愿望，還增長了知識，真有意義啊！
明燈作文600字 篇2
理想是人生旅途上的一盞只指明燈，照亮我們前進的方向。每個人都有自己的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優秀的作家，有人想成為高尚的科學家……而我的理想是一名光榮的教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹；老師是人類靈魂的工程師；一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會。于是我就想我長大了也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰。當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得。只要看到老師那和藹的面孔，再困難的事情都會簡單起來。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我只愿他們能夠為社會、為祖國貢獻自我的力量。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃了熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個人都就應充滿理想，充滿對未來完美的盼望。為了自我心中的那個理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創造一個屬于自我的未來！
明燈作文600字 篇3
關愛，像疲倦時的一杯濃濃的、溫情的咖啡；關愛，也像雪地里的一絲溫暖的陽光；關愛，又像傷心時的一句輕聲的安慰。關愛，無處不在。
在剛剛到山青的第一天，我們興高采烈地跑到宿舍，選好小床。教官讓我們給被子套被罩，天那！我最煩的就是套被罩，在家就套得一團糟！弄好被子被罩亂，弄好這里那面亂！怎么辦？怎么辦？真是叫天天寫一件人們相互關愛500字。
不應，叫地地不靈呀！我看見刑夏鈺干得不錯，想請他幫忙，但以前我倆出現過小別扭，要是不理我，多沒面子！可大家都自管自的忙著自己的事兒，誰還管我？完了！完了！我的眉頭擰成一個疙瘩，天氣熱，又加上著急，汗珠從臉頰流了下來，急得臉紅脖子粗，教官又快讓站隊了！
怎么辦呢？
在這緊急關頭，耳邊出現了一句熟悉而又響亮的聲音：“張鈺海，我來也！”扭頭一看，正是邢夏鈺。“我……我不用你幫忙……”我羞愧極了，但邢夏鈺卻走了過來：“沒事兒，咱倆是哥們兒，我幫你！”“噔噔噔”安信丞也從上鋪跳了下來，李志平也來了。我不敢相信這是真的，朋友都紛紛來幫我！啊！一股暖流涌上心頭，心里有說不出的感受！ 李志平說：“張鈺海，我抓著頭，你抓那頭，千萬別松手哦！”邢夏鈺把拉鏈拉開，安信丞調皮的舉著杯子說：“看我的超級無敵？泰山壓頂？！”他把被子扔了過去。我又說：“進了！安信丞的球進了！”邢夏鈺他們又把被子展開，分別讓我和李志平抓住一頭，接著把拉鏈拉死，抖了抖，又幫我疊被子。一個嶄新的被子出現在我們眼前。我們不約而同的說：“嘿！這個被子真漂亮！”我們哈哈大笑起來。
我常常問自己關愛到底是什么，隨著年齡的增長，我得到過不同的答案。但是通過這件事，我終于明白，關愛，就是生活中的點點滴滴。
所以，關愛，無處不在！
明燈作文600字 篇4
外公喜歡青松，他常說：“青松，挺拔又正直，常年充滿活力。”每每說這話時，他臉上總有幾分洋洋得意。
微風醞釀著幾絲清意，又懸在了樹上。盛夏的傍晚，外公總是會鋪著一層涼竹席，與我坐在那松樹下。
有時外公會叫我呆著別動，說罷扭頭就回家去，過一陣子，他用皺皺的塑料袋裝著些什么，走了過來。他小心地蹲下身，慢慢的將塑料袋展開，撒了些什么在席子上，聲音很是清脆。住神一看，是把松子。應該是自家炒的，一塊黑一塊黃的，有些焦，顏色也不勻，卻是香的不得了。
