問題作文600字（通用23篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的問題作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　問題作文600字 篇1

　　“問題寶寶 ”本身沒有任何問題，但是他的腦海里冒出的問題猶如趵突泉，一年四季，晝夜不停，永不疲乏……

　　課上，老師提出了一個問題，吳彪思考片刻就舉起了手，老師聽到他的答案后，微笑著點點頭地寫在了黑板上。這時，同學們贊許的目光一起投向了吳彪。“問題寶寶”則不然，他皺眉蹙額，一手托著下巴，目不轉睛地盯著黑板。突然，一個激靈，他像哥倫布發現新大陸似的，用0.25秒的速度站了起來，又以0.25秒的時間胸有成竹地說出了自己的想法：“老師，我有一個解法比吳彪的解法簡便，因為是圓柱，那么長等于底面周長——”他的發現令同學們目瞪口呆，也及時地把大家從復雜的算式中解救了出來。

　　“問題寶寶 ”幾乎每節課都有疑問，常常惹得同學們拍案叫絕，但也有馬失前蹄的時候。那天，老師在黑板上寫出一個定律，他馬上開啟“思考模式”。只見他雙手不停地比劃，嘴里嘀咕著。不一會兒，他舉手向老師發難：“老師，這個定律可以換成以前學過的，不必那么麻煩。”老師一聽，毫不猶豫地反駁道：“每個定律都是不同的，不可替代的。如果生搬硬套，混為一談，那數學就沒有什么嚴謹性了。你看這個定律，它是……”“問題寶寶 ”眉頭的褶皺慢慢舒展開了，這個定律的易錯面也在同學們的眼前慢慢展開了。

　　考場上，同學們都奮筆疾書，恨不得將試卷生吞活剝一口吃下。如果你認為“問題寶寶 ”此時會乖乖地做考卷的俘虜，那就大錯特錯了。這不，一個熟悉的聲音輕輕響起：“老師——”我一抬頭，發現他拿著試卷，正跟老師討論。老師思索了許久，對我們說：“第二道應用題出錯了，你們有沒有發現？”我們同時翻到那一題，看了半晌，毫無發現，就直接動筆改了數字。考卷發下來時，我又研究了好久，才恍然大悟：“原來是題目矛盾啊！”我在心底暗暗佩服起他。

　　這個“問題寶寶 ”是誰呢？他就是我的好朋友，也是我們班的數學小才子——劉浩云。看了這些故事，你終于知道“問題寶寶 ”這一雅號的由來了吧！

　　問題作文600字 篇2

　　你們有沒有嘗過“成功之糕”的味道？這種甜味道沁人心脾，讓人從頭到腳，感覺甜蜜蜜。即使遇到陰沉的天氣，你的心情依舊是“陽光明媚”！

　　我第一次吃到“成功之糕”還是在初一。那時的我，是一條懶惰的“小蟲”，天天滿腦子里裝滿了玩兒。一旦遇到什么困難，就嫌它會耽誤時間，立馬選擇逃避。但后來的一次經歷改變了我。

　　一天，坐在窗前的我，正在寫作業，其中的一道題吸引了我的注意。雖然我比較懶惰，但對那些靈活、有意思的題目還是比較喜歡的。漸漸地，我沉浸其中，把其它事情忘了個一干二凈。不過，盡管我以百倍的努力投入戰斗，但依然看不到戰果。第一次，失敗；第二次，失敗；第三次，還是以失敗告終。氣得我直跺腳，母親看到我如一頭發瘋的牛，臉上流露出笑意，并調侃我道：“是什么事情，惹得我家寶貝這么生氣呀？”“還能有什么事情，當然是題目啦！”我氣急敗壞地回應著。之后，媽媽就出去了。空曠的房間里，我獨自一人繼續奮戰。

　　過了一會兒，門“咔”的一聲，媽媽走了過來，把一杯水和一塊蛋糕放在我的書桌上，說：“喝一些水和甜品可以緩和你緊張的大腦思維。以后不要因為學習中的點點問題而感到煩惱。世界上還有那么多的問題等著我的寶貝去解決。相信你都能戰勝它們。”聽了媽媽這些話，我內心的火焰頓時消失得無影無蹤。

　　喝了口水，潤了潤喉嚨，我又開始了與問題的搏斗。經過九九八十一次失敗的我，終于成功到達了彼岸。我興奮地抓起蛋糕，啃了起來，哇噻！這“成功之糕”的味道可比以前吃過的任何一塊蛋糕還要甜。或許，是因為心境的不同。

　　我成功了，成功地解決了學習中的難題！生活中的問題，你就放馬過來吧！

　　想不想嘗一嘗“成功之糕”的味道呢？那你們可要去挑戰生活中的艱難之苦哦，因為先苦后甜嘛！

　　問題作文600字 篇3

　　今天，我讀了《讓學生自主提問題》一文后，聯系自己平時的教學實際，心中很有感觸。

　　這篇文章中指出：問題是數學課堂的生命，沒有問題的課堂是沒有生命力的。傳統的課堂教學是老師提問題學生答，這種類似“打乒乓球”式的課堂教學模式讓學生處于被動接受的地位，毫無主動性，學生的創新意識、主動探究意識被扼殺了。新課程標準下所倡導的數學課堂教學，讓學生自主學習，教師應盡可能少問，盡量把問題留給學生問題讓學生自己生成，還要由學生自己去解決。

　　回想自己的課堂教學，雖然有時候有這個意識，讓學生自己提問題、解決問題，有時候也取得了一定的效果。但更多的時候，總是不敢放手，生怕學生沒有掌握知識，總是想由老師給學生把問題講解清楚、透徹，反而讓學生覺得枯燥乏味。

