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班里的流行風作文600字（通用18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的班里的流行風作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班里的流行風作文600字 1
要說玩，我們班的同學真是花樣百出，刮起了一陣又一陣的“流行風”。
刮得最猛的“流行風”就是養“海綿寶寶”了。我們把五顏六色的“海綿寶寶”養在裝滿水的瓶子里，然后小球就會吸收水分，慢慢長大，長到不能再長的時候，它就會吐出一個新的“海綿寶寶”。下課的時候，同學們圍成一團，比比誰的“海綿寶寶”最多，誰的最美。有的同學為了觀察它是怎么吐出來的，在上課的時候把瓶子放在抽屜里觀察，不時地瞟上幾眼，這些小動作都逃不過老師的火眼金睛。老師知道后，全班搜查，把我們的“海綿寶寶”全部沒收了。我們班的這一陣“流行風”，就這么偃旗息鼓了。
前不久，我們班又會刮起一陣“踩腳風”。大家兩人一組，四人一群，玩起了踩腳。我們先保持一定的距離，再剪刀石頭布，贏了的.人往前跨一步踩對方的腳或向后退一步逃跑，輸的人可以躲避對方的攻擊，也可以不動。要是你成功地踩到對方的腳，你就贏了，要是你被對方踩到腳，你就輸了。就是這么簡單無聊的游戲卻吸引了幾乎全班的同學參與。一下課，教室內外，大家都在玩，歡笑聲都快把屋頂掀翻了。
最近，我們班里又會刮起一陣“扔沙包風”。下課鈴一響，班上的男同學就跑到班前的大平臺上玩扔沙包，同學們分成兩個小隊，一隊用沙包扔墻，扔到墻加一分，要是扔高了不加分，另一隊來守，不能讓對方用沙包扔到墻，接到沙包加一分，沒接到，就會扣一分。有一次，我們班上的王熙辰同學，往后退三步，手往后放，然后使勁一扔，結果把四樓的燈給打碎了。挨了老師的一頓罵，扔沙包這陣風就這樣也被吹走了。
我們班的“流行風”刮了一陣又一陣，有踢球、翻繩、編手鏈……可真期待四年級的“流行風”。
班里的流行風作文600字 2
我們班經常會刮一些“流行風”。有的“風”來回要好幾天呢！有的“風”卻愈刮愈烈，還有的“風”會反復登陸幾次。
中午，男孩們飛快地吃完中飯，迅速地搶占乒乓球桌打起來。“丁零零……”上課鈴響了，他們只好舍棄“地盤”，放下球拍，乖乖地上課去了。我猜：他們上課時腦子里都是你來我往的乒乓球在飛呢！玩陀螺就更加瘋狂了。一下課，他們就拿著各自的陀螺跟別人的陀螺對戰起來。地上、桌上、講臺上處處都有他們奮斗、pk的情景。“殺呀！黃金火焰！”“轉呀！暴擊猛虎！”“不怕死的就來，小樣兒……”他們還有的拿著自己做的陀螺到處找人K呢！只聽“砰”的'一聲，有個同學自制的陀螺，被撞得粉身碎骨！朱老師看見了，下了“閻羅令”：“從今往后，你們誰也不準再帶陀螺，否則，后果自負。”“啊！”男生們開口叫冤。
這下可要了男生們的“命”了，可是，他們的花招可不止這些呢！第二天，豆森浩和紀偉買了幾個飛鏢拿出來顯擺了。這下可把男生們樂壞了！他們一下課就問紀偉和小豆：“你們的飛鏢借我玩玩。”他們一見面，撒腿就跑。過了幾天，他們又更新“裝備”了，竟然是會轉的飛鏢。不用說，男生們又在瘋狂地“搶購”了。
后來，我們班又刮過“溜溜球風”、“卡片風”……真是一“風”未停，又起一“風”啊！
瞧，我們班的流行風不一般吧！
班里的流行風作文600字 3
