假如時(shí)間可以倒流作文范文500字（通用36篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的假如時(shí)間可以倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇1
每一個(gè)人都曾經(jīng)做過許多錯(cuò)事，留下許多遺憾，我想假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么樣呢?
2008年5月12日四川大地震的時(shí)候，我只捐了幾塊錢給災(zāi)區(qū)人民。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)貢獻(xiàn)出更多的基金送給有困難小朋友，讓他們生活更美好。
我不會(huì)在上學(xué)期的期末考試中，不認(rèn)真審題，做完后又不仔細(xì)檢查，導(dǎo)致考不到好的成績(jī)，拿不到好的名次，令到爸爸媽媽對(duì)我失望。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在考試中，認(rèn)真作答，細(xì)心檢查，考一個(gè)滿意的成績(jī)。
在讀三年級(jí)時(shí)我不應(yīng)該上課與同學(xué)說話，被老師批評(píng)，不但沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，還頂撞老師。假如時(shí)間可以倒流，我上課時(shí)會(huì)認(rèn)真聽老師講課，不與同學(xué)講話了，如果做錯(cuò)了，被老師批評(píng)，也不跟老師頂嘴，會(huì)向老師道歉，虛心地接受老師的批評(píng)。
在我9歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一輛漂亮的“小汽車”。表弟來我家玩時(shí)，不小心把我的“小汽車”弄壞了，當(dāng)時(shí)我傷心極了，打了表弟一頓。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和表弟一起玩“小汽車”，告訴他要小心，不要把“小汽車”弄壞了，即使弄壞了，我也不會(huì)跟他計(jì)較。
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，它不知不覺的，帶走了十一年的光陰。一眨眼，我從一個(gè)小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生，我上六年級(jí)了，想起以前的時(shí)光，我是無比的思念。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住六年的時(shí)光。更加好好學(xué)習(xí)。生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失，那么快。
“假如時(shí)光可以倒流，那一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子。”“假如時(shí)光可以倒流，那就好了。”我們總是在面對(duì)失敗后，發(fā)出這樣的感嘆，如果時(shí)光倒流那該多好。人們希望時(shí)光倒流，就是因?yàn)樗麄兛吹搅私裉焓∠胍獜男麻_始，假如時(shí)光可以倒流，人們?cè)谧鲆患虑橹埃瑢⒉辉兕檻]后果，即使第一次做錯(cuò)了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次，第三次……直到得到滿意。可是這樣一來，人生中將不會(huì)有失敗。沒有了失敗，我們的人生有什么意義。
如果時(shí)間可以倒流，我一定讓時(shí)間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲，那時(shí)是多么快樂呀！沒有人束縛我們，而現(xiàn)在呢？受家長(zhǎng)束縛，壓力又大，還有些像山高一樣的作業(yè)，每天起早貪黑的去上學(xué)，誰叫我們快畢業(yè)了呢！
可惜的是，時(shí)間不能倒流，從現(xiàn)在起，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多更多有意義的事情。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，時(shí)間匆匆而過，用再多的金錢也買不回一分一秒。假如時(shí)間可以倒流，你又會(huì)想做什么呢？
假如時(shí)間可以倒流，我先讓時(shí)間倒流到晚期的侏羅紀(jì)，在那兒，我要看看恐龍到底有多大，到底有多高。我還要坐在霸王龍的頸椎上，讓它帶我去參觀侏羅紀(jì)。我還要讓翼龍帶著我飛上天，侏羅紀(jì)的景色讓我盡收眼底。在茂密的森林里，成群的恐龍?jiān)谟崎e地走來走去，在河邊的草叢里，慈母龍將它剛生的蛋放在窩里，耐心地等待著小恐龍的誕生。
假如時(shí)間可以倒流，我還要回到古代，去拜訪謙虛的孔子大師，學(xué)習(xí)他身上那種仁和謙虛的品質(zhì)。我還要回到唐朝去，去拜訪拜訪“詩(shī)仙”李白，和他一起論詩(shī)賽歌。我還要親眼去看秦始皇的壯觀的兵馬俑，看看是哪些能工巧匠是如此了不起。我還要去看看四大美女之一――西施，看看她到底有多美。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那時(shí)候，我要做一個(gè)和平使者。我會(huì)在中、日兩方之間，與他們派來的代表一起心平氣和的談?wù)撽P(guān)于“和平”的好處，讓他們知道，世界要充滿和平。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到我那可愛的幼兒時(shí)期，我要看看那時(shí)的我，小臉是不是長(zhǎng)得胖乎乎的，走起路來是不是歪歪倒倒的，是不是見好吃的就伸出小小的手兒。
假如時(shí)間可以倒流，我還會(huì)去做更多的事情。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇4
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)沖動(dòng)交卷……
記得四年級(jí)開學(xué)第一天，我們的數(shù)學(xué)老師換成了學(xué)校的教導(dǎo)處主任，聽說他可嚴(yán)了！果真，一開學(xué)，在我們沒有任何準(zhǔn)備的情況下，他就給我們做了一份數(shù)學(xué)試卷——去年的四年級(jí)期中模擬考卷！這張?jiān)嚲恚瑢?duì)于學(xué)過奧數(shù)的我難度不算很大，可還是有幾題不確定。我想：不就幾題不會(huì)嗎？隨便寫寫蒙混交卷吧。
于是，我便低下頭來奮筆疾書。當(dāng)我寫好抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都在“埋頭苦干”呢！看著這份寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲恚翌D時(shí)按捺不住想出風(fēng)頭的心情，沖動(dòng)地交卷了。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)抬起頭，驚訝地看著我，嘴巴張成了“O”型。老師也愣了一下，說：“你不用再檢查檢查嗎？”迎著同學(xué)們直直的目光，我說：“不用了！”說完便回到了座位上。
五分鐘，十分鐘……漸漸地，大家都寫好了。
過了幾天，老師走進(jìn)教室，手拿試卷，表情嚴(yán)肅。開始報(bào)成績(jī)了，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水，七上八下。終于到我了：“楊逸琳，87分！”聽到了我的成績(jī)，我簡(jiǎn)直不敢相信，怎么會(huì)考這么差呢？看著老師失望的目光，聽著同學(xué)們的竊竊私語，我快哭了。
如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好檢查；如果時(shí)光可以倒流，我一定不再?zèng)_動(dòng)交卷；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)再出風(fēng)頭。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇5
我聽了她的活，把花瓶往地上一扔，一聲清脆的瓷器破碎聲傳到我的耳邊，緊接著，是一陣陣哭聲跟了上來，我頭腦一熱，把瓷片撿起放卓子，匆匆地跑出門外。
她是我偶然認(rèn)識(shí)的玩伴，而那天我和她吵了一場(chǎng)架，自此基本不再聯(lián)系。
那天，她用手端著花瓶走了進(jìn)來，我一看花瓶沒有花案，就從雜物間取了盒36色的顏料，把顏料遞給她，自已則若其事的在一旁看著，有時(shí)會(huì)上去幫她畫一兩個(gè)花紋。畫好一個(gè)花瓶挺不容易，我們工具簡(jiǎn)單，必須得花更大的工夫來畫，每畫好一條花紋，我都會(huì)小心翼翼地吹干它，唯恐畫下一條新紋時(shí)，不小心把它弄糊了，從而毀了整個(gè)作品。當(dāng)她用紅色畫好了花瓶的核心一一中間那朵嬌艷的花，我連忙去吹它，但不知是我吹的不夠用力，還是顏料太多，它并沒有干，而我竟沒有發(fā)覺，用藍(lán)顏料繼續(xù)畫花紋，一不留神把花擦糊了。當(dāng)我看見花被我擦糊時(shí)，手一抖，顏料就掉到了地上，她一看，問我發(fā)生了什么，當(dāng)她看見那朵花時(shí)，便明白了一切。她滿臉怒火地說：“你怎么可以把那朵花擦糊呢!那可是花瓶的核心!你可真夠笨的，笨手笨腳的!”我一聽，把花瓶扔碎了，然后匆忙地跑出門外。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)吹干那朵花。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)冷靜處事。假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇6
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)回到以前。去品味哪些美好的時(shí)間。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)回到以前，去彌補(bǔ)那些做錯(cuò)的事。
記得有一次奧數(shù)課考試，老師說只要考進(jìn)前三名。，這個(gè)星期的回家作業(yè)就可以免做。這對(duì)于我來說是多么令人興奮的消息啊!因?yàn)槊庾隽藠W數(shù)作業(yè)，我就可以多看會(huì)兒電視多玩點(diǎn)兒游戲了。可是我會(huì)做的沒有幾題，怎么辦呢?想著想著，我突然想出了一個(gè)好主意。
開始考試了，我拿到試卷，就把會(huì)做的全部做完。可剩下的七八題，我都不會(huì)做，怎么辦呢?
