一座永放光芒的燈塔作文600字（通用15篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的一座永放光芒的燈塔作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 1

　　我仰望著燈塔，發現燈塔的燈是那樣亮，那樣亮。

　　這使我想起了一位可敬的老前輩——莊子深爺爺。莊爺爺是享譽閩南地區及東南亞一帶的著名骨傷科專家和武術家。

　　莊爺爺生于1911年，8歲就隨父親一起習武，自幼好學苦練，文物兼修。學習了南北不同派別的武功，還繼承了八仙掌、八仙劍、醉八仙、柴家太極拳。隨著年齡的增長，學業迅猛精進，其求知欲愈高，于是不斷尋師求教，學習醫武之道。為后人留下了寶貴的精神財富。他老人家曾經說過一句話：“拳好不如人好，拳打得再好，沒有武德也不行。功夫雖重要，但修好人品武德比練好功夫。”

　　莊爺爺學習了中醫骨傷科知識及中藥成藥的制作方法。18歲就開始行醫療傷，所有前來求醫看病者在他眼中沒有富貴與貧賤之分，都是需要救助的人。對于有錢者，他不會更加熱情或“認真”對待，但對于貧困者，他總是免于收費或贈送藥品，有時還提供食宿和路費。這已是他生命中的一個亮點，他那顆善良，富有同情的.心是值得我們學習的。

　　在抗日戰爭時，莊爺爺不忘國家有難，匹夫有責的道理，帶領著徒弟們抗敵，為祖國將來盡了一份力，不僅如此，還帶頭捐出力所能及的錢財與物品，籌集抗日物資。在此期間因勞累過度，還喀過血。他那為民著想、熱愛祖國的情懷，是無人能及的。

　　莊爺爺是個安分守己的人，從不在背后議論和品評他人，力求不介入事端和爭紛之中。聚眾而為非作歹、仗勢欺人，是他一生中最痛恨的事。教育子女也是如此，這給我的印象非常深刻。他是一個樸實勤儉的人，褲子上破了一個洞就補，補丁一層疊一層，也從不鋪張浪費。我們生活在一個幸福、和平的年代，莊爺爺身上這種樸實、勤儉的精神，我們更應弘揚。

　　莊爺爺為后人留下了一筆寶貴的人生財富。

　　他就像一座永不泯滅的燈塔——為我們指明人生之道。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 2

　　黑暗里，需要有一盞明燈，照亮我們腳下的小徑；迷途時，需要有一個路標，指明我們前行的方向；生命中，需要有一個目標，催動我們不停追求。

　　——題記

　　提起林則徐爺爺，那是無人不知，無人不曉。他是個自強不息、清廉剛正的人，更是我們的民族英雄。他在我成長的.路上，為我點起了一座座燈塔。

　　翻閱書籍，1820年，林則徐被任命為監察御史巡視江南，途中有個自稱“花農”的人獻上一盆玫瑰花。林則徐心知有異，一腳踢翻花盆，盆中出現紅包，包里有只半斤重的金老鼠和信箋，林則徐當場沒收，上繳國庫。

　　林爺爺的清廉剛正猶如一盞耀眼的燈塔，照亮我前行的路。記得有一次，輪到我當值日班長，第二節做眼保健操時，我專心致志地巡視，猛一回頭，發現好朋友正睜大眼睛東張西望，出于包庇心理，我沒有將她的名字記下，而是悄悄地走到她身邊提醒她，她連忙閉上眼睛，裝模作樣地做了起來。過了一會兒，外面傳來一陣腳步聲，她又睜開那雙又大又圓的眼睛。我猶豫了：到底要不要記呢？記吧，她可是我最要好的朋友呀，她會不會因此跟我“絕交”呢？不記，同學們肯定不服氣。就在我左右為難之際，好朋友把我接到她身旁，拿出我夢寐以求的香味橡皮，楚楚可憐地說：“這塊橡皮很貴的，你可得手下留情呀！”我緊握住橡皮，決定放她一馬。眼角瞥見林爺爺的畫框，他那慈祥的目光似乎變得嚴厲，“對呀！我可不能貪圖小便宜。”于是我果斷地把橡皮還給她，斬釘截鐵地對她說：“我是值日班長，我得秉公處理！”她慚愧地低下了頭。

