和面作文

時間：2022-12-06 09:07:51 600字我要投稿

和面作文600字（精選20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的和面作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和面作文600字（精選20篇）

　　和面作文篇1

　　每當我看到那一碗碗熱氣騰騰的面條時，我就會想起我的媽媽

　　為什么我會想起我的媽媽呢！

　　那是一件讓我受益一生的事情，還是開學的時候發生的，那時候，是有些涼涼的，所以，媽媽每天早上都會為我煮一碗熱氣騰騰的面條，以后他再去上班。

　　可是開學后一個星期的早晨，我照樣吃完媽媽為我做的面條然后去上學，到了校門口，門還沒有開，于是我在開始四處搜尋同學，走到馬路旁，我看到了，幾個同學在那，并且手里拿著剛做好的手抓餅，，我走上前向他們打了個招呼，我又奇怪的問了他們：“你們每天早上都在校門口買飯吃嗎？”

　　同學們聽說后笑了笑，然后不以為然的說：“那當然了，我爸爸每天都給我50元錢當我的零花錢，我不在這買飯我也花不了呀！”

　　我心里聽了這話后很不平靜，心里想：媽媽每天早上為我做面條，是為了省錢嗎？又說我在外面吃也花不了多少呀？于是這件事一直在我心里讓我很氣憤。于是，上午第幾節課我一點也沒有聽進去，而且，做的練習和試卷我都錯得一塌糊涂。

　　第二天，媽媽照樣為我做了面條，可是我并沒有吃，而是拿著我的零花錢去校門口買手抓餅，那天，我在同學們面前炫耀了一番，同學們看到了后也很羨慕我，我心里暗暗的高興。往后的幾天，媽媽也不為我做面條了。而我也拿著我的零花錢一直去校門口買早飯，

　　可是，那時畢竟還是很涼的，風很大，學校門口也沒有屋子，我每天都站在門口吃，導致了我受涼和感冒了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也沒說什么，只是帶我去醫院吊了鹽水瓶，把我什么都安頓好后她回家了，等我完后吊他才來接我，可中途媽媽也沒有和我說過一句話。這時，我醒悟了：

　　媽媽愛我就像那一碗碗熱氣騰騰的面條。

　　我以后不再這樣做了，，媽媽每天冒著上班遲到的風險來為我做一碗熱氣騰騰的面條。就是想讓我吃美味又有營養的早餐。可是我卻不領情，還是執意到學校門口買那樣沒有營養的早餐，就只是為了在同學面前炫耀一番。

　　和面作文篇2

　　我最喜歡的食物是鉸子，昨天晚上我對媽媽說想吃餃子，可能是媽媽心情不好的原因吧，就對我說，想吃就自己去和面吧。我聽了媽媽的話就有些賭氣的說，和面就和面，我也不是不會。沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀。雖然說我沒有和過面，但是在家見媽媽和過面。所以我也大概知道需要什么東西，怎么才能和好面。

　　說起來簡單，但要是做起來就不是那么回事了。和面的第一步是:準備食材，首先找一個大盆，準備水，準備面粉。現在就可以開始和面拉！第二步是把面放在盆里倒一點水用手去攪，不好，面粘在手上了，就想著把面給弄下去，就在面上搓，可是越搓粘在手上的面越多，這下該怎么辦呢？于是，我就開始閉眼想想媽媽以前和面是怎么處理的，先倒點水，把所有的面都攪拌在一起，慢慢的面開始成坨，再慢慢的揉揉就快要成塊了。對了，就是這樣的，于是，我就多倒點水，把所有的面都揉成團，然后再慢慢的揉，快要成團了，就把手上再沾點水，然后再在面上粘粘，就把手上的面給粘走了，多粘幾次就把手上粘的干干凈凈了。下面就是第二步，先把面放在盆里醒一會，這樣面吃起來更筋道。然后把面切成小塊，開始揉成條形狀，切成一小團一小團的，好搟成鉸子皮。

　　媽媽看到我和的面，笑著說，兒子真的長大了，都是會和面了，真了不起。我看到媽媽笑了，心情也好起來了，就催著媽媽快點來包鉸子，爸爸和好餃子餡，就和我們一起包鉸子，吃著自己和的面包的餃子感覺特別的香。真是應了那句話，自己動手，豐衣足食。以后再想吃餃子就可以自己動手包了。

　　和面作文篇3

　　凡事都有第一次，如：第一次溜冰，第一次坐飛機，第一次炒菜……而我今天要為大家講的則是我第一次和面。

　　“今天中午吃面條哦！”正準備做飯的媽媽告訴我。這時，我心中不禁掠過一念：媽媽這么辛苦，不如我幫媽媽和面吧。

　　說干就干，我找到媽媽平時和面的盆，放了兩碗面，又加了好多水，便挽起袖子開始和了。和了一陣，我感到不對，心想：這面怎么越和越稀了呢？平時看媽媽會和成一個又大又圓的面團，可我怎么會和成這樣呢？我停止了和面，對了，媽媽平時不是遇到水多的時候會加面粉嗎，不如我也試試！于是我又舀了兩碗面，又開始和起面來。

