精選古箏作文500字（通用47篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的古箏作文500字，歡迎大家分享。
古箏作文 篇1
當(dāng)我翻開我之前的相冊(cè)時(shí)，映入眼簾的是那一幕又一幕我學(xué)古箏時(shí)的畫面……一年級(jí)的我看見別人在閃光燈下、在萬人矚目下，用古箏演奏出一首又一首優(yōu)美的小曲，我眼中便流露出羨慕的目光。二年級(jí)，我終于如愿以償開始學(xué)習(xí)古箏。那時(shí)，我只是我得好玩，后我來我發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。
四年級(jí)，老師、媽媽讓我去考古箏5級(jí)。老師因?yàn)榧依镉惺拢樟税雮�(gè)月左右沒有來教我，我以為不用考級(jí)了，可一個(gè)驚天的消息在我們家炸天了——我要考級(jí)！“好難！可不難，我考不過了的！”那么難，彈都彈不好，還怎么考級(jí)呢？”我哭著對(duì)媽媽說。“加油！詠熙！你可以的。”媽媽和老師都鼓勵(lì)我，我心里不禁多了一份自信。
黑色的一周開始了，老師每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我家，下午我又要多練幾個(gè)小時(shí)，那怕手已麻木，已僵硬，已磨出水泡……不過讓人意想不到的是，我居然成功了。當(dāng)這個(gè)喜訊傳到我的家里時(shí)，爸爸媽媽，還有老師都向我豎起了大拇指！
合上記憶的相冊(cè)，回首往日的練習(xí)古箏的情景，酸甜苦辣，千言萬語，卻只融入了我心中的那束陽光學(xué)古箏，雖然苦，但是我收獲了知識(shí)；學(xué)古箏,雖艱辛，但是我收獲了快樂。就像是一塊味道濃郁的巧克力：雖然苦，但是，甜的滋味，很快就會(huì)在你的心田漫延開來
古箏作文 篇2
古箏——是中國(guó)獨(dú)特的、重要樂器之一。第一次見到古箏，是在二年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)同學(xué)從家里帶來古箏，在教室里彈奏，這美妙的聲音，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”啊！從那一刻開始，我的心中就萌生了一個(gè)念頭：我也想學(xué)古箏！但媽媽擔(dān)心我以后的學(xué)業(yè)太重，不能堅(jiān)持。
媽媽終究低擋不住我的軟磨硬泡，終于，帶我去“江南琴行”挑選古箏并報(bào)名。我東看看，西看看，最后選了一架“敦煌”牌的古箏。
上第一節(jié)課時(shí)，老師教我們練習(xí)手形中指“勾”的彈法，老師告訴我們：“相信自己的手中握了一個(gè)雞蛋，不過不能太用力，要輕輕地，只要使雞蛋不會(huì)掉落就可以了。”我試了幾次，要不就是握好了手形，卻彈不出來聲音。要不就是彈出了聲音，卻沒握好手形，我有些氣妥了。老師發(fā)現(xiàn)了，走到我身邊，說道：“別灰心！中指在彈的時(shí)候要?jiǎng)诱脐P(guān)節(jié)，往手掌心里釣，不能用手臂用力，去帶動(dòng)中指網(wǎng)上鉤……”我試了試，但我的手還是有點(diǎn)兒不聽使喚。練習(xí)，練習(xí)……終于老師說：“現(xiàn)在對(duì)了，但還要多練習(xí)。”于是，我不斷地練習(xí)，相信“熟能生巧”。之后，每次學(xué)習(xí)新知識(shí)，我都會(huì)不厭其煩地練習(xí)。
“水滴石穿，繩鋸木斷。”只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。現(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)六級(jí)的曲子了，這真是一個(gè)巨大的進(jìn)步。古箏已經(jīng)是一位默默無聞的朋友。傷心時(shí)，彈起古箏，心靈會(huì)得到安慰；高興時(shí)，彈起古箏，分享快樂，心情會(huì)更加愉悅；無聊時(shí)，彈起古箏，會(huì)找到樂趣；在憂慮時(shí)，彈起古箏，我會(huì)平靜下來……
通過學(xué)習(xí)古箏，我明白了：要想在藝術(shù)之路上獲得成功，必須得經(jīng)歷持之以恒的練習(xí)，付出時(shí)間和汗水。讓我練就純熟的技藝，學(xué)習(xí)藝術(shù)永無止境，生活亦如此。
古箏作文 篇3
今年我的暑假非同一般，不像往常一樣，迷迷糊糊就過了兩個(gè)月，而今年的暑假我是有任務(wù)的“古箏”。我本來想學(xué)鋼琴，可鋼琴的旋律太單調(diào)，我覺得還是古箏的旋律好聽。雖然古箏比較難學(xué)，但我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
“開學(xué)”第一天，我對(duì)那些套在手指頭上的東西很感興趣，它叫玳瑁指甲，因?yàn)閺椌昧耸謺?huì)爛掉，所以就套上玳瑁指甲，以防手既會(huì)爛掉，又會(huì)疼。接下來是琴首，里面有扳手和放東西的效果，更重要的是調(diào)音器，大家都知道一根線如果把它拉到極限，那它的聲音就會(huì)很尖，那沒有拉到極限，效果就會(huì)恰恰相反。前梁和后梁還有琴碼是供琴弦立足的地方，而琴弦又分前弦、后弦，而琴背那有幾個(gè)發(fā)音的音孔，放古箏的時(shí)候，不要把它堵住，那不然古箏就發(fā)不出最最響亮的“歌喉”了。
“開學(xué)”第二天，我們開始練了，大拇指是“勾”，中指是“托”，食指是“抹”，那古箏雖有1~8，但4、7都不是單弦，要其他的弦配合才組成。我今天來了首“鬼哭狼嚎+對(duì)牛彈琴”。雖然有照著譜上彈，但還是聽不懂，沒辦法第二天就這樣過了。
后來的幾天我彈了一首勉強(qiáng)能聽的<小兔子乖乖>[51655，356155，65322，353231，6565365，55321，11231。]
（小兔子乖乖，把門開開，快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來，不開不開我不開，媽媽回來了，我才把門開）
就這樣，我練啊練，學(xué)了這兩個(gè)星期多一點(diǎn)我可以看琴譜彈了，只要有譜我都會(huì)彈。
真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！
古箏作文 篇4
