【精品】進步的作文500字（通用38篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的進步的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進步的作文500字 篇1
成長的過程，只因為不斷的進步而變得精彩。
人活在世上，就是為了尋求一個刺激的成長過程，而這種過程，只有不斷的進步，遇到越來越多的人和事之后在會遇到。
從小學開始，我的成績就平平，每一次期末考試的成績都和以前差不多，而且還有著隱隱倒退之勢，除了數學成績幾乎不變以外，語文和英語的成績一直在倒退，所以一直覺得生活也就這么平淡無奇了。
進入了初中，我以為我的學習還會像以前那樣平淡無奇，但是我錯了，當初一到現在的兩年多的時間過去之后，我才發現，生活原來如此精彩。
初一剛進入以來的第一次月考，我的成績也在我的意料之內，中游偏下，對于這個成績當時也覺得不錯，認為保持住就行了，但或許是老天不賞臉，期中考試時我竟然相牽連蹦了五十多個名次，這似乎在說明，在初中的生活或許不會平淡。
現在以我的成績，在整個級部勉強算好一點的，但就是這勉強，也讓我的成績極不穩定，下面的幾個人和自己只是1分甚至是0.5分之差，競爭非常激烈，每一場考試都像是一場決定生死大事的精彩的表演，稍有不慎，名次就會一落千丈，且難以再升回來。
只有不斷的進步，接觸到更多的人和事以及激烈的競爭，成長的過程才會變得有滋有味，變得精彩。
進步的作文500字 篇2
在這世界上，沒有一個人是十全十美的。每個人都會有犯錯誤的時候，但是每個人也有進步的時候。
記得在三年級時，我的語文成績一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績，從此對語文失去了信心。在學校里，老師經常批評我，甚至告訴家長。每當我垂頭喪氣地回到家，心里總是忐忑不安：今天要完蛋了，媽媽一定會請我吃竹筍烤肉的！一想到那場面，我額頭上就直冒冷汗。誰知，媽媽不僅沒有打我，而鼓勵我：不要灰心，這次沒考好沒關系，下次考試的時候一定要細心！聽了這番話，我的心里又重新燃起了勝利的火焰。
于是，我為自己制定了一份學習計劃：每天看1小時作文書，每天把老師教的課文復習一遍……在大考的前一天，我突然發高燒了。媽媽關心地說：“佳佳，今天你就別去學校了。”“不，這是最后一天了我不能因為生病而影響了我的學習成績！”我反駁道。于是，我帶著病去了學校。早晨，老師在黑板前給我們講課，我認真地記錄著老師講的每一個重點。課間時有不懂的問題馬上去問老師，直到懂了為止。有時上課時總是頭疼，我也忍著。下午，媽媽就來接我去醫院吊鹽水。在吊針時，我也爭分奪秒地復習課文。晚上我就跑到同學家，詢問老師布制的作業。晚上復習到很晚才睡覺。第二天，通過了我自己的努力，取得了優良的成績。
通過這件事我懂得：一個人只要通過自己的努力，就可以心想事成。啊！我進步了！
那天，我被媽媽好好地表揚了一下，當然。也在我的意料之中，因為我知道，勞動后換來的“果實”一定很甜。
人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
進步的作文500字 篇3
人生往往會經歷無數的艱難險阻，河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。成功源自堅持，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。所以說堅持是進步的階梯。
其實這就像是龜兔賽跑，兔子跑得比烏龜快得多，照理應該會獲勝，可是最后烏龜卻贏得了比賽。正是因為兔子沒有堅持到底，在中途睡覺，然而烏龜卻和兔子恰恰相反，明知自己跑的慢，但他鍥而不舍的堅持到最后。這才贏得了比賽。烏龜正是靠堅持取得了進步，贏了兔子。烏龜明知道自己跑不過兔子，但是它卻沒有放棄，堅持不懈，頑強地爬向終點。有時候我們明自己不如別人的時候，我們不要放棄，我們要有堅持不懈的精神，這樣我們才可能超越別人取得進步。
每人都懂得“水滴石穿”這個道理。一滴水本身沒事么力量，然而許多滴水不停的打擊石頭，就形成了一股力量，這股力量最后把石頭滴穿。一滴水的力量很小，不足以滴穿石頭，但是如果那么不停地打擊石頭，日復一日，那么不管是什么石頭都會被水的這種力量所打穿。
《史記》的作者司馬遷，在遭受了服刑之后，發奮繼續寫《史記》，最終他完成了這部偉大的著作。就是靠著他那堅持不懈的精神才得以完成這本巨著。所以他的成功，進步是依靠著堅持。當在做一件事的時候，我們不要中途放棄，既然選擇要做了，那么就不要放棄，要堅持不懈的把這件事完成，只有這樣我們才能取得進步，成功。
只要你能克服困難，加上自己堅持不懈的努力，那么你就會進步，成功。我們一定要學會堅持，只有堅持才是通向進步的階梯，通往成功的大門。
進步的作文500字 篇4
有時候，別人的謙讓，卻是在重拾以前的記憶。
----題記
蔚藍的天空，沉積著白云的個性。朵朵的白云卻創造這個性的自我。謙讓、進步。
有時候，自己需要一扇窗，當為自己打開的時候，何嘗不為別人想想。為自己想想，為自己為別人打開心靈之窗。謙讓、進步。
也許，每個人都希望自己風度翩翩能得到別人的贊許，得到別人的肯定。往往有機會時，誰不希望自己能夠第一個把握，第一個成功呢？可以在這個的背后，其實，鮮為人知的故事正在悄悄的上演。一個平凡的個體，更應該進取，反之，一個偉大的個體，則需要謙讓，往往平凡的人最渴望的是機會，而成功人則渴望平庸。
“退一步海闊天空。”其實，往往有時候與別人發生不愉快是，彼此，都不理睬時。這時候，不跟應該謙讓，其實，你想著和她道歉時，她也在想著自己的過錯，只是不想放下自己的面子，在你不開心的時候，她也不開心，快樂只是一瞬間，只是我們不想謙讓而已。
成功者往往都比較大氣，有君子之風，紳士風度。在他們無數次沖擊成功時，往往有機會，自己也樂于放棄，因為他們始終想著別人比我更需要這個機會，而我應該放棄。謙讓。這樣，社會才會有發展。
學會謙讓，沒有半點矜持和猶豫，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑為自己的舉動而喝彩。
謙讓，不是懦弱的表現，正因為這樣才會有進步、發展。
進步的作文500字 篇5
我體育差，永遠是男生的墊腳石，總是被踩在老下老下。
星期五，雨。路面過于潮濕，殘留著昨夜的余溫，我無法去田徑場或校園跑圈。卻因此在教室外走廊上發現了幾根跳遠黃線。
那時還是早晨六點四十多，來的人很少，這也是我不怕他人的嘲笑，奮力一跳……可我始終無法跳過眼前那根黃線，雖然只有一米八。過了大概近十分鐘，老師來到了學校，發現我在跳遠，并“下命令”讓我跳過去。腎上腺激素分泌，我用力一躍，差點折了腰。結果是我跳過了黃線，老師還連連稱贊:“不錯，有進步"。可一陣欣喜過后卻發現那是女生的線[汗]。