　　和著和著，我感到手上粘了很多面，怎么拿也拿不掉，看來面還是少，我又加了一碗面粉，將手上的面搓在面上，繼續和。可是，我再一次面臨難題，那就是面團和不起來，是不是面太多了？我頓時“狗吃刺猬——不知如何下手”。思索半天，我又想到了一條錦囊妙計，那就是——加點水。因為面太稀要加面粉，面太干不就該加水了嗎？我立即又放了一些水，不過，這次吸取教訓，盡量一點一點地加水，面總算不是那么調皮了，我不禁沾沾自喜，這下媽媽一定會很開心的，因為我總算和好面了！

　　“媽媽，我和好了！”我大聲說道，“快來看看！”媽媽半信半疑，走過來一看，頓時哈哈大笑，我百思不得其解。媽媽仿佛看透了我的心思，說：“看你和了這么大一塊面，你想讓咱們吃上幾天啊？不過我還是很開心的，畢竟這是你的一件成功品嘛！”我擺擺手，說：“凡事都有第一次，做的次數多了就學會了呀！”媽媽點了點頭。

　　雖說和面這件事看似簡單，做起來卻很難。正如人們所說的“說時容易，做起來難”。不過，“世上無難事，只怕有心人。”我相信只要用心去做，一定會有成功的一天！

　　和面作文篇4

　　皮球、氣球與面團有什么關系？皮球是玩的，氣球是看的，面團是吃的，不過它們卻可用來引喻、砥礪人生。皮球是用橡膠充氣，彈性十足，愈用力拍反彈愈大，壓力愈大，跳得愈高，可是汽球雖然也是充氣的，卻因表皮太薄，禁不起用力拍打，用力擠壓容易破裂，或泄氣消失。

　　中國人愛吃面，面需先用面粉搓揉成面團，再將面團拉成寬細不同的面條，面條的韌度來自面團的內心，韌度決定口感的好壞，也就是愈有韌勁的面團，拉出的面愈好吃。

　　面條要韌，靠搓揉的功夫，好的制面師傅能把面條無限延長，我國甘肅有位參加搓面比賽冠軍師傅，搓出面條長度可由烏魯木齊延長到山海關。如果面條韌度不夠是無法拉出這樣的長度，這是經驗的累積，功夫的修練。

　　人的性格亦是如此，有人像皮球，外界的壓力愈大愈奮發向上，環境愈惡劣則愈勇敢堅強；但有人像氣球，不堪一擊就破碎，不禁一刺就消沉。

　　人的心性有的像面團，愈搓愈柔軟，愈搓愈有韌性，搓揉之間無限延展，不會為外界打敗，但也有人修練不足，毫無韌性、展度，一遇挫折就全面癱瘓。

　　皮球和面團都是圓的，皮球的彈性在表面，面團的韌度卻在實心，因此為人如果外表像皮球，愈受打擊、愈受壓力則跳得愈高，而內心像面團，搓得愈精，揉得愈透，韌性愈強，面子里子都有實力，人生無往不利、無難不摧。

　　如果說生活的態度決定人生的高度，那么韌度就可決定深度。你有皮球般的彈性，有面團般的韌性嗎？如果有，人生就會愈挫愈勇，無畏艱難；如果沒有，那就好好修練，努力精進，在風風雨雨的人生道路上就不會搖搖擺擺、蹣跚而行，但千萬不要像氣球一樣，飄浮而軟弱。

　　和面作文篇5

　　廚房里有一個雞蛋和一片面包。

　　雞蛋很瞧不起面包，總是斜視對著它。有一次，雞蛋傲慢地對面包說：“不知道羞恥的家伙，我的殼又硬又光滑，那像你又輕又軟沒有一點骨氣，真是個軟弱的家伙。”面包一聽，怒火心中燃燒，不服氣地說：“和我比？你這個形單影只的家伙，你有什么了不起？你看我朋友有多少。”面包用手指著草莓醬和花生醬。

　　“哼！有什么了不起，不就是一個草莓醬和花生醬嗎？”說著，雞蛋一陣風似地向廚柜滾去。誰也不知道這雞蛋想做什么。

　　等大家明白過來時，面包大聲地喊起來：“不要！不要！”原來，雞蛋趁草莓醬和花生醬不注意時，用力向他們撞去，草莓醬和花生醬沒注意，沒站穩腳跟，“啪”一聲掉到地上，摔個粉碎。面包想伸手去拉它們可哪來得及啊，只能眼睜睜地看著陪伴著自己的兩位朋友死了。面包非常后悔，自己不該和這樣的雞蛋爭執，導致雞蛋變瘋狂了，把自己的朋友害死了。

　　他也惱火了，瘋狂地向前飛奔，準備把這個可惡的破雞蛋從臺上撞下去，讓它摔個粉碎。就在這時，精美的瓷碗攔住了它，對面包說：“別生氣了，對于這樣的家伙主人會收拾它的，你沒有聽說過‘多行不義必看顧斃’嗎？而且，草莓醬和花生醬自己在柜子邊沿，沒注意安全也是不應該的，那一陣風也會把它們吹下去的。”“可，你看那小人得意的樣子，真的是要把我氣死了。”面包憤憤不平地叫到。“嗨，退一步海闊天空，雞蛋這樣狂妄最終是會把自己埋葬的。”

