書(shū)架作文600字

時(shí)間：2021-09-11 09:56:50 600字我要投稿

書(shū)架作文600字9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的書(shū)架作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)架作文600字9篇

書(shū)架作文600字篇1

　　夜，已經(jīng)很深了，書(shū)架上的書(shū)原本在愉快地做游戲，可不知什么時(shí)候，它們卻互相爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　數(shù)學(xué)書(shū)第一個(gè)跳出來(lái)，大聲地說(shuō)：“我的功勞最大，我曾經(jīng)幫助小主人的父親獲得諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)！”

　　話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，科學(xué)書(shū)就跑出來(lái)驕傲地說(shuō)：“那有什么了不起！看，我身上寫(xiě)滿(mǎn)了科學(xué)結(jié)論！要不是我，小主人能在科學(xué)課上拔尖嗎？”說(shuō)著還露出一副趾高氣揚(yáng)的樣子。

　　科技書(shū)一蹦一跳地走出來(lái)，自豪地說(shuō)：“你們有什么用？看看我，身上刻的都是中國(guó)大工程的設(shè)計(jì)圖，比如c919大飛機(jī)、長(zhǎng)江大橋、遼寧號(hào)……”它越說(shuō)越激動(dòng)，完全不把其它同伴放在眼里，儼然一副目空一切的樣子。

　　“那又怎樣？”歷史書(shū)慢悠悠地走出來(lái)，高聲說(shuō)：“人們要是沒(méi)有我，那些歷史故事能流傳下來(lái)嗎？中國(guó)能成為四大文明古國(guó)之一嗎？”

　　地理書(shū)聽(tīng)了，高傲地白了它們一眼說(shuō)：“如果沒(méi)有我，中國(guó)的地質(zhì)學(xué)能發(fā)達(dá)嗎？要是沒(méi)有我，考古學(xué)能順利向前進(jìn)行嗎？如果沒(méi)有我，地下交通工具怎能運(yùn)行呢？又怎能為我們的生活帶來(lái)便利？”

　　稍稍停頓了片刻，一旁的童話(huà)書(shū)也懶洋洋地開(kāi)口了：“我可是四大童話(huà)中最廣泛流傳的，我已經(jīng)被翻譯成23種語(yǔ)言了，我乃無(wú)人不知，無(wú)人不曉的《安徒生童話(huà)》！”

　　隨著加入的圖書(shū)越來(lái)越多，爭(zhēng)吵聲也越來(lái)越厲害。

　　這時(shí)，書(shū)架爺爺緩緩地開(kāi)口了：“好了，孩子們，都別吵了，你們的用途都很大！大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，我們的生活才會(huì)更美好！”

　　書(shū)架上的書(shū)聽(tīng)了，都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夜，終于又恢復(fù)了平靜……

書(shū)架作文600字篇2

　　看完書(shū)，我伸了個(gè)懶腰，關(guān)燈睡覺(jué)。突然好似聽(tīng)到了一些竊竊私語(yǔ)，天啊，是從書(shū)架上發(fā)出來(lái)的。

　　“大家還醒著嗎？”一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)說(shuō)話(huà)了。“醒著呢！”“咦，你們?cè)趺炊寄敲锤蓛粞健！睌?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)故作驚訝地問(wèn)道。“這還用問(wèn)，主人成績(jī)不好，還不肯下功夫。她把我?guī)Щ貋?lái)，碰都不碰一下，就被扔到了這里。”一本考試真題集憤憤不平道。那聲音，不僅帶著憤怒，還帶著無(wú)限的悲涼。我有些不好意思了，畢竟，那是老媽買(mǎi)給我的，老媽希望我的成績(jī)有提高呀。

　　我深深吸了一口氣，繼續(xù)聽(tīng)下去。“還有啊，主人拿著我的時(shí)候，根本就不動(dòng)腦筋，都是把答案直接往上抄，內(nèi)容根本就不仔細(xì)看，抄完又重新將我扔回來(lái)了。唉！這個(gè)小主人不懂事啊。”這是英語(yǔ)教材全解在發(fā)牢騷，它好像還不解恨，又重重跺了幾下腳。