我班里的“流行風”我們班常常會刮一場“流行風”。有的“風”來了就走，而有的“風”卻愈刮愈烈，還有的“風”會反復刮來幾次。
“呼——”一陣“流行風”在不知不覺中刮進了我班，男同學幾乎全都被這“風”感染了，開始流行起斗尺子。“叮鈴鈴”悅耳的下課鈴打破了學校的寧靜。當老師宣布下課時，只聽我班的程佳祺同學大聲喊道：“斗尺了。斗尺了……！”同學們都蜂擁而至，一擁而上，圍到一張桌子邊，開始斗尺子了。
只見，他們各自拿著自己的尺子，開始比賽。瞧！王逸飛用一只手放在尺子周圍，然后，使勁用手一震，呀！對方的尺子從桌子掉了下去，只見勝利的王逸飛揚揚得意，真有點飄飄欲仙了！可失敗的曹晶晶，他卻用手打自己的臉，后悔自己粗心大意，沒有贏！下一場比賽將開始，王逸飛如同世界大總統，說：“誰敢挑戰我？你看你們這些膽小鬼！”程佳祺挑戰，王逸飛嘲笑他，還說：“看你這呆若木雞的樣子，還想挑戰我，沒門……”出乎意料的是，程佳祺竟然贏了王逸飛，王逸飛那后悔樣，真逗人！后來，斗尺子已經“光榮下崗”了，班上又刮了一陣“賽爾號熱”，一下課，同學們就你一伙，他一群的談起了“賽爾號”，班上熱鬧極了，都七嘴八舌的'，甚至九嘴十舌，吵吵鬧鬧，直到打了上課鈴，同學們才依依不舍地閉上小嘴，有時，上課時還會說一兩句。
我們班的流行潮不斷換新，使我們的生活更有滋味，真不知道不久以后，又會有什么流行風刮來。
班里的流行風作文600字 4
我們班上總會流行一些新鮮事物，有些可能只是一兩天，有些會持續一兩個月甚至半年，有的還會反復“登陸”。
這次，勢頭更加兇猛，首先是男生流行奧特曼卡片，這是一種有奧特曼圖片，戰斗力、防御力、身高、體重等參數組成的`卡片。流行的程度可以說是人人皆有，無論是上課，還是下課，都有人拿著卡片。首先是用手扇卡，然后發展道用書本扇卡，如果要問閃卡技術哪家強，那么就非蘇君莫屬了。只見他用他那如熊掌般地手使出絕技蓋地掌---用手往地下一拍，一股強烈的風把卡片扇翻了，幾張卡片就歸他了，他把手一抬，用嘴一吹，很欣賞自己的杰作，得意地笑著。當然，不是每一個人都是用來扇卡的，有些人是為了“炫富”。李君，雙手一捧就是一把能有兩三百張，其他人眼睛都冒綠光，恨不得那么多卡片收入囊中。女生們則流行起玩起泡膠，并且每天都在刷新她們的記錄：最高拉絲，最大起泡，最新穎玩法……比如說我的同桌——張君，又新創了一個玩法，拉水泡。可是男生上課玩卡的這種行為，已被老王發現，于是，他傳了一道“圣旨”---所有男生禁止帶卡，如果發現沒收銷毀并告訴家長。這一下估計沒有人敢帶了。老王也太重女輕男了吧，女生可以為所欲為，男生卻不行。但是男生不會如此罷休。許多人紛紛轉行也玩起了起泡膠。其實老王也是關心我們，想讓我們好好學習，才不讓我們帶著，我們應該多體諒一下老師，如果我們學習好了，老師自然會同意我們帶。
班里的流行風作文600字 5
在這個暑假里，我相信我們班的很多同學都看過快樂男聲，而且都有自己喜歡的偶像，比如說我，我可是如假包換的純"金魚",金魚指的是支持吳俊余的。
一開學，班里就像炸開了鍋似的，都在興高采烈的討論快樂男聲你支持誰，有支持李偉的，有支持武藝的，還有支持吳俊余的.等等，其中我最喜歡的就是吳俊余了，他那可愛的臉龐，讓我不由自主的喜歡上了他，你的微笑，夏了夏天。你的可愛，暖了冬天。
也許你會問我為什么會喜歡他們，因為他們歌唱得好，人長得又帥，所以我們就喜歡上他們了，其實喜歡他們也沒有什么壞處，聽音樂既可以放松心情，又可以陶冶情操，一舉兩得。
