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魅力的作文500字【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的魅力的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魅力的作文500字 篇1
等待的魅力如同那冰山的一朵雪蓮，使人驚詫。
等待的魅力就像湖水中的一條蝌蚪，令人憐愛(ài)。
等待的魅力正如那畫(huà)龍的點(diǎn)睛一筆，使人振奮。
等待——美的化身。
等待，即需要時(shí)間。蝴蝶經(jīng)過(guò)吐絲、化蛹等一段時(shí)間的等待最終沖破絲殼化身為美麗的完全體。倘若你經(jīng)不起等待，把它的絲殼提前撥開(kāi)，它美麗的化身則會(huì)變?yōu)槌舐闹挥邪雮�(gè)翅膀的死物。彩虹的出現(xiàn)則需要雨水的沖刷，只有等待雨水的洗禮后，七色的彩虹才會(huì)散發(fā)出它應(yīng)有的魅力。如果等待的時(shí)間太短，彩虹則不會(huì)出現(xiàn)。美麗的蝴蝶和七色的'彩虹都需要等待，可見(jiàn)等待的魅力，等待就是美的化身。
等待——成功的基石。
荊軻刺秦王。荊軻為了使刺秦的任務(wù)完滿完成，等待著他的同伴，然而王為了盡快殺掉秦王卻給他派了另一個(gè)人——一位莽夫。從此荊軻踏上了不歸之路。最后莽夫被嚇得倒在大殿上，沒(méi)能幫上任何忙，如果換作他的同伴，他的刺秦計(jì)劃將會(huì)天衣無(wú)縫。正是缺少了等待，他的計(jì)劃最后落空了。王悔之晚矣，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢。省去了等待卻換來(lái)了失敗。等待使一個(gè)國(guó)家失去了最后反抗的機(jī)會(huì)，可見(jiàn)等待的魅力，等待就是成功的基石。
等待的魅力就是如此之大，它使蝴蝶和彩虹變成了美的完全體。使蝴蝶的翅膀如此之鮮艷，彩虹的顏色如此之豐富，稱之為美的化身一點(diǎn)都不過(guò)分。同時(shí)王的心急和未等待使他失去了最后反抗的機(jī)會(huì)，直接導(dǎo)致了他國(guó)家的滅亡，如果他等待了，那將是另一個(gè)結(jié)果。
等待的魅力是冰山的雪蓮，湖水中的蝌蚪，畫(huà)龍點(diǎn)睛之一筆，使人驚詫，令人憐愛(ài)，催人振奮。它的魅力就是這么大。
魅力的作文500字 篇2
時(shí)間的年輪把流逝的光陰偷偷藏匿，身邊的親人會(huì)離你而去，能夠陪伴你走完一生的朋友更是寥寥。當(dāng)你年老時(shí)，驀然回首，除了往昔的時(shí)光剪影，剩下的只有書(shū)籍可以陪伴你終生，教你做人，這大概就是應(yīng)證了那句“書(shū)中自有黃金屋”吧！
有沒(méi)有過(guò)這樣的感受，書(shū)中人的遭遇總是讓你牽腸掛肚，步步揪心，對(duì)于我，一個(gè)活潑張揚(yáng)的女孩，竟也會(huì)看書(shū)看到淚流滿面。譬如田維的《花田半畝》，盡管文字蘊(yùn)含著我讀不懂的韻味，可是這本書(shū)把一位女子最美的青春展現(xiàn)得淋漓盡致，她在生命的盡頭向世人訴說(shuō)了她的.堅(jiān)強(qiáng)，向生命訴說(shuō)了她的不甘；又譬如高爾基的《童年》，一個(gè)小小的孩子忍受了多少辛酸和痛苦，讓我們看到了社會(huì)的腐敗，家族的戰(zhàn)爭(zhēng)…是否有這樣的一本書(shū)，一段文字，一個(gè)情節(jié)，觸動(dòng)了你的心，這就是書(shū)的魅力。
是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，春日融融的午后，抱一本書(shū)，握一杯奶茶，坐在陽(yáng)光沐浴的陽(yáng)臺(tái)，時(shí)而喝一口奶茶，浸在書(shū)和陽(yáng)光中，讀到一段情節(jié)，讓你頗有感觸，向遠(yuǎn)方望去，想象著當(dāng)時(shí)的情節(jié)，想得入了神，便閉上眼小憩一會(huì)兒，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚微風(fēng)拂面，不是因?yàn)闊o(wú)心看書(shū)，而是用心看書(shū)，這也是書(shū)的魅力。
拿到新書(shū)，總是第一時(shí)間看看又有哪些有趣的故事嗎？一到周末，又會(huì)約上幾個(gè)好朋友到購(gòu)書(shū)中心去看書(shū)，一看就是一整天嗎？不用說(shuō)，這仍是書(shū)的魅力。
擁有一些好書(shū)，你等于擁有了整個(gè)世界，書(shū)教你為人處事，交到了朋友，和諧了親人，書(shū)讓人忘記煩悶，忘記憂愁，明天又會(huì)是美好的一天，這就是書(shū)的魅力！
魅力的作文500字 篇3
今天我看了一篇用成語(yǔ)連成的作文，很有意思。于是我又想：“何不用唐詩(shī)寫(xiě)一篇作文，這樣不但能不過(guò)體現(xiàn)出中國(guó)古代唐詩(shī)的博大精深，文章還幽默風(fēng)起。”說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)幾十分中的思索，一篇由鄙人創(chuàng)造的一篇驚天地，泣鬼神的，全由唐詩(shī)組成的超級(jí)無(wú)敵、美妙絕倫的文章問(wèn)世了。