2月15日是我參加古箏比賽的日子。一大早，我和媽媽、老師以及其他參加比賽的同學(xué)來到成都。因?yàn)閺膩頉]有參加過這種比賽，所以一路上心情一直處于緊張狀態(tài)。
來到比賽場(chǎng)地，大廳里人來人往，到處都是熱熱鬧鬧的。沒見過這么多樂器聚在一起，也沒聽過這么多樂器一起演奏。有拉二胡，彈古箏，練手風(fēng)琴，拉小提琴，吹笛子的聲音……很熱鬧！
我們?cè)O(shè)法擠進(jìn)了一個(gè)人少一點(diǎn)的地方。碰巧這里有個(gè)姐姐想練琴。我看著她熟練的彈奏，她的緊張仿佛從云端飄了出來。過了一會(huì)兒，一個(gè)中年婦女跑進(jìn)大廳，氣喘吁吁地說:“兒童組阿洋·惠科！”那不就是打電話給我嗎？我跑得很快，感到緊張和興奮。
當(dāng)我走進(jìn)比賽室的時(shí)候，已經(jīng)有三個(gè)評(píng)委在等我了。我捂著胸口，仿佛要把自己瘋狂的心壓回心里。我記得我媽跟我說的話:“一定要放松。”但我心里念著“放松”“放松”，腳和手卻不聽我的。我緊張地坐在古箏前，評(píng)委對(duì)我微笑。我懸在空中的心又落回到我的心上。最后我的手指在琴弦上彈奏了一串優(yōu)美的音符，那就是《瀏陽河》，一首傳唱多年的湖南名曲，彈啊彈，我越來越舒服，我仿佛看到了。
當(dāng)最后一個(gè)音符從我手中消失的時(shí)候，我才意識(shí)到我終于彈完了。我如釋重負(fù)地站起來，笑著對(duì)老師說:“謝謝。”
雖然這場(chǎng)比賽是一個(gè)艱苦的過程，但它磨練了我的意志，讓我明白了自信的價(jià)值。這真的讓我收獲不少！
古箏作文 篇5
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，古詩詞為我點(diǎn)亮一盞燈，吟誦古詩詞，感受永恒的內(nèi)涵，走進(jìn)詩人，感受高尚的品格，古詩詞陪伴著我。
古詩是詩人情感的表達(dá)。從《黃河遠(yuǎn)離白云，萬仞山孤城》和《大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A》中感受到祖國(guó)山川的壯麗。從《桃花潭深千尺，不及王倫寄我情懷》和《勸你喝一杯酒，無端西走》中感受到友情的美好。
古詩慰我心。面對(duì)挫折，我會(huì)用“山河無道，前途無量”來激勵(lì)自己；面對(duì)誘惑，我會(huì)以“顧衣藏功名”來堅(jiān)定意志；面對(duì)埋汰，我會(huì)用“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！，旋一千塊銀子，全部回來！”培養(yǎng)自己。
在古詩詞的長(zhǎng)河中，不僅有“使筆落于風(fēng)雨”的李白，還有“詩中有畫，畫中有詩”的王維，還有“挺身吃苦，望敵”的杜甫。李白是個(gè)特立獨(dú)行又驕傲的人。他出宮唱著《笑上天出門，我這一代是窮光蛋嗎？”并留下了自己的性格——對(duì)古詩的自信。王維淡泊名利，寄情山水。他低聲說“太輕了，除了我的伙伴明月之外，誰都聽不到”來表達(dá)他的感受，在風(fēng)景中留下了他自己的性格——冷漠。杜甫憂國(guó)憂民，一生牽掛。他演唱了《安得夏光萬里》，獨(dú)自一人住在小屋里，在歷史上留下了自己的性格——愛國(guó)。
在古詩中，我體會(huì)到了詩人的情懷。在古詩詞中，我吸收了民族的養(yǎng)分。在古詩中，我升華了自己的思想。我的思想飛翔，延伸，濃縮...
愿我在漫漫長(zhǎng)夜點(diǎn)亮這盞燈，讓它溫暖你，讓古詩詞陪伴你？
古箏作文 篇6
我愛畫畫，也愛看書，不過最愛的是彈古箏。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我與媽媽一起去工人文化宮看演出，舞臺(tái)上，一位小姐姐演奏了一首美妙的古箏樂曲。那委婉悠揚(yáng)的樂曲聲，純熟的演奏技巧，一下子贏得了掌聲，我也陶醉在其中，十分羨慕，讓媽媽也準(zhǔn)我學(xué)古箏。媽媽說你要學(xué)就要有毅力，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)古箏輔導(dǎo)班，開始從基礎(chǔ)學(xué)。還正如媽媽所說，開始的一段時(shí)間，還感覺十分有趣，可到后來，因?yàn)榉磸?fù)的練習(xí)同一首曲目，感覺十分枯乏無味，因此失去了練習(xí)的積極性，老師發(fā)現(xiàn)了，便耐心地為我講達(dá)爾文畫蛋的故事，我被這個(gè)故事感動(dòng)了，又開始練習(xí)古箏，比以前更認(rèn)真。
半年后，爸爸媽媽見我這么愛古箏，便用工資幫我買了一臺(tái)古箏，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我都會(huì)彈上一會(huì)，一曲曲優(yōu)美的琴聲從小屋里傳出，彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我仿佛看見南國(guó)魚米之鄉(xiāng)，晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望了望一簍簍活蹦亂跳的魚，臉上露出的喜悅笑容，到節(jié)奏快的時(shí)候，我仿佛又看見了，漁夫架著小船，在晚霞滿天的暮色中，離開水面。最妙的是樂曲將盡時(shí)的一段，漁夫回到家里，湖面又平靜下來了。
我就是這么喜歡彈古箏，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了許多，就說毅力和討厭情操吧，就很好了，可它還鍛煉了我的能力，牛吧！
古箏作文 篇7
我是怎么愛上彈古箏的呢？那還得從我6歲的那一年說起。我6歲時(shí)，我和媽媽去一個(gè)琴行里去買一雙舞蹈鞋，可是我卻看得到了古箏，古箏引起了我強(qiáng)力的好奇心，我慢慢的走了過去，我彈了一下，美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤(rùn)著我的心田，我被陶醉了，買完舞蹈鞋我們要回家了，可是我一直趴在那里不走，那是我真的非常的希望有朝一日也能學(xué)會(huì)彈古箏，在大家的面前彈一首曲子呀！
