我和字的故事作文600字

時間：2021-08-15 18:37:10 600字我要投稿

【實用】我和字的故事作文600字4篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我和字的故事作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】我和字的故事作文600字4篇

我和字的故事作文600字篇1

　　說到“書”，可是我最喜歡的東西了，無論是文學類，動畫類，科幻類……，我都愛不釋手，在假期時間，媽媽就說：“我看你從早看到晚，有空就看，沒空也看，活生生就是一個小書呆子！”

　　有些人不看書，也就不了解書，不知道書有多么豐富的知識，書就像海洋一樣廣闊，它無償地教給我們知識；，書就像媽媽甘甜的乳汁，讓我們在哭鬧中恬靜的睡著；書就像彩筆，讓我在傷心難過的時候，勾勒出一條彩虹，讓我懂得什么事都有雨過天晴的時候。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書讓我們知道，人生并不是乏味無趣的，只要你愿意與書為友，你就會明白書中的樂趣。慢慢長大后，我發現書中的奧妙需要你仔細地一遍遍翻閱，才可以理解。

　　記得有一次快過春節時，我隨著爸爸去工作，平時一家人都各忙各的，我也沒機會來爸爸這里，只有快過年的時候店里忙不過來，剛好我也只有這幾天才不會上課，才可以隨著媽媽一起來幫忙，閑暇之余，我提議，去樓上的圖書館看書，爸媽欣然同意。剛走進圖書錧，我就被各式各樣的書迷住了，我挑得眼花撩亂，東拿一本，西拿一本。爸媽慈祥地看著我笑。這時我發現一本書是我從沒見過的，書名《菜根譚》從字面看以為是菜譜，爸爸笑了。隨即打開，我怔住了，根本看不懂，只是感覺言簡意賅，卻很難理解，隨手丟下，媽媽卻買下了這本書。回來之后，爸爸仔細閱讀，我也就湊趣跟著看起來，加上爸爸的講解，我似懂非懂地感覺到書中的道理極其深刻。我發現，書在我的生命里是必不可缺少的一部分，我也相信，只要多看，積累，多學，多下些功夫，就一定會把書中的知識牢牢記住。

　　書把我帶領到書的樂園，讓我在書的樂園中盡情探索知識！

我和字的故事作文600字篇2

　　客廳里，一抹穩重的黑色依然如故。那是一架鋼琴，我走到它身邊，掀起琴蓋，黑白交錯的琴鍵仍是明凈而清新。雙手擺上琴鍵，一串靈動的音符傾瀉出來，讓人如癡如醉。

　　在我小的時候，我對鋼琴并不熟悉。只是在一次偶然的機遇中聽到鋼琴的聲音，那撥動心弦的旋律，優美的曲調，就好像一股清澈的泉水，空靈、純粹。就在這次與鋼琴的相遇，我迷上了它，便跑去跟媽媽說了自己的興趣，媽媽想都沒想就答應了。

　　第一次接觸它時，我對鋼琴還挺好奇，也挺感興趣的，但是練著練著，到了9歲時，我漸漸對鋼琴產生了厭煩的情緒，甚至不想學的念頭都有。我之所以感到厭煩，是因為整天都彈同樣的曲目，而且難度越來越高。我一氣之下，把書“砰”的一聲扔在地上，撅起了嘴巴，媽媽大發雷霆，把我痛罵了一頓。我再也受不了了，我沖出客廳，跑進自己的房間，趴在床上失聲痛哭起來。我索性就不彈了，直到一天，媽媽語重心長地對我說：“孩子，當初是你自己說要學的，現在也是你不想學。不是媽******你，而是做事不能半途而廢，全功盡棄啊！你好好考慮一下吧。”我頓時啞口無言，在矛盾中不停地徘徊，后來自己就覺得媽媽說的話很有道理。現在回想起來，心中也有一絲后悔，后悔自己當初有那種幼稚的想法。

　　以前的懵懂，到現在的醒悟。我對鋼琴的認識更加清楚，對鋼琴的興趣更加濃厚了。為了能有更多的音樂素養，我開始日日夜夜地苦練，手都磨出了繭，但我一想：這也沒什么大不了，咬咬牙就過了。經過多年的努力，我終于獲得八級的榮譽證書了。每天晚上，“咚咚咚”這充滿旋律的聲音，在我耳邊縈繞，連我自己也沉浸在其中。

