法寶作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的法寶作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法寶作文600字 篇1
眾所周知，啄木鳥有三大法寶：隔木耳，鑿子嘴，鐵鉤爪。嘻嘻，我們老師也有三大厲害的“法寶”：千里眼，順風(fēng)耳，幽默嘴。凡是被她抓住的“蟲子”沒有一個(gè)不認(rèn)命的。
你瞧，老師又使出了她的“法寶”---“幽默嘴”。
正當(dāng)老師講課講得繪聲繪色時(shí)，突然，老師停了下來(lái)，說(shuō)道：“我最近發(fā)現(xiàn)了一種既舒服又優(yōu)美的睡姿，那就是大名鼎鼎的‘胡曉婷睡姿’啦。”我們的目光不約而同地看向一個(gè)角落，并心領(lǐng)神會(huì)地哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，胡曉婷同學(xué)上課睡覺。這時(shí)，她被同學(xué)們的笑聲驚醒了。慚愧地低下了頭。下課后，老師趁熱打鐵教育了她上課要認(rèn)真聽講，不能打瞌睡。從此以后，我們都養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。
老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”也是特有效。這不，又有兩只“貪吃蟲”撞上槍口。
這天風(fēng)和日麗，天空一碧如洗，我們都在津津有味地聽老師講課。就在這時(shí)，從角落傳來(lái)了吱吱喳喳的聲音。原來(lái)，李樂和吳天低著頭商討著怎樣打開抽屜里的那塊小蛋糕。這怎么能逃得過(guò)老師的“順風(fēng)耳”呢？果然不出所料，老師已知道他倆的動(dòng)靜，為了不影響上課，老師一邊用嚴(yán)厲的眼神瞪著他們，一邊說(shuō)：“哎喲，吃什么呢？這么香，要不分一點(diǎn)給我品嘗品嘗唄！”這兩只“貪吃蟲”察覺到被老師發(fā)現(xiàn)了，便探出頭來(lái)，兩手平放，認(rèn)真聽課。看到這一幕，我不禁想到：哇，老師這“法寶”可真見效呀！竟這么快就把這兩只“小毛蟲”整治得服服貼貼的。
我們敬愛的老師這三樣厲害的“法寶”真湊效，在她的教育下，我們班那些蠢蠢欲動(dòng)的“蟲子”都不敢輕舉妄動(dòng)，正因?yàn)檫@樣，我們班的成績(jī)也像芝麻開花般，蹭蹭蹭地向上漲。
法寶作文600字 篇2
在一個(gè)森林中，發(fā)生了這樣一個(gè)故事：
有一對(duì)猴子雙胞胎，哥哥叫毛豆，弟弟叫花生。別看他們長(zhǎng)相相同，但有一點(diǎn)卻不一樣，那就是哥哥非常不講誠(chéng)信，這使它身邊沒有一個(gè)朋友。而弟弟呢?是個(gè)講信用的人。
在星期一的早上，哥哥毛豆想去摘果子，但自己去又很無(wú)聊，就像找小貓結(jié)伴一起去。本約好了當(dāng)天中午在小河邊會(huì)合，可小貓很早就到那了，毛豆還遲遲沒到。一直到傍晚，也不見毛豆的身影，小貓實(shí)在等不下去了，便離開的小河邊。第二天，小貓問(wèn)毛豆昨天為什么沒到，毛豆好像若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：“我怎么了，約你了嗎?我忘了。”這句話把小貓氣壞了，氣匆匆地走開了。
大家不要以為毛豆就這樣沒事了。要知道小貓是森林里有名的大嘴巴，什么事讓它知道了不出一個(gè)小時(shí)就會(huì)傳遍整個(gè)森林。這件事也不例外。現(xiàn)在整個(gè)森林的動(dòng)物都知道毛豆不講誠(chéng)信的。就這樣漸漸地，漸漸地，毛豆的朋友越來(lái)越少，最后所剩無(wú)幾。
如果同一件事發(fā)生在弟弟花生身上，那結(jié)果就會(huì)大有不同：
如果花生要約了小貓中午在河邊會(huì)合，它一定會(huì)早早的到那，等待小貓的到來(lái)，這樣全森林的動(dòng)物都知道花生很講信用，身邊的朋友也越來(lái)越多，與它哥哥恰恰相反。