于是，我把書拿出來，根據(jù)上面的公示，我把所有題目都做好了。在作弊的過程中，我時(shí)不時(shí)抬起頭，看看老師和同學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我，便飛快地抄答案。做完后，我就把試卷交給了老師。
夏秋童是第一個(gè)做完的，也是第一個(gè)全對(duì)的。這個(gè)星期的回家作業(yè)可以免做。“什么?不可能?”那么快就做好了，還全對(duì)?”幾乎所有同學(xué)都不可思議地看著我。那是，我變得不安起來，因?yàn)樽鞅资且环N很可恥的行為，而且我還是第一次干這種事。
為了不讓老師和同學(xué)看出破綻，我拿著試卷，神態(tài)自若地回到座位上。
這件事已經(jīng)過去三四年了，可是這件事還是讓我難以忘記。現(xiàn)在回憶起這件事，覺得那時(shí)的我真的很不懂事，然而時(shí)間已經(jīng)過去了。這件事已經(jīng)改變不了。但假如時(shí)間可以倒流，我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇7
大家都知道，時(shí)間是一去不復(fù)返，正如著名作家朱自清先生的散文《匆匆》中的“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是的時(shí)間不會(huì)等我們，我們浪費(fèi)了就是浪費(fèi)了，利用了就是利用了。但是，如果有一天，你有了倒流時(shí)間的能力，你會(huì)做什么?
假如時(shí)間倒流，我要改掉我拖拉的壞習(xí)慣，不浪費(fèi)時(shí)間，利用那些之前被我浪費(fèi)的時(shí)間來做一些對(duì)我有用的事情，要少玩游戲，多做功課。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意承擔(dān)那些我之前沒有承擔(dān)的責(zé)任，我要多為我們班的人做貢獻(xiàn)，給我們班增添光彩，我更希望我能彌補(bǔ)我之前犯下的錯(cuò)誤，我要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取考到年級(jí)前幾名，為我的父母爭(zhēng)光。
假如時(shí)間可以倒流，我要多為我爸爸媽媽做事情。為爸媽端水，為爸媽洗碗，為爸媽掃地，為爸媽做一些力所能及的事情，成為爸媽的小幫手，為爸媽干活。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要?jiǎng)谥求w美德全面發(fā)展，不是像現(xiàn)在一樣只在學(xué)習(xí)方面有所成就，我要全面發(fā)展。
假如時(shí)間可以倒流，假如時(shí)間可以倒流，假如時(shí)間可以倒流……我知道時(shí)間不可能倒流，我知道這些只是我的想象，并不是真是的，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為你倒流，它只會(huì)前進(jìn)，按照慣例前進(jìn)。只有我們自己，只有我們自己努力，才能獲得前所未有的成就，加油吧，向前奮斗吧。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇8
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時(shí)間已經(jīng)過去，我多想時(shí)間能夠倒流，那么我就可以去彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤和過去的遺憾。
如果時(shí)間能倒流兩個(gè)月，當(dāng)時(shí)我正坐在考場(chǎng)中，做著我的期末試卷，如果我能再仔細(xì)一些，那么我就不會(huì)看錯(cuò)考題，導(dǎo)致5分的流失。但是時(shí)間不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動(dòng)的分?jǐn)?shù)，只能在這最后的小學(xué)生涯中勤奮努力地學(xué)習(xí)，拿出自己十成的努力，爭(zhēng)取在小升初的考試中考出好成績(jī)，報(bào)答父母與老師。
如果時(shí)間能倒流一天，當(dāng)時(shí)我正嫌俞宣含聲音太大，會(huì)吵醒正在睡覺的爸媽，如果我當(dāng)時(shí)的怒氣能少一些，心平氣和地與她說，那么我相信我和她的關(guān)系會(huì)越來越融洽。但是時(shí)間不能倒流，現(xiàn)在的我，內(nèi)心充滿了愧疚，如果她還在我家，我一定要對(duì)她說一聲對(duì)不起，友誼是天長(zhǎng)地久的，而回憶會(huì)漸漸消逝，直到忘記，所以，在最后的小學(xué)生涯中，一定要與同學(xué)相處好，才能不在自己的小學(xué)生涯中留下遺憾。
如果時(shí)間能倒流一個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我正在與父母一起吃晚餐，我多么想留住那美好的時(shí)間，我多想時(shí)間能停住，我多想時(shí)間能倒流，如果可以的話，我一定要去彌補(bǔ)過去的遺憾，體會(huì)過去遺失的美好，感受世界的溫暖。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇9
如果時(shí)間可以倒流，我想回到我從小到大犯過錯(cuò)的每一個(gè)錯(cuò)事當(dāng)中，因?yàn)槟菍?huì)改變我的人生。
如果時(shí)間倒流，我想回到上一個(gè)星期一。因?yàn)楫?dāng)時(shí)輪到我值日看班。但我卻聽信了別人的錯(cuò)誤指導(dǎo)，竟然回到了座位上。就這樣，我們的班瘋狂而開心地玩了一節(jié)課，現(xiàn)在的我看到了，就會(huì)把我心里當(dāng)時(shí)的懶惰用力的壓了下去，我堅(jiān)定地走上了講臺(tái)，用力一拍桌子，全班都不敢動(dòng)。我給他們布置了作業(yè)。本亂糟糟的一節(jié)課就這樣平靜下來，我開心極了。
如果時(shí)間倒流，我想回到星期四上課的時(shí)候。我在和同桌玩足球，就因?yàn)檫@樣，數(shù)學(xué)老師講小學(xué)脫式計(jì)算的時(shí)候我沒有聽進(jìn)去。結(jié)果在做題時(shí)我半天都沒有動(dòng)筆，到了最后，我在下課的時(shí)候跟同桌說了說，他教了教我，我才會(huì)。此時(shí)的我會(huì)立馬進(jìn)入身體，到原來我，不做小動(dòng)作，認(rèn)認(rèn)真真的聽完了那節(jié)課。到了做題的時(shí)候我第一個(gè)做完，老師一看還是全對(duì)，我心里非常舒服。
我想回到四年級(jí)暑假前，那時(shí)候下課了，我們?cè)诰毩?xí)投球，我站在三分線一投可怕的事情發(fā)生了，我投了空心，但是我沒有注意四周，在球落地的一剎那，我們的老師從那里經(jīng)過，只聽見一聲悶響，差點(diǎn)把我們的老師砸翻在地。我趕緊進(jìn)入身體，回到原來。看了看旁邊沒有人之后，我再次一投，雖然沒進(jìn)，但是我很高興。
如果真的可以時(shí)間倒流，那該有多好哇！
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇10
假如時(shí)間可以倒流的話，我愿回到兒時(shí)那個(gè)無憂無慮的童年。那時(shí)的我過得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅，他們都在水泥廠上班。全家人都圍著我轉(zhuǎn)，帶著我玩。日子過得很簡(jiǎn)單；也很有規(guī)律。后來，他們一個(gè)個(gè)下崗了。四處奔波做生意，讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時(shí)，媽媽第一次遠(yuǎn)離我，一去就是好幾個(gè)月不回家。我哪有心思讀書啊，日日夜夜思念媽媽，常常淚流滿面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學(xué)會(huì)的。現(xiàn)在回想起來，我真后悔，錯(cuò)過了打好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)代。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到一年級(jí)的教室里。不再胡思亂想、不再調(diào)皮搗蛋、不再貪玩，而是抓緊每分每秒，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度去面對(duì)。勤奮努力的學(xué)習(xí)，不白白浪費(fèi)一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，把握好，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。在現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中就不會(huì)那么累了，臨時(shí)抱佛腳，記了這個(gè)忘了那個(gè)。