我媽媽非常的愛我，看著我這么的愛彈古箏，于是就在我上學(xué)的時(shí)候，偷偷的給給我買了一架。我回來時(shí)看到了古箏別提有多么的開心了！晚上，我在家里刻苦練習(xí)，有時(shí)連續(xù)練習(xí)二個(gè)小時(shí)，手臂都酸的抬不起來，但對(duì)古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經(jīng)過很多個(gè)嚴(yán)寒酷暑，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多首曲子。其中我最喜歡《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首曲子，它是王其昌的力作，它氣勢(shì)磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我仿佛看到了這樣一幅畫：碼頭上，工人們正在忙碌的搬運(yùn)貨物。突然刮起了大風(fēng)，海面波濤洶涌，臺(tái)風(fēng)來了！碼頭工人迅速地與狂風(fēng)展開了搏斗，奮力保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
臺(tái)風(fēng)過后貨物一樣不少，工人們終于喘了一口氣，欣慰地笑了。彈著彈著，我不禁為工人們這種維護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的精神感到驕傲！我喜歡的曲子還有很多比如《山丹丹花開紅艷艷》《哇哈哈》《瀏陽河》等。古箏，其吟似歌唱，敘如故事，訴像哭泣，泄成瀑布。我為會(huì)彈古箏感到自豪，我愛彈古箏！
古箏作文 篇8
在一年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸了古箏。我母親不知如何，讓我學(xué)古箏，學(xué)習(xí)的地方還比較遠(yuǎn)。我在去的路上，我一直都在猜想古箏長(zhǎng)什么樣。我看到了古箏：一個(gè)空心長(zhǎng)木板，上面有24根鋼絲弦，有粗有細(xì)，在每個(gè)琴弦下都有個(gè)琴柱。整個(gè)古箏放在一對(duì)琴架上，方便彈奏。我光著手彈了幾下，粗的，聲音不斷，十分低沉；細(xì)的，聲音即斷。古箏一般要用假指甲彈奏，否則手會(huì)起繭，甚至出血。不知是我喜歡古箏聲的柔美，還是這是我第一個(gè)接觸的樂器。反正，我喜歡上了古箏。
我學(xué)古箏共兩年了，考了個(gè)4級(jí)。在練習(xí)中，不缺枯燥的重復(fù)，不缺死記硬背。我有些不想學(xué)古箏了，但我媽媽在一旁念叨：“是你選的！花了我那么多錢，必須學(xué)好！”我不得不從令，而且我也想要學(xué)好。比如：“漁舟唱晚”這首古箏曲，雖只是4級(jí)古箏曲，但琴調(diào)十分柔美，到了快板部分也不失此琴調(diào)。剛彈“漁舟唱晚”時(shí)，我完全聽出它的韻律感，到后來，天天練，每次都有些煩躁，甚至不想彈了，但我還是堅(jiān)持下來了。我在不知不覺中，把“漁舟唱晚”的前一部分背了下來，加上后來的死記硬背，我吧整首“漁舟唱晚”給背了下來。每次彈“漁舟唱晚”時(shí)，我不禁贊嘆道：“多么美的曲子啊！”連我母親都也經(jīng)常夸我彈得好。我感到十分有成就感。我參加了幾次表演，我有些緊張，但，是時(shí)候拿出我的真本事了！
我愛古箏聲的柔美，更愛它給我的快樂！
古箏作文 篇9
金桂飄香的深秋，我們興奮著、歡笑著、吵鬧著，奔向古箏教室。
剛開課，老師就對(duì)我們說：“今天，要學(xué)習(xí)《將軍令》的第三部分。”當(dāng)我迫不及待地翻開書，看著《將軍令》的樂譜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡(jiǎn)單，但這是一個(gè)未知的挑戰(zhàn)，所以我想去嘗試一下。 練習(xí)之初，我彈出的旋律如同“蹦豆”一般，斷斷續(xù)續(xù)，但是經(jīng)過無數(shù)次的“跌倒”與“爬起”，我的手法越來越嫻熟，彈奏出的旋律也越來越動(dòng)聽。
20多分鐘的練習(xí)時(shí)間一晃而過，老師一聲令下：“考試。”教室里一下子安靜得能聽到針落的聲音，同學(xué)們都屏住了呼吸，生怕一出氣會(huì)引來老師的目光。 那目光卻偏偏轉(zhuǎn)向了我，接著我聽到了熟悉的聲音：“來，彭可昕，你先考吧。”頓時(shí)，我的心跳加快了一倍。看著老師臉上的笑容，我只好沉著冷靜的面對(duì)這突如其來的“暴風(fēng)雨”。我調(diào)整好呼吸，腦中想象著樂曲想表達(dá)的“戰(zhàn)斗氣勢(shì)”，有力地?fù)u動(dòng)起手指，左右手協(xié)調(diào)的配合，小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏，敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”，總算沒辜負(fù)老師的期望。老師表揚(yáng)了我，等放學(xué)的時(shí)候，還送給了我一包小薯片，我心里美極了。
看來只要自己夠努力，學(xué)古箏其實(shí)也不難嘛！
古箏作文 篇10
每當(dāng)彈起古箏時(shí)，都會(huì)想起我剛學(xué)的那段時(shí)光，至今令我難忘。
我學(xué)古箏兩年了。兩年前的一個(gè)下午，我和媽媽上完英語課，去附近的商場(chǎng)逛。當(dāng)我們逛到四層時(shí)，讓我大吃一驚。因?yàn)檫@里不是賣東西的，而是擺滿了玲瑯滿目的樂器。而我卻一眼看見了最能代表淑女的樂器——古箏。我對(duì)媽媽說；“我要學(xué)古箏。”媽媽溫柔一笑，算是答應(yīng)我的要求。這時(shí)我看見旁邊的琴房里面有個(gè)小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。我看得入神了，媽媽看我這么喜歡，就托熟人找了一個(gè)古箏十級(jí)已過的老師，我把她叫古箏姐姐，從此，我和古箏交上了朋友。于是，媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。
我和古箏已經(jīng)是不久違的老朋友了，在古箏后的一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈很多曲子，比如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣越來越好，我甚至每天看到它，就想立刻戴上指甲，開始彈一番。
