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【精品】煩惱的作文500字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文500字 篇1
有一只百靈鳥(niǎo)，它翅膀上的羽毛是黃綠相間的，身體是黃色的，尾巴是五彩繽紛的。它的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)。它飛得很高，可就是飛不上天，于是它天天練飛翔，可總也飛不到天上，小鳥(niǎo)為這事很煩惱。
有一次，它飛到了一個(gè)美麗的小區(qū)，看見(jiàn)里面有很多體育器材，它被一個(gè)黃色的蹺蹺板給吸引住了，兩個(gè)小朋友坐在上面，一高一低的晃動(dòng)著，它想我坐在上面會(huì)不會(huì)飛上天呢？小朋友走后它自己坐了上去，可蹺蹺板動(dòng)也不動(dòng)，它很奇怪。一只小貓走過(guò)來(lái)，跳上蹺蹺板的另一頭，小鳥(niǎo)一下子就高了起來(lái)，可它看見(jiàn)離地面只有幾十厘米。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是怎么回事，為什么小孩那么高我這么矮呢？”
這一天，它來(lái)到一個(gè)非常美麗的地方，那里的柳樹(shù)仿佛在跳舞，小草好似一條條碧綠的彩帶，旁邊有一條如同鏡子般透明的小河，水面上還有一些綠色的荷葉和粉色的.荷花。它在一棵柳樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，一只青蛙聽(tīng)了大聲地夸獎(jiǎng)它，它就問(wèn)：“小青蛙,你知道怎么才能飛上天去嗎？”青蛙答道：“我知道，你只要天天用力跳就能到天上去。”百靈鳥(niǎo)就天天練跳，一分鐘、一小時(shí)、一天、一個(gè)月……幾個(gè)月過(guò)去了，百靈鳥(niǎo)還是沒(méi)有飛到天上。它想是不是方法不對(duì)呢？它決定繼續(xù)尋找答案。
不久，它來(lái)到一個(gè)公園，公園里有許多小動(dòng)物，一個(gè)碧波蕩漾的小湖，很多水鳥(niǎo)和白鵝在水中嬉戲。它問(wèn)一只大白鵝：“你知道怎樣飛到天上嗎？”大白鵝說(shuō)：“當(dāng)然知道，你看天離湖面多近呀，你跳下來(lái)不就到了天上嗎？”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了想：原來(lái)是我飛錯(cuò)了地方呀。于是它“撲通”一聲跳進(jìn)湖里，結(jié)果被水淹死了。而那只大白鵝還以為百靈鳥(niǎo)在天上和伙伴們玩耍呢！
煩惱的作文500字 篇2
別人都說(shuō)我是一名快樂(lè)的陽(yáng)光女孩，卻不知我那小腦袋瓜里也裝著無(wú)盡的煩惱。
秋風(fēng)吹拂，綠色的窗簾輕輕的飄揚(yáng)，看著它，我不禁產(chǎn)生了美好的遐想：我背著一個(gè)大旅行包，漫步在那輕奇俊秀的西湖邊，欣賞著那水平如鏡、波瀾不驚的湖面；我劃著一葉扁舟，穿梭在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)江三峽……美夢(mèng)中，我露出了甜美的笑容。但是，我騙不了自己，清楚的知道，這只是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。想著想著，我無(wú)奈地嘆息，慢慢地打開(kāi)琴蓋，把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上，用音樂(lè)使自己的心獲得暫時(shí)的寧?kù)o。