　　突然，一本數(shù)學(xué)練習(xí)本冒了出來(lái)，大伙兒看著它，大吃一驚：“本子兄弟，你怎么成了這副模樣？”“唉！一言難盡啊。主人上課時(shí)總是漫不經(jīng)心，時(shí)不時(shí)拿著筆在我身上畫(huà)啊畫(huà)，用紙的時(shí)候都是隨手在我身上一撕，痛得我呀，想死的心都有……”大伙兒一聲嘆息：“數(shù)學(xué)練習(xí)本兄弟，你受苦了。”

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　　那些書(shū)本呀練習(xí)本呀，你一句我一句，東一句西一句，句句直戳我的心。黑暗里，看不到我的面部表情，燈光下，我一定是面紅耳赤的難堪模樣，怪誰(shuí)呢？怪來(lái)怪去只能怪自己。再也睡不不著了，我悄悄地下了床，走到書(shū)架邊，撫摸著一本本從來(lái)未曾親近的書(shū)籍和練習(xí)本，心中涌起一波一波內(nèi)疚……

　　夜深了，我輕手輕腳上了床。我決定：從明天起，做一個(gè)勤奮的人，別再讓練習(xí)本們吐槽了。

書(shū)架作文600字篇3

　　牛頓從蘋(píng)果落地得到啟發(fā)后，不斷地思考與探索，從而獲得了偉大的發(fā)現(xiàn)。而我竟然也有著相似的經(jīng)歷。

　　我的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始于臥室里的小書(shū)架。當(dāng)周末下午陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)臥室里時(shí)，我又來(lái)到我的心靈驛站——書(shū)柜前，不假思索地從書(shū)架上取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。“啪”的一聲，剛才整齊排列的書(shū)像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈斜臥著身子。“又得花時(shí)間整理書(shū)柜了。”我嘟囔著。嗯!我得想個(gè)法子，要不每次我一取書(shū)，剩余的書(shū)就會(huì)往一邊傾斜。

　　于是，各種念想猶如月光下的波紋閃動(dòng)著：用石頭壓，可是占位置，而且取書(shū)時(shí)還是會(huì)傾斜;橫擺著，不會(huì)傾斜了，可是取書(shū)不方便......咦!遙控器上的電池為什么不會(huì)掉出來(lái)?那不是因?yàn)殡姵睾欣镉袕椈蓡?要是在書(shū)架裝上彈簧，書(shū)會(huì)不會(huì)傾斜?嘿!不試試怎么知道。

　　很快地，我把買(mǎi)回的兩個(gè)彈簧安在書(shū)夾和柜板之間后，重新把書(shū)擺好。這次取書(shū)后不會(huì)傾斜了吧?滿(mǎn)懷期待的我把身子往前傾著，小心翼翼地取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。只見(jiàn)兩端的彈簧慢慢地伸展，推動(dòng)著鐵皮書(shū)夾緩緩前進(jìn)。取出書(shū)后留下的間隙在慢慢縮小，縮小，直至消失。哇!成功了——小精靈們依然精神抖擻地站立著，好像在等待著小主人檢閱。我抑制不住心中的喜悅，又取出了第二本書(shū)，第三本書(shū)......彈簧緩緩地伸展著。小精靈們優(yōu)雅地挪動(dòng)著身子，整齊地列隊(duì)迎候。

　　現(xiàn)在取出書(shū)以后，書(shū)架上的書(shū)不會(huì)傾斜了。可把書(shū)放回去方便嗎?好奇的我馬上進(jìn)行試驗(yàn)：當(dāng)我用左手輕輕地插在兩本書(shū)之間時(shí)，書(shū)架兩端的彈簧迅速地往后收縮，接著用右手把書(shū)輕松放入。這樣不是能輕而易舉地把書(shū)放回架上嗎?

　　望著改造后的書(shū)架，我甜甜地笑著，快樂(lè)地想著：發(fā)明和創(chuàng)造看起來(lái)那么神圣，其實(shí)就在我們的手中。我們只要多看一看，多想一想，多一些“為什么”、“怎么做”，就會(huì)有驚喜的收獲。也許在將來(lái)，我也會(huì)有超越“萬(wàn)有引力”的偉大發(fā)現(xiàn)呢!

