有關益友作文500字（精選21篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的益友作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　益友作文500字 1

　　書，是我們的營養品；書，是人類進步的階梯；書，是知識之源；書，是與作者溝通的橋梁。

　　我的益友，它能給我帶來歡樂，驅走悲傷。就像那一天：因為我做錯了些事，媽媽罵了我，我的眼淚嘩嘩流出來。本來我想聽音樂，不過一本書《伊索寓言》吸引了我的眼球，拿起書就津津有味地品嘗。當讀完幾個小故事后，印入眼簾的是“一個知錯就改的好孩子”，突然我的心顫抖了一下，心想：對啊！知錯能改那還會是好孩子啊！我的益友——書，幫我驅走了悲傷，讓我的品格更加完美。

　　我的益友，還給我帶來無窮的'知識。就像那次：我正在做一張試卷，很多題都讀不明白，有些成語連字典也查找不到。我煩躁極了，扔下筆就跑出去玩。過了許久，媽媽問道：“做完作業了嗎？”“沒！”我隨便應道，然后隨手翻開了一本書。真是巧合呀！我一瞧，書上竟然有我不會的那個成語。當我再仔細讀讀這本書后，發現很多問題都在這兒得到啟示。我的益友——書，幫我解答了題目！書里的知識真的是包羅萬有。

　　我的益友，他當然也是我和作者溝通的橋梁。一本好書往往凝聚著一個人的思想精華，蘊藏著作者的高尚靈魂。就像那本書：《愛麗絲夢游仙境》。我讀了這本書，就像和那位作者“劉易斯·卡洛爾”有一次心靈的溝通，感受到作者的童真和幻想。表達出作者是多么想像“愛麗絲”一樣，過著天真活潑的生活。不過現實就是這樣，生活在現實一定要遵守現實的規矩，不管在夢里多么好玩忘形，總有清醒的時候，我們還要學會用積極樂觀的態度去面對現實。

　　書是我的益友，它似階梯，如良師，像橋梁，每次捧讀都是一次美好的心靈之旅。讀書可以使人性優化、使人生充盈、使修養歷練，讀書可以使我們的精神跨越貧窮、目光超越時空……

　　益友作文500字 2

　　我心中有一支粉筆

　　新的一學期開始了，粉筆作為老師的得力助手，最先來到教室，默默地躺在粉筆盒里。數學老師來了，隨手拿起一支粉筆在黑板上寫下了數學公式、方程，畫出了各式各樣的幾何圖形，黑板上幾乎沒有一處空白。粉筆為了服務他人，而犧牲了自己。被老師隨手一扔，它仍然沒有怨言。默默無聞、無私奉獻，似乎是粉筆的本性。

　　我心中有一片竹林

　　秋天來了，梧桐樹撒光了自己的葉子，在炫耀自己的財富。可是，沒多久，它就變得光禿禿的，一點兒也不好看。可是，竹子卻不一樣，它十分節儉，不浪費一片竹葉。與其說它吝嗇，不如說它懂得更好的生活。來年，竹子還會長出許多竹筍，但是他毫不炫耀自己。竹子讓我學會了節儉，學會了默默奉獻。

　　我心中有一朵水仙花

　　經歷了三年的光陰，經歷了三年的黑暗，經歷了三年的風雨，經歷了三年的`磨難，水仙花終于離開了令人厭惡的淤泥，展現了它獨特的笑顏。別人都只驚嘆它的美麗容顏，卻不知它在開花之前經歷了多少磨難，多少痛苦！它在漆黑的淤泥的孤獨地度過了三年的時光，直到開花，才能感受的世間的美好，才能得到人們的贊美。默默無聞的水仙花告訴我們，只有經歷風雨，才能見彩虹。

　　世間萬物都是人類的良師益友。如果你能擁有它們高貴的品質，那你將是個十全十美的人。

　　益友作文500字 3

　　在人的一生中，會認識許多朋友，但是也許真正交到心的朋友只有那么一兩個。而我也交到了那么一個朋友，讓我受益頗深。

　　我的這個朋友是轉學過來的，一開始我也沒有特別關注她。我之所以和她成了好朋友，是因為一次值日。那是一個寒冷的早晨，我和她很不幸地分到外邊值日。一開始我們自己干自己的，后來我們開始一邊值日一邊聊天。沒過多久，我們彼此就很熟悉了。她非常好學，只要一道題弄不懂就會自己鉆研或到處請教。但我比較懶，一開始我還能和她一起研究，但實在搞不明白我就不想動腦子了，但她還在那里認真鉆研，于是我就抱怨道：“你這么較真干嘛？不會就不會吧，反正大家也不會。”她聽了這話，一臉認真地看著我說：“不懂不會的題就要弄明白。不然等考試時，碰到了這種類型的題，該怎么辦？”我聽了雖然點了點頭，但還是不贊同她的話。