　　瓷碗的話還沒說完，一陣風吹過，把得意洋洋地雞蛋吹了一個360度滴溜轉，然后就滾落到洗手盆里，摔碎了。

　　廚房又恢復了平靜，不過，從那天之后，面包再沒有像往常那樣活潑，它變得非常孤獨沉默，因為它覺是是它害死了兩個好朋友。

　　和面作文篇6

　　作家吳淡如在談到“有夢就追”這四個字時，同時也說了一段話，大意如下——能阻礙你的絕不是你處在了不對的位置，而是你的惰性。

　　的確如此。如果你有夢想，而現實卻完全和你的夢想沾不上邊兒。比如你想當律師，卻干著老師的職業，一天沒事就得備課，上課上煩了就拿學生出氣，教不好書，評不上獎金，到頭來再怪命運多舛，馮唐易老，怨恨現實。與其這樣，還不如好好教書，業余積點時間努力攻克法律基礎知識。這樣才是追夢的態度。

　　我們不能為了追夢就扔了手里的面包，更不能在扔出的面包被狗吃掉，而夢想還沒有實現時，就說夢想還不如狗嘴里的骨頭值錢。

　　我們大可以相信夢想終會換來面包，但是在夢想還在雛形之際，我們必須兢兢業業，不屈不撓。要知道追夢之人其實都是賭徒，越愿意奮斗越愿意付出心血的人，贏的機會才越大。

　　多少畫家，一生辛勞作畫，春蠶到死絲方盡，卻依舊不聞不名。運氣好的，即使藝術創造強如梵高，竟也死后才成名。沒有機遇，成名、成為大家真是太難。但這些還都不算，要在一方面強于他人，還須苦心鉆營，別人睡覺、放松時，追夢的人，他們必須拋卻六根雜念，戒七情六欲，離開三教九流的熏染，完全融入一件事情上去，忘我地追尋那個頗有些孤寂的夢境。

　　難是肯定難。但這樣才是追夢。

　　更難的是，他們要用夢想換面包，這是難上加難。

　　而那些扔掉原有的面包跨行追夢的人，則是難于上青天，這叫極難。

　　吳淡如說到，夢想不可決定于“一念之間”。確實如此，那些跨行成功的人，在沒有追夢前就已經深諳另一個行業的門道，他們已經不茲不倦地補充了比別人更多的資源，在學習的過程里擁有了非比尋常的毅力，所以他們有資格追夢并完成夢想。他們的追夢之路絕不只是一個念頭，而是在洞悉了自己的能力，深掘了專業技能，再把握住了難得的機遇后，才順利鋪就的。

　　鋪就好了追夢之路，前行時自然少有阻礙，即使風雨兼程，也無須擔憂，勇往直前即可。

　　和面作文篇7

　　昨天，我坐公交車去上課，在車上，我目睹了一件事。

　　在旁邊的座位上，一位婦女在教一位大約四、五歲的孩子背誦唐詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”她每念完一句，孩子也搖頭晃腦地念一句。“小小年紀就會背詩，真厲害！”周圍的乘客紛紛向男孩投去贊許的目光。

　　這時候，我看見小男孩的手里拿著一個面包。大概是吃飽了吧，他手里拿著的面包隨著汽車的顛簸落下了許多面包屑，落在了他的衣服上。那位阿姨見此狀，便對孩子說：“還吃（面包）嗎？不想吃了，就扔掉。看，衣服都被你弄臟了。”說著便把小男孩手里的面包扔進了垃圾桶。然后，她又接著教孩子背詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”孩子也念：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這時，那位阿姨說：“好了，我已經教完你了，你背一次。”“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知，誰知……”阿姨說：“是‘誰知盤中餐’。來，你再背一遍。”男孩便重新開始：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒，粒粒……”眼看就要大功告成了，又忘了，真可惜。阿姨不耐煩了：“是‘粒粒皆辛苦’，就是告訴我們農民伯伯種糧食很辛苦，我們要愛惜糧食。”小男孩又從頭開始背：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒，粒粒……”又是這里斷了。阿姨生氣了：“你這個豬腦袋……”聽到這句話，小男孩委屈地哭了起來，阿姨大聲說：“自己記不住還有臉哭！？”男孩看了看垃圾桶里的面包，周圍的乘客也都用異樣的目光看著阿姨。那位阿姨也慚愧地低下了頭。

　　現在，車廂里除了小男孩偶爾的抽泣聲，阿姨的安慰聲，面包與垃圾桶的碰撞聲，一片寂靜。

　　看到這里，我也不由得想問一句：家長這樣言行不一的表現，會把孩子帶到哪里去？

　　和面作文篇8

　　從前地球上只有兩個國家，蛋糕國和面包國。

　　和現在的社會一樣，國家落后了就會吃虧，誰也不想吃虧，可兩個國王的想法卻不一樣，蛋糕國王認為只有學習好，才能為國家作貢獻，別的東西都不重要；面包國王認為學習是重要，可學習并不是一切。