書(shū)架作文600字篇4

　　我有一個(gè)褐色的小書(shū)架，它靜靜地立在我的臥室西邊。書(shū)架上擺滿(mǎn)了玩具和文具，當(dāng)然最多的還是各種各樣有趣的圖書(shū)了。這些書(shū)從兒時(shí)起就一直陪伴著我，有古典名著《三國(guó)演義》、《西游記》；有經(jīng)典童話(huà)故事《安徒生童話(huà)》、《窗邊的小豆豆》；有匯集了古人智慧的《唐詩(shī)三百首》、《名言大觀(guān)》；還有豐富多彩的小學(xué)生《經(jīng)典閱讀》和《四庫(kù)全書(shū)》。不過(guò)，我最喜歡的還是《百科全書(shū)》了，每次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得自己走進(jìn)了知識(shí)的海洋，里面的動(dòng)物姿態(tài)各異，植物千奇百怪，民族風(fēng)情各種各樣，名勝古跡壯觀(guān)雄偉……

　　一天，我正在看《百科全書(shū)》，忽然，媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)間到了，我閉上眼睛，甜甜地入睡，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)境中，我猛地聽(tīng)到了一陣雜亂的吵鬧聲，原來(lái)是我的寶貝書(shū)們?cè)跔?zhēng)吵：“喂，你擠著我了！”“你站錯(cuò)隊(duì)了，到那邊去！”“你看你多臟，我才不愿和你站在一起呢！”“你也別笑我，你看你的書(shū)角都卷了！”“你怎么頭朝下啊？”就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　醒來(lái)之后，我看了看小書(shū)架，心想：我的書(shū)架真亂呀，是該清理一下了。于是，我爬上椅子，把書(shū)全都拿下來(lái)，把它們按類(lèi)別分好，分成了學(xué)習(xí)類(lèi)、課外知識(shí)類(lèi)、工具書(shū)三大類(lèi)。學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)放在了正中間，左邊是工具書(shū)類(lèi)，右邊是課外知識(shí)類(lèi)。我想：不僅要愛(ài)看書(shū)，還要做到愛(ài)惜書(shū)。清理完畢，我看著整整齊齊的小書(shū)架，心里美滋滋的。

　　小書(shū)架上的書(shū)每天陪伴我成長(zhǎng)，我感覺(jué)書(shū)就像我的朋友，就像我的老師；圖書(shū)就是一個(gè)豐富多彩的小世界，就是一個(gè)有著無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的海洋。我愛(ài)看書(shū)，以后我還要讀更多的書(shū)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

書(shū)架作文600字篇5

　　書(shū)架，是一個(gè)普通的裝修用具。但對(duì)于我，卻有特殊的意義。從五歲開(kāi)始到現(xiàn)在，我已經(jīng)有三個(gè)書(shū)架了。

　　五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架，我很高興。我迅速地把所有的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)全放進(jìn)小書(shū)架。可是書(shū)架太小了，裝不了多少書(shū)，書(shū)架就滿(mǎn)了。

　　八歲，我上一年級(jí)了，又換了一個(gè)書(shū)架。鐵制成的，上面還雕刻著鐵絲做的花兒。這個(gè)書(shū)架可以裝更多的東西。不僅能裝書(shū)，還能裝我親手做的小手工：翹翹板、小兔子、小貓、籃子

　　我讀二年級(jí)時(shí)，爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)更加精致的書(shū)架。這時(shí)我需要更多的知識(shí)，爸爸給我買(mǎi)了更多的課外書(shū)：《中國(guó)古典四大名著》《古詩(shī)三首》《動(dòng)物世界》

　　現(xiàn)在我是三年級(jí)的學(xué)生了，書(shū)架又增添了一些新書(shū)。放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我都滿(mǎn)心歡喜地走到書(shū)架邊，拿起一本讀起來(lái)。我仿佛來(lái)到故事書(shū)里的動(dòng)物樂(lè)園，和小動(dòng)物們開(kāi)心地玩著，身臨其境的感覺(jué)真好。