　　很快，期中考試的日子到了。考數學了，我做著做著，真的發現了那天她所研究的題型，我頓時蒙了，嘴里還不停地小聲說著老師說的這道題的重點，很快就把這道題解了一半，可是老師講下一半的`時候我沒認真聽，課后也沒和她一起鉆研，于是知道把這題空著了。出了考場我去找她，把這件事告訴了她，她笑著說：“我也發現了，你看這次只是一道題不會，如果再不認真，時間長了就不只是一道題不會了，那時該怎么辦？”我聽了恍然大悟，也從她身上感受到了良好的學習品質。

　　和她交朋友，讓我學到了很多好的品質，也從她身上學到了很多好的學習方法。

　　益友作文500字 4

　　在我度過的十幾年歲月中，她，是陪伴我最久的朋友，也是我的益友，給我帶來溫暖。

　　在小學時，因為一件事我與她成為了形影不離的朋友，直至今日我還因為那件事感到溫暖。那是剛開學的時侯，我的心情十分悲痛，一直沉浸在爺爺去世的'消息中無法自拔。我一個人靜靜地坐在窗邊，想著爺爺與我的一切，想到我無法再見到他，我的心像被針扎一樣難受。這時，一位長相甜美，扎著馬尾辮，身穿碎花連衣裙的小女孩向我走來，坐在我旁邊的椅子上，對我說：“你為什么不和別的小朋友玩吶？”我的思緒被她清亮的聲音拉回來，我轉過頭來望著她，她睜著大眼睛也望著我，她的眼睛是那么清澈，讓我忘記回答。

　　“既然你不愿說，我也不問了。”她打破這片沉寂，“你有什么事特別難過呀？你可以把傷心事說出來，也許會舒服一些。”我有些猶豫，但還是慢慢述說了我與爺爺的故事。聽完后她的神情一暗：“如果你想哭便哭吧。”我不知為何便小聲啜泣起來，她輕輕拍著我的肩膀，傳遞安慰之情。我的哭聲越來越大，過了好一會兒，哭累了，我趴在她的肩上喘氣……

　　從那天起，我與她便成了形影不離的朋友。我們每天一起上學，一起放學，一起做作業。她不會的題目，我幫她分析；我不會的題目，她幫我解答。我們有時為了一題的對錯爭得面紅耳赤，經常為了考試的失利而互相安慰鼓勵。我們相互學習，一起進步。我們有共同的目標，為考上同一所理想大學而努力！

　　也許與你相識注定是平平淡淡，在你伸出手安慰我的那一刻，緣分的馬車便駛上了友誼之路。我們的相知淡如水，卻又烈如酒。

　　益友作文500字 5

　　畢業的鐘聲敲響，曾經的歲月難忘，回憶三年的時光，最不能忘的還是那些一起走過磕磕絆絆成長路的朋友。

　　她的成熟與穩重是我見過最美的風景。初次見面時，一頭及腰的青絲和清秀的臉龐，她身上時不時散發出的氣質謀深地吸引著我，讓我不禁注意她。她家離遠，是住宿生，星期五下午大掃除，她完成后還幫著其他同學一起完成任務，這一個畫面雕刻在我的腦海成了一道靚麗的風景。

　　她的'理解和寬容是我洗滌心靈的清泉。好朋友也會因某件事而吵架，我也不例外，可是總是很快和好，這與她的寬容是離不開的。有時我心情低落，她會聽著我訴說心里的苦;我做的事情，無論好事壞事，她都會理解并支持，展露美顏，卻也是默契的微笑。

　　她的努力與上進是我飛向夢想的左半邊翅膀。我雖算不上博學多才可還是有點知識的，但是遇到不會的題目首先問她。不是因為她很厲害，而是她每次都會讓我知道我淺薄的地方，并且很認真地教我。她如同給予了我左半邊的翅膀，不斷超越自我，讓我飛向夢想。讓我擔心的這一天終于到來，我們要棄向各自的世界。沒有人能取代我記憶中的她和那段珍貴的歲月。我的生活，為有這樣一個益友而驕傲與高興著。

　　時間總是打得我措手不及，有時睛有時而，爭不過朝夕卻念往昔，偷走青春歲月卻留不住一個你。歲月是一張單程票，有去無回，好的壞的，卻是風景，益友，是我生命中最美、最珍貴的風景。

　　益友作文500字 6

　　今天，是個大晴天，陽光明媚，媽媽帶著我去寵物商場。哇！好多動物！我和媽媽走一走，突然，我看見了一只小白兔，一下子就喜歡上它了。它的眼睛像兩顆紅寶石，耳朵長長的，好像能聽到幾十里外的聲音，真神奇！它有個最大的特點是長著一張三瓣嘴，與眾不同。它全身雪白，尾巴像一個白色的小絨球。