　　因此，兩國的教育截然不同。蛋糕孩子們除了學習還是學習。吃飯時它們不會自己吃，而是在學習，等著父母把飯拿到口邊。要下雨了，衣服還在外面晾著，父母又不在家，它們也不會把衣服收一收……除了睡覺外，它們從未停止過學習。用現在的話說就是書呆子。

　　面包孩子們要比蛋糕孩子們輕松一些。每天的作業完成后，就去公園玩玩，或是叫上好朋友一起玩游戲，還幫爸爸媽媽做一些家務。他們的生活從來都是自理，更不會讓爸爸媽媽喂，他們雖然學問不比蛋糕孩子多，但生活很快樂。

　　幾十年后，兩國的孩子們都長大成人了，而那些當年的父母都老了。蛋糕孩子們都學得很深了，他們可以一天就畫出一張汽車圖紙；二天就畫出一張火車圖紙；三天就畫出一張飛機圖紙；四天就畫出一張火箭圖紙……這似乎聽起來不錯，可問題出來了——全國人都懂，可沒人會做，就算是相關的所有條件、材料都有，他們也不會拼，更何況材料如何來都不知道。他們都會說不會做，他們的科技永遠都無法前進。面包孩子們呢？雖然十天都不能完成蛋糕孩子一天的東西，可十幾天后，他們還是完成了，并能把它們做出來了。因此，面包國的科技不說快慢，至少在不斷進步。

　　你是想像蛋糕孩子一樣呢，還是想像面包孩子一樣？

　　和面作文篇9

　　我喜歡吃面，每每家里做面條，我都特別高興，也經常在搟面條的時候打打下手。吃著光滑筋道的面條，別提有多滿足了。

　　寒假里，我決定要一個人獨自做碗面條。做面條首先是要和面，以前我只是看著媽媽和面，自己卻沒獨立嘗試過。回想著媽媽和面的情景，我把三大勺面粉放進和面盆里，再用碗往盆里倒水，一個不留神，一碗的水全都倒進去了、。心想，這下糟了。我趕緊又盛了兩勺面粉去拯救它，然后開始用手和面，不一會新加去的面粉就被吸收干凈了。我滿手稀塌塌的面疙瘩，怎么搓也搓不干凈。我有些不知所措，連忙向奶奶求救，奶奶說：“你放的水太多了，得再多加幾勺面，還是我來吧。”我擺了擺手，說：“奶奶，我知道該怎么做了，讓我再試試吧。”奶奶無奈的搖了搖頭，走出了廚房。

　　我又先后幾次往面盆里加面粉，慢慢揉搓，終于面不再是稀塌塌的了，而是一個軟軟的面團。我準備用面條機搟面條，可是面條剛被面條機搟出來，面條卻斷了。我又試了幾次，結果還是一樣。我又去請教奶奶，奶奶說：“當然會斷，面團太軟了，還搟不了面條。必須得繼續揉，直到面團變硬，表面光滑的時候才能搟面條。要不我來吧。”我恍然大悟，擺擺手說：“奶奶我懂了，讓我再試試吧。”

　　我繼續揉著面團，手腕酸痛酸痛的。這才體會到媽媽平時做面條的辛苦。

　　終于，面團揉好了。揉好的面團表面十分光滑，手機一摁，充滿了彈性。看著這樣的面團，我的.心里很是高興。

　　之后，奶奶對我說，往面盆里倒水的時候的時候，一定要注意分寸，先倒一點水，然后開始揉，水不夠就再倒一點，這樣就不會出現剛才那樣的情況了。

　　其實，我們做事也正是這樣，認真仔細，注意分寸，一步一步慢慢來，切不可貪心。這樣，我們才可以和出好的面團，吃到更有味道的面條。

　　和面作文篇10

　　今天媽媽要發面蒸饅頭，我跑過去好奇的看著白白的面粉，我用懇求的語氣說：“媽媽讓我來幫您吧？”媽媽說：“好吧！”我高興的圍上圍裙，一切準備的像一個大師傅。我開始行動的：我首先把面粉倒進盆子里，結果沒有倒好，撒的到處都是，我用眼睛瞄了一眼媽媽，開始還很生氣的媽媽突然大笑不止，弄的莫名其妙，媽媽讓我照鏡子，原來我的滿臉粘的全是面粉，就像是剛從面缸里鉆出來的一樣，哎，真是出師不利呀！我急忙去洗干凈，又重新投入戰斗。

　　首先把面粉倒入盆里，然后倒上半袋發酵粉，準備好溫水就可以開始了，一邊倒水一邊揉面，剛開始面似乎也在欺生，不管我怎么揉，它們總不聚在一起，沾的滿盆滿手都是的，后來我學著媽媽的樣子，像滾雪球一樣，終于把一盆散面聚在一起了。面就發好了了，然后用一個盆子蓋上，要放上3---4小時，再發酵粉的作用下，面就會慢慢的胖起來，變得疏松多孔，這時面就發好了，可以用來蒸饅頭了.

