點(diǎn)亮作文600字（精選56篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的點(diǎn)亮作文600字，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)亮作文 篇1
沒(méi)錯(cuò)。同理可得，當(dāng)思緒闖入誤區(qū)時(shí)，它也急需一盞明亮的燈。
默然回首，一個(gè)佝僂的背影久久地環(huán)繞著我。我知道，它是一位退伍戰(zhàn)士70歲高齡時(shí)的背影。
外公是一位曾在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身為了和平而沖鋒陷陣的老戰(zhàn)士。
在我僅5歲時(shí)，他一直照顧著我，直到我6歲時(shí)，媽媽把我接到奶奶家了。爺爺奶奶很嚴(yán)肅，跟他們生活在一起，我有一種從未有過(guò)的寂寞感。在我即將淡忘那位老戰(zhàn)士時(shí)，他蹣跚到來(lái)。
那是一個(gè)夏季的中午，我們一大家子，正吃著午飯。微微地，似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。好奇地回過(guò)頭，我先是一愣。只是呆呆地望著眼前的'這個(gè)人。大滴大滴的汗珠如震雨一般從他的額頭，兩頰飛瀉下來(lái)，一件深色的襯衫緊緊地貼在背上。手中提著一小袋竹筍餡的小籠包——我的最愛(ài)。
“湯圓（我的小名），包子。”他把包子遞過(guò)來(lái)。
“不，您自己吃吧，她不吃。”媽媽搭話了。
“吃點(diǎn)吧。”他的神情里帶著一絲央求。我放下筷子，慎重的接過(guò)包子，氣憤的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不吃。”他立刻笑了，笑地那么甜。雙眼瞇成一條線，那么的可愛(ài)。
突然，他麻利地轉(zhuǎn)過(guò)身，快速離開(kāi)。我看著爸爸，他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即跟了出去。
在離家不遠(yuǎn)處的小橋上，我看見(jiàn)外公坐在路邊的石頭上，也急忙走過(guò)去坐下。
“最近還好嗎？”外公撫摸著我的頭問(wèn)。
“沒(méi)人和我玩兒，一點(diǎn)也不好。”我似乎很委屈。
“孩子，開(kāi)心點(diǎn)，別老記著昨天，你也大了，要學(xué)會(huì)與別人交流，和更多的人接觸。”
“噢。”
“你爺爺奶奶也是為你好，他們對(duì)你嚴(yán)格要求是希望你能成才。孩子，學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)事物真的很重要。”他開(kāi)始沉思著……我記下了他所說(shuō)的話，竭盡全力去效仿。
在我對(duì)親情淡漠時(shí)，他如一盞明亮的燈，努力想要點(diǎn)亮我灰暗的心靈，他做到了。我牢記著“樂(lè)觀”二字，不敢忘記，也無(wú)法忘記。
點(diǎn)亮作文 篇2
夜深了。
你揉揉發(fā)澀的雙眼，向窗外望去。窗外，深藍(lán)的天空上一顆顆璀璨的明星仿佛最耀眼的鉆石，你沉迷于這醉人的夜景，不想再理會(huì)那幾道仍未做出的題。
你陷入了無(wú)盡的遐思。
你突然覺(jué)得你自己的努力沒(méi)有任何的意義，你不知道你到底是為了什么在這樣努力的學(xué)習(xí)。盡管你這么努力，成績(jī)還是一如既往的不理想。所以你決定放棄努力，卻又徘徊不定。之后，你發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)明亮的世界突然不復(fù)存在了，周圍是一片黑暗，你找不到前進(jìn)的路，路在哪里？迷茫！膽怯！
周圍還是那么黑，你還是那么迷茫。
但你為什么不給自己點(diǎn)一盞燈呢？
為什么不給自己點(diǎn)一盞燈？點(diǎn)一盞不甚明亮卻可以給人溫暖的燈，點(diǎn)一盞不甚華麗卻讓人心安的燈，點(diǎn)一盞普普通通卻為人照亮前進(jìn)方向的燈。
你明白了。
努力之后得不到回報(bào)并不可怕，可怕的是因?yàn)檫@樣便喪失了前進(jìn)的目標(biāo)，而沒(méi)有了目標(biāo)之后，接著喪失的就是前進(jìn)的動(dòng)力。也許，你就會(huì)陷入一片困頓和迷茫中，就這樣平平凡凡的度過(guò)一生。
不知你是否知道：蒲松齡曾因一再落榜而倍感失意，從此隱居蒲家莊，專心著書(shū)，與《聊齋志異》一起名垂千古；簡(jiǎn)奈特、弗蘭曾因懷疑自己自閉而一度沮喪到自殺，最后卻終于打破枷鎖，成為新西蘭最偉大的作家；艾柯?tīng)栆驗(yàn)楸焕习彘_(kāi)除，懊喪不已，最終卻成為世界第二大汽車公司的總經(jīng)理。他們也曾一度深陷于迷茫與黑暗之中，不知前進(jìn)的路究竟在何方。然而，他們及時(shí)地為自己點(diǎn)燃了一盞燈，一盞象征信念的`燈，一盞象征動(dòng)力的燈，一盞象征目標(biāo)與理想的燈。是那盞小小的燈，讓他們從迷茫中走出；是那盞小小的燈，是他們相信，即使時(shí)運(yùn)不濟(jì)，也永不絕望，就這樣，循著那盞溫暖的燈，找回了自己，重拾了自信，不知不覺(jué)中來(lái)到黑暗的出口，光明的入口。
那里陽(yáng)光鋪天蓋地般涌來(lái)。
點(diǎn)亮作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想光靠老師和家長(zhǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要自己學(xué)習(xí)，廣泛讀書(shū)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句名言——書(shū)自有黃金屋。書(shū)能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，好好讀書(shū)，用知識(shí)武裝自己。
遠(yuǎn)大的夢(mèng)想最初也只是一顆小小的種子，它需要水的澆灌，陽(yáng)光的普照，而知識(shí)就是那可口的'水，溫曖的陽(yáng)光，可知識(shí)是從書(shū)中提取出來(lái)的，說(shuō)到這兒，我還是要多讀書(shū)，讓腹中的知識(shí)越來(lái)越多，這樣才能點(diǎn)亮夢(mèng)想！
我酷愛(ài)寫作，雖然我的作文也受到同學(xué)，老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。但和作家相比還相差甚遠(yuǎn)。要想當(dāng)作家是離開(kāi)不了書(shū)的，好詞需要書(shū)，好句需要書(shū)，好內(nèi)容也需要書(shū)，好方法更需要書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從小多就愛(ài)看課外書(shū)，還找出好詞，好句，好段并運(yùn)用到自己的作文之中，看到不懂的，我還會(huì)多讀幾次就可以，讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)嘛！現(xiàn)在，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。把讀書(shū)當(dāng)作一天中不可缺少的事情，如果一天沒(méi)看書(shū)，就會(huì)很難受，很不安，看了才舒服。在書(shū)中，我覺(jué)得我在與心靈高尚的人面對(duì)面的談話，把書(shū)當(dāng)作自己的知心人，解開(kāi)了我一個(gè)個(gè)的心結(jié)；在書(shū)中，我覺(jué)得我在暢游天地，世界各地風(fēng)光、異域風(fēng)情、民俗風(fēng)情盡收心中；在書(shū)中，我覺(jué)得我能穿越時(shí)空，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中游歷。在書(shū)中，我收獲著，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。每天堅(jiān)持看書(shū)，每天都學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，日積月累，我學(xué)到的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多。“一份耕耘，一份收獲。”只要肯努力，成功就會(huì)與你相會(huì)。期待著我的作家夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀自由地飛翔，但難免會(huì)受到獵人的攻擊；夢(mèng)想像一棵小草，可以受到陽(yáng)光的普照，但難免會(huì)被行人踩踏；夢(mèng)想像一朵野花，可以散發(fā)無(wú)限的清香，但難免會(huì)被人連根拔起。夢(mèng)想被點(diǎn)亮的路上有著荊棘，但這一路有讀書(shū)相伴，會(huì)為我排憂解難，相信讀書(shū)會(huì)為我的夢(mèng)想照亮前進(jìn)的方向。
點(diǎn)亮作文 篇4
望著講臺(tái)上您的身影，聽(tīng)著不時(shí)傳來(lái)的教誨，心中不由得翻起個(gè)熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點(diǎn)亮！教學(xué)樓上‘前鋒中學(xué)’四個(gè)大字?jǐn)?shù)‘學(xué)’字最為醒目，步入中學(xué)，‘學(xué)’在每個(gè)人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著‘學(xué)’的生活中成長(zhǎng)，只感覺(jué)肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，也許我已經(jīng)厭煩了這種生活，我開(kāi)始逃避，盡量讓‘學(xué)’字離開(kāi)我，我不愿學(xué)，我不學(xué)，甚至想要退學(xué)，但我每當(dāng)提出我的想法時(shí)，總會(huì)得到父母的拒絕。在課堂上，我不聽(tīng)講，經(jīng)常溜號(hào)，您經(jīng)常點(diǎn)我的名，我不厭其煩，再次溜號(hào)，您就再次點(diǎn)我的名，一次上課的時(shí)候，我不知道為什么，竟然破天荒地認(rèn)真聽(tīng)講了，這時(shí)我清楚地看到了您的臉上帶著充滿著喜悅的笑。
您問(wèn)問(wèn)題的'時(shí)候經(jīng)常叫我，當(dāng)我答的對(duì)時(shí)候，您總是會(huì)回報(bào)給我一個(gè)甜甜的笑，當(dāng)我答錯(cuò)的時(shí)候，您總是會(huì)用帶著溫柔的眼神看著我對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，你做的已經(jīng)很好了，只要下次努力就可以了。’漸漸地，我變得自信、開(kāi)朗，上課經(jīng)常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著幸福的笑。后來(lái)，您告訴我，您要走了，您是實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在該回去了。老師，您知道嗎？那時(shí)，我有多難受嗎？每次上課，當(dāng)我看不見(jiàn)您那燦爛的笑容時(shí)，我那么難過(guò)，聽(tīng)不見(jiàn)您那親切的話語(yǔ)時(shí)，我的大腦一片空白。人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現(xiàn)在，我的成績(jī)已經(jīng)名列前茅了，老師，您放心，我不會(huì)讓您失望的！因?yàn)槲业南Ｍ赡c(diǎn)亮！
點(diǎn)亮作文 篇5
蔚藍(lán)的天空下，小鳥(niǎo)自由的飛翔。太陽(yáng)快落了啊……
我坐在公園長(zhǎng)椅上，心里無(wú)限惆悵。手里皺巴巴的試卷上還有幾滴淚水，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出它的光輝。人只知道它的美麗，又有誰(shuí)知道它背后的故事。
思緒隨著清風(fēng)越來(lái)越遠(yuǎn)……
”現(xiàn)在班上有些人成績(jī)下降很快，“劉老師推推眼鏡，似無(wú)意間看看我，繼續(xù)說(shuō)到”自己要想想自己的問(wèn)題了。好了，開(kāi)始講試卷。"
我明白老師講的人是我，進(jìn)班的十幾名滑到三十幾名，退坡太大，自己也不敢接受。看著卷子上的一片片紅花地朝著我露出笑臉，終于忍不住，哭了。
我沒(méi)有聽(tīng)講，只是默默的看著窗外的風(fēng)景。淡綠的樹(shù)葉沙沙作響，太陽(yáng)的光束灑在樹(shù)上，時(shí)不時(shí)有幾只不知名昆蟲(chóng)飛過(guò)。同桌不忍我這樣無(wú)精打采的`，卻又不知道該做些什么，思索了一會(huì)兒，緩緩的將她的手放在我的腿上，輕輕拍幾下，又給我遞了一張紙條，便認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講去了。我打開(kāi)紙條，上面寫著：不要傷心了啦，我相信你的，你敢不信，不信我就不跟你玩了，切~~笑臉一個(gè)！我笑了。
放學(xué)鈴響了，我一個(gè)人走在馬路上，突然我聽(tīng)見(jiàn)同桌在喊我，我走了過(guò)去。
“加油啊，我相信你，你可不要讓我失望啊！！！要不然，后果自負(fù)！”她笑嘻嘻的說(shuō)完。看她笑面如花，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，有什么大不了，下次努力啊，怎么這么簡(jiǎn)單的道理都不懂了，真笨……唉。
我的思緒被公園里的交談聲拉了回來(lái)，想著同學(xué)的話，將卷子收好，沿著小路回家。
影子被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)……
如同我的信念在伸長(zhǎng)，
我的希望之光被點(diǎn)亮！
人生路上會(huì)有坎坷，有沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你一把，我很幸運(yùn)，我遇到了！
點(diǎn)亮作文 篇6
今天一進(jìn)校門，撲面而來(lái)的就是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，每幢教學(xué)樓前都有各式各樣精美的高科技展品和好看的比賽，我們期盼已久的科技節(jié)終于開(kāi)幕了。
開(kāi)幕式上，精彩的無(wú)人機(jī)表演拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)十幾架無(wú)人機(jī)在空中不斷地變換著隊(duì)型，時(shí)而變成圓形，時(shí)而變成一字形……無(wú)人機(jī)在顯示屏的背景和令人震撼的音樂(lè)下，仿佛在穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了我們科技節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。就在這時(shí)，我的耳邊突然響起了《海草舞》的'音樂(lè)，抬頭一看，原來(lái)是一群小貝貝機(jī)器人正跳著海草舞，機(jī)器人們不僅會(huì)抖動(dòng)身子，還會(huì)做一些高難度動(dòng)作一一下腰時(shí)還會(huì)扭動(dòng)著手臂，簡(jiǎn)直靈活自如，動(dòng)作優(yōu)美可愛(ài)，可有一個(gè)小貝貝因?yàn)樘锰朊裕恍⌒乃ち藗�(gè)四腳朝天，在地上跳著“地板舞”，那搞笑的樣子，讓同學(xué)們哈哈大笑。這讓工作人員不得不趕緊把機(jī)器人扶起來(lái)，作文小貝貝又重新跟上了隊(duì)伍的節(jié)奏。