前記：你現(xiàn)在生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境中？是生活在一個(gè)臭氣熏天的工廠空氣，還是生活在污澤橫流的小河邊？如果你對(duì)你現(xiàn)在的生活不滿意的話，那么你想生活在什么樣的環(huán)境中呢？現(xiàn)在就有鄙人為你提供一個(gè)優(yōu)雅、舒適的'環(huán)境中，請(qǐng)隨我來(lái)到“唐詩(shī)”中……
如果你是一個(gè)喜歡獨(dú)處的人，那么你可以住在“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的獨(dú)山老林中，那里的“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。”即使偶爾有朋友來(lái)了。也會(huì)是“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。”實(shí)在是寂寞了，也可以“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”
如果你是一個(gè)愛(ài)熱鬧人，你可以“夜泊秦淮近酒家”，因?yàn)槟抢铩敖贤鶃?lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美”即使是無(wú)人，也會(huì)有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
如果你是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，你可以“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。”那里有“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的難題在等著你，只是你的家人恐怕就要為你擔(dān)心了，因?yàn)椤胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”
如果你是一個(gè)意圖安穩(wěn)的人，你可以去看看“長(zhǎng)安大道連狹斜”。在那里你不用擔(dān)心吃不飽，因?yàn)椤颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。如果你是迷路沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椤皸l條大路通羅馬……”
放下手中的筆，在心中不禁贊嘆：中華五千年，詩(shī)的文化真是“幸甚至哉，歌以詠志。”
魅力的作文500字 篇4
在人類千變?nèi)f化的表情中，我認(rèn)為最為美麗的就是那一絲微笑。
微笑或許只是撇嘴一笑，不過(guò)，給人的感覺(jué)卻是美好的，愜意的。在與朋友鬧脾氣時(shí)，一絲微笑就可以解決。在課堂上老師叫住了我起來(lái)回答問(wèn)題，緊張瞬間布滿了全身。而老師那會(huì)心一笑讓我瞬間沒(méi)有了緊張，一絲暖流頓時(shí)布滿了全身。回到家里媽媽爸爸的微笑是給我最大的鼓勵(lì)。
以前，我總是不知道微笑，所以經(jīng)常被別人誤解。自從我學(xué)會(huì)了微笑后，立刻就有了別人的呵護(hù)。可是也有些人說(shuō)我總是無(wú)奈的笑。聽(tīng)到這，我也只能在心里無(wú)奈，我的笑容很無(wú)奈嗎？
有一次，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)要發(fā)言，可我實(shí)在不知道是說(shuō)些什么。只能憋得滿臉通紅。可是看到了我的表情后同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑，而是用他們那一抹的'微笑給予我鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)頭看，老師也微笑著看著我，我頓時(shí)感覺(jué)身處在一片美麗，清凈的草坪。周圍小草稀稀拉拉作響，小河邊流動(dòng)邊唱著那好聽(tīng)的歌曲，大樹(shù)雖然已經(jīng)年邁，但它的微笑依然是那么的有鼓動(dòng)性。太陽(yáng)公公用陽(yáng)光照射著我，我好像在一個(gè)萬(wàn)物矚目的草原，大家的微笑是我的發(fā)言變得無(wú)比美好。
微笑，是人必不可少的。
微笑雖然只是輕輕一抹，但是給人的歡樂(lè)卻是悠長(zhǎng)的，給人感覺(jué)是美好的。微笑猶如是夏日的微風(fēng)給人們帶來(lái)涼爽；微笑好像是冬日的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖；微笑就像是沙漠中的綠洲，給人們帶來(lái)希望。微笑只是短暫的，然而它給我們留下的卻是深長(zhǎng)的。微笑是無(wú)聲的，可從它背后我卻聽(tīng)到了它的心聲。