　　我用懇求的眼神看著媽媽，媽媽看見了，走過來對我說：“你這么喜歡這只小白兔，那就買下來吧。”我露出了開心的笑容。

　　在回家的路上，我在思考著怎么給它取個名字，媽媽說“它全身那么白，干脆叫它白白好不？”我一聽，覺得這個名字不好，就說：“媽媽，叫它小雪怎么樣？”媽媽覺得這個主意挺不錯，滿口答應了。

　　回到家，我趕緊找了個籠子給它住下。小雪很可愛，它最喜歡吃胡蘿卜和青菜。有一次我想逗它玩，把胡蘿卜舉在籠子口上面，故意不讓它吃到。它一看見胡蘿卜就用力地往上跳，我說：“小雪呀，你努力跳啊，你最喜歡的'蘿卜就在上面，難道你不想吃嗎？這可是一頓美餐哦！”小雪豎起耳朵，似乎聽懂了我的話，它的后腿使勁地往上跳，前腿用力地往前伸向籠子口，試圖想抓住胡蘿卜，結果第一次落空了。但小雪一點也沒灰心，還是一個勁地向上跳，真有“一種不吃到胡蘿卜誓不罷休”的決心呀！功夫不負有心人，小雪跳了很多次，胡蘿卜終于被它抓住了。它得意揚揚地吃著胡蘿卜，眼睛還一直望著我，好像在說：“瞧，你看，我厲害吧？胡蘿卜被我吃到了！”

　　我很喜歡小雪，一有空的時候我就逗它玩。它就像我生活中的一位益友，給我金色的童年增添了很多快樂。

　　益友作文500字 7

　　說到益友，我就會不由得想起我那最要好的朋友——書籍。我愛看書，每當離開書，我就會每時每刻的眷戀，就像赤子眷戀母親一般……

　　看書？這無非是我最討厭的東西了，有時間不去玩，看什么書啊？我一個人委屈的心想。可還是被媽媽硬生生的拽到圖書館去了。“看書不但可以拓展知識面，還可以陶冶情操，修身養氣。”媽媽語重心長的說。可我卻什么也沒聽懂。我無奈的觀看了一下四周，全都是一系列一系列的圖書，讓我覺得無精打采，突然眼角出現了一個新穎的名字——《笑話全集》，對于這些書，我倒是挺感興趣的！我打開書，剛看了幾行字，就忍俊不禁，笑得點頭哈腰，破壞了圖書館寧靜的氣氛。我越看越開心，在回家的路上，我還意味深長的回憶著書中的情節。我有一種莫名其妙感覺，看書還挺好玩的！

　　此后，我就經常去看一些搞笑類的書。漸漸地，我開始看一些名著，老舍的，朱自清的，還有吳承恩的，我都愛不釋手。我開始天天和書玩耍，早上和他玩，中午和他玩，晚上也和他玩。我和他每日每夜都形影不離。我開始明白媽媽當初說的話。媽媽自然是開心極了，可事物是不可能完美的。由于我喜歡和書玩，語文成績上升了許多，但睡眠嚴重不足。

　　一天晚上，我看《伊索寓言》看的'入迷，我忘了睡覺，忘了身邊的一切，一直到三點多。媽媽看見了，生氣極了，把握大罵了一頓，然后搶走了我的書。我的淚水嘩嘩的下來，大大的看著書的背影。除了媽媽讓我看書的時間，我就偷著看，躲在被子里打著電燈看。

　　書哥哥又要和我疏遠一點了。我眷戀這位朋友，就像赤子眷戀母親一般……

　　益友作文500字 8

　　所謂“良師益友”就是好的老師，好的朋友，一個人的一生中少不了良師的教誨，也少不了益友的相助。

　　卓妍就是我的益友，她是一個身形瘦削的女孩，長著一頭長長的黑發，不大不小的眼睛，炯炯有神，五官端正。

　　性格開朗、活潑、豪邁、大方，深受我們女生的喜愛，她還是大隊部里的一員呢！她又是班長，工作認真負責，老師給與的任務，她從來都是不折不扣地完成。

　　我好奇地問她：“卓，我好羨慕你呀！”她友好地對我笑了笑，又稍稍皺起眉頭說：“為啥？我有什么好羨慕的。每個人的成果都是自己努力出來的。”我若有所思地笑了笑，面不改色地回道：“我羨慕你成績好，能為班級爭光，而我呢？”我苦苦地笑了笑，接著說：“我除了平時會畫一些分文不值的圖畫之外，我還能做一些什么？”她只是對我說了一句令人似懂非懂的.話：“不是成績好就能透露出一個人的真實能力！”

　　卓妍對我說的話，至今還在我腦海里回蕩，我一直不明白她的意思。也許，正是這句話，我的腦里又回想起了四年級時某一天的場景。

　　那是一個陽光明媚的下午，難得我們下午有一節體鍛課，但是我和卓妍沒去。當時，我的數學成績一直不太好，方老師請了卓妍來給我輔導。卓妍放棄體鍛課的時間來給我補習。她走了過來，看了看題目，流暢地對我講了題目的原理，我一聽，覺得還是有些問題，我們兩個又議論起來了，經過我們之間的討論，我對題目的理解越來越通順了，我非常感謝她用自己的活動時間來幫助我。