　　由于面發酵后會變酸，這時還要揉進一些蘇打中和酸，同時產生氣體，這樣蒸出的饅頭才會蓬松好吃。我剛開始將面揉成饅頭時，面一點也不聽話，怎么也揉不圓，我生氣了干脆不揉了，一個人跑到自己房子把門反鎖上，媽媽叫也不出來。過了一會，我想媽媽這樣給我做飯的，她也沒生氣，我又回到崗位，終于功夫不負有心人，我也能將一團面揉成像饅頭一樣。

　　這時需將揉成的饅頭放進鍋里蒸上半小時，就可以吃上松軟可口的饅頭了，吃著自己蒸的饅頭，那才叫香呢！

　　和面作文篇11

　　星期天，我和媽媽乘公交車去陸埠。

　　在我身旁的座位上坐著一位阿姨和她的寶寶。小男孩手里拿著一塊面包，一邊吃一邊聽媽媽教他背唐詩。阿姨念道：“鋤禾日當午……”每當阿姨念完一句，小男孩也搖頭晃腦，奶聲奶氣地跟著念：“鋤禾日當午……”看到小男孩這么小就會念唐詩，還念得有模有樣，旁邊的乘客都投去了贊許的目光。

　　汽車一路往前開，小男孩手中的面包還沒吃完，大概是吃飽了吧。他攥著面包隨著汽車的晃動，一些面包屑掉在他自己的衣服上。阿姨看了看，皺著眉頭說：“吃飽了嗎？不想吃了，就扔掉。看，衣服都被你弄臟了。”說著，順手拿過小男孩手里的面包，扔進了車上的垃圾桶里。接著，她又叫小男孩背唐詩給她聽，小男孩嘟著嘴，結結巴巴地說：“鋤禾……日當午，汗滴……汗滴……”看來他是想不起來了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴地望著阿姨。阿姨帶著指責地口氣說：“是汗滴禾下土。告訴我們糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，汗水都滴下來了。現在記住了沒有？”小男孩懂事地點點頭。于是接著背道：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒……粒粒……”正當“大功告成”時，又被卡殼了。這下，阿姨可真生氣了，點著小男孩的頭說：“怎么老記不住？粒粒——皆辛苦。就是告訴我們糧食來之不易，要好好珍惜。你腦袋里裝著什么東西，怎么就是記不進去？”小男孩委屈地哭起來。車上一陣騷動，大家都投去異樣的目光。

　　也許這位阿姨也感到氣氛不對，在躲閃中，無意間瞥見垃圾桶的面包，頓時羞得滿臉通紅。除了小男孩偶爾的抽噎聲，阿姨的安慰聲，垃圾桶的碰撞聲，車廂里安靜極了。

　　和面作文篇12

　　小朋友們，你們幫過家長和過面嗎？哈哈沒有吧。我可幫媽媽和過面哦！

　　暑假中一天，媽媽生病了，躺在床上，對我說：“海馨月，媽媽今天有點不舒服，你去幫媽媽干點家務吧。”“好吧！”我說。“你爸爸最喜歡吃面了，你出去給咱們買點面回來吧！”媽媽說。我說：“算了，還是我在咱們家和面好了。”媽媽驚訝的說：“你真的會和面？”我說：“媽媽，我會你就給我一次機會吧！”這時媽媽只好答應了。

　　當媽媽給我說步驟的時候，我驕傲地說：“媽媽你不用說了，我已經知道了，說完，我就走了。

　　你們知道我為什么要這樣說嗎？平常媽媽和面的時候，我都一直在看著。媽媽先是弄了3勺面，然后再接點水，再把筷子放在面上面，然后再來回的弄。我就按照媽媽的樣子去和面，我邊和邊說，和面不難，挺簡單的。沒想到，把水倒得有點多了，我就用筷子使勁的劃，好不容易劃開了，心想：現在應該不多了，我就把筷子放到一邊，一只手按著盆，另一只手使勁地把面往一塊揉。

　　哎呀，手上已經粘了好多面，下不來了，手很重，提不起來了，這可怎么辦？我想問媽媽，叫了好幾聲，媽媽沒應聲，跑到房子一看，哦，原來媽媽睡了，我不忍心叫醒媽媽，心想算了，先想想媽媽平常是怎么把手上的面弄下來的。媽媽像每次和面到最后，總是抓一把干面粉，兩只手互相使勁的搓，手會很快變干凈，我也抓一把干面粉試一試。

　　咦，還真管用，我手上的面團就掉了下來。我又抓了幾把面粉放在面盆里，這時，我揉時面團不粘手了，我揉了十幾分鐘，面團光了，我的手臂也痛了，從身后傳來了一聲：”呦，我女兒和的面挺好的。我一看，原來是媽媽，不知什么時候已經站在了我的身后。

　　“媽媽，我說過我會和面怎么樣，我和的還不錯吧。”媽媽笑著豎起了大拇指。

　　中午爸爸回來后，媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說：“我女兒長大了。”我聽了，心里樂滋滋的。那天中午的面條吃起來特別香。