其實去年的快樂女聲和前年的快樂男聲我也沒怎么看，但這一屆的快樂男聲，不知怎么回事，一回到家就不由自主的打開電視，看快樂男聲。
我曾經為吳俊余做過幾件傻事：那一天，我們在操場上做操，我問她快樂男聲你喜歡誰，她說我喜歡李煒，也不知道怎么的，就和她吵起來了，說誰帥，他還說吳俊余是第九名，當時我就生氣了，氣得我好幾天沒理她。其實現在一想，覺得挺幼稚的。
真的很感謝你，感謝你為我帶來夏日的光彩；感謝你用歡聲下雨來填充我無聊的暑假；感謝你給予的感動。也許，我為你付出的努力是微不足道的，就猶如一滴小水珠一般渺小，但我堅信，總有一天，小水珠會匯入大海，找到它的歸屬。就像你一樣，總有一天會找到那個屬于吳俊余的鮮亮舞臺。
吳俊余，我想對你說，我會一直在你的身后默默的支持你！
俊余吳俊余吳俊余吳俊余俊余 余吳俊余夏日吳俊余 的吳俊余吳俊余吳俊余光彩；感謝你用歡聲下雨來填充我無聊的暑假；感謝你給予的感動。也許，我為你付出的努力是微不足道的，就猶如一滴小水珠一般渺小，但我堅信，總有一天，小水珠會匯入大海，找到它的歸屬。就像你一樣，總有一天會找到那個屬于吳俊余的鮮亮舞臺。
班里的流行風作文600字 6
我們班最近經常刮一些“風”。有些風來去只有幾天，有些風卻越刮越烈，還有的風會反復登陸……這不，前些日子，我們班又流行起玩“魔術橡皮”。
起初，只有一兩個人玩。那天，下課鈴一響，我就發現幾個女生和男生圍在一起。在干什么呢？好奇心驅使我走了過去，原來是有個同學在玩一個盒子，只見他伸手一拉，盒子里出現了一個彩色的橡皮，再一拉，嘿！橡皮不見了！太神奇了！我不禁驚嘆了一聲，問他們在哪兒買的，結果一個個都埋頭在玩，根本沒人搭理我。
到了第二天，許多同學跟我一樣，帶來了自己剛買的“魔術橡皮”。找到賣它的地方并不是難事。我們彼此炫耀著，你是紅色的，他是藍色的，我是黃色的……一時間，教室里全是同學們玩橡皮的“咔嚓咔嚓”聲，到處飄蕩著同學們的嘻嘻哈哈。
但是，好景不長，幾個同學因為太著迷，在課上也玩了起來。一開始，老師只是提醒了一下他們，可是，“魔術橡皮”的魔力讓越來越多的`人在課上偷偷玩起來，影響了課堂紀律。老師忍無可忍，非常生氣，猛地拍了下講臺，一臉惱火：“從明天開始，所有人都不許帶這個小破盒子到學校來！”那一瞬間，班上安靜極了……
從那以后，這股“流行風”就消失了。是呀，“魔術橡皮”是有趣，可誰叫我們管不住自己呢！就讓這股“流行風”成為一段既有驚喜又有遺憾的童年回憶吧！
班里的流行風作文600字 7
在這個充滿了流行的時代里，就連學校也刮起了一陣又一陣的流行風，這股風自然給我們帶來了許多有趣的事。
我們班女生自從看了《我的雀斑會跳舞》這本書以后都開始收集一包一包的紙巾。不為什么，就是喜歡上邊多種多樣的`圖案。真是越看越喜歡。我家里也是有了一座紙巾山，超市里邊有的幾乎我家里都有了。這絕對不是夸張！我們還時不時的拿出來炫耀一番呢！這幾天正流行感冒呢我們都把紙巾拿出來擦鼻涕了！
這陣風刮過去，一陣風又來了——歌詞。不知道是誰起的頭，這陣龍卷風刮得可不小。全年級都在抄最最流行的歌詞。什么“日不落”“青花瓷”……什么流行抄什么，什么好聽抄什么。最后老師終于下了最后通牒：不許再抄了，這股風才停下來。