　　林爺爺教會了我很多很多，那一座座燈塔指引著我勇往直前。相信在他的指引下，我的道路會越走越寬，越走越長。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 3

　　時間如流水一般匆匆而逝，我們在慢慢地成長。在成長的道路上，總需要精神依托的人，幫助的人，陪伴的人，鼓勵的人……他們都是我們成長的'燈塔。

　　記得有一次，語文考卷發下來了，我側著腦袋不敢看分數，會是幾分呢？八十幾？七十幾？六十幾？不知道。最后我還是決定看看我的成績。不看不知道，一看嚇一跳。我只考了六十四分！我腦子浮現出媽媽火冒三丈的樣子。怎么辦！怎么辦！我該怎么去面對媽媽？我急得手在不停地發抖，淚水在眼眶里打轉。接下來的兩節課我都心不在焉，聽不進去。

　　放學了，回家的路上，我垂頭喪氣，愁眉不展。快到家了，我腳步放慢了，心跳加速了。到家門口了，我遲遲不敢進去，咚！呀！不好！我的書包不小心碰到了門！啪！媽媽開了門，說：“寶貝，你回來啦！媽媽沒鎖門，你怎么今天不像往常那樣直接開門進來呢？”我支支吾吾地說：“我……我……”媽媽打斷了我的話，問：“寶貝，你怎么了！沒事吧？”我說：“沒……沒事。”媽媽似乎看透了我的心思，說：“寶貝，如果是考試沒考好，媽媽不會怪你的！”我把考卷拿出來，媽媽說：“寶貝，分數不重要，重要的是你哪些題不會做，來，拿過來，媽媽教你訂正！”

　　轉跟間，快九點了，媽媽卻還是不壓其煩地幫我講解。我的眼皮開始打架了，可媽媽仍不疲倦。睡前，媽媽告訴我一句話：“失敗乃成功之母，只要你更努力一點，一定會進步的！再接再厲！”這句話一直把我送進甜甜的夢鄉。

　　我的媽媽就像我成長的燈塔，一直幫助我，陪伴我，鼓勵我，我愛媽媽！

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 4

　　記憶就像廣闊的湖泊，許多人恍如一片片大小不一的浮萍，隨波飄蕩，隨著歲月的潮水一起，無影無蹤；而郝保安的音容笑貌，卻像一座燈塔閃亮在了我的心中。

　　郝保安是我們小區的保安，他看上去兇神惡煞的，臉上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放學為了躲開他，繞了不少路。不過，他經常挨家挨戶地敲門，在我看來，他就是在“查戶口”。

　　然而一天，我一個人在家里寫作業。“咚、咚”，突然，聽見門外一陣敲門聲。我透過貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎么有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，忙再一望，原來是郝保安。

　　我連忙把門打開，郝保安走進來，從口袋里拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上。幸好，郝保安路過樓道，及時把它取了上來，不然有些人一定會把它偷走的！我思索著，等我緩過神來，準備感謝他時，郝保安早就不見了蹤影，但我對他的.好感卻見影了。

　　第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還跟我說下次要注意，不然就沒人會還給我了。通過與媽媽的交談，我才知道，原來郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居小區遺失的東西交還給他們，這真是拾金不昧呀！

　　可過了半年，郝保安突然不見了！打聽了好久，我們才知道郝保安的母親生了一場大病。郝保安決定回家照顧自己母親了。沒見了郝保安的身影，哎，多少次明明是在夢里，我卻聽到他的敲門聲；聽到他噓寒問暖的聲音；和他親切地聊天……

　　在記憶的大海上，郝保安的形象就像一座燈塔在我心中閃亮著。這座燈塔指引著我們前方的路；指引著我們不斷探索；指引著我們通往成功的大道……

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 5

　　您不語，您扎根糾墨，我們不語，但我們都看在心里。

　　老師的愛是一片冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；老師的愛是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，老師的.愛是一手飄揚在夜空里的歌謠，是孤單寂寞的人獲得心靈的安慰。