　　文中還指出：讓學生自主提問題，教師應強化學生的主體地位，不僅在備課時給學生留有空間，課堂教學時還應遵循學生心理和個性發展的特點，為學生創設一個廣闊、自由、安全的空間，使學生心理獲得解放，并為孩子盡可能去觀察、去思考。讓學生自己提問題，教師還應充分尊重、信任每一位學生，容忍學生的錯誤，學生提出的問題有時不著邊際的，教師也應呵護學生，給予寬容和理解，并及時的給予引導，耐心地等待他們的覺悟。

　　讀了這一段，我不由得反思自己有時在課堂上的急躁，在學生提出毫無意義的問題、不著邊際的問題，我往往馬上予以否認，這也許嚴重打擊了學生的積極性。今后我一定會用所有的耐心聽每一位學生把話說完，并耐心地予以引導，培養學生的創新意識和探究意識。

　　這篇文章讓我知道了課堂上沒有問題才是最大的問題。因此，我們應改變學生學習方式，強化學生的主體地位，為學生構造心理安全區域，讓學生敢問、會問、善問。

　　問題作文600字 篇4

　　也不知道從什么時候起，中國人開始注重面子，也不知道從什么時候起，中國人開始為了面子，可以放下別的一切。

　　但在這里我想說，不要為了一時的面子而放棄了自己能夠擁有的東西。

　　我曾經聽老師說過這樣一個故事，我也不確定這是否真實。

　　再一個原本很貧窮的家庭里有一個小孩為了一部手機，跟他的父母吵架，他甚至威脅父母，甚至因為這部手機而絕食，而人家出走。到最后弄得父親不得不放棄自己身體上的某個部件而去為他買這部手機。當他得到這部手機的那一刻，他很開心，他在學校也有了面子。但他卻不曾想這是父親用身體上的某個部件去換來的。

　　聽老師這么一說，我不禁這樣想，難道在中國人眼里，面子真的比什么都重要嗎？

　　現在的很多學生都想著自己想要和別人一樣擁有流行的款式，擁有著自己喜歡的明星擁有著自己放蕩的權利。讓自己在社會上，在學校里多擁有一些面子。

　　但其實對于我來說，面子什么的真的不重要。

　　但我說的面子不是指尊嚴，我們只要活的有傲氣，有傲骨，有尊嚴就好。面子問題則是另外一個方面的事。

　　很多人為了面子，甚至可以放棄家庭，可以傷害家人，甚至可以放棄生命，我只想說為了面子真的值得嗎？

　　他們覺得面子就是尊嚴，但我想說面子跟尊嚴真的是兩回事，尊嚴是指一個人是否活得有傲氣，是否不被任何人欺凌，而面子只是一種虛偽罷了。

　　面子真的不重要，雖然說在公共場合面子很重要。但公共場合的面子并不是那種虛偽的假裝，而是一種尊嚴，在任何場景，在任何地方我們都必須活得有尊嚴。

　　不要因為面子而讓自己的家庭受傷，不要因為面子而讓自己的家人為你難過，記住面子永遠不是最重要的，最重要的是不管你過的如何，一定要活出自己的尊嚴。

　　問題作文600字 篇5

　　記得在鄭智化的一首歌里，有著重要的一句歌詞，生活和面子問題誰更重要？

　　在我們的生活中，真的不缺乏一些特別愛面子的人，總覺得做什么事情都想在別人眼中做一個好的印象？其實這種想法也是沒有錯的，畢竟我們本來就是一個群居動物，不可能完全做到不在乎別人的目光！

　　可是很多時候，一些面子問題，也確實沒有必要看得如此之重！

　　就比如四舅家的女兒，最近結婚的問題，好多人討論到這個問題的時候都會說，其實這個婚禮不參加也罷，畢竟之前這個女孩走了太多的彎路，用老人的話來說，基本上算得上是一個名聲敗壞的壞姑娘了！

　　因此就是有好多人說不想來參加這個婚禮，還有好多的近親，總覺得不管怎么樣？嫁出去就行了，至于這場婚禮還是不要來參加的比較好！

　　畢竟熟悉的人聊在一起的時候，總會談起過去，而所謂新娘子的過去，確實是有些不堪！

　　就在昨天晚上，自己問家里老爺子會不會來參加結婚宴的時候？某人也是說，不來也罷，畢竟感覺來參加結婚宴是一件丟人的事情，因為自己從小看大的孩子，有著那樣不堪的過去！

　　可是對于我自己來說，倒覺得無所謂，畢竟每個人在十七八歲的時候，都可能在犯一些錯誤，如今，到了二十七八歲，突然間醒悟過來的時候，找一個合適的人結婚過日子也是挺不錯的！

　　但是相比之下，四舅他們就把面子問題看得比較重，總覺得結婚一件特別高興的事情，可是到了他這里，卻是一件特別丟人的事情！

　　總之這個面子問題，也真的是得因人而異~

　　問題作文600字 篇6

　　“哈哈哈……”只聽一陣陣奇怪的聲音從班級里傳出來，咦？同學們在干什么？讓我們一起去看看吧。

　　我走進班級，便看見黑板上的字：，心想：哈哈，太妙了，我之前經常玩這個呢，這時的我可以說是胸有成竹。

　　我猜對了！果真和我想的一樣，規則：第一輪，每組兩人，一個比劃一個猜，可以說也可以做動作，時間兩分鐘，答對一題加一分。我們很快分了組，我是神風隊，對手是神龍隊。

　　老師先讓我們選猜什么類型的題，我們選了體育，對手選了動畫。比賽開始了！對手先猜，老師先出了一個“豬豬俠”，比劃人抓耳撓腮，絞盡腦汁也沒想出來，答題人也是心急如焚，半天不知道比劃人在干什么。時間還有一分鐘時，他們才過了。當時我們隊開心得不得了，心想：我們一定贏了！最后他們得了7分。

