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爭論作文600字（精選30篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的爭論作文600字，歡迎閱讀與收藏。
爭論作文600字 1
時光如同一個個掠影，稍縱即逝。許多事情或許早已被淡忘，可是，那一次的爭論，卻使我永遠銘記在心。
貳零壹捌年叁月，一位當代杰出的物理學家——史蒂芬·霍金的去世，成為我當時和小伙伴們最熱門的話題。記得那次，在我的朋友家里，又一次看到了這則新聞，就開始了“唾沫橫飛”的爭論，還是我起頭的呢！事情大概是這樣的（記不太清了）：我不由自主的說了句“工作狂，干嘛那么拼命堅持？”我的朋友白了我一眼：“人家那叫職業(yè)精神。”
“精神倒是挺可貴的`，但生命只有一次。天天騎著輪椅‘橫沖直撞’，死亡之神怕是天天都找上門來吧！幸好上天眷顧他。不然，早不知死幾百回了！”我不以為然。
“生命的確沒有第二次。但霍金并沒有浪費生命。相反，他是熱愛生命的！說句實話，有一些想要生命成為永恒的人，一定是因為貪戀此時的幸福快樂戀戀不舍或快要逝世很是遺憾。真正懂得生命、理解生命的人才會明白，為國家、為社會做出貢獻，讓世人銘記在心，才是生命真正的永恒！”她憤慨。
我無話可說，只能在心里找借口：練過口才的就是不一樣，說話都文縐縐的。不過，說的還挺有道理的！我暗暗豎起了大拇指。但是我并沒有服輸。“是做出貢獻了，可也只是為他們國家增添榮耀。再者，只一本《時間簡史》，了解整個宇宙也不可能啊！”我辯解道。
“后人在努把力就好了嘛，不一定。”她似乎意識到了，“好你！讓我扯偏話題，說好聊‘生命的永恒’，你怎么說變就變，我臺詞都準備好了！”她面紅耳赤，張牙舞爪，跟頭犀牛似的。
“怎么能不變卦呢？你呀，可是能言善辯、伶牙俐齒，我可斗不過你。”我無奈回道。
就這樣，一場小小的爭論結束了。
爭論作文600字 2
人總會長大的，在你的記憶中是否有幾次的爭論，是讓你因為收獲了一些別樣的情感，而難忘終生的？許是因一張成績單，許是因一次意見不和，而我是因為一次誤會。記得那次，我出外面玩，從教室回來后發(fā)現(xiàn)我的同桌正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來。
我倆最后誰都不理對方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時安慰我，在我孤獨時總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會失去一個好伙伴。后來，我的朋友告訴我，那天是另一個同學正要偷看我的日記，被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的`一幕。我這才知道是誤會他了，我后悔到了極點。我馬上去跟他道歉，他二話不說便原諒了我。之后我再問起他時，他對我說從來都沒有真正的想要和我絕交，還說我們本來就沒有多深的矛盾。兩人之間之間，難免會產(chǎn)生誤會，但誤會后一旦和好，友誼會更加深厚。
生活就像一條時而湍急，時而平緩的河流，而爭執(zhí)就像一場洪水。洪水可以治理的，爭執(zhí)也有解決之道。海浪與海浪之間的拍打即會出現(xiàn)美麗的浪花，人與人之間的爭論也并非只有誤會和隔閡。智者云：“有意義的爭論，是為思想流通所建的一道渠，無意義的爭論，是為思想貶值前所做的一份告示。”有時候，爭論并不僅僅是惡語相向，有時，也會開出善意的花朵。在我們的生活中充滿著爭議，但爭論促使我們進步，促使我們成長，促使我們成為明事理的人。讓我們將尋求真理的精神發(fā)揚傳承下去，讓所有人都能夠迎接更好的那個自己！
爭論作文600字 3
明朗的陽光透過窗戶肆無忌憚的照射著，揭開了春姑娘輕柔的面紗，花兒對陽光有了回應，競相展現(xiàn)出稚嫩的笑容。
窗外是一派生機，窗內(nèi)是沐浴著春光的學生，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里。
“叮鈴鈴……”，上課的陣陣鈴聲沒收了校園的喧鬧。老師昂首挺胸的走進教室，緩慢的放下手中的.課本，像往日般嚴肅端莊。
“這一堂課開一個小小的辯論會，主題關于的是，手機對學生是否有影響，大家可以先思考，再進行小組討論”。老師站在講臺上說道。
話音剛落，大家就沉下頭思索。隨后便熱火朝天的交流起來。
老師雙手一合，一剎那間沒收了同學們的話語，”現(xiàn)在可以發(fā)表自己的意見了“。
”作為中小學生的我們，自我抵抗能力還太差，容易患上手機癮，所以手機對我們有強烈的影響”。有位文文靜靜，又瘦又小的男生低聲說道。
“我跟你的觀點恰恰相反，”一位女同學反駁道，“只要我們克制好自己，用手機來幫助，促進我們的學習，手機就是對我們有好處。”
突然一位扎著馬尾的女生跳起來應和道：“我同意！“
“我覺得他們說得都有道理，只要管好自己，就不會患上手機癮，反而能更好的利用起來”。一位戴著眼鏡的男同學說道。
“大家說得都不錯，尤其是最后一位同學的觀點非常好，確實如此，只要不用它來做無用的事，多在手機上學習有益處的東西就可以了”。老師連連鼓掌稱贊道。
在我看來，手機有利也有弊。更多的是會正確使用它，它永遠都可以看出每個人的想法，并順著人的思想發(fā)展下去。
伴隨黃昏的落幕，漸漸的也沒收了天空的明朗，爭論也隨著結束了……
爭論作文600字 4
我們上品德課時，發(fā)生了一次有趣的爭論。
課堂上，老師指著書上的一幅圖：一個小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇，媽媽說：“看什么話劇！回家看電視不是一樣的嗎？”。問：“同學們，你們認為媽媽應該讓小女孩去還是不去呢？”話音剛落，班級里立刻亂成了一鍋粥。
王浩川說：“應該什么都不看，在家里看書，增長知識。”沒等王浩川說完，吳雨澤便打斷了他的話：“我認為應該看童話劇，電視和電腦的`顯示屏有輻射。”
品德老師笑著說：“這兩位同學答得都很不錯，誰還有新的見解呢？說說看。”