　　和面作文篇13

　　人間在什么地方都有真情。一件很小的事情，至今讓我刻骨銘心。

　　在一個陽光燦爛的早餐，我正興致勃勃地走在回家的路上。蝴蝶在空中飛舞，花兒在太陽公公的陽光中向我點頭，可是這一切都是短暫的，過了一會兒天色逐漸變暗，然后隨著一陣雷聲，就飄起了牛毛細雨，于是我加快了步伐，我一邊走，一邊想：可惡，這是什么天氣哪？剛剛是晴空萬里，陽光燦爛，轉眼間就烏云密布了，還飄起了牛毛細雨，這讓我非常生氣，不過幸好是小雨而不是大雨。突然又一聲雷聲讓原本的細雨變成了瓢潑大雨，一滴一滴的打在我臉上，有一點痛。“該死的天氣”我說：“真是翻臉比翻書還快，說大雨就大雨，老天爺是成心跟我過不去啊！”我只好忍氣吞聲了，反正不管我怎么喊都無能為力。

　　我順著房檐下走，心里一直在抱怨，走著走著忽然我停下來了，面前已經沒有什么地方可以遮雨了，只好戴上帽子向前沖，每過一分鐘身上就多了幾個雨點，我一直在奔跑，可是腳一滑，忽然摔倒了，身上很臟，心里傷心極了，隨后我又路過一個超市，站在門口，寒風一吹，我馬上打了個噴嚏，揉了揉鼻子，然后自己的肚子響了幾下，肚子餓了。我伸進褲包摸了摸，“沒有”小聲的嘀咕了一句，此時的我身無分文，饑寒交迫。“小朋友，你怎么了？”一陣清脆的聲音在耳邊響起，我回頭一望一個素不相識的阿姨在和我說話，然后我小聲的說了一句，“阿姨，有紙嗎？”阿姨馬上用幾元錢買了一包紙幫我把頭發擦干，還給我買了個面包并給了我一把傘讓我回家。我走出了超市，手中拿著一把傘，這把傘的柄雖冷，但是讓我的手我的心里都充滿了溫暖，吃一口面包，面包里的愛心，溫暖一絲一絲的流進我的心里。

　　吃著面包，打著傘，走在漫天大雨的路上，看見兩旁的街道仿佛都閃閃發光，充滿了溫暖。

　　和面作文篇14

　　我是一個四年級的小學生，一直以來，我的家都是節儉的。洗衣洗菜的水留著沖廁所，用養魚換下的水澆花，隨手關燈等等。不僅如此，我身邊的同學、親戚的家里一般也是如此。

　　一天，媽媽給我讀了股神巴菲特小時候到高爾夫球場撿舊的高爾夫球、易拉罐賣錢，還給住戶送報紙，積累資金，十幾歲就買了一家農場，最后成為聞名世界的金融大師的故事。我靈機一動說：“媽媽，我們游泳隊每次訓練完，隊員們都有很多飲料瓶都扔了，我可不可以讓他們別仍，給我？”“當然可以啊！”媽媽并沒有把這件事當成什么嚴肅的問題。“不行！”爸爸馬上持反對意見，“讓孩子撿垃圾啊！”姥爺也摻和進來：“潘雨澄，沒錢姥爺給你，咱不撿廢品！”我疑惑地看了看媽媽，希望從她那里找到方向。媽媽卻微笑著對我說：“澄澄，放輕松，這是一件很平常和簡單的事，你要學會自己拿主意。”是，在媽媽的教導下我一直是個很有思想的孩子。我想“授人以魚，不如授人以漁”，雖然姥爺給我的錢遠比賣瓶子的錢不知多多少倍這些毛八七的零錢也不能和我春節的壓歲錢相提并論，但我需要這種嘗試，而且我敢肯定，游泳隊的那些每天與我“赤誠相見”的小哥們一定也樂于做這件事。

　　在我的大力宣傳下，游泳隊的“瓶瓶基金會”成立了，每天訓練完，我們甚至不等穿上衣服，就圍成一圈，伸出手，拿著瓶，一、二、三……一個接一個有序地把瓶扔進中間的大口袋，然后光著身子，哈哈大笑起來，感受著其中的樂趣。

　　在汶川賑災捐款中，我們這些小兄弟一起合計，把瓶瓶基金會的幾十塊錢以游泳隊的名義捐給災區。雖然錢少的可憐，但比我們在學校拿爸爸媽媽的錢捐款要高興得多。媽媽說，我們長大以后比那些金融大師要強得多，因為我們從小不僅會掙錢，更懂得幫助別人。爸爸、姥爺和其他家長也都支持我們了。

　　有時節儉很容易，有時又很難，但能經得住時間考驗的就是真理。

　　和面作文篇15

　　古人云：“愛美之心，人皆有之。”幾年前，不少人還在羨慕瓜子臉、錐子臉，抱怨自己的單眼皮、塌鼻子。而現在，變成了在網上看到一組照片，一看他的臉是尖的，鼻子是挺的，群眾一個白眼就上來了：“網紅眼。”他們這是逮到明星就噴，在他們眼里，好看的都是假的，很少有人關注明星們的演技，所有的注意力全在裝束和道具上了。