　　下面是我們隊，一口氣答對了6題。我們手舞足蹈，可在“乒乓球”的題目面前我們也卡了，答題人以為是排球呢！第一輪我們以8:7贏了，我們激動得歡呼雀躍。

　　第二輪只能比劃不能說，成語類5分，其他類型的題目2分。我們選了高分值的成語類，對手選了生活類，我們先猜。開始了！前面幾題我們都沒猜出來，到第四題是“連滾帶爬”，比劃人是豁出去了，在地上滾上三圈，還爬半天，可答題人卻一點沒懂，直到最后“連滾帶爬”才在答題人的口中脫口而出，我們隊在這一輪中共得10分。輪到對手隊，雖然分值小但回答正確的題多，對手得了12分，我們輸了。

　　今天的活動真是斗智斗勇，考默契！通過這個游戲，我明白了齊心協力的力量。

　　問題作文600字 篇7

　　近日，一位男孩和他的妹妹在乘坐電梯回家途中，男孩突發奇想在電梯間內做伸展運動，于是，他手撐電梯底面，腳蹬電梯門，可腳還未伸直，電梯門就像一塊泡沫板一樣折成了兩半，事發后物業要求索賠，可男孩母親卻說要不是她家孩子蹬破了電梯門，要是以后再發生類似的電梯門倒塌事故，那去的就是一條人命了！

　　問題

　　首先，不管誰對誰錯，弄壞了別人的東西總是要賠的吧！弄壞了筆賠一支筆，弄壞一個手表，賠一個手表，這是天經地義的事。再說了，電梯又不是你家的，憑什么你想干什么就干什么呢？電梯是為大家服務的，你弄壞了電梯，就讓這一棟樓的人都爬樓梯？

　　發生

　　不知那個男孩是什么心理，在電梯里做伸展運動？操場不可以嗎？你家不可以嗎？偏偏到電梯里來，要不是當時電梯的保護功能，兄妹倆現在要么重傷，要么命喪黃泉，現在的熊孩子都是在拿自己的生命“熊”，那些在電梯中發生事故的孩子，哪一個不是出于調皮心理了？

　　責任

　　家長有責任管教自己的孩子，教育他們在什么地方放開玩，什么地方安分一點。這件事也許并不全是這個孩子的責任，他的家長呢？事發后難道不該賠錢并給物業和那一棟樓的業主道歉嗎？難道只是一句不是我孩子的問題嗎？熊孩子可不是一天兩天養成的，他的父母呢？

　　尾聲

　　每個熊孩子背后都有一個熊爸、熊媽！

　　這是誰的問題？又是誰的責任呢？都有，但這位11歲的少年和他的父母有沒有認識到這件事的嚴重性，我只希望“熊爸”、“熊媽”們能趁早改正孩子們的錯誤，讓他們有一個正確的認識，學習雖然重要，家教更重要！

　　問題作文600字 篇8

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”大家應該都聽過唐代詩人孟郊的這首《游子吟》吧！這首詩用母親在游子臨行前仔細地縫補游子身上的衣服這樣一個細節表現出慈母之愛。我的媽媽也是這樣關心我的。

　　在一個寒風刺骨的夜里，我從撕裂般的頭疼中醒來，慢慢地睜開眼睛，看見身旁的媽媽沉睡在香甜的睡夢中。我想叫醒媽媽，卻又不忍心叫醒她。在迷迷糊糊的呻吟中，我的頭越來越疼了……

　　第二天醒來時連，我發現媽媽陪在我的床邊，我正躺在醫院里。媽媽的眼皮耷拉了下來，眼睛上有一圈黑黑的眼圈。我起床，一推開門，護士剛好走過來。護士和藹的對我說：“小妹妹，該打針了！”我在裝藥的袋子里，拿出了掛鹽水的紙，然后跟護士來到了打針的地方，我一向怕打針，便對打針的護士說：“輕一點，我怕疼！”護士說：“我盡量吧，打針不疼的，就像被蚊子叮了一下。”我打好針，回到病房，媽媽已經醒來了。我問媽媽：“我怎么到醫院里來了，昨天晚上還在家里呢！”媽媽說：“你昨天一直翻來翻去的，喊頭疼，我便給你量了一下體溫，38.8c，我就帶你到醫院里來了。”窗外的北風呼嘯著，依然像昨天那樣天寒地凍。我的腦海里浮現出媽媽帶我去醫院時一幅幅感人的畫面。媽媽著急地問：“好點了嗎？針打了嗎？我們去吃藥，然后掛鹽水吧！”我點點頭，同意了。

　　正如老舍先生說的“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就像根對花一樣重要。”母愛十分偉大！讓我們珍惜它吧！

　　問題作文600字 篇9

　　世界上，沒有東西只有優點，也沒有東西只有缺點，如果人只看到玫瑰的美，而看不到它下面的刺，伸手去觸碰它的時候，很可能被刺。

　　如果既能看到它的美麗，又看到它的刺，就不會出現這種狀況了。

　　誰都明白，有陰影的地方必定有光，可是，有很多人卻只看到這些暗的地方。其實，只要抬頭，就會看見明亮的的地方。這些事情常常發生在我們身邊。

　　一位身患癌癥的女人，當他得知這個消息時，一度沉淪，丟棄自己的夢想，整天悶悶不樂，天天呆在家里，變得郁郁寡歡，呆滯的盯著窗外。在她心里覺得生活只剩一片灰色，沒有什么樂趣可言。終有一天，她看到了窗外射進來的.幾縷和煦的陽光，她恍然大悟，原來生活如此美好，她終于愿意去外面的世界，走出自己畫的圈。她找到了希望，也找到了活下去的勇氣，她開始與病魔抗爭，她堅信，她可以，最終，她的病奇跡般的好了。就是幾縷陽光，救了她，她不再恐懼病魔，她終于敢站起來了。其實，陽光就在她的頭頂，一直在她的頭頂，只是她不抬頭看，她只看見了病魔。不論我們遇到多大的困難，我們都不應該只盯著那些壞的，而應該看見那些好的方面，這樣才會有勇氣和動力，解決困難，才會沖出困難。