我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言：“應該選擇看童話劇，一個人在家里看電視沒意思。”
同桌梧桐樹也不甘落后，大聲喊：“在家里看電視比較好，節(jié)省錢。”同學們聽了哈哈大笑起來。
還有的同學在小組里嘀嘀咕咕議論了一會兒，站起來代表小組發(fā)表意見：“在童話劇院看話劇比較好，小女孩兒在學校學習了一周了，應該去看童話劇放松心情。”
我被這激烈爭論的氣氛逗樂了，高高舉起手說：“應該到兒童劇院看話劇，在那里可以得到許多樂趣。”
我話音剛落，有個同學直接從椅子上蹦起來……
看著班里“熱鬧”的情景，老師打手勢讓我們停下，說：“大家回答得都很好，其實看童話劇很好，因為在劇場看戲，同學們能看到演員活生生的表演，臺上和臺下互動交流，游戲性強，還會使同學們更加了解愛、勤勞、尊重和誠信，也更習慣在公共場合做個懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子。”
這時候，下課鈴不識趣得響了起來，一場爭論也在鈴聲中結束了。
爭論作文600字 5
波濤和波濤之間的碰撞，才會產(chǎn)生那么美麗的浪花，我們?nèi)伺c人之間的爭論，才會推動社會推動我們個人的成長。相信很多人在談論申論的時候，第一印象就是爭吵，其實爭吵和爭論完全是不同概念的兩件事情。爭吵，只是為了某件事情進行爭吵，維護自己的利益或者是相關利益而已。可是爭論卻代表了自己的看法，與他人的看法不同，追問的目的的根本是在于維護自己的看法的準確性。古往今來，許多事情都是在不斷的爭論之中才逐漸走向成熟，才逐漸發(fā)展起來的。
任何事情都不可能是完美的，只有申論我們才可以看到事情存在的.缺點，也就捉弄我們，才可以讓事情變得成熟。可是政論也是一件不容易的事情，不僅要有一種敢于向權威挑戰(zhàn)的勇氣，而且還要勇于打破迷信的束縛以及權威的壓抑。比如說當初歐洲處于牛頓的微粒說可是一位普通的物理教師卻對這個方面提出了自己的疑問，并且始終堅持。自己的觀點。這位普通的教師提出的觀念就是后來聞名全球的波動說理論。如果沒有敢于打破權威的話，那么又怎么可能會讓這個觀點成為準確的呢？
我們在爭論的時候也需要注意正確的方法和合理等方面。不能夠因為自己的憑空遐想，就要去蔑視權威，還需要要以事實為依據(jù)，要用事實的道理去以理服人。如果只是因為一時的沖動的話，那么肯定無法達到勝利的彼岸。雖然說勇氣能的可貴，但是勇氣也只是一種動力而已，就結合正確的方法，結合事實，才能夠讓自己將爭論的目標能夠?qū)崿F(xiàn)。它的前提也是需要對問題有可以爭議的地方，但是一定要避免無所謂的爭論，在面對自己不足的地方，要有著虛懷若谷的態(tài)度。
爭論作文600字 6
我們的生活之中，無時無刻不在存在爭論，但是什么爭論？爭論的本質(zhì)是什么？為什么要去爭論？你是否有想過這個問題？
事出必有因，有因必有果。蘇格拉底曾經(jīng)說過“爭吵是兩個人的事情，一個人是爭吵不起來的”，的確實這樣爭吵卻是需要兩個人或者兩個人以上才能產(chǎn)生爭吵，但是爭吵的本質(zhì)是什么呢？爭論的本質(zhì)是——讓對方改變認知，以滿足你的需求。所以，如果你能控制人的.思想，利益顯然是無窮大的。但是，因為爭論中雙方都會竭盡全力改變對方的認知，所以同時雙方也會竭盡全力維護自己的認知不被干擾。這是一場關于認知的博弈。
爭論有利有弊，爭吵作為這個世界上最為強大的推手，無數(shù)的真理在爭論之中產(chǎn)生了，但是也會因為爭論爭得面紅耳赤，最后可能會產(chǎn)生一系列的問題，所以爭吵的時候一定要存在一個度量的問題。現(xiàn)代的社會我們不用通過見面就能爭吵，誕生了無數(shù)的鍵盤俠，但是這些爭吵絕大部分都是沒有任何用處的口舌之爭，也會存在一些有用的爭吵所以我們要獲取有信息，進行有利的爭論。
我出生的環(huán)境里面存在著很多的爭吵，我?guī)缀趺刻於紩吹胶吐牭健Ｎ液蛬寢尩臓幊呈亲鳛槌Ｒ姷模覀兩踔習䴙榱艘患妥约汉敛幌喔傻氖虑椋髣痈筛辍５亲屛易顬橛X得奇妙的是隔壁奶娘買菜的故事，他每次都會和買菜的阿姨爭吵不易，說的都是一些無關痛癢的事情，什么缺斤短兩的問題，我有些時候會覺得厭煩，但是也有些時候會覺得很有趣。
我們的生活無時無刻都在存在著爭吵，爭吵貫穿了我們生活，我們要學會利用好信息，讓爭吵變得有意義。
爭論作文600字 7
波濤和波濤之間的碰撞，才會產(chǎn)生那么美麗的浪花，我們?nèi)伺c人之間的爭論，才會推動社會推動我們個人的成長。相信很多人在談論申論的時候，第一印象就是爭吵，其實爭吵和爭論完全是不同概念的兩件事情。爭吵，只是為了某件事情進行爭吵，維護自己的利益或者是相關利益而已。可是爭論卻代表了自己的看法，與他人的看法不同，追問的目的的根本是在于維護自己的看法的.準確性。古往今來，許多事情都是在不斷的爭論之中才逐漸走向成熟，才逐漸發(fā)展起來的。
任何事情都不可能是完美的，只有申論我們才可以看到事情存在的缺點，也就捉弄我們，才可以讓事情變得成熟。可是政論也是一件不容易的事情，不僅要有一種敢于向權威挑戰(zhàn)的勇氣，而且還要勇于打破迷信的束縛以及權威的壓抑。比如說當初歐洲處于牛頓的微粒說可是一位普通的物理教師卻對這個方面提出了自己的疑問，并且始終堅持。自己的觀點。這位普通的教師提出的觀念就是后來聞名全球的波動說理論。如果沒有敢于打破權威的話，那么又怎么可能會讓這個觀點成為準確的呢？
我們在爭論的時候也需要注意正確的方法和合理等方面。不能夠因為自己的憑空遐想，就要去蔑視權威，還需要要以事實為依據(jù)，要用事實的道理去以理服人。如果只是因為一時的沖動的話，那么肯定無法達到勝利的彼岸。雖然說勇氣能的可貴，但是勇氣也只是一種動力而已，就結合正確的方法，結合事實，才能夠讓自己將爭論的目標能夠?qū)崿F(xiàn)。它的前提也是需要對問題有可以爭議的地方，但是一定要避免無所謂的爭論，在面對自己不足的地方，要有著虛懷若谷的態(tài)度。
爭論作文600字 8
每到正月新春到處走親戚時，長輩都會給晚輩一些壓歲錢。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢自己保管著，于是就有了接下來的事情.......