　　我要向我身邊的“益友”學習，這樣，我就可以取她的長，補我的短了！

　　益友作文500字 9

　　書中有數之不盡的知識，書中有用之不完的道理，書中有陽光明媚，書中有鳥語花香，書中還有世間的人情冷暖，善惡是非。

　　一本書就像是一個通往世界的門戶，它能將我們帶到世界各地，感受異域的風情；一本書就像是一個知識淵博的老師，他能告訴我們人生的`哲理，將我們引領上正確的道路；一本書就像是一個善解人意的朋友，在你奮發向上時鼓勵你，在你陷入低谷時安慰你，在你手足無措時為你指引出一條通往成功彼岸的道路。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”書可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識，開闊我們的視野。是我們人生路上最好的朋友。

　　書可以帶給我們豐富的知識，提高我們的文化水平。毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。”為什么毛主席那么聰明，為什么毛主席可以帶領全國人民取得抗日勝利，為什么毛主席的詩詞可以成為千古絕唱？這都是因為書！毛主席是一個將書當做好友，讓讀書成為習慣的人，他的一生都離不開書的陪伴。是書，造就了這一代偉大領袖。

　　著名作家高爾基也曾經說過：“我撲在書上，就饑餓的人撲在面包上。”他將饑餓的人對食物的渴望與自己對書的渴望劃上對等號，顯現了他熱愛讀書，善于讀書，熱衷讀書，將書當做了他的精神食糧，并且將讀書變成了一個習慣。從而使他寫出了多部不朽之作，成為了一個舉世矚目的人。

　　既然書是成功道路的基石，那么我們為什么不能將讀書變為一個習慣呢？一個會使我們受益終生的習慣。亦得到了一個陪伴我們一生的好友！

　　益友作文500字 10

　　生活若沒有朋友，就像生活沒有陽光一樣。短短的初中三年即將過去，我叫到不少益友。在學習上，我身邊有不少成績優秀的同學，她們每天都會很認真地完成作業，而坐在他們旁邊的我也不好意思出去玩，也在拼命的完成作業，每每遇到不會的題目，他們都會不厭其煩地叫我解題的過程。他們猶如一棵大樹，而我就是旁邊的一棵小樹，在不停地長大，想要比大樹還大，從她們身上汲取游泳的經驗。再遇到風雨時，大樹會為小樹遮風擋雨，在成長的'路上互幫互助，最終匯集成一片森林。在日常生活中，朋友更是必不可少。那一天天氣很悶，使人特別有壓抑感。而那天剛好是學校的一次大型考試結束，我沮喪的走出學校，臉上一點表情都沒有，腦袋了只有鈴聲響了而我試卷還未寫完的那份焦急。突然感到有人在后面拍我，我會過頭來看，正是我的好朋友。“看你這幅難受樣怕是考試不怎么樣吧！”我露出無奈的笑容。

　　“考不好就考不好唄，又不是關乎生死，別老擺出一幅苦大仇深的模樣。人要豁達一點，像我一樣，從來不怕考試，從容面對，考得好就多樂，考得不好就少悲，不要影響下一次考試。”聽她這么一說，我的心情好多了，同時又感到很好笑：她的成績不算很好，卻又不是很差，每次想要考高分，卻頻頻失誤。有時，我都為她感到遺憾，而她卻分過來安慰我說：中國足球都失敗這么多次，卻仍在努力，而我才失敗幾次啊？就放棄？不可能！”我想我確實要學習這種堅持不懈的精神。不知道現在的朋友以后還能否再在一起，不是所有的青春都能重來。好好珍惜這些在成長路上給予你幫助的同窗益友吧！

　　益友作文500字 11

　　“將軍。”學校對面的象棋輔導班上，有一個戴著眼鏡，顯得很斯文的孩子，他面對棋局的劣勢，并沒有放棄，從他的眼神中，可以看出他對棋局還抱著一絲希望。沉著冷靜，遇事不慌張，也許是他的優點吧。你們也許猜不出他是誰。因為他不是我們校區的，他就是嶺西的小希同學，他和我一樣都喜歡下象棋。所以，我們倆都去了象棋輔導班那里，請陳教練教我們下象棋。

　　我們第一次見面，他不過才八九歲。當時我們是在一場象棋比賽中相見，“真是不打不相識，”我那時看他年紀尚小，就輕敵了，結果輸得一敗涂地。真是“關羽失荊州一驕兵必敗。”但是，“勝敗乃兵家常事，”我并沒有氣餒。因為我知道：人外有人，天外有天。小希同學謝謝你，是你讓我明白了這些道理。