　　青年人又開始追求“自然美”。出門要化“自然妝”，衣服要脫俗小清新，連整容都出現了微整——鼻子變高一點點，臉縮小一點點，眼睛再大一點點，這就是大眾的審美了吧，對整得爹媽見了都一愣的嗤之以鼻，說浪費錢，不好好對待“受之父母”的身體，卻對僅僅有了識別質的人贊嘆不已。

　　前段時間十分受觀眾喜愛的“中國詩詞大會”冠軍武亦姝之所以人氣高漲，不僅因為她的服飾與其他三位選手截然不同：兩個麻花辮、一副圓框眼鏡、一件格子裙，與身旁那位穿著一身漢服，涂了大紅口紅的陳教授更是形成鮮明對比。而且她學富五車，真正的有才干，不追求外表，打扮仍然整潔養眼，是人們想象中古代的才女，不少人用“腹有詩書氣自華”來形容她。不過，都是些中年人，有哪些青年人愿意放棄娛樂節目來看這群知識競賽類的東西呢？

　　人們自己常用“臉不是最重要的”來告訴自己的朋友、親人，可是總不由自主地把精力和錢財都投入到上面，說是“這個世界看臉”更多的是為了掩飾自己內心的自卑吧。若是自己真的有才，何必擔心自己這個“姜太公”遇不上識才的“周文王”？

　　有些人若真不想花功夫在才識上，便會借助“炒作”，把自己想成和明星一樣的復制品，可是他們忘了，他們終究只是像明星，他們能做的也只是提高那個明星的知名度，讓更多的人記住了那個明星。

　　正是因為愛面子，所以才想擁有一張“臉”。可是“臉”有了，哪來的“臉”再去面對自己呢？

　　和面作文篇16

　　因為爸爸、媽媽都是北方人的緣故，饅頭、包子、餡兒餅、水餃等面食就成了我們家餐桌上的“常客”。

　　有一天，我看到媽媽又在準備和面了，看她和面的過程挺有意思，

　　就鼓足了勇氣對她：“媽媽，這次讓我來和面吧！。”媽媽欣喜地答道：“好的呀，寶貝！。”于是我就學著媽媽的樣子，先往盆里倒了兩碗水，再倒了一勺酵母粉并攪拌融化，然后倒了一些面粉。準備工作做好后，我開始擼起袖子和面了。我的手指全部張開，就像攪拌機一樣，在面盆里一圈圈地攪拌了起來。不一會兒，問題出現了：黏糊糊的面像個難纏的小孩兒一樣一直黏在我的手上，我向媽媽投去求助的目光，媽媽笑著說：“你試著往手上錯點干面粉。”聽了媽媽的話，果然我的手上就干干凈凈了！

　　我一邊揉面，一邊聽媽媽說：“和面要有三凈：‘面凈’、‘盆凈’、‘手凈’。”可是我發現，我無論如何都不能揉成一個光滑的面團，心情都開始變得有點沮喪了，這時媽媽鼓勵我說：“你要全部往面團的中心揉，要知道，只有勁兒往一處使才能成功啊！”。聽了媽媽的話，我豁然開朗：“哦，我明白了！就像這次武漢疫情，全國人民都幫助武漢，就一定能戰勝‘疫情惡魔’！”。“太對了，你的比喻可真形象！”媽媽夸獎我說。

　　在媽媽的幫助下，我終于揉出了一個又大又光滑的面團，看著自己的作品，我自豪極了！

　　和面作文篇17

　　凡事都有第一次。在我上四年級的時候，那天正好是雙休日。我早早的把作業寫完，在家里一個人玩。當我一晃看到媽媽在家里，一會兒洗洗衣服，一會兒拖拖地。媽媽真是辛苦啊！這是我的意識，告訴我的。“得為媽媽做些什么！"我下定決心，放下了手中的玩具，起身走向廚房。

　　看到媽媽正打算和面，我馬上跑過來說:“媽，我來幫你和面吧！"媽媽高興的說:“好！”然后媽媽便一把手，一把手的教我。“先準備好面盆，舀上1到2盆面粉，再準備一雙筷子，還有小半飄水。然后一邊攪拌，一邊倒水。注意水，不要倒太多，等水差不多用完的時候，就開始和。……"我按媽媽的步驟，一步又一步，先干什么，后干什么。

　　材料準備完了，頓時，我開始和面。剛開始還挺順利的，可后來就不那么順利了。大面團黏糊糊的，粘了我一手。我很吃力地把它拽下來，它又粘了上去……就這樣，我跟它"戰斗"了大半天，終究還是我輸了。我把面團放下，坐在椅子上。頓時，腦海里想起一首BGM:“難道我，已經輸了嗎？""不，我沒輸！"我頓時坐起來用手沾上面粉，繼續活經過又一番“戰斗”之后，我終于把它活成一個大面團。我驕傲地讓媽媽看。媽媽夸我說:“嗯，真不愧是我的好兒子！”我和媽媽都高興的笑了。

