關于我喜歡的字作文600字匯編十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我喜歡的字作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的字作文600字 篇1
一年四季都是美麗的，春天，萬物復蘇；夏天，驕陽似火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。一年四季都有它獨特的美，但是我最喜歡的季節還是冬天。
每年冬天，我們都要到外婆家去玩，那里的雪下得很大，不是一片片的，而是一團團的下。那里的庭院里也很美，漫天的白雪給庭院鋪了一層雪白的地毯，真叫人不忍心一腳踩上去。庭院里還有一個葡萄架，葡萄架上纏著一條條棕色的葡萄藤，雖然跟夏時比起來有點遜色，但是經過那潔白的雪的裝飾之后，就變成了一條白皚皚的鏈條，那上面尚未掉落的葡萄經過雪的粉飾之后，也成了一顆顆雪白的珍珠，掛在那葡萄藤上。廣場上，那些平整的路變成了一條條閃閃發光的“銀子路”，上面那些斑斑點點的腳印也仿佛在向人們證明這條路的美麗。路旁的花草樹木也被雪給“霸占”了，那些樹經過雪的粉飾，仿佛成了一根根棒棒糖，像守衛一樣矗立在旁邊。底下的小草雖然被雪壓彎了身子，但是仍然擺出一幅不服輸的樣子，努力將身上的雪抖掉。
每到那時，我就會和表妹、表哥一起到庭院里打雪仗。我和表妹一隊，表哥自己一個人一隊。我和表妹商量好，她做雪球，我來扔。只見她抓起一把雪，用她那藍色的手套使勁擠壓，把雪擠成一團一團的，再用手在雪球表面不停地拍蹭，把它打得更加光滑。因為我們倆的合作，所以我們射過去的雪球像彈雨一樣。可是表哥像一條蛇一樣在那扭動，雪球最多只能蹭到他的衣服。輪到表哥攻擊了，我們也學著表哥不停地扭，可是每次都是我們迎上雪球挨打，打得我們全身都濕淋淋的，不得不認輸。
那地上潔白的雪地毯雖然被人們踩了又踩，但是它還是不怨恨，它讓漫天的白雪來覆蓋自己，覆蓋掉那些黑黑的腳印，容忍別人。我們也應該學習白雪的這寬宏大量的態度，去容忍別人，去理解別人。
我最喜歡的季節是冬天，因為我喜歡白雪那寬宏大量的性格，喜歡它那神奇而美麗的景色。
我喜歡的字作文600字 篇2
有人喜歡牡丹，因為它的嬌艷欲滴；有人喜歡水仙，因為它的冰清玉潔；有人喜歡梅花，因為它的錚錚傲骨；還有人喜歡蘭花，因為它的高貴典雅。而我，卻喜愛那亭亭玉立的荷花。
古人用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊美荷花，這并不為過。它是那樣的自然；那樣的純潔，那樣的清雅。正是它的這種品質，深深地震撼了我的心靈。
正值盛夏，它艷麗地站在池塘中間，一點也不張揚。它的腳下或身旁襯托著翠綠的荷葉，似乎顯得更美。吹來一陣清風，它翩翩起舞，像仙舞一樣優雅，令人陶醉。
那一池的荷花亭亭玉立，像一群小姑娘。荷花有的粉，有的紅，有的白。有的貌似晚霞；有的含苞待放；有的昂首怒放；有的初露鋒芒……真是千姿百態，數不勝數。
有許多的荷花已經開放，荷葉卻你挨我擠，爭先恐后地搶占著位置，熱鬧極了！
一個個淺粉色的花骨朵兒正值豆蔻年華，引來了戲水的蜻蜓，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
一陣微風又吹來，一地的荷花好像跳起了歡快的舞，它們的動作是那么輕盈，像那小鳥在天空靈活地飛翔�？吹窖矍暗倪@幅景象，不由又讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