最近《李小龍傳奇》正在熱播。我們班有湊起了這個熱鬧。到了學校首先討論的就是這個電視劇呢。我真的很佩服李小龍，他有那么高的武術造詣。真的是靠一個字“練”他在國外贏得了外國人的尊敬與愛戴，是很不容易的。要知道美國的傳統觀念可不是那么容易就可以被改變的。他承受了別人所不能承受的痛苦和壓力。他是我們中國人的驕傲！說來也巧，就在我們班有一個也叫李小龍的同學，我們還經常拿他來開玩笑。
我們班的流行風刮來了一陣又一陣歡樂的笑聲。不知道明天又要刮來點什么呢？
班里的流行風作文600字 8
翻開我們班級的“歷史書”，你會驚奇地發現，我們班曾經流行過很多東西，刮過不少“流行風”。比如人人愛玩的爬的慢，卻有著柔軟身體的蝸牛；人人愛動腦的好玩的五子棋、圍棋等等。
在我看來，最強的一股流行風，非起泡膠莫屬了。為什么人人都愛起泡膠呢？這是因為它的顏色非常好看：比如有奶油般的白色起泡膠，猶如抹茶味冰激凌的綠色起泡膠，還有如蛋黃味的小蛋糕黃色起泡膠。這些同學們樂此不疲的起泡膠不僅顏色好看，還有各種各樣的香味：巧克力味、奶油味、草莓味等等。
最吸引人的，不是起泡膠的顏色和味道，而是好玩。起泡膠可以吹出一個個小泡泡——拿一根喝酸奶的.細小吸管，就可以做到。還能形成一個大泡泡。方法是，先把起泡膠做成一個扁平的長方形，幾個同學一起拉開，拉到一定的程度時，往上一提，再猛地扣在桌子上，就有了一個巨大的半圓。把手放在這個大泡泡上，冰涼極了。
除了起泡膠，班級里還有一股不弱的盲盒風。因為盲盒帶有一股神秘、有趣的氣息，所以在拆盲盒的時候，心里滿是能拆到自己喜歡的人物或者是文具的期待和興奮。要是拆到了自己喜歡的，就會高興得手舞足蹈。要是希望落了空，就會十分傷心。大多數的同學都會自我安慰，希望下次能抽到自己所愛。
這就是我們班級里的流行風，它有沒有刮到你們學校呢？
班里的流行風作文600字 9
504這個班級里，常會有一群奇葩的人物，也就因為有他們，所以也常流行著一些奇葩的事物。
蠶寶寶
要說先流行的，那就是蠶寶寶了。也不知道是誰先起的頭，反正504班在一天內成了“蠶殖場”。午休的時候，大家都湊到陳一鳴課桌前去了，任憑班長怎么喊都不肯回座位。陳一鳴課桌上放著大大的鞋盒，里面是一條條白色的蠶，還有桑葉。大家爭先恐后地向陳一鳴要蠶養，一時間，幾乎所有人都有了一條可愛的蠶寶寶。
彈卡片
“叮鈴鈴！”下課鈴一響，同學們三個一群，五個一伙都湊到了一塊兒，有的翻抽屜，有的摸口袋，找出的是一個個圓圓的卡片。他們把卡片放在桌上，互相彈對方，目的就是把對方彈下課桌，輸的人的卡片就得歸贏的人了。待上課鈴響，同學們只好依依不舍地收起卡片，回到座位上。
史萊姆
什么史萊姆？就是把膠水、硼砂水混合后的.化學物品。可雖說這東西是化學物品，但同學們都把它當發泄物來玩兒。它看上去黏乎乎的，玩久了又臟又臭，扔了又污染環境，所以老師們便強行制止我們玩這惡心的東西。
瞧我們504班，這些奇葩有趣的流行風，學習之余有了流行風的陪伴，才使學習不那么枯燥無味，雖然一次次被老師制止，但我們仍然對接下來有趣的流行風充滿期待。
班里的流行風作文600字 10
一陣陣春風送暖，伴隨著春風而來的還有“流行風”。這陣陣“流行風”吹進了校園，吹進班級，現在正盛行呢，走，去看看！
第一陣風——《洛克王國》！這是一款網絡游戲，剛推出就受到了同學們的歡迎。里面有趣的情節，新奇的裝備讓大家愛不釋手，每天抱著電腦不肯放手，就沒差和電腦結婚了。同時，大家的成績那是一落千丈，每天抱著個大鴨蛋玩游戲。終于，在老師的“封查”+“封殺”下，終于止住了這股風。