六年級(jí)的天空不能說(shuō)沒(méi)有快樂(lè)，但更多的時(shí)候卻是灰暗而又枯燥乏味的.。每天的上課占據(jù)了童年的金色。剛剛放下被汗水浸濕的筆，那不得不耐心面對(duì)的數(shù)學(xué)報(bào)又映入了眼簾；剛剛高興下一節(jié)有可以放松一下的音樂(lè)美術(shù)課，卻不得不承認(rèn)語(yǔ)、數(shù)、英老師那一再陳述而又不能反駁的理由；本以為是一個(gè)愉快的周末，卻絕望地看到作文本、奧數(shù)書(shū)又被父母搬上了案頭。
成績(jī)不好的當(dāng)然受累，成績(jī)好的也同樣難受。不怕老師，不怕家長(zhǎng)，只怕那因0.5分之差而無(wú)緣的第一名，更怕因點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)擦肩而過(guò)的名校錄取通知書(shū)。
早晨，睡得正香時(shí)被該死的鬧鐘吵醒，刷牙、洗臉、疊被子……甚至連褲子上的拉鏈都顧不上拉就匆匆地沖出寢室。山似的作業(yè)，不得不節(jié)約吃飯的時(shí)間。不斷的拼搏，不盡的痛苦，這樣的日子何時(shí)才是盡頭？
我的煩惱，何時(shí)才能結(jié)束？我的煩惱，又能向誰(shuí)訴說(shuō)？該到什么時(shí)候，才能找回本該屬于我們的童年歡樂(lè)？
煩惱的作文500字 篇3
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，從無(wú)知到成熟，從年少到年幼，五味雜陳，卻又回味無(wú)窮……
不知為何，我的個(gè)子比我的脾氣還倔，無(wú)論我怎么討好，它就是連那一毫米也不愿長(zhǎng)，這也從此，成了我的煩惱。
如今，我已是六年級(jí)的“大姐姐”了，可對(duì)于五年級(jí)那些比我高半個(gè)頭的“小妹妹”們，我也是自卑地抬不起頭來(lái)，我尋找偏方，卻也絲毫不見(jiàn)長(zhǎng)，我與第一排座位結(jié)下了不解之緣，真希望我們班的'長(zhǎng)竹竿，個(gè)子可以分給我一些！
“我的天！她怎么這么矮。“”矮冬瓜、小矮個(gè)！“”你家孩子上二年級(jí)吧？“這些如刀劍一般犀利的話(huà)語(yǔ)，深深得扎進(jìn)了我的內(nèi)心，成了我無(wú)法愈合的傷痛，隨著年齡變大，同齡人也比我高出了大半個(gè)頭，而我呢？卻滯留不前，帶著侮辱性的話(huà)語(yǔ)，常常使我在無(wú)邊的黑夜默默地流淚，獨(dú)自消化掉這些無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的澀，我也變得越來(lái)越自卑……
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的雨夜，一盆盆栽被我遺忘在了窗外，第二天，窗外那盆栽上的樹(shù)枝和樹(shù)葉被風(fēng)吹的東倒西歪，我意外的發(fā)現(xiàn)在那盆栽的泥土里，竟然有一株小嫩苗，看著它，我剎那間明白了，人呀！其實(shí)各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，但只要是金子，總是會(huì)發(fā)光，要活出自己，活成自己心中的那個(gè)她，人，是活給自己看的，別人眼中的你，別人口中的你，別人心中的你，真的很重要嗎？
煩惱的作文500字 篇4
人生不可能風(fēng)平浪靜，總會(huì)煩惱不斷，正是這些使我們勇往直前，當(dāng)我們擺脫了煩惱，幸福的甘泉便會(huì)從我們的心田流過(guò)。
缺少勇氣是我的煩惱。