在前方不遠處發現了一個男生的線，一眼望去，大概有兩米，比剛才一米八還多。心存自卑，生怕自己跳不過去遭他人嘲笑，接下來的幾次都不起剛才，更不及兩米，望著老師嚴厲的目光，心里一陣軟。“結束吧，最后跳一次……"我奮力一躍，緊閉雙眼。"還行!”耳畔傳來老師的肯定。我睜開眼，雖沒過黃線，雙腳后掌卻正踩在線上，背后傳來老師的聲音:“多練幾次，就會有進步的。”
有了自信，一天下來我跳了二十幾次，幾乎每節下課都會來這里試上兩次，到放學的時候才發現腰腿已經十分酸楚。可我還在勤練，我還在進步！
進步的作文500字 篇6
人在生活中需要許許多多的東西，比如進步、分享、快樂、幫助……而我的生活需要更加進步。
人在進步，科學在進步，甚至連世界也都在進步，生活中沒有了進步，就好像一幅畫沒有了它的色彩。
而我也在進步，以前我早上起床很晚，起來就七點半左右，然后快速吃完早飯，匆匆忙忙背上書包走人。而現在晚上早早睡了，還給自己定一個時間，早上起來，六點左右，洗漱完之后拿起書大聲朗讀，讀完之后，就寫25個好詞。寫完之后就背上書包，大步地走出家門，向學校走去。
在學校里我也有進步，以前的我來到學校把書包放在桌子里，馬上飛跑出去玩。有時剛出去，突然老師不知從哪兒出來，斥責我一頓，然后把我帶進了班里再一次吵我一頓，還說不能向我學習，如果有人也這樣，他就狠狠地罰。而現在我來到教室就放下書包，拿出書本大聲朗讀，老師在門口望了半天，就是沒看見我出來，都好奇了，心想：今天不出來了？一直到上課，看見我還在讀書。
我在課堂里也有許許多多的變化，在以前我上課時，不是在看閑書就是在交頭接耳，老師講的內容是一個一耳朵進一個耳朵出，當然被老師發現的次數也是很多。現在上課認真聽講，看見交頭接耳的同學，只對他讀一句他就不說了，那句話是“老師在看你呢！”
生活像爬山，到達不同的高度就能欣賞到不同的風景，每一步都很美。人生中需要進步，因為沒有進步就好似世界沒了光彩。
進步的作文500字 篇7
一直以來，我的接送問題都是由爸爸媽媽解決的。每當我看到別的同學爺爺或者奶奶來接放學時，我就非常羨慕，我渴望爺爺奶奶也能接我一次放學。這個問題已經想了很多年，從幼兒園就開始了。這不，這個暑假爸爸要去上班，媽媽也因為有工作，所以接送我的任務就是爺爺的了。一想到這，我心里就特別的開心，也很期待……
但是這件事，讓我轉變了這種想法。那是暑假的最后一節作文課，也是爺爺負責接送我。那天，去上課的時候晴空萬里，雖然是早晨8點多的太陽，但是照在我腿上，還是覺得火辣辣的感覺。我穿著防曬衣，但是防曬衣不透氣，悶了我一身的汗。到了放學時，發生了更糟糕的事情，天開始下起了大雨，我本來還算不錯的心情，一下子就低落了。我自己沒有帶雨衣，只能鉆到爺爺的雨衣里面去。我的兩條腿只能露在外面，任由雨水拍打在我的腿上。更讓我不開心的是爺爺的雨衣居然還漏水，這里漏了一個洞，那里也漏了一個洞，我試著用手指把洞口堵上，可是根本就堵不住。我有點絕望了，但是好像也不知道該怎么辦？這回家的路，感覺特別特別長。回到家，我的雙腿沾滿了雨水，又好像是馬路上車子駛過后濺起的水花留下的痕跡，看起來臟臟的，還帶著些許小沙。
通過這一個夏天的晴空，又歷經了這一天的大雨以后，我再也不羨慕其他小朋友爺爺奶奶來接送了。我不是說爺爺接送我不好，但是，如果是在大晴天和大雨天，還是需要一輛能夠遮風擋雨的汽車的。
進步的作文500字 篇8
文明是大家都要遵守的，在不管什么時候，什么場合都要講文明，作為一個小學生來說，文明是最重要的。
有一次，我和媽媽去醫院，在等候區的時候，看見有個人在打電話的時候，說話的嗓音很大就像那鋸木頭那樣，還帶點臟話，這個時候，有另一個人也許是實在是聽不下去一上來就是一拳打在正在通電話的男人臉上，說：“公共場合不能大聲喧嘩，你難道不知道嗎？這么大個人了連小朋友都知道的，最簡單的文明行為你不知道嗎？”這個打電話的人還沒反應過來就被挨了一拳，心里肯定是難受的，但是你們覺得哪個人做得對呢？
我覺得兩個人都有過錯，雖然說打電話的人是在公共場合這樣不好，行為不對，但是我們也可以換一種方式去好好跟他溝通，讓他知道在醫院里面這么大聲說話會影響別人，也許這樣去說的話打電話的人應該也能接受，會調整好自己的情緒，所以說溝通還是很重要的，大家都應該更加文明對待每一個人。
還有一次，我上學的時候看到一個非常驚人的一個景象，有輛小汽車飛快的從我面前駛過，而坐在車里面的人隨手扔出來一個空礦泉水瓶，正當環衛工人要去撿的時候，突然一輛車從環衛工人的面前駛過，差點就要撞上的時候，有一個人拉了他一把，要不然，一個小小的垃圾就會害死一條生命。
其實對于大家來說，都知道不要亂丟垃圾，但是又有多少人能夠做到呢？希望大家都能遵守愛護，從文明做起。
進步的作文500字 篇9
科技讓我們的思維方式不一樣了，以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂，不去看一下別的星球，這不是因為那時沒科技嗎？所以，科技真的很重要。
今天，我們看到了科技的“廬山真面目”，沒想到，科技的真面目那么不可思議。我們先走到了機床，老師問我們機床里，金屬加工時噴出的液體有什么用，我當時想到了我看過的一本科學書，于是，我不假思索的舉起了手，老師終于見到有人舉手了，好像見到了救命稻草一樣急忙叫我回答，我一起來就說：“可以用來降溫、清洗、潤滑。”我一回答完后，老師笑著說：“沒錯，就是有這種功能，這位小朋友肯定是專業的。”老師一說完就帶我們進了展品間。我們一進去就呆了，里面有：木制龍寶劍，九龍盤，茶杯u盤，松果藍牙音箱……應有盡有，我最喜歡的是木制龍寶劍，因為我感覺這把劍有一股劍氣，因為那把劍上面的龍刻的很逼真。
欣賞完后，老師問我們金屬和木頭加工有什么區別？我又搶先回答道：“金屬硬，難刻，木頭軟，好刻。”老師點了點頭。接下來我們去印紙了，印紙要一步到位。我們每個人都很仔細的印。
我們一群人被科技驚訝了，我感受到了為什么美國可以打中國，就是因為科技。我們現在也掌握了科技了，不怕被打了。
科技使我們進步，我們以后也要發現奧秘。
進步的作文500字 篇10
“時代在變化”很多中年人都會這么說，我覺得他們說的是對的，時代的確在發生變化。
今天我在一本書上，看到了這樣的一幅漫畫：爺爺挑著扁擔，大汗淋漓的走在路上，扁擔又重，壓得肩膀又疼，太陽曬得人寸步難行。到了爸爸那個年代有了汽車、卡車，東西往車上一裝，開著車不僅不用曬太陽還可以吹空調和聽歌，而且速度也很多，輕輕松松就到了目的地。而到了兒子那個年代有了電腦，再也不用那么麻煩去趕集了。爸爸用車；爺爺用扁擔；兒子用電腦，方便了大家。
時代在變化，爺爺那個時代，挑扁擔耗力又耗資為什么呢？爺爺挑的筋疲力盡，假如爺爺賣的是魚是水果怎么辦呢？魚曬死了，水果不新鮮，還會壞，這不是耗力又耗資嗎？
爸爸開車走，說起來是比爺爺輕松的多了，但現在也假如爸爸也賣魚和水果呢？的確不曬太陽魚不會死，水果也不會壞，但不管如何爸爸開車也是要時間的，而且炎熱的天氣會使人們變得焦躁不安，然后買賣雙方，難免會發生一些口角，那時魚也賣不出去，事后就不鮮了。