“光陰時(shí)箭，日月如梭”是啊，時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，就要升初中了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重了。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到兒時(shí)快樂的童年，無憂無慮的生活。可以和小伙伴們捉迷藏、辦家家、玩許多好玩的游戲；可以不用寫那一大堆，壓得人喘不過氣來、令人頭疼的作業(yè)；可以不聽到考試沒考好時(shí)，老師的諄諄教誨，家人的嘆息……
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，那該多好啊！可是，那是不可能的。“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”我再也不能錯(cuò)過時(shí)間，應(yīng)該抓緊每分每秒，努力讀書。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇11
大家都知道，時(shí)間一去不復(fù)返，不會(huì)倒流。但如果有一天，我們可以乘著時(shí)光機(jī)，回到過去，你最想干什么？
假如時(shí)間可以倒流，我要獨(dú)立一些。現(xiàn)在，我自己該干的事情，該嘗試的事情，都沒有做過。我要試著自己出門買東西，自己整理房間，自己洗衣服，放學(xué)自己回家……我要讓現(xiàn)在我不會(huì)干或不敢干的事情在倒流的時(shí)間中學(xué)會(huì)。
假如時(shí)間可以倒流，我要努力學(xué)習(xí)。我會(huì)在倒流的時(shí)間中認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。我會(huì)考到全班第一，讓爸爸媽媽因?yàn)榭戳宋业某煽?jī)單而欣慰地笑。
假如時(shí)間可以倒流，我要讓爸爸媽媽不那么累，不因?yàn)槲疑鷼狻Ｎ視?huì)給爸爸媽媽端水，我會(huì)幫爸爸洗碗，我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，我會(huì)聽爸爸媽媽的話。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)交更多的朋友。我會(huì)和他們一起玩，我會(huì)和他們共同分享我喜歡的東西，我會(huì)讓他們每天都開心。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班干部。我會(huì)幫老師抱作業(yè)，我會(huì)幫老師管紀(jì)律，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正的好學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)德智體美勞全面發(fā)展，讓自己變得更優(yōu)秀。我會(huì)變得更樂于助人，更善良，做一個(gè)人見人愛的孩子。
可以時(shí)間不會(huì)倒流，不過我不會(huì)沮喪，我會(huì)從現(xiàn)在開始，珍惜每分每秒，讓自己的人生更有意義！
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇12
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到我小時(shí)候改一改我的壞習(xí)慣。
小時(shí)候的我真調(diào)皮，作業(yè)沒寫完就去玩了，桌子很亂，看見了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時(shí)候的我叫回來，讓她先把作業(yè)寫完，那個(gè)“我”怕我，只好乖乖的把作業(yè)寫完，寫完作業(yè)以后把桌子收拾好，我又命令那個(gè)“我”去做應(yīng)該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會(huì)兒，那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來一個(gè)大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了，上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動(dòng)作，她做一下小動(dòng)作我就打她一下，之后她就不敢做小動(dòng)作了。
中午，那個(gè)“我”沒有睡覺，一直在看電視，一會(huì)兒就上學(xué)了，我拿出移形門，拉開門走了進(jìn)去，立刻就到了學(xué)校了。
下午，上課的時(shí)候，因?yàn)橹形鐩]有睡覺，所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺了，老師叫那個(gè)“我”回答問題的時(shí)候，幸好有現(xiàn)在的我在，不然就丟盡臉了。
我回去以后教訓(xùn)了那個(gè)“我”，那個(gè)我每天只得好好學(xué)習(xí)，在我的幫助下，那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人，每次考試都考第一名，看到那個(gè)“我”變的好多了，我也該走了，那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。
等我又回到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了，我現(xiàn)在可是一個(gè)好孩子了。
假如時(shí)光可以倒流，我可真想回到我的小時(shí)候呀。我常常這么想道。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇13
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”唉！時(shí)光飛逝，萬物變遷，可是我心中十分渴望時(shí)光能夠倒流呀！那么我就可以回到以前了，雖然在以前的求學(xué)生涯中有悲傷、有快樂，但我還是希望能回到以前那段美好的日子。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣虛度光陰了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言回監(jiān)督我的。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣浪費(fèi)糧食了，“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”這句格言回幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣驕傲自滿了，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言會(huì)督促我改掉“驕傲”這個(gè)缺點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣不珍惜友情了，。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句名句告訴我友誼彌足珍貴，要好好珍惜它。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣不知感恩了。“烏鴉有反哺之意，羔羊知跪乳報(bào)恩”這句金典的話將永遠(yuǎn)銘記在我心靈深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣愛說謊話，“金城所致，金石為開”這句名言讓我受益匪淺。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再像以前那樣做事不假思索了。“凡事要三思而后行”這句話讓我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。
……
我們一定學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。“莫等閑白了少年頭，空悲切”這些讓人受益匪淺的話將永遠(yuǎn)成為過去。加油！和時(shí)間賽跑！
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇14
常言道：時(shí)間如流水，在人不經(jīng)意間緩緩流過，一旦過去了，就再也不會(huì)回來。日子如同白駒過隙，在不知不覺中，悄悄地離我們而去。因此，許多做錯(cuò)的、沒珍惜的、沒做成功的事就成了我們一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，那該有多好。
幾個(gè)星期前，我們班進(jìn)行了一次單元測(cè)試。由于以前的我每次基本都考90分以上，所以我毫不在乎，心里感覺飄飄然。復(fù)習(xí)的時(shí)候，既沒有認(rèn)真背課文，默寫詞語，也沒有翻看《語文課堂作業(yè)本》及周末練習(xí)。完全不聽從媽媽的教導(dǎo)。開始考試了，我拿起卷子，飛快地寫著。沒有讀閱讀就開始寫，不管三七二十一，一會(huì)兒就做完了。考完后，我并沒有檢查，我想我應(yīng)該會(huì)考的不錯(cuò)，交卷時(shí)我胸有成竹，自認(rèn)為感覺良好。