　　有時，危機會激發你的勇氣，所以，要常常能看到好的方面，這樣才會看到向前走的希望，如果那個女人依然天天呆在家里，一直處于恐懼中，或許就不會是這樣的結果了。就像宋代的大詩人蘇軾《題西林壁》所寫：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。如果只看到一面，也許就會失去其他的美景了。看事情同樣如此，看得越全面，想到的解決方案才會更加周到。

　　現在的我們，或許缺的就是全面看問題吧，如果學會全面的看問題，是不是會更容易解決困難呢。

　　問題作文600字 篇10

　　媽媽曾說：“人生時有八九不如意。”我覺得這句話蠻有意思的。沒想到我的人生竟然也有不如意的事情。但是，爸爸告訴我：“面對困難，要用勇敢地面對它。”我就嘗試這樣做了，沒想到，果然有效！

　　我天生就不愛吃飯，這是一個大問題，但是呢，我用盡我的大腦，才想到了一個好辦法，終于把這個大難題攻下了。到現在，一想到這經歷，我立刻神清氣爽。那我是怎樣從一個不愛吃飯的壞孩子變成一個什么都吃的好孩子呢？

　　如果，你想知道，那就請你接著往下看。如果，你不想知道，那你就可以罷工了。但是我好心勸你一句：“不看下去的人，只能活到五十歲，而且三十歲就會變成白發老人。”你們自己做決定吧！

　　有一天，我有氣無力地坐在飯桌前，呆頭呆腦地看著一大桌飯菜，在我眼里，它們就是一大堆一點兒也不美味的垃圾。媽媽叫了千千萬萬次：“開飯啦！”但是，我還是不吃飯，因為，我一點兒胃口也沒有。當爸爸媽媽在埋頭吃飯的時候，我心想：總不能否這么餓下去吧！于是，我就想了一個絕招，絕招一出，勢不可擋。我想起了秦始皇藏寶藏的游戲。然后，我就開始玩了。我先把各種各樣的肉和菜都埋進米飯里面，和米飯一起混著吃。我突然發現，包著米飯的肉和菜，變得特別好吃，我就這樣邊埋邊吃，把一整碗飯都吃了個精光。后來，這絕招竟然讓我愛上了吃飯。而且，有一次，我還幫爸爸吃飯呢！

　　自己解決了吃飯的問題，我心里是相當地自豪的。這件事，讓我看到了：有問題，有困難，一點也不可怕，歷練的過程反而可以讓自己更快樂。

　　問題作文600字 篇11

　　前幾年，二胎政策放開，我爸媽也在糾結到底要不要二寶。剛開始，我是堅決反對要二寶的。但在五年級時，班里大部分同學有了弟弟或妹妹，看他們有了弟弟或妹妹一臉高興的樣子，我也“饞”了。就這樣，我便同意了爸媽的決定。

　　當媽媽告訴我，她的肚子中已有一個小生命時，我非常激動，我只在盼望著二寶快點來。經過幾個月，媽媽的身體已有了明顯的變化。媽媽挺著大肚子，還要每天上班，做飯，接送我。我也體會到了我在媽媽的肚子里時，媽媽是多么的辛苦。

　　今年暑假，二寶誕生了，我帶著期盼的心情來到醫院。第一眼見到的是媽媽，媽媽閉著眼，頭發蓬松著。爸爸和我說：“你媽媽出產室后第一句話問的就是接上你了嗎！”我一聽，就好像吃了一顆定心丸，原來，有了二寶，媽媽對我的關愛并沒有減少。

　　過了幾天，媽媽抱著二寶出院了。這是我與媽媽第一次分開這么久，我的鼻子一下子酸了，但我還是露出了笑容。媽媽將二寶放在床上，我將頭貼在二寶臉前，希望二寶能睜開眼看看我，可惜他誰也不認識。

　　二寶越來越可愛，他在我心中的地位也越來越高。有一次，我和爸爸去濟南，一天沒見，回家，一頓親，二寶的臉都被親變形了。

　　每次我放學回來，他都“站”在媽媽的懷中，和媽媽在門口迎接我。二寶一見我，兩手亂撲騰，兩腿亂蹬，兩眼瞪大，眉毛上挑，那個高興勁就別提了。

　　感謝二寶的到來，讓我有了一個“小小出氣筒”。當我有無名火時，我就拿二寶發泄，對著他一頓碎碎念，二寶從來沒有怨言，也從來不反抗。當我板下臉時，二寶也不敢笑，有時會撅起小嘴哭起來。如果我高興了，二寶一見我的笑臉，就又呵呵地笑起來，口水都流出來了。

　　他和我多心有靈犀啊！

　　問題作文600字 篇12

　　“跳跳，快來看看，外婆給你帶了什么來呀？”我放學一回家，就聽見了外婆的聲音！

　　“哇，好多只土雞耶！我的最愛！謝謝外婆！”我喜出望外。今年才過一半，外婆已經第二回來富陽了。外婆家在湖南，從我們這里到外婆家有一千多公里的路程。早些年，外公外婆兩三年都不來一次，為什么呢？