上課時(shí)，舉手發(fā)言是必不可少的環(huán)節(jié)。有些同學(xué)把手高高地舉起來(lái)，可我卻擔(dān)心萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦，突然忘記了怎么辦……一系列的問(wèn)題跳入我的腦中。雖然心中已有了答案，手卻如同千斤重，怎么都舉不起來(lái)，反而故意低下頭不想讓老師看見(jiàn)。旁邊的同學(xué)都流利地回答了問(wèn)題，受到了老師的肯定。我也在反問(wèn)自己：為什么我不敢把手舉起來(lái)呢？
回到家后，我靜靜望著窗外，心想：舉手有什么難的？有了答案為什么不說(shuō)呢？所有的退卻，只不過(guò)是借口罷了，為什么不挑戰(zhàn)自我，勇敢地邁出一步呢？
于是那顆種子深深地種在我的心里。
又是那個(gè)熟悉而緊張的一幕，頓時(shí)心跳的速度，呼吸的聲音，我都聽(tīng)得一清二楚，我什么都不想了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起來(lái)。站起來(lái)后，我流利地把自己內(nèi)心的想法說(shuō)了出來(lái)，得到老師的稱(chēng)贊。坐下后，我才松了一口氣，心中無(wú)比輕松。
那時(shí)，煩惱早已從我的腦中飄去，向我飄來(lái)的.是——勇氣。幸福的甘泉也在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)了我的心田。
從那以后，我變得敢于發(fā)言，勇氣也成為了我的伙伴。其實(shí)，有煩惱并不一定是壞事，有時(shí)候它會(huì)助你一臂之力，讓你駛向更遙遠(yuǎn)的未來(lái)，獲得成功。
一時(shí)一事的得失，永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉，倘若能真正將其置之度外，煩惱也就真正超脫了。
煩惱的作文500字 篇5
隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我也感覺(jué)自己的煩惱好像越來(lái)越多的。在以前的時(shí)候我總是會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)每一天，可是現(xiàn)在的話(huà)我要面臨各種各樣的煩惱。現(xiàn)如今我面臨最嚴(yán)重的一個(gè)煩惱，就是學(xué)習(xí)不好這種情況。雖然說(shuō)我也很想改掉這種情況，在平常的學(xué)習(xí)里面我也極其的努力，認(rèn)真勤奮。甚至有的時(shí)候我還會(huì)將老師布置的作業(yè)認(rèn)真再?gòu)?fù)習(xí)一遍，每天晚上都學(xué)習(xí)到一個(gè)很晚的.時(shí)間。可是每次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果都告訴了我一個(gè)血淋淋的現(xiàn)實(shí)，那就是我這么努力，成績(jī)依然沒(méi)有顯著的提升。甚至有的時(shí)候成績(jī)還會(huì)比上一次下降許多。
對(duì)于這種情況我不知道該如何形容，但是我覺(jué)得父母和老師根本沒(méi)辦法理解我，他們只是認(rèn)為我貪玩才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降的，他們根本不知道我其實(shí)和努力，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直提不上來(lái)，我也非常的苦惱。我十分的想讓他們站在我的角度看待一下問(wèn)題，我也不知道自己為什么每天都會(huì)有哦各種各樣的負(fù)擔(dān)。好像父母每天對(duì)我的期望就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)好像沒(méi)有其他的重要的事情了。而且在班級(jí)里面同學(xué)們總是跟學(xué)習(xí)成績(jī)好的人在一起玩耍，像我這樣學(xué)習(xí)差的人幾乎是沒(méi)有朋友的。