　　您告訴我們，讓我們始終記得，坦然是失意后的樂觀，是平淡中的自信。您還告訴我們，沒有藍天的深邃，但可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅。在一天熙熙攘攘結束后，校園歸于寧靜，倚在窗前，好想欣賞美麗的星空，又突然想起老師今天的話我，意味深長。步入校園，秋樹搖曳出華美的樂章。燈光點亮了人生的道路，此時，我的感激之情油然而生。

　　想想，我們曾經羨慕過名人的悠閑，但又是否會想起他們背后付出的辛酸；我們曾經羨慕過小鳥的飛翔，但又是否會想起，它在雛時所受的苦難；我們羨慕劉翔的速度，但又是否想起他在背后所閃爍的淚光；我們更羨慕進前二十名的同學，但又是否會想起他們在背后所流下的淚水呢？

　　我并不羨慕別人，我只羨慕我自己，因為我進了前二十名，但是，我并不想炫耀什么，我知道我與第一名的差距，我要迎頭趕上。

　　在羅山初中的人生路，詩一般的春夢。那過往的和未來的影像曾經讓我笑過、哭過、心酸過、激動過、感動過、盼望過、沉思過，那些我曾經看到過，想到過的一切，怎么總是在心里揮之不去呢，當然我也并不想揮去，因為，我想用這份稿件來奏響我在八年級的第一支交響樂。

　　總之一句話，我愛這個校園。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 6

　　天空漸漸暗了下來，晚霞照在蔚藍的大海上，給大海蓋了一層又一層金黃的輕紗，黑夜即將來臨。

　　晚上五點半左右，我邁著輕松的步伐來到海邊，坐在軟軟的白沙上，沙子里埋藏著許多寶藏，一些露在外頭，不停地觸碰著我的腳掌。這是海灘上必不可少的小精靈—————貝殼。

　　海浪不停翻滾著，這使我總想低吟一首綺麗的小詩。天上的星星一閃一閃，像一個小孩子，眼睛一眨一眨，可愛極了。鈴！鈴手機發出的鈴聲正在提示我快回酒店休息。這時，忽然從不遠處出現一個男人，手中抱著一個小女孩，正準備起身的我不由得停了下來。

　　男人抱著小女孩來到海邊，浪潮沾濕了小女孩的裙擺，也沾濕了男人的褲腳。星星和月亮就像舞臺上的燈光，照亮著小女孩和那個男人。

　　海面不遠處，一直都有一個亮點，很亮很亮，即使隔著寬廣的海面，也能看得那么清楚。爸爸，小女孩搖著男人的肩膀，那個亮亮的是什么呀？小女孩的眼里充滿好奇，男人撫摸著小女孩的頭，微笑著說：那是燈塔。它為什么那么亮？小女孩不懂的`事總喜歡問一問，男人看了看小女孩，說：她從來就那么亮，因為在黑夜里，燈塔就是人們的指路燈，使人們不再迷路。小女孩似懂非懂地點了點頭。便什么也不說。男人親了親小女孩的額頭，就抱著她走了。

　　迷霧籠罩著燈塔，海浪拍打著燈塔。但它始終給人們指引前進的方向，給人們照亮回家的道路。他們走了，深深的腳印留在了沙灘，漲潮了，腳印被海水永久地抹去。但我發自內心地相信，這一天也許永遠無法從小女孩的記憶中抹去。因為她也擁有一座照亮她前方道路的燈塔——父親。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 7

　　清晨的陽光溫柔清淺，街角的那棵梧桐樹高大筆直，直愣愣的枝丫指向天空。樹梢上早已吐出點點綠意，陽光穿過樹葉在大地上綴出點點碎金，微風撫摸著窗外鳥兒呢喃的歌聲，把秘密留在心底，閱讀幫助我們尋找心中的燈塔……

　　寧靜的午后，斟上一杯香茶，捧上一本心愛的書，在斑駁的日影下。閱讀，真好。

　　閱讀《史記》是與太史公的對話，是聽他興奮的滔滔不絕的講著“上至軒轅，下至于茲”的史實。閱讀歌詞，是聽樂府官員行走在田間市井的腳步聲，試聽采蓮女在池塘的荷葉間唱著“江南可采蓮”的調子，閱讀詩詞，試聽李太白敲著金樽仰天大笑，少林野老的失聲痛哭，是蘇東坡密州出獵的嗒嗒馬蹄聲……