今天是開學的第一天，同學們一到教室就問東問西的，盡管問的人很多，可問題只有1個哦，那就是“你有多少壓歲錢？”
中午，大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說：我有600，“交公”了500，還有100，50買吃的，50給自己買文具”。大剛說：“今年我可”發(fā)財”了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好買的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的錢買一大堆的玩具，什么“變形金剛、雷速登遙控賽車......”丁丁說：“我只有50元，其他的都交了學費，我這50元打算在“三八婦女節(jié)”時給媽媽買件禮物。”同學們你一言，我一語，討論了足足一個小時。接著就上課了。
這節(jié)是班隊課，班主任在午間聽了大家的討論有所感想，先對丁丁說：“買禮物給媽媽是不錯，但你何不自己動手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會更喜歡的！而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說小明，你100買零食是可以的'，但可別買太多哦，因為零食吃多了可不大好。然后我要批評大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的。你知道錢來的多么不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽，自己留下一點點買些有用的才對！”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學的打算作了評論，一節(jié)課下來，同學們都知道該怎么用錢了，因此再也沒有人為用錢而發(fā)愁，而有什么爭論了！
爭論作文600字 9
姚明剛剛畫完美術老師布置的作業(yè)，滿意地放在桌子上，蹦蹦跳跳地出去吃飯。這時，圖中的人影開始說話。
那個明明畫成輪子的圓先說：“你們這些破人物，一切都是浮云！我是最有用的。連“寶馬”“奔馳”都是廢鐵，車也不再……”我驕傲地站了起來。
聽到房子屋頂?shù)娜切危矣X得很不公平，生氣地說：“你這個胖子，你好胖。”整天被壓在下面簡直要命！看看我，我的角色很棒。沒有我這個屋頂，主人溫暖的家就不再溫暖。如果下雨，房子會變成一個“水庫”！”它也跳下來，用尖角戳圓。
當椅子腳的直線更難受的'時候，它故意抖了幾下，對著圓圈和三角形大喊：“我一整天都在椅子下面，說它管用，我能讓我的小主人舒服地坐在椅子上。而且我還是很棒的，整天被碾壓骨折，卻默默無聞。反正我沒有功勞，努力過，所以我的作用最大！”
波浪線匆匆震動著河水，聽到他們?nèi)齻�的話，先是輕蔑地笑了笑，用眼角斜眼看著他們，說：“你們是什么東西？”和我在一起，小主人只有早上起來才能聽到我優(yōu)美的歌聲。當他看到我清澈的河水時，他會感覺更好.你比我差多了！"
“什么？”三角形，圓形，直線同時用憤怒的眼神盯著它。“我的角色很棒！”“我作用大，你們都是浮云！”四個圖形你說一句話，我說，互不相讓，卻打了起來。回來的時候看到畫一塌糊涂，難過又疑惑地說：“怎么回事？”四人又把事情原委說了一遍，求明確評論。聽清楚后，我忍不住笑了：“其實你很有用處。沒有你，我的《美麗、溫馨的家》就不再美好溫暖，你就不可或缺。”
四個人聽完都臉紅了，回去堅守崗位。此刻的畫，才是真正美麗溫暖的家。
爭論作文600字 10
“唉唉唉，回來，你穿得這么少，天氣預報說今天還會下雨，氣溫低，去換一件衣服。”媽媽拿著舀湯勺從廚房跑了出來。
我滿不在意地說：“你看這天，晴空萬里，那里有想下雨的沖動。”
“不要給我說那么多，快點去。”媽媽的聲音越加嚴厲。
我耍著小脾氣甩門就走，站在門外都聽見媽媽在說：“這孩子，真不聽話。”
坐在樓下的長椅上望了望天：“這天怎么會下雨，再說，天氣預報也有會出錯的時候。”
低頭看了看腳下的草，一株草的草尖兒被太陽烤的有點發(fā)黃，猛然看見它旁邊地一朵粉嫩的花往小草身邊靠了靠，剛好擋在了枯黃葉子的上面，風輕輕吹來，小花晃了晃仿佛在向小草說：“別怕，我來保護你。”我的`心不僅顫抖了一下。
“回家換衣服！”前面?zhèn)鱽砹硪晃荒赣H的話。
那個孩子同我一般大：“就這件好看，別換了。”
那位母親拍了拍他：“說你都是為你好，那是關心你，你看換一個人誰會對你這樣？”
那位母親領著兒子回家了。我陷入了一片沉思。
天上傳來震天動地的雨雷，烏云加速著往這邊“跑”來，緊接著又一聲雷后，淅淅瀝瀝地雨打落了下來，我跑到屋檐下看著越下越大的雨，心里有了回家的念頭。豆大的雨水肆無忌憚地“跳”到我的鞋上，我最終還是禁不住雨的任性回到了家。
一開門，媽媽就握住我的雙手放在她的臉上，還沒等我說話，她就跑向廚房，端來了一杯熱水小心地放在我手里，她的手也摞在我的手上面。一杯熱水既暖了我手，也沒收了我冰冷的心。
窗外雨后的彩虹架起了我和媽媽心靈的橋梁。
生活總是在學習著不同的東西，于是越長大越成熟，可記憶里的那場雨一直深藏在我的腦海，提醒著我：媽媽就是我的依靠，無論我在何方，她都會一直守護我。
爭論作文600字 11
一天晚上，被稱為“文房四寶”的筆墨紙硯突然爭論起來，因為人們常常用他們寫字，畫畫，時間一長，它們便驕傲起來，原來的友誼漸漸破滅了。
筆說：“我長得高高的，瘦瘦的，長得這么苗條，你們算什么！還敢和我媲美？我的頭發(fā)還是現(xiàn)在最時髦的直立型的呢。”說著，左手指著它右手拿著的筆蓋，插著腰，簡直就是一個模特在走秀。“主人每天握的是誰？要是沒有我，你們哪能畫出這么美的作品？”筆又自豪的說，“筆墨紙硯筆墨紙硯，我筆排在第一個，所以我才是你們的.老大。”說完，筆陶醉的閉上了眼睛。
墨說：“毛筆，做你的白日夢去吧。這里面，我的功勞才是最大的。我只要輕輕抖一抖身子，墨汁就會流出去。要是沒有墨汁，筆，你怎么寫出字，畫的出畫呢？還有，人們把那些好的書畫作品稱為“墨寶”，為什么不叫筆寶，紙寶，硯寶呢？”說完，便拍拍自己黝黑的，透亮的身子，還故意挺了挺胸脯，活像一個凱旋歸來的大將軍。
躺在一旁的紙聽見了筆和墨的談話，被氣得火冒三丈，怒氣沖天。便說：“你們兩個就算有通天的本領，但要是沒有我，你寫出來的東西叫什么字，什么畫。而且好的作品都是寫在紙上的，你們還沾了我的風光。要是沒有我，你們寫在哪？別告訴我你們要寫在桌子上。在好的作品方面，你還要擋在我面前，這簡直就是忘恩負義，過河拆橋！”說完，便看看其他兄弟有沒有些心虛。
硯還是那樣，嘴巴往下癟，一副愁眉苦臉的樣子，說：“如果沒有我，你的墨汁放哪？還不是一灘死水？再說了，壓軸戲都在后面，所以我才是壓軸戲！”
桌子聽了他們的談話后，便說：“每個人都有自己的長處，你們這樣吵是吵不出結果的。只有合作，才能更好的服務人們。”筆墨紙硯聽了，這才恍然大悟。
爭論作文600字 12