而兒子假如也賣魚、水果，那就新鮮多了，網上下了單我再去捕魚、摘水果，又新鮮又好。
時代在進步，各種地方都在讓生活品質提高變好，原本很麻煩的事變的很簡單一下子就能解決，讓人們感受到方便和喜悅。
進步的作文500字 篇11
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我一開始對這句話的理解并不深，因為那時的我雖然可以說看了許多書，可是十有八九是看故事情節的，好詞好句幾乎沒有進展。當然，那是因為我閱讀方法一點兒也不正確！以前，我從未劃過好詞好句。現在，無論在校還是在家，老師父母都要求我邊看書邊做批注，才讓我養成做批注的習慣。
其實，只要正確讀書，書籍對人類的幫助十分大。我近年來特別喜歡看科普類的書，上面看來的新鮮事有百分之九十五是外公、爸爸、媽媽、甚至還有上知天文下知地理左通人文右通法律的外婆都不知道的！每當我把這些知識和他們分享的時候，我們一家人都很開心。現在全家人都喜歡偶爾來翻翻我在閱讀的書了。你看，一本書是不是影響了一個家庭？
書其實比網絡給人類帶來的幫助更多更大。就拿“鑿壁偷光“來舉例吧。在家做作業時，你如果遇見了“鑿壁（）光”這道題，上網查查很快就知道是“鑿壁偷光”。可如果考試時又遇見了，那你可能會寫成“鑿壁借光”。看書可不一樣了！你一定會在書里找到為什么不是“鑿壁借光”，而是“鑿壁偷光”的答案，這樣考試時就不會寫“錯”了。
讀了上文，你應該知道了要多讀書并正確讀書了吧！正確閱讀，是我們進步的階梯。
進步的作文500字 篇12
地理課的上課鈴響了，期中考試的卷子落到了我的課桌上。看著用紅筆寫著的83分，思緒不禁飄到了上次的地理月考發卷的時候。那時，卷子上端寫的并不是83分，而是與它相差十分的73分。不到三十天，十分的提升。我能清楚地感受到自己這近一個月的進步。
從開學到期中考前，我一直認為地理是我學得最差、最學不明白的科目。我得出這個結論大部分的原因都是因為測驗和月考的給我的打擊。每次的測驗，我的正確率都不高，月考時也必然分數低。慶幸的是，我在遭受到月考的打擊之后，我沒有自暴自棄，而是去分析我在學習上出現的問題。小學時的我遇到挫折，總想著逃避、對自己生氣，但是現在，我遇到挫折都會想解決問題的方法。我嘗試著與同學們交流自己遇到的問題，不懂的疑難點去請教老師。以前，我不喜歡向老師問問題。我覺得向老師問問題會浪費自己空閑的時間，而且很沒面子，讓老師對自己印象不太好。現在，我不再有這樣想法了。我認為向老師問問題是很寶貴的機會，用處也非常大。漸漸地，我在進步中獲取了令我更加滿意的學習成果，我對地理的學習態度也從抗拒到了想要自己進行探究。
初中一年級上半學期的期中已經過去，相比之前，我認為自己有著很大的進步。我希望我能一直保持這種學習狀態，提升自己的學習成績，成為一個更加優秀的初中生。
進步的作文500字 篇13
倡導大家遨游浩瀚書海，享受不一般的童年。
世紀老人冰心曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基也說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”是呀，讀書可以凈化我們的心靈，開闊我們的視野，充實我們的思想。讀書還能增長知識，提高我們閱讀能力和寫作水平。我敢肯定地說：一個有所成就的人，一定是個熱愛讀書的人。
一代文豪魯迅先生從小就熱愛讀書。少年時，在江南水師學堂讀書，因為成績優異，學校獎勵一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
我國著名的經濟學家王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，長大后，成為我國杰出的經濟學家。
我們現在擁有比魯迅先生小時候更好的生活環境，可以讀到更多優秀的兒童文學作品，我們應該珍惜現在所擁有的，多讀書，讀好書，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
進步的作文500字 篇14
上周三，我們全班進行了一次英語模擬小考。
卷子發下來了，我緊張地看了一眼——92.5分！我本以為還挺不錯，可沒想到已經排到了全班第14名。
我無可奈何，心里難受得似有無數只小蟲啃食一般。那試卷上的一個個紅色的叉，是多么鮮亮，多么刺眼，簡直就像一把把紅色的刀刃，直播我的心臟。既對自己表示不滿，又害怕家人的責罵。
放學回家的路上，我在忐忑不安之中把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽不僅沒怪我，反而語重心長地對我說：“沒事！下次努力！”我拖著疲憊的身子回到房間，如一塊被人踐踏了的爛泥般癱倒在床上。
我思前想后，認為媽媽說得對，只有努力了才能有收獲，我也要努力！說罷，我拿起英語書讀了起來，每天還刷兩三道題，這樣對我的英語也有很大的幫助！
過了幾天后，又一次英語測試。我摩拳擦掌，一把接過試卷，看了看，真是簡單極了！于是便拿起鋼筆，馬不停蹄地答起題來。
六十分鐘后，收卷了，我胸有成竹地把卷子交了上去。下午，英語老師又一次來到班上，開始報成績。我突然緊張起來，心中似乎懸著一塊巨石，生怕再次考砸，“第一名，郭家強；第二名，朱宇涵……”我的心一張一收，終于聽到我的名字了！我是第五名，比上次進步了九名呢！我心里懸著的巨石也安穩落了地。
這件事告訴了我：你的努力與收獲是成正比的，努力越多，收獲越多！
進步的作文500字 篇15
一直以為自己很堅強，然而那是堂自修課，管好課堂紀律自然是我這個紀律委員義不容辭的使命。可上課鈴聲剛響過，同學們便像化學反應中不安分的原子，開始活動了。起初還是竊竊私語，過了一會兒，整個教室便成了個龐大的舞臺：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和；還有唱獨角戲的，喋喋不休更惱人的是，愉悅的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了，便站了出來。我警告這個，警告那個，可絲毫不奏效。無奈之下，我使出了平日不屑一顧的殺手锏記黑名單。可此舉不但未使同學們靜下心來學習，反而使他們鬧得更兇了事后，老師竟當全班同學的面嚴厲批評了我，絲毫不留情面。還說我是跟木頭，最后，余怒未盡，便撤了我的職。
但，我并沒有哭。可此后，我心中的太陽卻像是被烏云吞噬了，一點點地失去光芒我知道我在逃避，在逃避現實！我漸漸地疏遠了同學，我漸漸地學會了獨處。我不敢傾訴，害怕別人的譏諷、嘲笑，甚至是同情。直到有一天，我無意間看到一則故事（確切地說是一句話），這讓我心中的防線終于徹底崩潰了。淚水把我腦海中虛構的人沖垮了，多日來的郁悶、不快也煙消云散了。