然而，當(dāng)老師念道：“蔣琦”，我的心怦怦直跳，“89分”。這分?jǐn)?shù)像晴天打了個(gè)霹靂，猶如五雷轟頂，我仿佛一下子從天堂跌到了地獄，剛才的高興勁頓時(shí)消逝了，臉上洋溢的笑容也隨之而去。
假如時(shí)光可以倒流，我一定在考前將《詞語手冊(cè)》、《課堂作業(yè)本》上的知識(shí)背得滾瓜爛熟，在考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)地讀每一道題，發(fā)揮出自己最好的水平。寫完試卷后，我一定要仔細(xì)地檢查，考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，為班級(jí)和自己增光添彩。
假如時(shí)間可以倒流，我還是愿意像現(xiàn)在這樣，平凡但不平庸，簡(jiǎn)單而不枯燥，多彩而不失趣味……
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇15
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”小時(shí)候的我并不懂得這句話的意思，但隨著時(shí)間的'流逝，沒有珍惜時(shí)間的我在記憶中留下了許多遺憾和悔恨。假如時(shí)間可以倒流，那該多好啊。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)女生做同桌，她的名字很有蘊(yùn)意，名叫“陳諾”。初與她做同桌的時(shí)候，我總是帶著幾分羞澀與她說話，等我和她熟識(shí)了之后，我與她無話不談，成了好朋友。可是，有一件小事打破了往日我和她的友誼。那天數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)下來，由于我數(shù)學(xué)不好，我考了我夢(mèng)寐以求的成績(jī)——89分。我激動(dòng)的向四周的同學(xué)述說我的喜悅，可是陳諾卻愁眉苦臉的，原來她才考了70多分。也許她察覺到我在看她的分?jǐn)?shù)，說：“讓我看看你的試卷，我和你對(duì)一下題。”我向往常一樣把試卷遞給她，心里想著如何向媽媽訴說我數(shù)學(xué)考好了的喜悅。忽然，陳諾的話打斷了我的思緒：“你有一道題寫錯(cuò)了可是老師給你打?qū)α耍銘?yīng)該考83分的。”聽了她這句話，我有種從天上墜落地下的感覺，立即反駁不可能。而陳諾堅(jiān)持她的答案，就這樣我們爭(zhēng)吵起來。我們倆的爭(zhēng)執(zhí)聲引起了老師的注意，數(shù)學(xué)老師狠狠的批評(píng)了我們倆，并讓我和一個(gè)男人做同桌，我和陳諾的友誼也在此畫上了句號(hào)。
其實(shí)，我心里知道，那道題我是真的做錯(cuò)了，只是不承認(rèn)罷了。現(xiàn)在升入六年級(jí)的我后悔不已，為了5分而和陳諾絕交，是多么的不值得。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜朋友之間的友誼吧。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇16
時(shí)間像流水一樣，一旦流過就再也無法回到過去。就像自己的壽命一樣，我們父母的身體可能已經(jīng)走下坡路了，如果時(shí)間能夠倒流，那該多好。
父母給了我們生命，如果可以讓時(shí)間倒流，那么我希望父母可以永駐青春，永遠(yuǎn)捧在我的身邊，不離不棄。讓他們的白發(fā)再變成黑發(fā)，看起來年輕又有精神，讓他們回到以前快樂而又美好的生活。如果時(shí)間可以倒流，我就算犧牲自己一半的壽命，也要讓我的父母能在這世上多活一百年，希望他們能在我童年的時(shí)光里多陪陪我，讓我重新體味那時(shí)的快樂。
父親母親是我一生中最重要的人，沒有他們我就沒有生命；沒有他們就沒有我的今天；沒有他們，就沒有教我基本的做人常識(shí)。我希望時(shí)間可以倒流，讓地下的老人重新變回肉體，讓體弱多病、無精打采的，重新變回那英姿颯爽、玉樹臨風(fēng)的少年。
時(shí)間感覺就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有著我童年時(shí)美好的一瞬間，當(dāng)我走上一階一階的臺(tái)階的時(shí)候，在我的面前出現(xiàn)了許多畫面。那一張是我第一次考到一百分的時(shí)候；還有那一張是我和我的同學(xué)開心的在玩耍的時(shí)候；還有這一張，這是令我最難以懷念的那一張，這是給我的好朋友過生日的那一張。那時(shí)候的生活真是甜蜜而又美好。真希望能再一次回憶當(dāng)時(shí)的快樂。
夢(mèng)消失了，我也醒來了。青春父母的夢(mèng)沒了；與朋友們美好玩耍的夢(mèng)沒了，但他們?nèi)Ａ粼诹宋业拇竽X里。
我感覺像是游歷了我大腦里全部的回憶，像是觀看了一遍自己寫的回憶錄。
如果，可惜生活中沒有如果……。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇17
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)有半只腳踏入初中的大門。彈指間歲月六年已從我手指縫中流過，消失不見了。但我希望時(shí)間倒流，因?yàn)槲疑岵坏门c我相伴三年半的學(xué)校，舍不得老師們的音容笑貌，舍不得同學(xué)們之間的嬉笑打鬧。我希望時(shí)間可以倒流……
假若時(shí)間可以倒流，我再也不會(huì)一下課就埋頭做作業(yè)，我會(huì)放下手中的筆，拋開那一串又一串煩人的公式，走到操場(chǎng)上細(xì)細(xì)觀察著那彎了腰的楊梅樹，將它們的樣子深深刻在心上，刻在記憶里，直到永遠(yuǎn)。
假若時(shí)間可以倒流，我上課一定認(rèn)真聽講，再也不會(huì)像以前那樣與同桌聊天，白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī)，虛度在學(xué)校中的光陰，還在老師心中留下壞印象。
假若時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)下課嘲笑同學(xué)，甚至和同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳搞得彼此不愉快。我一定會(huì)和同學(xué)之間和睦相處，談笑風(fēng)生，分享自己的見聞，不僅增加了知識(shí)面還和同學(xué)增進(jìn)了彼此之間的關(guān)系，獲得真摯樸實(shí)的友情。
假若時(shí)間可以倒流，我一定要你們的學(xué)生中最優(yōu)秀的，謝謝你們不遺余力地不厭其煩的傳授我無窮的知識(shí)。
假若時(shí)間可以倒流，我想從一年級(jí)開始與昔日的伙伴又在一起歡度六年，讓分別的日子推遲，讓歡樂的日子延續(xù)，讓再見的日子來得緩慢，讓我們?cè)僖淮巫谕婚g學(xué)校，坐在同一間課堂，再來一次吧!
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇18
常言道，時(shí)間如流水，一旦過去了，就再也回不來了。因此許多我們做錯(cuò)的，沒珍惜的，沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。
讓時(shí)間倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì)珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。
假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習(xí)俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊耍惨粴⑺乐瞥赡灸艘练瞰I(xiàn)給法老……
假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(zhǎng)城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?
假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流，我會(huì)去明代，看看李時(shí)珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識(shí)，回去后把藥物知識(shí)告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復(fù)健康。
假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去清朝，到虎門看林則徐銷毀鴉片時(shí)壯觀的場(chǎng)面。回到現(xiàn)代，就把林則徐銷毀鴉片的愛國(guó)主義精神告訴人們，讓人們紀(jì)念這位民族英雄。
假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇19
時(shí)間像高山流水一去不復(fù)返，如匆匆流星逝如飛。人的時(shí)間總是有限的，俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這不正說明了時(shí)間寶貴嗎?既然時(shí)間是這么的寶貴，假如時(shí)間能倒流，那么該有多好啊!
