《讀》作文500字[必備6篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的《讀》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《讀》作文500字 篇1

　　點點是一個被領養的女孩，她斜視、兔唇，在別人的眼里，她曾經是一個破破的小女孩，讀《我可以抱你嗎，寶貝》有感作文450字。可是天使一樣的媽媽出現了，點點得到了一個家，變成了一個漂亮幸福的小姑娘。但是弟弟保保降臨了，他是一個患了自閉癥的孩子，媽媽把愛都給了保保。媽媽為了保保，越過無數傷心絕望、痛苦曲折，最終以無比的耐心和真愛，完成了一個“不可能的任務”，得到了保保一個最輕最輕也是最重最重的擁抱……

　　母愛真的很偉大。詩人孟郊說的好：誰言寸草心，報得三春暉。王媽媽對保保所付出的一切是無以回報的。每個母親對自己的孩子都付出了畢生的精力，她們看著自己的孩子漸漸長大成人，走向社會，對自己所受的苦毫無怨言，任勞任怨。

　　母愛是偉大的`，母愛的永恒的，母愛是不能用語言表達的。母親深深的愛著我們，我們今后也要做一個孝順的孩子，來報答父母對我們的愛。我以后要幫媽媽多做些力所能及的家務活，在父母親勞累之際為他們端去一杯熱茶，也為他們捶捶背，在他們生日之時送上一張自己親手制作的生日賀卡，祝他們生日快樂，幸福健康。不僅如此我還要在學習上多加用功，讓父母親看到我的好成績，能夠讓他們舒心。

　　同學們，作為華夏民族中的一員，我們應該發揚華夏兒女血濃于水的崇高品質，好好學習，長大有出息，孝敬父母，為國爭光！

《讀》作文500字 篇2

　　《友如亨利》是我讀的第三本關于狗狗的書，前兩本《我與狗狗的十個約定》和《只要一分鐘》寫得非常傳神，作者均為日本的。《友如亨利》作者卻使英國人，是否韻味不同呢？當然不同。

　　《友如亨利》的作者：努阿拉。加德納，她是一位社區護士和優秀的助產士，她的兒子丹爾和女兒艾米均罹患了自閉癥。努阿拉。加納德與她的丈夫歷盡艱難，深入了解自閉癥的特點的癥狀，最終令專家為他們的.孩子確診，一起頑強地與疾病抗爭。

　　本書講述了一個真實地故事：自閉癥男孩與幫助他敞開心扉的愛犬之間的故事，對于加納德夫婦來說，給兒子丹爾挑選小狗不同于一個普通家庭選擇一只普通的寵物。丹爾的的自閉癥已經非常嚴重，寫得十分夸張，但給后來病情的好轉作了有力的鋪墊。加納德夫婦花費了大量的時間和精力試圖走進丹爾孤單的內心，給他心靈的幫助，很遺憾，收獲甚微，倒是亨利的到來改變了他們的生活，一條優秀的金毛獵犬。丹爾與亨利結下深厚的友誼，在亨利的幫助下，丹爾的病情奇跡般好轉，本書對小狗沒有用一個“它”字，用的都是“他”，可見這家人真心把亨利當作家庭中的一員融入生活，一段幸福的生活緩緩開啟。

　　這本書讓我對自閉癥這種特殊的無形殘疾有了進一步的了解，明白了自閉癥的可怕，以及媽媽對我的愛。了解到人于動物也可以互幫互助、美好共處密不可分的親密關系。這本書看完后初沒有那么感人，聯系丹爾的回憶錄，讓人感動、回味無窮。

　　好想擁有如亨利般的小狗狗。

《讀》作文500字 篇3

　　苦兒流浪記是法國作家埃克多馬洛的作品，小說講述了在孤兒院里長大的——雷米被一位善良的老太太——巴伯蘭收養了。可她的丈夫很不喜歡雷米，就把雷米賣給了一位常常在路邊、街頭上表演雜耍的老頭。于是，雷米開始了可憐的流浪生活。他天天在街頭流浪，以雜耍謀生，吃的是殘羹剩飯，穿的是破破爛爛。雖然條件不好，但是，久而久之，雷米與老頭還有他的'動物們結下了深厚的友誼。后來，因為賣場被城管逮住，那老頭被抓進公安局，雷米很傷心。在孤苦伶仃的生活里，雷米繼續艱難的生存著，并終于找到了自己的父母親，過上了幸福的生活。

　　記得有一天，下著傾盆大雨，我急匆匆的從爺爺那里往回趕。雨點一陣緊過一陣，大街上的人們一個比一個步履匆忙。突然，一段激情的演唱聲穿過雨幕從遠處傳來，我跑近一看，原來是一群大學生在街頭“賣唱”。因為大雨的搗亂，他們充滿激情的演唱并沒有吸引幾個人觀看，大雨淋濕了他們的衣衫，他們還在不停的、投入的演唱，似乎沒掙到錢就不會回去。

　　我想，這些大學生和雷米一樣，也在為自己的生活而奔波吧！是的，人的一生，都是在經過無數次努力，在無數次坎坷中長大，在翻越了無數次高山后，才能看見大海的。

　　什么是幸福？對雷米來講，活著就是幸福。為了生存每天演出，哪怕再苦再累，有攜物們陪著就是幸福。雷米不放棄生活的希望，最終回到了父母溫暖的懷抱。對這些大學生來講，能夠自食其力就是幸福。即使冒雨演唱，也是苦中有樂，苦中有得。