古箏也有很多累，也很煩，容易使人浮躁，可是，你如果想有一個(gè)屬于自己的興趣愛好或特長(zhǎng)的話，那就得好好練，一天至少得抽出一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練，我堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間，終于有了屬于自己的成就感。
學(xué)古箏的路不好走，一路磕磕絆絆，歷經(jīng)了千辛萬苦。但是陽光總在風(fēng)雨后，在艱辛的背后，我也嘗到了其中樂趣。彈古箏，讓我從中感受到了藝術(shù)的美和其中的樂趣。
古箏作文 篇11
從小到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了很多東西，如畫畫、古箏、打乒乓球等等，其中令我最難忘的就是學(xué)古箏了。
讀幼兒園的時(shí)候，有一天，我和媽媽一起去藝術(shù)培訓(xùn)中心接哥哥，在等哥哥下課的期間，一陣優(yōu)雅的聲音傳到我耳邊，我便追著聲音跑去，原來是音樂教室里有人正在彈古箏。聽著迷人的音樂，我一下子便喜歡上了古箏，于是懇求媽媽給我報(bào)名。媽媽想了一會(huì)兒，終于肯幫我報(bào)名了，我心里高興極了。
星期六，我就去上古箏課了，心里很緊張。剛進(jìn)教室，古箏老師就給了我一本書，翻開一看，里面全部是數(shù)字。我心里很好奇，“怎么全部都是數(shù)字呀？”于是我就問老師：“老師，為什么里面全部都是數(shù)字呀？”老師回答我說：“這些不是數(shù)字，是音符。”不久就開始上課了，老師教我彈了第一支曲子——《小羊羔》。老師先彈一遍給我聽，然后再輪到我彈。后來我就彈了一小段，老師說：“還算可以。”聽到老師這么說，我心里有一種甜滋滋的味道。回到家里，我繼續(xù)練習(xí)，彈得久一點(diǎn)，就感到手指被壓得好疼，感覺手都快要彈出血似的。于是我放棄練習(xí)，跑到一旁休息去了。媽媽看到后，就說：“世上無難事，只要攀登，堅(jiān)持就是勝利。”聽了媽媽這句話，我身上頓時(shí)有了一股力量。
日子一天天地過去，我也一直堅(jiān)持每天練琴。現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很熟練地彈奏很多支曲子，而且還多次到各地表演，受到很多的稱贊。
我相信，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。我會(huì)加倍努力的！
古箏作文 篇12
上大班時(shí)的一天放學(xué)路上，我和媽媽無意中看見有人彈古箏，細(xì)長(zhǎng)的雙手，在琴弦上飛舞，美極了！媽媽見我這樣，就問我想不想學(xué)，我說：“想，太想了！”媽媽告訴我學(xué)了就不能怕苦要堅(jiān)持，不能半途而廢。當(dāng)時(shí)我只顧著一時(shí)興起根本沒想那么多，就爽快地答應(yīng)了。這句話，便造成了我苦甜的學(xué)琴之路。
苦，是跟老師學(xué)指法——勾、托、抹、劈……幾天下來，天天練習(xí)指法手指都彈酸了，越來越多的指法看得我頭暈眼花，好奇心也磨沒了，最后我想放棄了。可是，想到當(dāng)初我自己說的話只能繼續(xù)堅(jiān)持。漸漸地，我越學(xué)越多，什么花指、掃搖、大撮、小撮越學(xué)越順手。接下來，苦的是背琴譜，看著一頁頁的琴譜，密密麻麻，我大喊一聲：“天啦，這要背到什么時(shí)候？”這時(shí)，媽媽告訴我，你一段一段背，每天消滅一點(diǎn)，時(shí)間一長(zhǎng)不就都背上來了，不能被眼前的困難嚇倒。聽了媽媽的話，我開始一段一段背。功夫不負(fù)有心人，我終于可以彈奏一首完整的曲目了。
甜，是我經(jīng)過幾年的努力，已經(jīng)順利通過了古箏八級(jí)考試。去年我還在第三屆“中國(guó)箏島”國(guó)際藝術(shù)節(jié)古箏比賽中取得了團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人銅獎(jiǎng)的成績(jī)。捧著獎(jiǎng)杯，我的心里樂呵呵的。老師說了，現(xiàn)在要抓緊練琴，今年我們還要去北京比賽呢！我好期待噢！
通過古箏的學(xué)習(xí)，我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力，如果半途而廢，就會(huì)一事無成。
古箏作文 篇13
從小到大，除了我自己不喜歡的事情外，每一件事我都會(huì)認(rèn)真地堅(jiān)持的去做，這次學(xué)古箏也不例外。
一天，媽媽帶我去她學(xué)鋼琴的地方參觀，順便問了問我：“乖乖，有興趣學(xué)鋼琴嗎？”我沒有急著回答，卻被放在展廳兩邊的古箏深深的吸引住了，我一邊用手摸著琴弦，一邊想象我彈琴的優(yōu)雅的樣子……就這樣我決定我要學(xué)習(xí)彈奏古箏。
“媽，我要學(xué)古箏！”“你考慮好哦，不要圖一時(shí)興趣，學(xué)習(xí)樂器是需要不斷的練習(xí)，是需要堅(jiān)持不懈的哦！”“
我一個(gè)人在展廳外面，考慮了很久，最后還是決定要學(xué)！
一開始，指法很簡(jiǎn)單，我彈得很好，連連受到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，我的心里樂開了花，但我沒意識(shí)到，我的好日子到頭了。接下來的課程，樂譜全是一大篇一大篇的，還出現(xiàn)了左右手一起彈得譜子，弄得我一看就頭昏眼花，四肢無力的。我頭上冒出了一個(gè)天使和魔鬼。天使說“：不要輕易放棄，是你自己喜歡的事情”；“放棄吧，以后會(huì)更難的”，天使和魔鬼打了起來。最后，我決定還是要堅(jiān)持！
過了好幾天，我終于把這些樂曲彈熟了，我準(zhǔn)備PK最難的樂曲：《山丹丹開花紅艷艷》和《瀏陽河》。
我信心滿滿地去學(xué)，又垂頭喪氣地回家，“太難了！整整4篇啊！”我終于扛不住了，對(duì)媽媽說：“老媽，太難學(xué)了，怎么辦？”“孩子，堅(jiān)持就是勝利啊！”
又是一段枯燥難熬的日子，我還是堅(jiān)持每天不斷的練習(xí)，難點(diǎn)被我一一攻破，看來學(xué)習(xí)樂器沒有捷徑可走，只有堅(jiān)持不斷的練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)！