俗話說理不辯不清，每次我和我弟都有一些難忘的爭論。我記得有一次過年的時候，家家戶戶都是需要小孩子去貼春聯(lián)的，我們家當然也不例外。我還特意的去樓上叫我弟起床，跟他說現(xiàn)在馬上要下去貼對聯(lián)了，我弟聽到立馬就起床洗漱了。沒到一分鐘他就下來了，我就去把爸媽買好的春聯(lián)拿了出來。
開始貼春聯(lián)了，爸爸又給我們出了個問題，讓我們想想上聯(lián)是貼在大門的哪邊呢？弟弟脫口而出：“左邊唄！”我糾正他道“不對，是右邊！”弟弟反駁說：“怎么可能在右邊，那綠色還怎么讀啊！”我笑著說道：“你讀不慣不代表古人讀不慣，你忘記了古人都是從右往左讀書的呀！”弟弟想了想，恍然大悟的拍了下自己的腦門。我開玩笑說：“我的‘灑’弟弟呦。”
在貼春聯(lián)時，我和弟弟一起幫爸爸調(diào)正位置，上聯(lián)下聯(lián)進行的很順利，可是到橫批時出了問題，我倆站在不同的位置上，當爸爸問我們貼正沒有時，我說：“正了！”可弟弟卻喊：“再往右一點兒！”我愣了，對弟弟說：“不是已經(jīng)正了嗎？”可弟弟卻固執(zhí)地說：“不！就得再往右點兒”我覺得不對勁兒，轉(zhuǎn)頭看了下我倆站的地方。原來我站在偏一些的位置了，而弟弟正對著大門中間。我急忙說清原因，之后我們站在一起，齊心協(xié)力指揮著爸爸貼好了春聯(lián)。
這次和我弟的爭論總算也告一段落了，其實我們彼此之間的爭論都是為了表達自己的觀點。我們家庭的教育就是這樣的，對于這些小的爭吵我爸媽從來都不管的`，他們覺得爭吵是好事，只有通過自己的據(jù)理力爭才能夠記憶的更深刻，而且也能調(diào)動學習知識的積極性。所以爭論不是壞事，只要能夠善于引導，這就是很好的學習的途徑。
爭論作文600字 13
這個星期六下午，我和朋友去超市買東東，事情就這么開始了……到了那，我們開始挑東西，朋友說：“我要買本子，這的本子好看！”“好呀，我也要買一本！”我興高采烈地說。
就這樣我們買了一樣的本子一樣的零食，之后又挑了一些別的東西。到了收銀臺，那里已經(jīng)排成了“一條龍”。我們倆站在后面邊等邊商量：“咱們倆買的東西差不多，要不一會我們各拿十元錢，合到一起交了吧！”“好，到時候把錢平分就行了！”我爽快的答應了。到付錢的'時候，我倆拿了二十元錢，找了七塊五。在路上我倆合計著怎么分核算。
找的錢有一張五塊；兩張一塊；一張五毛。朋友說：“要不我五塊，你兩塊五行不行，你就讓讓我嘛！”“不行！你本來就比我買的多，應該我多分點，我五塊，你兩塊五！”“憑什么！我花得多，一會讓你多吃點不行？”“不！”……我們不一會就開始吵了起來，誰都想要那張五塊的。“一會我們坐到石凳上再說說那張五塊是誰的！”“行呀！一會看看再說！”我倆大眼瞪小眼，誰都不服氣。到了廣場，我們也顧不了那么多，隨便坐了一個地方就開始“分錢”。
最后，我倆又拿著超市的那張小票，開始一對一的對了起來，結果就是算不清，誰都想分到那張五塊，馬上就要吵得“不可開交”這是，在一旁“旁聽”的一位爺爺說話了：“你看你們因為一點小事就吵，你們的友誼去哪了，來我把這五塊錢換開，你們分吧！”這時我都臉紅了，是啊！那有比友誼更重要的呢？世間那有比友誼更純真的感情呢？這一次我們懂得了友誼的珍貴性，友誼的重要性！
爭論作文600字 14
在每個人的經(jīng)歷里，必定有許許多多的爭論。而最讓我難忘，最讓我感到溫暖的就是一次和媽媽的爭論。
有一次，我考試考差了一點，數(shù)學只考了89分，媽媽一見到試卷上鮮紅的分數(shù)，臉立刻從“晴天”轉(zhuǎn)為“陰天”，再從“陰天”轉(zhuǎn)變成了“狂風暴雨”。媽媽黑著臉問我：“為什么考那么低分？為什么你不認真審題？為什么寫錯了？”一大串的炮彈接二連三地向我傾瀉而來，使我只有招架之力，毫無還手之力。媽媽看我不說話，又滔滔不絕地說起那千篇一律的道理：“考試考好了，才能考到好中學、大學，再找到……”
我聽得不耐煩了，也爭辯道：“煩死了！你根本就不知道我的感受！”說完，我頭也不回地沖進了房間，“嘭”的一聲關上了門。
外面安靜了幾秒后，媽媽的吼聲再度傳了進來：“我還不是為了你好！一點也不知道感恩！”
我趴在床上，用枕頭捂住了耳朵，一點兒也不想聽進去任何一句話。
過了大約一個小時，我空蕩蕩的肚子向我發(fā)出了“咕嚕嚕”的抗議聲。雖然我的.表面很倔強，不肯向媽媽認輸，但我的內(nèi)心卻誘引著我去打開房門，去到飯桌前，吃那香噴噴的美味佳肴。
又過了十幾分鐘，我終于挺不住了，悄悄地把門打開一條縫，客廳里沒人，但媽媽的房間燈開著，看來媽媽在房間里，我躡手躡腳地走到飯桌前，盤子里盛的是我最愛吃的紅燒肉。盤子底下壓著一張紙條，上面寫著“餓了就吃，涼了熱一熱”。看著紙條和紅燒肉，我的眼眶濕潤了。
正在我狼吞虎咽時，背后傳來了一個聲音“好吃不？”我點點頭，撲進了媽媽的懷抱里。
其實那盤紅燒肉是我吃過最咸的一盤，因為媽媽不知道，里面和著我多少的淚水。
一場爭論，我更能讀懂自己，也更能讀懂媽媽的愛。
爭論作文600字 15
同學們放學了，教室里好似很安靜，其實同學們不知道，一場激烈的爭論正在進行著。“哈哈，我的功勞最大，你們都不如我。”粉筆拍著胸脯，正向大家夸耀自己的功勞。“每天上課老師都帶著我，始終離不開我，你們都認輸吧！”黑板擦不情愿地嚷嚷：“我才不認輸呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地盡情揮灑嗎？”“看來你們都忘了，當黑板落上灰塵后，只有我才能把它擦干凈，黑板擦只會越擦越臟，我可起到了關鍵作用。”抹布扭了扭扁平的身子爭辯著。“說到底，你們能有用都是因為我。”黑板自豪地說。“沒有我，粉筆就寫不起來。
沒有我，黑板擦和抹布也擦不起來。所以我的'功勞最大！”聽到他們爭論不休，門爺爺發(fā)話了：“既然你們都說自己的功勞大，那你們就試著獨自過一段時間，看看情況是怎樣的。”在以后的日子里，黑板孤獨地立在教室的墻壁，身上落滿灰塵，變得骯臟、空虛，沒有了往日的英姿。粉筆、黑板擦、抹布離開了黑板，失去了用武之地，根本發(fā)揮不了作用。偶爾，抹布會把黑板上的灰塵擦干凈，可是上面沒有粉筆漂亮的字跡，空蕩蕩的黑板又有什么用呢？有時，粉筆忍不住寂寞也在黑板上寫字，可是不小心寫錯了，卻無法擦掉，后面的知識該怎么教呢……
終于，他們明白了，大家都是課堂上的教學用具，共同組成一個集體，各有用處，缺一不可。同學們開始上課了，他們各就各位，團結一心，相互配合，努力施展自己的本領。
門爺爺靜靜地看著他們，偷偷地笑了。
爭論作文600字 16
爸爸看的書不少，知識自然也很淵博，我們家誰也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸，經(jīng)常把書上看的內(nèi)容復述給爸爸，聽爸爸呢，也經(jīng)常提一些有關的問題，可我就不知所云了。因此，爸爸總是說我只學了一點皮毛。可是有一次，我卻經(jīng)住了爸爸的考問。
那天，我做完作業(yè)，就跟爸爸討論起來，我問爸爸： “你知道<背影>這篇散文的作者是誰嗎?”