這時(shí)，有三位工作人員將一個(gè)大炮從后臺(tái)推了上來(lái)，什么，大炮！難道是要炸掉學(xué)校嗎？可這個(gè)大炮非常奇怪，它不是鋼鐵做的，也沒(méi)有裝火藥，而是一臺(tái)空氣大炮。只見(jiàn)炮尾的一位老師將彈力袋往后用力一拉，再猛地松開(kāi)，只聽(tīng)“轟”的一聲，有一股圓形的氣浪從大炮中噴出來(lái)，消失在空氣中。開(kāi)幕式就在這空氣大炮的轟鳴聲中結(jié)束了，我又到比賽地點(diǎn)看比賽。
航模比賽開(kāi)始了。碧綠的操場(chǎng)上，選手們?cè)陲w奔。蔚藍(lán)的天空下，航模在翱翔。每一次的成功起飛，每一次的順利著陸，都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型，承載著我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后，我們一定會(huì)將這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們知道科學(xué)就融于在社會(huì)。
點(diǎn)亮作文 篇7
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界，感動(dòng)你我他。
他“走”了，但他把中國(guó)的安全送來(lái)了，他就是朱光亞先生。他帶領(lǐng)著研究尖端科學(xué)。他踏出家門，幾年不回家，做著鮮為人知的工作。對(duì)下屬，他和藹可親。對(duì)家人，他學(xué)會(huì)了放棄。他一切的一切，都是為了整個(gè)中華民族。當(dāng)禮花漫天時(shí)，他卻說(shuō)：“這都是大家的功勞。”面對(duì)這樣崇高的人格，我不禁抽噎了幾下。
一個(gè)巴郎仔，他靠著一輛推車，在中華大地到處捐獻(xiàn)愛(ài)心。可他自己，每頓只吃兩個(gè)饅頭，一碗涼粉，晚上睡大通鋪。雖然他的羊肉串推車賺不了幾個(gè)錢，但他獻(xiàn)出了衷心，獻(xiàn)出了赤誠(chéng)。“千里送鵝毛，禮輕情意重。”此刻，我熱淚盈眶。
“蜀道難，蜀道難，涼山娘子登荒山。”一位臺(tái)灣女記者，只身來(lái)到四川一貧困山區(qū)采訪時(shí)，當(dāng)她看到那里的孩子時(shí)，她哭了。她沒(méi)想到大陸還有這樣落后貧窮的地方。她毅然放棄自己在臺(tái)灣萬(wàn)元收入的'工作，全身心投入到學(xué)校的建設(shè)之中。為什么她能扔下光輝的前程，將自己“葬”于荒山野嶺之間？我想，沒(méi)有人能夠解釋，因?yàn)橹挥兴靼住?/p>
九零后的孩子大多嬌生慣養(yǎng)，而孟佩杰呢？從小父母扔下了他，被養(yǎng)母收養(yǎng)，他本應(yīng)從此可以快樂(lè)的生活，而在難卻再次降臨了他，她的養(yǎng)母突然得了病，全身癱瘓，失去知覺(jué)。接著養(yǎng)父離家出走。自此，撐起家的重任落在了一個(gè)十一歲女孩的身上。如果換了一個(gè)人，肯定支撐不下去了，但是她不僅堅(jiān)持了下來(lái)，而且把養(yǎng)母照顧得無(wú)微不至。此刻，我淚流滿面了。
我不知道該說(shuō)些什么了，但是，有一點(diǎn)我心里非常明白，那就是：感動(dòng)常在，在你我之間，在天地之間！
點(diǎn)亮作文 篇8
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別。”老男孩的歌聲又從耳邊響起。——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對(duì)未來(lái)充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺(jué)，看上去很充實(shí)，而我的內(nèi)心總是有對(duì)未來(lái)的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺(jué)得以后的路以后再說(shuō)吧。
剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺(jué)得到自己的那種茫然，面對(duì)那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對(duì)自己必須獨(dú)立而感到恐慌，面對(duì)繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
已經(jīng)適應(yīng)了青春期，我通過(guò)與同學(xué)交往知道了怎樣真誠(chéng)的'對(duì)待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活，但還是一樣對(duì)未來(lái)充滿者迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們?cè)谂_(tái)上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過(guò)一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標(biāo)。我開(kāi)始用極度認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它，檢查它。這種青春期對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績(jī)，再穩(wěn)步上升，而現(xiàn)在我感覺(jué)得到學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大，你戰(zhàn)勝的并不是他人，而是自己。
每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過(guò)、懷疑過(guò)自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強(qiáng)的信念，堅(jiān)持自己的理想。讓青春成一個(gè)你追求理想的地方。
所以我會(huì)帶著我的理想和我的信念，一同奮斗。
點(diǎn)亮作文 篇9
黑夜拉開(kāi)了序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上通過(guò)窗戶看著滿天星斗，忽明忽暗、如夢(mèng)如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感嘆著星空的美麗與奧妙。
記得老師曾告訴過(guò)我們宇宙的浩瀚，人類的渺小有如滄海一粟，誰(shuí)也捉摸不透，誰(shuí)也不能左右，但人類總是在進(jìn)步就像哥白尼證明了“日心說(shuō)”，推翻了一直維護(hù)教皇統(tǒng)治的“地心說(shuō)”；伽利略發(fā)明瞭望遠(yuǎn)鏡，讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌，一舉揭開(kāi)了幾千年來(lái)月球的神秘面紗；愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出使人類開(kāi)始認(rèn)識(shí)到天體的互相環(huán)繞和吸引來(lái)自于時(shí)空的曲率。正是這些偉大的科學(xué)家們通過(guò)自己的努力與犧牲才有天文學(xué)家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年紀(jì)的我更家好奇。比如，真的有平行宇宙嗎？在平行宇宙里真的`還有一個(gè)一模一樣的我嗎？宇宙里真的有黑洞嗎？光線真的也逃不開(kāi)它的魔爪嗎？時(shí)間真的可以倒流讓我回到過(guò)去未來(lái)嗎？
每每翻開(kāi)書(shū)籍，這些問(wèn)題總會(huì)讓我冥思苦想，使我想快快長(zhǎng)大，成為一名天文學(xué)家，讓我更靠近這些問(wèn)題，然后逐一破解獲得其中樂(lè)趣。我深信這個(gè)理想并不會(huì)離我很遠(yuǎn)，古有岳飛從小立志報(bào)國(guó)，長(zhǎng)大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外；今有周恩來(lái)為民族崛起而讀書(shū)，成就一代外人敬仰的好總理。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑，不斷督促著我，提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對(duì)翅膀，努力向它飛近。
我相信這個(gè)理想會(huì)牽引著我向未來(lái)走的更遠(yuǎn)，你也要相信我，我的未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)！
點(diǎn)亮作文 篇10
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛(ài)幼自古以來(lái)都是我們中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德，在我們的身邊也發(fā)生過(guò)許許多多的尊老敬老故事。
我相信，在許多人眼里，也許會(huì)認(rèn)為人一老，就變得特別啰嗦；人一老就變得一無(wú)是處；人一老就是一個(gè)負(fù)擔(dān)、一個(gè)累贅。甚至因?yàn)槿绱耍行┤艘驗(yàn)榧彝ゲ皇呛芨辉＃蛼仐壛艘粋�(gè)將自己從小不點(diǎn)，一把屎一把尿地?fù)狃B(yǎng)成人的父母親，讓他們自生自滅！但是他們知道嗎？這么做是對(duì)老人的不恭不敬，對(duì)父母的大逆不道。他們的這些所作所為還不如一些普通的小孩一言一行呢！
記得上一次我坐139公交車去青少年宮學(xué)習(xí)乒乓球。這時(shí)，到了中山公園站，一個(gè)老奶奶上了車。那個(gè)老奶奶看見(jiàn)周圍沒(méi)位子坐了，就站在了一個(gè)中學(xué)生旁邊。突然，公交車來(lái)了一個(gè)急剎車，老奶奶險(xiǎn)些跌倒，還好站在她旁邊的中學(xué)生扶住了她。老奶奶對(duì)中學(xué)生說(shuō)了聲“謝謝”，中學(xué)生微笑地說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”過(guò)了一會(huì)兒，就到了廈門賓館站，車上的人大部分都下了車。在老奶奶和中學(xué)生的中間有個(gè)空位，中學(xué)生就對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶就坐下了。這時(shí)，我心里不禁有些后悔，臉上火辣辣的，心想：要是我剛才也給老奶奶讓座，那該多好啊！
還有一次，我和媽媽從開(kāi)禾路口站坐車回家。這時(shí)，來(lái)了一輛“107”路的公交車， 107公交車車門一開(kāi)，人們就一窩蜂地涌上車門。人群中有個(gè)小女孩和一個(gè)老奶奶。正當(dāng)人們爭(zhēng)先恐后地上車時(shí)，小女孩果斷地讓老奶奶先上車。人們紛紛表?yè)P(yáng)小女孩。
同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，幫幫我們身邊的.老人。哪怕他們啰嗦，哪怕他們已不再擁有年輕時(shí)的朝氣。也許你一個(gè)小小的舉動(dòng)，興許就能點(diǎn)亮他們的人生！
點(diǎn)亮作文 篇11
我是一葉迷失航線的小舟，靠著一盞時(shí)有時(shí)無(wú)，隱隱約約的光前進(jìn)，它為我點(diǎn)亮了星空。
曾經(jīng)的我是一艘連接南北經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的大船，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中避開(kāi)風(fēng)雨，加速前進(jìn)。當(dāng)時(shí)的我負(fù)責(zé)為別人照亮前行的道路。
隨著時(shí)光的遷移，我的身體經(jīng)歷被肢解又重新組合的過(guò)程，成為一葉平凡且普通的小舟。我被用于海上急救，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)迷途之人照亮回家的道路，照亮他們的星空。
終于，我不再為人們效力，我被遺棄在了茫茫大海上，漂泊無(wú)依，找不到方向。我只能忍受一個(gè)個(gè)接踵而至的大浪將我越?jīng)_越遠(yuǎn)，最終遠(yuǎn)離燈火輝煌的城市，離開(kāi)與我日夜相伴的燈塔。
我終于是徹底迷失了方向，星空也暗了。天太黑了。
人們的拋棄使我十分傷心，海上的漂流讓我悲傷無(wú)助。沒(méi)有手電筒，更沒(méi)有城市的燈光。
“救我，誒，有人嗎……有……人嗎？”等等，這應(yīng)該是呼救的聲音吧！誰(shuí)這么倒霉掉落在這浩瀚的大海中，他一個(gè)人承受著無(wú)盡黑夜的勇氣讓我著實(shí)欽佩。既然我曾經(jīng)是一條搜救船，那么我就要去拯救那倒霉的人。我努力搖動(dòng)著早已罷工的船槳向聲音靠近。是個(gè)男人，他似乎也看到了我，無(wú)力地向我游來(lái)。不一會(huì)兒，他已坐在了我的.背上。
只聽(tīng)他說(shuō)：“天吶，太幸運(yùn)了，還好有這條船在。”原來(lái)“退休”的我還有這么大的作用！就在快駛近岸邊時(shí)，我的肚子被尖利的石頭劃破。我的身體漸漸下沉……慶幸的是那個(gè)男人平安地上岸了。
他讓我在生命終結(jié)之前明白了自己的價(jià)值，點(diǎn)亮了我原本已黯淡無(wú)光的星空。
最終，我閉上了眼，沉入海底，我的歸宿。遠(yuǎn)處斑駁的燈塔，為我照亮了整個(gè)海底，一片金光燦爛。
點(diǎn)亮作文 篇12
燈，代表是一種希望。燈，就像是駱駝在迷失的沙漠中，找到了水源;就像是乞丐突然找到了一桌美味的菜肴;就像是船員在迷失的大海上發(fā)現(xiàn)了回家的一座燈塔。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天，老師在課堂上說(shuō)，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我要參加女子400米長(zhǎng)跑。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內(nèi)心很絕望，也在抱怨老師，我又不會(huì)跑步，為什么要叫我?我不想被我們班的同學(xué)笑話，但是細(xì)想一下，老師應(yīng)該知道我很少鍛煉，難道趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓我鍛煉?