第一陣風吹過，緊接著第二陣風吹來，那就是——踢毽子。噓，悄悄告訴大家，這風可不一般，算得上“龍卷風”級別的了。起先是我們女生在踢，緊接著男生也來插一腳。這下“全班大動員”，熱鬧得不得了，一下課就看見有人從課桌里掏出毽子，什么“變色龍”、“接百下”，全上了。那毽子毛啊，是滿教室亂飛，五顏六色的，倒成了我們班的`一道靚麗的風景。可這可苦了我們的值日生！他們一個個怨聲載道，并前去告了“御狀”——將此事告訴了班主任，我們只得眼淚汪汪、楚楚可憐地將心愛的毽子交出，還不得大呼“冤枉”，想想真是千古奇冤，憋屈異常啊！
第二陣風“杯具”地過去，第三陣“流行風”“洗具”登常那就是——流行歌曲《愛的供養》。這首歌曲那是風靡一時，幾乎全班女生、男生都會唱（我這個慢半拍除外）。“剪下一段燭光，將經綸點亮……”這不，又唱起來了。有的同學上課時也不時哼兩句呢。不過這次不同，是同學們厭倦了，并非老師禁止。這新一陣的“流行風”再次停了下來。
望著這一陣陣形形色色、各式各樣的“流行風”，想著，這“流行風”交替往復，什么時候會停止呢？
班里的流行風作文600字 11
班級流行風時來時去，五六班的同學可會玩了，你瞧，他們這兒一堆，那兒一伙，玩得可開心了。
花招，變！變！變！
悠悠球是個開發智力的玩意兒，可以自己自創許多花樣，如：流星飛碟、魔術球、閃電快打等等。流星飛碟是個高難度的動作，用悠悠球故意把它甩斜，最后悠悠球處于平行的狀態，用手這么一提，球就收了上來，跟我對決的是我的同學干順，干順看到我的第一式流星飛碟，就給他來了個下馬威，于是他就做了個魔術球來抵擋，先把球停住，再用另外半根線插到悠悠球中間，上來之后，就這么一拉，球又神奇的停住，就這樣你一招，我一式，打成了平手。
陀螺，撞！撞！撞！
陀螺可好玩了，它可以分成幾大類，有：變形陀螺、飛輪陀螺、飛輪變形陀螺等等。星期天，我買了一個威暴雪櫻，跟同學比賽，我先拉起飛輪，再拉起裝備，于是我的陀螺就轉了起來，“大白象”陳高翔也拉起陀螺，激烈的戰爭開始了，去撞它，去撞它，我情不自禁地喊了起來，他的陀螺也不甘示落，最后，我們各自的陀螺都停住了，可是我的'飛輪還在轉，于是我贏了。
鋁片，彈！彈！彈！
最近，我們又流行了鋁片，鋁片就是一個小鐵片，用鐵做的，我們同學在大理石的方格中玩了起來，大家都放一個鋁片，我先彈，瞄準后用力地彈了出去，沒彈到，我的同學很聰明，輕輕地往上彈，彈到我的上面。于是我輸了，就這樣他一彈，彈到了，我的心不由自主地緊張起來，最后我輸了。
課間活動的時間雖然只有短暫的那么十分鐘，但是同學們選擇自己最快樂的方式度過。
班里的流行風作文600字 12
平常，每位同學都像是裝了發條的機器人，按程序做著該做的事。但沒想到的是，自從一股強大的“流行風”吹進我們班之后，同學們可都變了樣。
一下課，同學們就早早拿出準備好的象棋，開始了“爾虞我詐”。瞧，這邊的同學正像一群蜜蜂團成的球，密密麻麻地圍在一起“廝殺”；那邊的幾位同學一起充當“軍師”，指揮著一場十分殘酷的“戰爭”；還有一些沒帶棋子的.同學四處“乞討”，要么借象棋，要么希望能找到“伙伴”。總之，課間的教室已不像教室，倒像個棋牌室。
在這場流行風中，最走火入魔的是黃家輝同學。下課鈴剛響起0.01秒，他立刻不安分地動了起來，把手悄悄伸進抽屜，抓著裝有象棋的盒子。老師前腳才跨出門0.01厘米，他就把棋盤擺在桌上，尋找對手開始廝殺。直到上課鈴聲響起，才不情愿似的停下來，把殘局擺進抽屜，下節課間接著來。