荷花是在烈日炎炎的夏季開放，但即使是在這種情況下，它仍舊可以綻放著屬于自己的光芒，它不會輕易退縮，就算跌倒了，還可以重新站起來。況且古往今來，誰沒有失敗過？沒有失敗就不會有什么所謂的成功，“失敗乃成功之母”，正是因為有了母親才有了兒子，荷花的這種品質是高貴的。
世上有無數的花，比荷花好看的，比荷花像樣的多了去了，但我卻還是喜歡荷花，因為它在精神上給了我啟示，給了我支柱，更給了我無與倫比的財富。所以，我愛荷花！
我喜歡的字作文600字 篇3
“我最喜歡的季節是秋天。在秋天，秋風一吹，枯黃的落葉紛紛飄落下來，像一只只枯葉蝶在半空中飄飄起舞……但我愛秋天更因為秋雨……”自從開學不久我演講了“我最喜歡的季節”后，這個題目就受到了同學們的熱捧。但這卻是最發自我內心的感慨。
“湖泊上，蕩著紅葉一片，上面坐著秋天。”這是沙白的一首詩，但我想，在那優美的詩世界里，如果秋天伴著雨一起降臨，那秋天的氣息將會彌漫在每個人的心里……“沙沙沙，沙沙沙……”隨著秋雨的降臨，一幅絢麗明艷的畫卷頓時展現在我們面前。
看，那山頂上，煙雨蒙蒙，仿佛是一條條白龍盤繞著青山翠巒。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看到金黃的稻谷，黃白相間，構成一幅幅似乎淡薄卻又非常絢麗的水墨畫。
秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著滾兒落下來；秋雨落在蒼翠的樹葉上，使樹葉更加勃勃生機；秋雨落在快要成熟的果實上，使那一個個快要成熟的果實更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的滋潤下，更顯得鮮艷，更惹人愛。
秋天的雨輕，輕得像紗，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感受到的是異常的涼爽。它不像春雨那樣細細紛飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的不只是天地萬物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾得像風，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到的是難以言狀的舒暢，它不像春雨一樣翩翩起舞，更不像夏雨那樣雷厲風行，它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中抹不掉的一絲清涼。
秋天的雨涼，涼得像冰，像霜，像雪花。在秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽，它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫洗去夏季給人們的炎熱。
秋天的雨代表著夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含著秋天的`心情與愿望。也許，只有秋雨才能體現秋天最真誠，最美麗的一面。
我喜歡的字作文600字 篇4
頭是黃色的，像一盞黃色的燈籠，一雙綠色的小眼睛，黑色的眼珠像兩顆晶亮的黑珍珠，鐮刀似的紅嘴巴，由無數細小的羽毛組成的綠油油的翅膀，像一個綠色的芒果，又像是兩把“大刀”，身子的下面長著一又鋒利的爪子，好像是防身武器，還有一條扇子形的藍尾巴，這就是飛到我家的那兩只美麗鸚鵡。
鸚鵡開始在籠子里唧唧喳喳地叫個不停，似乎看見了一個陌生的地方有些害怕，又好像餓了。我想和它交個朋友，于是便拿出一點小米喂它。可是鸚鵡卻不理不睬，反躲得更遠，叫得更響，我只好無耐地把小米裝進盒子，放到了籠子里。這時，鸚鵡好像真的餓了，它迅速向盒子飛去，那鋒利的爪子讓鸚鵡穩穩當當地站在了盒子邊緣。它吃一口小米，便抬起頭來，東瞧瞧，西望望，好像在邊吃邊欣賞優美的風景。然后再迅速啄一口食物，又開始東張西望……