訓(xùn)練時(shí)老師會(huì)在我旁邊和我一起跑，應(yīng)該是想讓我不要有放棄的心態(tài)，但我不理解。剛開(kāi)始跑用的'時(shí)間太長(zhǎng)，我覺(jué)得比賽的時(shí)候肯定會(huì)得最后一名，即使我拼盡全力，大汗淋漓，成績(jī)也并不理想，心里想：我可能就是《龜兔賽跑》里的那只烏龜吧。旁邊的大榕樹(shù)好像在說(shuō)：“看，那個(gè)人真是傻，有了腿跑的都那么慢。”太陽(yáng)花咧開(kāi)了嘴：“那雙腿還不如給我呢。”從他們的話中，我聽(tīng)出了譏諷。但我突然想到老師剛在課堂上說(shuō)的一句名言：鐵杵磨成針，功到自然成。我無(wú)視了他們的譏諷。在后面的訓(xùn)練里，我用的時(shí)間越來(lái)越短，老師也在身旁不斷給我鼓勵(lì)。
女子400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我的心很緊張。只聽(tīng)“開(kāi)始!”裁判一聲令下，我就像一支離弦的箭，沖到了他們的最前面，在快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的呼吸變得越來(lái)越急促，氣喘吁吁，仿佛周圍的吵鬧聲安靜了，只聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音“砰，砰!”，即使很累，但只剩下不到幾米了，我一定要堅(jiān)持，最終我拿到了第一名。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。只要你不放棄就一定會(huì)成功。感謝老師在我心中點(diǎn)亮了一盞堅(jiān)持的燈。
點(diǎn)亮作文 篇13
人生就像是一條布滿危險(xiǎn)、岔路，煙霧彌漫的道路。而理想就像是人生道路上的指路牌、照明燈，如果你擁有理想這一指路牌、照明燈，那么你就能看清楚前方的障礙，就不會(huì)迷失自我；反之，如果你沒(méi)有理想，那么你就會(huì)身處于大霧中，無(wú)從知道自己的處境到底是怎么樣的，每前進(jìn)一步都必須非常謹(jǐn)慎，唯恐發(fā)生意外。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗。”
諾貝爾，諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人，決心將烈性炸藥改為安全炸藥，但是，改造的過(guò)程是十分危險(xiǎn)的，死亡時(shí)刻都陪伴著他，在一次實(shí)驗(yàn)中，他的.弟弟和助手全部犧牲，但是諾貝爾并沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持著自己的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，終于，諾貝爾成功了，諾貝爾成功的發(fā)明了安全炸藥，使安全炸藥成為了科學(xué)道路的一次重大突破。
一本歷經(jīng)18年才寫出來(lái)的著作——《史記》，《史記》的作者司馬遷，立志要寫出一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。但是就在他著手寫這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案，司馬遷因?yàn)槔盍贽q白，觸怒了漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”，在受刑之后，司馬遷曾因飽受屈辱而打算自殺，但是，想到自己寫史書(shū)的理想還未完成，于是忍辱奮起，終于寫成了《史記》。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是成為一名好老師，教出許多對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材。為了實(shí)現(xiàn)我這一理想，我要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)將我這一個(gè)成為老師的理想給實(shí)現(xiàn)，讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大！
點(diǎn)亮作文 篇14
插上理想的翅膀，飛向我們所憧憬的未來(lái)！讓理想點(diǎn)亮人生，讓理想點(diǎn)亮我們?nèi)松暮骄�，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
崇高理想，堅(jiān)定信念，是凝聚人心，催人奮進(jìn)的偉大旗幟，是挑戰(zhàn)困難，贏得勝利的力量源泉。追求理想，還要有克服困難的勇氣。理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順。我們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞蠒?huì)遇到很多的困難，必須用堅(jiān)忍不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅(jiān)定的信念去克服它，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它。只有這樣，我們才能達(dá)到理想的彼岸。少年兒童就像早晨初升的太陽(yáng)，正處在人生的金色時(shí)光，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們更應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)而好好學(xué)習(xí)，天天向上。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，我們的祖國(guó)在日益崛起，如東方之巨龍，昂然揚(yáng)起它高貴的頭，重振雄風(fēng)。仰望星空賦予我們的理想，而腳踏實(shí)地地則給予我們實(shí)現(xiàn)理想的可能。仰望星空是我們捕捉理想的開(kāi)始，腳踏實(shí)地則是我們讓理想成真的途徑。沒(méi)有理想作指引的.奮斗是盲目的，徒勞無(wú)功；不以?shī)^斗為實(shí)現(xiàn)途徑的理想，也只能是鏡中花，水中月。理想是需要悉心呵護(hù)的，只有永不停下邁向理想的腳步，才能使我們的理想活力無(wú)限，只有在堅(jiān)如磐石的決心，頑強(qiáng)的毅力，豐沛的體力的支撐下，我們的理想才能在實(shí)踐中熠熠生輝。周恩來(lái)總理在12歲就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，我們少年就更應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，去建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)變得日益富強(qiáng)！
讓理想點(diǎn)亮人生，讓我們放飛夢(mèng)想，飛向成功的彼岸！飛向我們美好的未來(lái)！
點(diǎn)亮作文 篇15
夜已經(jīng)很深了，離大地震也已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)了，但四下里一切都寂靜地可怕，這仿佛是在訴說(shuō)著無(wú)聲的悲痛，還散發(fā)出所有人悲痛的寂靜。在地震后的簡(jiǎn)易帳篷里，所有人都靜靜地沉思，沉思這突如其來(lái)的大災(zāi)難。
一個(gè)小男孩出現(xiàn)在畫面前，他走的很急，手里的打火機(jī)，透出微弱的光。地上全是廢石，地面上堆出座座石山。雨打在他的身上，他踉踉蹌蹌地向前急速走去。他要干什么去呢？雨，好大。打火機(jī)的光在抖動(dòng)。
他一直在走，曾經(jīng)的街道，曾經(jīng)的小商店，曾經(jīng)他放學(xué)每天必經(jīng)的路，已經(jīng)沒(méi)有了面貌。他忘不了地震發(fā)生時(shí)，朝夕相處的兄弟姐妹求救的呼喊。在黑暗與陰冷的籠罩下，他決定用雙手繼續(xù)救人。他蜷縮著身子趴著鉆進(jìn)廢墟中。手被磨破了，鉆心的疼痛吞噬著他，只要想到被困的同學(xué)，他便重新獲得了堅(jiān)持下去的力量。
七八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他被雨打濕了全身。他終于救出了第一個(gè)女同學(xué)。
接下來(lái)，他借著打火機(jī)微弱的光亮，在鐵一般冷的廢墟中摸索著。不久，他在廢墟深處又找到了兩名被水泥板壓住的同學(xué)。他不斷鼓勵(lì)著他們要堅(jiān)持下去，等待救援隊(duì)的到來(lái)。當(dāng)看到他滿是鮮血的雙手時(shí)，所有人都流下了淚水。
這個(gè)男孩叫馬健，是四川省阿壩藏族羌族自治州，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三（5）班的一名學(xué)生。在5月12日晚他僅一個(gè)人帶著一個(gè)打火機(jī)在莽莽蒼蒼的大雨和余震中，在無(wú)邊的.黑暗中，用自己的善良和勇敢為困境中的同學(xué)撐起生命的藍(lán)天。正是由于這點(diǎn)微弱的光卻點(diǎn)亮了生命的希望。
人生難免有黑暗和挫折。有時(shí)候，渺小的我們所能做到的，也許僅是點(diǎn)燃微弱的火光，在那一剎那，像是有火在心里燃燒的那種疼痛而溫暖的希望。這是在災(zāi)難面前最溫暖、最感動(dòng)的希望之火。
點(diǎn)亮作文 篇16
在漆黑的夜中，有一座高聳的燈塔放出明亮的光，那燈塔便是理想，點(diǎn)亮了人生。
雨果說(shuō)過(guò)“人類的心靈需要理想甚于物質(zhì)”我們要樹(shù)立理想。
周恩來(lái)在年少時(shí)曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”正因?yàn)樗写死硐耄拍転橹Γ罱K成為人人敬愛(ài)的周總理。在美國(guó)，有一對(duì)兄弟因羨慕大雁南飛而決定造出可以飛的工具，正因?yàn)樗麄儚男?shù)立了這種理想，并一直努力，最終終于成功了，他們成功的造出了飛機(jī)，而他們，就是萊特兄弟。
假如周恩來(lái)在年少時(shí)，與其他同學(xué)一樣，回答是“為光宗耀祖而書(shū)”或者是“為我爸讀的”那結(jié)果會(huì)怎樣？中國(guó)便會(huì)少了一位才華橫溢的外交家，少了一位偉人！假如萊特兄弟只是安于現(xiàn)狀，從來(lái)不曾仰望天空，向往大雁，又哪會(huì)有飛機(jī)的'誕生，人類的文明又會(huì)從哪才能開(kāi)始這一篇章，由此可見(jiàn)，我們要樹(shù)立理想，擁有夢(mèng)想。
蘇格拉底曾說(shuō)“世界上最開(kāi)心的事莫過(guò)于為理想而努力”如果只是堅(jiān)持理想，而無(wú)具體行動(dòng)的話，所有的理想都會(huì)成為空話。
司馬遷為了寫《史記》周游了祖國(guó)的各個(gè)地方，每一個(gè)角落都留下了他的足跡，后來(lái)史記被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”李時(shí)珍為了《本草綱目》嘗遍百草，才使它成為了我們醫(yī)學(xué)書(shū)籍的典范。著名球員林書(shū)豪酷愛(ài)籃球，天生高個(gè)子的他，不僅沒(méi)有視天賦為全部，反而更加勤奮練習(xí)，終于脫穎而出。
假如他們只是堅(jiān)持理想，而無(wú)付出任何努力的話，又怎會(huì)成功，只有擁有理想，為理想奮斗，才能擁抱理想。
現(xiàn)在的我們也該樹(shù)立理想，例如努力提高自己的名次，前進(jìn)一名……并為之努力，我們終會(huì)成功。
托爾斯泰說(shuō)，“理想是指路明燈。”讓我們用自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想，用理想照亮人生吧！
點(diǎn)亮作文 篇17
每個(gè)人心中都有一盞燈。它的名字是理想的；每個(gè)人都必須走一段路。它的名字叫生命。
有句名言：人們活著而不理想是很可怕的。
的確，沒(méi)有理想的力量。 我有一個(gè)理想的老師。 因?yàn)槊總�(gè)人都說(shuō)老師培養(yǎng)祖國(guó)的支柱；我不得不說(shuō)老師是祖國(guó)的支柱。 老師就像一支紅色的蠟燭，給年輕一代以光明和熱情的性格和精神。它可以用兩個(gè)詞來(lái)形容它是燃燒的；它總是燃燒的。 老師的課是如此豐富多彩，每一章都很精彩，很生動(dòng)。 我?guī)缀蹩吹搅艘粋�(gè)美麗的新世界。 老師教我如何成為一個(gè)人，甚至向我指明生活的方向，所以我想成為一名教師。 詩(shī)人劉沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是石頭敲響星星的火焰；理想的是燈光照亮夜色。 理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈；理想的方法是引導(dǎo)你走向黎明。 建立理想是很容易的，但要實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折而困難的.。
例如，乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍只有1.5米高，但他是世界冠軍。 當(dāng)她還是個(gè)孩子的時(shí)候，鄧亞萍非常喜歡打乒乓球。她的父親曾計(jì)劃把鄧亞萍送到鄭州青年體校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，但連續(xù)兩次，體校老師認(rèn)為鄧亞萍很矮。 斷然拒絕了。 這件事在鄧亞萍年輕的頭腦中引起了極大的震動(dòng)。她決心用超越普通人的毅力來(lái)彌補(bǔ)短暫的不足。 在人生目標(biāo)的指導(dǎo)下，鄧亞萍比以往任何時(shí)候都更加努力地訓(xùn)練。 最后，他還了錢。 鄧亞萍在10歲時(shí)贏得了河南省青年乒乓球隊(duì)和單打冠軍，并被選為鄭州市體育委員會(huì)乒乓球隊(duì)。 為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我必須從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高我的理想。
只有這樣，我才能擁有一個(gè)輝煌而壯麗的生活，而不是一個(gè)平庸的生活。
點(diǎn)亮作文 篇18
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ磺逍聺馄G的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗清空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史長(zhǎng)空，沉淀為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？
文天祥寧死不屈，他希望浩氣長(zhǎng)存以天證地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自得；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗邢Ｍ白x破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。”以橫溢的才氣救濟(jì)蒼生，所以他親身體會(huì)“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂國(guó)的詩(shī)圣譽(yù)滿千古。
以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無(wú)限精彩嗎？
若沒(méi)了希望之種，哪能長(zhǎng)成常青綠樹(shù)以撐天頂?shù)兀蝗魶](méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的`居高臨下；若沒(méi)了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的萬(wàn)丈豪情呢？
“人的生命只有一次”為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？點(diǎn)亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇峰隴壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之存？
青點(diǎn)亮希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”的壯偉奇觀！
絕美的風(fēng)景在絕徒的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。
點(diǎn)亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮著，心不悔。
點(diǎn)亮作文 篇19
理想是什么？它是石，敲出星星之火；它是火，點(diǎn)燃不滅之燈；它是燈，照亮航船之路；它是路，帶你通往黎明。
人是應(yīng)該有理想的，沒(méi)有理想的人，就如同行尸走肉，他的人生也一樣是毫無(wú)意義的'。
在周恩來(lái)總理小時(shí)候，同學(xué)們常常看到他一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不知道他在想什么。直到在一次修身課上，聽(tīng)了周恩來(lái)的發(fā)言才解開(kāi)了這個(gè)謎。
那天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題；“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么讀書(shū)？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)。”也有的說(shuō)：“為掙錢而讀書(shū)。”“為明理而讀書(shū)。”“為孝敬父母而讀書(shū)。”……周恩來(lái)一直靜靜的坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定得回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一震！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子。竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”
“為中華之崛起而讀書(shū)！”
周恩來(lái)有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩：“好啊！為中華之崛起而讀書(shū)！有志者當(dāng)效周生啊！”
我也有理想。我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)增光添彩，因此，我把我下學(xué)玩兒的時(shí)間用在了練習(xí)打籃球上，所以我每天很累，但我為了自己的理想而奮斗，我一到換季的時(shí)候，我的手上就會(huì)裂口，即使這樣，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。我感覺(jué)自己的付出也值了。
理想點(diǎn)亮人生，我一定會(huì)為自己的理想做下去，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
點(diǎn)亮作文 篇20
燈，隨處可見(jiàn)，雖然它普普通通，但卻照亮了我的人生。
小時(shí)候，每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì)陪我看一部電影。有一次，我失眠了，并做了噩夢(mèng)，因?yàn)槲铱戳瞬抗砥?/p>
夢(mèng)境中，我獨(dú)自一人走在森林深處，時(shí)不時(shí)就會(huì)傳來(lái)幾聲“嗚嗚嗚嗚”的叫聲，我越聽(tīng)越害怕，停住了腳步。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)人站在前面，我向那人跑去，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我清楚地看到了他臉上的獰笑，我越來(lái)越害怕，我向后一轉(zhuǎn)，拼了命地跑著，可無(wú)論如何也甩不開(kāi)那個(gè)人，樹(shù)葉在“沙沙沙沙”地響著，我害怕極了……
“啊啊啊……”我大聲地叫了起來(lái)，把媽媽吵醒了。媽媽知道后，告訴我世上根本沒(méi)有鬼，可無(wú)論怎么勸我，我也不信。于是，媽媽就在我房間陪我睡下了。
第二天，媽媽就去給我買了一盞小燈，從此，每天晚上我就會(huì)把它點(diǎn)亮。
一天夜晚，我發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的小燈不見(jiàn)了，我失去了安全感，用被子緊緊地包裹著自己，強(qiáng)迫自己快點(diǎn)睡覺(jué)，并且心里默念著：世上根本不可能有鬼。可越是安慰，我越感到害怕。
我瘋了似的沖進(jìn)父母的房間，媽媽嚇了一跳，但看我的'表情，一下就知道發(fā)生了什么。
我至今依然銘記著媽媽的話，她說(shuō)：“別怕，你還有一盞心燈，每到夜晚，你可以把它點(diǎn)亮。”
我心神不安地走回房間，鉆進(jìn)被窩。我在心里尋找著那盞燈，并試著點(diǎn)亮它，漸漸地，我睡著了，并做了一個(gè)好夢(mèng)。
慢慢地，晚上睡覺(jué)我再也不害怕了。后來(lái)，媽媽告訴我，其實(shí)那盞燈是她藏起來(lái)的。
燈，它是媽媽用愛(ài)為我點(diǎn)亮的，也正是那盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
點(diǎn)亮作文 篇21
人生需要一盞明燈為我們指引方向，而這盞燈的開(kāi)關(guān)就掌握在我們的手里，那就是——“讀書(shū)”
人生很曲折，就像一顆樹(shù)，若想健健康康的長(zhǎng)大，就得有人去砍掉那些亂枝，而讀書(shū)就是最好的修剪者。
如果你迷失了方向，一本好書(shū)會(huì)指引你出去；如果你沉入了大海，一本好書(shū)會(huì)將你救出來(lái)；如果你受到了傷害，一本好書(shū)就是你心中的一束陽(yáng)光；書(shū)，它是你的老師，是從天上下來(lái)的天使，是帶你走出灰暗的翅膀!