“你知道嗎?”
“當然知道了。”我手上翻著書，不假思索地說：“是朱自清。”
“噢?是嗎?”爸爸故作疑問。
“那你說是誰?”我放下手中翻著的書，不服地問道。
“小馬虎，是著名的作家鄭振鐸。”爸爸說。
我聽了暗暗好笑，爸爸糊涂了嗎?不，不會的。難道是我看花了眼，不，不會的。“那……”我緊接著問爸爸：“你說是鄭振鐸有何根據(jù)?”
“那你又有何根據(jù)說是朱自清呢?”爸爸窮追不舍地間我。
“我……我……”我一時語塞，答不出話。只好說：“咱們也別爭了。看看書上是怎么寫的吧。”隨即我翻開手上的書。<背影>的作者果然是朱自清。我用手一指， 自豪地往爸爸跟前一放，說了一聲：“呶。”
誰知爸爸連看都沒看，哈哈大笑起來：“平日看書的小馬虎，怎么今天成了小認真啦?平時，你經(jīng)常把書里這個人物的`事安在那個人身上。明明是這個人著的書，你也經(jīng)常張冠李戴地亂說一氣。今天正好，你出了這個題，我就故意考你啦!”
此時，我才恍然大悟，爸爸不是真的說錯，我從爸爸的眼睛里看到了幾分狡黠。雖然這次我沒有真的贏了爸爸，但我已了決心——以后讀書更要認真，改掉讀書馬虎的壞毛病。
爭論作文600字 17
曾經(jīng)我和父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的.時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔心嗎?”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于"，爸爸，"你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣!”。“我就這樣，你們管不著，哼!”說完，我就回到了我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內(nèi)疚地說："對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。"媽媽摸著我的頭說："沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。""嗯，再也沒有下一次了。"我開心地說。
我通過這件事情，開始知道體諒父母了，理解做父母的心情了。
爭論作文600字 18
前幾天，我英語考試得到了單元測試的最好成績。爸爸帶我逛超市的時候，為了獎勵我，就給我買了一袋叫“冰粉粉”的新奇飲料。超市的阿姨告訴我和爸爸：先把袋子里的粉末倒在杯子里，加入剛燒開的水，充分攪拌，讓粉末融化，等開水放涼以后，再放進冰箱，杯子里的水就會變成像果凍一樣的東西，取出一部分放在另外一個杯子里，加入自己喜歡的果汁，就成了一杯可口的果凍型飲料了。
回到家，爸爸按照阿姨說的'做了起來。可是，爸爸剛把粉末攪拌好，就把果汁也給倒了進去。我看見了，就指責爸爸把果汁加入的時間弄錯了，爸爸就是不承認。我和爸爸就吵了起來，我生氣地說：“明明就是您做錯了，您還不服氣!”“你又不做，我知道!”就這樣，我們你一句我一句，誰也不讓著誰。最后，媽媽發(fā)表了自己的意見：明天再去超市問問，看到底是誰說的正確。但是我心里有點不開心，也有點沒底：我說的做法是不是正確呢?
昨天，爸爸媽媽又去超市買東西了。碰到了那個阿姨。爸爸又問了問，才知道是自己做錯了。爸爸回來告訴我(向我道了歉)，并承認了錯誤。我笑了笑，模仿著媽媽的口氣說：“怎么樣，還是我說的對吧!敢于承認錯誤才是最棒的，要多聽取大家的意見，這樣才能更好的進步嘛(這是媽媽常說的，尤其上英語課時)!”然后，我又按照自己的做法做了一次，真的做出了可口的果凍型飲料，涼涼的、甜甜的，味道好極了!
通過這件小事，我明白了，只要自己認為是對的，就應該堅持自己的觀點，當然，如果是自己錯了的話，也要像爸爸一樣勇敢承認。
爭論作文600字 19
有時候，爭論并不僅僅是惡語相向，有時，也會開出善意的花朵。
陰沉，悶熱，急躁。天空好似劇院演出完畢之后落下的黑幕，窗外的花朵也無精打采的低著頭，我剛起床的美好心情也自此灰暗了幾分。刷牙，洗臉……我像往常一樣洗完漱，煎蛋，牛奶……媽媽也像往常一樣準備好了早餐。可能是由于天氣原因吧，我們都沒有多說話。
“媽，我去上學了。”我重復著每天早上的話。
“等一下。”這次，媽媽叫住了我。“你見我大衣口袋里的十塊錢了嗎?”
“沒有啊。”我不假思索地答道。
“孩子，你千萬別說謊。”媽媽用一副不相信的眼神看著我的眼睛。
“都說了沒有!是你不相信我。”我生氣地說道。
“孩子，媽媽不是不相信你，媽媽只是希望你做個誠實的孩子。”
“我本來就沒撒謊啊，你總是這樣，無論什么事情都不愿意相信我。”我瞪大雙眼，張著嘴吼道。
“啪——”
我摔門離去。
看著灰色的天空，灰色的花朵……一切都是灰色的。
我坐在教室里，根本沒有心思聽課，眼睛一直望著窗外，望著傾盆而下的.雨，花瓣被雨水打在地上的稀泥里，我心里五味雜陳……
隨著下課鈴聲響起，走出校門，我看著同學們奔向他們雨中的爸爸媽媽。我不敢想，不敢看，我知道媽媽不會來接我的，就這樣，我低著頭向前走。
“想啥呢?小心摔個狗啃泥!”耳畔想起了熟悉的聲音，是媽媽，媽媽來接我了。我抬頭看著媽媽，瞬間眼里一片潮濕，我立馬鉆進傘底攬住媽媽的胳膊。“唉，媽媽錯怪你了，媽媽知道你是好孩子。好了，咱回家吧，我做你最愛吃的小雞燉蘑菇!”