　　從五歲到11歲，我的書(shū)架從小到大，書(shū)從多到少，從淺到深。這一系列的變化說(shuō)明我需要更多知識(shí)，更多內(nèi)容來(lái)充實(shí)自己。

　　每一個(gè)書(shū)架都記錄了我的成長(zhǎng)，我都好好保存著。爸爸為了不讓灰塵沾上，還特地給我的書(shū)架安上了亮黃色的布簾，書(shū)架更加漂亮了。

　　每天我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地整理這些書(shū)，還會(huì)把書(shū)架上上下下都打掃得干干凈凈。

　　我非常喜歡這些書(shū)架，但更喜歡書(shū)架里的書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)，無(wú)窮的樂(lè)趣，還有做人的道理。這也是我把他們打掃得干干凈凈的原因。

　　這三個(gè)書(shū)架伴隨了我這么多年，有可能伴隨我到大學(xué)畢業(yè)，甚至更久。興許以后我還會(huì)買(mǎi)新的書(shū)架，以后書(shū)架會(huì)有更多的好書(shū)。

　　你有自己的書(shū)架嗎？也分享一下你的故事吧？

書(shū)架作文600字篇6

　　我家里有一個(gè)大書(shū)架，它并不顯眼，可卻承載著知識(shí)。我們大家都喜歡它，因?yàn)樗墒俏覀兗业木窕▓@。

　　圖書(shū)架共有四層，全是木制的，第一層全放書(shū)，一排花花綠綠的書(shū)名看起來(lái)就舒服，大的小的你擠我推，誰(shuí)都想讓我知道它的思想；第二層是各式各樣的字典；三層便是各種榮譽(yù)證書(shū)和玩具；而頂層有著：一個(gè)地球儀，一罐學(xué)習(xí)工具。這一切，都是父親從上午到下午的成果。

　　它是在很久以前就有的，那時(shí)剛剛期中考試，到中午，老師把我叫到主席臺(tái)那去。不久，我看見(jiàn)一群老師走來(lái)了，他們很和藹，和老師們問(wèn)候了后，他們給我們一個(gè)個(gè)都頒發(fā)了四五本書(shū)，還有資助我們學(xué)習(xí)的兩百元。這下我終于明白了父親昨晚嚷著我要給他兩百元的原因了。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的等待，放學(xué)了，同學(xué)們臉上掛滿(mǎn)了笑容飛速跑向了校門(mén)口，就這樣滿(mǎn)懷信心，我抱著五六本知識(shí)跑著回到了家，喜上眉梢的大聲說(shuō)：“爸爸看！給——你要的.兩百元。”

　　于是爸爸看了看我手里的書(shū)決定要做一個(gè)書(shū)架來(lái)裝這些書(shū)，在一個(gè)下午的敲打與組裝，父親也汗流浹背。我也過(guò)去幫忙，一陣打釘子，一陣鋸木板，功夫不負(fù)有心人，我們面前有一個(gè)小小的書(shū)架，里面有著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)籍，可是在又一次的比賽活動(dòng)中，又有了十一本書(shū)，這下那小小的書(shū)架再也裝不下去了。

　　又是在周末，父親又拆了小小的書(shū)架，用自己的智慧一次又一次的錘打，一次又一次的想象，堅(jiān)強(qiáng)的他用自己的雙手做了整整一天，一個(gè)龐大的圖書(shū)架立在了我的前面。為了固定它，父親又在墻上打了一個(gè)洞，用繩子綁了上去，我曾有些恨，因?yàn)樗谏w了我的榮譽(yù)，現(xiàn)在我終于明白那些都不重要。