哥哥毛豆為自己所做的事感到非常后悔，決定改過(guò)自新，不再不講誠(chéng)信了。它吧這個(gè)想法告訴了小貓，小貓思考片刻后決定讓動(dòng)物們給毛豆一個(gè)機(jī)會(huì)，果然毛都沒讓大家失望，約了別人會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的到那。不但往日的朋友回到了它身邊，而且又有許多新的朋友。
通過(guò)了這個(gè)故事大家應(yīng)該知道交朋友的法寶是什么的吧。對(duì)，是講誠(chéng)信。只要你是一個(gè)講誠(chéng)信的人，那么，你身邊的朋友會(huì)像天上的星星一樣多。
法寶作文600字 篇3
豬爸爸有兩個(gè)兒子，是懶懶和恢恢。豬爸爸是很勤快的，多年經(jīng)營(yíng)著一個(gè)蘋果園，由于勤勞肯干，一直有很多錢。可是他的兩個(gè)孩子卻從小養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣。
豬爸爸老了，還得拼命干活，懶懶和恢恢卻繼續(xù)玩，只知道吃。
豬爸爸快死了。他把兩個(gè)孩子叫道跟前，說(shuō)：“孩子，爸爸快不行了。你們倆又沒學(xué)會(huì)干活。現(xiàn)在爸爸給你們個(gè)生活的最好法寶。說(shuō)著，吃力地從身子底下拿出一個(gè)封得很嚴(yán)密的信封，告訴兩個(gè)孩子：“你們兩個(gè)等到日子實(shí)在過(guò)不下去的時(shí)候，就拆開信封，拿出法寶，你們就有好日子過(guò)了。”說(shuō)完，豬爸爸就閉上了眼睛。
以后，懶懶和恢恢再也不能過(guò)衣食無(wú)憂的生活了。由于兩人不會(huì)干活，爸爸的蘋果園也枝葉凋零，不長(zhǎng)果子了。漸漸的，他們吃飯也成了問(wèn)題了。
生活確實(shí)過(guò)不下去了，他倆想起了爸爸的遺囑，該看看這法寶了。
兄弟倆小心翼翼地拆看信封，里面是爸爸寫的一行字：“咱家蘋果園里埋著金子，你們把它刨出來(lái)。”這可是天大的好事，兄弟倆趕緊找來(lái)工具，忍著饑餓干了起來(lái)。可是刨遍了整個(gè)蘋果園，也沒找到金子。
由于懶懶和恢恢把果園里的土刨的疏松了，蘋果樹又開始旺盛了，當(dāng)年就結(jié)了好多蘋果，兄弟倆的日子過(guò)得好了。
兩人終于明白了：爸爸給他們的法寶——就是勤快的勞動(dòng)。從此，他們?cè)僖膊粦卸枇恕?/p>
簡(jiǎn)評(píng)：
這篇童話生動(dòng)有趣又耐人尋味。豬爸爸轉(zhuǎn)化兩個(gè)孩子的方法，十分有藝術(shù)——沒有空洞的說(shuō)教，而是獨(dú)辟蹊蹺，讓他們由懶惰變?yōu)榱饲诳臁Ｗx了這篇童話，我們也會(huì)受到啟發(fā)吧。
法寶作文600字 篇4
百獸之王老虎巡視了一下它在山上所占的領(lǐng)地，看來(lái)未有異常現(xiàn)象，就逍遙自在地朝山下走去。
剛走到一塊水田邊，老虎就聽到一陣吆喝聲。它往田中一看，原來(lái)是一位農(nóng)人在吆喝水牛耕地。水牛？老虎仔細(xì)一看，那頭水牛正是一年前在井陽(yáng)崗打敗過(guò)它的牛大哥。不打不成交，后來(lái)他倆結(jié)拜成兄弟。牛大哥怎么會(huì)活到這份上，靠給人賣苦力為生？老虎自言自語(yǔ)道：我一定去幫助幫助它！
老虎趁著農(nóng)人喝水之機(jī)，跑到水牛面前用同情的口語(yǔ)說(shuō)：牛大哥，你這是怎么的了？怎么靠賣苦力為生？
水牛說(shuō)道：賢弟你有所不知，人們是利用他們的法寶把我抓到這的`。
什么法寶如此厲害？
智慧！水牛回答道。
智慧？那是什么法寶，俺去會(huì)一會(huì)。看它能勝過(guò)我的勇力？老虎說(shuō)罷，沒等水牛說(shuō)完話，就朝農(nóng)人走去。
賢弟小心啊！水牛在后叮囑道。
老虎大搖大擺地朝農(nóng)人走去。哎？聽說(shuō)你有‘智慧’這件法寶，亮出來(lái)讓俺開開眼。