人總是會(huì)做錯(cuò)事的，當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候，后悔已經(jīng)太遲了，假如時(shí)間能倒流，不就可以彌補(bǔ)做錯(cuò)的事情了嗎?并且還可以回到那天真無邪的童年時(shí)代，再次體驗(yàn)?zāi)欠N“金色”的感覺，那不是件好事嗎?假如時(shí)間能倒流，我愿意回到十九世紀(jì)的丹麥，回到賣火柴的小姑娘的年代，把像她那樣的人接到現(xiàn)代，讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如時(shí)間能倒流，那世界可能會(huì)安寧和平很多，當(dāng)人們看到戰(zhàn)爭(zhēng)造成的惡果就會(huì)明白戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，第一、二次世界大戰(zhàn)，南京大屠殺，日本廣島被原子彈炸等駭人聽聞的事情就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)有那么多無辜的人死在炮火里，就不會(huì)有無數(shù)的生命在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中顫栗。
假如時(shí)間能倒流，地球可能會(huì)有一番新景象。當(dāng)后代的人意識(shí)到環(huán)保，黃河就不會(huì)像現(xiàn)在那樣半碗沙，半碗水;黃土高原可能是一片綠油油，生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象;那大沙漠也會(huì)在這個(gè)世界消失了。
時(shí)間倒流是那么那么的好，為什么人們不會(huì)創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)呢?要知道，這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)無法構(gòu)思的夢(mèng)，一個(gè)不知道怎么能完成的夢(mèng)，這也是一個(gè)激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造的美夢(mèng)!從今以后學(xué)好科學(xué)，努力學(xué)習(xí)。我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇20
“假如時(shí)間可以倒流”?嗯，這個(gè)問題我得好好想想……
常言道：時(shí)間如流水，一旦過去，就再也不會(huì)回來了。因此，許多我們做錯(cuò)的，沒珍惜的，沒成功的，等等等等，成了永遠(yuǎn)的遺憾。我想：假如時(shí)間真的可以倒流，那該多好!這樣，我不但可以彌補(bǔ)自己的遺憾，還可以完成許多心愿。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)回到恐龍時(shí)代，因?yàn)槲液芟胫揽铸埵窃趺瓷詈头毖艿模罱K又是怎樣滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我將去遠(yuǎn)古時(shí)代看看，我們?nèi)祟惖降资遣皇菑脑澈镞M(jìn)化來的?如果是，是不是像科學(xué)家所說的那樣生活?
假如時(shí)間可以倒流，我還想知道古埃及人是怎樣建造金字塔的，我國(guó)的勞動(dòng)人民又是怎樣修筑氣魄雄偉的萬里長(zhǎng)城、金碧輝煌的故宮、規(guī)模宏大的秦兵馬俑、美麗神奇的布達(dá)拉宮的。
假如時(shí)間可以倒流，我又怎能錯(cuò)過開國(guó)大典的盛況?我將回到1949年10月1日那天，站在天安門廣場(chǎng)上，聆聽毛主席鄭重宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!”，然后親眼目睹第一面五星紅旗冉冉升起，和全國(guó)人民一起歡呼!
……
假如時(shí)間可以倒流，我將有許多心愿要完成。我會(huì)把握每一分每一秒，不再讓自己感到一絲遺憾!
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇21
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在我們身邊飛逝，我們卻看不到、摸不著，正如朱自清先生寫的《匆匆》一般。我已經(jīng)快走完小學(xué)這段美好時(shí)光，一路上卻被時(shí)間這團(tuán)迷霧籠罩著，什么也看不到，只是匆匆地走著。走到盡頭，才恍然大悟。我回頭望望過去的路，卻看不到一路的花花草草。我想再走回去，可是時(shí)光卻偏偏狠心地把我和過去隔開。我只能眼睜睜地看著，看著過去自己沒珍惜光陰的日子。我感到萬分懊悔。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間的一分一秒。上課我要認(rèn)真聽老師講課、積極發(fā)言、認(rèn)真回答老師的問題，做作業(yè)不會(huì)再馬馬虎虎。還要做到勤于動(dòng)腦，善于思考，遇到不明白的地方一定要打破沙鍋問到底。取得好成績(jī)不能夠驕傲，要虛心向別的同學(xué)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我的視力一天不如一天，給自己帶來不少麻煩，讓家人操了不少心。假如時(shí)間可以倒流，我要好好保護(hù)我的眼睛。我不會(huì)再整天趴在電視機(jī)前看電視；不會(huì)再經(jīng)常看電腦；寫作業(yè)時(shí)不能離作業(yè)本太近，看書時(shí)間不能太長(zhǎng)；要保持正確的姿勢(shì)，還要常做眼保健操。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要好好節(jié)約資源。人類所需的大氣資源、水資源、森林資源等，我們都要好好珍惜，不能造成今天這樣的后果。我們要做到人走燈滅，滴水不漏。亂砍濫伐這種現(xiàn)象要及時(shí)阻止，我還要常常種樹，讓樹木來保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛的家園。
如果你把時(shí)間視為浮云，時(shí)間自然不會(huì)等你。從現(xiàn)在起，我要好好珍惜時(shí)光，不會(huì)再讓它成為我的遺憾！
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇22
花有重開日，人無再少年。時(shí)間正在一分一秒地離我而去，失敗的事將變成遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我應(yīng)該怎么去做呢，下面，我就給你講清楚吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和小培到公園里踢足球。突然，小培踩中香蕉皮，摔倒在地上，我嘲笑了他，不知不覺矛盾引起了，打了一架。
我看到小培那被我抓得花貓般的臉，心里非常后悔。假如時(shí)間可以倒流，我應(yīng)該把嘲笑別人的心丟掉，把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱，這樣做，矛盾就不會(huì)引起了。
假如時(shí)間可以倒流，我的心應(yīng)該充滿同情心，把小培扶起來，幫小培包扎傷口，小培就會(huì)更加喜歡我，我自然就會(huì)有更多好朋友。
假如時(shí)間可以倒流，我應(yīng)該觀察觀察周圍是否有障礙物，應(yīng)該意識(shí)到安全最重要。發(fā)現(xiàn)香蕉皮，應(yīng)該提醒小培，還要溫馨
提示，這樣做，小培就不會(huì)摔跤了，還能更安全地跟我踢球。
假如時(shí)間可以倒流，我也應(yīng)該找一個(gè)最安全的地方，公園里會(huì)有些小孩子來來往往，如果球打中了他們的身體，有些弱小的就會(huì)放聲大哭，家長(zhǎng)來了也會(huì)產(chǎn)生一些誤解。公園里也會(huì)有老人家來來往往，如果球打中一些心腦血管堵塞或高血壓的人，那么后果一旦嚴(yán)重，就不堪設(shè)想。所以正確的地方是足球場(chǎng)。我應(yīng)該馬上意識(shí)到。
光陰似箭，日月如梭。這件事就成了遺憾，我以后要有一顆善良又寬厚的心。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇23
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)選擇做一個(gè)社會(huì)的好公民，在路上，一位老奶奶處在車水馬龍的大路上，看著奔流不息的車輛，望洋興嘆，我快步走過去拉住老奶奶的手，高興地說 “老奶奶，我扶您過去吧!”老奶奶先是驚詫，然后笑容可掬地看著我，親切地說：“好吧，真是好孩子。”這是一幅多么和諧的場(chǎng)面!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)選擇做一個(gè)學(xué)校里的好學(xué)生，放學(xué)了，小伙伴們興沖沖的來找我，可是我的書本，工具書，學(xué)習(xí)資料已經(jīng)攤滿了桌子，我一會(huì)兒奮筆疾書，一會(huì)兒做冥思苦想狀，小紅見了，奇怪的說：“好不容易挨到放學(xué)了，你怎么還在看書呀?”我抬起頭來，說：“老師講的重點(diǎn)知識(shí)還需要透徹理解，你們趕緊去玩兒吧，”伙伴們聽了這話，都開始寫作業(yè)，迷人的月光下，幾個(gè)孩子做在意子上，有的瑯瑯讀書，有的抓耳撓腮，有的在草稿紙上鹽酸著什么。這是一幅多么令人欣慰的長(zhǎng)面!