讀書(shū)吧！如果你的世界一片模糊，那書(shū)就是一抹陽(yáng)光。帶給你溫暖，帶給你希望……
讀書(shū)吧！如果你斷了潔白的翅膀，那書(shū)就是一朵帶你回家的云，給你自由，給你渴望……
飛，翅膀帶你飛不帶那里去。睡，夢(mèng)只是虛無(wú)縹緲。只有書(shū)，帶你去遨游世界，帶你去挖掘森林的寶藏，帶你去無(wú)邊無(wú)際的海上漫游，帶你去聆聽(tīng)天上仙子琴發(fā)出的美妙旋律，讓你成為你理想王國(guó)的'主宰，人生航船上的舵手……
仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。靜觀大海，波光粼粼，而我只知手捧書(shū)，去探索天空的神秘，去尋覓大海的夢(mèng)幻。
湛藍(lán)的天空，只需一把刷子為它添上白云與小鳥(niǎo)兒；黑色的夜幕，只需要一把刷子為它添上點(diǎn)點(diǎn)星光與彎月；寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒；無(wú)邊無(wú)際的大海只需一把刷子為他點(diǎn)上“亮晶晶”與浪花；則偉大的祖國(guó)需要智慧勤勞的人們?yōu)樗砩瞎獠剩系劭吹搅诉@些，露出了微笑，送來(lái)了“書(shū)”
書(shū)本是上帝送的禮物，所以我們要珍惜它。而它，也送來(lái)了一句話：讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好
讓我們放出希望的白鴿，點(diǎn)亮人生的燈塔，好好讀書(shū)，讓自己在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
點(diǎn)亮作文 篇22
周國(guó)平曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)代人的特點(diǎn)就是靈魂的喪失。”在我看來(lái)，更準(zhǔn)確來(lái)講，是溝通的喪失。在這個(gè)世界，早已淡忘了溝通的人不在少數(shù)，即使他們有了良好的物質(zhì)生活條件，有了名譽(yù)和聲望，可他們真正快樂(lè)嗎？
富人有位年輕貌美的妻子，可惜一點(diǎn)不足，妻子經(jīng)常生病，而且醫(yī)生也無(wú)法治愈，妻子病得實(shí)在不行之時(shí)，她向醫(yī)生透露了緣由，她說(shuō)自己只是心病，因?yàn)樗麩o(wú)法明白丈夫的心意，丈夫每天只是早出晚歸，很少跟她說(shuō)話，也從沒(méi)說(shuō)過(guò)很愛(ài)她，她一直悶悶不樂(lè)，終于病倒了。最后，在醫(yī)生的巧妙引導(dǎo)下，那個(gè)不善言語(yǔ)的丈夫說(shuō)出了自己深藏心底的感情，而那個(gè)妻子，也奇跡般地活了下來(lái)……這也許是個(gè)虛構(gòu)的故事，但它所揭露的社會(huì)問(wèn)題卻很現(xiàn)實(shí)：很多人從不坦露自己的心事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為彼此太熟了，沒(méi)有必要；又因?yàn)樘H近了，難以啟齒。就這樣一直沉默，一直害羞，彼此心里都有不同的.看法，久而久之，心存介蒂了，感情也淡了。
時(shí)間或許真能沖淡一些事情，但幾次深情表白，幾次交換意見(jiàn)，幾次真心溝通都能永存記憶深處，回憶也是很不錯(cuò)的選擇呢！可這些美好回憶的前提是有過(guò)溝通啊！當(dāng)你放假回家時(shí)，甜甜地叫幾聲爸爸媽媽，告訴他們你在學(xué)校里的見(jiàn)聞和趣事，和他們聊聊都關(guān)心的問(wèn)題，全家不是和樂(lè)融融嗎？
當(dāng)你受了委屈或有了高興的事時(shí)，不要自己一人偷著哭或偷著樂(lè)，何不找來(lái)朋友，一起分擔(dān)，一起分享，你們之間的友誼不是更進(jìn)一步了嗎？你要知道，人生在世，始終都要溝通，多與別人溝通并不難，不要吝惜自己的話語(yǔ)，多講出自己的想法，壓力會(huì)小些，快樂(lè)和輕松也會(huì)多些。不要讓溝通之車報(bào)廢，不要讓語(yǔ)言之橋凍結(jié)，不要讓靈魂在午夜城市的邊緣哭泣……
用你的溝通點(diǎn)亮生活，點(diǎn)亮五彩繽紛的世界吧！
點(diǎn)亮作文 篇23
勇氣是什么？勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮夜行的路；勇氣是路，引你走到黎明。是勇氣，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是勇氣，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了勇氣，你就有了前進(jìn)的方向；有了勇氣，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的勇氣，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的'自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有勇氣，但勇氣不固定；意志不堅(jiān)的人，只在心里想著勇氣，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的勇氣。勇氣點(diǎn)亮人生，有勇氣的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為勇氣離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到。”勇氣只有在經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)勇氣而奮斗！給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗；生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧！
點(diǎn)亮作文 篇24
一本書(shū),是有生命的。當(dāng)我們憂傷時(shí),書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我們遇到困難時(shí),他也會(huì)幫助我們。如果你與他交上朋友,那么,你的收獲將比天上的星星還多，比金錢都寶貴我每讀一本書(shū)，就覺(jué)得自身的知識(shí)增長(zhǎng)了很多,我還在書(shū)中學(xué)會(huì)了許多字、詞、句。知道了許多歷史故事,也了解了中國(guó)的歷史文化。所以,我又悟出了一點(diǎn),書(shū)就像哺育我們的糧食,讓我們精神十足,書(shū)也像一把打開(kāi)成功之門的鑰匙,是我們快進(jìn)成功的殿堂。
有一次,我不知不覺(jué)的被一本書(shū)迷住了了,——三國(guó)演義我?guī)缀趺刻於甲x,沒(méi)過(guò)多久，它就激發(fā)了我的興趣,后來(lái),我漸漸地喜歡上了這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容太精彩了。人情世故的曲折復(fù)雜和人物性格的'豐富多彩多變等，都讓我大開(kāi)眼界；張飛的直爽讓我學(xué)會(huì)了做事要直率，不能猶豫不決；關(guān)羽的英勇和劉備的機(jī)智，讓我明白了做事不僅要有勇，還要有謀;而呂布不輕易放棄的精神讓我懂得了做事情一定要堅(jiān)持不懈,這些人都讓我學(xué)到很多精神。
還有一次，我讀過(guò)《水滸傳》后，感覺(jué)什么也沒(méi)記住，只是記住了幾個(gè)有名的人物，而那豐富的多彩的故事情節(jié)都沒(méi)記住，腦中一片空白。人們都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，可我怎么就是進(jìn)不去呢？我又帶著疑問(wèn)讀了一遍，讓人驚訝的是，我居然能把一些記憶深刻的內(nèi)容背下來(lái)。蘋果教育就這樣，我又開(kāi)始認(rèn)真讀起來(lái)，我恍然大悟，于是又悟出了一點(diǎn)：書(shū)確實(shí)能帶給我們收獲，他能豐富我們的知識(shí)，也能讓我們快樂(lè)，真正能收獲不能光看一遍就行了、要認(rèn)真讀、而且要囫圇吞棗地讀，要掌握讀書(shū)的方法，讀讀幾遍,這樣才能獲得最好的知識(shí)。
總而言之，書(shū)就像我們交了一個(gè)高尚的朋友,也像一個(gè)帶領(lǐng)我們通向知識(shí)大門的導(dǎo)師。同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧。
點(diǎn)亮作文 篇25
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”漫漫人生路，艱難又曲折，我們應(yīng)該給自己點(diǎn)亮一盞理想之燈。
古往今來(lái)，那些有志之士，那些有成就的人都為自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。
徐悲鴻給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。她要成為一名畫家，一位讓中國(guó)人驕傲的畫家。在理想之燈的指引下，他努力地學(xué)習(xí)，閑暇時(shí)還到各個(gè)展廳參觀、拜訪名家。最后他成功了。他筆下的馬姿態(tài)各異，形神畢備，令全世界為之而傾倒。同時(shí)也奠定了他在中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)史上的地位。
居里夫人給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。居里夫人為了提煉出鐳。日復(fù)一日，年復(fù)一年堅(jiān)守在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里。用嬌嫩的雙手?jǐn)嚢柚诲佸伖I(yè)廢渣。在理想之燈的照耀下，她堅(jiān)守著，努力著。終于提煉出了鐳造福全人類。她也因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
迪斯尼給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。在理想之燈的指引下，他努力作畫，堅(jiān)持不懈。終于感動(dòng)了命運(yùn)之神，穿鑿除了米老鼠、唐老鴨等一系列深受全世界小朋友喜愛(ài)的卡通形象，迅速風(fēng)靡全球，至今仍暢享不衰。
霍金給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。在理想之燈的照耀下，霍金憑借殘損的軀體，探尋著宇宙的.奧秘。著成了暢銷不衰的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并提出令人震驚的“黑洞理論”。
理想的力量真神奇啊!小草有理想，才能掀開(kāi)壓在頭上的石頭;雄鷹有理想，才能在高空中展翅翱翔;古蓮有理想，才能在沉睡千年之后發(fā)芽開(kāi)花;山泉有理想，才能一路歡歌奔向海洋……
給自己點(diǎn)亮一盞理想之燈吧。讓理想之燈永遠(yuǎn)照亮你前行的道路吧!
點(diǎn)亮作文 篇26
我們青少年，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無(wú)前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對(duì)人生失去了信心和希望，覺(jué)得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見(jiàn)，恨離人世。要知道，這個(gè)世界是非常美
好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無(wú)可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命，而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(zhǎng)，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書(shū)要用功，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn).學(xué)習(xí)航天精神，就要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，這也是建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的要求。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要勇做搏擊風(fēng)雨的`雄鷹。堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄;養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，磨煉勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
探索無(wú)限的太空是航天人永無(wú)止境的事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們承載著民族復(fù)興的重大責(zé)任，更應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去。好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。
點(diǎn)亮作文 篇27
劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。 ”書(shū)，是預(yù)示著你人生是好是壞，是福是禍的良策。
如果說(shuō)人生如畫，書(shū)就是那五彩斑斕的顏色;如果說(shuō)人生如燈，書(shū)就是那點(diǎn)亮每個(gè)人心靈的光芒;如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是那如清澈之泉，溫柔的擁抱。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)捧起一本書(shū)，它會(huì)讓你體會(huì)到書(shū)中的奧妙：《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉讓你感受到封建社會(huì)的殘酷，《三國(guó)演義》里的諸葛亮讓你領(lǐng)悟到聰明機(jī)智、足智多謀的妙處，《西游記》里的師徒取經(jīng)的.故事讓你領(lǐng)略到神奇的奇幻世界。一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!
古今中外有許多成功人士，用閱讀改變了他們的生活，從而走上了成功之路。我就是因?yàn)殚喿x而點(diǎn)亮生活的，我曾經(jīng)是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不敢跟同學(xué)說(shuō)話，上課也不敢舉手發(fā)言。老師同學(xué)都不跟我玩，疏遠(yuǎn)了我，而我也變得更加膽小。直到我看了《紅樓夢(mèng)》，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的樂(lè)趣。第二天來(lái)到學(xué)校，我在心里喊著，有什么好怕的，賈寶玉都能對(duì)林黛玉表白，我這又能算什么呢?于是，我鼓起勇氣拍了拍同學(xué)的肩膀，熱情跟他們打招呼：“你好啊!”我的心怦怦直跳，直到他們說(shuō)了一句：“要一起玩嗎?”我心花怒放，直點(diǎn)頭，跟他們玩起了游戲。我想這都是書(shū)的功勞，書(shū)啊，真是謝謝你了，是你點(diǎn)亮了我的生活。
讓我們養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，一生都與好書(shū)相伴成長(zhǎng)，獲得快樂(lè)吧!讓我們一起，讓閱讀點(diǎn)亮，生活吧。
點(diǎn)亮作文 篇28
月亮有對(duì)光明的追求，花兒有對(duì)芬芳的渴望，松柏有對(duì)常青的向往，那我們又對(duì)什么有憧憬呢？