　　是誰讓九州動容？“臣無祖母，無以至今日。祖母無臣，無以終余年”。閱讀李密的肺腑之言，我不禁感由心生。無論是董永賣身葬父，還是黃香扇枕溫衾都閃爍著中華民族幾千年來的傳統美德。陳斌強，一個普通教師，為了照顧老年癡呆的母親，五年來風雨無阻的帶著媽媽上班，在這里閱讀幫助我找到心目中的燈塔——孝。

　　是誰攪動一江春水？屈原站在汨羅河畔，高呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然最終屈原還是抱石投江，但他的生命順著河水流傳至今。閱讀屈原，心潮澎湃。我仿佛聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語和范仲淹“不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大情懷，那“我以我血薦軒轅”的愛國情懷。在這里。閱讀幫助我找到了心中的'燈塔——國。

　　用如水般的心境去閱讀，我才感受到善美真實的存在，閱讀的過程如流水般傾瀉而下，充滿了整個心靈。

　　閱讀是天上的星星，閱讀是手中的羅盤，閱讀是遠方的燈塔，指明我前進的方向。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 8

　　昨日夜里，一陣噼里啪啦的雨聲交雜著驚天動地的雷聲，讓人回想起來依然驚魂未定……

　　今早醒來，雨已小了不少，向窗外遠眺，朦朧的雨霧遮住了我的雙眼，原本的青山綠水在雨霧中面目難辨，甚至煙消云散。“轟——”一聲震耳欲聾的聲音將我的思緒拉了回來，我急忙下床，連拖鞋也沒顧得上穿，便跑到了窗前，俯身向下望去，只見眾人聚做一團，圍成的圈內似乎有一面墻倒了，墻下還壓著一個人。是的，我沒看錯，一位防洪工作人員被壓在了墻下！連夜暴雨傾盆，導致墻根都被沖毀了，四面環山的小縣城在此刻似乎變成了一個大泥潭：路上泥濘不堪，垃圾遍地，雨水聚集的地方已經匯成了一條小溪，車輛也堵了起來，使原本就巴掌大的縣城，現在更是連可以落腳的地方也都沒有了……

　　盡管道路狹窄，交通堵塞，小轎車都紛紛為駛來的大鏟車和救護車讓路，團結的家鄉人民你搭一把手，我出一份力，將壓在墻下的工作人員救了出來，鏟車在眾人的指揮下，將街道上的土與坍塌的`墻鏟成堆。不一會兒，整個路的泥土都差不多被清理干凈了……然而，細心的人們一定會發現，防洪工作人員的雨鞋早已灌滿了泥漿，他們高卷的褲腿濺滿泥點，他們用勤勞的雙手恢復了整座小城的正常秩序。我難以想象，在我們美好生活的背后，有多少人默默守護，默默付出。看著被沖毀的墻，我不由得擔心起墻下的叔叔來，希望他身體無恙，一切安好。

　　這時，天空又下起了絲絲縷縷的小雨，似乎要為再次恢復潔凈的街道鍍膜，好像也在歌頌無私的抗洪工作人員，贊美他們不怕苦，不怕累的精神品質，是他們在我的心中點亮了一座燈塔，指引我在成長的航向上不斷地乘風破浪……

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 9

　　人生有時恰似彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不到盡頭，轉彎之后，或許是一座明亮的燈塔。

　　——題記

　　望不盡天涯路，歌不完萬古愁，寫不盡心中事。人生也如此罷了。當你找到了人生的理由，人生的希望猶如迷霧中的燈塔依然散發光芒。

　　在不惑之年，蘇東坡被貶黃州，可他并不因此沉淪，因為他壯志未酬，一句“清溪無底，上有千仞嵯峨”道出了多少人生真諦。對于自己一貶再貶，仍歌一句“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”。這種樂觀、豁達的情懷，正是因為他心中的理念，他深深懂得，只要心中的遠大志向之燈塔永不熄滅，那么人生就不會枉過。正因這個燈塔，才成就了他文學上的奠基之功。

　　人生是一條奔流不息的'長河。而史鐵生搖著輪椅，書寫人生況味。他20歲時失去雙腿，這無疑是一個致命的打擊。然而，他重新找回了遺失的希望，重燃人生的燈塔，用一顆睿智的頭腦，書寫人生，照亮許多許多人心中的幽暗一角。