然而，時(shí)光倒流做的事情是那么多，珍惜現(xiàn)在吧
游人來到了池塘邊，微笑著拍照！醫(yī)生說：“外公的肺里面有塊東西，必須盡早除掉，要做手術(shù)。幾天后，從父母嘴里，我知道，你真的離開我了，我也真的失去你了。書中的小主人公是；我在全校認(rèn)識(shí)不少同學(xué)，但僅僅是同學(xué)而已。我不后悔，因?yàn)槲叶谜湎В谜嫘膶?duì)待。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇24
燕子去了，又在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我們的日子卻一去不復(fù)返呢，我不知道他們給了我多少日子，但是我的手卻乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里。
假如時(shí)間可以倒流，我愿做沙漠中那高大挺拔的仙人掌，為沙漠上悠閑的居民遮擋風(fēng)沙；我也會(huì)做成蘋果、梨等水果，為人們送去無邊的甜蜜；我也會(huì)做高大的樹木，為人們遮陽(yáng)。
如果時(shí)間可以倒流到一年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，努力把壞毛病改掉，爭(zhēng)取做老師家長(zhǎng)心目中的好孩子，讓同學(xué)們瞧的起我，我也不會(huì)再做喜歡哭哭滴滴的小孩子了，我要做勇敢的孩子，不害羞、不膽怯的小女生。如果時(shí)間可以倒流我六歲的時(shí)候那會(huì)多么美好呀，那時(shí)的爸爸在一礦干活兒，家里很富有。有時(shí)我們一家三口用紙牌玩兒接竹竿，多么悠閑自在呀。記得有一次我們一家三口去爬山，上了山頂，我連看都不敢往下看，總感覺快掉下去似的。爸爸給我倒了一杯可樂，哇，激著嗓子真舒服。就在這年我有了第一套芭比娃娃，姑姑又送了我一套。2008年是個(gè)災(zāi)難最多的一年，就在那時(shí)，弟弟從媽媽的肚子里出來了，那時(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò)。在弟弟出生后第三天，爸爸失去了工作。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，直至現(xiàn)在。不過我還是感到幸福，因?yàn)槲覀兗矣兴目谌肆恕?/p>
我們要珍惜每一天的美好時(shí)光，因?yàn)橐坏^去便很難往返。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇25
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過。回想起過去的六年歲月，我們有歡樂、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話，讓我至今難忘，她說：“小姍，今后我們還是朋友，對(duì)不對(duì)？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說：對(duì)，小璐，不管以后我還會(huì)交上多好的朋友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。”是啊，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見，但我堅(jiān)信：我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇26
時(shí)光忽忽流逝，一去不復(fù)返，眨眼間我已13歲了，馬上要離開小學(xué)，步入中學(xué)了，哎，我真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就能彌補(bǔ)遺憾，再享受快樂了！
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到從前，彌補(bǔ)那些遺憾。小的時(shí)候我總是和外婆待在一起，我老覺得我是先認(rèn)識(shí)外婆才認(rèn)識(shí)爸媽的，我13歲，外婆養(yǎng)了我13年。每當(dāng)我不快樂，傷心的時(shí)候，外婆她總是陪伴在我的身邊，哄我開心，次次都把我從傷心哄到高興。可是，漸漸地，我開始疏遠(yuǎn)她，厭煩她的不停嘮叨，討厭她的動(dòng)作遲緩，害怕她在同學(xué)面前讓我丟臉等等。
但是，她并沒有怨言，總是一個(gè)人默默地發(fā)呆，直到有一天我悄悄看見她在房間里流淚我才知道我傷了她老人家的心。她坐在房間的小床上，眼睛紅的如紅珠子一般，豆大的眼淚一滴滴順著臉頰流下，手不斷的顫抖著，我能聽見斷斷續(xù)續(xù)的“哦哦哦”，頓時(shí)我覺得外婆更蒼老了。這時(shí)我的心里感到十分愧疚，非常痛恨我自己對(duì)外婆的傷害。我的眼淚也在嘩嘩往下流。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到過去，好好對(duì)外婆，不要再讓她老人家傷心生氣了，她的嘮叨是為了我，怕我忘記“東西”，她的動(dòng)作遲緩是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲叶鴦诶郏谕瑢W(xué)面前讓我丟臉是關(guān)心我，每次她都想為我打抱不平……
唉，如果時(shí)間真的可以倒流，我肯定要改過對(duì)外婆不好的遺憾，重新享受外婆給我的關(guān)愛，給我?guī)淼目鞓罚屗捕韧砟辏?/p>
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇27
時(shí)間如一輛跑車，開得無比飛快；時(shí)間如流水，“咚咚咚”地流去；時(shí)間如一陣風(fēng)，飛得無比飛快。時(shí)間一去不復(fù)返，我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時(shí)間可以倒流該多好啊！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把時(shí)間倒流到五歲，因?yàn)槲鍤q時(shí)是我開始練跳繩的時(shí)候。本來我跳一個(gè)都跳不起來，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會(huì)了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過去，然后，跳過去，就跳成一個(gè)了。那時(shí)，姐姐可以跳三個(gè)，跳得也比我快。經(jīng)過我一天一天的努力，我成功的跳到了一百個(gè)，姐姐跳了七十四個(gè)，爸爸媽媽都說我突破了人生最高峰。我真想再體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)被夸獎(jiǎng)的感覺，那該多好啊！爸爸媽媽也會(huì)變得年輕了許多，不再看到那些細(xì)細(xì)的白發(fā)了。
如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì)把時(shí)間倒流到一年級(jí)的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室，第一次見到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著媽媽說的，挺著胸兩手放平，結(jié)果老師一過來就表?yè)P(yáng)了我，還有那時(shí)候的考試多么簡(jiǎn)單，每次都考一百分，還有表?yè)P(yáng)信呢！下課時(shí)，迎著愜意的風(fēng)，帶著表?yè)P(yáng)后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗(yàn)了，一會(huì)兒，我又回來了。
啊！原來這就是我心中的幻想，這真是一個(gè)美好的幻想啊！如果時(shí)間真的能倒流該多好啊！
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇28
時(shí)間真是奇怪，有時(shí)它過得很快，有時(shí)過得很慢，真是太煩了，它快的時(shí)候像一支離弦的箭一樣，一射出去，就再也不能倒回來了;它慢的時(shí)候，像一只蝸牛在爬樹一樣，好幾個(gè)小時(shí)過去了還是沒到達(dá)目地，所以，我希望時(shí)間倒流。
