有關學生描寫小學的作文600字六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學生描寫小學的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

學生描寫小學的作文600字 篇1

　　以前奶奶家有一只大黃狗，它已經三歲了，對我來說是一個很小的狗狗。但手腳還是很靈活，打架、跑步、捕食一點兒都不成問題。

　　開始，這條狗是從我表哥的外婆家帶來的，來的時候才二歲零一個月，長得還算可以，不胖也不瘦。大概是奶奶和我們總喂它好吃的吧，現在它變成一條胖狗狗了。它的身子大部分都是金黃色，之間還摻著泛白色，一對黃油油的耳朵警惕地豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣明亮，瞳孔時圓時細。

　　大狗狗的毛非常黃，我習慣叫它黃狗，后來又給它取名叫黃財。

　　黃財開始來的時候不認人，對環境還沒有適應，把它系在窗口邊，狗狗把窗簾撕得稀亂，奶奶氣了它好一陣子氣才消。

　　雖說開始我們對它的印象不怎么好，但經過我們對狗狗的精心喂養培訓后，它變成了一條善良、可愛、活潑的好狗。

　　有一次，爺爺發燒感冒了，需要馬上看醫生才行。奶奶立刻就冒著小雨，在漆黑的夜里，亂躥，高一腳低一腳的，前面一片漆黑。

　　在奶奶走到半路時，不慎腳踩到了小滑坡上，摔到了另一條小路上，腳扭了，不能走路。跟在奶奶身后的狗沖上小路，似乎想要拖著奶奶回來，但不行，拉不起。黃財就即刻跑回家來，咬起表哥的褲角直奔出門。我們馬上明白了，黃財單身回來，肯定是奶奶出事了。于是跟著黃財出了門，最后找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶背回家之后，不只奶奶、爺爺感冒，連黃財也生病了。

　　經過一段時間，感冒都好了，大家都越發喜愛黃財了。

　　我們村里就黃財這么一條狗，大家不敢養狗因為狗很兇猛，有些人看著我們一家子和狗生活得如此和諧，于是心生怨恨，自己家沒有狗，后來拿毒藥毒死了黃財，奶奶和我們為了黃財不幸去世哭了一個多小時，那哭聲聽著都心酸。

　　人與動物之間可以建立真摯而深厚的情感。

學生描寫小學的作文600字 篇2

　　風，吹著我的臉。我已沉浸在《紅瓦黑瓦》這樣的一本美好的小說中。它感動我們的是道義的力量、智慧的力量和美感的力量，而這些就在我們身邊。

　　它以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意的描寫了上個世紀五六十年代中國鄉村生活的淳厚風情，描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經歷的人生歷程。同時，抒發了對人生的種種感懷。

　　文中各個人物形象鮮明生動，各具特色，給人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位謙遜的中學生，也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的三位好室友：愛勞動的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林，他們之間的友誼是最為珍貴的。還有文藝宣傳隊的一個人——趙一亮，像墻報欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里，同樣，也訂在了我的記憶中。

　　在書中還有許許多多人生的哲理。由于林冰與許一龍的親近，而導致了趙一亮對林冰無法容忍地排斥，文中對趙一亮如此描寫：你與這種人在一起，一旦親近起來，他就要吸附著你，讓你緊緊地跟著他，絕不允許你有片刻的飄離與松脫。一旦有所飄離與松脫，他就會克制不住地把冷色弄到臉上，并用手段很不留情的對付你，讓你足足嘗到有了飄離和松脫之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位與影響后再遇到類似趙一亮之類的人等，生了些人生經驗：與這種人相處，從一開始就得有足夠的距離；你一旦失去距離，就將會失去自己。

　　當合上了這本意蘊非凡的書后，細細體會其中的道理，也讀懂了：一定要與人為善，盡量不要因為自己的任性而給別人造成這樣那樣的尷尬。同時，也作為給自己的提醒。“己所不欲，勿施于人”，對那些樂于使人尷尬的人，我想唯一能做到的就是不要過于親近，惹不起，躲得起。

　　閉上眼睛，那一個個的場景呈現在我的面前。讓我感受到了人生的路程，也讓我腳踏實地的走好每一步人生的路。

學生描寫小學的作文600字 篇3

　　班會課會有趣嗎？當然不會．但是，你們一定會問：＂為什么你的題目會是‘有趣的班會課＇呢？＂你們有所不知，那一天的情況是這樣的：

　　我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進了課室．我們那好奇的心靈又開始散發了：學校不能帶零食，潘老師平時還強調我們絕對不能帶零食來吃，可是為什么現在當然，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴．我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問：＂老師，是不是要給我們吃啊？＂沒等老師說話，可愛的女生何曉冰馬上說：＂你呀，就是嘴攙，怎么可能呢？＂潘老師對陳啟敬溫柔的說：＂你呀，還猜得真準！我們今天就要好好的慶祝一下元旦！＂＂耶！＂課室里一片歡呼．

　　潘老師就像總理一樣鄭重的說：＂馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來到了，今天，我們就要好好的慶祝一下！還有，今天是李敏蕾同學的生日，我為她準備了一個特別的禮物，請徐老師端出來！＂