古箏作文 篇14
昨天星期五，按照慣例，晚上七點(diǎn)鐘我要去上古箏課。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)有點(diǎn)事情要做，媽媽六點(diǎn)四十才準(zhǔn)備好，出了門。也許是因?yàn)榈焦殴~培訓(xùn)的地方需要騎幾二十分鐘，而現(xiàn)在只有十幾分鐘就要上課了。一路上，媽媽一句話都沒有說，只在我走進(jìn)教室的時(shí)候，才對(duì)我說了一聲“上課練習(xí)古箏要認(rèn)真喲”就開著摩托車回家了。
我走進(jìn)教室，只見古箏老師劉老師笑盈盈地站在門口迎接我。我看了一下手表，不由得放心下來。呵呵！還差三分鐘就遲到了。看來媽媽一路飛馳過來的辛苦沒有白費(fèi)。
等我戴好指甲，便坐在古箏前面練習(xí)起來。我彈得挺流暢，只不過還有一些不熟練的地方，我有點(diǎn)兒“卡殼”。另外，偶爾幾個(gè)地個(gè)我彈錯(cuò)了，劉老師就會(huì)耐心地指導(dǎo)我怎樣彈正確。后面，我有一些音不會(huì)彈，劉老師就會(huì)在我面前示范它怎么彈。就這樣，一節(jié)課很快過去了，我也學(xué)了許多知識(shí)，而且還能夠把學(xué)的知識(shí)非常流利地彈出來了，這真的使我感到非常的高興！
下課了，劉老師給我媽媽發(fā)了消息，讓她來接我。在等待媽媽的這一段時(shí)間里，我正好坐在椅子上休息，眼睛忍不住時(shí)不時(shí)地朝劉老師的手機(jī)瞟去。還好，媽媽也來得很快，不一會(huì)兒就到了這，我也蹦蹦跳跳地離開了教室。
我感覺這次古第課自己收獲了許多呀，能把曲子彈好最讓人高興！
古箏作文 篇15
媽媽一直想讓我學(xué)習(xí)一門樂器，開始我還有一點(diǎn)不愿意，生怕影響學(xué)習(xí)。
媽媽耐心地講出為什么要我學(xué)習(xí)的原因——想培養(yǎng)我一點(diǎn)愛好。我勉強(qiáng)同意學(xué)習(xí)古箏。
媽媽第一次帶我去見老師。我睜著大大的眼睛，東張西望，再看著陌生的老師。老師笑瞇瞇地迎接我們，給我們泡茶。媽媽和老師在談話，我就默默地聽著，心想我能不能學(xué)會(huì)古箏呢？
媽媽和老師談完話，老師提議讓我接觸下古箏。她把我?guī)У酱蟠蟮模L(zhǎng)長(zhǎng)的古箏前坐下，并且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥，一聲清脆的聲音響起來了。聽到這聲音我心情非常愉悅，一下子就愛上了它。我和老師約定，每周星期六去老師家學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的古箏。
第一次，老師教我的是用食指彈，老師一個(gè)音符一個(gè)音符地教。第二次就用大拇指和食指彈，老師就一小節(jié)一小節(jié)地教，之后變成一句一句地教，又一段一段地教。老師循序漸進(jìn)、從易到難，一首一首曲子教。有時(shí)候我彈錯(cuò)了，她會(huì)耐心地對(duì)我說：“要專心致志才能學(xué)好，不要三心二意。”有時(shí)候，我沒有多練習(xí)，彈錯(cuò)很多或者不會(huì)彈，老師就會(huì)很兇地問我：“回家練習(xí)了嗎？”她真是厲害，怎么會(huì)知道我沒有練習(xí)呢！從此以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)古箏。回家后一有時(shí)間我就認(rèn)真把老師教我的東西一遍又一遍地彈，直到把它練熟為止。
學(xué)習(xí)古箏差不多一年時(shí)間了，我現(xiàn)在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子，我為自己的付出和學(xué)習(xí)成就感到高興和自豪。
古箏作文 篇16
我喜歡彈古箏。
記得有一次，媽媽一大早就叫我起床。我說：“干什么呀？”媽媽說：“今天，我?guī)闳W(xué)古箏。”太好了真有意思。然后，我趕緊起床，洗過臉、吃過早餐后，我和媽媽就出發(fā)了。
到了那里，我看見一個(gè)很大很大的牌子，上面寫著“金韻古箏學(xué)校”。進(jìn)到里面以后，我看到了素養(yǎng)教室和古箏教室。到了素養(yǎng)教室，我看見了一架鋼琴，鋼琴前面有幾十張桌子。我欣賞完素養(yǎng)教室后，我又好奇的跑到了古箏教室，教室里整齊的擺放著二十幾臺(tái)古箏。
老師教我古箏的時(shí)候，我看見古箏上的弦，真是太多了，看的我眼花繚亂。我想古箏有這么多的弦肯定很有趣。首先，老師先教我們粘指甲，老師讓我們先用剪刀剪下一段膠布，然后把指甲放到膠布的一端，放好以后，把指甲放在手指指腹的下面，再輕輕的把膠布纏到手指上就可以彈古箏了。教完我們粘指甲又開始教我們認(rèn)識(shí)古箏上的do、re、mi、fa、sol。我認(rèn)真、專心的學(xué)著，發(fā)現(xiàn)古箏的聲音就像流水叮叮咚咚。學(xué)會(huì)后，老師教我們了一首簡(jiǎn)單的曲子，這首曲子就像山上的泉水一樣好聽。我情不自禁地說：“彈古箏可真有趣呀！”
我喜愛古箏，雖然學(xué)古箏很難，但是，我也會(huì)努力地彈好最喜愛的樂器。我今年暑假就要考五級(jí)了，我還要加把勁。學(xué)習(xí)古箏使我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能輕易的放棄，要永不言敗。
古箏作文 篇17
暑假里的一天，媽媽帶我去泰豐公園游玩，當(dāng)我玩的正盡興時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲。我循著琴聲的腳步飛快的跑過去，看到一個(gè)漂亮的女孩在彈古箏。
我聽得如癡如醉，看得入了迷。
我問媽媽，“古箏好學(xué)嗎？學(xué)多久才能彈的這么好？”
媽媽看了看我，笑著說“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”
“媽媽我還真要親口嘗一嘗，”我不服氣的說。
從此開始了我的學(xué)箏之路。開始學(xué)的時(shí)候，感覺很好玩，手指要纏上膠布，然后開始練習(xí)指法。勾、抺、托，勾、抺、托……每次上課都練，幾次過后，我就煩了。
我問老師“什么時(shí)候才教我們彈曲子。”
老師說：“半年之后。”