我想讓時(shí)間倒流在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)椋谖宜哪昙?jí)的時(shí)候，有很多壞習(xí)慣，在我腦海中印象最深刻的一件事，就是在那時(shí)考試的時(shí)候，因?yàn)榇中模覜]考好卻被媽媽媽罵了一頓。而且，在我回家的路上，我全身顫抖著，仿佛整個(gè)人站也站不隱，心也跟著呯呯直跳，一回到家，媽媽就問我考試考了多少分，我顫顫微微地告訴媽媽分?jǐn)?shù)，媽媽那本來美好的心情，卻眨眼間，變得陰沉了，我仿佛看見媽媽后背燒起了火，被嚇得心驚膽戰(zhàn)，冷汗一下子跳了出來，媽媽氣喘吁吁地說：“怎么又那么粗心大意的，把這么好寫的題目給落掉了。”就是因?yàn)檫@可怕的粗心，害得我被媽媽駕了一頓，所以，我想時(shí)間倒流到四年級(jí)的那一天，決心后來幾天要改正這個(gè)壞毛病，讓自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
如果失敗了，但是你只要努力地去改正錯(cuò)誤，而且要做得更好，這樣，即不用被家人罵，還會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，這是一件多么光彩的事啊！但是現(xiàn)在就是現(xiàn)在，再也不能回到曾經(jīng)了，所以我非常希望時(shí)間倒流。我們要好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)了它，如果浪費(fèi)了，就代表浪費(fèi)了你自己的生命。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇29
時(shí)間像手中的沙，當(dāng)你緊緊地握住他時(shí)，他卻調(diào)皮的從指縫中悄悄溜走。五年，看似很長(zhǎng)，卻又那樣的短，一回頭，五年的時(shí)光已匆匆流過，我們也將要走進(jìn)初中的大門了。回想起以往的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們真的很想說，希望時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)去做那些傷害別人，同時(shí)又傷害了自己的事情；如果時(shí)間可以倒流，我一定要讓笑容天天掛在臉上，減少與別人的磕磕碰碰；如果時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜時(shí)間，五年就這樣過去了，我一直以為畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，沒想到，一轉(zhuǎn)身，畢業(yè)一悄悄向我走來，我的小學(xué)時(shí)光也只剩下四十幾天了。回首昨天，我還是個(gè)稚嫩的小娃娃，非常羨慕五年級(jí)的哥哥姐姐們，總想著要快點(diǎn)上五年級(jí)。今天，我已是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，卻又想回到從前，無憂無慮的生活，沒有畢業(yè)、沒有離別、沒有考初中的壓力……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)奔跑在踏青的小路上，讓生活少一分拘束，多一份自由。我會(huì)用照相機(jī)留下與同學(xué)在一起的美好時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光不留遺憾，讓童年生活更加歡樂。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去彌補(bǔ)一些我們錯(cuò)過和做錯(cuò)的事情，讓我們有一個(gè)完美的過去。時(shí)間的倒流，更加深刻告訴我們，做好每一件事，尋找自己的快樂，讓回憶過去變成一種幸福。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇30
如果時(shí)間可以倒流，我想回到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那一年，我剛好要轉(zhuǎn)學(xué)到另外一個(gè)鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書。記得自己和好朋友們說，自已準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她們都很傷心，這樣我們?cè)僖娒妗⒃僖黄鹜娴臋C(jī)會(huì)就變少了。而對(duì)我自己來說，去一個(gè)嶄新的環(huán)境，既有點(diǎn)小小的興奮，又有些對(duì)未知的恐懼。
如果回到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)更加地珍惜和原來的同學(xué)的友情，留下彼此的聯(lián)系方式，然后在每次假期的時(shí)候，和她們一起相約出來玩，跟她們一起分享彼此在不同學(xué)校認(rèn)識(shí)的新朋友，了解到的新鮮事，這樣我們的友情就能夠一直保持著。
我也會(huì)告訴自己到了一個(gè)新的環(huán)境，你完成不需要害怕，那里的新朋友都很熱情，只要你自己也勇敢積極一點(diǎn)，就可以更快地融入到那個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果時(shí)間可以倒流，在轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校之后，我一定要盡快地重啟起自己的學(xué)習(xí)興趣，然后在那次期中末后的“前十名感言”中，勇敢地回復(fù)老師：”下一次，我一定可以考入前五名！“
我要讓自己知道，”世上無難事，只要肯攀登“這句話真的不是心靈雞湯，而是真正實(shí)踐出來的真理。如果把那些玩樂的時(shí)間多用來做數(shù)學(xué)題，就不會(huì)偏科的那么厲害，你的總成績(jī)是可以在班里名列前茅的。
如果時(shí)間可以倒流，我最想對(duì)自己說的就是：請(qǐng)相信，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，所以請(qǐng)珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇31
如果時(shí)間可以倒流，生命的意義是什么？這種生活是重復(fù)的，甚至是無聊的。人們?cè)谒伎家患轮安粫?huì)考慮它的因果關(guān)系，因?yàn)榧词顾麄兊谝淮巫鲥e(cuò)了什么，他們也可以回到原來的地方去做第二次和第三次。直到它被正確和完美地完成。毫無疑問，最終每個(gè)人都會(huì)變得完美，世界也會(huì)變得完美。但是誰能相信這樣的人和世界真的是完美的呢？此外，絕對(duì)完美等于不完美。在這個(gè)世界上，如果沒有美、丑、善、惡，它怎么會(huì)顯得豐富多彩呢？人們的生活沒有起伏，怎么會(huì)顯得多姿多彩呢？這就像維納斯的斷臂已經(jīng)成為她美德中不可或缺的一部分。
生活由無數(shù)的失敗組成。樂趣在于一次又一次地糾正，一步一步地成功，從而逐漸走向成熟。因此，生活應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。
如果時(shí)間可以倒流，肯定會(huì)有這樣一個(gè)可怕的現(xiàn)象:浪費(fèi)生命。不可逆最初是生命的本質(zhì)屬性。它讓每一個(gè)活著的人每天面對(duì)新鮮事物。這無疑促使活著的個(gè)體發(fā)揮出最大的潛力來適應(yīng)不可預(yù)測(cè)的未來。在這個(gè)過程中，活著的個(gè)體得到了最大程度的發(fā)展，因此活著的群體能夠向前發(fā)展。然而，如果生活被盲目地重復(fù)，人類將逐漸進(jìn)化成精神和行為上的懶惰，而生活的潛力將不會(huì)被挖掘，那么有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)不斷衰退和墮落。
然而，即使社會(huì)必須向前發(fā)展，這也是一個(gè)客觀規(guī)律，每天都不會(huì)改變。在這種情況下，讓我們放棄任何不現(xiàn)實(shí)和不現(xiàn)實(shí)的幻想，珍惜時(shí)間，珍惜這有限的生命！
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇32
一束光照在地面上，反射到上面的螢石中，和燈光融合在一起，形成了一個(gè)金碧輝煌的世界。
在用石英石搭接的平臺(tái)上，有一扇門，門旁寫著：“雅各布天梯，讓你走向時(shí)光的天堂！”
我好奇地推門而入，發(fā)現(xiàn)身體一直在下墜，身邊是一排排扭曲的金表，忽然我落到一級(jí)臺(tái)階上，上面的臺(tái)階像天梯一樣，望不到頭。
兩邊全是圖片，走近才發(fā)現(xiàn)每個(gè)畫面都有我的身影，輕觸一個(gè)，就置身于那個(gè)熟悉的世界，頭頂有一排數(shù)字在倒計(jì)時(shí)。哦，看！那不是我嗎，難道是二重身？正是那天我們剛學(xué)回家的畫面，上面下著天街小雨，我和同學(xué)奔跑在街道上，歡聲笑語充斥在耳邊，地上還掉落著兩根帶油的竹簽。