　　十二年前，爸爸媽媽回外婆家，最方便的交通工具是火車，但是需要提前很多天，大半夜的跑到杭州去排隊買票，還 經常買不到。就算買到票，在車上也幾乎沒有一點空閑的地方，連廁所里也挨挨擠擠的都是人，經常要保持“金雞獨立”的姿勢十多個小時，有時候遇到火車晚點，就要站將近三十個小時。

　　我出生后，家里買車了，這樣回外婆家的速度快多了，不用大半夜里去排老長老長的隊伍了，累了還 可以躺著睡覺，最主要的是時間短了差不多一半。

　　就因為乘車不方便，所以經常是我們去看望外公外婆。近些年，有高鐵了，外公外婆想我們了，就隨時來一次說走就走的旅行！因為高鐵的速度比汽車快得多，是汽車的兩三倍，正常情況下從外婆家到我們這里乘汽車要十一個小時左右，而乘高鐵只需要四五個小時。現在科技發達了，高鐵不但速度快，而且列次也多了，高鐵上不擁擠了，每個人都有自己的座位，不用擔心喝水會嗆去，因為高鐵行駛得很平穩，乘高鐵也不會像坐汽車一樣暈車！

　　時光飛逝，短短十來年的時間里，交通已經發生了天翻地覆的變化，隨著科技的發展，交通將更加方便，距離將不再是阻礙親情交流的隔音墻！

　　問題作文600字 篇13

　　窗子就像是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，還有人看到的是靜……

　　學習是我們現在最大的任務，我們每天都要學習，汲取更多的知識。它在我們的生活中不可缺少。學習有時會讓人煩躁，有時也會帶給人們快樂。在不同的時間，不同的地點，不同的心情下學習，效果都是不一樣的。

　　我的愛好是圍棋。它是我生活的必需品。每天我都要仔仔細細地研究圍棋，這就像是一種習慣。有人會覺得圍棋是一種枯燥無趣的事情。不錯，我也曾經這么認為。因為，它的奧妙穿梭在黑與白之間。整盤棋下完也只能看見黑與白這兩種顏色。但是，我現在覺得它是一種豐富多彩的一種運動。圍棋講究的是耐心，首先不能心浮氣躁。圍棋也是一件很費腦力的運動，必須精神高度集中，認真思考對手下的每一步棋。爭取做到換位思考這種境界。

　　我是一個小球迷。我熱愛荷蘭隊。他們的國旗是由紅，白，藍三色組成的。象征著自由，平等，人民樸實的特征。有些人覺得荷蘭總是關鍵時刻掉鏈子，但我覺得，他們每一次都有極大的希望。這一次巴西世界杯，荷蘭的首場比賽對戰上一屆南非世界杯的冠軍西班牙。但他們并不畏懼，抱著堅定的信念，最后以5比1的戰局擊敗了西班牙隊。

　　法律，這個詞大家并不陌生。我們的身邊處處有法律，但我們并非意識到。有些人對法律這個詞很生疏，因為“他”從不遵守法律，從小事說起：不遵守交通規則，亂闖紅燈，翻越欄桿，逆行駕駛……我們要遵法守法，從點滴開始，做一個良好的小公民。

　　如果我們生活中有許許多多的問題，而且可以打開天窗說亮話。那肯定沒解決不了的問題，這樣也會給我們的生活帶來便捷，讓我們的生活更加美好。

　　問題作文600字 篇14

　　國王打發人去找老農的父親，找到后就帶來見國王。他只扶一根拐杖走進來。國王把大麥子給他看，這個老農兩眼還能看見東西，很細心地看了一會兒。國王問道：

　　“老頭子，你能告訴我是什么地方出產這樣的麥子？你曾買過這樣的麥子嗎？你曾種過嗎？”

　　這個老頭子耳朵雖然有點聾，卻比他的兒子好得多。

　　他答道：“我在我的田上既未播種過亦未收獲過這樣的麥子。說到花錢買的話，我從來沒買過，因為那個時候還未用錢幣。那時候各人種各人的糧食，遇有不夠吃的，我們分些給他。我不曉得什么地方出產這樣的麥子。我們從前所收的麥子比現在所收的大，出面也比現在的多，我卻未見過這樣大的麥子。我卻聽見我的父親說過他少年時候麥子比我的少年時候大，出面也比我那時候多。陛下不如問他。”

　　國王便打發人去找這個老人的父親，人們找著了帶來見國王。這個老人不用拐杖大踏步就在走進來，他的眼能見，耳能聽，說話很清楚。國王把大麥子給他看，這個老祖父放在手上看了又看。

　　他咬了一口，嘗了嘗味道，說道：“同我從前所見的是一樣。”

　　國王說道：“老祖父，請你告訴我在什么時候，在什么地方，出產過這樣的麥子？你曾買過嗎，你曾在你的田上種過嗎？”

　　老人答道：“在我少年的時候，無論什么地方都出產這樣的麥子。在我少年時吃的就是這樣的麥子，我養活他人也用這樣的麥子。我們所

　　種的與所收的都是這樣的麥子。”

　　國王問道：“老祖父，你曾買過這樣的麥子嗎？你若不是買的話，你所用的麥子都是自己種的嗎？”

　　老人微笑，答道：“當我少年的時候，無人想到犯買賣糧食的罪過；我們那時候又并無錢幣。各人種夠各人吃的糧食。”

　　問題作文600字 篇15

　　21世紀的我們有近視的問題已不再是少數了，現在近視的比率也在不斷地飚升，相信在十個人中就有50%的人有近視問題了，這將會對我們以后的工作生涯造成不利的影響。所以從小我們就要愛護眼睛，但現在的你如果也近視了，那就請你試一試這種最新發明的“復制式眼角膜治療儀”吧！它可以幫你立即摘除眼鏡，還你一個清晰的世界。