這場流行風把我也卷了進去。平時，一下課我就會像火箭般沖出教室，跑到走廊或操場上玩。象棋風刮來后，每節課間我都“安安分分”地坐在教室里，要么找個對手拼了命地玩，要么做一觀棋者。上課鈴響了，我也只把它當作耳邊風，直到老師來了才罷休。
放學了，你可別認為象棋風就收斂了。不，放學之后我們更加瘋狂！一放學，一些同學互相找地方玩：有的同學在走廊里下棋，有的同學跪在操場上某個角落下棋；有的同學找不到地方，干脆就在教室里下棋，直到天黑才依依不舍地離開。更有同學，相互約定，今天我到你家下棋，明天你到我家下棋。
看著我們這群對象棋如此著迷、像中了邪一樣的學生，班主任老師只好苦笑著搖搖頭，對這場流行風睜一只眼閉一只眼，任由我們去了。
唉，真不知這場象棋風何時才會結束！
班里的流行風作文600字 13
一年四季，有著不一樣的風景，而隨著四季景象的變化，我們班級課間玩耍時也有著不同的“四季流行風”。請你跟我來一起領略這其中的風采吧！
暖春彩帶飄
春天是暖洋洋的。一大早，我們班的女生們便圍在一起編織彩帶。女孩們不愧心靈手巧，她們用雙手編織出了一條條漂亮的彩帶，沒過幾天，女生們手上帶的彩帶把平時愛打打鬧鬧的我們也吸引了過來，不過我們不是來拜師學藝的而是來搗亂的'。每天女生們圍在一起如癡如醉地編織彩帶的時候，我們會時不時的過來搗亂一下，惹的她們哇哇大叫樂的我們哈哈大笑。這就是我們班的流行風之一。
炎夏橡皮戰
夏天，烈日炎炎，我們就在教室中玩起了‘橡皮大戰’。我們用手操縱著橡皮，誰先把對方的橡皮壓到自己橡皮的下面就算贏，不久，女生們也被我們興高采烈的情緒吸引啦，她們就自創了一女生隊，要和我們一決高低。團隊的力量就在此時流露出來。
金秋沙包踢
秋天，天高氣爽，不失為踢沙包的好時機。女生們身手真是靈巧，一下能踢好多個，別提多美多自在了，我們男生也有我們的‘笨’玩法，就是用腳夾起沙包，看誰扔的最遠。這個游戲真的鍛煉了我們的身體。這就是我們班的流行風之三：金秋沙包踢。
寒冬皮筋跳
冬天，冷颼颼的，我們男生和女生起勁地跳著皮筋，隨著皮筋的上下翻動，我們的身體越來越暖和，隨著皮筋的上下翻動，我們的友誼也在升華，我們班級更團結。跳皮筋讓我們樂此不彼。
怎么樣？是不是你也喜歡我們班級的四季流行風？我們就在這快樂中健康成長。
班里的流行風作文600字 14
我們的學校似乎從來沒有“風”平“浪”靜過，總是這股流行風剛過，那股流行風又來了。
去年，《爸爸去哪兒》這檔節目正在熱播，結束之后同名圖書也上市了。我們班同學不錯失良機，當初，一名“爸爸粉”女生率先買了這本書帶到班級里顯擺一段時間。接著，我們許多“小粉絲”都買了，而且買的人數越來越多。不到一個星期，班級五十三個人差不多有三十多人買了。早讀前，他們看的不再是《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等名著，而是看《爸爸去哪兒》；有的.人聲稱要寫這本書的讀后感；有的花了好幾十塊錢買了全套；有的壯了膽，上課時夾在課本里看，考試時藏在抽屜里看……總之，這本書就像在我們中間迅速走紅的“快男快女”。我也紅著臉，偷偷地向同學借了一本。
這股“爸爸去哪兒風”刮了不久就平息了。因為老師在許多同學的抽屜里發現了這本書，于是把我們批了一頓：“你們這些人真是不求上進，居然看這種低級無趣的書，你們追星追到了如此地步。”
這股流行風平息不久，一股“編打油詩”之風以迅雷不及掩耳之勢的速度刮來了。