這只鸚鵡與眾不同的地方就是會看電視。當把鸚鵡放在客廳里時，一有好看的節目，它就會一聲不吭、專心致志地看電視，但沒有它喜歡的節目時，它就會放聲大叫，讓整個屋子都不得安寧。
鸚鵡的警惕性非常高。剛來我家時，我們一說話它們身子就開始發抖，一有動靜它便會立刻盯著我們。當走到身邊時，它們就會上躥下跳，真不愧是鸚“武”哇！
但所有的事情并不都是一帆風順的。這只鸚鵡沒來幾天，樓上的阿姨說是她的，鸚鵡一見到那個阿姨就活蹦亂跳地向她撲去，我只好戀戀不舍地還給了她。雖然不舍得，但能看到鸚鵡這么開心，我已經很滿足了。
我愛既美麗又可愛的鸚鵡。
我喜歡的字作文600字 篇5
每到周末，最令我期待的就是到學而思去上奧數課。我的奧數老師叫丁海龍。我們都喜歡丁老師。丁老師很年輕，有著油光光的頭發和一雙炯炯有神的大眼睛。他講課非常有激情，冬天上課他也穿白襯衫。聲音總是那么洪亮感染著我們每一個人。這樣的老師我們能不喜歡嗎？！
丁老師上課時非常認真，他的講義總是被紅筆畫的密密麻麻，能看出老師在給我們講課前是多么努力的在備課啊。有時他一道題能想出很多種解法。丁老師的課總是拖堂，但我們仍然覺得時間不夠，覺得沒有聽夠。因為他講課太幽默風趣了，上他的課三個小時感到時間嗖的就像飛過去了一樣。
丁老師還很嚴格，如果哪位同學題沒有做對，他會等到那位同學把題做對為止。他自己不吃飯也要幫同學把這道題搞明白。
丁老師還是個幽默的老師，有一次丁老師正在講題，我們都全神貫注地看著黑板，但有一位同學正在下面做作業，丁老師看見了說："難道我長得不帥嗎？你們為什麼都不看我呢。"話一說完我們哄堂大笑，而那位做作業的同學也放下了手中的筆聽老師講課了。
在沒上丁老師的課之前，我一直是一個數學白癡，不喜歡奧數，但自從在學而思上了丁老師的奧數課后，我開始喜歡奧數了，在丁老師的帶領下也漸漸的入了門，我的奧數成績也開始平步青云，我從基礎班一下子蹦到了精英班。好幾次在精英班考試還是前三名呢。我真沒想到我有這么大的進步。我自己也感到很高興和自豪。我真很想對丁老師說一聲："老師，謝謝您！"
雖然我以后不一定專修奧數，但我愛上奧數課，還愛丁老師，愛他的認真，專著的愛每個同學的精神，愛他的嚴格與和藹可親。
丁老師��！您就像蠟燭一樣，點亮了我們燃燒了自己，我在前進的路上我會永遠記住您的教誨，努力學習做個讓老師放心的好學生。
我喜歡的字作文600字 篇6
我喜歡的一位老師，她是教我語文的胡老師。她大大的眼睛，黑頭發披在肩上，一張能說會道的嘴巴。她上課十分獨特，讓下了課的我們仍興趣盎然。
記得有一次，胡老師讓我們剝柚子。
同學們把柚子放在講臺，遠處看，柚子像一團綠東西，走近一看，柚子是深綠色的，有凸出的小圓圈，像密密麻麻的花椒。
胡老師給我們一把小刀，讓我們剝第一層皮，我們組輪流來削柚子的外層，到我削的時候，我心情好緊張喔，胡老師再三叮囑：不要削到手了，很快，我們組柚子的外層削好了。到剝皮了，我們剝來剝去，還是沒剝好，胡老師看見了，給我們示范。胡老師熟練的先用一個拇指往下挖，左手扶著，然后右手往下挖，一會兒就把第一層剝完了。我心里想：太神奇了。突然，一股香味飄來，我們四處尋找香味，后來，我們知道香味是從柚子散發出來的，原來，柚子有沁人心脾的香味呀！