　　這種儀器是根據電腦上“復制”這一詞而使找到了靈感，它是以閃光機在一個視力好的人的眼睛前掠過，照出他的眼角膜大小、眼睛度數及是否是沙眼等狀況，然后經過檢測合格后就可以在復制水區內出現基本形狀。再將復制好的眼角膜送入打磨工作區，首先讓近視患者在電腦前檢查一下，測出治療者所要配的眼角膜大小和眼角膜的厚度，然后將這些數據打入電腦，一份一模一樣的樣板就會出現，再合對真正眼角膜的大小及厚度，經過精心磨光后，要將其放入消毒清水中進行反復清洗，再放入適宜的溫度下吹干，在這一系列工作后，眼角膜就基本完成，但為了更加完善地把眼角膜放入眼睛內，我們必須在電腦顯示屏上進行試驗，如果完美無缺，就將眼角膜放入治療者眼中，如果出現了一點兒問題，就需要重新復制，也許時間會耽誤點，但是為了讓您更稱心如意，這段時間就不算什么了，當眼角膜放好，你第一刻睜開眼睛，看著視力表時，一定會大吃一驚，以前模糊、恐懼的視力表現在能看見最后一排。不過視力恢復后的保護也是必不可少的，只有這樣，才能永遠和眼鏡說“拜拜”。

　　想成功摘掉眼鏡嗎？那就來吧！從此以后，就不用鼻子背著沉重的眼鏡，不用再怕別人說你是“四眼田雞”了，你你將會和他們一樣，眼前是清晰一片。

　　問題作文600字 篇16

　　也許因為這個夏天太沉悶，心靈焦渴得無法忍受，于是踏上征途，踏上內蒙古的大草原，去尋找甘露，滋潤心靈。

　　天很藍很藍，藍得透明，藍得透徹，輕易讓人望到它的心扉，棉花糖似的云朵，使一切都有了絲絲縷縷的甜蜜。有鳥從頭頂飛過，啼鳴不止。忽然想起成吉思汗的“彎弓射大雕”，便也折一木枝彎作弓，射一細草而出，看它隨風飄遠。成吉思汗射出的是一個民族的興亡，我射出的則只是幾許仰望藍天的夢想，一個振翅欲翔的希望。在這里，一望無際的內蒙古大草原，離天是那么近，那么近，真想去親親它溫柔的面頰，再在它甜蜜的呼吸中睡著。

　　水那么清的一汪水，赫然出現在草原的懷抱中。從亂石間隙躥出，又悄悄掩于雜草之中，給人以無限遐想，源自哪里，又去往何方？我則想那是一汪無根之水，尋家的途中路過了大草原，藍藍的天，漫漫的草，空氣中彌漫著濃郁的氣息，縱使不是家，誰還愿舍去這家的感覺繼續跋涉？

　　今天，我站在草原上，我愿了解草原，感受它的呼吸。我聽到了，感受到了，天邊甜蜜的呼吸，水上徐徐散開的嘆息，花香中輕吹而送萬里的那滿口香甜。還有，一些夢想，一些希望，一種美好的呼之欲出，來自花斑的奶牛，來自緊跟在媽媽身后的小馬駒，來自蒙古包的一碗熱氣騰騰的奶茶，呼喚你心底深處的純樸，與這大草原無盡的綿綿呼吸相融———

　　于是，最美好的和諧鉆進了手掌，你緊緊攥著，再也不愿放手……

　　沒有喧囂，沒有塵埃，沒有燈紅酒綠。只有我在這茫茫無邊的草原上的一些發現，一些遐想，希望喚起對大自然美麗的共鳴，希望這個夏天的這次征途，真的是對心靈的善待。

　　問題作文600字 篇17

　　唉，人為什么要自私，可我對待事情卻這么寬容?生活中的小事，我都不斤斤計較，是的，但為什么有的同學而因為罵了他幾句，還強詞奪理呢?寬讓點，一點事就沒了。

　　為什么有的同學因不小心碰到另一個同學，另一個同學就罵他呢?這個同忍受著這樣的待遇還賠禮道歉，也說了不是故意的，但他為什么還是有罵呢?我想了好好幾天都想不明白，為什么呢?

　　上面的問題都是我經歷過的，可能大家也遇到過。但大部分都出于女孩子身上。然而有一個問題為什么女生就這么小氣呢?要是沒有班主任我可忍無可忍了。

　　在一個為什么男孩子都好鬧，我雖是一個男生，但我文靜大方，帥氣的小伙子，我不愛鬧，你說，打打鬧鬧有什么意思?你和我鬧 ，我和你鬧的，煩人。還是個學生樣嗎?所以說我交朋友可難了，以班上有幾個不鬧的，一個個活蹦亂跳的，好嗎?有個心里話就悶著，但又不好受，只好只一個女生說說，因為女生都比較文靜。

　　還有， 為什么做體操時，做完一節他們就動動這 ，動動那的，要不是往后退一步，彎著腰，抬著頭，捂著嘴笑，你說笑就笑吧，還得這樣笑，為什么不正經的笑。

　　生活有許多問題，但我認為這些都表現為一個方面——品質，它往往被人忽視，但丑他看的很清楚。以后我們要跟丑說一聲“拜拜”。永別了，以后你離我們遠遠的。

　　我算明白了，人太寬容了，也不好，你被欺負，你也不能說什么，覺得憋的荒，難受的感覺。但好處多，退一步海闊天空呀!

　　又為什么我能寬容他人，他人不寬容我呢?