抬頭看了看松葉，尖尖的針，讓人望而生畏，可用手摸摸，雖是有些扎扎的，但卻是不疼。往往吃完了，我總會躲在那松樹下，我個小，不怕被扎，便經常與外公躲貓貓。可喜的是，外公從未找到過我。
那天晚上，亞姐將我送到小村莊門口，她問我是否需要人陪著一起，我很自信，說，不要，亞姐就開著地的“小毛驢”走了。我獨自回家。誰知街沿的路燈壞了，想起動畫片中的壞人，我內心一陣恐慌。不知怎地，路邊墨漆漆的，感覺總是在走相同的路。我茫然無措，原地站著，四周打量，猛然瞥見遠處一個黑色的高影，挺拔，兀自巍然。我循著它的方向，趕忙跑向前去，跑得離它很近了，才發現是那棵松樹。
“丫頭。”熟悉的聲音從左邊傳來。我扭頭一看，他肩膀寬寬的，大大的襯衫和瘦瘦的胳膊完全不襯，穿著打扮怪異，卻是最有趣的人。見到外公，我的眼淚沒繃住，瞬間決堤。“外公，你們吃過飯了嗎？”我拖著哭腔向他走去。“沒呢！你這個小祖宗沒回來，我們哪敢先吃？”外公開玩笑道。
后來，我離開了外公，便再沒嘗到那會兒松子，再也沒找到那陣子的好樹。但偶爾回去時，常常會望見那棵松樹，有些滄桑了。不知是穿插了哪些離人的無奈？
月色漸涌起，彼時那彎兒月，又重現于樹上，暮色的消融，隱約了松樹的蔥蘢，卻照得它清清輝輝。不論何時，只要尋到那棵青松，就可找到回家的路。無論是夜晚，或是自天，它都是我心中最亮的明燈。
明燈作文600字 篇5
自我上小學以來，教過我的老師不計其數。其中有嚴厲的體育劉老師、有溫柔的英語程老師、有和藹的音樂吳老師等，但讓我印象最深刻的還屬二三年級的數學老師——張老師。
他高高的，不胖不瘦，皮膚白白的——他究竟有什么養生秘籍？就連炯炯有神的眼睛也流露出一種開心健康的感覺，他喜歡留一頭飄逸的發型，襯出了他高高的發際線，他經常穿白襯衫再套一件黑皮衣，黑褲子，白運動鞋，一身黑把他襯的更白了，他喜歡騎一輛拉風的`摩托車上下班，而且每隔段時間就要換個樣式。張老師不僅非常帥氣，而且為人也非常幽默。
上課氣氛活躍、不死板的他讓本身具有的幽默風格發揮至極致。脾氣好，本性幽默，具備這兩個條件，就是一個風趣的老師，張老師便是如此。上他的課一點也不喜歡在他的教導下，我們在開心快樂中汲取學問。也許班里笑聲不斷不見得是壞事，不一定是老師教育不得當。張老師就是很好的證明了這一點。而且他還是個好老師，說到好老師我們首先會想到什么——對！溫柔體貼。張老師每天布置作業都很少，據說是因為擔心我們的學業壓力太重。還有，他教育有一套，有一次，一個題型聽了無數次了也沒搞懂，問老師吧。本以為會被說，所以忐忑的內心難以控制，沒想到他去帶我打開問題，幾句話就幫我解釋清了，剩下的啥也沒說。這就是我既幽默體貼又知識淵博的張老師。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一代代老師就像園丁在培養我們，我們在百般呵護下茁壯成長，而他們卻在勞苦疲憊中一天天變老。張老師引領我走上光明大道，堪稱我“數學路上的指路明燈”。
明燈作文600字 篇6
廣闊的夜空中有許多明燈，它們為迷失方向的可憐人照明；街道兩旁建有許多明燈，它們為黑夜歸途的人們指引方向；在我心中，也有一盞明燈，它就是——親情。
親情總是在我悲傷時給予我以慰藉，在我自滿時給予我警示。親情撐起我心中的天地，將我的心房照亮。
月考過后，分數來了，這宛如晴天霹靂般震驚了我，讓我瞬間陷入了“萬劫不復之地”。身體像是針刺、巨石壓著一般難受，整個形同傀儡。我真不知該如何面對家人，滿腦子都是媽媽失望時的情景。頭要炸了。
終于，放學的鈴聲響了，我隨意地裝幾本書，拖著疲備的身子，抓了書包向外走了。天陰沉沉的，烏云布滿天空，不一會兒就下起雨來。我心煩意亂地走在路上，擦擦臉上的雨水，看到的一切仍只是黑暗。回到家，媽媽看見我的模樣，趕緊跑到衛生間拿抓一條干毛巾奔到我面前，為我擦去滿頭滿臉的雨水。我那不爭氣的淚又再次落下，撲到媽媽懷里痛哭起來。媽媽扶我去了沙發上，轉身到廚房端碗熱氣騰騰的姜湯喂我，心里好暖。未等我開口，媽媽就一把抱住我說：“乖，我知道了你月考的事，不想再提。你自尊心太強，不愿讓你受打擊。考不好又怎樣，只要不放棄，不氣餒，就會取得理想的成績。你永遠都是媽媽心中的好孩子！”頓時，我的心中如陽光照耀，暖烘烘的。我又抹了把眼淚，幸福地躺在媽媽懷中。