雨過天晴。終于明白，慢慢人生路中，挫折，眾所周知，是誰也無法繞過的磐石，但跌倒后，一定要爬起來，千萬別趴下！戰勝脆弱，讓我堅強！
進步的作文500字 篇16
我無時無刻不討厭競爭。我總覺得它就像一只小蟲子，日日夜夜吞噬著我的心，越鉆越深……或許，這是我喪失自信心的改變。因為，在歷經無數的努力與奮斗之后，換來的似乎永遠只是失敗！所以，我討厭競爭，也覺得對手是眼中釘，肉中刺，真想馬上除之為之后快。
但是，其實只要看開了，心更加寬闊了，競爭的力量便會激勵著你，也會成為你精神的催化劑。 那天，期末成績公布了。曾經和我一相上下的她，毫不留情的得了“狀元”，而我呢？和她有一珠穆朗瑪峰之差。此時的我，失落、失望，心如刀絞一般。她似乎站在巔峰神氣十足，威風凜凜地嘲笑著，這更加激發了摔在山崖底下的我的自尊與底線。僅僅這驕傲、蔑視的神情，足以使我“六月寒”。 為什么？為什么？不是說“有志者，事必成”嗎？但我努力了無數次，最終的結果也只會是無數次的失敗！難道我永遠就只是一個失敗者嗎？不，我不能這樣！ 于是，我又向山上進攻，闊步前進，渴望登上高峰與她搭上話…… 我對競爭的看法又改變了。因為我知道，競爭的力量是堅不可摧的。只有競爭，才會使人有危機感，并勇敢地征服它，獲得巨大的勝利；只有競爭，才可以推動整個社會的發展，便于人們發揚自己的優點與彌補不足！
競爭的力量真偉大，激勵著我向前方奔去！
進步的作文500字 篇17
學習，是人類知識的源泉，只有不斷地學習，我們才能進步。
有人說學習太難了，我根本就學不會。同樣都是普通人，為什么別人就能學會呢？為什么他們就能學習好呢？答案是他們不是天才，但是他們肯學。他們堅持學，堅持就是勝利。高爾基說過，如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
六年級上學期，媽媽給我買了一本語文練習冊，我信心滿滿地說：“這些題，我用不了幾天就能做完。”剛翻開練習題，我就發現我一道題都不會做，原來，我們學的是教科版，媽媽給我買了課標版。我心想，同樣都是六年級上冊的題，為什么差距這么大呢？媽媽說：“你們語文書上的題你怎么不會？”我說：“我一定要把這本練習題做會。”后來，我真的全做會了。
因為我的閱讀能力和口語交際不太好，所以我要努力學，拼命學。我的書桌上貼著這樣一句話：只要學不死，就往死里學。我一定要考上我心目中的浙江大學，找到一份好工作。后來，我的閱讀能力和口語交際水平也有了較大提高。
從那以后，我才明白，原來，我有好多知識不會，但我可以通過學習和努力學會。媽媽說，你要時刻提醒自己，學生的主要任務是學習，三人行，必有我師焉。
為了我的美好未來，我一定要好好學習，天天向上。
進步的作文500字 篇18
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我認為自己最近一直處于低谷狀態！
我也知道作文是語文中的重要部分，我曾經的作文一直都是比較滿意的，但是這幾次我實在內存不足，腹中已空空如也！
我覺得這主要是由這幾個方面引起的！一是最近比較忙，時間比較少！二是寫的時候沒怎么用心思考，一提筆就寫完了！三就是沒有抓住重點，要圍繞中心思想去寫，長篇大論卻偏題很遠！
那我應該怎么改呢？
首先回家合理安排時間，我比較愛運動，每天運動的時間比較多，現決定從運動的時間抽出一點點來用心地寫作文！時間是抽出來的，也是擠出來的！時間可以改變很多東西，時間可以讓花朵花謝花開，時間可以讓樹木一歲一枯榮，時間也可以讓我作文更上一層樓！
以后的作文我一定要先列個提綱，一定要清楚我的'中心思想，我所表達的東西，陳述的內容，圍繞中心思想有詳有略，清楚地刻畫人物的內心活動，事情的起因經過結果，事與事間的關聯！事與人物之間的關聯！
我以前的作文廢話連篇，時間地點起因太過詳細，就是因為寫之前沒有規劃好我想表達的內容，有時候只是一味的把好詞串聯起來，甚至詞語搭配不當，適得其反！
為了作文突破瓶頸期，我做了深刻的反省，一定努力，下次交個好的答卷，連我都特別期待我的下次的銳變！
進步的作文500字 篇19
創造性的思維，必須有探求新事物，并為此活用知識的態度和意識，在此基礎上持之以恒地，進行各種嘗試。
讀完文章后，我腦大腦中出現了兩個字創新我認為一個國家一個時代，創新是力量之源，發展之基，人類的發展社會的發展離不開創新。
從原始社會開始，人類就一直在創新，一直在進步，逐項地發現了并創造的石器人們進入了石器時代，人們創造的文明創造制度人們又進入了封建社會兩千年來，人類一直在創新，這樣以來才得到了我們今天這個先進的時代，創新一個國家的發展，離不開創新瓦特發明的蒸汽機，人又在它的基礎上發明的蒸汽機車，所以英國率先進入工業革命，直到現在也是一個工業強國工業制造位于世界前茅。
回頭一看，在歷史的長河中，古時人們發現創新的指南針，火藥造紙術印刷術，這些統稱為我國的四大發明，在人類社會的傳播中，世界的航海業文化也隨之更為先進，指南針是世界成為一體，造紙術是世界文化也發揚光大我要在戰爭中的應用也是，必用的物品，這些東西經過人們的不斷改良，創新是時代在進步，人類文明在進步。
假若沒有時代創新，人們又會是什么樣子呢？生產力落后，1000年如一日時代的，步伐也停滯不前。
當今一代又一代的領導人，根據我國的基本國情，在國家制度上作出了一次又一次的創新與發展，中國特色社會主義，先富帶動后富在我國的發展中，他們盡心竭力根據同樣的國情作出了不同的方針，帶領我國走向發達創新，推動時代進步。
進步的作文500字 篇20
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？我是非常喜歡讀書的。杜甫爺爺曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可有人不信，說：“現在的生活中沒有神。”那就請聽我的一個小故事吧！
有一次，快語文考試了，我對媽媽說：“基礎沒問題了，可我怕作文丟分。”媽媽回答說：“作文呀，多讀書就好了。”我聽了媽媽的話，從此以后，天天都在看書，那次考試考了個一百分，還是全班第一呢！
還有一次，爸爸突然問我：“你讀書是為了考試嗎？”我回答道：“當然不是，我讀書使為了以后能驕傲、幸福地生活。”這就是高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”
小朋友們，你們讀書快樂了嗎？我很快樂，因為我能從中懂得很多道理。
讀完中國四大名著之一《西游記》之后，我懂了做人要善良，堅持到底就是勝利。
我還讀了《哈利波特》，從中明白了:邪惡敗于正義。我還因此聯想到了抗日戰爭。
你們知道日本為什么沒有占領中國嗎？我現在找到了兩個原因。一是因為邪惡敗于正義，日本很邪惡，中國很正義。二是，從地形來看，中國像只雞，日本像蟲子，雞吃蟲子，是不是很有趣呢？
讀書使我進步，讀書使我快樂。小朋友們，你們喜歡讀書嗎？讀什么書呢？請介紹給我吧！沒準兒我也會去讀呢!