　　可是，并不是每一個人都能在困境中堅守那人生的燈塔，讓它永不吹滅。屈原面對人生的困境時，盡管嘆道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，可最后還是失去了勇氣，自投汨羅，凄美抱憾！

　　若是屈原能看到前方的燈塔依然為他照亮，若是他能明白困境之后可能是一個充滿陽光的春天，若是他能夠再堅守那仍有微亮光芒的希望，那么最終的結局會不會少一份嘆息，多一份圓滿呢？

　　人生就是如此，在為難中永不退縮，在困難中再堅守信念，在失意時仰頭看看前方的燈塔是否依舊，人生往往在這時，創造出另一片新的天地。努力前進吧！或許一轉彎，就尋找到了我們所尋覓的燈塔！

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 10

　　假如人生是航船，理想就是指南針；假如人生是一次旅途，理想就是路標；假如人生是在黑夜里跋涉，理想就是指路的明燈。理想為我們的人生提供了努力的方向，也為我們提供了一個支點，有了這個支點，我們就能翹動地球。

　　理想的作用是巨大的。古今中外，無數的仁人志士們能夠成就偉大的業績，那都是理想的作用。

　　屈原的“吾將上下而求索”的決心，是因為他有著“盡忠國家”的.理想；孫中山能發動辛亥革命，推翻清王朝，是因為他從小立志學習太平天國領袖——洪秀全；而新中國的建立，更是因為無數的革命烈士們信仰馬克思主義這盞明燈。

　　所以，我們要確立自己的理想，并要為它奮斗終身。

　　理想不是玩笑，不是戲語。而是對于自己未來的規劃，是一種信念，是一種信仰。我們確立理想，就要為這個理想奮斗，哪怕是獻出自己的生命，都在所不辭。理想就像太陽一樣，當我們餓了，累了，失敗了，倒下了，但它能給予我們爬起來，再去拼搏的力量。哪怕時世變換，太陽被烏云遮擋了。但是理想還在發光，召喚我們向理想前進。

　　這正如巴金老先生在《追尋理想》里寫的，雖然拜金主義的烏云遮住了一切，支流蓋過主流，光明被黑暗掩蓋，人心正在蛻變。但是他從來沒有放棄過自己的理想，因為真理還在說話，理想還在發光。他看見了理想，從那里吸取力量，抵擋住了黃金瘟疫，抵擋住了黑暗，抵擋住了那泛濫的支流。

　　是啊，巴金先生追尋自己的理想，他從來沒有停止，直到他生命的最后一息。

　　所以點亮自己人生的燈塔，并且堅持著，不要停止，不要放棄。放棄了，就意味著理想的幻滅。我們要為它奮斗，奮斗終身。永遠不要停止，真理永遠在說話。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 11

　　遠處的燈塔如寒夜中的烈焰，將星空燙了一個洞。

　　——題記。

　　浮生若夢，為歡幾何？回首我們成長的腳印，在海灘上是如此奪目，他們如星爍般散落在我們的星辰大海，如燈塔般在黑夜中為我們引航。

　　落紅護花

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，龔自珍先生，你也是這護花的落紅吧？落紅的付出像為我們日夜操勞的母親，從牙牙學語到豆蔻年華，是母親教了我成長，面對她嚴厲的教導，也終究不是那無情物，只愿來年化作春泥，呵護我們的發芽。

　　昨日之時，你教我測看風云，云卷云舒。今日之時，我帶你細數名花，看流云晚霞。母親，你是我心海上的燈塔，在我成長的道路上為我保駕護航。

　　蠶死絲盡

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，跟隨著李商隱的腳步，向您走來，您如春蠶一樣吐絲結繭，無私奉獻，毫無怨言。您同時也如蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。面對考試的失利，你總是面帶微笑幫我分析錯誤，尋找原因，為我們的精神灌輸養料，為我們的人生增添華麗的樂章。

　　看云卷云舒，今日花黃，老師，您是我心海上的.燈塔，在我成長的航行中，為我揚帆起航。

　　天生我才

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來”，在這波濤洶涌的黃河邊，忽聞將進酒，謫仙李白，您秀口一吐便是半個盛唐。在我的桌腳旁，有這樣一句話“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，每當我失落時，它便如一團烈火熊熊燃燒。