聽完后我差點(diǎn)暈倒，早知道這樣，我說什么也不會(huì)學(xué)古箏。在家里一有時(shí)間媽媽就催我練琴。很多次我都想放棄，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我一路堅(jiān)持著。
最近我學(xué)了一首曲子叫《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這是一首非常難的曲子。我怎么練也彈不好，一會(huì)彈錯(cuò)音，一會(huì)接不上。后來經(jīng)過老師的指點(diǎn)和自己的刻苦努力，我終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在我能彈奏很多首曲子，如《滄海一聲笑》、《世上只有媽媽好》、《小蘋果》……
在學(xué)習(xí)古箏的路上，讓我真正懂得了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這句話的含義。
古箏作文 篇18
我的本領(lǐng)是彈古箏，下面和我來看看我是怎樣學(xué)習(xí)彈古箏的吧！
首先，媽媽給我報(bào)古箏興趣班，請(qǐng)諸葛老師教我彈古箏。諸葛老師告訴我琴上共有21根弦，分成四組，分別是低低音、低音、中音和高音，但每組只有5根弦，其中多出來的那根弦就是高高音的“1”。古箏有個(gè)和其它樂器不同的地方，就是古箏只有：“1”、“2”、“3”、“5”、“6”，而沒有“4”和“7”。這是怎么回事呢？其實(shí)“4”和“7”在古箏中都是要靠左手按出來的，并不是彈的。
接著，諸葛老師先讓我包指甲。我好奇地問道：“為什么要包指甲呢？用手彈不行嗎？”老師回答道：“因?yàn)槿说闹讣妆容^脆弱，用指甲彈古箏弦，指甲會(huì)損傷的！”我趕緊包好指甲，讓諸葛老師教我彈琴了。諸葛老師先教我了幾個(gè)指法分別是：托和勾，在古箏書上分別用“∟”或“ㄩ”、“⌒”這幾個(gè)符號(hào)來表示。托有兩種形式，而勾只有一種形式表達(dá)。
在后面的學(xué)習(xí)中，諸葛老師耐心地教了我許多不同的指法如：劈、抹、剔、遙指、花指、琶音……每個(gè)指法都有它不同的技巧和彈奏方法，所以學(xué)起來并不是那么簡(jiǎn)單噢！
經(jīng)過2年地刻苦練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用各種指法彈奏古箏5級(jí)曲目了！我相信在諸葛老師諄諄教誨下，在今后的比賽中我一定能取得優(yōu)異的成績(jī)！
古箏作文 篇19
'我的愛好是古箏'。每當(dāng)我聽見這句話時(shí)。總會(huì)想起我與古箏的不解之
在一次學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我第一次聽到了悠揚(yáng)的古箏聲。
回到家我就與媽媽說了這件事，媽媽欣然同意我彈古箏。第二個(gè)星期天，我開始了我的藝術(shù)生涯。
（一）我曾偷著樂一回
初學(xué)古箏，因?yàn)榧?jí)別低，學(xué)起來就輕松一點(diǎn)，我覺得很簡(jiǎn)單，常常才練了五六遍就不練了。初學(xué)古箏自然簡(jiǎn)單，也聽不出所彈曲子的
，媽媽也就沒怎么說我。
我也常在被窩里這么想：“原來學(xué)古箏這么‘簡(jiǎn)單’。卻殊不知臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
（二）嘗遍梭甜苦辣
隨著級(jí)別的加深，在古箏凳上坐不住的我，開始練不好那復(fù)雜的曲子。我對(duì)自己失去了原有的信心。老師鼓勵(lì)我：一首譜子就得練兩個(gè)小時(shí)，而你卻一個(gè)小時(shí)練兩個(gè)譜子，這怎么行呢？老師想信你，加油吧，老師和你一起努力！
我有了動(dòng)力。從此我開始好好練古箏。
（三）再苦的咖啡也有甜味
從此我開始了魔鬼訓(xùn)練，日復(fù)一日地練習(xí)讓我有了回報(bào)，那張四級(jí)的優(yōu)秀證書就是最好的證明。這讓我嘗到了甜昧，我很高興。在今年，我又考了六級(jí)。這讓我明白，再苦的咖啡也有甜味。
我相信我可以學(xué)到十級(jí)，我相信自己，可以做到自己對(duì)自己的承諾．
相信自己！
古箏作文 篇20
每當(dāng)我彈起一首首優(yōu)美的小曲時(shí)，總想起第一次跟詩詩老師學(xué)古箏的時(shí)候，常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩詩老師學(xué)古箏的，當(dāng)時(shí)的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來都不是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，但這一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基礎(chǔ)，一開始，詩詩老師會(huì)先教我怎樣放長(zhǎng)音，彈點(diǎn)音，然后交我彈出各個(gè)音符的韻味，一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)上百次，當(dāng)時(shí)，我總在心底里勉勵(lì)自己：“堅(jiān)持住，一定沒問題，以前第一次練鋼琴也這樣啊！堅(jiān)持就是勝利”，說是這樣說，一個(gè)動(dòng)作練習(xí)超過百次，……幸好有帶子把手指保護(hù)著……否則，手指一定會(huì)被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的放長(zhǎng)音、短音，不止是我個(gè)人在努力，詩詩老師日夜監(jiān)督著我，位置，動(dòng)作不規(guī)范，老師是親自演示，我再不會(huì)，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。