　　記得有一次，陳教練叫我去西樵戲劇院那里比賽。然后，有一局我是和你下，我一開始用中炮，然后，你用平峰馬擋住我的進攻。然后，我也用平峰馬，你開左邊那只兵，那我就開右邊的'那只卒，因為陳教練說這叫“仙人指路。”不能讓兩只馬都在基地里面守將軍。然后，然后你就開車，我也開車，你跟我斗車，把我的車吃了，那我的馬就把你的車也給吃了。當你用一只馬向右走的時候，我就用一只車趕走了你另一只馬，等一下，我當然是將軍啦，然后在將軍抽車，你看了直冒冷汗，但讓我想不到的是，你到后來竟然沉著冷靜，把我的車吃了！最后我們倆竟然和棋了！其實，有時候我真的很佩服你，這樣的棋局都能扭轉乾坤，當然啦，是沒有反敗為勝的。

　　期待下次和你對弈，我的好同學。

　　益友作文500字 12

　　我剛上初一才認識的好朋友，明杰同學，一腳干凈的鞋子，一身整潔的衣服，一副黑框眼鏡，一頭短發，從下到上透著一股精氣神。他面帶微笑，話語不多，一副讓人易于親近的模樣。

　　“下課！”“老師，這道題怎么做？”我在座位上抬起頭，驚異地發現明杰同學已經閃電般出現在數學劉老師面前，劉老師一愣，轉而微笑地給明杰講解起來。黑框眼鏡后面，明杰瞪大眼睛，似乎發出兩道光束，不時在作業本和老師的眼睛間來回切換。他身體向前傾斜，踮著腳尖，一直保持著這個姿態向老師靠近。教室里，走廊上，辦公室，常常出現明杰同學請教老師的身影。“明杰同學經常下課找我問題目，你們要向他學習！”班主任劉老師這樣說。剛剛結束的期末考試，明杰同學取得了全班第一的好成績。我暗下決心，向明杰同學學習，發現學習中的每一個疑問，經常向老師請教，把問題徹底解決，把知識學到手。

　　難道明杰同學就只是學習優秀嗎？

　　一次課間，我在座位邊看到了一支掉在地上的筆。好久沒踢足球了，我來了個標準的足球踢門動作，地上的筆起飛了，掉在了五、六米開外的墻角邊。不巧這被明杰同學看到了，作為我的好朋友，他生氣地說：“你怎么可以這樣？！”他扶正了黑框眼鏡，嘴巴微微張開，驚訝地看著我，他轉而走向墻角，俯下身去，把那只筆輕輕撿起，放到了講臺上。這一幕，我至今難忘。一個人品德出現問題，就是大問題，明杰同學作為我的.好朋友，指出我不愛惜物品，讓我認識到了自己的錯誤。他不僅不放過學習中的每一個問題，還留意生活中的每一個細節，幫助好朋友的我成長。我想，今后我要在生活中處處把握細節，因為一個人的道德修養往往在每一個細節上體現。

　　明杰同學就是這樣一個人，幫助了我，影響了我。

　　益友作文500字 13

　　高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以讓我們增長知識、開闊視野、愉悅思維、陶冶情操……其實，對于任何人來說，讀書最大的好處在于：它讓求知的人獲知，讓無知的人有知。

　　以前，我最頭疼的是寫作文了。每次老師布置寫作文的時候，我總是一拖再拖，最后草草地寫上一頁流水賬，為此我可沒少被媽媽的批評呢。可是她也沒辦法，到最后每次我一說要寫作文，她總是說：“你慢慢想，把你學到的，看到的能用上幾句就用上幾句，也比你以前寫得好。”為此我也很無奈，沒辦法，每次看到好文章總是很羨慕，但我就是不會用。

　　現在我再也不用為寫作文煩惱了。因為我有了一個好老師——《當代小學生》。他教會了我如何寫作文。從“讀寫之窗”欄目中，我學到了很多的寫作方法可以讓我的文章更加引人入勝，讓讀者看得愛不釋手，我知道了可以多用修辭方法使我的文章詞句更優美、語句更流暢、條理更清晰，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的`心情也會隨著文中人物的心情而跌宕起伏；從“伙伴的作品”欄目中，我學會了取別人的“長”補自己的“短”，通過學習別人的文章，不斷完善自己的作文，看到好的就摘抄下來，讀到有感觸的地方就發表一下感慨。再也不用為湊足字數而發愁了。感謝你——《當代小學生》，這都是你的功勞呀！