我在內(nèi)心深處非常想要和他們?cè)谝黄鹜嫠＃乙蚕胍獡碛信笥眩撬麄兠看慰偸莵?lái)說(shuō)我的成績(jī)差，總是說(shuō)和我在一起玩耍的話(huà)，也會(huì)讓他們的成績(jī)下降。可是他們遇到什么麻煩的時(shí)候，第一時(shí)間找到的人卻是我。明天他們請(qǐng)求我是不會(huì)拒絕的，可是當(dāng)我找他們幫忙的時(shí)候，他們卻百般推辭，甚至理都不理我。現(xiàn)在在學(xué)習(xí)方面在生活上面有各種各樣的苦惱阻礙著我的成長(zhǎng)，我感覺(jué)每天的負(fù)擔(dān)十分的嚴(yán)重。
煩惱的作文500字 篇6
名字遠(yuǎn)播的籃球明星斯伯里，憑借他的球藝和頭型，穩(wěn)坐球王王位。盡管我有點(diǎn)兒欽佩他，但都還沒(méi)做到要刻意模仿的程度，可我的腦殼卻仿佛死了心要澎漲，如何也反應(yīng)遲鈍，每日一醒來(lái)就察覺(jué)自己的頭型和威廉相同了。
大部分狀況下，我能拿梳子順手晃來(lái)晃去兩下，有時(shí)候起晚了，我也立即頂著一頭“野草”念書(shū)去，像個(gè)“菠蘿頭”一樣。在車(chē)上，我拿手持續(xù)地壓著頭發(fā)，那樣，來(lái)到院校，頭發(fā)并沒(méi)有那么猖狂了。
有一天，剛剛醒來(lái)便覺(jué)前額少了些物品，一摸，我的前額光溜溜的。我趕忙跳起，跑到浴室鏡子前，哎喲，鏡中的我“大發(fā)雷霆”！“你是火花來(lái)的吧？”母親調(diào)侃道。我趕忙還擊，“那么你便是母火星人。”我澆了一杯水在頭頂，又用梳子全力狂輸，嘿，真有用，頭發(fā)在水的滋養(yǎng)下，一縷一縷地垂著出來(lái)了，我禁不住暗自竊喜。但是好景不常，只一會(huì)兒，我的毛又炸了，還得寸進(jìn)尺，翹得更高，全部人一下子高了五厘米！
不太好，要遲到了，我趕快跳進(jìn)入車(chē)內(nèi)。在車(chē)上，我施展使出渾身解數(shù)，又壓又卷又梳，可那一大堆頭發(fā)像打過(guò)啫哩一般，杵在那里一動(dòng)不動(dòng)，頗一些“咬定青山不放松”的.含意。
來(lái)到院校，大伙兒好像看到了竹子行走一般，吸睛率達(dá)到101%（第一百個(gè)人回了2次頭，幾率自身算）。
快放課室時(shí)，iPhone教師看到我，大吃一驚：“黃佳睿，今日炸毛啦，怎么搞的？”搞哪些，教師看到我還一臉詫異，覺(jué)得我是“天外飛仙”，亦或是哪些半獸人！
哎，我仰天長(zhǎng)嘆！
N個(gè)小時(shí)后，我的頭發(fā)總算動(dòng)能耗光，沒(méi)精打采地垮了出來(lái)。
一陣煩惱以后，我的炸毛中蹦出來(lái)一個(gè)念頭——果斷理光頭，當(dāng)和尚去吧！
煩惱的作文500字 篇7
看，它又來(lái)了，它像一頭猛牛向我沖來(lái)，當(dāng)然，我的內(nèi)心是無(wú)奈的，但還要表現(xiàn)出一副欣喜的樣子去迎接它。
整天腦海里浮現(xiàn)著英語(yǔ)發(fā)音和漢語(yǔ)拼音，這使我焦躁不安。英語(yǔ)課上，整節(jié)課都是提心吊膽的，聽(tīng)寫(xiě)還可以，但一起來(lái)讓讀課文我就渾身發(fā)抖，直出冷汗。這不，正當(dāng)我提心吊膽不敢看老師的眼睛時(shí)，“樊成陽(yáng)”三個(gè)字，使我立刻從座位上站了起來(lái)，但當(dāng)我起來(lái)讀課文讀出聲音時(shí)，下面就一片嘲諷與與嘲笑。都諷刺我的音準(zhǔn)不好。
