投籃作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的投籃作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
投籃作文600字 篇1
投籃是五年級(jí)體育考試項(xiàng)目之一，在考試的最后一次機(jī)會(huì)時(shí)我終于投進(jìn)了我人生第一個(gè)籃球，是不是很幸運(yùn)呢？不過(guò)投籃不是靠幸運(yùn)，這個(gè)暑假，我立志練好投籃，做一個(gè)投籃小高手。
周日，爸爸帶我來(lái)學(xué)校練習(xí)投籃。一到球場(chǎng)上，爸爸把籃球向上一投，球在空中畫出一道漂亮的弧線，“嘭”一聲就投進(jìn)了。我發(fā)出贊美的聲音“好厲害啊！”。心里想，爸爸是不是給籃球施了魔法，籃球才乖乖的進(jìn)入了籃框啊！于是我拿起籃球，學(xué)著爸爸的樣子，兩手放在球的兩側(cè)，往上一跳，把球向空中拋了出去，可惜，球在空中翻了幾個(gè)滾，豎直向下地掉落在地上。爸爸來(lái)到身邊手把手地教我，爸爸說(shuō)：“力量不是主要原因，最重要的投的弧度不對(duì)。”然后給示范了正確的投籃動(dòng)作，身體要稍微往下蹲，兩只腳要分開，手應(yīng)該放在籃球的兩側(cè)，投的時(shí)候，腳要往下踮。于是我在爸爸的幫助下，按照他說(shuō)的方法去投球。經(jīng)過(guò)一次又一次的投籃，終于找到了一些技巧，投起來(lái)也順手了。但是都沒(méi)有進(jìn)籃框，雖然好幾次籃球上了籃框，但最終還是在籃框外滾落了下來(lái)。
在爸爸的鼓勵(lì)聲中，我不斷地投，不斷地來(lái)回?fù)烨颍鄣脷獯艉簟：沽鳚M面。終于，皇天不負(fù)苦心人，我猛地一使勁，球再次飛上了籃框，在籃框上轉(zhuǎn)了好幾圈，落入了籃框，我激動(dòng)地喊了起來(lái)：“進(jìn)了，進(jìn)了！”。我興奮地跳了起來(lái)，這么多次的努力終于得到回報(bào)了。
努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功，所以我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)有回報(bào)。我相信，只要我堅(jiān)持練下去，我一定會(huì)像爸爸一樣，一投就進(jìn)。
投籃作文600字 篇2
那一刻，我站在罰球線上，雙目凝視著籃筐，等待進(jìn)球的一瞬間……
這個(gè)事情發(fā)生在前不久的一場(chǎng)籃球比賽，我們是參賽隊(duì)伍之一。比賽前，我坐在一旁，仔細(xì)觀察即將要和我們比賽的對(duì)手，揣摩他們的實(shí)力、打法和團(tuán)隊(duì)默契度，我的心就像上緊了弦的弓箭，指不定下一秒就開弓了。老師貌似看出了我的緊張，輕拍我的肩膀：“不要擔(dān)心，只要我們照常發(fā)揮，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。”聽了老師的話，我心里那根緊繃的弦松了一些。
隨著上一場(chǎng)比賽的結(jié)束，新一輪比賽也即將開始。我們先帶球上場(chǎng)適應(yīng)一下場(chǎng)地。“嘟——!”比賽開始，我們回到休息區(qū)域，老師點(diǎn)名道：“5號(hào)，8號(hào)，6號(hào)，13號(hào)，15號(hào)上場(chǎng)。”我是13號(hào)，聽到命令我立刻站起身，站到我的習(xí)慣位置。隨著我方8號(hào)的挑球成功，球正好落入我的手中，我沒(méi)有遲疑，立刻帶球跑入三秒?yún)^(qū)內(nèi)，當(dāng)我上三步籃時(shí)，對(duì)方才趕過(guò)來(lái)，但也無(wú)濟(jì)于事，我成功拿下了本場(chǎng)“一血”。我們清楚自己的缺點(diǎn)，體力不行，所以我們決定以速度取勝，快速碾壓對(duì)方讓他們沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)。在我們的猛烈攻擊下，比分成功拉到12:2。后面兩節(jié)，對(duì)方奮勇直追，比分追趕到30:26。經(jīng)過(guò)5分鐘的休息后，最后一節(jié)也開始了，我們?cè)缫哑v不堪，只能采用節(jié)省體力的`防守戰(zhàn)術(shù)。最后30秒時(shí)，比分拉到34:35，我們落后一分。幸好，老天開眼，我在籃下接球，投籃的瞬間被對(duì)方打手了，所以我得到投兩球的機(jī)會(huì)。