又一次考試，我的成績名列前茅。我把喜訊告訴了媽媽，媽媽微微笑了一下，摸著我的頭，語重長地說：“恭喜你考出好成績，但切記要不能驕傲、自滿。沒有永遠的勝者，只有不斷地超越。只有這樣，你才會一步一個腳印的前進，才能實現你的目標。”
親情如燈，在我失敗時、成功時為我指引方向、點撥迷津。它告訴我：失敗乃成功之母，驕傲使人落后。它無私地在我心中，照亮我前進的方向。
心中那盞親情的明燈喲，愿我們一生相守！
明燈作文600字 篇7
孔明燈，相信看過三國演義的同學都知道，這是諸葛亮所發明的。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救。孔明算準風向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，得以脫險。那么又有誰知道孔明燈為什么能輕而易舉地飛上天空呢？
帶著這個問題，我開始了實驗。
我首先準備一個較大的塑料袋代替燈具。這個塑料袋長約40厘米，寬為25厘米，剪去兩個環成平齊狀。繼而拿來幾支長蠟燭，將蠟燭平均分成2部分，每份4支。用打火機點燃蠟燭，燃燒半分鐘即可。然后在蠟燭的上方用手托住塑料袋，大概3分鐘。
“一，二，三！”我在心里倒計時。我把兩手一松站在一旁慢慢地看著。
只見這個袋子突然向下沉了沉。我捏了一把汗，心想，這個袋子不會就這么掉下去吧。可是奇跡出現了！它好像被一股強大的力量舉了出來，居然開始慢慢升高。我實在不相信自己的眼睛，于是我又開始重復著做起初的步驟。只不過分別把蠟燭的根數和放在火上考時間縮短了。
我滿懷期待地注視著這三點橘紅色的火焰，它們看起來好像一個個身材魁梧的大力士，有著源源不斷的活力。但這塑料袋好像不領情，仿佛降落傘似的，往下飛舞著。一會兒就碰到了火焰——灰飛煙滅了。
我百思不得其解，拿來“飛行”成功的袋子，使勁地打量著，才覺得袋子的底部很熱，有些像開水。
對了就是開水！我馬上倒了一杯。白色的煙霧撲鼻而來。
哦，我發現了，孔明燈之所以上升是因為熱空氣是上升的，從而為孔明燈的翱翔提供了動力。
真的，生活之中處處有科學，只要善于并樂于發現，必然會獲益無窮！
明燈作文600字 篇8
前幾天，爸爸嫌我家電腦自帶的幾張桌面壁紙太“老土”了，于是從網上找了幾張桌面壁紙，其中有一張的圖案，猛一看是漫天飛的“星星”，可仔細一看，這些“星星”卻是橙色的。我問爸爸： “這是什么東西啊？”爸爸說： “這叫‘孔明燈’。相傳當年諸葛亮被司馬懿圍困在平陽，無法派兵出城求救，就是用它求救脫險的。”原來不是漫天飛星，而是漫天飛“孔明燈”啊！
我幾天前在廟會上看到過孔明燈，就是一個紙袋子里面有一根蠟燭，下面有一個固定蠟燭的支架。我當時想： “它的成本價不過一兩塊錢而已，可是卻賣五六塊，這也太坑人了吧！”所以，我沒有買。看起來孔明燈的構造并不復雜，我打算自己做一個孔明燈。
我上網查了查和孔明燈有關的資料，知道了孔明燈“會飛”原因是：孔明燈內的蠟燭燃燒使周圍空氣溫度升高，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有的空氣，使自身重力變小，空氣對它的浮力把它托了起來。也就是說，產生的熱空氣的托力要比孔明燈的總重量大得多，才能保證它能向上飛，紙袋和支架的質量要盡可能小，而燃料產生的熱量要盡可能大，同時要耐久。我找了一張很薄的紙，檢查一下上面沒有洞后，用它做成了孔明燈的紙袋子。接著，我“發明”了一種“固體蠟”，就是棉紙和蠟油的結合體，一層蠟一層紙，壓縮起來。然后，我按照網上的圖紙，做出了框架，再把燃料固定好，這樣，一個孔明燈就做好了。