　　從“語文大觀園”中，我了解了很多的語文知識。我驚嘆文字是那么的富有魅力，語文是那么的博大精深、充滿魅力。

　　《當代小學生》就像一盞明亮的燈，照亮了我們前方的道路，指引著我們前進的步伐。

　　《當代小學生》你就是我的良師益友。我一定會好好珍惜你，愛護你。

　　益友作文500字 14

　　童年時光如白駒過隙，轉眼間我已步入中學。這意味著我將面對新的環境，新的老師，新的同學。還好，沒有多久，我結識了一個新朋友，在這陌生的新校園找到了溫暖的陪伴。

　　她，眼睛小小的.，戴著一副粉色的眼鏡。讓人感覺文文靜靜的，又有幾分博學。

　　樂于助人是她的天性。誰要是遇到了困難，無論是在生活中還是在學習上，找她，她準會積極地幫你想辦法。也就是因為一次幫助，我認識了她：那一天，電閃雷鳴，烏云密布，窗外突然下起了傾盆大雨。正在焦急之間，她友好地向我投來了一個微笑，好像在說，別擔心。放學后，她拿出她的小雨傘和我擠著一起回家。看著傘沿上的雨珠，我心中充滿感激，她是為我撐起了一片晴空啊。

　　“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”，她常常這么說。我受到她的鼓舞，與她共同努力，向自己的目標前進。月考結果出來，我倆的成績都不怎么理想。我十分失落，黯然神傷；她倒一副不灰心的樣子，平靜地訂正試卷，反思總結。我有些訝異，問她道：“你竟然都不傷心嗎？”她只是淡淡的回了一句：“失敗乃成功之母”。我略懂了一些，也拿起了試卷和紅筆……吸取了過往的教訓，我在不足的方面投入了更多的精力，成績終于有所提高。當我不免有些沾沾自喜時，她卻不以為然，誠懇地告誡我：謙虛使人進步。后半句她并沒有說，但我已經警醒，拉住了驕傲的野馬。

　　偶然讀到培根在《論友誼》中的一句話，“如果說，友誼能夠調劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進人的智慧”，我想要摘抄下來送給她。因為，她教會了我，遇到困難，不畏懼，想辦法；不因失敗或勝利打亂腳步，不懈努力，勇往直前！

　　給我陪伴，助我成長，她真是我的益友。

　　益友作文500字 15

　　書籍是一塊無價之寶，革命老前輩毛澤東曾說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”高爾基也曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍在我的童年里也是不可缺少的一部分，它與我朝夕相伴，帶給我知識，帶給我快歡樂，是我形影不離的好朋友。

　　書籍給了我創作靈感。

　　為了積累，我每天堅持背古詩詞，杜甫的《兵車行》、李白的.《將進酒》、岳飛的《滿江紅》、曹操的《觀滄海》，我都能一字不落的背下來，天長日久，我漸漸愛上古詩詞，還學著創作。今年暑假，我去廈門旅游，在火車上想念家鄉時，我寫出“家鄉親鄰莫期盼，待我七日乘機還。”在鼓浪嶼海里游泳被曬黑時，我又寫下“孰知上岸關公臉，又似蒸熟紅螞蝦”的詩句，就這樣，每到一處，只要我覺得有可寫的內容，就大膽嘗試，我的詩受到媽媽的好評，我自己也很滿意，我知道這是我的好朋友書送給我的禮物，真是“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”

　　書籍使我懂得了各種文明禮儀。

　　我最愛看的書要數《國學經典》了，《三字經》、《弟子規》、《論語》、《大學》教會了我各種文明禮儀。讀這本書，就像在與古圣先賢對話一般。我懂得了：吃飯必須長輩先動筷子，所有人，晚輩才能吃；長輩站著，晚輩不可坐，三人行不能走中間等。

　　有一次，父母帶我去做客，桌子上擺滿了豐盛美食，同桌還有兩個小朋友，菜一上桌，他們不約而同得把愛吃的菜“霸”道面前，不住往自己碗里夾菜，面前的碗堆成一座“小山”，我眼睜睜看著愛吃的菜被他倆搶光，心理很不是滋味，但我任然等大家都開始用餐才動筷子。回家路上媽媽夸我講道德禮儀，盡管我沒吃飽，但依然開心。

　　感謝書籍，讓我變成了一個有文化有修養的人，它是我人生中的好伴侶。

　　益友作文500字 16

　　書是打開智慧的鑰匙，是書教會了我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直以書為友，遇到好看的書常常是愛不釋手。

　　爸爸說星期天帶我去書店看書，我開心地跳了起來。我喜歡看書，一看書就什么都不知道，就像喝醉酒一樣。我盼星星，盼月亮，終于盼來了星期天。

　　星期天，一大早我和爸爸來到了廣百購書中心，書店里的書真多，各種各樣，五顏六色，讓我眼花繚亂。我邊走邊看，突然在一個書架前停了下來，書架上擺著各種各樣的漫畫書，我愛不釋手地拿著一本我挑選的漫畫書對爸爸說：“爸爸，我要買這本書”。爸爸拿起書，翻了翻說：“不行，這是漫畫書，對學習沒有什么用，要買對學習有幫助的書”。我聽了整個臉垮了下來，嘴撅得高高的`，垂頭喪氣地走開了。

