班里趣事作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的班里趣事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里趣事作文 篇1
《三十六計》是我們班很多同學的掌中至寶，俗話說“學以致用”“三十六計”在我們班自然應用得恰到好處。
第一計———— 瞞天過海
對于“瞞天過�！保褂玫淖顬閶故煺叻呛紊俨獙佟＝裉煸缟�，他又說忘帶作業了，老師問他為什么不帶，他可憐巴巴、淚眼汪汪地說：“昨晚寫好忘放進書包了······”“快回去拿呀，快去！”何少波大步流星的走回家，可不一會就回來了。滿腹委屈地對老師說：“找不著了······”“再去找！”老師有讓他回去。過了沒多久，他又回來了，可憐巴巴的對老師說：“家里沒人了······”老師無奈下只好讓他重寫，當然今天的課他就不用聽啦！
第二計————笑里藏刀
我們班的'陳婧，鬼點子很多，學習成績很好，老師很喜愛她。有一次我們班的張昊說她四眼仔，被陳婧追得滿校園跑，可是，女生跑不過男生。過了一會，陳婧就跑不動了。她一下子轉變了表情，臉上掛滿了笑容朝張昊說：“不是我要打你，是呂老師叫你，張昊信以為真走了過去，誰叫陳婧是老師的心腹呢！陳婧叫他把耳朵伸過來，還說因為這是機密事件。張昊伸了過去······隨后就聽見幾聲哀嚎：“救命！救命！”
這只是其中的兩計，想知道更多就來我們班吧！
班里趣事作文 篇2
在我們12班這個大家庭中，我們的臉上無時無刻都洋溢著燦爛的笑容當然，這也要歸功于那些給我們制造歡樂的同學。
還記得那是上一個月，少兒頻道正在熱播一部動畫片《馬達加斯加的企鵝》，這部動畫片播出后，在我們班里就有很大的響應：卓政良就模仿里面的企鵝，整天陰陽怪氣，滿臉怪笑的說：“馬達加斯加的企鵝！”從此，這句話就成了他的口頭禪，真是太搞笑了。
不過，要想當我們班的.“搞笑大王”可不是那么容易的，這樣先擊敗我們班現任的“搞笑大王”孟慶旸，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺，不過他卻非常搞笑，恐怕連趙本山，小沈陽也不及他的幽默吧！他曾經多次被老師氣憤地叫到辦公室里，可是他哪一回不是滿面春風地蹦出來呢？并且嘴里還不時地發出笑聲，這場面真是讓我想到了一部動畫片中的笑面虎——無時無刻都在笑。
就算是在課堂上，他也是毫不遜色的，有一次我們上地方課，地方老師正在給我們上著課呢，就聽到有人在大聲的喊著“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死了！”不用想，這肯定就是孟慶旸了。他一邊喊著，一邊笑著，還一邊對著我們跑了出去，這引得我們哄堂大笑，就連老師也被他逗笑了！
他不但搞笑，并且大膽。
在一個星期三，孟慶旸引起了我們的“關注。”他竟然把校服給“改造”了，他把校服前面畫了個面具，在后面又用黃色水彩筆寫了“孟慶旸”三個大字，并畫了一個武士在揮舞著劍，好像這就是他，真不知道他是怎么想出來的。
我們班里還有很多搞笑的人物，在這里就不一一介紹了。不過，我們12班里的樂趣，主要歸功于那些“搞笑制造者”，正因為有了它們，我們每天的學習才會格外的放松！
班里趣事作文 篇3
我們班的同學們可稱得上是“人才輩出”，各具特色。你瞧，前不久我們班就發生了這么一件趣事。
那天中午，老師去開會了，離開之前給我們布置了作業，還囑咐班長管好班級紀律�！袄匣⒉辉�，猴子稱大王”，我們心里個個樂開了花。可礙于班長的那張冷臉，我們也只好按捺住自己的內心，先寫作業。
靜悄悄的教室里，突然傳來一位同學的.聲音：“班長，我要上廁所。”班長揮揮手，說到：“快去快回！”那位同學趕快跑出了教室，沖向廁所。大家也并沒有在意，繼續埋頭寫作業。
過了一會兒，有的同學寫好了作業，開始了竊竊私語，有的甚至還離開位置和好伙伴小聲交談了起來。這時，教室的門被敲響了。大家一聽，個個做出一副一本正經的模樣，坐在位置上或是認真寫作業，或是看書。班長也起身去開門�？蓻]想到，門打開后，卻什么人也沒有。班長抓抓腦袋，隨手關上門，又坐回了位置。大家也長長地舒了一口氣。
可沒一會兒，教室門又響了，班長趕緊去開門，可沒想到門外依然沒有人影。班長意識到是有人在做惡作劇，就把門開在了那兒。然而，后門又響了起來。班長怒不可遏，跑過去將門打開，照樣還是沒人。頓時，教室里哄堂大笑。
鬧騰了一會兒，班長想到了班里那位上廁所還沒回來的同學，瞬間就明白了。于是，他決定等老師回來，好好收拾他。
當那位同學回到教室，班長用惡狠狠的眼神盯著他，可他卻面無表情地坐回了座位。大家都笑得合不攏嘴，有的還朝他豎起了大拇指。
后來的結果可想而知，那位惡作劇的同學被老師收拾了一頓。
這讓我不禁感嘆，我們班的同學可真是有趣��！
班里趣事作文 篇4
“��！有蟲子！”今天，上語文課我們正在認真寫作業時，被章老師突如其來的叫聲嚇住了。只見，章老師一邊大聲叫著，一邊迅速從講臺“竄”到第一組。于是，有幾名同學上前去查看。原來，那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我們笑死了：沒想到章老師怕蝙蝠呀！在大家的笑聲中，章老師讓江競航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。因為這只蝙蝠緊緊的'粘在地上，所以江競航找門衛大叔幫忙。
等江競航他們忙完，回到教室時，我們已經開始寫語文課堂作業了。雖然，我們都像之前一樣寫得很認真，但心里卻在暗笑：“哈哈，原來強大的章老師怕蝙蝠呀！”
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