我們班的“口水大王”看了《贈汪倫》這首詩后，立刻發揮自己的“創作”才能，把它改成“李白乘舟不給錢，我把李白推下河。桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。”頓時，這首改編版的《贈汪倫》成了班級里最熱的話題，成了縈繞在我們嘴邊的口頭禪。
不過，再大的流行風也有平息的時候。一天，老師檢查我們《贈汪倫》這首詩的背誦情況，結果有不少人背成了改編的版本，這讓語文老師火冒三丈：“現在的學生這是怎么了？竟然侮辱中華民族的寶典。”
一波未平，一波又起。我們班的流行風就是這樣，永遠停不下來。
班里的流行風作文600字 15
一年四個季節不同，我們班的流行風也各不同。
春天，我們班的男生常常會捉一些蟲子來玩，也不知道是不是科學課養蠶的后遺癥。最奇怪的是他們竟不怕蟲子。要知道，我常常因為被蟲子爬過，手上紅紅的一片。我們女生則喜歡跳皮筋。一根皮筋，好多人可以一起跳。不僅能鍛煉身體，還能邊跳繩邊聊天，多好！
等到天熱起來，如果在學校，我們會在食堂外面的洗手池那里洗臉。一排水龍頭，清涼的山泉水，潑到臉上，別提多舒服了。如果不上學，我會和同學一起把袖子挽起，把褲子往上提，把鞋子脫掉，跑到河里面去抓魚！有次我盯上了一條魚，那條魚扭來扭去的`，像一只毛毛蟲。我還是趁它停下來的時候，才籠住了它。它好小，就像一塊橡皮那么點大。它在我的手指間撲騰，好像只要我的手稍一用力，它就不能動彈了。可是我抓得越緊，它就越滑，我一時沒注意，竟讓它從指縫間溜走了。
入秋后，我們會在學校圍墻旁邊的那棵櫻桃樹旁。現在自然沒法摘櫻桃吃，夏天那會櫻桃又酸又甜的，可好吃了，現在能吃的是櫻桃樹旁邊的柿子。柿子長在高高的樹上，你擠我碰的，一個個黃澄澄的，很可愛！記得有一年學校辦柿子節，校長帶著好多老師一起摘柿子，每個同學都分到了好幾個，黃的，紅的，大家都開心極了！
冬天，最受歡迎的就是裹著大棉襖在操場上跑步，因為這樣可以使我們暖和一點。每次跑完兩圈，回到教室里，只覺得全身都是熱乎乎的，那感覺真好啊！
哎，不說了，我現在要下樓找小伙伴捉魚去了。
班里的流行風作文600字 16
東風、西風、南風、北風，就連龍卷風都是家喻戶曉人盡皆知，可是聽過流行風的應該不多吧！嘿嘿，我們班的流行風會讓你眼睛一亮哦！
流行風一名字：跳繩創始人：樂淇
最近總是聽見外面的走廊上傳來跳繩的.“嗖嗖”聲，想知道怎們回事嗎？請看下文。
今天早上，數學課一下，我的同桌韓文駿和幾個男生就不約而同地奔向走廊，不知道哪位同學從我面前一跑而過，在那一剎那，我的臉都要快被頭發覆蓋。剛走出教室門就看見跳繩神童樂淇在跳繩，“1、2、3、4……”天啦！跳了這么多，我目瞪口呆地看著，慚愧地捫心自問：“我什么時候在跳繩上花了那么多時間和精力，每次跳繩碰到太難的我總是想放棄，卻又想像樂大師一樣跳得好。這時候想起我那異想天開的想法真是滑天下之大稽。”等我回過神來，樂大師竟還在跳，我佩服得五體投地。
流行風二名字：“拉面”創始人：未知
今天中午，我一回班就看見了干雨暄位子上站了許多人，心想：這是怎么回事？難道干雨暄知道火山爆發或地球末日的大事情？過去看看。可是人太多了，根本看不見，所以我只能見縫插針。終于我努力、用力地插才插了進去。只見干雨暄的手上拿著一個水靈靈的指甲大的液體，聽他們說這個叫“拉面”。我的好朋友楊迎不知道從哪兒拿到了一個“拉面”，如魚得水似的喜上眉梢。