　　爸爸看我生氣了，便把我拉到另一個書架前，我迫不及待地看了起來，很快就選了幾本我心儀很久的書，有《一分鐘破案》、《愛的教育》、《十萬個為什么》、《百科問答》……

　　我不但愛看書而且還非常愛惜書。每次看書后我都用磁鐵書簽將看到的地方做好標記。有一次媽媽在拖地時不小心將我新買回來的一本《兒童文學》書碰到地上弄臟了，我哭著大聲地呵斥著媽媽，媽媽見狀趕緊撿起了書，用紙巾擦凈了書面上的污漬，然后用吹風筒將書吹干了，我這才破泣為笑。

　　我非常喜歡這些書，因為這些書給我帶來了豐富的知識和無窮的樂趣，還有做人的道理。書——我的良師益友，它將伴隨著我的成長，直到永遠永遠……

　　益友作文500字 17

　　教室和往常一樣，十分嘈雜。但是只要仔細聽，就能發現“咔嚓”聲在教室響起，好像什么東西在被扭動——沒錯，那就是我的好伙伴，魔方。

　　三年級時，全班突然掀起了玩魔方的浪潮，為數不多的精通此道的幾個同學紛紛拿出了自己的魔方，向全班同學炫耀，每次都能收獲大批人的追捧。我看得眼紅，便央求媽媽也給我買一個，我還決定靠著說明書來自學，就算有難題，也可以去會復原的人那偷學兩招兒，以后，我也一定能成為魔方大師！想到這里，我暗自偷笑——這樣一個好主意就這樣被我捷足先登了。

　　不料，這個好主意實行起來卻遇到了困難。原來，拿到媽媽買的`魔方后，我驚奇地發現盒子里面并沒有說明書，靠它自學成了泡影。沒事，還有一招，那就是從會的同學手中“偷學”。然而，事實證明我并沒有那么好的眼力和超強的記憶力，能把同學的技藝給“偷”過來。于是，我自學魔方的這條路，就這樣無情地被封死了。我十分苦悶，難道我的魔方之路就此打住？

　　好在，上帝把一個人的門關掉的同時也會為他打開一扇窗。我很快又發現了另一條可以學魔方的路——上網。數學老師給我們介紹了一個供初學者學魔方的平臺，叫“魔方小站”。我知道這個消息之后，如久逢甘露的野草，連夜學會了魔方，并在學會之后堅持努力，一步步突破自己創下的紀錄，并在全校的還原大賽中取得了第一名的好成績！

　　現在，原本精通復原魔方的同學早已放棄了練習，但我依然沒有放棄，因為魔方這個良師益友告訴我，只有不斷努力，才能不斷進步！

　　益友作文500字 18

　　我愛《小學生之友》，它是我智慧的源泉，是我的良師益友，它就像一艘潛水艇，帶我游遍智慧的海洋……

　　我是《小學生之友》忠實的讀者，每當發下一期的《小學生之友》，我總是欣喜若狂，一拿到就如饑似渴的看了起來，只要手中有《小學生之友》，我就立刻變成了一塊海綿，吸收著《小學生之友》中的智慧之水，不斷充實，擴大自己的力量與知識，《小學生之友》在我的心目中就像我身體的一部分一樣，我永遠離不開它，因此，每一期的《小學生之友》，我都會把它存放在我的書柜中，每當伙看見了我的一本小學生之友退休了，我的`心中便會一陣巨痛，好比我的身體被挖去了一部分。不僅如此，我還因為他發生了一件有趣的事呢？

　　上次，我在書房中看《小學生之友》中的“當當偵探社”，正看地起勁時，媽媽叫我下去買糖，我說了聲：“哦。”然后又看了下去，媽媽見我這么久也沒有下去，獅吼了起來：“你再不去的話，我把你書一把火燒了。”我一聽，連忙說：“知道了。”然后就下去買了我一到門下，就看見有人送新一期的，《小學生之友》過來了，我到他那兒拿了書，將就著在臺階上看了起來，不一會兒，爸爸下來了，見我在那兒看書，便問我：“東西買了嗎？”見我沒有聽見，便用力打了我一下，又問了一句，我這才想到東西還沒有買呢！于是我立刻去買了一包味精，爸爸一見，哭笑不得地說：“是買糖。”我一聽只好又出去買糖。沒辦法，在回家路上，我又得聽爸爸向我傳輸的大道理。

　　啊！《小學生之友》，我愛你！你是我的良師益友，是我生命的一部分，我不能沒有你，《小學生之友》！

　　益友作文500字 19

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠則靈。以心相許，心靈相通，讓我們永遠都是好朋友……”這幾句歌詞唱的是多么的恰當，多么地動聽啊！

　　常言有道：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這告訴人們一個好漢如果取得了成功，身邊必定少不了好朋友的幫助。當然了，在我的生活中也有許多好朋友呢！我就選和我關系最好的，最熟悉的好朋友給大家介紹一下他吧！