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上，而河的源頭，作文屹立著一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱之為——希望，一個(gè)最美的字眼！希望，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的`希望，對(duì)未來(lái)的美好憧憬，可那令人心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)？于是，漫漫人生路上，我們開(kāi)始追尋自己的希望。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”追求希望的道路不會(huì)一馬平川，而是充滿坎坷與荊棘，孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能陪伴你左右，但沒(méi)有血的歷練就不能成為真正的將軍，沒(méi)有各種苦難的磨練又怎能有能量的提升？一顆堅(jiān)定的、勇往直前的、無(wú)所畏懼的心，能支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。希望信念就是激勵(lì)我們向著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，人生力量的源泉，我們?nèi)绻辛藞?jiān)定希望，就會(huì)以驚人毅力與不懈努力成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡！
所以，“希望點(diǎn)亮人生”并不是一句空口號(hào)，我們應(yīng)付諸實(shí)際行動(dòng)，只有實(shí)踐才能化希望為現(xiàn)實(shí)，希望之花燦爛，希望之果甘美，要想使希望開(kāi)花結(jié)果，就要用辛勤的汗水來(lái)灌溉！
希望信念，是人生路上的磐石，奠定了輝煌；希望信念是如雨人生后的一縷陽(yáng)光，照亮了迷茫；希望信念是人生春季的伊始，告別了搖擺不定的人生航帆，推著我們?nèi)肀Ц訝N爛的人生。
漫漫星空，上帝將最亮的一顆星命名為“希望”，將黑夜命名為“人生”，“希望”讓“人生”絢麗多彩。因此，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓希望點(diǎn)亮人生！
點(diǎn)亮作文 篇29
劉禹錫有這樣一句詩(shī)：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在一個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，我深刻理解了這句話的含義。
那是一節(jié)作文課。老師帶領(lǐng)我們制作了一個(gè)迷你吸塵器。首先，老師要我們組裝零件，我看著這五花八門的零件，丈二的和尚摸不著頭腦。老師看到我們面露難色，解釋了一番，我終于解開(kāi)了心中一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們先要把一個(gè)黃綠色的管子插進(jìn)木片的孔里。這看似簡(jiǎn)單的事情，卻費(fèi)了我九牛二虎之力，這才勉強(qiáng)插進(jìn)去。接著，我們要固定馬達(dá)。馬達(dá)就像一個(gè)橡皮頭，可是分量卻很重。聽(tīng)老師講，馬達(dá)是將電能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能后，讓電扇旋轉(zhuǎn)起來(lái)的。我們要將導(dǎo)線穿進(jìn)馬達(dá)的兩個(gè)“小耳朵”里。一開(kāi)始，我分不清是左黑右紅還是左紅右黑，我折騰了好半天才穿好，在擰緊導(dǎo)線后，吸塵器就初步成型了，我心里的石頭終于落了地。
接下來(lái)，我們要將一個(gè)像小水壺的藍(lán)色外殼固定在馬達(dá)外面。固定好后，我又將電池盒用雙面膠固定在木板上。頓時(shí)，這看似風(fēng)馬牛不相及的東西，已經(jīng)連成了吸塵器的簡(jiǎn)易外形。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。現(xiàn)在就要裝電池了。我看到電池盒里有兩個(gè)彈簧，我將電池裝進(jìn)去之后，又看到電池盒最后有一個(gè)開(kāi)關(guān)。它既像一把鍘刀，又像一名交警在指揮交通。我心里十分忐忑，這個(gè)迷你吸塵器會(huì)成功嗎？我心里就像揣了一只活蹦亂跳的.小兔子，撲通撲通地跳。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吸塵器開(kāi)始正常工作了。我十分開(kāi)心，迫不及待地找來(lái)一些碎頭發(fā)和碎紙屑。我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的歡呼，有的臉漲得通紅。
通過(guò)這次的小制作，我知道了科學(xué)的神奇，科技點(diǎn)亮生活，成功源于自信。
點(diǎn)亮作文 篇30
理想是一盞燈，在你茫然的時(shí)候，為你燃起，照亮你生命的每一個(gè)角落。
理想是一盞燈，在你快樂(lè)的時(shí)候，為你燃起，照亮你未來(lái)的每一個(gè)片段。
兒時(shí)的理想
小時(shí)候，一回到家，便放下書(shū)包，邀兩三個(gè)朋友去河邊撿石頭，是那種又大又圓的鵝卵石，很美麗。我們把石頭放在一邊，便回去拿自己家的積木，伙伴們說(shuō)想做一個(gè)又大又漂亮而且?guī)в斡境氐姆孔樱谑俏覀儑谝黄穑昧撕芏喾e木，造了一個(gè)很大很大的房子，還在里面用鵝卵石鋪了一個(gè)游泳池。
“要是我能住進(jìn)去該多好啊！”我自言自語(yǔ)。
“你長(zhǎng)大了自己造啊！”媽媽說(shuō)。聽(tīng)完后，我高興極了。以后我就自己造最漂亮的房子，而且還要有游泳池的——這便成了我小小的理想。但是老師告訴我，做房子也要看很多書(shū)，所以我便總是要媽媽給我買書(shū)，什么書(shū)我都看。因?yàn)槔硐耄覑?ài)上了看書(shū)。
上學(xué)的理想
稍稍長(zhǎng)大了點(diǎn)，我懂得要實(shí)現(xiàn)理想，就必須拼命地學(xué)習(xí)。老師給我們講了很多故事，講一些偉人們小時(shí)候的學(xué)習(xí)生活，老師也總讓我們寫，寫自己的'感想。我把自己對(duì)生活的感悟都寫進(jìn)里，堅(jiān)持每天都寫，甚至有一次我的得了獎(jiǎng)。從那時(shí)起，我更加瘋狂了，早晚都寫，因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻骷遥们宄旱奈淖直磉_(dá)我的思想。因?yàn)槔硐耄覑?ài)上學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的理想
總想著有更大的進(jìn)步，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。積累多了，就能進(jìn)步。現(xiàn)在的我，只想能考上一所理想的高中。每天忙碌著，我把理想化成了許多小目標(biāo)，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，離我的理想就更近了一步。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“生活的理想就是為了理想的生活”。為了理想，我會(huì)更加努力拼搏。
理想是動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)。
理想是燈塔，點(diǎn)亮了我的人生。
點(diǎn)亮作文 篇31
人生，成長(zhǎng)之路，都會(huì)有很多的希望。正因?yàn)橄Ｍ某霈F(xiàn)，我們才會(huì)有更多的人生目標(biāo)。人生之路，我們是怎樣的呢？還是保持清醒的大腦。我們都有迷茫的時(shí)候，但我們卻有目標(biāo)，卻有理想。為了心中的守護(hù)，不斷的努力著，相信一切都將是美好的！理想點(diǎn)亮人生，相信，人生將會(huì)更好！
理想
相信，每個(gè)人都有不同的`理想，因?yàn)槊總�(gè)人的所想所感不同。每個(gè)人的能力也各有不同。只要心中有理想，只要心中有夢(mèng)想，那就要勇于挑戰(zhàn)，勇敢去努力。相信努力了總會(huì)有收獲。相信努力總會(huì)有回報(bào)！理想有了，但卻只是空想罷了。想要實(shí)現(xiàn)，就要不斷的去努力，想要實(shí)現(xiàn)。就要試著讓自己變得更加的優(yōu)秀！相信自己，理想中會(huì)是屬于我們的。相信自己，只要奮斗，將會(huì)有希望的發(fā)生！
人生
人生之路總是崎嶇不平的。人生之路中是會(huì)遇到不同的困難和挫折。正因?yàn)檫@些的困難所阻止，我們才會(huì)更有動(dòng)力，我們才會(huì)更加的去堅(jiān)持！相信，我們的運(yùn)氣將不會(huì)太差。因?yàn)槲覀冊(cè)^(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)冻鲞^(guò)。為了自己，為了命運(yùn)。不斷讓自己變得更加的優(yōu)秀，更加出色。不讓人生留下任何遺憾，不讓人生留下任何的損失！人生之路有舍才會(huì)有得。人生之路，有夢(mèng)就大膽去追，相信一切都將是美好的！相信我們將會(huì)更好！
人生之路，理想之路。為了自己，為了命運(yùn)。大膽的去做好一切。相信未來(lái)的未來(lái)將會(huì)更好！希望那個(gè)明天的明天將會(huì)更好！理想之路，希望理想之帆永存。希望我們一切安好！
理想點(diǎn)亮人生，希望人生不曾留下任何遺憾。希望我們將會(huì)更加的美好！人生之路，理想之帆，做好現(xiàn)在，依舊初心。腳踏實(shí)地，永遠(yuǎn)堅(jiān)持。愿我們的人生無(wú)遺憾！
理想點(diǎn)亮人生，希望人生將會(huì)絢麗多姿，更希望理想將會(huì)實(shí)現(xiàn)！
點(diǎn)亮作文 篇32
雨后的嫩草更加青翠欲滴，雪后的青松欲顯高潔挺直。驚濤拍岸，撞擊礁石，才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。這一切無(wú)不詮釋著生活之中彌足珍貴的那份堅(jiān)強(qiáng)。
吹散記憶之上厚重的塵埃，往事又已在眼前浮現(xiàn)。帶著豪情壯志，我走進(jìn)了碩大的賽場(chǎng)。一張張桌子整齊排列，一副副棋盤也已等著棋手的到來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我如同初來(lái)乍到的新手，即使是看著桌上對(duì)手的名字，心跳也會(huì)驟然加快。凝視著棋盤上的你來(lái)我往，盡管沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但憑著扎實(shí)的基本功，我殺到了第四輪。
窗外風(fēng)光依舊那么吸引人，展望天空中的云卷云舒、天高云淡，我的心愈加澎湃。
然而，勝利女神并不只眷顧我一人，或許是過(guò)于自信，我的布局并不比之前精細(xì)，一些錯(cuò)誤仿佛是小小蟻穴，卻毀了千里之堤。
走出賽場(chǎng)，我知那最高榮譽(yù)——冠軍已是在指縫間溜走，失去這份核心動(dòng)力，人也不再精神了。懶散地坐在草叢邊，明媚的陽(yáng)光灑了我一臉，似一盆冷水，潑在了即將失去跳動(dòng)的那份信心之上。由恍惚間驚醒，我在這瞬間明悟：剛才失敗只是生活之中的一份點(diǎn)綴，我有著風(fēng)光無(wú)限的世界去展現(xiàn)自己，又如何能屈服在此之下呢？是我錯(cuò)怪了，陽(yáng)光。
又輪到我了，盡管戰(zhàn)績(jī)之上有著“一敗”，但我不將放棄，這是屬于我的人生棋局，我愿為卒，盡管行動(dòng)遲緩又沒(méi)有利器在手，但誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步？懂得堅(jiān)強(qiáng)，才能觸及失敗過(guò)后的陽(yáng)光與希望。
雨果說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只是一塊破布。”的`確如此，若無(wú)生活的磨礪，堅(jiān)強(qiáng)就一文不值。在人生的棋盤上，請(qǐng)把堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)做一把利器，即使它是一束微弱的光芒，也依然是刺破黑暗的劍。
讓堅(jiān)強(qiáng)于失敗碰出火花，點(diǎn)燃生活這支蠟燭，以無(wú)盡的光亮照耀人間。
點(diǎn)亮作文 篇33
星星點(diǎn)燈，月光鋪路。燈塔在遠(yuǎn)處閃爍，照亮回家路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，星星點(diǎn)點(diǎn)的像夜空中閃爍的星，我與阿媽走在回家路上。慢慢的慢慢的便走進(jìn)了小區(qū)，小區(qū)年久失修，路口的燈已所剩無(wú)幾。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還有一盞燈在閃著，那便是家。
家就像是黑暗港口的燈塔，照亮了歸家的路。望著天上忽明忽暗的星子，仿佛那星子就是一顆一顆的回憶。
兒時(shí)，每每從幼兒園回來(lái)時(shí)便能與阿爸阿媽一起玩耍。聽(tīng)阿爸的調(diào)侃，阿媽的故事，那也是很美好的時(shí)光。幾年后，上了小學(xué)，起初，因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做所以寫字寫的很慢很慢，阿媽陪著我一起做直到做完。本以為日子會(huì)這樣平淡如水卻美好的過(guò)下去。但人在長(zhǎng)大，心也在長(zhǎng)大。
當(dāng)阿媽說(shuō)我不乖不給我冰淇淋時(shí)，我表面上說(shuō)不，但還是忍不住悄悄地買一根。當(dāng)同學(xué)邀請(qǐng)我去看恐怖電影時(shí)，阿爸阿媽立刻否定了，我依然去了。當(dāng)我與同學(xué)玩耍而過(guò)了約定時(shí)間時(shí)，我聽(tīng)緊一聲沉重的'嘆息。？再回首，那些吃冰淇淋，看電影，與好朋友一起玩的美好回憶的背后是一聲聲沉重的嘆息。吃完冰淇淋后，我感冒了，看完電影后，我晚上做了噩夢(mèng)大叫著醒來(lái)。與同學(xué)玩了一天后，我看見(jiàn)的卻是兩鬢漸漸白了的阿媽。夜深了，你是否在街道上行走，是否在寂寞中尋找一個(gè)依靠，讓心靈有地方休憩。家是唯一不變的地方為游子洗去塵埃。家就像小王子守護(hù)他的玫瑰般守護(hù)我們，像巨人的花園永遠(yuǎn)對(duì)我們開(kāi)放，像光之塔中的光永不熄滅。和阿媽一起回到家，阿爸早已熟睡，但我們知道，這是為我們留的燈，像黑暗港口的燈塔。星星點(diǎn)燈，塔光閃爍為游子照亮家的方向。
點(diǎn)亮作文 篇34
在灰白的天空下，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，微弱的光足以照亮一小片天地。我的青春歲月也有"雪花"點(diǎn)亮。
白粉筆
初四的黑板永遠(yuǎn)擦不干凈。課上被揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫滿，留下厚厚的粉筆灰，濕抹布擦過(guò)，留下花白的痕跡，留下昨天的記憶，重復(fù)昨天的軌跡。但這不是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。我們更樂(lè)于撿拾上課留下的粉筆頭，有時(shí)甚至將長(zhǎng)粉筆折斷，相互攻擊，然后笑著撲向?qū)Ψ健Ｗ呃然厥幹恤[聲，教室上方劃過(guò)一道道白色的'弧線，那一刻我們不是即將面臨中考的初四學(xué)生。
白卡片
扔粉筆曾被老師禁止過(guò)，但毫無(wú)效果。我們已經(jīng)不是小孩子了，不會(huì)單純的去告老師，長(zhǎng)大了的我們成了一伙的。與粉筆同樣受歡迎的是飛卡片。將白色的卡片折一下，手指輕輕一撥，卡片便旋轉(zhuǎn)著飛出去。它沒(méi)有固定的軌跡，即使選定目標(biāo)也不一定能準(zhǔn)確飛過(guò)去，這和我們的生活很像：你不一定能猜到下一步會(huì)發(fā)生什么。這大概是我們樂(lè)此不疲的原因。如蝴蝶般的身影是教室上方的第二道弧線。
白球鞋
我的鞋柜里有一雙白球鞋，好像是某年六一表演節(jié)目買的，都微微泛黃了，但我沒(méi)有把它扔掉。還記得那年夏天蟬鳴中，我們?cè)趽頂D的后臺(tái)等待表演，百無(wú)聊賴中我們開(kāi)始玩踩鞋子，但誰(shuí)也沒(méi)有真踩，于是誰(shuí)的鞋子也沒(méi)有臟，誰(shuí)也沒(méi)有贏，不過(guò)那笑聲是最好的禮物。后來(lái)我也穿它跑過(guò)步，很硬。如今，為了體育考試我們有了很多雙運(yùn)動(dòng)鞋，激烈的紅色，酷炫的黑色，可偶爾瞥見(jiàn)它，還會(huì)懷念它的素凈，它代表著一種隨心所欲，不用為成績(jī)發(fā)愁的日子。
這點(diǎn)點(diǎn)的白色異于考卷，墻壁，白熾燈的白，它們?nèi)缪┗ò憔К摰攸c(diǎn)亮了蒼白的備考生活，釋放著我們的真性情。
點(diǎn)亮作文 篇35
小時(shí)候，正值非典時(shí)期，幼兒園停了課，媽媽便送我回外婆家的小鎮(zhèn)。那里不比南京城繁華，卻也是一片風(fēng)景宜人的寶地。小鎮(zhèn)上的人家有時(shí)會(huì)自己扎一盞紙燈籠，任由孩子在晚上提著。點(diǎn)點(diǎn)紅光構(gòu)成小鎮(zhèn)上獨(dú)特的風(fēng)景線。