只要每人都能微微一笑，我們的世界就會(huì)更加美好。
魅力的作文500字 篇5
從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就買(mǎi)來(lái)一些關(guān)于唐詩(shī)書(shū)籍讓我學(xué)，他倆讀一遍，我也跟著裝模作樣地讀一遍，其實(shí)就是囫圇吞棗，只會(huì)讀，從來(lái)就不理解意思。
長(zhǎng)大一些后，對(duì)那些比較簡(jiǎn)單容易理解的唐詩(shī)已經(jīng)可以輕輕松松地理解并背誦了，每當(dāng)背誦完一首詩(shī)后，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)接近這顆文學(xué)藝術(shù)百花園中的璀璨明珠了。
走進(jìn)唐詩(shī)，便是走進(jìn)了一個(gè)異彩紛呈的世界，閱讀一篇擁有瑰麗奇美的詩(shī)歌意境的好詩(shī)，感受詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的'意境和心情。每當(dāng)讀到一首好詩(shī)，就會(huì)感到不同的心情。看看賀知章的《詠柳》中的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”對(duì)春天生機(jī)勃勃的柳樹(shù)的贊揚(yáng)，更是對(duì)細(xì)葉是誰(shuí)巧手裁剪出的發(fā)出疑問(wèn)，原來(lái)是像剪刀般銳利的二月春風(fēng)之杰作，暗示著柳樹(shù)頌揚(yáng)春的活力，春為大地?fù)Q上新妝，春給人們帶來(lái)了美，春讓人們充滿希望。與唐朝著名詩(shī)人——孟郊走進(jìn)《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”全詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，感情深厚，尤其是后兩句，巧妙地運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法，以“小草”比喻“子女”;以“寸草心”比喻“子女的心”;以“三春暉”比喻“深厚的母愛(ài)”，全詩(shī)表達(dá)了作者母子之間的融融親情。
讓我們走進(jìn)唐詩(shī)，去探索唐詩(shī)的無(wú)窮奧秘吧，讓我們?cè)谠?shī)的海洋中暢游。
我相信，當(dāng)我成為一名二十多歲的大姑娘時(shí)，我充滿自信走出唐詩(shī)，我肯定能陪伴李白和詩(shī)，陪伴杜甫一起憂國(guó)、愛(ài)國(guó)……
魅力的作文500字 篇6
他是一個(gè)普通到塵埃里的老伯，沒(méi)有華麗的衣著，沒(méi)有顯赫的家室，沒(méi)有出彩的容貌，更沒(méi)有出色的事跡。但我卻認(rèn)為他有著不同凡響的魅力，在不經(jīng)意間讓他的平凡染上一絲絢麗的光彩。他被鄰里稱為吳老伯，是一名退休工人。
吳老伯時(shí)常穿著褪色了的粗布衫，腳下的布鞋沾滿了泥濘，頭發(fā)花白，皺紋肆意地橫滿了他的'臉。的確，他在普通人眼里甚至有些寒酸，但了解他的人卻一定不這么認(rèn)為。反之，他在周圍人當(dāng)中很受尊敬，也很有人緣。
那時(shí)正值寒冬，鄰居們把垃圾袋放在門(mén)外后，便偷懶不想下樓，直接進(jìn)屋休息了。室外的環(huán)境可以用惡劣來(lái)形容，任誰(shuí)都不想在這種天氣外出，吳老伯卻下了樓。我清楚地透過(guò)窗戶看到他用他那布滿老繭的手把鄰居們放在門(mén)外的垃圾袋一個(gè)一個(gè)地拎起來(lái)，一個(gè)不剩地扔在戶外的垃圾桶里。緊接著，我看見(jiàn)吳老伯蹲下來(lái)望著草叢里。忽然，幾只凍得瑟瑟發(fā)抖的流浪貓?zhí)匠鲱^來(lái)可憐兮兮地哆嗦著。吳老伯趕緊把它們抱在懷里帶回了家。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)吳老伯養(yǎng)了這些小貓整整一個(gè)冬天。他的魅力由此產(chǎn)生。
吳老伯是個(gè)有忙必幫的人。他在空閑的時(shí)候會(huì)把樓道里的灰塵、雜物清掃干凈，只要是鄰居們有什么需要幫忙的地方，他一定會(huì)在第一時(shí)間施以援手。
吳老伯是個(gè)善良寬容的人。他經(jīng)常給路邊的流浪貓狗喂食，小孩子貪玩打碎了他家的玻璃他也不追究，只是默默地修好。
吳老伯是個(gè)樂(lè)善好施的人，他自己靠著微薄的退休金過(guò)活，卻每年都捐幾千元資助兩名貧困山區(qū)的中學(xué)生讀書(shū)。
他不富，不貴，也并不類似于那些過(guò)于偉大的人，但他有一種發(fā)自他內(nèi)心深處的魅力。或許他的魅力已經(jīng)建立在了人格的層面上，那就是他的助人為樂(lè)和默默為大家做事的精神，他的魅力，已經(jīng)為他博得了眾人的尊敬。
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