在語(yǔ)文課上我還是一如既往沉默不語(yǔ)，還是不敢抬頭看老師那恐怖的眼神，還是提心吊膽的樣子，但總比英語(yǔ)課上要好點(diǎn)。讀課文時(shí)，老師一般都會(huì)讓幾個(gè)人一齊來(lái)讀，這樣我就可以將聲音壓小點(diǎn)，然后再默默的讀著。不引起他人的注意。
曾經(jīng)為此事我也去請(qǐng)教過(guò)英語(yǔ)老師，老師卻耐心地對(duì)我說(shuō)，不要害怕于膽怯，把講臺(tái)下離你近的同學(xué)當(dāng)成蘿卜白菜盡管大聲的放開(kāi)去讀。越是膽怯就越讀不好，反而，越是勇敢，大聲的去讀就讀的越流暢、順暢，在早讀時(shí)，大聲的放聲去讀。上課積極回答問(wèn)題，老師會(huì)幫你糾正，從而使自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)與優(yōu)秀。讓講臺(tái)下面再也沒(méi)有嘲諷的聲音。同學(xué)們對(duì)你稱(chēng)贊的.聲音響遍教室。
我按老師說(shuō)的自己不斷的嘗試著在做著，如今我的發(fā)音已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步與提升，但煩惱依舊還是發(fā)音問(wèn)題。不知從何說(shuō)起，煩惱帶給我的有很多，他讓我有了勇氣，但另一方面，他也讓我失去了信心。煩惱，你真是一把雙刃劍。你讓我墮落過(guò)，沮喪過(guò)。但你又讓我明白了自己努力的方向。啊，我的煩惱。你真是一把鋒利而又耀眼的雙刃劍啊！
煩惱的作文500字 篇8
當(dāng)天宇被染成漆黑的底色，新月初升無(wú)垠的天幕上綴滿(mǎn)星星時(shí)，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿(mǎn)懷，我遙問(wèn)天際的月亮:寂寞是什么？曾幾何時(shí)，有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，也許，寂寞便是皓月當(dāng)空，好風(fēng)如水，萬(wàn)籟俱寂時(shí)形影相吊的那種感覺(jué)吧!曾幾何時(shí)，有李后主感慨“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國(guó)愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!曾幾何時(shí)，有陳子昂感嘆“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧!于是，我問(wèn)月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我無(wú)法回答。煩惱便隨之而來(lái)。
依稀見(jiàn)到一朵白蓮在晚風(fēng)中蕩漾，一陣風(fēng)吹來(lái) ，花瓣落下了幾枚，不再瀟灑，不再清潔。這是我植株了大半年的一盆白蓮，冒著各種風(fēng)險(xiǎn)，最后，開(kāi)出了這朵花。可是誰(shuí)又曾預(yù)想，此花只開(kāi)了幾時(shí)，便在這凄涼的晚風(fēng)中如同曇花一現(xiàn)般凋零了。我的煩惱，油然心生。
苦苦栽培的`花兒，未曾讓人一睹它的容顏便落了，落得黯淡，落得憂(yōu)傷。對(duì)著天空訴說(shuō)內(nèi)心的憂(yōu)傷：“吾花落，頃刻之間，問(wèn)，有無(wú)凄美！”煩啊，煩啊！只見(jiàn)那廣寒的月兔，不停歇卻孤獨(dú)的搗藥；煩啊，煩啊！只見(jiàn)那伶仃的星光枯燥的閃爍；煩啊，煩啊！只見(jiàn)那蝴蝶機(jī)械的忽閃著翅膀......
煩惱，悲傷，孤獨(dú)，愿在這己有的世界中消失殆凈......
月落去，人已眠......