經(jīng)過一個(gè)多月的反復(fù)練習(xí)，我終于把基礎(chǔ)打好了，我還用了3周時(shí)間練習(xí)了詩詩老師的自編曲《夢(mèng)幻彩虹》，在老師的教導(dǎo)下，我也試彈著自己寫一點(diǎn)兒曲，盡管在寫的時(shí)候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的幫助下，我的自編小曲《夢(mèng)幻女孩》完成了，當(dāng)我將《夢(mèng)幻女孩》彈給老師聽時(shí)，老師情不自禁地笑了起來。我相信，那是會(huì)心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底，在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下，我終于不負(fù)老師厚望，獲得了古箏四級(jí)的榮譽(yù)證書。
古箏作文 篇21
彈古箏是一種享受，尤其是十大古曲之一的《高山流水》。
聽，一泓平靜的湖泊，倒映著如同夢(mèng)境一般清澈無瑕的天空和環(huán)繞四周的樹木，渾厚深沈，清澈流暢。突然，琴聲加快了速度，像是一條從山頂流瀉而下的泉水，跳躍著，灑在濕漉漉的山石上，濺起的水霧使高山，流水都若隱若現(xiàn)。這時(shí)琴聲又變得很輕很細(xì)，像泱泱大水在山澗收斂成了一線細(xì)小的水流，婉轉(zhuǎn)和輕柔在琴弦上散步，青青高山，盈盈綠水，沖走心里的煩躁。
而彌漫著空靈，神秘的《梁祝》也毫不遜色于此。整首箏曲回蕩著遠(yuǎn)古的美，一對(duì)蝴蝶沐浴著陽光，散發(fā)著讓所有人嫉妒的美麗，伴著花香翩翩起舞。蝴蝶善良的本性，不會(huì)被任何事所動(dòng)搖。遙遠(yuǎn)的誓言在生于死，愛于恨之間永遠(yuǎn)俳徊。那兩雙翅膀同時(shí)發(fā)出絢麗的亮光，接著，碎裂成閃光的爍粉，冉冉升上天空。余音繞梁，忽近忽遠(yuǎn)，是美的永恒。
古箏是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，僅僅21根弦，就譜寫了無數(shù)美麗的故事。既有對(duì)傳統(tǒng)調(diào)式色彩的偏離，又有對(duì)傳統(tǒng)調(diào)式色彩的回歸。被國(guó)外媒體稱譽(yù)為“中國(guó)古老傳統(tǒng)音樂藝術(shù)與中國(guó)當(dāng)代創(chuàng)新音樂藝術(shù)出色結(jié)合的優(yōu)秀、動(dòng)人展現(xiàn)者”。白居易也有一首《夜箏》：“紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”
或許只有古箏才有如此美妙的聲音吧，因?yàn)椋K，人散，情不散。
古箏作文 篇22
世界上的樂器有上千種，比如：葫蘆絲、口風(fēng)琴、琵琶、小提琴、吉他……它們各有各那樣動(dòng)聽的音樂。有人喜愛行云流水般音色的笛子，有人喜愛譽(yù)為“樂器之王”的華美鋼琴，然而，唯美動(dòng)人的古箏卻是我的最愛。
記得在二年級(jí)的一個(gè)星期天，我和媽媽去醫(yī)院，老遠(yuǎn)聽到從學(xué)校傳來了悠揚(yáng)的琴聲，我便隨著聲音來到了門口，發(fā)現(xiàn)有5位同學(xué)正彈著一種奇特的樂器，我一下子被這它那優(yōu)美的音色迷住了。這時(shí)，我就央求媽媽給我報(bào)名。媽媽想讓我多才多藝，就給我報(bào)了名。
通過我三次的學(xué)習(xí)，我知道這種樂器叫古箏，是一種古老的民族樂器，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)盛行了，但當(dāng)時(shí)普通老百姓與它無緣，它是宮中貴人享用的樂器。他能流傳至今，可見它超凡的獨(dú)特魅力。看啊！它的樣子多奇特，琴體呈一個(gè)拱形，上面布滿琴碼和由粗到細(xì)的琴弦，琴頭上或雕刻著圖案。聽那！它的聲音多么美妙。
自從學(xué)古箏，我跟它的感情日益深厚，可學(xué)的過程中也會(huì)有難題。在一級(jí)時(shí)我已經(jīng)不耐煩了，在家里一直練，不想再學(xué)下去。可在那時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在考三級(jí)，聽了她彈，我再一次心動(dòng)了，心想：越難越好聽。這樣，我堅(jiān)持學(xué)下去，漸漸地，我順利考上了四級(jí)。現(xiàn)在，古箏對(duì)我來說是一種享受。
古箏是我閑暇時(shí)的朋友，它給了我無窮的快樂，使我的生活更加充實(shí)。我愛古箏！
古箏作文 篇23
古箏，是一種特別的樂器。在我眼中，它像是一只喜歡唱歌的小鳥，總是輕輕地演奏著一曲曲優(yōu)美的樂章。幾年前的一天，我與古箏結(jié)下了不解之緣.......
在我六七歲那年，我和爸爸媽媽一起看電視。一個(gè)節(jié)目吸引了我。我盯著屏幕，上面有一個(gè)人在彈一個(gè)很長(zhǎng)得怪怪的“家伙”。我好奇地繼續(xù)聽，雖聽得一知半解，但我覺得那聲音十分清脆悅耳，像清澈的水流緩緩流淌。我不禁問爸爸：“這人彈得是什么東西？又奏的是什么曲子，真好聽！”爸爸，告訴我，那叫古箏，這曲子是《高山流水》，我一邊聽著爸爸的解釋，一邊陶醉于那動(dòng)聽的聲音中，我想：“要能彈它該多好啊！”
沒想到的是，幾年后，爸爸果真給我聯(lián)系上了一個(gè)古箏老師，她告訴我：“學(xué)古箏是很辛苦的，你要能吃苦！”我想：“吃得苦中苦，方為人上人嗎！”于是，毫不猶豫地答應(yīng)了。
練古箏很麻煩，要給八個(gè)指頭一個(gè)一個(gè)耐心地綁上指甲，還要綁緊，以防彈得時(shí)候掉下，膠布纏上又要撕去，手指腫的像一根又一根的胡蘿卜，而且彈時(shí)手指磨在弦上也會(huì)疼得要命，手上沒按過幾次，就磨起了硬硬的繭子，那種苦的味道是不言而喻的。
因此，我曾經(jīng)也想過要放棄，可每每彈起古箏時(shí)，它那優(yōu)美的旋律又令我打消了那個(gè)念頭。每當(dāng)我心情沮喪時(shí)，總會(huì)坐在古箏旁，靜靜地奏上一曲，不知不覺中，竟陶醉其間。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我愛上了古箏，愛上每天那熟悉的音符，它成為我生活中不可或缺的一部分！
古箏作文 篇24
我愛古箏每當(dāng)聽到音樂聲，我就會(huì)想到古箏那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，讓人如癡如醉。
三年級(jí)是，媽媽讓我學(xué)一個(gè)樂器，我便把在心里深藏已久的謎底——古箏，告訴了媽媽。媽媽見我這么想學(xué)，毫不猶豫地答應(yīng)了。