第一層皮剝完了，教室里滿是濃濃的柚子香，我們都以為可以分柚子了，哪知道皮還沒剝完。我們剛要分時，胡老師對我們眨眨眼睛，調皮的笑了笑，說：“”皮還沒剝完，怎么能分呢？”我們眼中充滿疑惑，胡老師對我們說“柚子有兩層皮，”第二層皮要小心的、輕輕的認真的仔細剝，還要不要太用力氣，知道了嗎？“嗯“，我們回應道。要剝第二層皮了，淘氣的男生們用柚子圍住，用手把皮剝下來，不讓我們女生去剝。他們剝出的柚子皮有的又長又細，有的又粗又細長，有的又粗又短……總之，亂七八糟。剝完了，胡老師讓我們再聞一下香味，我們發現柚子的香味變成了淡淡的清香。
皮剝完了，該分柚子了，胡老師說要照相，我們紛紛向鏡頭擁去，滿臉堆笑。柚子的味道又酸又甜，胡老師給我們講了許多關于感恩的故事，我們邊吃邊聽，就像聽故事似的，就這樣，一堂課上完了。
這就是我喜歡的胡老師。
我喜歡的字作文600字 篇7
最近，我迷上了《恐龍歷險記》這本書。
一個涼爽的夜晚，風兒輕輕吹著，我坐在窗前端詳著我心愛的《恐龍歷險記》。
只見藍藍的天空上，翼龍在那兒飛翔；在茂密的樹林里，慈母龍在那兒產蛋；在廣闊的草坪上，小暴龍躺在大暴龍的懷里；在清澈的湖水里，魚龍在那兒嬉戲。
我驚呆了，難道我來到恐龍時代了嗎？
突然，傳來沉重的腳步聲，我感覺大地都在震動。我愣住了，只見一只霸王龍正一步步向我逼近，兩條后腿像粗壯的柱子，前爪像鋒利的鉤子，又粗又長的尾巴就像一條鋼鞭，“嗚，嗚……”它甩動著脖子，張開大嘴吼叫，露出兩排尖銳的牙齒。我嚇得閉上眼睛，大氣不敢出，等著成為這只霸王龍的美餐。
好像過了一個世紀，我慢慢睜開眼睛，只見霸王龍把頭伸到我跟前，小小的眼睛一動不動地盯著我，好像在問我從哪里來，一點也不像我想的那么恐怖，我伸出手摸了摸它皺巴巴的皮膚，涼涼的。霸王龍用長長的舌頭舔著我的臉蛋，鼻子哼哼地吹著氣，好像在給我撓癢癢。
我們很快成了好朋友。
呵，真爽！我一會兒坐在肆意飛奔的霸王龍背上，一會兒騎在騰空飛翔的翼龍身上，一會兒和可愛的小腕龍捉迷藏……
不好，我走進一片茂密的叢林，出不去了，我急得團團轉，我累壞了，也害怕極了，就當我要崩潰的時候，一只翼龍飛來了，我爬上它輕輕扇動的翅膀，一眨眼，我們就沖出了叢林。哇，好高��！我好像可以碰到漂浮的白云，底下碧綠的草地，清澈的湖水，茂密的樹林，數不清的恐龍在奔跑、嬉戲……
我越飛越高，越飛越起勁。
“你又在和恐龍歷險嗎！”媽媽的話把我驚醒，我揉了揉眼睛，看了看手中的《恐龍歷險記》，忍不住笑了起來。
我喜歡的字作文600字 篇8
輕輕打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，抬頭仰望湛藍的天空，不覺得發出了一陣莫名的感慨;呵，在十二個春夏秋冬里我見證了無數精彩有趣的課堂，承載了無數的感動與懷念。
不知不覺上課鈴響了，這節上班會，老師有時會講一些努力拼搏的大道理，總會使我非常郁悶，我看著窗外的白云，我會想白云后面有什么？那肯定是一個全新的世界，沒有教科書和參考書，亦沒有那令人深痛惡絕的完型填空，這節課我本是很煩惱的，但老師的滔滔不絕讓我有了太大太大的變化，雖然沒有古人的刺骨懸梁，秉燭夜讀，但至少學會了……
老師說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽以居魫灥那榫w竟敗給了這句話。我花大把大把的時間來想象我的未來，浪費了這些時間，只想而不去為它拼搏，到頭來，一切為空。
同時，我又失落的發現，我的青春有多么空洞，沒有波瀾壯闊，刻骨銘心，只有平凡，平淡。靈動的，一絲一縷的閃現。
那天，我懂了老師課上的一個成語：物是人非。
“大家要互助互愛�！崩蠋熯�在不厭其煩的說。我明顯的有一絲傷感。現在，人們就象魚缸里麻木的金魚，你朋友肯定會說為你兩肋插刀，肯定有，但他們幫助過你嗎？逢場作戲，揭開面具，心像千年的寒冰。
“不能放棄，一定要努力。長大了要報效國家。”老師的話有些要結尾的意思。看著身邊的朋友一個一個的蛻變，我只有一個感覺——惋惜。