那天晚上，我親手放飛了自己制作的孔明燈，讓它載著我的新年愿望，慢慢地飛上天去。
明燈作文600字 篇9
元宵節的夜，因為那一盞盞的希望之燈而明亮。
——題記
我嘴里含著熱乎的湯圓，平靜地走在游人如織的商業街上。寒風蕭瑟，迎面撲來，撲在雙腳上，讓人愈發覺得麻木了。
我的目光一直是活躍的，一直向前延伸。游人匆匆，他們走過我身旁，帶起了風，可我心里，卻是溫暖涌上心頭。這條街雖然“冷”，卻沒有“清”的感覺。
車水馬龍。不經意間，我從平靜中脫離開來，卻發現前方有些黑暗。我疑惑地走上前，卻有一個隱約的紅點緩緩地升上天空……
隨著紅點，我意外地進入了另一條街道。街道兩旁的店鋪都打著暖意融融的燈光，但不免有些昏暗。但天上卻一點一點地溫暖起來——不知是孔明燈的顏色感染了我，還是這溫馨的氣氛打動了我？
街上的行人不算甚多，但有布滿商街的感覺。從不同的角落，不同的方向，不約而同地聚起了一幅喜慶的畫卷。卷上并沒有太多的花樣，只是熱鬧的味道，一直縈繞在卷邊！
我也買來了一個暖黃色的孔明燈，我支起孔明燈，綁上寫好的信條，點燃蠟燭，輕輕松開手指，任它飛向夜空，飛入龐大的燈群里……
升空的瞬間，孔明燈似乎更亮了些，亮光中隱約出現了一個微笑，像是在對我道別，更像是對我的一種鼓勵，鼓勵我繼續前進。它繼續向上空升去，解脫了，繼而融入那巨大的紅傘，抵擋了所有的寒冷和感傷。
曾經，它默默著；現在，我為它燃起了生命，它離開了我的手心，飛向天空；以后，沒有人在約束它，它擁有了自由，為我，以及他人增添了一份溫暖。
每個人的生命都不是一場純粹的木偶喜劇，正因為生命，選擇不同，結果不同，不同的精彩，才創造了跌宕起伏的人生。孔明燈會熄滅，人生也有坎坷與失敗，他們是人生路上的一塊石頭，會將你跘到，也會成為墊腳石，會為你迎接成功而邁進一步。孔明燈的生命短促，而人生，是富有活力的，而且會在他人身上得到永無休止的延續。
只要你還活著，不管你失去了什么，你都要用靈魂演繹你所存在的每一天的精彩。
明燈作文600字 篇10
小時候，爸媽總是對我說：“自己的事情自己做”。因此我養成了獨立自主的好習慣。然而到了現在，他倆總搶著說：“你去學習吧！別管你別的雜事了，我和你媽來做，去專心學習吧！”。
雖然我能夠理解他們的這份苦心，但我想對他們說：“我自己的事情應該自己做，不需要大人的援助。”記得有一天，一家人出去逛街了，只有我一個人在家里寫作業。天空由藍色變成了白色，再由白色變為金黃，直至漆黑。“咕咕咕”我的肚子餓得發叫了，我摸著肚子，站在陽臺俯視馬路上的車群，眼睛瞪得老大，在川流的車群中搜索著媽媽的車。這時，媽媽的小汽車的相貌格外深刻細微地映在我的腦海里：銀色北京現代，車牌無框，只有四點固定，車窗前的兩個噴水孔為黑色，后車窗上貼了一張黃色為底色，白色“新手”字的貼紙，前車窗則貼著從20xx年來到20xx年的車檢貼紙。我無助而又無奈，只好硬著頭皮來到廚房，打開冰箱，翻找著各種能食用的原料。好不容易才找到幾個雞蛋，一把白菜和兩個土豆，還有一根雙匯火腿。我從墻壁上取下掛著的切菜砧板，小心翼翼地把刀放在水下沖洗，用手抹去上面的殘物。然后開啟了自主做飯模式。
我握起菜刀，將已剝好皮的土豆放在砧板上，切成一片片之后，按順序疊好開始切成絲。不一會較為粗細均勻的絲兒出來了。我手拿油壺，側倒出油入鍋，然后鍋里的油沸騰起來了。就像一群頑皮的孩子在比賽著誰跳的更高更遠，真是活蹦亂跳。我一只手拿鍋蓋擋住臉，一只手拈著鍋鏟在鍋里搖晃著……總算折騰了一個小時后有飯吃了。吃著難吃但又充滿著汗水努力的幸福美味的菜，覺得自己就算沒有大人也能養活自己，盡管可能會日漸消瘦，一種能夠自主獨立造出一頓飯的成就感充滿心間。
飯后我安排好了學習時間，在我準備睡覺時他們回來了。一回家就是自責呀。其實我可以自力更生，不用什么事都由家人安排得妥妥當當。只有依靠自己才能照亮人生，我才是照亮我的人生的指明燈！
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