雨漸漸停了，天空一片澄凈，花朵也一洗之前的灰色，我和媽媽互相依偎，向著家的方向走去……
爭論作文600字 20
“道歉！我告訴你，今天這個事你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”高同學在去學校的路上對我喊道。“呵呵，你就是傻瓜，我憑什么給你道歉。”“你……”我們之間的爭論，就此產(chǎn)生了，到底發(fā)生什么事情呢？
那天，我們還拿著昨天考完試的試卷，走在去學校的路上，我考了87分，她考了92分，只見她手舞足蹈地說：“哎，沒辦法，我太優(yōu)秀了。”我本來就沒考好，再加上她說的那句話，我頓時沖過去，抓起她的衣領，冷冷地說了一句：“你再說一句，我就把你鎖廁所里。”“好，我錯了。”到了教室，我們倆就開始改錯了，我下意識地看向她的卷子，發(fā)現(xiàn)她有道題錯了，應該82分，我興奮地告訴了老師，回來的時候，我倆的戰(zhàn)爭就此爆發(fā)了。
“你就可煩人了，腦子跟有病一樣，你有啥資格說我。”高同學一臉不屑地說。“那你錯了就是錯了，對了我當然不會說。”我理直氣壯駁斥道。“我好不容易考這么高，你一句話就沒了。”“那又怎樣？”我一本正經(jīng)地說。只見她的臉紅起來了，火冒三丈地說道：“道歉！我告訴你，今天這事，你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”“呵呵，憑什么是我道歉？”我漫不經(jīng)心地說，只聽“啪”的.一聲，一本書落在了地下，頭也不回地走了。
等到第二天上學，她一見我就飛奔過來，還不好意思地說：“呦，還真生氣了，昨天我錯了，我道歉。”接著整個身子都撲向我，一把把我抱了起來，轉(zhuǎn)得我頭暈腦脹，在歡聲笑語中我們冰釋前嫌了，“昨天的事，是不是你錯了？”我還不忘問道。”“你說呢？”高同學一臉愧疚地說。
這場爭論在生活中泛起了漣漪，就這樣完美結束了，爭論爭論，爭的就是真論，真論也讓我們的友誼地久天長。
爭論作文600字 21
人總會長大的，在你的記憶中是否有幾次的爭論，是讓你因為收獲了一些別樣的情感，而難忘終生的？許是因一張成績單，許是因一次意見不和，而我是因為一次誤會。記得那次，我出外面玩，從教室回來后發(fā)現(xiàn)我的同桌正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來。
我倆最后誰都不理對方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時安慰我，在我孤獨時總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會失去一個好伙伴。后來，我的朋友告訴我，那天是另一個同學正要偷看我的日記，被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會他了，我后悔到了極點。我馬上去跟他道歉，他二話不說便原諒了我。之后我再問起他時，他對我說從來都沒有真正的想要和我絕交，還說我們本來就沒有多深的矛盾。兩人之間之間，難免會產(chǎn)生誤會，但誤會后一旦和好，友誼會更加深厚。
生活就像一條時而湍急，時而平緩的河流，而爭執(zhí)就像一場洪水。洪水可以治理的，爭執(zhí)也有解決之道。海浪與海浪之間的拍打即會出現(xiàn)美麗的`浪花，人與人之間的爭論也并非只有誤會和隔閡。智者云：“有意義的爭論，是為思想流通所建的一道渠，無意義的爭論，是為思想貶值前所做的一份告示。”有時候，爭論并不僅僅是惡語相向，有時，也會開出善意的花朵。在我們的生活中充滿著爭議，但爭論促使我們進步，促使我們成長，促使我們成為明事理的人。讓我們將尋求真理的精神發(fā)揚傳承下去，讓所有人都能夠迎接更好的那個自己！
爭論作文600字 22
一天早上，晴空萬里，就在這時書房里被稱為文房四寶的筆、墨、紙、硯，正在比誰的本領大。
第一個出場的是毛筆，它長得高高的、瘦瘦的，它把頭上的帽子套在左手，右手指著其他三個兄弟。火冒三丈的說：“我的本領最大，要是沒有我怎么能寫字、畫畫呢？而且小主人天天拿著我的作品，在筆、墨、紙、硯排隊時我還排在第一個呢，所以我的本領最大。”說著毛筆做了一個模特的樣子可真驕傲呢！
第二個出場的是墨塊，它長得黑黑的，方方的，他用手指指著自己，眨著眼睛說：“我的本領才大呢！要是沒有我怎么才能寫出字來呢？只要我輕輕一動就能變成墨汁，再說了書法家把好的書畫作品稱為墨寶，為什么不稱為筆寶、紙寶和硯寶呢，還不是我的本領大”。說完，墨塊挺了挺身，仿佛是一個勝利歸來的大將軍。
第三個出場的是紙，它驟緊眉頭，眼睛瞪得圓溜溜的，鼻子向旁邊一瞥，嘴巴向下彎怒氣沖沖的說：“我的.本領最大，沒有了我，書法作品寫在哪呢，再說了桌子上和墻上都有我的身影，還有我把你們其他人帶去世界各地，讓你們?nèi)ヒ娨娛烂妫銈儾槐頁P我，反而還和我爭，你們真是忘恩負義，過河拆橋的人。”紙生氣極了。
最后一個出場的是硯臺，它的眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條線，嘴巴往下彎，氣呼呼地說：“我的本領更大，要是沒有我，你的毛筆往哪蘸，墨塊往哪磨，再說了我還是你們的壓軸戲呢！我一直在后面墊后，一直吃苦受累，你們還和我爭第一，還有沒有天理。”
在一旁的桌子聽不下去了，在一旁大聲的說：“你們都有自己的長處，小主人少了你們一個也不行，”四兄弟聽了慚愧地低下了頭。
從此它們再也不爭論了！
爭論作文600字 23
最讓我難忘，最讓我感受溫暖的就是一次和媽媽的爭論。
記得那是一個烈日炎炎的夏天，氣溫只升不降，仿佛預示著一場爭論的開始。
周末，餐廳，媽媽和我正準備用早餐。“這次考得怎么樣？”媽媽問道。聽到這，我臉刷的紅了。看出了我的異樣，媽媽要我把試卷拿給她看。看到試卷上鮮紅的分數(shù)，媽媽臉立馬從“晴天”轉(zhuǎn)化為“陰天”，再從“陰天”轉(zhuǎn)化為“狂風暴雨”。“為什么考那么低？為什么不認真考？……”一連串的問題向來撲來，使我毫無還手之力。看我沒有說話，媽媽又開始說出那講了幾千遍的大道理：“我現(xiàn)在這樣對你，是為了你好，考試考好了，才能考到好高中，大學……”
“煩死了！你根本就不顧及我的感受！”我不耐煩的'說，丟下筷子，回到房間，把門關上，眼淚不自覺的流出來。
外面安靜了。