此時(shí)此刻，我心里就像有一只小兔子在四處“蹦噠”，我的雙手在微微顫抖。這時(shí)，籃球啟蒙老師對(duì)我所說(shuō)的一句話跳入腦海:“在最緊要的關(guān)頭我們需要的只是鎮(zhèn)定。”我做著深呼吸，心里想著團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。我按照老師教我的動(dòng)作――腳尖內(nèi)扣，雙腿半蹲蓄力，電光火石之間出手，一道完美的弧線形成，球進(jìn)了!場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)。我調(diào)整呼吸，一揚(yáng)手，第二球更是一個(gè)完美的空心球。我們贏了!
這件事突顯了我們團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持與努力，所以請(qǐng)為我們點(diǎn)贊。當(dāng)然，我更希望你為我關(guān)鍵時(shí)刻良好的心理素質(zhì)點(diǎn)贊。
投籃作文600字 篇3
上個(gè)月，在我家旁邊新建了一個(gè)籃球場(chǎng)，這個(gè)籃球場(chǎng)是露天的，大約200平方米，一切都是嶄新的。雖然我對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并不熟悉，只在電視見過(guò)，但想起喬丹、姚明這些灌籃高手來(lái)，我有些躍躍欲試，今天天氣也很涼爽，占據(jù)了天時(shí)與地利，我便決定學(xué)投籃，并請(qǐng)爸爸做教練。
我們來(lái)到球場(chǎng)，我捧著籃球，站在球架下，有些不知所措。我只好請(qǐng)爸爸做一次示范動(dòng)作。只見爸爸兩腿彎曲，左腳前，右腳后，左手放在胸前，右手放在頭的右邊，兩手指彎曲成球狀，雙手抱住球，然后手向前伸直，同時(shí)將球拋向球籃。球在籃框上繞了圈，然后乖乖地滾入球籃。我邊拍手邊喊：“好球！好球！”這下該輪到我了，爸爸將球扔給了我。我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球重重地打在了我的胸前。爸爸又告誡我：“打球一定要全神貫注，反應(yīng)快，俗話說(shuō)’眼觀六路，耳聽八方’就是這個(gè)道理。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我捧著球今天的球似乎重了許多，站在離球架比較近的位置，心中不免有些緊張，“快投呀！”爸爸在一旁催了。我有些手忙腳亂地學(xué)起爸爸的投球姿勢(shì)，姿勢(shì)對(duì)了，于是我使勁將球向球籃投去，可球似乎故意和我唱反調(diào)，連球籃也沒(méi)到。我有些灰心了。爸爸說(shuō)：“你真不動(dòng)腦子，我個(gè)子高，自然不用跳起來(lái)投，可是你個(gè)子矮，需借用腳的蹬力才行，聽懂沒(méi)有？”哦，原來(lái)如此呀！我恍然大悟，照著爸爸的說(shuō)法，我試著投第二個(gè)球，效果果然不同反響，球碰到了球框，又彈到了我面前。“好樣的！再來(lái)一個(gè)！”聽了爸爸的鼓勵(lì)，我信心百倍，又投了一個(gè)，球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，又下來(lái)。哎，真可惜！
接著我又投了第四個(gè)，第五個(gè)……。進(jìn)步很大，一個(gè)比一個(gè)好。
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)投籃有了初步的認(rèn)識(shí)，并且產(chǎn)生很大的興趣。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”相信這個(gè)暑假，我的不懈努力，一定能把投籃學(xué)好。
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