　　所以，我們應該珍惜現在的生活，珍惜每一天。只要我們心存希望，明天就會更加美好！

《讀》作文500字 篇4

　　最近，我讀了一篇文章，叫《奧斯卡唯一失聰的影后》，講述的是：馬特林18個月的時候，一場疾病使她右耳全部失聰，左耳只剩下了20%的聽力，但她的父母給予了她和其他健全孩子一樣的愛和尊重，這使她充滿自信，參加了各種演藝圈的活動終于成為了影后。

　　其實馬特林成功的關鍵在于父母給予她的影響。她的父母注意的是馬特林——這個孩子，而不是她的`聽力。并且告訴她殘障的是你的耳朵，而不是你的心。世俗對殘障人士的種種成見并沒有讓馬特林灰心，她總是陽光地對待每一件事。我想：我們也應該學習馬特林這種不屈不撓的精神。

　　馬特林雖然失聰了，但是這耳朵并沒有影響到她的生活、學習以及自己對一些事情的見解和應有的自信；恰恰相反，由于失聰漸漸地使她磨練出了雷打不動、不輕言放棄的精神。其實，沒有翅膀也是天使，只要有對藍天的向往，就一定會飛到自己夢想的地方。所以即使沒有翅膀，也能飛得更高、更遠！

　　聽了這個故事，我們健全的人怎么能，不學無術呢？我們要學習他們不屈不撓、身殘志堅、不輕言放棄的精神；學習他們勇于挑戰、堅持不懈的品格。身體的殘缺代表不了什么，只要有夢想，只要有希望就會成功。人生就像一艘行駛的船，無論在行船的過程中遇到多么大的風浪，都要勇敢地面對，并堅持不懈，這樣才得以揚帆遠航到達理想的彼岸。

《讀》作文500字 篇5

　　寒假已悄悄降臨，非常愛讀書的我，自然不會放過“寒假”這個可以潛心看書的時光。今天，我看完了中國著名作家劉興詩寫的《小矮人與黑豹》。書中小矮人的表現以及故事情節扣動了我的心弦。

　　這本書講述了在伊圖里森林中，一個小矮人恩戈的爸爸“失蹤”了，部落里的人都說他是被森林中的邦巴大神留下了。為了尋找爸爸，恩戈兄妹倆離開部落，進入森林。恩戈與野獸斗智斗勇，最終將殺害爸爸的黑豹殺了，他成為了一個“巨人”，一個真正的男子漢。

　　看完這本書，我完全被小恩戈的勇氣和智慧所感動。在我看來，恩戈關愛他的妹妹是悌，敢于與黑豹斗爭是勇。回想五年來我的學習生涯，不也像恩戈一樣遇到了許多難題嗎？每當學習上的困難與難題困擾我時，我總是告誡自己：世界上沒有天才，只要有勇氣、有智慧，能勇敢地面對挫折去克服它，就一定會成功。我總是要求自己做得更好。

　　正如孟子所言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”人間的.任何事物，耐磨者就會耐用；任何人，能吃苦才能成功；有勇氣、智慧的人才能稱得上是“巨人”。萬里長征我才邁出第一步，后面還有無數的困難和挫折在等著我。我已經準備好了成為一個風雨無阻的“巨人”，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

《讀》作文500字 篇6

　　《中國神話傳說》以夸張的寫法讓我們認識了一個個栩栩如生的人：開天辟地的盤古、補天造人的`女蝸、為拯救人民犧牲自己的神農以及軒轅黃帝、倉頡和杜康等人。每一個故事都很精彩，讓人仿佛身臨其境。

　　這一個個精彩的故事中，我最喜歡的就是《倉頡造字》這個故事了。一天，倉頡在集體打獵時，看見幾個老人在為朝哪條路走而爭論不休，經倉頡一問，才知道他們是看見腳印才要向一條路走的。倉頡受到啟發，發明出了象形字，慢慢的，字逐漸被推廣開來，倉頡也因此被黃帝大加贊賞。正因為如此，倉頡因為認為自己立的功非常大了，于是驕傲起來。造字時不仔細琢磨，馬虎大意把“牛”字的四條腿弄丟了，而把“魚”字的尾巴變成了四條腿，把意思是千里之遠、出門行走的“出”念成了“重”，一座山再加一座山就是很重的意思，結果造字成了“出”。當倉頡知道錯誤的時候，已經交出去不能再改了。是呀，爸爸媽媽曾跟我說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

　　記得有一次，爺爺送我一套樂高積木玩具，我高興極了。我拿到手，立即拆開來自己拼了個小汽車，得意洋洋的拿在手上給爸爸媽媽看，并說：“這個玩具太簡單了！”爸爸說：“你太驕傲了！你去看看說明書，里面還有好多種拼法。”我跑過去打開說明書，哇！太多種拼法了，而且都非常好看，也非常難拼。我花了好長時間也沒拼好，不得不跑過去向老爸請教。老爸拍拍我的頭，說：“以后還驕傲了？”我連忙擺擺手說：“不了，不了，再也不了。”

　　通過這件事和這個故事，我更加深刻地認識到謙虛使人進步，驕傲使人落后！

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