煩惱的作文500字 篇9
農(nóng)民的煩惱是地里的收成好不好，學(xué)生的煩惱是今天的作業(yè)有多少，工人的煩惱是工資發(fā)了多少……我的煩惱，是媽媽喜歡嘮叨。
不知道老媽腦袋里面裝了多少內(nèi)容，才能讓嘴巴一天到晚不停的說(shuō)話(huà)。她的嘴巴一動(dòng)，不說(shuō)上你半個(gè)小時(shí)絕不會(huì)停下來(lái)。要是誰(shuí)能讓她的`嘴巴接上十分鐘不說(shuō)話(huà)，那才是一個(gè)奇跡呢。而且，老媽還有從雞蛋里挑出骨頭來(lái)的本領(lǐng)，無(wú)論你做事多么細(xì)心多么認(rèn)真，她總能給你找出一個(gè)缺點(diǎn)來(lái)。所以我從早到晚都生活在媽媽的話(huà)語(yǔ)之中，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自由，真煩人。
早上一起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及揉一下睡眼朦朧的眼睛，媽媽就開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“快來(lái)洗臉?biāo)⒀溃葎e吃東西，別把我們嘴里的細(xì)菌咽下去。”好不容易洗完臉?biāo)⑼暄溃瑡寢層珠_(kāi)始嘮叨了：“校服穿好了嗎？紅領(lǐng)巾帶了嗎？作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里了嗎？別漏了任何一樣?xùn)|西，我可沒(méi)時(shí)間幫你送去學(xué)校。”好不容易才回到了學(xué)校，擺脫了那煩人的嘮叨。
可惜的是，學(xué)校那短短的三個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，一回到家里，嘮叨聲又響了起來(lái)：“快去做作業(yè)，到時(shí)候千萬(wàn)別再賴(lài)在門(mén)口，不敢進(jìn)去。”我小聲嘀咕到：“老媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候你能別再那么嘮叨了，我耳朵都快聽(tīng)起老繭了。”誰(shuí)知，這話(huà)又被老媽聽(tīng)到了，嘮叨一聲又接踵而至：“翅膀長(zhǎng)硬了是不是，我還管不住你了……”我的天，誰(shuí)能讓老媽停一下呀。
雖然媽媽這樣的確是為了我好，可是我真的很煩啊！
煩惱的作文500字 篇10
早餐后，我磨磨蹭蹭，并不著急準(zhǔn)備去上學(xué)，以前我可不是這樣，媽媽不停地催促著。后來(lái)，催急了，我便冒出一句“煩死了，我都不想去上學(xué)了”。此言一出，把媽媽嚇了一跳，也許她沒(méi)想到，乖女兒何以出此極端之言呢？也許媽媽意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重，便耐下心來(lái)，詳細(xì)地問(wèn)我事情的原委。
看著媽媽認(rèn)真的樣子，我不得不道出了事情的`經(jīng)過(guò)：一次，我們幾個(gè)好朋友在一起談?wù)撟鰤?mèng)的事情時(shí)，我說(shuō)到夢(mèng)到班上的“朱柯倫”因?yàn)檎{(diào)皮被我K……剛說(shuō)到這兒，其中一個(gè)小女生便嚷道“啊，文雅思?jí)舻街炜聜惲耍炜聜愂俏难潘嫉摹皦?mèng)中情人”。此話(huà)一出，可不得了，一下子便在全班傳開(kāi)了，誰(shuí)都拿這來(lái)開(kāi)玩笑。我干什么——玩、發(fā)作業(yè)、走路……都要有意避開(kāi)朱柯倫，連說(shuō)笑時(shí)，都不能說(shuō)喜歡“小豬”，否則也會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒橄矚g“小朱-朱柯倫”。
聽(tīng)完故事，媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)，我更生氣了，以為她也取笑我。媽媽趕忙停住笑，給我解釋說(shuō)：“夢(mèng)中情人是指在現(xiàn)實(shí)生活中接觸不到的，你非常喜歡的人，并不是指做夢(mèng)夢(mèng)到的人。你們同學(xué)是張冠李戴，隨便套用概念，是她們無(wú)知，沒(méi)有什么值得煩惱的。”聽(tīng)了這些解釋?zhuān)宜坪踺p松了一些，背起書(shū)包上學(xué)去了。
這件事過(guò)去快兩個(gè)月了，但是，對(duì)我的影響還沒(méi)有完。有時(shí)有些同學(xué)仍以此取笑我。
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