　　仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。太白先生，您是我心海上的燈塔，在我成長的旅途中，引領我走出黎明前的黑暗。

　　大海深處的每一片廢墟，都曾有過華麗的航行，看遠處的燈塔已點亮了整個星空。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 12

　　你看到過茫茫大海中的燈塔嗎？那一束光芒是那么明亮，又是那么溫暖。

　　今天的夜晚是姍姍來遲的，風在耳邊呼號著，雨水在枕邊滴答著。空氣中彌漫著一股冷嗖嗖的味道，電視沒什么好看的。我就早點上床，補一補這一星期欠的覺。

　　掀開被窩，鉆進去，還是一股冰冷。我縮成一團，被子裹得緊緊的，手腳慢慢暖和過來，我才慢慢進入夢鄉！睡夢中，好像夢到了我來到了沙漠里，太陽暖洋洋的照著我，我一副很享受的樣子躺在沙漠里。朦朧中，刺眼的陽光照著我，一個人影慢慢的靠近，躡手躡腳的。我瞇縫著眼，好像是媽媽的身影。只見她抱了一床厚厚的.鋪蓋，輕輕地放在我的身上，還把鋪蓋的四邊輕輕地的塞進我的身體下面緊緊的壓住。我感到身上的被子又重了一層，冰冷的腳丫也感覺暖暖的。她蹲下身，輕輕地摸了摸我的額頭，理了一下我的頭發，便輕輕地關上門離開了。我整開眼，咦？媽媽這么晚了還不睡覺，還在幫我蓋被子。我想起臨睡前跟媽媽的爭吵，便覺得自己很慚愧。為什么媽媽從不因為我們倆的小矛盾不愛我呢？ 望著媽媽的背影，我的眼睛濕潤了。媽媽手上的余溫還殘留在額頭上，母愛的溫度卻流淌在我的心里。它可不是身體體溫的37°，我想母愛的溫度是沸騰的100°。

　　從小，就愛踢鋪蓋的我，是兒童醫院的常客，不知道媽媽給我蓋過多少次被子了，我似乎在黑暗中看到了媽媽擔心的面孔，媽媽的心多久才能入睡呢？每一個寒風凌厲的夜晚，每一個雨打風吹的午夜，媽媽都不能安穩的入睡，就仿佛似那黑暗中的燈塔，四處照射著需要它引導的船只，讓他的兒女安然入睡，讓他的兒女安全的返航。

　　我的媽媽就是我生活中最明亮、柔軟的燈塔。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 13

　　虎門銷煙的歷史在中國家喻戶曉，身為民族英雄——林則徐的同鄉，我無比自豪。一身公正清廉、不畏權貴、自強不息、一身正氣就是林則徐的人生寫照，在我懵懵懂懂的成長道路上，他就像一盞燈塔，讓我在光明中愈行愈遠……

　　記得一年級時的一節美術課，同桌向我借蠟筆，我不假思索地把姑姑送我的新蠟筆遞給了她。就在我聚精會神聽課的時候，只聽“啪”的一聲，整盒心愛的蠟筆被同桌不小心摔到了地上，五顏六色的蠟筆頃刻間被摔得稀巴爛。我氣得舉起拳頭，恨不得揍扁她。但就在我抬手的剎那，腦海里涌現出林則徐爺爺那“海納百川，有容乃大”的胸懷。我默默告訴自己：這只是一件小事，我一定要大度，要心胸開闊。我把抬起的拳頭緩緩放了下來，望著同桌那滿懷歉意的眼神，我的怨氣也漸漸消了。在這場小小的'風波之后，我倆還成了一對好朋友。

　　三年級的時候，一次數學單元考試，當老師宣布我是班上唯一獲得滿分的學生時，同學們都向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。下課后，我得意洋洋地掃了一眼卷子，突然發現有一道計算題忘寫了一個零，而老師竟然沒有發現。怎么辦？怎么辦？我應該告訴老師嗎？如果同學們知道我沒有得滿分肯定會笑話我的。我的心里頓時像揣上了十幾只小鹿似的，撲通撲通地亂跳。就在我猶豫不決時，我想起林則徐爺爺曾“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，為了民族和國家的利益而不計較個人境遇，十分坦然。想到這兒，我昂首挺胸地拿著試卷向辦公室跑去……雖然最后我失去了寶貴的滿分，但我成長的燈塔更加耀眼。