過了許久，我平復了情緒，打開門走出房間。餐桌上，面包上涂著我最愛的奶油，被煎成心形的雞蛋透著愛意，牛奶還是溫的，水果已經(jīng)洗切好……再看看陽臺上，母親正在忙著晾曬衣服。回想，無數(shù)個清晨都是這樣媽媽不停的為這個家，為了我忙碌著；無數(shù)個夜晚，媽媽風雨無阻的接我下晚自習；無數(shù)次失敗的時候，媽媽總是給我以鼓勵和慰藉……媽媽個子不高，卻總是讓人覺得有無窮的力量；媽媽長得不美，但總能讓人感到生活的美好；媽媽總是喜歡嘮叨，但最終事實總能證明她是對的……
坐在餐桌邊，吃著面包，喝著牛奶，好甜，好甜！“好吃嗎？”身后傳來媽媽的詢問。“媽媽錯了，媽媽不應該這么說你，對不起！”聽到這番話，我跑過去給了媽媽一個大大的擁抱，我知道：這場爭論沒有對錯，只有愛。
陽光灑進屋內(nèi)，每個角落都好暖！一場爭論，我讀懂了媽媽的愛！
爭論作文600字 24
生活中，常常聽人夸獎扇子、電扇和空調(diào)給人們送來涼爽，空調(diào)和電扇心里非常高興，空調(diào)更是有些得意忘形，整天把插頭伸進插座不肯出來，以備主人的隨時檢閱。扇子卻沒有一點反應，仍埋頭忙著給人們帶來絲絲涼意。
有一天晚上，趁著夜深人靜，三位“風的使者”終于開始了它們的爭論。空調(diào)嘲笑電扇和扇子說：“你們兩個蠢貨，敢跟我比，只要主人遙控器一按，我散發(fā)出的冷氣，能一下子讓主人涼爽無比，我在主人生活中的使用率是最高也是最受歡迎的。”
電扇不服氣地說：“雖然你的工作效率比我們高，但你的用電量很大，一天下來主人就被你花去了幾十塊錢，而且你排出的熱風會污染環(huán)境，冷風會抽干空氣，對主人的身體可不好，我既能令主人涼爽又不污染環(huán)境，我才是冠軍。”
扇子什么也沒說。
過了幾天，飛來了一只灰雀，空調(diào)要求灰雀評評理，灰雀聽了空調(diào)和電扇的`話，問扇子：“你怎么不說上幾句呀？”“有什么可說的。只要人們需要，我會隨時為他們服務，哪怕是換來一身煤灰，我也不求回報，這是我的職責。”灰雀沉思了一陣，清了清嗓子說道：“空調(diào)雖然能給人們送來快速的涼爽，但耗電量大，對室內(nèi)空氣也有不良影響，長期使用會使人抵抗力下降，容易得空調(diào)病。電扇雖然不會污染環(huán)境，但也要有電才能運行，而且風的范圍也不大，搬來搬去也麻煩。扇子扇風雖然費力，但它發(fā)出的卻是自然風，又環(huán)保又節(jié)能，使用起來也方便，走到哪就能用到哪，一直都是不怕臟不怕累，默默無聞地為人類作貢獻。我覺得它才是最值得你們學習的。不過你們?nèi)齻�各有各的優(yōu)勢，以后還是好好和平相處吧。”
電扇和空調(diào)聽了灰雀的話，羞愧地低下了頭。從此以后，三位“風的使者”各趨所需，各就其位，再也不爭了。
爭論作文600字 25
房間里傳來了嘰嘰喳喳的聲音，從一張照片里發(fā)出的聲音，是一張非常美麗的風景照。
進入照片里，有著一棵樹在陽光的照射下鮮的十分漂亮，緊接著后面是漫山遍野的小花，個個挺直著腰，散發(fā)著迷人的氣息，一個個都怒放著，讓這張平平無奇的水墨畫充滿了生機，鳥兒在天上快樂地飛行，云朵的樣子千變?nèi)f化，時而像咆哮的獅子，時而像奔騰的'馬群，時而像一張和藹的母親的臉。
它們開始爭論誰是最美的。樹枝說：“當然是我啦，我這翠綠的顏色，像一塊塊翡翠，又像一片片羽毛在萬山遍野中，我是最獨特的！”樹葉聽了很不高興，似乎沒有它們?nèi)魏我稽c兒功勞，便掉落在地上，樹只剩下了干燥而粗燥的黃色樹枝，一下子變得一點也不好看了。
花兒們道：“當然是我們啦！我們這千紫萬紅的顏色，像女子的胭脂，裝扮著土地這張臉。”大山聽了很不高興，便縮進了土地，被大山所攔住的骯臟的河水見沒東西擋住，便伸開了身體，河水沖進了草地，淹埋了花兒。
藍天上的鳥兒說：“不用選了，肯定是我，我這絢麗的羽毛，像星星點綴著夜空，我不是最美的，那還有誰？”云一聽到鳥兒在自己身上飛行還不夸自己，便變成了烏云，鳥兒在烏云里飛行像只烏鴉，十分凄涼的樣子。
一會兒，大家都紛紛出來，又開始爭論誰是最美的，嘰嘰喳喳爭個不停，太陽聽厭了，停止了放射陽光，照片成了黑色的了。
大家都在黑暗中沉思，一會，太陽氣消了，繼續(xù)閃耀著，照片又有了顏色，每個景物都以最美的姿態(tài)展示自己，這張照片的樣子更美了。
它們明白了一個道理：局部之和遠勝于個體，團隊的力量才是最重要的。是“我們”而不是“我”。
爭論作文600字 26
夜晚，靜悄悄的，人們已經(jīng)睡去。但是，在一個姹紫嫣紅的花園里，花兒們卻七嘴八舌地爭論起來。你聽——蝴蝶花首先發(fā)言：“世界上只有我最美麗。你們瞧，我的身段多苗條！
還有這粉嫩嬌巧的花瓣，上面還點綴著幾顆晶瑩的珍珠呢！
你們誰也比不上我。哈哈哈哈……”水仙花慢條斯理地說：“我的花色雖然不鮮艷，但我很香啊，沁人心脾的清香！
”茉莉花神氣地說：“你有什么可驕傲的？臭美！
大家看看我，潔白的衣裳，多漂亮！
聞聞我，多香啊！
‘美麗’一詞一定是為我而造的！
”玫瑰花可不服氣了：“哼，你們誰能比過我？我是愛情的象征，男人女人都愛我。我不僅有美麗的`姿色，還有豐富的內(nèi)涵，你們憑什么跟我比？！
”雞冠花看不過玫瑰花那架勢，昂著頭說：“雖然我不是最美的，也不是最香的，但我擁有至高無上的權力——你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠，你們有嗎？”油菜花早就想發(fā)言了，可等了半天都沒有抓住機會，小臉漲得金黃：“比外表有什么用？咱們得比比誰的貢獻大。我盛開后，結出菜籽，榨成金黃的菜油供人們享用，全世界的人都離不開我們油菜家族哦。”花兒們爭吵得沸沸揚揚，把大地爺爺給鬧醒了。大地爺爺語重心長地說：“孩子們，別吵了。你們都各有長處，但不應該相互攀比啊.大家想想，我不滋養(yǎng)你們，你們能盛開得這樣燦爛嗎？要記住，我們都有短處的。不應該用自己的長處比人家的短處啊！
”花兒們聽了深感慚愧。從此再也不比美了。它們都盡量展示自己的美麗，把大地爺爺裝點得萬紫千紅。
爭論作文600字 27
在動物界里，小兔和梅花鹿是知彼知己的好朋友，這誰都知道。
一天，梅花鹿準備去河對岸采集食物，便叫上小兔一起去，小兔十分高興，爽快地答應了。她們約好了時間，帶河邊集合，可到了河邊，她們發(fā)現(xiàn)原來的'小橋塌了，河面上只飄浮著一些大片的荷葉。
梅花鹿說：“橋塌了，不如這樣，河面上有荷葉，你到我背上來，我?guī)氵^河。”小兔一聽，正要答應，可轉(zhuǎn)念一想，覺得梅花鹿一定想利用這件事來嘲笑自己。于是，她沒好氣地說：“不了，那就你去采集食物吧，我正想去山上采蘑菇，哼，我先走了。”說著，小兔蹦蹦跳跳地走了。梅花鹿也不懷好意地留下了一句“走著瞧。”也一跳一跳過了河。