　　他叫袁濤，臉蛋圓圓的，身材胖胖的，性格外向，活潑開朗。袁濤學習成績很好，數學是他的強項，他連續四次數學考試都拿到第一名呢！

　　在學習上很多人把他當做自己的學習榜樣，袁濤以前學過武術課，他是黃帶，之后練的無聊了就沒去啦。所以他的武功也是無人能比過的。

　　一次，我問他：“袁濤，你玩不玩手機啊？”他說：我玩啊！他笑著對我說：還能干嘛呢？肯定都是查一下學習上的資料，聊聊天唄！無聊的`時候就打一打游戲。我驚訝而不可思議地說：“不可能，你打游戲成績都這么好嗎？”他對我說到，你個傻瓜，我又不是天天都玩，我防止沉迷上癮啊！我就算玩，也總有個限度吧。他反問著我說：那你玩多久的游戲呢？我說：哎！我呀！不是兩個小時就是三個小時，從現在開始我也要學著你給自己一個限度，不能沉迷于游戲，不然成績下降得很快。

　　我記得每次遇到有人欺負我或者有人嘲笑我還有故意找我打架的人。他也會用武力嚇跑他們。每次我遇到這些難事，他都會挺身而出的幫助我解決這些問題。在我的內心深處非常感謝他。

　　這就是我的好朋友——袁濤，我希望今后的路上與他不離不棄，友誼天長地久！

　　益友作文500字 20

　　老師是學生的向導和指南針。老師是我們在學校最親密的朋友和老師，也是我們的母親。教師就像勤勞的園丁，修剪著祖國的每一朵花每一株植物，教師就像勤勞的蜜蜂，釀造著優良的蜂蜜。我有很多很多肺腑之言要告訴老師們。

　　我姓焦的老師是我這學期新來的班主任。我很喜歡這個老師。她很善良，說話也很親切。我臉上總是帶著微笑。她的話總是像和風細雨一樣滋潤著我們的心。讓我們感到無比的溫暖和快樂。

　　老師，我想從心底告訴你很多。老師，你知道嗎？你的課很生動有趣，帶我們去知識的海洋而不自知；老師，你知道嗎？你的知識特別深刻豐富，不斷激發我們的求知欲；老師，你知道嗎？是你優美的文筆和細膩的文字讓我漸漸喜歡上了中文。

　　老師，你是一個辛勤的.園丁，培育著我們美麗的花朵；你是甜美的雨露，澆灌著我們的小樹；你是一支沉默的蠟燭，照亮了我們成長的道路；你是我們生活中的指南針，指引我們走向理想的彼岸。

　　焦老師很關心我。不管發生什么事，她都會讓我參與，讓我幫她收發作業，讓我從一個很少和她老師交流的人變成一個主動和她老師說話，熱心幫助她同學的人。我曾經是一個很膽小的人。焦老師得知后主動找我溝通。當我得知我想成為一名升旗手時，我安排在周四成為一名升旗手。當我站在旗桿下的時候，焦老師笑著鼓勵我:“漲快一點，現在漲快一點。”直到我把國旗升到頂上，你才滿意地笑了。

　　老師，你處處照顧我們，你無微不至的照顧我們。

　　我會記得和你在一起的每一分鐘，我永遠不會忘記你教給我們的東西。

　　益友作文500字 21

　　爸爸從小就喜歡考我問題，我不會時，爸爸會給我一一解答。

　　一個早晨，爸爸又要開始考我了。“我今天要考的是……”說著，他從背后拿出一張紙，紙上寫著“灰心喪氣”這四個大字。我心里疑惑了：這是什么意思呢？爸爸似乎看出了我的心思，便說道：“我要你想出這個成語是什么意思。”“啊……”我不禁長嘆一聲，這么難！怎么辦呢？我想過來想過去，就是想不出來。不久，時間便似雪花融化般快速流逝了。

　　忽然，我的眼睛描到了書架上的一本書：《成語大全》！不知道這本書里有沒有“灰心喪氣”這個成語解釋呢？算了，說不定碰上了好運氣就遇見了呢，我心里打了一堆小心思。

　　打開一看，五花八門的成語在自己應有的位置靜靜的坐著。我翻到拼音表上，查找“灰”的拼音“huī”。“找到了”！我不禁大叫一聲，我看到了與爸爸手上拿得紙上一模一樣的字眼，太好了！“灰心喪氣”指遭受失敗而氣餒。喪氣：因受到挫折而情緒低落。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。

　　我看完之后，走到爸爸的面前，信心滿滿的'把剛才看到的解釋原封不動地給說了出來，爸爸向我豎起大姆指，我也從心底發出了自豪的笑聲。

　　從此，書便成為了我的良師，我的益友。

　　每一次考試，上面都會有幾個成語要解釋意思，可我不會，回家后，我便立即打開了我的良師益友，不久便知道了它們的意思，頓時恍然大悟。之后去了學校，老師讓我說出它們的意思，我很流暢的便說了出來，這都要感謝我的那位好朋友。

　　書，常給我無窮的知識，有了書我便有了無窮的寶藏，我的生活已離不開它們。我的良師益友——書。

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