關于特長的作文500字

　　特長，意思是指特別擅長的專門的技藝或興趣、研究領域；從字面理解，即特別的長處。下面我們來看一下關于特長的作文吧。

　　關于特長的作文范文一：

　　我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢！

　　說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。

　　提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊！因為它，我失去了許多玩的時間；因為它我的心情有時會變得緊張；因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。

　　有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂！那就是我對鋼琴的“愛”了！

　　我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優異成績；不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美！

　　媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因為任何特長都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！

　　關于特長的作文范文二：

　　“哈哈哈”只聽見樓道里傳來一陣陣笑聲，這是怎么回事呢？如果想知道答案，就跟我一起來吧！

　　走進xx五班教室，只見正中黑板上畫了一個小圓臉，臉上一雙大大的眼睛，頭上三根毛，扇風耳，張著大嘴里面缺了幾顆牙，造型十分可笑，可是樣樣齊備，獨缺一個鼻子。“啊！，原來是畫鼻子游戲！”同學們大叫道。

　　接著，馮老師宣布游戲規則：誰把鼻子畫在靠近中心點的位置誰就贏，畫歪了就算輸，獎品可豐富哦。說完，老師宣布游戲開始。

　　我們爭先恐后地舉起小手，老師第一個選中我，我高興地一蹦一跳的上了講臺。馮老師給了我一支紅粉筆，拿出一塊手帕把我的眼睛蒙住，我頓時覺得一片天昏地暗，老師又讓我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不著天南地北啦。我慢慢地挪動著雙腳，伸出手四處亂摸，一步一步向前移著生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比劃著畫了一個鼻子，頓時引來了一片哈哈大笑，我扯開眼睛上的手帕一看，頓時紅了臉，我把鼻子畫到眼睛上了，看到這樣子，我灰溜溜地離開了講臺。

　　接下來，同學們陸陸續續的上來畫鼻子，結果都是跟我一樣的，不是把鼻子畫到頭上，就是把鼻子畫到嘴巴上……同學們都笑得東倒西歪，連老師也笑得捂著肚子。

　　這真是一堂有趣的課外活動啊！

　　關于特長的作文范文三：

　　俗話說：“少年不識愁滋味”誰說的，我可不這樣認為，其實，少年也識愁滋味，比如說：快考試了，以前考得不好，害怕這次考不好而被罵，以前考不好的，害怕又考不好，接下來面對的就是老師的責問與父母恨鐵不成鋼的目光，因此，我是多想快點長大遠離考試的煩惱。

　　一不小心做錯事，便是父母一連串的責問“這是怎么回事呀”“你這段時間是怎么了”“你怎么老是心不在焉的啊”等等，大人們根本不知道：再做錯事以后，我們何嘗不是在責怪自己，忍受內心的煎熬，我們是多么想彌補自己的過錯，只愿大人們給我們一個機會而已。因此，我更想快點長大，自己的事自己做主！

　　出趟遠門，一直到把腳跨出門的那一刻。父母的叮囑仍在耳旁盤旋，“要小心啊”“不要被壞人騙了啊”“要注意安全啊”即使知道父母是為我們好，但也免不了耐煩，我們已經不是小孩了，已經是有主見，懂道理的初中生，不要再拿我們當小孩了！我好想快點長大，那時，就可以一個人去旅游、去探險，不必有什么羈絆。

　　我想快點長大，可我舍不得爛漫的童真；我想快點長大，可我不想提前進入中年，我想快點長大，可我不想過早體會生活的艱辛。

　　回首過去，是有著無限稚趣的童年；展望未來，是充滿無盡希望的人生，十二歲，這個人生的過渡段，我們該怎樣把握？是畏懼地逃避？還是天不怕地不怕的橫沖直撞？

　　仰望十二歲的天空，我們的心中應充滿激情，讓十二歲在我們的揮灑下完美無瑕！

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