進步的作文500字 篇21
前蘇聯作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，果然如此，我深有體會，在這幾年的閱讀中，我在一點點地進步。
在業余時間中，我最喜歡的，就是讀書了，讀書不僅能令我快樂，使我成長，還能讓我進步。
在小時候，我非常愛玩，總是弄得渾身臟兮兮的，媽媽看不下去了，就給我買了一本《古詩詞大全》。從此以后，我便不再出去玩了，并且愛上了讀書。讀《古詩詞大全》里的古詩令我如癡如醉。很快，我便把書中所有的古詩都背得滾瓜爛熟，隨便說題目就能背出來。如果有人說《望廬山瀑布》，我就會接“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”；如果有人說《春曉》，我就接“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；如果有人說《畫》，我就接“遠看山有色，近聽水無聲”......讀詩的同時，也讓我認識了許多字，得到了爸爸媽媽以及其他叔叔阿姨的贊賞。
我從讀書中獲得了許多知識。
在三年級的一次考試中，我發現卷子上有兩篇長長的閱讀理解題，其中有一篇非常難，需要理解得很透徹才行。我仔細一閱讀，覺得有點似曾相識的感覺。又仔細一想，哦，原來是二年級讀過的《百萬英磅》，我欣喜萬分，心想，這下可好，我一定考得不錯！下面的題都做得很順利，這次考試的成績也就可想而知了。
俗話說得好“活到老，學到老”。今后我要多讀書，不斷地進步。就像英國著名劇作家莎士比亞說的“書籍是全世界的營養品”。我愛閱讀，我要在讀書中吸取營養，健康成長、全面進步。
進步的作文500字 篇22
春天到了，桃花朵朵開，像害羞的小姑娘一樣在跳舞。櫻花白而薄，一陣風吹過，仿佛下了一場繽紛的櫻花雨。我和媽媽在公園里打籃球，我一邊打一邊對媽媽說：“媽媽，明天期中考試，數學我肯定能考100分。”媽媽疑惑不解的看著我說：“你行嗎？我勸你還是先復習一下吧。”我說：“不用的，以我這樣的智商一定會考好的。”
第二天，考試開始了，我看看題目，自言自語的說：“這么簡單。”說完，我瘋狂的寫起來。寫完后，“自信滿滿”的交卷了。
第二個星期，試卷發下來了，我看到了我考95分，我欣喜若狂。這時，同桌大喊：“任騫，你試卷拿反了。”我立馬反轉過來，一看，我才考了59分，老師生氣的擰著我的耳朵說：“任騫，你怎么考了個不及格，你真是太令老師失望了。”我聽了，心里很愧疚。我仿佛看見試卷上鮮紅的叉組成一張巨大的網朝我卷來，使我不能動彈，不能呼吸，我仿佛看到了爸媽失望的神情，我又仿佛聽到了同學們和弟弟的嘲笑聲。
我垂頭喪氣的走到家門口，敲了敲門。媽媽打開門，笑瞇瞇的說：“任騫，你期中數學考了多少分呀？”
我結結巴巴的說：“我……我……考了……59分。”
媽媽臉上由晴轉陰說：：“你說什么？你怎么考這么差？”我心虛的往后退了退。媽媽神情堅定地說：“要有懲罰。”
媽媽扣了我的零花錢，罰我做了家務。我最后才明白人不能驕傲自滿——謙虛才使人進步呢！
進步的作文500字 篇23
期末考試已經向我們揮手，每門科目都處在了一個緊張的復可節段，同學們互相學習互相幫助，共同進步，這個學習方法對我們來說是十分有效的。
上語文課時，謝老師提出一個想法：同桌兩人之間互相聽寫上、下冊的語文，整個教室里也充滿學習的習氛，一聲聲字語從我旁邊傳來，我奮筆疾書，不一會兒，100個生詞便展現在了我的眼前，兩個人互相聽寫，是為了幫助每個人對生詞再一次加深印象，順便在一個人給對方聽寫時，自己也在不停記憶，挑出值得記的詞給對方聽寫，這樣一來，兩個同學互幫互助，找出自己的不足。
最后一節美術課上了自習，我和同桌一起寫了一套生物2019年的升級卷，上面有個別幾道題我并不太熟，心想等全部寫完我再查書。不知等了一會兒，同桌突然要我跟他對答案，我爽快答應，選擇題對完后，發現好幾個不一樣的題，我們互相找到相應的知識點，再次去閱讀此題，便是恍然大悟。當然，還有誰也不服誰的時候，雙方辯論，誰也拿不準主意，頓時成為了兩小兒辯日，只好再次去問其它同學，一決高下，終于，我們合對出了正確答案，錯題銘記于心，爭取下次不犯這這樣的錯誤。
互幫互助就是如此重要，它不僅可以讓雙方對知識點又更深一層的掌握，還會讓一個個錯題銘記于心，因為有很多事需要互相幫助才能事半功倍。
進步的作文500字 篇24
一個人，想要成功除了具備勤奮，刻苦，堅持等自身條件外，外界的鼓勵也同樣是必不可少的。也許在這些“最有潛力的學生”中可能是最平凡的，但老師給予了他們更多鼓勵。這便使他們進步的內因和外因有機結合在一起
在社會上，便證實了這一道理。
在一次征文比賽中，一位評委同情一名身體殘疾、寫作水平一般的參賽者，破例將他的作品評為二等獎。這位評委的不經意舉動，不正是給了那位殘疾參賽者巨大的鼓勵嗎?正是因為受到了鼓勵，才增強了那位參賽者對寫作的信心，使他堅持下去，最終成為知名作家。
也就在前一段時間的生地沖A中，也證實用鼓勵的方法，使每個階層的同學有著大幅度的提升。成績好的更上一層樓，稍微落后一點的也一次比一次進步。每周周考，拿到進步獎的同學也越來越多，別看獎狀雖小，但鼓勵卻大，它將全班幾乎所有同學帶到了A線。有些同學也取得了翻天覆地的變化，這樣的變化與鼓勵也是密不可分的。
從家庭教育上看，一個家庭為孩子帶來的鼓勵也是不容小覷的。在鼓勵中長大的孩子。既自信又樂觀。積極向上，然而那些在批評責罵中長大的孩子，反而會自暴自棄，破罐子破摔，結果適得其反。
就拿個人而言，我們也要多多鼓勵自己，使自己走在陽光的大道上向成功進發。
由資料總結出的，“鼓勵使人進步”在社會上，學校中，家庭里，以及個人，都是一個使人不斷進步的法寶。
進步的作文500字 篇25
書是人類進步的階梯。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這些都是贊美讀書的好處。而我也是一個小書迷哦！
記得小時候的我是個假小子，老是定不下心來做某件事。有一天媽媽給我了本書，讓我好好看書，她要出去買東西。老媽出去后，我嫌得無聊，無意間翻開書，里面的圖畫深深吸引了我，從此書就成了我的心肝寶貝，對它愛不釋手。我常常被里面的情節所感動，好像生如其境，跟著主人公一起難過，一起高興。