　　雖然我們還未長大，但是有許多事我們已經可以嘗試著去做了呢。所以，快去做自己力所能及的事情吧！

　　和面作文篇18

　　星期三晚上，我和媽媽乘著公交車去超市，在我們的身旁的座位上，有一位阿姨和她的小寶寶，小男孩手上拿著一塊面包。他邊吃面包，邊跟著她媽媽念著李紳寫的憫農。阿姨念到：“鋤禾日當午……”每當阿姨念完一句，小男孩也就搖頭晃腦的，奶聲奶氣的跟著念一遍。旁邊的乘客看到這么小的孩子會背出一首古詩，都向他們投去贊許的目光。

　　在車子的搖晃中，在小男孩反復的背著同一首詩時，他手中的面包掉出了一些面包屑。阿姨向小男孩的衣服看去，并說：“吃飽了嗎？不想吃就別吃了，你看看面包屑都掉在衣服上了！”說著阿姨把男孩手中的面包扔向了垃圾桶，小男孩用著無辜的眼神看著垃圾桶里的面包說：“鋤禾日當午，汗滴……”看來他真的是想不起來了，小臉蛋兒漲得通紅，小嘴撅得老高老高，可憐兮兮的望著阿姨，阿姨帶著指責的口氣說：“是汗滴禾下土，意思是我們吃的糧食都是農民伯伯辛辛苦苦的種出來的，是用辛勤的汗水收獲而來的，現在記住了沒有？”小男孩懂事的點點頭，于是繼續往下背道：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒……粒粒……”正當快要大功告成時，又卡住了。這下，阿姨可是生氣了說：“你怎么老是記不住啊！是粒粒皆辛苦呀！就是再告訴我們糧食的來之不易，知道了嗎？”阿姨邊說，邊點著小男孩的頭，突然小男孩委屈的哭了起來。車子上一陣騷動……

　　也許這位阿姨感到氣氛不對，在躲閃中，無意間看向了垃圾桶里的面包，頓時羞的滿臉通紅。

　　和面作文篇19

　　我學會了騎自行車，我學會了跳繩，我還學會了滑冰，今天我又學會了和面，了不起吧！

　　和面要準備：一個盆子，一杯水，一袋面。聽媽媽說：和面要做到三光，第一要盆光，第二要面光，第三要手光。

　　說干就干，我先把面倒入盆里，面粉就像成千上萬的士兵一個跳落，迫不及待地進入場地操練。之后再倒入一點水，用手一直在繞圈、攪和。一邊摁著盆子不讓盆子動，一邊和面。真好玩，看來和面也挺簡單的，想著，我不禁笑出了聲。可是不一會兒，情況就不樂觀了，面像淘氣鬼一樣，緊緊地粘著我不放，我又是拽又是甩也無濟于事。我想了好久也沒有想出一點兒能把它們掙脫的對策，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，頭都快炸了。我真想放棄，心想：不管了，不學了。這時，媽媽走過來，摸了摸我的頭，說：“孩子，你如果想半途而廢，是不會成功的。記不記得有一句話‘世上無難事，只怕肯攀登。’”我點點頭，決定迎接挑戰，戰勝困難。媽媽又告訴我：“拿干面粉在手上搓幾下就好了。”我照著媽媽的建議做，果然手得到了解救，我又沿著順時針揉啊揉，現在盆光了，面也光了，我又拿干面粉搓了搓手，終于，手也光了，面就算和好了。媽媽看了我的勞動成果，對我豎起了大拇指，我高興地笑了，我也學會了一樣新本領。

　　現在我知道了，世上無難事，只要肯登攀的真正意思了，再難學，你也要堅持，如果你半途而廢，永遠不會成功的。

　　和面作文篇20

　　看到以往，爸爸媽媽和面不出十分鐘，便和出了一個十分光滑的面來了。今天，我變懷著心中的興奮，準備在爸爸的幫助下，和出了一個十分光滑的面來！

　　準備和面了！我用迅雷不及掩耳之勢的速度跑到衛生間，把我骯臟的小手洗了一下，便走進了廚房，把盆端了出來，舀了一點面后，便拿出一個小碗，倒了點水，放在一旁。好了，準備工作已經完成了。現在開始和面了，我右手拿筷子，左手端碗，一邊攪面一邊適量的倒水，就在馬上要攪好的時候，我的小手拌了一下，那可愛活潑的小水珠便一下的跑了出來！怎么辦？怎么辦？我只好向爸爸請教了。爸爸告訴我：“如果水多了，就加面，如果面多了，就加水。懂了嗎？”我看了看爸爸，認真地點了點頭，我照著爸爸說的加了點面后又攪了攪。

　　終于可以揉面了，我照著爸爸以前的樣子揉，但總是揉不起來，這可把我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我只好又得向爸爸請教了，爸爸告訴我，用手抓住面，讓周圍那些零碎的面粘在這整塊面后。在一步一步的把面一點點的向里卷。爸爸告了我方法后，我便試了試，雖然可以揉在一塊，總是粘在我的小手上。這可如何是好呀！我便搓麻生似的把那些和我較勁的“面娃娃”給搓了下來。過了十分鐘后，一個十分光滑的面便讓我揉出來了！

　　我非常感謝這次經歷，正是因為有這次經歷使我變得勤勞了，讓我變得開始幫父母干一些力所能及的事情了。

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