　　“氣節足千秋，精神照萬古”，在今后成長的道路上，我愿林則徐爺爺的浩然正氣成為我永不熄滅的燈塔，并用自己的心和手，讓成長的燈塔大放光明。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 14

　　太陽的余暉漸漸消失在海平面。慘淡的月光灑落在茫茫大海中，斑斑駁駁。遠處隱約透出一點微光，紅中帶黃，一閃一爍。原來，那是一座燈塔。黑夜里，她的光雖不是那么的亮，但卻足以為迷失方向的航船引路，指引著他們駛向前方……

　　我們的一生會遇到很多迷茫無措的時候，望著這座燈塔，我的思緒回到了剛上小學一年級那會兒。那時的我帶著新奇、喜悅，一臉懵懂地踏進了校園。看著身邊的同學，有的津津有味地看著一本厚厚的書；有的拿起筆熟練地寫下一個個端正美觀的字；還有的已經能熟練拼讀所有的音節。仿佛一張白紙的我，頓時有了心慌的'感覺。

　　俞老師好像看穿了我的心思，走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“沒關系，慢慢來，老師幫你。”看著她微笑的臉和像一汪清泉似的眼睛，我堅定地點了點頭。從此，我每節課都豎起耳朵認真聽講；課后努力拼讀每一個音節；咬著牙一遍又一遍擦掉寫得不好的筆畫，直到滿意為止。每次放學，俞老師都會把我單獨留下來，耐心地指導我寫字，我一有進步，她就毫不吝嗇地表揚我。有時，我被夸得飄飄然了，她的目光就變得嚴厲起來，我害怕地不敢直視。從此，我明白了：勝不驕，敗不餒。

　　俞老師，感謝您全心全意地教導我。是您讓我明白：做任何一件事都要有始有終、至善至美，也是您給了我無窮的力量，面對一個個困難奮勇向前、毫不畏懼。您就是我心中的燈塔，照亮我的心靈世界。

　　黎明的曙光穿過云層，從海平面跳了出來。新的一天會有更多希望。

　　一座永放光芒的燈塔作文600字 15

　　有的人的燈塔是任勞任怨的父母，有的是默默無聞的環衛工人，還有的是救死扶傷的醫生；有的人的燈塔是慷慨解囊的企業家，有的是舍己救人的英雄，還有的是勤勤懇懇的農民。而我心中的燈塔是知識淵博、溫文爾雅、和藹可親的——我們的田校長。

　　田校長每次給我們上《道德與法治》課時，總是以深入淺出的故事，讓我們很快明白不懂的事。當我們遇到不明白的田校長會給我們耐心講解，不會用打和罵的方式來教育我們。田校長，謝謝您！是您讓我養成了不懂就問的好習慣。

　　記得去年疫情的時候，我們不能按時去學校上學，學校開通了網絡課，田校長通過音頻每天給我們講故事。田校長講的《假話國歷險記》好聽極了！他模仿的貓、狗、小男孩惟妙惟肖，連我的媽媽也被感染了。于是我和媽媽每天定時會收聽田校長的《假話國歷險記》，就這樣還不行，最后媽媽給我買了一套《假話國歷險記》。這本書讓我著迷，看完一本又想再看下一本。我陶醉在了書里，有時悲傷，有時生氣，有時又高興，媽媽說我是個書呆子。田校長，謝謝您，是您讓我喜歡上了閱讀。

　　田校長每周一早上給我們講鍛煉身體的好處，豐富我們的課間活動，盡可能給我們提供活動器材。家長會上田校長講道理、擺事實、打比方同家長溝通、交流。我的'媽媽每次開完家長會回來像是換了一個人，同我說話會用征求、商量的方式交流。田校長，謝謝您！是您改變了我和我的媽媽。

　　田校長！您就是我前行的燈塔，是您教育了我要做一個新時代的好學生。如果沒有您，我的世界也許不夠明亮。是您點亮了我前行的道路，您就是我前行道路的一盞燈。

　　謝謝您！田校長。

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