傍晚，梅花鹿和小兔碰面了，梅花鹿首先發(fā)言：“怎么樣，蘑菇呢？”小兔羞得半天說不出話來。原來，她在采蘑菇時，遇到了一只野狗，野狗正在憤怒地踩踏著蘑菇，結果她什么都沒得到。梅花鹿知道了實情，笑得前仰后合：“你，你連狗都怕！”“那你呢，食物呢？”梅花鹿收斂了笑容，原來，她在采集食物時，找了很久，終于發(fā)現(xiàn)了一片殷紅的野果，而野果長在懸崖邊，她費了九牛二虎之力，眼看就要摘到野果時，卻險些摔下去。“哈哈哈，不會走遠些找嗎？為了野果，把命都搭上了。”“你不也一樣。”“你……”
就這樣，梅花鹿與小兔你一言我一語地爭論起來。山羊伯伯恰巧路過，他笑瞇瞇地說：“你們兩個，各有各的長處，只有兩個相互幫助，才能成功。”山羊伯伯一邊說，一邊將兩個人的手牽在一起，兩人都知錯了，又成了無話不說的好朋友。
爭論作文600字 28
在我們生活，學習之中無時無刻不存在著爭論。我們和老師，同學和爸媽等等。爭論是非，爭論對錯，世界上每一個角落都存在著爭論，爭論引起了人們的思考，我們在爭論中慢慢進步，在爭論的過程之中，我們發(fā)現(xiàn)了世界上的規(guī)律，制定了社會的制度，規(guī)定了法律法規(guī)......爭論讓我們?nèi)ニ伎迹哉f爭論是我們改變世界的源泉。
在古代是有莊子和惠子在一起爭論問題，引起人們思考的問題。 子和惠子一道在濠水的'橋上游玩。莊子說:“攸魚出來舒服的游動，這是魚兒的快樂啊.”惠子說:“你不是魚，又怎么知道魚兒快不快樂呢?”莊子說:“你不是我，你又怎么知道我不知道魚兒快樂呢?”惠子說:“我不是你，所以我本來就不知道你知道魚兒快樂;你本來不是魚，所以你完全不知道魚兒快樂。”莊子說:“請讓我順著你最初說那個話來論斷，你說你怎么知道魚快樂，是已經(jīng)知道我知道魚快樂才問我;而我在濠水橋上就知道魚快樂了。”子非魚，亦非我。其實意思就是既不妄自猜測別人，也要能把持住自己的信念。這是何等的智慧呀，通過兩個人的爭論能將人們在生活之中遵循的道理闡述出來，爭論就是這般的神奇。
我們生活之中經(jīng)常談論這個問題，到底是先有雞還是先有蛋。這本來就是一個不按照正常的思考方式無法討論出來的。蛋是雞生的，但是是雞是蛋孵化的。很多問題是根據(jù)我們的爭論解決不了的，但是有一部分想不明白人們，就想著用不同的思路去解決問題。所以才有這些不解之謎得以解決。
世界上還有很多的仍舊沒有解決的問題，我們因該保持一顆好奇的心，努力學習，積極探討爭取成為棟梁之材。
爭論作文600字 29
“哼”！一陣憤憤不平的聲音從文具盒里傳了出來。
只見一根精美的筆把頭扭向一旁，而在他的另一邊則是一塊黑乎乎的橡皮。
事情的經(jīng)過是這樣的天，小主人來到教室里，他拿出這根精美的筆一一筆上印著許多漂亮的花紋，她的底色是小主人最喜歡的淺紫色，筆蓋上粘著漂亮的水晶天鵝，活像一位害羞的姑娘。頓時，同學們?nèi)紘诉^來，對她贊不絕口，有的滿臉羨慕，有的輕輕的'撫摸著她，有的依依不舍的看著她。而像皮呢？他全身被鉛筆渣包圍著，黑乎乎的，活像一位穿著黑衣的乞丐。主人一拿出來，同學們便對他指指點點的。于是，主人便將他扔在了文具盒的一旁，而那根精致的筆，則被主任小心翼翼的放在了文具盒里。
夜深人靜，天空拉下了黑幕，只有星星還在天空中眨著眼睛。
橡皮在一旁傷心的哭泣著，而筆則昂起頭高傲的說：“小主人最喜歡我了，我有著精致的外貌，而且還能讓小主人寫出漂亮的字體，沒有我的話小主人怎能練出一手好字呢？而且，我被夸獎是應該的，你那黑乎乎的樣子同學么不嫌棄你才怪呢！”橡皮聽了他的話龐然大怒，生氣并委屈地說：“我才是主人最中用的，我把我雪白的肌膚獻給了主人，而主人每次用我，我的壽命都在削減，主人如果沒有我，他的頁面就不會那么干凈整潔了。”就這樣，他們倆喋喋不休的吵了起來。
這時，一直在默默里注視著這一切的文具盒爺爺說話了：“你們各有各的長處，都是小主人必不可少的，可你們想想，如果你們都不配合的話，后果會是怎么樣呢？"說完，和橡皮都羞愧的低下了頭。
團結就是力量如果文具盒里的所有物品都和諧相處，都互相配合的話，他們樣樣都是寶，個個都有自己的用處。
爭論作文600字 30
“你看看，這個方法肯定是對的！”
“你先看這步！有問題！”
循著激烈的爭吵聲，我看到幾個同學正爭論著什么。他們說的正是剛剛結束的數(shù)學考試中最后一道思考題的答案。
“叮鈴鈴”下考鈴響了，老師收卷后，幾個同學“騰”地跳了起來，開始交換思考題的答案。沒想到，竟生出了兩派不同的意見。兩方便爭論起來。
“這個答案怎么可能對啊！”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫，仿佛只要聲音蓋過別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢待發(fā)，準備隨時補充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個像早就商量好一樣，默契十足。兩人的`心情也直截了當?shù)貙懺诹四樕希褐驹诒氐谩Ｋ麄冏孕诺臉幼游瞬簧僦С值娜恕?/p>
“但是……你……唉呀我寫給你看吧。”說這話的是另一派的帶頭人：四葉草。她的思維十分敏捷，但口才不佳，遇到這種情況常常急得說不出來話，只得隨手撕過一張草稿紙唰唰寫起了算式。這一派的另一個核心人物——澡澡。她十分善辯，手舞足蹈地給別人講解。她之前對答案的緊張忐忑和不安被爭論帶來的激動一掃而空。也有很多人認為她們才是正確的。
兩方的交鋒不了了之。轉(zhuǎn)眼間，就到了老師講評試卷的時候。本來熱鬧的課堂一下子安靜下來。待老師說出答案后，教室里立即爆發(fā)出了一陣歡呼：四葉草的答案是標準的！鬧鬧一下子像泄了氣的皮球，癱在椅子上，半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時，還不忘挑釁地看鬧鬧一眼，意思十分明確，下次再比啊！
其實，爭論并不會影響人際關系，反而會在增長見識的同時拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭論，那就讓它把生活裝點得更多彩吧。
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