讀小學后接觸的更多的是作文書和校園小說。同學之間借著看，還常常拉著爸媽上書店買書。因為不能買得太多所以常常為幾本書而苦惱，舉棋不定，恨不得都買下來。現在至少有半個書柜是作文書。
到了五、六年級時接觸的更多的是中外讀物。喜歡看孫悟空三打白骨精的情景，討厭林黛玉那種軟弱的個性，佩服108個梁山好漢……從書中我收益良多，這就是我的精神食糧。
現在雖然學習有點緊張，但我還是會擠出一點時間來瞄上幾排字也是很高興的，可謂是見縫插針啊！上WC時也不忘帶上一本書，吃飯時也要不時看上幾眼，睡覺前也會看上幾頁，就這樣腦袋里的知識會漸漸地積少成多，知識也就越來越豐富。
書是你的良師諍友，請與書結伴而行吧！聞著書香，看著精彩動人的語句，在書的海洋中自由地翱翔，吸收著書中的精華，拋開煩惱和不愉快的事情。
一起加入讀書的行列吧！歡迎你！
進步的作文500字 篇26
你是否為自己的一點點成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長的軌道中，曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價的痕跡。
還記得那一次……
英語97分。語文94分。數學97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的交椅。心中生氣極了，就連走路也把下巴揚的老高，開始到處炫耀起來，漸漸變得目中無人。目中無人。
不認識這樣驕傲，我上課時聽講時心中的魂魄也脫離了自己的身體，老師在講臺上繪聲繪色地向我們傳授知識，同學也津津有味的聽著，唯有我開起了小差。心想:“切!這“小兒科”得體還用一點點的講嘛?真是浪費時間我閉著眼睛也會做”做的作業更是不堪入目，開始浮了起來。就這樣渾渾噩噩的度過了一個月。開始我的第二次月考，一發了試卷我傻了眼，各個題目是那么熟悉，可就是想不到解題的方法，心中便開始發毛，真是悔不當初，為自己愚蠢的驕傲而懊悔，可是上沒有賣后悔藥的，自作自受形象的比喻在我的行為上。第二次月考的成績讓我大跌眼鏡，整整下降了十幾分，我仿佛從老師眼中看只能更失望。從同學眼中看出嘲笑，這是我心中如倒進五味瓶那么難受，這不就是驕傲的代價嗎?
虛心使人進步，驕傲使人落后。人外有人，天外有天。你越是高估你自己的能力，現實對你的打擊便有多沉重。請用謙虛的心態來面對以后的生活。為自己的未來開墾一條光明。寬敞的路。
進步的作文500字 篇27
“虛心使人進步，驕傲使人落后”是我最近經常念叨的一句話，因為我的驕傲使我這次期中考試失敗了！
這個學期剛開始我的三科成績挺不錯的不是100就是99，所以我常常得到老師表揚，同學的羨慕，就有些飄飄然了。
在將要期中考試的前幾天，老師再三囑咐我們要復習好。可驕傲自大的我卻沒把這件事放在眼里，以為自己什么都會不用復習了。期中考試后沒過多久試卷就發下來了，一看自己的三科平均分數才90分，跌得太殘了！往錯的地方一看基礎題錯太多了就連好簡單的我也錯了。這能怪誰，就怪驕傲的我沒認真復習把我的黃梁美夢給“泡湯”了！自作自受！
我把試卷那給媽媽簽名，媽媽看了看不但沒有責罵我，反而對我親切地說：“我給你講《龜兔賽跑》的故事，這個故事是你聽過的，但今天我一定要講給你聽。”“一天，烏龜和兔子比賽跑步，兔子很快跑到了山腰就轉身看看剛爬幾步的烏龜，就找了個舒服的地方睡大覺。烏龜一步一步地爬，終于趕在兔子前面獲得了勝利。”媽媽語重心長地說：“你看，笨重的烏龜都能取勝，這跟學習一模一樣，虛心就能進步，驕傲只會落后。”聽了媽媽這番話真讓我受益匪淺，深深銘刻在我的心里。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話將會在我以后成長的道路上時刻伴隨著我，鞭策著我。
進步的作文500字 篇28
《龜兔賽跑》這個故事我想大家都知道。我從小就聽爸爸媽媽講這個故事，在電視上的七巧板里也看到了這個故事。現在我上學了在課外書中又閱讀到這個故事。
這個故事主要講了：烏龜和兔子賽跑的經過。兔子跑的本來就很快，驕傲的兔子認為烏龜永遠也超越不了自己，就在比賽場路旁的一棵樹下睡上了覺，當烏龜跑到兔子那里時，發現兔子正在甜美的睡著，但它并沒有停下，而是繼續的跑，當兔子醒來時發現烏龜快到達終點，就追了上去，烏龜看到兔子追了上來，連忙加快步伐，沖過了終點線，兔子知道自己輸了，慚愧不已，所以就趁它們不注意，偷偷的溜走了。
《龜兔賽跑》這個故事告訴我們，不能把自己的長處拿去比別人的短處，更不能自高自大，自以為是，這個故事就是最好的例子。
記的年級評比考試，我考得不錯，老師表揚了我，我就有點沾沾自喜、驕傲自滿。結果再一次考核評比中，我拖了班里的后腿，非常懊悔。讀了《龜兔賽跑》這個故事，使我更加深刻的理解：不管做什么事情都應該謙虛、謹慎、戒驕戒躁，無論遇到什么困難都要有信心和決心，決不能半途而廢。
《龜兔賽跑》這篇故事雖小，但是閱讀它，讓我回味無窮，體會與眾不同的境界，讓靈魂在精神世界中升華，使我明白了：自滿會招致損失，只有謙虛才能使人進步。
進步的作文500字 篇29
20XX年匆匆地過去了，嶄新的20XX年已經來臨了。現在正值春季，又是新學期的開始，俗話說：一天之際在于晨，一年之際在于春。在新學期、新氣象里我應該有目的性地學習，為著自己的目標努力奮斗，所以我要揚長避短，克服自己的弱點，不斷進步。
我有一個壞習慣非常嚴重，上課老師在講關鍵點的時候，很容易走神，總喜歡啃啃手指頭，看看窗外的美景。等到老師把重要的知識點講完后，點我的名讓我回答與這個知識點有關問題的時候，我才回過神來，面對陌生的題目一無所知、不知所措。有時回到家后還挨媽媽的訓斥，很不情愿地為我補課，浪費比課堂上多十倍的時間。在新的學期里，我一定要全神貫注地聽，把重點的知識點記在腦子里。俗話說“好記性不如爛筆頭”，所以下課后我會以最快的速度把這些知識點完完整整、端端正正地抄在軟面抄上。
我還有一個缺點，我每次上課時總會說些滑稽可笑的話，引得同學們哄堂大笑，惹得老師生氣，老師一生氣就會扣我分。你可要知道一分就是一百字的作文，寒假里我可受夠啦!我勤勤懇懇、吃苦耐勞地一直做了七天。在這個學期里，我上課的時候一定要自有分寸，說話要有進出門，不能亂說話。要把這股說廢話的勁兒，用在積極舉手發言，大膽發言上。
在新學期里，我一定會迎著暖洋洋的春風努力向前沖，為自己贏得進步，因為進步就是一百分!