　　現在，我常常感到自己當初是多么的幸運，我選擇了鋼琴，選擇了堅持，如今，我沉醉在美妙的音樂之海中，擁有著興趣的指引，享受著藝術的熏陶。鋼琴充實著我的生活，凈化著我的心靈，點綴著我的人生，讓我的'生活充滿七色陽光！

我和字的故事作文600字篇3

　　小時侯，爸爸媽媽告訴我，紅領巾是紅旗的一角，如果能帶上紅領巾，那就是一件非常光榮的事情。我在公園里，在小區里，常常可以看見帶著紅領巾的哥哥姐姐，覺得他們好光榮，一直希望我也能帶上那鮮艷的紅領巾。

　　一年級，我終于光榮地帶上了鮮艷的紅領巾，它在我胸前迎風飄揚，那是我盼了好久的一刻啊！我從那以后，就一直以紅領巾為榮，在各個地方，我都在做好事。走在路上，只要看見地上有廢紙我就會主動撿起來；看見沒有有熄滅的香煙，我也會把它踩滅。這樣的小事像天上的星星一樣數不過來。

　　還記得去年，我和媽媽到植物園去玩。晚上坐公交車回家。車上的人多極了，你挨我，我擠你。我扶著座椅上的扶手，媽媽伸直胳膊，扶著高處的扶手。我們站著站著，腳都疼死了！后面還有好多人擠著我們，真難受呀！我們好不容易看到了兩個年輕的人從位子上站起來下了車，我和媽媽坐了上去，總算有座位了，這回舒服多了！我心想。過了一會兒，從前邊擠過來一位白發蒼蒼的老奶奶，手里還拎著一個沉甸甸的包。車開得不太穩，老奶奶隨著人群晃來晃去。這時媽媽說："你把座位讓給老奶奶坐吧，媽媽抱著你坐！"這時，窗外的風吹了進來，我胸前的紅領巾飄了起來，我知道了風的意思，我是少先隊員，我應該盡可能的做我可以做的好事。于是我站了起來，扶著老奶奶做到了位子上，老奶奶說："好孩子，真懂事。"聽到老奶奶夸了我，我心里美滋滋的。

　　從那以后，我胸前的紅領巾更加鮮艷了。紅領巾是我的好伙伴，它一直鼓勵我要當一個懂事的好孩子。

　　我喜歡它，我的紅領巾。

我和字的故事作文600字篇4

　　如果知識是一盆花，那么書籍就是她那至關重要的根。若沒有了書籍，也就沒有了知識的碩果。盡管那時候的我很小，就已經和書結下了不解之緣。我才讀一年級時，老師經常跟我們講：“讀書非常重要，它能讓我們汲取到許多精神營養，獲得知識，想寫出好作文，就得先讀書。”幼小的我并不怎么聽得懂這句話，就理解成三個字“多看書”。光說還不行，需要實際行動。于是，我央求媽媽也給我買一本書。我兩手交叉，擠出眼淚苦苦哀求，媽媽終于總算是大發慈悲，給我買了一本《木偶奇遇記》。一拿到書，我便高興地一蹦三尺高，好像中了一百萬的彩票似的。

　　我捧起《木偶奇遇記》左看右看，這本書圖文并茂，標有注音，仿佛就是為我量身訂制的！我迫不及待地翻開目錄啊！這些章節真是太有趣了！看到“賣掉識字課本”，我想：居然還有人如此無情！看到“受騙反坐大牢”，我想：哪里有這樣的法官！看到“被迫當看家狗”，我想：木偶能當狗？……這一個個問題激發了我的好奇心，讓我充滿期待地往下看！在看書的過程中，我目不轉睛地盯著書，似乎整個人都沉浸在書的世界了。當主人公匹諾曹做錯事情時，我會為它羞愧；當匹諾曹被人誤會時，我會替它喊冤；當匹諾曹與它父親重逢時，我會和它一起高興……一捧起書我就停不下來，從下午兩點看到五點。一直到媽媽催著吃飯，才把我從書中的世界拉了回來。我這才依依不舍地放下書，向飯桌走去……就這樣，我在書的海洋里不停地遨游著，讀書已經成了我生命的一部分了！

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