　　問題作文600字 篇18

　　在愛的世界里，每個人都是盲目的。所以，當感情出現問題的時候，并不能做出準確的判斷。因為我們總是喜歡從感情的角度出發，從而失去了問題的主導性和判斷的準確性。

　　從感情的角度出發看待發生的事情只是片面而不全面，甚至因為各種各樣的因素影響判斷的準重點。當問題出現的時候頓時茫然無措，所以太多時候不能一針見血。就如同我們自己，看到別人的故事的時候往往能夠條理清晰坦白直接的刨析原因，真正回到了自己的事情上往往不能保持理智的清醒。所謂當局者迷，旁觀者清。就是如此吧？身在局中被各種各樣的糾結情感問題等等一系列因素的干擾，難免瞻前顧后。人心是復雜的也是最難以自己控制的，因為心不動則情不妄動，不動則不傷。心若動，則情妄動。傷其身痛其骨。在意亂情迷的人面前，就算再怎么蹩腳的借口和理由都能被輕易的聽信。因為你的全部心思都完完全全的被占據，再也無暇分心思考其他。

　　身在局外，自然能夠跳出事態的發展。仔細思考并且分析利弊。所以太多的人都是在事情發展到無可挽回的時候才猛地幡然醒悟。卻為時已晚。所謂旁觀者清。就像是以自己的態度去評價別人的生活，事不關己自然不能體會當事人的感受。因為我們沒有從別人的角度考慮問題，不用考慮代價，更無關情感。自然判斷的更直接更犀利。

　　所以，當我們真正面臨抉擇的時候往往應該努力讓自己靜下心來。保持頭腦清醒，拋開心中情感的糾結，以最客觀最公正的態度看待問題，就能更清楚的知道自己想要的到底是什么。最理智的答案才是最無愧于心的選擇。

　　問題作文600字 篇19

　　當你用一個手指指著別人的時候，別忘了，還有三個手指正指著我們自己。這是什么意思呢？對了，這說得就是換位思考。

　　今天，我看到了一幅漫畫，說的就是換位思考。圖上主要畫了：在一張桌子上，擺了一個數字卡片，左邊的小朋友看到了說是6，右邊的小朋友看到的明明是9,。兩人為此爭論不休，吵得面紅耳赤。這不禁讓我陷入了沉思。

　　其實，他們兩個都沒有錯，只不過是觀察事物的角度不同罷了。“換位思考”并不是什么深刻的東西，它在生活中隨處可見，伴隨在我們左右。日常生活中需要換位思考，工作中更需要換位思考。有的時候與朋友之間發生沖突的時候，自己總覺得自己的行為沒有過錯，是完美無缺的，而別人做的事情都對不起自己，所有的錯誤都是別人犯的，與自己沒有任何關系。可是等冷靜下來換個位置，從朋友的角度來看待這件事的時候才發現自己也有很多不對的地方。也許在發生矛盾或者別的事情的時候我們真的應該調換一下位置，從他人的角度來考慮一下整件事情……因為我們換位思考，人與人之間增進了了解，建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考，我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了“換位思考”，我們會發現生活是如此的充滿人情味兒。如果我們能換個角度看事物，換個立場看問題，設身處地地為他人著想，將心比心，換位思考，這種情況就會大大減少。

　　生活中，人與人之間的交往難免會發生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢？要知道，“己所不欲，勿施于人。”遇事不能總以自我為中心，要站在對方的角度，多替他人著想。畢竟，每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考，你會發現，生活是如此和諧。

　　問題作文600字 篇20

　　同一個問題，人們從不同的角度去看問題，結果總是不同的。有時的問題想不通，換個角度去想就想通了。

　　一個星期五的下午，我上完第六就課后，又去參加了三級跳練習。當我氣喘吁吁回到家里，累得像剛參加完“二萬五千里長征”，我一下子就倒在了沙發上，一動也不想動。誰知，媽媽突然“大駕光臨”一進門就叫我馬上彈鋼琴。我一坐在鋼琴凳上，就感到頭暈眼花，四肢無力，提不起精神，彈得一塌糊涂。媽媽見狀很是生氣，責備我說：“你太不認真了，你再這樣，我以后就不管你了！今天給我好好地彈兩小時的琴！"我沒有辦法，只好照辦。彈了一個半小時后，我的上眼皮和下眼皮漸漸地打起架來。由于是在堅持不住，我竟然不知不覺的趴在了鋼琴上。媽媽以為我在跟他作對，便狠狠扇了我一耳光，我就嗚嗚的哭了起來。媽媽見我哭，她也哭。我使盡了渾身解數，媽媽還是說我不認真。媽媽這樣對我，我真想不通。媽媽走的時候我也沒去送送她。

　　過了一段時間，想起這件事情，我換了個角度。媽媽上了一天課，本來還感冒著，但還得從十公里外的地方趕回來看我。教我彈完鋼琴后，媽媽有的急著回去備課、做家務。捫心自問，媽媽這般辛苦是為了什么啊？還不是為了我！想到這兒，一股莫名的后悔涌上心頭。媽媽第二次來教我彈鋼琴的時候，我真誠地向媽媽道了歉。媽媽緊緊地抱著我，熱淚盈眶。我依偎在媽媽的懷里，感受到了和以前一樣的幸福。

　　這件事讓我認識到，遇到想不通的問題，換個思路、腦筋急轉彎，視野會更開闊。這樣做不但能解決問題，還能得到意外的收獲哦！

　　問題作文600字 篇21

　　生活的路很長，難免遇到荊棘和沼澤，可是路還是要走的，不如換個角度看看，荒涼可能會變成沃土，陰云可能轉為晴空。

　　人生好比橘子，一些人拿到大的抱怨酸，拿到甜的抱怨小，換個角度看問題則會發現更多，還會增強人的幸福感和滿足感。

　　你知道艾金森的故事嗎？他從小便因為憨頭憨腦遭嘲笑，長大后又多次碰壁，但他在母親的引導下，換個角度看問題，最終憑借著憨頭憨腦的人物形象，幼稚的行為，惹了事不負責任的心性霸占了世界的熒屏，他就是憨豆先生。換個角度看問題，就能揚長避短，促使人走向成功。