進步的作文500字 篇30
大家好，我的名字叫許棟研，是一個不折不扣的“寫字能手”。我寫出來的字既能爬山，又能下海，還可以騰云駕霧。我的媽媽說了好多次，可我就是改不掉，于是便引發了各種各樣的錯別字笑話，令人哭笑不得。比如我寫作文時，有幾次不是把大熊貓寫成大能貓，就是把小熊貓寫成了小熊花。因此，老師和我的爸爸媽媽操碎了心，直到有一天，我才改掉了寫不好字的陋習。
那是上個星期的一天，我寫完了作業送給媽媽去簽字，那天寫的字仍然很差，媽媽見了，馬上就把長年的怒火一下子像火山一樣爆發了出來，她一下子把我作業本寫的那一頁撕得粉碎，還痛罵了我一頓，讓我馬上重寫。于是我又認真重寫了一遍，拿給她看。她看完以后說：“你不是能寫好嗎，為什么不好好寫呢？馬上我給你畫上格子，你就按這個格子的大小寫，如果再寫不好，那就馬上撕本子！”我一聽，心想我的字不是還不錯嗎，媽媽為什么要撕我的作業呀，算了，還是明天到學校里看看別人的作業！于是第二天上學的時候，我便偷偷看了一下別人的作業，不看不知道，一看嚇一跳，同學那工工整整的字和我那龍飛鳳舞的字簡直就是天壤之別，我便暗下決定一定要把字練好。后來的幾天里，我每天都認真寫字，我的字有了很大的進步。有一天，我發現本子上老師寫著：“字很好，繼續努力！”我心里十分的高興，決心一定要堅持把字寫好。
我這陣子的進步還有很多，我會繼續加油的！
進步的作文500字 篇31
陳獨秀說過：“人生如逆水行舟，不進則退。”競爭是決定人類進步的重要因素。如果沒有競爭，遠古時代的水中的細胞又為什么發展成動物和植物？又何必分化出不同種類呢？如果沒有競爭，人又怎么會進化呢？在這弱肉強食的大自然里，獵豹因需要追趕獵物而進化出了有力的四肢；北極狐為了抓旅鼠而進化出了換毛的特性。因此，競爭是大自然不可缺少的因素。
在新幾內亞與澳大利亞之間，有一個叫哥萊特·巴里的大珊瑚島。當人們第一次登上珊瑚島時，驚奇的發現珊瑚島外側生物非常多，而內側非常安靜。生物學家指出這是因為珊瑚島內側沒有海浪，生物缺少競爭，死氣沉沉，紛紛死亡。而珊瑚島外側有海浪，在那兒生存的生物必須和海浪較量，因此活了下來。
在美國阿拉斯加的一個自然保護區中生活著一種珍稀的鹿，為了保護這種鹿，人們把這個自然保護區里的所有食肉動物都殺死了。結果這種鹿的活動量越來越少，體質大不如前。瘟疫來臨時大多數都死了。由此可見，競爭能激活生命，激發生命力。
競爭是有益的，競爭催人振奮，使人精神百倍。競爭是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望，極大的鼓舞著人們的斗志。如果沒有競爭這個壁壘，“先驅”也有可能變成“先
烈”。
競爭是人類進步的必需品，你說呢？
進步的作文500字 篇32
我熱愛生活中的點點滴滴，每當我獲得優秀成績時，都會想起曾經歷的件事，讓我更上一層樓。
那是一次數學考試，一向數學優秀的我，前一天沒有復習。第二天，考試開始了，我快速地瞄了一眼，發現里面的題目并不難，原本有點忐忑的我微微一笑，便迅速開始了答題。一邊做著題目一邊想：這么簡單的題，我隨隨便便都可以考到九十五分以上。一邊想一邊做，很快試卷就做完了。我又想：這么簡單的題不用檢查了，我就是不檢查也可以考前五名。于是我拿起了試卷，信心滿滿地走上了講臺，第一個交了卷。在回家的路上，我的心情格外開朗，就像心中飄著一個美麗的天使，就像心中盛開了一朵美麗的花……我興高采烈地回家后便開始等待起了好消息。
一周過后，我收到了成績單，那一瞬間，我心中怒放的鮮花瞬間凋謝。這么簡單的題目我居然連九十分都沒有，我看著自己的成績單很緊張，此時此刻，我就像一只熱鍋上的螞蟻，想：我該不該告訴爸爸呢……最終，我將這件事告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我還語重心長地說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。只要你虛心面對，就可以取長補短，步步升高！”聽了爸爸的話后，我有所懂得了，兩個星期后的考試時，我虛心面對，無論是考前還是考中，我一直認真仔細地檢查、作答，考試結束后，我這次得了九十八分，成為了第一名。
通過這件的事，我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。無論是在哪里，爸爸告訴我的這個啟示，我都將永遠銘記在心中！
進步的作文500字 篇33
對于讀書這個字眼，我們再熟悉不過了，我們不禁要問了，為什么要讀書？讀書有什么好處呢？
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，著著那毫無生命的方塊字和數學符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。媽媽經常為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能讓人變得得聰慧。”總之只有讀好書，人生才能完美無憾。同時又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認識到讀書意義。
可是我現在只是一個小學生，以前學的知識都不扎實，書中好多字都不認識，讓我堅持讀完一本書是很困難的。多虧有了親子閱讀給了我學習的機會。讓媽媽在有空的時候陪我一起閱讀，還教給我許多讀書的技巧。我越來越覺得讀書是一種樂趣，可以讓人變得更聰明，更勇敢地面對困難，讀書還可以使郁悶的心情便得快樂，讀書能讓我學到課本上學不到的知識，能陶冶情操，給我知識和智慧。
我今后要多讀書，讓閱讀我成為我每天的習慣，使我在閱讀中添加更多的樂趣。
進步的作文500字 篇34
比昨日更上一層樓，比上次更加堅強，昨日什么也沒有的你，今日就成了一名優秀的教師
題記
學校即將舉行跳繩比賽，同學們每天都努力練習。
嚴寒的下午，那是我第一天練習。當我把手從口袋伸出時，手瞬間冰涼了起來，被凍得通紅，像被刀割了般疼痛。我拿起同樣冰涼的繩子，開始跳起來。但是穿著大棉襖的我，身上像拖著幾十斤的石頭一般，沉甸甸的，怎么也跳不動。我甩起繩來，繩子也是那樣的沉重，我連忙跳起，但沒跳幾下，繩子就被絆在了腳前。我氣喘吁吁，臉也跳得通紅，猶如天邊的晚霞，雙手已被涼風凍得僵硬，如同掛在屋檐底下的冰錐，是那樣冰冷。我繼續跳了起來，身體漸漸發熱，像似東升的太陽一般，喉嚨干極了，仿佛要冒出了輕煙。我有氣無力地甩著繩，而繩子也有氣無力地跳動，時而休息，時而跳動。