計(jì)時(shí)結(jié)束，我被送回到階梯上，那個(gè)圖片變得暗淡起來。
我很吃驚，很興奮，跳進(jìn)了另一個(gè)圖片。
那是我永生不忘的畫面，還是那狂風(fēng)暴雨的夜晚，母親站在我身旁，看著我把溶了藥的中藥湯喝完。媽媽的身影映在湯里，湯似乎在我的肚子里打著節(jié)拍唱著歌。這碗湯藥這份愛像迷失方向的人找到了久違的太陽(yáng)。
我?guī)е蹨I走完了所有的回憶世界，每一個(gè)鏡頭使我的記憶更加印入我的腦海。
直到所有的畫面都暗了下來，直到我登上最后的臺(tái)階，還是一扇門，我想永遠(yuǎn)離開這里，不知為何。
我不想說這是一場(chǎng)夢(mèng)，也不想用現(xiàn)實(shí)來裝飾它，我把它叫作回憶。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇33
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們總想讓它流的慢一點(diǎn)，多一點(diǎn)時(shí)間去留住悄然而逝的年華。
從淅淅瀝瀝的小雨順著時(shí)間的推移變成了大雨滂沱的過去。奶奶曾經(jīng)說過：“其實(shí)奶奶年輕的時(shí)候也像你這么漂亮，只是臉上被歲月刻上了皺紋，我也是很想再回到過去好好感受一下年輕時(shí)的容貌，重溫一下曾經(jīng)的青蔥歲月。”
她現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過七旬，但是她還很想回到年輕時(shí)的樣子，懷念和爺爺在一起的幸福時(shí)光。
她享受般的給我講著她的故事。
早晨的太陽(yáng)如童話般的好，一樣明媚，耀眼。她時(shí)常梳個(gè)低低的短馬尾，頭上長(zhǎng)滿了烏黑的頭發(fā)，頭上還一直帶個(gè)東西，我也不清楚是什么，但是我知道那個(gè)東西很寶貴，八成是我爺爺送的紀(jì)念品。
年輕的她起床后，打開了窗戶，陽(yáng)光都順著窗戶流了進(jìn)來，留到了奶奶的身上，她早早地起了床，跑到外面開始跟大家一起吃飯。此時(shí)此刻的爺爺也起床了，那時(shí)的他們都很相愛。
爺爺洗漱完之后，坐到飯桌前開始吃飯。雖然奶奶比爺爺起得早，但是他們兩個(gè)看起來都很精神。奶奶出門種地時(shí)，雖然會(huì)慢了點(diǎn)，但是她帶的東西都能派上用場(chǎng)。
她干活兒特別認(rèn)真，能將莊稼地里的雜草除的干干凈凈，能給生蟲的棉花玉米及時(shí)打藥，能給……
那時(shí)候的她和爺爺都還年輕，雖然窮但在一起過得很幸福，甚至能比得上現(xiàn)在的幸福。俗話說的好：倆人相親相愛，生出來的孩子也會(huì)特別健康，好看。
奶奶說，她特別想回到過去的日子，再去享受一下那曾經(jīng)的美好。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇34
“唉，真后悔，如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)……”我感嘆道。
那天下午有體育活動(dòng)課，每逢體育活動(dòng)課，老師帶我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)，都會(huì)讓我們自由活動(dòng)的，這次也不例外。
按照我和軒軒約定好的，我?guī)狭碎L(zhǎng)繩來到操場(chǎng)上。終于盼到了自由活動(dòng)的時(shí)間，我先找來了琪琪和涵涵，讓他們來甩長(zhǎng)繩。然后又找來軒軒，讓他和我一起跳長(zhǎng)繩。我和軒軒的跳繩技術(shù)都非常好，準(zhǔn)備一展英姿。
琪琪和涵涵開始慢慢地甩長(zhǎng)繩了，軒軒說：“讓我先跳，我都是一次性成功，從來沒失敗過。”聽了這句話，我不高興了，說：“憑什么？我跳長(zhǎng)繩的技術(shù)也不賴，況且這還是我的長(zhǎng)繩呢，憑什么你先跳？我先跳！”“不行，我先跳！”軒軒爭(zhēng)辯道。我更不高興了：“誰先找準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)去跳，誰就第一個(gè)進(jìn)去！”說著，我趁他不注意，找了個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，縱身跳進(jìn)了甩動(dòng)著的長(zhǎng)繩里。
軒軒看見了我先跳，就氣憤地說：“你干什么呀？明明是我的技術(shù)比你好，應(yīng)該讓我先跳的！”說完就轉(zhuǎn)身離開了。看著他離去的背影，我跳得更起勁了，一會(huì)兒往左跳，一會(huì)兒向右跳。可是跳著跳著，突然覺得很沒意思。
我有些后悔，想：我剛才為什么要先跳呢？一個(gè)人跳多沒意思！可是，現(xiàn)在叫他回來，讓他先跳，他也不一定會(huì)答應(yīng)呀！哎，真后悔，當(dāng)初就應(yīng)該聽他的。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定聽他的……
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇35
如果時(shí)間可以倒流，我一定要倒流到我小時(shí)候。
那時(shí)候，我還小，有一條金毛犬做朋友，它的毛是金黃的，身子高大無比，它有著一個(gè)烏黑的小鼻子，和黑寶右般的眼睛。小時(shí)候我經(jīng)常讓它拉著我的車去玩。它的習(xí)慣可好了，經(jīng)常到前面草叢里上廁所。有一次，我出去玩，我見金毛還在睡覺，就沒有帶它，我在外面玩得可開心，一下子忘記了時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后，突然我聽到了一聲狗叫，我轉(zhuǎn)頭一看，只見我的金毛正趴在地上，叫了一聲，那叫聲好像在說：“主人回家了。”金毛一直陪著我，如同我的一個(gè)好朋友，陪伴我成長(zhǎng)，可是美好的日子并不久遠(yuǎn)。
有一天，金毛去外面玩，它一直在追著蝴蝶，我突然覺得口渴，進(jìn)了屋子倒水，突然金毛叫了兩聲，我并沒有在意，以為只是它太開心了。過了一會(huì)我走了出去，我卻傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飛著，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都沒有它的身影，就好像它人間蒸發(fā)了一樣，要不就是這世上沒有它一樣，我的淚一下子像開了閘一樣流了出來，過了許久，終于我明白了哭是沒有用的，我開始尋找金毛，草叢里石頭后花壇里，沒有一個(gè)地方有金毛，可我還是在不灰心地找著，希望能找到它。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要待在它的身旁。
假如時(shí)間可以倒流作文500字 篇36
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么樣呢？是倒著走，還是……
那天，我躺在床上，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞，里面什么也看不見，只是中心泛了幾縷藍(lán)色。我忽然覺得自己飄起來了，不，就是飄起來了。
啊！黑洞在吸我，只聽得“呀”的一聲，我被吸進(jìn)了黑洞，消失不見了。
“撲通”，我摔倒在了地上，只覺得腦袋嗡嗡直響，一陣天旋地轉(zhuǎn)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機(jī)一樣，右下角閃著紅點(diǎn)并且還寫著“三國(guó)時(shí)期”。我嚇了一大跳，我怎么到三國(guó)時(shí)期了啊。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來。我仔細(xì)一看——呵！這不正是曹操嘛。
這時(shí)，曹操也看見了我，沖我大聲喝道：“你乃何人？竟敢到吾界亂走，想干什么！”我立刻學(xué)著古人的話說：“吾是未來人士，無意中穿越時(shí)空，來到此地。”
曹操一聽，這才放松下來，說道：“哦，原來如此，本王帶你游一下王宮。”說完，便拉著我的手，一起坐上了馬車。
當(dāng)我們來到一座宏偉的大殿前，曹操讓車停了下來，在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具……
眼前的一切看得我是贊不絕口，連連稱奇。
當(dāng)我還沉浸在這種驚訝中時(shí)，突然，我又來到了黑洞中，飛回了現(xiàn)實(shí)世界。
唉，原來剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已！
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