我喜歡這堂課，它告訴我太多。
文字在它的啟發下顯的是那么的無力與蒼白。它是說不清的。
我喜歡這堂課，它決不會因歲月的流逝而讓我淡忘的……
我喜歡的字作文600字 篇9
”曾經以為，世界很美，沒人流眼淚；吹熄蠟燭，許的心愿，全都會實現。原來的我，懷念從前，是因為太留戀；懵懂的歲月中，只收藏了簡單的想念……“這首歌是許飛演唱的歌曲——《那年夏天》。它旋律優美，歌詞里充滿了對唯美青春歲月的思念，許飛沙啞而奇妙的演繹，使它成為我喜歡的一首歌曲。無論是走在花園幽寂的小路上，坐在游樂園的歡快的秋千上，還是和伙伴瘋狂地打鬧追逐時，《那年夏天》都會無時無刻回響在我的耳畔；每一次打開百度MP3，《那年夏天》都首先竄入我的腦海，我的雙手都身不由己地在鍵盤上敲下”那年夏天“幾個字；每一次聽到它的唯美旋律，聽到許飛的美妙歌聲，總似一幅美妙的畫面映入眼簾。
那是一個夏天，涼爽的風吹亂了頭發，也不想去梳理。一個人，靜靜地，坐在冰涼的飄窗上，耳朵里塞著耳機，嘴里反復哼唱著《那年夏天》的曲調，手里捧著一本青春勵志小說，任憑窗外的風無情肆虐著一切也不想理會，沉浸在《那年夏天》的旋律中……
”我愿相信，時間倒退，記憶的最美；合起雙手，閉上雙眼，再許下心愿；在某一天，回到從前，讓他們都出現；當他們沒改變，讓時鐘停在那年的夏天“。《那年夏天》，記錄的是美好的青春年華，讓每一個聽者都不禁緬懷自己逝去的青春歲月，感悟那些被風吹過的夏天。時光荏苒，照片已成為背景，原來鮮活的色彩，漸漸褪去成讓人流淚感傷，眨眼間，那些青春歲月都轟隆隆地開走了，就這樣硬生生地在人們的心里留下不可磨滅的印記。
也許，飛翔的時候，蔚藍的天空沒有人鼓掌喝采；也許，飛翔時曾經的滑落使我憂傷�！赌悄晗奶臁凡⒉蝗A麗的旋律，卻使我不僅用耳朵聆聽，更是用心靈去體會，理解，感悟。
青春會一路向北最終消失在視線的盡頭，我們沒有辦法讓時間停下腳步。我卻會收獲所有青春的甜蜜，珍藏所有青春的故事，終將像風箏一樣飛向蔚藍的天空！
我喜歡的字作文600字 篇10
到今天，我們放暑假已經十天了。爸爸說我表現不錯。終于大發慈悲，拿出小霸王游戲機。
我熟練地安上主機和副機手柄，再接上電源，打開電視機，隨手插人游戲卡。萬事俱備，只等我這個“諸葛亮”登場了。
我選擇的是“飛機”這個游戲。首先，我挑選了作戰最靈活的鷹式戰斗機，裝備好子彈，我的戰斗機沖出基地，進人戰備區。不好，一群群機器鳥就像老鷹見到野兔，直沖過來。我左手按方向鍵，右手按子彈發射鍵，東奔西跑，拼命掃射，機器鳥紛紛爆炸�？墒�，我左手只顧得上按方向鍵，不能及時按保護鍵，結果，我的飛機也遭到機器鳥碰撞，壯烈犧牲了。
我不服氣，又玩了兩盤，發射鍵、方向鍵和保護鍵都運用自如了。不費吹灰之力，我闖人了第三關。這時，機器鳥的攻勢更加密集，速度更加迅猛�！霸趺崔k？敵強我弱，敵多我少，不能硬拼，得改變戰術�！蔽野蛋邓伎�，“布個迷魂陣試試看。”我指揮戰斗機圍著熒光屏轉起圈來，那群笨鳥果然上當了，也兜起圈來。我越轉越快，可機器鳥卻有的快，有的慢，相互一撞，就等于自機殘殺。兒圈下來，敵人損兵折將，大傷元氣。剩下的機器鳥個個不賴，再兜圈也沒有用了，得主動出擊一我又轉了一個半圈，突然改變方向，斜沖上去，機器鳥反應不及，又有一些相撞而死。我回頭一看一陣狂風暴雨般的掃射，它們全軍覆沒，電視上奏響了凱歌。
這場人機大戰真過癮！看來電腦再聰明，也比不上人的大腦，因為它畢竟是人腦創造出來的。美國的比爾·蓋茨，是我最崇拜的電腦奇才，我也要像他那樣，靠智慧創造出自己的“電腦王國”。
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