書(shū)架作文600字篇7

　　人們常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”閱讀是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)閱讀的好習(xí)慣。我很喜歡閱讀，但是，當(dāng)我想讀書(shū)的時(shí)候總是要到書(shū)柜里去找自己喜歡的書(shū)，找書(shū)要用很長(zhǎng)時(shí)間；有時(shí)外出時(shí)想讀書(shū)，總得預(yù)先把要讀的書(shū)裝在行李箱中，攜帶很不方便。每次當(dāng)我萌生讀書(shū)念頭的時(shí)候，我就會(huì)產(chǎn)生一種想法：如果能有一個(gè)能變大變小的書(shū)架該多好啊！

　　在我的想象中，這種書(shū)架的材料是用一種橡膠做成的，和碳納米管一樣結(jié)實(shí)，能保證書(shū)裝在里面不會(huì)受到損壞；書(shū)架存書(shū)量也非常大，裝1000本書(shū)可以說(shuō)是不在話(huà)下。這種書(shū)架不僅結(jié)實(shí)耐用，而且功能也是非常神奇的。

　　如果你要外出，又想帶書(shū)，完全不要幾本幾本往行李箱里裝了，一個(gè)會(huì)變大變小的書(shū)架就可以幫你解決。你只要喊一聲“縮小”，一個(gè)幾米高的書(shū)架就會(huì)立即放氣，變得非常小，像個(gè)袖珍玩具，攜帶非常方便。你想看書(shū)，只要喊一聲“放大”，書(shū)架就會(huì)按照周?chē)目諝庾詣?dòng)放大。一本本書(shū)就會(huì)展現(xiàn)在眼前。你不管去哪里，只要帶上書(shū)架，就可以保持閱讀暢通了！

　　有了這種書(shū)架就可以避免找書(shū)的麻煩了，只要喊一聲書(shū)名，書(shū)就可以通過(guò)2G空間送到你的手里，而且也會(huì)定期提醒你閱讀。

　　在書(shū)架臟了的時(shí)候，你也不用自己清洗，你說(shuō)一聲“清洗”，就有一股強(qiáng)大的氣流沖出，開(kāi)始擦洗書(shū)架，幾秒鐘就能把書(shū)架擦洗的干干凈凈。氣流絕對(duì)是一名優(yōu)秀的清潔工，在你沒(méi)有發(fā)出命令的時(shí)候，書(shū)架也會(huì)自動(dòng)定期清洗，讓你的書(shū)架永遠(yuǎn)保持整潔。清潔后書(shū)架中的書(shū)更加整潔干凈，如有破損的頁(yè)面還會(huì)自動(dòng)幫你修復(fù)呢！

　　怎么樣，想象中的書(shū)架是不是很神奇呢？你想不想體驗(yàn)一下呢？我真希望會(huì)變大變小的書(shū)架成為現(xiàn)實(shí)，讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)，一起為未來(lái)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)吧！

書(shū)架作文600字篇8

　　青春是歌里最動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春是畫(huà)里最明艷的色彩，青春是一生中最美好的時(shí)光值得我們好好珍惜，細(xì)細(xì)體會(huì)。而我的青春如同一一個(gè)書(shū)架，整齊地碼放著一本本書(shū)籍，它們亦師亦友，陪我談心，為我指路。

　　早晨，我喜歡翻開(kāi)《小王子》，與書(shū)為伴，欣賞晨光中露珠折射出的璀璨光彩。這時(shí)，我仿佛置身于那個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的星球上。與小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起給玫瑰花澆水，一起看日出日落……

　　午后，我喜歡翻開(kāi)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，與書(shū)為伴，享受陽(yáng)光慵懶的愛(ài)撫。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了十九世紀(jì)美國(guó)的圣彼得堡，似乎聽(tīng)到了湯姆那無(wú)拘無(wú)束的笑聲，似乎看到了波莉姨媽那和藹的充滿(mǎn)寵溺的微笑。

　　傍晚，我喜歡翻開(kāi)一本詩(shī)詞集，與書(shū)為伴，享受晚霞在黑暗來(lái)臨前那份即將殆盡的美麗。這時(shí)，我會(huì)禁不住為“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的純真而微笑;會(huì)為“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的氣概而折服;會(huì)為“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”的翩翩風(fēng)度所傾倒。