外婆也給我做了一盞大紅色的小燈籠。我提著燈籠坐在外婆家門口的石橋上，外婆呢，就擁著我，在這夏日的夜晚娓娓講述著令人入迷的傳說(shuō)……我有時(shí)聽(tīng)厭了，就和鎮(zhèn)上同鄰的孩子你追我跑的游戲著，等時(shí)間不早了，大人們就出來(lái)把我們一個(gè)個(gè)叫回去。我那時(shí)還經(jīng)常躲在草堆旁，看著外婆提著燈籠一聲聲地喊我，聽(tīng)她用燈籠誘我出來(lái)的老“戲碼”。見(jiàn)她急了再跳出來(lái)，看她提著燈籠一步一步地向我走來(lái)，臉上是別樣的安心。
去年，外婆去世了。按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，我們把外婆送回了老家。抱她上“壽床”時(shí)，我看見(jiàn)她的手從被單里垂了下來(lái)，我的眼淚涌了出來(lái)，那是我年幼時(shí)為我提燈籠的手，那是我受驚嚇時(shí)輕撫我胸口的手，那是我生病時(shí)抱著我的手……我跑出宅子，再次坐到門前的石橋上，看著大門上在風(fēng)中飄著的白色燈籠，上面有一個(gè)黑色的大字：“壽”。我突然想起了我的大紅燈籠，我已經(jīng)許久記不起它了，那遺失的'燈籠開(kāi)始點(diǎn)燃我的后悔之心，帶著濃濃的惋惜之意。
這個(gè)元宵節(jié)，我在街上閑逛時(shí)，正巧碰到了一個(gè)老婦在賣燈籠，我一眼就看到了一盞大紅色的燈籠，“要買嗎？”我猛一回頭，那老婦像極了當(dāng)年站在石橋上向我走來(lái)的外婆。“嗯。”我沖她甜甜一笑。
我點(diǎn)亮它，一如當(dāng)年的紅光，我想那定是外婆給我的滿滿一燈籠的愛(ài)。
抬眼通過(guò)那盞燈籠，我仿佛又回到了小時(shí)候，呆呆看著外婆提著燈籠一步步走來(lái)，帶來(lái)的光明仿佛可以照亮我生命的全部，這是我心頭的一盞明燈啊！
點(diǎn)亮作文 篇36
我們的前途一片迷惘，遠(yuǎn)方的路也是黑暗未知的，這時(shí)，我們?cè)撜覍ぷ约旱霓k法，將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。
用信念將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。我們應(yīng)堅(jiān)信，每個(gè)人的未來(lái)都是光明的、燦爛的。天生我材必有用，我們要用堅(jiān)定的信念攙扶前進(jìn)的心，使自己一路向前探索，不會(huì)退縮和放棄
心是堅(jiān)定的，那么腳步也一定是堅(jiān)定的，只要我們擁有足夠堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)方的路上一定會(huì)有些許微光幫助我們到達(dá)夢(mèng)的彼岸。
用“努力”將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮，在我們擁有強(qiáng)大信念支撐的基礎(chǔ)上，還應(yīng)付出不懈的努力，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”如果把信念視為火種，那么努力就是那助燃的柴火，不斷將那盞微光擴(kuò)大為不竭的火種。我們也同樣，只有努力學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)才會(huì)有前途、有發(fā)展。遠(yuǎn)方的路才會(huì)清晰的展現(xiàn)在我們眼前。
用感恩的心將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。生活中、學(xué)習(xí)上，我們都會(huì)聽(tīng)到親人、朋友、甚至陌生人的鼓勵(lì)與贊美，我們要將其作為鞭策自己的'動(dòng)力，不斷激勵(lì)自己向前而不后退，讓點(diǎn)亮的火苗永不熄滅，這時(shí)，我們的前途與未來(lái)才會(huì)是真正的一片光明。
那么怎樣做才能將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮？使自己的心找到歸途呢？
首先，要積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。要相信，所有的勇敢與堅(jiān)持并不會(huì)被苦難的現(xiàn)實(shí)條件所阻隔，只要心懷陽(yáng)光，無(wú)論何處都是遍地花香。
其次，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，絕不馬馬虎虎，未來(lái)才能得到保障。認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)完成作業(yè)，從身邊小事做起最后，學(xué)會(huì)自立。勇敢面對(duì)困難，接受生活的每一次挑戰(zhàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
給自己一個(gè)美好的未來(lái)，便是將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。我看見(jiàn)，我的遠(yuǎn)方路上，已經(jīng)發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)微光。
點(diǎn)亮作文 篇37
愛(ài)像穿越時(shí)空的精靈，沒(méi)有什么能阻擋它的到來(lái)；愛(ài)像無(wú)比明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有什么角落會(huì)逃脫它的照耀；愛(ài)像無(wú)處不在的空氣，沒(méi)有什么可以拋棄它的追隨……然而，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠詮釋愛(ài)的真正意義。于是，“愛(ài)是什么”在我心中留下了一粒萌發(fā)的種子。
我一直認(rèn)為，愛(ài)是自私的、渺小的、微不足道的，也因此不以為然。通過(guò)這一次活動(dòng)，唐爺爺讓我明白了愛(ài)是無(wú)私的、偉大的`、不可忽視的，每一個(gè)人都需要愛(ài)的滋養(yǎng)。唐爺爺身居大洋彼岸，卻心系祖國(guó)，心系祖國(guó)的教育，心系祖國(guó)的未來(lái)。他通過(guò)自己多年來(lái)辛苦拼搏的成果，盡自己最大的努力，默默地支持著祖國(guó)的教育事業(yè)，幫助莘莘學(xué)子圓學(xué)業(yè)之夢(mèng)。這就是愛(ài)，一種特殊的愛(ài)，一種對(duì)祖國(guó)寄予厚望的愛(ài)。
愛(ài)是需要傳遞的。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：一天，果農(nóng)為表示對(duì)看門人的感謝，送來(lái)了一串葡萄，而看門人又送給了可憐的病人享用，病人尤是感激，但是他又送給了為他傾注大量心血、整日整夜操勞的護(hù)士，可護(hù)士又送給了兢兢業(yè)業(yè)為大家服務(wù)的廚師，廚師又將其送給了修道院院長(zhǎng)。就這樣，這串葡萄在整個(gè)院內(nèi)傳來(lái)傳去，最終又回到了看門人手中。他驚奇地不知所措，覺(jué)得不能再讓葡萄兜圈子，于是吃了起來(lái)。他覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)如此甜美的葡萄。
愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單，愛(ài)就是這樣傳遞的。也許，我們有時(shí)只需要一個(gè)小小的理由，便無(wú)意地撒出了愛(ài)的種子，讓別人感到了溫暖，讓自己更加快樂(lè)。愛(ài)猶如一杯香甜的美酒，它的味道讓每一個(gè)人沉醉，讓你感覺(jué)到生命的美好。愛(ài)，有了傳遞，才讓人間真情永在，才真正使每個(gè)人心靈得到美的享受。
“服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，推己及人，薪火相傳”，我們將銘記這一宗旨，以此為準(zhǔn)繩，慷慨地釋放出心中的愛(ài)，用愛(ài)點(diǎn)亮整個(gè)世界！
點(diǎn)亮作文 篇38
蠟燭的光很微弱，簡(jiǎn)直微不足道，但它對(duì)于在黑暗中探索前進(jìn)道路的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是道希望之光。其實(shí)在我們每個(gè)人的心中都有這么一支蠟燭。
生活中，學(xué)習(xí)中，到處布滿荊棘，常常聽(tīng)到很多人在感嘆生活或?qū)W習(xí)中的苦悶。大自然尚且陰晴變化，何況是人呢？所以，當(dāng)你被失敗和挫折的陰影籠罩時(shí)，不妨點(diǎn)亮心燭。
點(diǎn)亮心燭，將會(huì)創(chuàng)造出多么偉大的奇跡啊！那么，心燭到底是什么呢？那就是成功的動(dòng)力——自信。
一個(gè)人一旦擁有自信，就像一艘鼓起了帆的船，勇往直前，所向披靡，失敗的陰影將一掃而光，潛在的才干也會(huì)困皮而取之盡用之不竭；而一個(gè)缺乏自信的人，無(wú)論本領(lǐng)多大，也難以把握任何良機(jī)，這樣無(wú)所依托無(wú)所追求的`生活，必是失敗的代言詞。詩(shī)人李白在面對(duì)挫折時(shí)尚有“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情，我們又有何理由在這充滿生機(jī)的社會(huì)中因?yàn)橐粫r(shí)的黑暗籠罩而自怨自艾止步不前呢？
擁有自信，能讓自身的智慧的靈光得以閃亮，創(chuàng)造出許多自己也意想不到的奇跡。小仲馬在自己艱難的創(chuàng)作中并沒(méi)有困為一時(shí)的挫折而放棄，而是憑借著自己的信心和才能去闖出了一番天地。巴魯瑪面臨唾手可得的成功放棄了，選擇了一條與大相徑庭的充滿挑戰(zhàn)的道路勇敢的走下去，是心燭點(diǎn)亮了她的錦繡人生；也是心燭使她驕傲地面對(duì)人生。
擁有自信，就會(huì)擁有成功，它們是并存的。別人能行，自己也行，沒(méi)有一個(gè)人人洽談室與成功無(wú)緣，只要對(duì)自己充滿信心，有勇氣，有毅力，善于發(fā)現(xiàn)，勇于發(fā)掘，時(shí)時(shí)點(diǎn)亮心中的蠟燭，希望之火，自信之火將綿延不息。
點(diǎn)亮作文 篇39
泛舟在文學(xué)的海洋中，無(wú)論你遇到了什么，你總能在書(shū)中找到值得自己學(xué)習(xí)的榜樣。那一位位文學(xué)前輩會(huì)用自己的行動(dòng)，點(diǎn)亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。
當(dāng)我從港灣駛出，懷著好奇的心態(tài)面對(duì)文學(xué)之海的一切時(shí)，旅程便開(kāi)始了……
當(dāng)我乘著那一股強(qiáng)勁的風(fēng)，來(lái)到了笛福的小島。笛福會(huì)用魯賓遜面對(duì)困難的經(jīng)歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠(yuǎn)不能失去希望。同時(shí)點(diǎn)亮了一盞“希望之燈”給我。
駛離笛福島，不幸行錯(cuò)了方向，來(lái)到了海明威的鯊魚(yú)灣，正當(dāng)我被鯊魚(yú)團(tuán)團(tuán)圍住，束手無(wú)策之時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)奮力與鯊魚(yú)搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的老人，他替海明威帶來(lái)了第二盞燈——“堅(jiān)持之燈”。“堅(jiān)持就會(huì)成功。”老人說(shuō)。終于，在堅(jiān)持不屑的.努力下，鯊魚(yú)終于被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚(yú)灣。
再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著永不熄滅、用“愛(ài)”點(diǎn)亮的小桔燈，關(guān)心著每一位疲勞的遠(yuǎn)航者。這時(shí)，我開(kāi)始想家了，于是拿出余光中《鄉(xiāng)愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書(shū)。在這里，我又得到了一盞“愛(ài)之燈”。
回航途中，正巧遇上大風(fēng)暴，就在我準(zhǔn)備退縮而走時(shí)，一只海燕口中銜著一盞燈停在船的桅桿上，啊！是高爾基的使者：“沒(méi)有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴風(fēng)雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。
繼續(xù)航行，我擁有了越來(lái)越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點(diǎn)亮了我的心靈之燈，文學(xué)的海洋沒(méi)有盡頭，我會(huì)用更多的燈去充實(shí)我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。
點(diǎn)亮作文 篇40
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明，理想點(diǎn)亮人生。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到。”理想只有在經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的.道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗；生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧
點(diǎn)亮作文 篇41
我的航天夢(mèng)是坐著宇宙飛船到12星座上做客。
我先到水瓶座上，下了宇宙飛船，我看到了幾座糖果山;蘋果樹(shù)上長(zhǎng)著橙子;橙子樹(shù)上長(zhǎng)著梨子;更令人驚呀的是水瓶座竟然是倒著的，誰(shuí)讓水瓶(水瓶是水瓶座的主子)這么古靈精怪的呢。過(guò)了一小會(huì)兒水瓶就來(lái)了，我奇怪的問(wèn)：“你怎樣明白我來(lái)了呢?”突然我的眼睛前出了一行字：我用的是生物顯示器，只要有誰(shuí)著到地面，生物顯示器上就會(huì)出現(xiàn)。我說(shuō)：“哦，你還是一位發(fā)明家呀。”，眼前又出現(xiàn)了一行字：算是吧，隨便弄弄罷了。我們一齊笑了笑。我們吃了一頓飯，我就走了。
我又到了雙魚(yú)座，一下船就看到了清、明時(shí)代的美景，但是沒(méi)有鳥(niǎo)的叫聲，連風(fēng)都沒(méi)有，四季如春。我找來(lái)找去，最后找到了雙魚(yú)座的主子雙和魚(yú)。雙是女的，則魚(yú)是男的.，它們坐在亭子里，我想了想雙魚(yú)座上的生物向往安靜，因?yàn)闊狒[會(huì)使他們勞累，所以我只在遠(yuǎn)處看了看它們就走了。
我還來(lái)到了白羊座，從飛船上就看到了下面的羊們斗架連母的都不例外，打斗時(shí)間從來(lái)不超過(guò)十秒。我一下飛船白羊座的主子白羊就拉著我就到它們家喝茶，我臨走時(shí)，它們還拿了那里的特產(chǎn)給我，我道完謝就走了。
我來(lái)到了金牛座，第一眼就看到了大大小小的牛在干活，金牛拉著我，突然我的腦子出現(xiàn)了這樣一句話：我們那里是用勞動(dòng)換來(lái)食物的!他遞給我一把鏟子，隨后，我就賣力的干起了活。晚上，我吃著我自我用勞動(dòng)換來(lái)的食物，十分好吃。
我正想去下一個(gè)星座，但是，快沒(méi)油了，我不得不回到地球。
點(diǎn)亮作文 篇42
今天下午，在校園的木瓜樹(shù)下，美術(shù)組的老師們組織了“迎接科技藝術(shù)節(jié)百米長(zhǎng)卷繪畫”活動(dòng)。幾百個(gè)有繪畫才能的孩子們或爬或跪或蹲，用水彩筆、油畫棒、水粉等各種方式描繪著他們心中未來(lái)的科技世界。他們畫的那么專注，那么用心，以至于手上、臉上沾滿了油彩，也顧不上擦上一下。我?guī)ьI(lǐng)著兩個(gè)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者采訪了幾個(gè)代表，他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐，都能夠?qū)ψ约旱淖髌窋⑹鲆环瞧渲械淖院篮蛣?chuàng)造是我們大人所不能想象的。