　　徐老師慢慢的把一個生日蛋糕（這是我見過最漂亮的生日蛋糕）端了上來，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌．我們都跟著唱了起來：＂祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂讓人驚訝的是，李敏蕾竟然感動得流下了眼淚．她站起來說：＂謝謝各位同學，謝謝大家！！最要感謝的是潘老師，上一次潘老師過生日，全班都準備了豐厚的禮物，只有我忘記了送．我從來沒有對潘老師說過自己的生日，可她李敏蕾說不下去了，眼淚像河水一般的流了出來，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣．我們全班一片掌聲．潘老師也流下了眼淚，對同學們說：＂會感恩的同學就是好同學！好了，我們來開開心心的慶祝元旦吧！＂＂好哦！＂

　　潘老師把零食平均的分給我們班的每一個人，并對大家說：＂潘老師買的這些零食都是對身體沒有害的哦！＂

　　這時，李敏蕾回來了，她的手里捧著一束美麗的鮮花，馬上獻給了潘老師．原來，李敏蕾利用剛才的時間在學校里的小賣部買了一束美麗的鮮花！潘老師也激動的流下了眼淚，說：＂謝謝敏蕾，謝謝！＂同學們一陣掌聲

　　一節有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了。

學生描寫小學的作文600字 篇4

　　千盼萬盼，終于盼到過年了。前幾天不停地趕作業，現在可以停下來休息幾天了。今天，我們要去奶奶家拜年。

　　正月初一的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進家門，溫暖的氣息迎面撲來。哥哥、弟弟、妹妹都來了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次的，好像正在為人們祝福呢！

　　離春節聯歡晚會還有一段時間，我們穿上過年的新衣服，一起去看燈展。走在大街上，行人可真多，各式各樣的燈掛在樹上。走在草坪中間，遠遠地就能看見一座小涼亭，上面掛滿了五顏六色的燈。再向兩邊看，草坪上各種形狀的燈都有，有小房子的，還有荷花池的……遠遠地看去，真是一個童話般的世界。燈多，人自然也就多，觀賞燈的人真是摩肩接踵。再看每個人的臉上，都掛著燦爛的笑容，洋溢著過年的喜慶。我們拿著照相機，拍下了這一幕幕熱烈歡騰的場景。

　　剛回到家里，節目就開始了，全家人圍坐在沙發上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀！

　　“當……當……”新年的鐘聲敲響了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！

　　我看著窗外，把劃過的煙火當做流星的，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的.一年里，我一定會有更大的進步，會有更大的收獲。

學生描寫小學的作文600字 篇5

　　聽到這個題目，你告訴你我確實遵守了規則，人人都要遵守，只有遵守規則才能算是一個堅持正義的人！堅持正義可不是好做的，遵守規則一天簡單容易，但遵守規則一世，那可不容易，所以，我們要從現在做起。

　　規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢想的電影，——上學路上，因為我常聽同學說很感人，看的人還流下了同情的眼淚， 我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后，說“可以，去吧！”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。

　　這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……

學生描寫小學的作文600字 篇6

　　一個愛學習的人看到了一本好書，就像一個探索者發現了一個新大陸一樣興奮。而我，也因與知識結緣，愛上了學習。

　　知識真是一件很奇妙的東西。你只是你只是淺嘗輒止，那么只會覺得枯燥乏味，像對待任務似的應付學習。但你如果深入探索，就會發現生活中的奇妙，了解許多所不知道的道理。知識的力量讓你沉醉，甘愿深陷其中并發現寶藏。

　　我，是從什么時候開始喜歡上學習了呢？哦！是一次次細細咀嚼老師的話，是一次次認真鉆研書中的難題，是一次次品味一本本好書。原來，不知不覺中我已愛上學習了！

　　“書中自有顏如玉”這句話說得真不錯。可現在越來越多的人沉迷于網絡游戲，而對學習感到深惡痛絕，被逼著上學學習。我對此只能搖搖頭，感到嘆息與無奈。讀書本是一件多么美妙的事啊！在周末，與其花那些寶貴時間在無聊的事上，還不如抱著一本好書，出門踏青。坐在草地上看著書，耳邊流瀉出美妙的古典音樂，與大自然親近。想想就能感到一陣輕松，仿佛能聞到清鮮的空氣，一派春意盎然的景象展現在眼前。本身學習就是一件勞逸結合的事，為什么不多吸收點精神養料呢？

　　大量的閱讀，正是我們新時代學生所需要的，它能擴大你的知識面，提高精神境界。在不斷地閱讀中，你會發現自己的知識是那么貧乏，只能在浩瀚的知識海洋中盡情遨游，才能感到一絲歸屬感和踏實。

　　在學習中，每個人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不會被泯滅。因為知識是不會背叛你的，你所掌握的都已經在腦海里了，這是誰也搶不走的。

　　所謂“書到用時方恨少”，那何不在平時多積累運用呢？你不能固步自封，滿于現狀，你要知道，人外有人，天外有天。你學的知識只是冰山一偶，這樣又有什么理由揣著那可憐的知識在洋洋得意呢？

　　貝殼都能以它短暫的生命活得一絲不茍，與之比起來，我們人類的生命更長，天地更廣，知識更是浩瀚無邊。那為什么我們不把學習這件事做得更仔細、更精致、更一絲不茍呢？

　　我渴望學習，學習更多知識。在一片世俗中，唯有讀書能讓我飄蕩的心定下來。在學習這條無止境的道路上，我會盡我所能解出學習的方程式，翱翔在屬于自己的一方天空！