　　閱讀，為我打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)神奇的世界。書(shū)中最色的一草一木、人物的一一舉一動(dòng)，那牽動(dòng)著我的思結(jié)我的靈魂在這個(gè)世界里自由地飛翔著。

　　如果可以，我希望能有朝一日可以親自體驗(yàn)自濱遜那樣刺激的野外求生：我希望能有朝一日可以像法市爾樣近距離地觀(guān)察那些可愛(ài)昆蟲(chóng)的世界：如果可以，我希望能有朝日可以像唐敖一樣周游列國(guó)。看遍奇景……

　　書(shū)架里那一一本本泛著墨香的書(shū)籍，為我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，滋潤(rùn)著我的心田，慰藉著我的靈魂。是它們讓我明白了，青春，不僅僅是熱血與青澀，與書(shū)為友，青春同樣可以擁有細(xì)膩的情感、豐富的閱歷、遠(yuǎn)大的理想;是它們讓我明白了，青春，不僅僅是家與學(xué)校兩點(diǎn)-線(xiàn)的生活，與書(shū)為友我們可以游遍祖國(guó)的大江南北，能夠了解世界各地的民族趣事，還可以品味感悟那些還未來(lái)得及經(jīng)歷的生活哲學(xué)……

　　因此，親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春與書(shū)為友吧！我想，你定能在青春的書(shū)架上找到屬于你的奇妙世界！

書(shū)架作文600字篇9

　　今天老師講了一篇短文叫《少年書(shū)架》我和作者小時(shí)候還蠻像的。每發(fā)了新書(shū)，都要寫(xiě)上班級(jí)，姓名，工工整整的。用一些彩色的紙為這些書(shū)穿上漂亮的衣服。手里拿著書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心看著。學(xué)期末，新書(shū)還是新的，細(xì)心地放在箱子里。

　　文中提到的書(shū)架，不由使我想起了那個(gè)陪伴我五年的老書(shū)架。它就像我的老師一樣，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。它是我十歲生日那年，父親托門(mén)口的李爺爺幫我訂做的。那一次我考了第一名。

　　幾塊簡(jiǎn)單的模板搭乘了許多個(gè)小格子，大小不一。我把它放在離床不遠(yuǎn)的地方，因?yàn)檫@樣我便可以每天第一個(gè)看到它。在最左上角的格子里放著我的課本和一些書(shū)，中間的格子里是老師推薦的名著閱讀，還有一個(gè)格子，裝滿(mǎn)了各種雜志。還有一個(gè)格子是我最?lèi)?ài)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的童話(huà)書(shū)。

　　每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候總會(huì)掀開(kāi)這個(gè)格子，翻閱一下，和美麗的白雪公主聊聊天，和帥氣的王子一起格斗，到七個(gè)小矮人那里做客，智斗巫婆……

　　每當(dāng)我不知道做什么的時(shí)候，總會(huì)翻閱一下那一排雜志書(shū)，這些書(shū)故事性很強(qiáng)，且幽默風(fēng)趣，我總是一個(gè)人在自己的屋子里傻笑，奶奶總說(shuō)我這孩子是不是有啥毛病，我的奶奶是不是也很可愛(ài)啊？

　　每周老師都會(huì)留那么一篇，而我是一寫(xiě)就頭疼的哪一個(gè)，但是每次都不怕，我會(huì)在我的書(shū)架中尋找資料。這時(shí)，我的思緒就會(huì)像噴泉一樣冒出來(lái)。日子久了，我的水平也得到了大大的提高。為這事老師還納悶兒了一陣兒呢。

　　但無(wú)奈時(shí)光易逝。我的小暑假開(kāi)始慢慢變老，不在光鮮，變得破舊，不由感慨時(shí)光的飛逝，但是我知道這是你給我的暗示。你想告訴我不要浪費(fèi)光陰，要在這美好的日子里，拼盡自己的所有，讓我變的更加強(qiáng)大。

　　我的小書(shū)架，謝謝一路上有你。因?yàn)橛心阄易兊脠?jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛心阄易兊瞄_(kāi)朗，因?yàn)橛心阄覍⒃絹?lái)越好。一起加油吧，我的小書(shū)架。

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