一個(gè)微微有些發(fā)胖的女孩響亮地說(shuō)：“我畫的是最新式的潛水艇，人們可以乘坐著它遨游大海！”那神氣勁兒就甭提了。一個(gè)大眼睛的靦腆男孩子指著自己的畫作說(shuō)：“我畫的是牙膏火箭，現(xiàn)在能源短缺，我要制造出新型燃料，節(jié)省能源。”雖然他連眼皮都不敢抬一下，可我看得出來(lái)，他的心中燃燒著創(chuàng)造的激情，播下了創(chuàng)新的種子。還有一個(gè)小調(diào)皮畫的是一大片向日葵，還頗有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小聲嘟囔：“我畫的向日葵在陽(yáng)光下開(kāi)得多么燦爛呀！”望著他可愛(ài)的.模樣，我禁不止笑出聲來(lái)。兩排孩子就這樣興高采烈地畫呀畫，畫出心中的夢(mèng)想，展示自信的力量。 也許孩子們只是在作畫，也許他們的想法很不成熟，然而，我仿佛看見(jiàn)一顆顆科技藝術(shù)新星正冉冉升起，一個(gè)個(gè)輕盈的心靈正飄向遙遠(yuǎn)的地方，充滿花香，充滿芬芳，那正是孩子們美麗的夢(mèng)想之地！附：（巨型條幅）乘科技之帆讓創(chuàng)新的思維空間鮮活靈動(dòng)展藝術(shù)之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峰，放飛藝術(shù)夢(mèng)想科技藝術(shù)大舞臺(tái)，大家攜手一起來(lái)，我們?nèi)巳苏癸L(fēng)采！
點(diǎn)亮作文 篇43
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這句話是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與希望；它像大海，任我們盡情遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。書(shū)更帶給我樂(lè)趣，讓我們開(kāi)心快樂(lè)。
記得小時(shí)候，我還不知道書(shū)是什麼，后來(lái)，媽媽給我買了許多書(shū)，我打開(kāi)后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時(shí)候還不識(shí)字，但是看著上面的圖，很快就能明白這個(gè)故事的意思。后來(lái)，識(shí)字了，媽媽給我買了大量的帶拼音的書(shū)，我不再只看圖了，而是看那些字。我會(huì)為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會(huì)為了丑小鴨最終變成天鵝而開(kāi)心，我會(huì)大笑，那是因?yàn)榛实厶懒耍路疾淮∩拾邤痰?童話向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛(ài)與仇恨……我愛(ài)上書(shū)，它不僅帶給我無(wú)盡的知識(shí)，更帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)。
現(xiàn)在，我讀的書(shū)比以前深?yuàn)W多了，小說(shuō)、名著、作文，它們帶給我更多的樂(lè)趣。我特別喜歡一個(gè)坐在陽(yáng)臺(tái)曬著溫暖的陽(yáng)光，閱讀有趣的書(shū)。我很喜歡讀《天天好文》和《時(shí)文選粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的題目，每當(dāng)我聯(lián)系文章寫出來(lái)后，我就會(huì)非常開(kāi)心。每當(dāng)讀一些關(guān)於科學(xué)的書(shū)時(shí)，我就會(huì)邊讀邊猜想，每空也會(huì)試著做一些小實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)成功后我也會(huì)受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說(shuō)時(shí)，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，幻想自己是某個(gè)人物，開(kāi)始驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)，每一次，我會(huì)很開(kāi)心，有時(shí)候都會(huì)笑出聲來(lái)。
書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴(yán)的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
點(diǎn)亮作文 篇44
理想，這刺眼的兩個(gè)字總是讓人有很多感慨，我相信在場(chǎng)的各位也不例外。但，何為理想？在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的解釋是：對(duì)未來(lái)事物的想象與希望。去問(wèn)問(wèn)小朋友，他們的理想是什么？他們會(huì)爭(zhēng)著搶著回答。有的想當(dāng)老師；有的想當(dāng)醫(yī)生······是啊，理想是美好的，多樣的，但總與現(xiàn)實(shí)有出入。所以人生總是在追逐理想，它需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，盡管它距離我們很遙遠(yuǎn)，但我相信“黃天不負(fù)有心人”就好比一座山峰，努力便可征服。爬上山頂，便是到達(dá)人生頂峰。
理想對(duì)成功也起著至關(guān)重要的作用。
我國(guó)享譽(yù)世界的著名橋梁專家茅以升就是一位為自己的理想奮斗終生的光輝典范。
在茅以升10歲那年，由于腳傷沒(méi)有去到那一次的賽龍舟比賽，便委托同學(xué)比賽結(jié)束以后來(lái)告訴他賽況。卻不料當(dāng)時(shí)由于觀眾過(guò)多，都擠在橋上，文德橋卻承受不了如此之重，便坍塌了。眾人掉進(jìn)河里，死傷無(wú)數(shù)，事后，茅以升暗暗立下誓言，當(dāng)一個(gè)中國(guó)的橋梁專家！1919年10月，茅以升獲得美國(guó)卡利基——梅隆理工學(xué)院首名工學(xué)博士。1919年12月，茅以升博士滿載知識(shí)和榮譽(yù)，登上遠(yuǎn)洋輪船，毅然返回自己的`祖國(guó)。茅以升一生克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，建筑了錢塘江大橋等許多著名橋梁。
一代代人的輝煌源自理想，一代代人的理想成就了輝煌！
試想一下，若我們沒(méi)有理想，我們會(huì)怎樣？祖國(guó)的未來(lái)又會(huì)怎樣？作為一名學(xué)生，我們正處于如花般的年級(jí)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候，現(xiàn)在就讓我們給自己點(diǎn)一盞理想之燈，讓它驅(qū)走眼前的黑暗，照亮我們的人生。
點(diǎn)亮作文 篇45
飛舞的柳絮攜帶著生命的種子，徜徉在我心靈的庭院中，點(diǎn)亮了我的心燈。
題記
天空灰蒙蒙的，像一個(gè)壞脾氣的老頭，始終陰沉著臉。空氣中彌漫著浮躁的氣息。我望著手中這份試卷，鮮艷的“×”號(hào)像是一只只折斷了羽翼的殘蝶，醒目的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，似乎也在嘲笑我可憐的成績(jī)。我像一只迷途的鳥(niǎo)兒，在黑暗中徘徊，進(jìn)退失據(jù)。
抓起大衣，推開(kāi)門，沖出房間，我跑到了大街上。這闊大的天地本應(yīng)該讓我心情放松，想不到卻加劇了我的煩躁與不安。我厭倦到了極點(diǎn)，一回頭，一團(tuán)迎風(fēng)飄來(lái)的柳絮落在了我的右肩。
霎時(shí)間，那團(tuán)柳絮引起了我的注意。
我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它是那樣美麗。軟綿綿的身體裹挾著顆粒狀的種子，在它看似柔弱的外表下面，卻隱藏著一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。正是這顆生命的種子，讓它無(wú)畏挫折與磨難，直面人生的'風(fēng)雨。
一瞬間，我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中，柳絮始終以最飽滿的精神狀態(tài)積極前行。風(fēng)起時(shí)，輕舞飛揚(yáng)，一路高歌；風(fēng)停時(shí)，落入土壤，生根發(fā)芽。狂風(fēng)沒(méi)有讓它止步，卻助它行而更遠(yuǎn)；驟雨沒(méi)有讓它哭泣，卻滋潤(rùn)了足下的春泥。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得化逆境為順境，堅(jiān)定信念，迎難而上，而我，正值花樣年華，卻因一次考試的失利就垂頭喪氣，裹足不前……跟柳絮相比，我是多么懦弱啊！
正在這時(shí)，云破日出，一束明亮的光線照射到我身上，讓我感到愉快而溫暖。我將用柳絮帶給我的希望驅(qū)走陰霾，用它賦予我的信念穿越迷茫，用積極的人生態(tài)度迎接每一輪新生的朝陽(yáng)。起風(fēng)了，柳絮又開(kāi)始了它嶄新的旅行，一抬頭，它仿佛正向我微笑道別呢。
小小的柳絮，借著一陣微風(fēng)，把我心頭的燈兒點(diǎn)亮。
點(diǎn)亮作文 篇46
不知不覺(jué)中，已走過(guò)了13年的漫長(zhǎng)歲月。在腦海的記憶匣子里，有無(wú)數(shù)顆流光溢彩的珍珠。珍珠串成一條條發(fā)光的項(xiàng)鏈，每一顆都令我刻骨銘心，歷歷在目。
它的里面有成功與失敗，有快樂(lè)與悲傷，有風(fēng)和日麗，也有苦風(fēng)凄雨……始終不忘：點(diǎn)亮心中的燈……
記得，小時(shí)候的我，很膽小，很怕黑。一個(gè)晚上，正在睡夢(mèng)中的我突然醒了過(guò)來(lái)。睜開(kāi)眼睛，四面望去，只是一片黑漆漆的世界，只有從窗戶通過(guò)才看得見(jiàn)的一盞在路邊的還發(fā)著微弱的光的燈。耳邊傳來(lái)“嗖嗖”的風(fēng)聲、路邊行人走過(guò)的.“嘎嘎”聲和鬧鐘秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的“嘀嗒”聲……頓時(shí)，我毛骨悚然，渾身打顫，感到十分害怕……我的聲音也有些顫抖，喊道：“爸爸!媽媽!”喊了很多次，依舊沒(méi)人回應(yīng)……我的心“怦怦”地跳著，忐忑不安……
過(guò)了一會(huì)兒，客廳的電話鈴響了……“嘟……嘟……”電話鈴一直在響，每響一聲，我的心就顫抖一次……
但是，我很快又冷靜下來(lái)，深呼吸，閉上眼睛，思考：我怎么會(huì)那么膽小?不就是去接電話嘛!怕什么?真是的!我不可以那么儒弱，，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝心魔!好!現(xiàn)在就去接電話……
我猛地從被窩里鉆出身來(lái)，看著四周的黑暗，心想：這只是考驗(yàn)我而已，我不是那么容易被魔鬼打敗的!只要我點(diǎn)亮了燈，我就成功了!
我跳下床，邁著略微沉重的腳步，懷著堅(jiān)毅的心情向燈的開(kāi)關(guān)處走去……伸手按下按鈕，燈——亮了!亮了!一個(gè)光明的世界展現(xiàn)在我的眼前……
燈，亮了!真的亮了……
一個(gè)琳瑯滿目的世界出現(xiàn)在我眼前……
我正處于這么一個(gè)充滿著光明的世界中……頓時(shí)，我感到無(wú)比的驚喜和快樂(lè)……
只是因?yàn)椤遥c(diǎn)亮了心中的燈……
點(diǎn)亮作文 篇47
在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，盼望已久的燭光不停地閃爍著，跳躍著。
夏夜的傍晚，飛蟲(chóng)在我的旁邊圍繞，我扇著扇子，既趕走飛蟲(chóng)，又保持了清涼。
太陽(yáng)漸漸地落下，最后連半邊臉都看不見(jiàn)了。天地全都暗了。姐姐搶過(guò)我手中的扇子，像使喚仆人似地使喚我，“去，點(diǎn)盞燈！”我極不情愿地耷拉著，慢慢走到電燈開(kāi)關(guān)前。“快！”我不敢違抗姐姐的命令，按了一下開(kāi)關(guān)，“咦？”我連續(xù)地、反復(fù)地按了好幾次。
我心里有一個(gè)聲音說(shuō)：“停電了！”我驚慌失措，用無(wú)助的眼神望了望沙發(fā)上對(duì)此事毫不關(guān)心的姐姐。
姐姐好像意識(shí)到了，一臉鄙夷地看著我：“別……別指望我，我又不會(huì)讓電燈亮起來(lái)！”
本來(lái)一臉真誠(chéng)地我失去了笑容，失望地耷拉下腦袋。天好像不理會(huì)我這個(gè)小毛孩的心情，繼續(xù)陰沉著臉。
天越來(lái)越黑。此時(shí)的我覺(jué)得糟透了，手心里不停地冒冷汗，我不停地在心里默念：“不要怕，電很快就會(huì)來(lái)的'，不要怕……”
眼看著天就要完全黑了，坐在一旁的姐姐還是鎮(zhèn)定地翹起二郎腿，有節(jié)奏地扇扇子。我再也忍不住了：“姐，你就不點(diǎn)盞蠟燭么？”“還早著呢。姐還沒(méi)給你講鬼故事呢？”姐陰險(xiǎn)地笑著，用可怕的語(yǔ)氣呢喃：“很久很久以前……”“姐，不要再開(kāi)玩笑了！”這句話一出，姐姐好像愣了一下，小聲的喃喃自語(yǔ)：“妹，你可真像小時(shí)候的我呀！”說(shuō)罷，她站起身來(lái)，不停摸索著。她落了個(gè)空，摔了一跤。“姐你沒(méi)事吧！”“放心吧！姐沒(méi)事！”她又艱難地爬起來(lái)，繼續(xù)摸索著……。
突然，半空亮閃起一簇火光，那火光跳躍著，仿佛在為她的點(diǎn)燃而歡雀。
我和姐姐的笑聲隨燭光搖曳而蕩漾在夏夜院落的四周……
點(diǎn)亮作文 篇48
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”柔和的的燈光下，手執(zhí)書(shū)卷，輕輕的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，伴著淡淡的墨香，感受著紙張清脆的質(zhì)感，靜謐無(wú)人，安詳寧和，欣賞著書(shū)中的詞句，品味著書(shū)中的風(fēng)光，最為愜意莫過(guò)于此。
初讀，我驚，驚那埃及古人居然砌成了如此雄偉的金字塔;我惑，惑那外星來(lái)客究竟是事實(shí)還是妄語(yǔ);我思，思那遼闊自然如何造就那些世間美景。廣袤的世界，有著太多稀奇，而這萬(wàn)千稀奇，又盡在書(shū)中，我翻動(dòng)著書(shū)，驚于世間之奧妙，奇于萬(wàn)物之莫測(cè)。
再讀，細(xì)細(xì)品悟，愈品，愈覺(jué)得書(shū)中道理之深刻，書(shū)中意趣之盎然。
品李白，我品出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪氣，我品出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的抱負(fù)，我品出了樽中月影為故鄉(xiāng)的詩(shī)仙情懷;品孔子，我品出了“己所不欲，勿施于人”的通達(dá)，我品出了“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的`謙遜，我品出了修身齊家平天下的儒家風(fēng)范。我伴著淡淡的墨香，品味著書(shū)中的意趣，浸在書(shū)中的世界，漸入佳境。
又讀，我更加發(fā)覺(jué)知識(shí)的奧妙。閱《幾何原本》，我驚于它的縝密，它用層層深入的推理，演繹出一個(gè)龐大的歐氏幾何;觀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我訝于它的簡(jiǎn)明，它用淺顯易懂的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)神奇的量子世界。生而有涯，知而無(wú)涯，人們一代代奮斗著、探索著的結(jié)果，沉淀為一部部歷久彌新、影響深遠(yuǎn)的書(shū)，引領(lǐng)著一代又一代的人繼續(xù)前行。我感受著紙張清脆的質(zhì)感，欣賞著知識(shí)的壯麗風(fēng)光，望著前人的足跡，把目標(biāo)也定在了遠(yuǎn)方。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”正是這“黃金屋”里珍藏的“寶物”，將我的心點(diǎn)亮，讓我憑生了無(wú)限的勇氣與力量。
點(diǎn)亮作文 篇49
在我小的時(shí)候，我經(jīng)常怕這怕那的，稍微被驚一下就發(fā)抖發(fā)個(gè)不停。慢慢地，我不知什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始害怕起死亡來(lái)了……
“爸爸，死可怕嗎？”正在吹頭發(fā)的我突然抬起頭，望著爸爸問(wèn)。爸爸笑著摸摸我的頭：“孩子，一點(diǎn)兒也不可怕。你只要閉上眼睛，美美地睡一個(gè)比任何時(shí)候都要久的覺(jué)就行了。”我仍舊害怕：“但是死了不就沒(méi)有知覺(jué)了嗎？我怎么跟你們永遠(yuǎn)在一起？我不想失去你們，也不想永遠(yuǎn)離開(kāi)你們！”說(shuō)著，眼淚就“啪嗒，啪嗒”地往下掉。爸爸關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，拉著我坐到床上，愛(ài)撫地拍拍我的背：“孩子，一個(gè)人肯定會(huì)經(jīng)歷生與死，死是很正常的，如果你還活著就擔(dān)心死，那有什么意義呢？人生的旅途本來(lái)就很美，但也很短暫。你老是杞人憂天的.話，怎么能快樂(lè)地欣賞旅途好風(fēng)景呢？”