一天，兩天，三天我不放棄練習，漸漸地，當我再次拿起繩子跳繩時，我感覺輕松多了，甩起繩來不再那么有氣無力，而是輕快得像一只燕子一般，拍動翅膀也不覺得累。當我甩繩跳躍的時候，后背上的馬尾辮也跟著我有節奏地甩動。漸漸地，我的臉上冒出了汗水，那是努力的汗水，那是辛勤的汗水，那是堅持的汗水
我全身發熱，像后浪推著前浪，我一步一步向前走，不再停留在原地，正如東升的太陽，越升越高，越來越耀眼
你的進步，就是成功，你只要進步了，就說明離成功不遠了。
進步的作文500字 篇35
單絲不成線，獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓；一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團結，團結可以鑄就和諧，和諧才能促進發展。
其實，就在我們98小學，就在六二班，就有值得我們學習的榜樣。阿依巴提擔任學校的衛生大隊委，她每天不僅要協助老師檢查好衛生，還積極督促檢查班級里的衛生，她知道老師賦予她的責任，更知道同學們對流動紅旗的向往，所以每次遇到沒有做干凈衛生時，她總是不厭其煩的一遍遍催促同學打掃干凈，直到真正干凈才肯罷休。
蘇宇軒是一名聰穎、乖巧的回族小男孩。因為能力突出，擔任五一班班長一職。做任何事情在班里，總能起到很好的模范帶頭作用。班里同學遇到困難，只要說一聲，他總會幫助你。
還有體育委員海麻蘭，每次出操站隊總能看到他忙碌的身影，同學們站好了，他才會露出會心的微笑。只要有空，他就會幫助室外衛生區打掃衛生。樓道打掃的衛生又臟又累，他總能盡自己最大努力將地板拖干凈，并指導小組內其他同學認真完成任務。
還有劉小菁，姚美晨每次學校組織捐款都是班里捐得最多的，卻從不炫耀，想著能多一些幫助給那些受苦的孩子，她們就高興一些！在干本職工作時，她們努力讓每一個同學不掉隊，敦促作業拖拉的同學及時交作業。
在六二班這個多民族的大家庭里，“民族”這個詞語已經被淡化了，血濃于水的同胞親情在這里得到了最好的詮釋。
進步的作文500字 篇36
“在人生漫長的征途中，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望。失去對手，我們將失去一切，”這句話是《對手，你好》這篇短文的中心，它給了我一個很大的啟發：人只有參與競爭才能使自己進步。有競爭者也未必是件壞事，因為，他們激起了我們的斗志，使我們“更上一層樓”。
今天，我讀了一篇使我受益匪淺的短文——《對手，你好》。本文用狼是羊的天敵，然而沒有了狼，羊群就面臨著災難、秦王朝沒有了敵人就英雄末路二世而亡了和泰森擊垮了對手卻因罪下獄這三個真實的故事告訴了我們一個深刻的道理：人只有參與競爭才能進步。
記得我讀過這么一則故事：水池里養著一群魚，由于缺乏外界的刺激，這些魚變得死氣沉沉，容易死亡。漁民偶然把幾條鲇魚放在這群魚里，鲇魚喜歡擠來擠去的習性是整個水池里的魚都被帶動起來而顯得生機勃勃，這就是“鲇魚效應”．
上面這兩則故事要告訴我們的道理都是一致的，由此，你們有怎么樣的感想呢？是呀！人生就如登山，只要有高峰還在前頭，我們的腳步就不會停下。這種奮斗，就是對手所帶給我們的；這種進步，也是對手所帶給我們的，對手所帶給我們的，不僅是奮斗和進步，還有強烈的競爭意識的等。
生活中離不開競爭，學習要競爭，工作要競爭，商業要競爭，市場要競爭，既然我們身邊有這么多的競爭，那我們就應該學會這種競爭能力，努力地去戰勝它！
進步的作文500字 篇37
不知過了幾個春秋，轉眼又是冬至了。看著春去冬來，走在路間，枯黃的葉片滿目，像是鋪上了一層地毯，一陣風吹來，落葉飄舞，那景色美極了。靜靜的享受這份美麗的景色，一時間竟忘了把這景色拍攝下來，不過已經存在我的腦里了，不會忘記這難忘的一幕。
葉落心已落，是否心中有太多的積淀，是否有太多的想念，是否有太多不必的思戀。何苦去尋得一份答案，不管什么事情都是靠自己去解答，有多少事情也是自己引起的，循環而替，這是人生的規律。
帶著一份思索，去打開我青春的夢，從我出生成長以來，一直就在為夢而奮斗，到懂事以來，還是在為自己的理想創造屬于自己的天地。的確，人要生存，不得不這樣去勞累，只是程度不一樣而已。
每天的工作，每天的想念，每天的期待，只為自己的一個理想終在一天能夠實現，不管有多勞累都是值得的。就是這樣，讓我們的精神世界得到充分的保障，總有一股力量在鼓舞著我們前進。
每天看著人和事物的改變，思想的不斷進步，各方面的發展，遙想離我們的夢也就更進一步了。隨著人的成長，不一樣的心情，不一樣的感覺，不一樣的體驗經歷，都是一次次的進步。
人生永遠都應該是一個進步。生命存在在今天，每一個細節都有著深情。而我只是希望，我在今天的每一絲微笑都比明天要燦爛，我的每一滴淚水都比明天要沉重，即使是我的痛楚，那也比明天要尖銳和富于激情。
進步的作文500字 篇38
讀完了靳鶴瓊編寫的《感恩對手》這本書，我終于真正體會到了，對手是同行者，是挑戰者，是對手讓我們的人生特別的格外不同，讓我們擁有多姿多彩的每一天。《對手讓你進步》這篇文章，是最好的說明了。
文章講述了2004年8月22日，中國獲得了了夏季奧運100金。作者告訴我們，這100枚金牌的取得，我們尤其要感謝競爭對手。 是呀，我們應當感恩對手，因為沒有對手的英雄是落寞的，沒有競爭的金牌毫無價值。奧運會的百年歷史，之所以越來越興盛，就在于它的參與者越來越多，對手越來越強大，競爭越來越殘酷。因此，金牌也越來越有意義。
而在生活中，我們也要感謝競爭的對手，在學習上，你追我趕是因為有了對手；在工作以后，事業上的競爭也是因為有了對手的挑戰，才有智慧的創新，毅力的拼搏，事業的成就。如果一個人沒有競爭的對手，那么生活將會多么枯燥哇！
我們應當感恩對手，特別是與你有競爭力的對手，因為沒有激情的競爭是乏味的，沒有懸念的金牌是僵死的黃金。越是有競爭力的對手我們就越要珍惜，越要感恩。感謝對手，尊重對手，我們才有更大的進步和發展。當對手弱于我們的時候，我們的自大就是無知；當對手強于我們的時候，我們的怯弱就是無能。
人生不息，競爭不息。讓我們在一次次競爭中不斷提升自己！
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