　　著名發明家愛迪生，在發明電燈時多次失敗，可他不氣餒，換個角度看問題，終成就了“發明大家”的美譽。一生擁有1000多項專利。換個角度看問題，不僅能提升心性，也能使人們發現自己的缺失，成就自我，動物也是一樣，剛出生的小鷹會被母親狠心推下懸崖。效應面臨兩個抉擇，要么摔死，要么飛翔，換個角度看看，這不也是小鷹成長的動力嗎？螳螂母親在懷孕時狠心吃掉自己的丈夫，以保證后代的平安降生，換個角度看看，這不正是生物的智慧嗎？換個角度看看便有利于我們更好地了解這奇妙的世界，同時對生靈產生一種油然的敬意。

　　相反的，不懂得換個角度看問題的人便生活的步步艱難了，他們不懂的事物的雙面性，遇到挫折就深受打擊，遇到失誤就怨天尤人。不懂得換個角度看問題的人可能會生活的很累，因為他們看不到事物的好處，只被事物的壞處陰云籠罩著。那么他也不會有什么作為。

　　換個角度看問題吧！有時不一定能收獲精彩的陽光，但至少不會收獲滿天的陰云，不會被壞事物打擊。換個角度看問題使生活更加絢麗。

　　問題作文600字 篇22

　　關于閱讀的問題，閱讀是為了什么？閱讀為誰閱讀？閱讀有什么用？讀完這本書后我能做什么？人們經常聽到談論這些問題，但是沒有人能說他們的觀點是正確的和獨特的。我對這些問題有自己的看法，但我不會說我的看法是正確的，而只是我自己的看法。

　　閱讀是為了什么？閱讀是為了學習知識，為了不被現實世界淘汰，為了不被列入文盲的行列，為了不讓別人貶低自己，為了讓自己更有教養，為了不讓別人在與別人交談或交流時感到無知、未受教育、不禮貌和無知。閱讀為誰閱讀？這個問題很常見，經常被父母和孩子爭論。有些人仍然認為他們來學校是為了他們的父母，但是他們不想讀書，并且是被他們的父母強迫這樣做的，所以他們經常是傲慢的并且在學校有松散的記錄。當然，父母的意思是他們應該為自己讀書，他們怎么能為父母讀書呢？這個問題不可能這么簡單。當然，閱讀是為了你自己。回家后，你能把你在學校學到的知識還給你的父母嗎？不可能。閱讀有什么用？閱讀有許多用途，而且數量無法計數。例如，如果你學習，你可以學到知識。當你有了知識，你就不必在社會工作中如此努力。有知識的人靠大腦吃飯，而沒有知識的人靠體力吃飯。與兩者相比，有很大的差距。

　　如果我讀書，我能做什么？許多人會問這個問題。是的，有些人大學畢業后不得不回家種田或做體力勞動。這只是一個尚未到來的機會。如果你沒有知識，那不是一直都很辛苦嗎？不管有沒有機會，即使有機會，你也沒有知識，你能做到嗎？所有的問題都證明了閱讀是絕對無害的。多讀書，多知識，對自己和社會都有好處。

　　問題作文600字 篇23

　　星期三那天，我在網上買了部步步高點讀機t600，這不，星期五那天貨就來了。我迫不及待地打開了它，安裝上硬件，放入英語書。

　　我點擊學習，突然冒出一只小豬，嫩生嫩氣的給我作介紹：“hi~我叫點點，我們一起點讀學習吧！”哇，這么可愛的形象，我的興趣一下子高漲起來。特 別是在測驗的時候，答對一道題它會夸你“你真是帥呆了”“哇~你真是太棒了！”之類的話，讓你聽了心里特舒服，信心百倍，勁頭十足；如果你答錯了，它就會 說：“不要緊，下次你一定能行”或“也許這道題有點難，下次加油吧！”之類的話。弄的我都不好意思了。一點沒有在家長、老師面前答錯題挨批評的緊張感覺。 總而言之，不管答對答錯，它總讓你興趣十足，總想讓你繼續學習下去。

　　這個其實就是趣味學習法，我明知上了它的“當”可我還是愿意進它的“套”，因為它讓我感覺到了學習的樂趣。因為它讓我特有成就感。特別是我的那個寵 物，好有趣啊！它現在已經生長到5級了，能去上學了呢。不過剛剛使用的時候它還是個小嬰兒哦，如果多學一點，它就長大一點，越是學得多，它越是長得快，那 可愛的樣子就更逗人了！所以為了我的點點健康快速地長大，我每天都必須認認真真地多學習。你瞧，這種學習多么有趣！輕輕松松的就能把學習搞好。還會讓你對 學習產生興趣呢。真是應用了廣告的那句話“點讀學習真有趣”

　　我記得專家說過：“興趣是學習最好的老師"，這句話一點也不錯。現在我都一天學三次呢。所以，我明白了一個道理：只要把興趣給激發出來，學習就變的有趣，輕松了。

【問題作文600字】相關文章：

植樹問題作文10-07

生活問題作文09-22

植樹問題作文02-09

生活的問題作文01-28

問題的啟示作文04-18

感悟問題作文09-12

烙餅問題作文09-03

煩惱的問題的作文11-08

栽樹的問題作文11-26

讀書問題作文03-18