農(nóng)人眨了眨眼說(shuō)：太對(duì)不起了，因?yàn)椤腔邸珔柡α耍贸鰜?lái)恐怕傷人，我就把它藏到家里了。
老虎心想‘智慧’果真這樣厲害，我一定把它弄到手，然后用這件法寶讓牛大哥吆喝人耕地，豈不快哉？想著它就對(duì)農(nóng)人說(shuō)：俺啥都不怕，快去取來(lái)！
農(nóng)人笑著說(shuō)：我可以去拿，但你太厲害了，我怕你吃掉水牛，把你綁起來(lái)才放心。把‘智慧’取來(lái)就松開你。
老虎想：為了得到法寶，受點(diǎn)苦算什么？再說(shuō)我這么大力氣，那根繩子說(shuō)掙就可以掙開。它答應(yīng)了。
農(nóng)人回到村中找來(lái)一群村民，他們抬著一只大鐵籠子朝老虎走來(lái)，老虎以為這就是那件法寶，正呆呆地望著，連水牛讓它快些掙開繩子逃跑的喊聲都沒有聽見。結(jié)果老虎眼睜睜地看著自己被關(guān)進(jìn)籠子里。
那位農(nóng)人走出來(lái)說(shuō)：看到了吧，這就是‘智慧’！
智慧確實(shí)是一件法寶，靠著智慧，農(nóng)人才把老虎關(guān)到了籠子里，靠著智慧，人類才能戰(zhàn)勝自然、征服宇宙。我們一定要珍惜人類所擁有的這件法寶啊！
法寶作文600字 篇5
我的姥爺已經(jīng)六十多歲了。但看上去就像五十多歲的伯伯一樣，走路健步如飛。他紅光滿面，精神矍鑠,眼睛里依然閃爍著智慧的光彩。他學(xué)識(shí)淵博，似乎年歲的增長(zhǎng)使他大腦里的知識(shí)更加充實(shí)。
姥爺?shù)淖C書讓我看的眼花繚亂：工程師證，建造師證……真羨慕呀！怪不得這么大年紀(jì)仍然是“老驥伏櫪，志在千里。”
姥爺在我們大大小小心目中簡(jiǎn)直就是一個(gè)“神”，一個(gè)無(wú)所不知的“神”。不管提出什么問(wèn)題他都會(huì)給我們一個(gè)滿意的答案。他就像一部生活百科全書，上知天文能摘星，下知地理會(huì)挖溝。
我們家的“四大法寶”就是姥爺研究出來(lái)的。
記得我剛懂事時(shí)，我就知道我們家的“四大法寶”。每年過(guò)春節(jié)，姥爺都會(huì)讓我們這些祖國(guó)的花朵背我們的家傳“四寶”：勤、孝、儉、讓。當(dāng)然，爸爸媽媽、舅舅妗妗還有未結(jié)婚的小姨也得會(huì)背。
過(guò)新年了，姥爺首先考我們----我們家的“傳家寶”是什么？答對(duì)了，才會(huì)給壓歲錢。
為了盡快得到姥爺?shù)膲簹q錢，我總是沒等姥爺提問(wèn)完我就搶著回答：“我先說(shuō)，我先說(shuō)！‘勤’指的是勤奮。學(xué)習(xí)要勤奮，做事要勤快。上天會(huì)照顧那些勤奮的人，機(jī)會(huì)也會(huì)留給那些一直努力的人。‘孝’是指孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。一個(gè)人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。‘儉’是指一個(gè)人要勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)一絲一毫。即使自己擁有再多，也不應(yīng)該浪費(fèi)，我們可以去幫助所需要的人。儉樸會(huì)使我們生活更充實(shí)、更快樂。‘讓’是指一個(gè)人要有好的品質(zhì)。讓長(zhǎng)輩，讓晚輩。這四個(gè)字值得我們一生去實(shí)踐，去牢記。”
“說(shuō)得好！”姥爺兩眼放光地說(shuō)。（全家為我鼓掌）
我深深地感動(dòng)于姥爺?shù)募?xì)心和執(zhí)著，這四個(gè)字成為我生活中不可缺少的一部分。
我讀懂了姥爺?shù)牧伎嘤眯模瑥睦褷數(shù)难凵窭锟梢钥闯鲆还闪α浚@股力量，催我發(fā)奮，催我前進(jìn)……
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