其實我覺得我們還是學生，玩耍固然重要，不過學習還是要放在第一位，而且這些小玩意兒都是用父母的血汗錢換來的，不值得。
怎么樣？這樣的“風”，哦！不，流行風，是不是讓你大開眼界呢？
班里的流行風作文600字 17
一個溫馨的家，一個美好的家，一個充滿歡樂有幸福的家，那便是班級，他不單單只有三四人，而是由四五十人一起編織起來的大家庭，置身其中，歡聲笑語盡在不言之中。
學習派
到了五六年級許多學生都羨慕一群人—學霸,羨慕他們可以解出那些令人發狂的數學題。當許多同學嬉戲玩耍時，瞧！三五人圍在一群，人人手上捧著一本書，有的冥思苦想，不時抓抓后腦勺，有的提筆就寫，仿佛許多思路在腦海蕩漾；有的`則繪聲繪色地為對方講解題型。非常熱鬧，使人情不自禁地想加入他們。
手游派
這便是曾經火爆一時的三國殺了，男生們尤為喜愛，在不會玩三國殺的人面前，簡直如天書那般，激烈的比拼現場，雙方互不相讓，一人臉上略帶笑意，好像在說：“嘿嘿，這盤我贏定了！”在教室邊游蕩的男生，看到這兒人聲鼎沸，便會不經意地停下，癡癡看著，不玩也罷，哪怕多看眼也行。真不知其間到底有多少奧秘！
運動派
每每下課，許多男生都帶著自家籃球，邀幾個會打的人上操場玩球。一個帥氣的三步投籃，一個驚險的扣籃，以及一個三分線外投籃，每每都會博得一陣激烈的掌聲，有時也會得意忘形，摔上那么一跤，讓同學們大跌眼鏡，“唉”的一聲。除了打籃球外，有的在體育館打乒乓球，有的在一旁與人比試賽跑，還有的一些女生沿操場邊散步，邊聊天，個個臉上洋溢著笑容。
小學六年，光陰似箭，日月如梭。雖然每天過著重復的生活，卻各能從中找到許多樂子，這就是我們的小學生活，始終無憂無慮，天真爛漫。
班里的流行風作文600字 18
“呼——”窗外刮著大風，似乎就是這陣風，吹來了一股“流行風”——《斗羅大陸》旋風。
自從“斗羅大陸”這股風吹進教室后，好多同學的書包開始鼓起來。特別是陳某，書包大得都快要爆了，不認識的人會以為他“腹有詩書”呢！其實他書包里裝的都是“斗羅大陸”。每天走進教室，他只要一放下書包，就會有一大群人圍上來。這人一本，那人一本，三兩下一搶而空。
課間，同學們不再嬉鬧了。有的同學拿著書坐在座位上，雙眸不停地移動，一目十行，一會兒就看掉大半本；有的同學靠在椅子上，把書舉過頭頂，目不轉睛地盯著，似乎找到了物美價廉的東西，得好好欣賞一番；有的`兩三個人擠在一起看，由于閱讀速度不一，快的要翻頁，慢的則用手壓著不讓翻頁……
中“毒”最深的可要數林同學了。他就如一個專門賣“斗羅大陸”的小販，家里的“斗羅大陸”擺在地上，可以疊到兩層樓那么高了。每天中午，當老師宣布大家靠在桌子上休息時，他就在老師回辦公室的那一小段時間里，偷偷看幾頁。為了能多看幾頁書，他還練就了一個本領——聽得出老師的腳步聲。他一聽到老師的腳步聲，就把書塞進抽屜，假裝睡覺，當老師一走，又開始偷偷看。
總之，上學、放學路上，遇到同學，大家討論的話題離不開“斗羅大陸”，要是誰扯開話題，對不起，你準被孤立。記得當時的“王者榮耀”、“我的世界”，如今早已成為“往事”。
其實，我也感染了這“病毒”。房間的墻壁上，貼著我新畫的一個“斗羅大陸”人物；躺在床上，閉上眼，腦子里就會浮現“斗羅大陸”中的情景……
如今，我們整個班級都“中毒”不淺，聽說別的班級也開始中毒了呢！
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