從那以后，我不再封閉自己，不怕死亡了，也不怕其他事情。可是前不久，一件突如其來(lái)的事情卻差點(diǎn)還原我……
去年九月的末尾，太太去世了。我每天放學(xué)都要回老家場(chǎng)口，并且得見(jiàn)縫插針地完成家庭作業(yè)。10月2日，是太太出殯的日子，那天，看見(jiàn)棺材被推進(jìn)門內(nèi)，我的心一陣顫抖：太太以后馬上就會(huì)輪到外婆、奶奶等，然后再是我的爸爸、媽媽，最后，將是我！這幾天內(nèi)，我的心一直徘徊在陰影里，我越來(lái)越珍惜和父母在一起的時(shí)候，總是害怕父母會(huì)離我而去。我實(shí)在忍不住了，于是就向媽媽傾述了我的煩惱。
媽媽聽(tīng)我講完后，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我想你爸爸肯定和你講過(guò)，人不可能永遠(yuǎn)生活在這個(gè)世界上，哪怕你再懷念生，再貪生怕死都不可能。沒(méi)錯(cuò)，總有一天，我們都會(huì)離你而去，這是不能挽回的。只要你健康快樂(lè)地活著，媽媽就滿足了，而且你更加應(yīng)該珍惜生命！”那一刻，我突然明白了……
點(diǎn)亮作文 篇50
一襲大褂，一把折扇，一方醒木，溫潤(rùn)如玉的少年開(kāi)口亮嗓，一字一句地述說(shuō)著，帶領(lǐng)一眾聽(tīng)客，流轉(zhuǎn)千年回到了那書(shū)中令人心醉的世界。
在我遇見(jiàn)他們之前，我實(shí)在不敢相信，有一天我會(huì)喜歡上聽(tīng)相聲、聽(tīng)?wèi)蚯８鑶卫锩娴牧餍懈枨灰?jiàn)了，取而代之的是一首首京劇和太平歌詞，御子板的花點(diǎn)、三弦兒的轉(zhuǎn)音、梅派青衣的凄切、京劇老生的渾厚……每一個(gè)都讓我心神激蕩、陶醉不已。相聲演員四門功課“說(shuō)學(xué)逗唱”，貫口、太平歌詞、數(shù)來(lái)寶，每一樣都讓我驚喜嘆惋。漸漸的，我開(kāi)始遠(yuǎn)離之前的旋律了，只要有空我就會(huì)打開(kāi)歌單聽(tīng)上一段，這也讓我的.生活更加充實(shí)和精彩。
當(dāng)然，不僅喜歡相聲和戲曲，我還喜歡那說(shuō)相聲的人和唱戲的角兒。記得有一回，我在北京看了一出戲，名為《大西廂》，講的是書(shū)生張才子和千金小姐崔鶯鶯的故事。戲臺(tái)上，幾個(gè)人咿咿呀呀地唱著，明亮的燈光耀在鍛金的戲服上，打出一片金黃色的光影。漸漸的，周圍的一切好像都模糊了，只有戲臺(tái)上的人還在忘情地唱著，她笑著向我伸出手，仿佛帶著我回到了千年前的凄美故事中。崔鶯鶯與張生的柔情蜜意、紅娘的活潑機(jī)靈，以及張生無(wú)情的背叛、紅娘遭責(zé)問(wèn)時(shí)的哭聲……直到戲幕徐徐落下，我的心還沉浸在鶯鶯的那一句帶淚的哭喊里。
“我要嫁張生。”張生終是負(fù)了崔鶯鶯，那個(gè)滿心滿眼都是他的女孩。
只這一出，我便愛(ài)上了這流傳千古的戲文，也因?yàn)樗麄儯议_(kāi)始懂得生活的樂(lè)趣。終于，我也迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、彩燈齊爍，那一夜，我也曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)百萬(wàn)雄兵。
點(diǎn)亮作文 篇51
每一次，都在孤單中默默徘徊；每一次，都在受傷后閃著淚光。我知道，那是我飛向希望的翅膀，飛過(guò)絕望，飛向遠(yuǎn)方。——題記
春節(jié)期間，我親手做了一個(gè)手工燈籠，它不能發(fā)光，只能供玩耍。要做這小燈籠可不簡(jiǎn)單，必須將軟紙片折一下，再插入另一個(gè)已折過(guò)的紙片，最后還得扣上鐵環(huán)加固，才算完成。
制作燈籠之前我已躍躍欲試，可開(kāi)始做時(shí)，就遇到了麻煩，真是看花容易栽花難啊！要折軟紙片一不小心就會(huì)折斷，如果不折又無(wú)法接上，必須要控制好力度。
漸漸的，我接上了一些紙片，找到了控制力度的感覺(jué)。可在穿鐵環(huán)的時(shí)候，我又遇到了困難，軟紙片上的洞這么小，鐵環(huán)這么粗，我該如何穿過(guò)去呢？如果用牙簽，紙片就會(huì)破，這怎么辦呢？
我抓耳撓腮、冥思苦想，終于想出了個(gè)好辦法，我將鐵環(huán)周圍鋒利的部分在紙片上輕輕地刮，漸漸的紙片上的洞變大了，我的鐵環(huán)也就能穿過(guò)去了。不一會(huì)兒一個(gè)喜慶的燈籠便在我手中誕生，呀！大功告成了。那一刻，我心中的喜悅與激動(dòng)無(wú)以言表。
清朗的.夜空下，掛著我的紅燈籠，金色的福字嵌在中央，抒發(fā)著親人的祝福與帶不走的幸福。燈籠下，那短短的紅須，被吹散了，在緩緩地飄落，緩緩地變成了土里的安詳。燈籠旁的新春二字，似一雙幽深的眼眸，透露著新年的吉祥。
新春的氣息徜徉在我的心頭，點(diǎn)亮我心目中的燈籠，這燈籠寄托著我對(duì)未來(lái)美好生活的希望，也是照亮我人生道路的一盞如意燈。
我還在成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)充滿著希望，有過(guò)迷茫，也曾彷徨。但我相信，只要我心中的燈籠被點(diǎn)亮，總有一天也會(huì)閃耀出萬(wàn)丈光芒。
點(diǎn)亮作文 篇52
每個(gè)人心中都有一盞理想之燈。當(dāng)你在人生中迷路時(shí)，它會(huì)像一個(gè)領(lǐng)航員，為你指明正確的方向；理想像一個(gè)太陽(yáng)，讓春天變得璀璨，讓冬天變得溫暖……
小時(shí)侯，每當(dāng)流星劃過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)著流星許愿，讓我成為一名科學(xué)家。每當(dāng)我生日的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)著彩色的蠟燭許愿，讓我成為一位老師……然而，我長(zhǎng)大了，我才清楚了我人生的目標(biāo)，那就是現(xiàn)在好好讀書(shū)，讓爸媽安心工作，不用為我的學(xué)業(yè)分心。將來(lái)找一份好工作，讓父母過(guò)上好生活。這個(gè)理想不是什么宏圖大志，她雖然很平凡，但絕不卑微。
一棵小草，無(wú)論怎樣也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情，但它仍努力生長(zhǎng)著，盡自己的能力把大地裝點(diǎn)得更美。一株花兒能開(kāi)成如此美妙的樣子，不知經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，也不知被狂風(fēng)暴雨打落過(guò)多少次花瓣，但小花毫不氣餒，仍然在春天美麗而頑強(qiáng)地開(kāi)著，因?yàn)樗溃傆幸惶熳约阂矔?huì)開(kāi)出漂亮的花朵。
在人生旅途中，我們會(huì)失去許多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷中，貼在心坎。
為了理想，我不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，不讓它從我的指尖溜走。我為了理想，曾摔倒了無(wú)數(shù)次，但我始終不會(huì)放棄。沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，無(wú)論再多的曲折，再大的困難，都阻擋不了我實(shí)現(xiàn)理想的決心，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
我自己心中有一個(gè)“心靈之蛋”，那是理想中的`自己，是肉眼無(wú)法看到的。但它時(shí)時(shí)刻刻在陪伴著我。
每個(gè)人只要有了理想，有了心中的這盞航標(biāo)燈，生活就不再單調(diào)，再黑、再遠(yuǎn)，再難的路我們都不會(huì)膽怯了！我們的人生會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
點(diǎn)亮作文 篇53
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程，過(guò)程中是青澀的，痛苦的，同時(shí)也是美好的，快樂(lè)的，青春的。當(dāng)中，你為此流過(guò)淚，你為此笑過(guò)，為此難過(guò)。可是，這過(guò)程中總有一盞燈來(lái)指引你，陪你流淚，陪你笑，陪你收獲成功的喜悅。
這一個(gè)早晨，初入秋季，可有夏季留下來(lái)的氣息。但也是秋季，微風(fēng)吹過(guò)，伴隨著一陣涼意吹過(guò)，那微黃的樹(shù)葉經(jīng)不起風(fēng)吹，落在地上，為自己的母樹(shù)作養(yǎng)料。我趴在桌子上，感受著從我眼里流出溫?zé)嵋后w流淌在我的手指上。回想起父親昨晚拿成績(jī)單砸在我臉上的情景，"你彈鋼琴有用嗎？能當(dāng)飯吃嗎？你也不看看你的成績(jī)，成績(jī)提不上去，還想彈鋼琴，你以為你是什么？"父親昨晚說(shuō)的話今早依然回蕩我的耳邊。看著桌子上的成績(jī)單，很清楚，也很刺眼我的名字在最后，我真的很差……
我有氣無(wú)力地趴在桌子上，成績(jī)單己經(jīng)破我的眼淚浸濕了。忽然，一只溫暖的手掌替我抹去了眼淚。我抽咽看著母親，"媽，我是不是很差，”手環(huán)著母親的后背，抱著母親哭。母親一臉心疼的看著我說(shuō):"你不差，不是每個(gè)人生來(lái)就很優(yōu)秀，都是要通過(guò)后天的努力而優(yōu)秀的`。人生更是曲折的，不是每個(gè)人都能順利的去完成一件事。你不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光，也不要因?yàn)槟阍∵^(guò)，就覺(jué)得自己很差。”對(duì)呀，每個(gè)人不是生來(lái)就優(yōu)秀的，也是通過(guò)努力而優(yōu)秀的，那難道我因?yàn)樵苓^(guò)傷，失敗過(guò)，就覺(jué)得自己很差嗎？那我現(xiàn)在說(shuō)一句:"我不會(huì)這樣下去的，我會(huì)再站起來(lái)的。”
我望著母親的臉龐。可能每個(gè)人都有自己的一盞燈吧！而母親一直是我的明燈，而且這盞是五光十色的，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程中色彩不再單調(diào)。
點(diǎn)亮作文 篇54
生活中，常常會(huì)碰到許多困難，有的人在其中站起來(lái)了，有的人在其中摔倒了，爬不起來(lái)了。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，大自然還有嚴(yán)寒酷署。更何況，我們斑斕多味的生活呢！所以，當(dāng)你走入失敗與挫折的陰霾中時(shí)，不妨點(diǎn)亮心燭。
蠟燭的光雖然微不足道，但對(duì)一個(gè)在黑暗中摸索前進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，力量卻是無(wú)窮大的，一個(gè)人的心里，都有這樣的一根蠟燭。
當(dāng)你陷入黑暗的困境時(shí)，不如點(diǎn)亮心中的這根蠟燭，重新找回迷失的方向。
從前有一個(gè)國(guó)王，被仇敵打敗，遭人追殺，不得以鉆入一間破屋中，這時(shí)的他，可謂是心如死水了。可就在這時(shí)，他看到了一只運(yùn)麥粒的螞蟻，為了把比自己大一倍的麥粒運(yùn)到目的地，它一次又一次的嘗試。國(guó)王驚奇的在旁邊觀察它嘗試的次數(shù)：一次、兩次、三次……七十次，啊，它終于成功了，旁邊的國(guó)王也為它高興。這時(shí)，那位國(guó)王好像想起了什么，立刻行動(dòng)起來(lái)。最終，國(guó)王振作起來(lái)，通過(guò)不懈的努力，走出了失敗的陰霾，奪回了往日的輝煌。
螞蟻的舉動(dòng)，噗亮了國(guó)王的心燭，使他奪回了屬于自己的東西。生活中的我們，也是可以一樣的`。在這個(gè)日新月異的時(shí)代中，我必定會(huì)遇到許多困難，在這個(gè)時(shí)候，只要我們不灰心，不氣餒，頑強(qiáng)的站起來(lái)與之拼搏、奮斗，點(diǎn)亮自己的心燈。那么，我們將能戰(zhàn)勝任何困難，勇往直前，所向披靡，生活的陰影將一掃而光。點(diǎn)亮心燭，就是這樣創(chuàng)造出的奇跡。
困難，每個(gè)人都有，但并不一定都能戰(zhàn)勝，只要點(diǎn)亮心燭，在充滿挑戰(zhàn)的道路上勇敢的摸索下去，希望之火將綿延不息。
點(diǎn)亮作文 篇55
餃子出鍋。一碗熱騰騰的餃子出鍋了，奶奶小心翼翼地把一個(gè)個(gè)像小銀魚(yú)一樣的餃子，從鍋里，跑出來(lái)。這就意味著馬上可以吃到香噴噴的餃子。
餃子，我最喜歡吃餃子。每當(dāng)餃子出了鍋，第一時(shí)間，一個(gè)人迅速地拿著筷子，夾住一個(gè)，便往嘴里塞，從來(lái)不管會(huì)不會(huì)傷到哪兒。
小時(shí)候，一年級(jí)，爸媽在外地工作，我和奶奶一起生活。那時(shí)，奶奶每周都會(huì)給我做餃子吃，我喜歡吃餃子，也是這樣培養(yǎng)出來(lái)的。
二年級(jí)，因?qū)δ赣H父親的思念，去跟他們一起，去外地讀書(shū)了。這樣，我就吃不到奶奶做的餃子了。
越長(zhǎng)越大，媽奶因忙碌，把我送到補(bǔ)習(xí)班里，每天下午放學(xué)就到補(bǔ)習(xí)班里，寫作業(yè)。連晚飯是在那，與一些同學(xué)，一起吃。
記得，五年級(jí)，爸媽有事，回去老家了，把外婆叫來(lái)照顧我。意料不到，我奶奶坐大巴車，來(lái)到了我家，手里啊，提著家鄉(xiāng)的餃子皮，家鄉(xiāng)的臘肉，家鄉(xiāng)的……
一到家，就問(wèn)：“你呀，都瘦了，還記不記得我做的餃子？你離開(kāi)那，來(lái)到這，應(yīng)該就吃不到我做的餃子了吧！”說(shuō)完，忙著幫去做餃子，其實(shí)我才剛吃不久，但我不愿說(shuō)。
她來(lái)到這，只是為讓我吃一下餃子，爸媽回老家了，她怕我傷心，她就趕過(guò)來(lái)，還帶著裝看她的愛(ài)的`餃子。
我嘗到她的餃子后，流下了淚，流下了感激不盡的淚，她問(wèn)：“怎么了，沒(méi)有事吧，是我做得難吃嗎？”“不，很好吃，我只是打了個(gè)哈欠。”
那一天的餃子分外不同，不同于任何一次餃子，更不同于任何人。是奶奶所做的，餃子，唯一的餃子，點(diǎn)亮了我那顆感激的心。
點(diǎn)亮作文 篇56
夕陽(yáng)隱去，深淺不一的橘紅色，在云間徘徊。寒鴉，立在枝頭。我，立在街頭……
我，是街頭的孤燈，不會(huì)照明，銹跡斑斑，傷痕累累，門可羅雀。
黃昏的街頭，我俯視著行人。余暉下，他們都緊裹著大衣，行色匆匆。由于，前方有一個(gè)溫暖的家在等著他們。所有人都在前進(jìn)，而我，卻只能孤獨(dú)地佇立在原地。
身為路燈，卻不可以帶給人間光明，我深感愧疚。漆黑的四周，好像藏著無(wú)盡的嘲諷和不屑，使我艱于呼吸，心在不停地往下落，什么都看不見(jiàn)。
這個(gè)時(shí)候，天空下起了細(xì)細(xì)的冬雨。唉，原來(lái)上帝也在為我掉淚。寒雨綿綿，落在我身上，也落在我心里。
黎明到來(lái)，這已不是我的期望。我的期望，早已被冰封，藏到了心的最深處。
清晨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，夾著寒風(fēng)，把我從睡夢(mèng)中喚醒。沒(méi)暖和的大衣，沒(méi)驅(qū)寒的爐火，沒(méi)貼心的問(wèn)候，我，一無(wú)所有。
中午，太陽(yáng)在這小街的上空露出了臉，這條常年陰冷的街道，在今天，被異常溫暖的陽(yáng)光包裹著，可是我厭惡陽(yáng)光，心里有大堆說(shuō)不出來(lái)的原因。
忽然，幾個(gè)扛著梯子、提著工具箱的電工，在我身旁停了下來(lái)。非常快，他們擦亮了我的雙眼，突如其來(lái)的關(guān)懷，使我受寵若驚。路上的行人也紛紛駐足，仰看著我，燦爛的笑容在他們臉上綻放開(kāi)來(lái)，就像此時(shí)冬天的陽(yáng)光。這一刻，我的心中有東西在剝落，在融化。
夜幕第三即將來(lái)臨，我的心被一陣熾熱的電流融化。接著，絢麗的.光芒從四周升起，我賞析著被自己照亮的這方土地。哦，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有這一天。從此，華麗的城市便有了我的一份光明，盡管，是那樣微不足道。
我依舊佇立在街頭，靜靜地，可我并不感到孤獨(dú)。此刻，這一角的燈，和我內(nèi)心的燈，都熠熠生輝，讓這寒冷的冬夜，溫暖如春……
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