第二天放學(xué)回家后，我看見我的房間里多了一件我最喜歡的“心肝寶貝”——古箏。雖然它沒有小提琴的美譽(yù)——“樂器之后”但是，在我的心目中，古箏的音樂是最令人流連忘返的。
從那天起，我一放學(xué)就回家發(fā)了瘋似的做作業(yè)，為的是有更多時(shí)間與古箏“朝夕相處”。
一天又一天過去了，我彈得越來越熟練了，也得到了許多老師的贊許。我如同一匹貪婪的餓狼見到了久違的美食。
當(dāng)然，有時(shí)彈古箏并不是一帆風(fēng)順的……
有一天，我正彈得被自己陶醉時(shí)，媽媽讓我去幫她拿東西。我因?yàn)檎两谧约旱囊魳肥澜缰校詻]聽見。媽媽連喊了幾聲，我都沒回應(yīng)。媽媽急了，批評(píng)了我?guī)拙洌墒牵@絲毫沒有減弱我對(duì)古箏的渴望和熱情。
我彈了一本又一本。……很快，要考級(jí)了！我變得又緊張又興奮，去考試了！……哈哈^_^！我通過嘍！我高興得手舞足蹈，因?yàn)槟翘煳倚老踩艨瘢綍r(shí)只吃一小碗飯的我，那天竟吃了一大碗！
我非常喜歡古箏，因?yàn)樗俏业摹昂门笥选保∷摹案杪暋弊屛颐刻於加幸粋�(gè)好心情，我愛古箏！
古箏作文 篇25
每天中午一放學(xué)，我就會(huì)回家彈古箏。小弟好像一位大古箏家一樣，聽到琴聲就激動(dòng)地跑過來，有時(shí)因?yàn)榕艿每欤�會(huì)摔跤。所以，一般我彈古箏時(shí)，都把門鎖上。
這一天，我忘記鎖門了，機(jī)不可失，時(shí)不再來，小弟急忙沖進(jìn)來，抬起兩只白嫩嫩的小手就開始“彈”起琴來。邊彈還邊望著我，似乎在說：“姐姐，我彈得好嗎？”我看得入迷了，竟然忘了戴指甲。這時(shí)，小弟“提醒”我：“街街，街街（姐姐，姐姐）！”邊說還邊拿著一個(gè)指甲，我笑了，真是一個(gè)“小幫手”啊！
還有一次。門還沒有鎖緊，小弟輕輕一推，沒想到推開了，唉，讓他彈吧！我戴好指甲，叫他讓開，沒想到他還是坐在板凳上彈。我抱他下來，他就打我、耍賴，我沒有辦法，只好讓他彈了。看來，他也有音樂天賦啊！
有一次，我正準(zhǔn)備彈，“小尾巴”就跟過來了。媽媽見狀往門口一堵，她粗大的腿擋住了小弟的去路。于是，小弟便向媽媽的褲子進(jìn)攻。第一招：叫，只見他雙手攥緊，眉頭緊皺，使勁地“嗯”了一聲，沒想到不但嚇不到別人，自己還摔跤了，我和媽媽都笑了起來。第二招：咬，嚇不著別人，他生氣極了，開始咬媽媽的褲子，心想：為了彈古箏我要和媽媽拼了！媽媽看他真著急了，只好讓他進(jìn)去。他欣喜若狂，津津有味地彈起了“雜音曲”，還不時(shí)做做動(dòng)作。
我的小弟弟彈古箏的樣子真有趣！
古箏作文 篇26
我有一把心愛的古箏，它是純紅木制造的。古箏分為三部分，前岳山、后岳山和琴身組成。前岳山、后岳山有好看的刻花，根據(jù)琴身上的刻花，我給它取名為錦上添花。
古箏是一個(gè)非常古老的民樂器，距今2500多年了，古箏遠(yuǎn)看像一個(gè)木制的音箱，也被稱作東方鋼琴。所以當(dāng)時(shí)選擇學(xué)習(xí)它，也是被古箏的傳統(tǒng)歷史所吸引的。
我的這把心愛古箏，它已經(jīng)陪伴我快四個(gè)年頭了。自從我擁有了它，幾乎每天都要彈奏它，盡管有時(shí)候不是很情愿，但是它見證了我的汗水和淚水，當(dāng)然也有完成一首首優(yōu)美曲子的喜悅。每次我獨(dú)自在臺(tái)上考級(jí)，表演的時(shí)候，演奏出流暢的曲目時(shí)，看著臺(tái)下的掌聲讓我激動(dòng)不已，這也是它的功勞。
我的古箏現(xiàn)在已經(jīng)考到九級(jí)了，我的榮譽(yù)也跟它分不開。記得有一次，馬上要考級(jí)了，正巧趕上期末考試復(fù)習(xí)，壓力好大，除了學(xué)習(xí)，我?guī)缀醢阉袝r(shí)間都花在練習(xí)古箏上面，我的手都要被琴弦磨出水泡了。媽媽一直不停鼓勵(lì)我，每次彈到最后一個(gè)音總是卡殼，讓我不得不一遍遍地重復(fù)，最后在我的努力下終于交出了完美的曲子。我的古箏也好像在為我加油、鼓氣！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。練琴就好像磨刀，那么學(xué)習(xí)和做事情也一樣，只要肯吃苦、肯于努力，一定會(huì)有收獲的。我愛我的古箏，它陪伴我長(zhǎng)大，陪著我感受和見證我的進(jìn)步！
古箏作文 篇27
如果你問我最大的興趣是什么？我會(huì)毫不猶豫地說彈古箏。
二年級(jí)的時(shí)候，有幸參加畢節(jié)市少兒春晚。我表演完舞蹈，坐在觀眾席上，欣賞下一個(gè)節(jié)目——古箏演奏。只見姐姐們用手輕輕一拉，一串優(yōu)美的聲音傳入我的耳朵里，我覺得這是世界上最好聽的音樂。讓我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回到家，我考慮再三，就把我的古箏夢(mèng)告訴了媽媽。媽媽聽到后很驚喜，她說：“媽媽也很喜歡古箏，也正有此意讓你嘗試一番。我連古箏老師的電話都記下來了呢！”就這樣，我和媽媽一拍即合，準(zhǔn)備開始我的古箏課。
經(jīng)過試課，我對(duì)媽媽說有信心堅(jiān)持下來。于是，我擁有了人生的第一臺(tái)古箏。修長(zhǎng)的外形，細(xì)細(xì)的琴弦，箏尾雕刻著精美的圖案，我對(duì)著漂亮的古箏愛不釋手，幻想著有一天我的手指飛快地在上面飛舞。
從這以后，我就真正開始了學(xué)習(xí)彈古箏。最初，從簡(jiǎn)單的指法練習(xí)開始。大拇指、中指、食指都要戴上專用的“指甲”，再用布膠帶纏住。我在古箏上一坐就是一小時(shí)，反反復(fù)復(fù)地練手形。我的手指上起了很多水泡，痛的我崩潰大哭。媽媽見狀，語重心長(zhǎng)地說：“既然你喜歡古箏，選擇了它，就要有耐心，有毅力，媽媽相信你能過這個(gè)磨合期，你更要相信你自己。”
在媽媽的鼓勵(lì)下，功夫不負(fù)有心人，我去年已經(jīng)順利通過了4級(jí)，最拿手的就是《洞庭新歌》。
我喜歡彈古箏，它是我的靈魂伴侶。
古箏作文 篇28
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到一位老師。而我遇到的是一位溫文爾雅的古箏老師，她姓李，叫李薇。
記得那一天，我開啟的古箏學(xué)習(xí)的第一堂課。老師先告訴我，古箏共有21根琴弦，有中音區(qū)、低音區(qū)、高音區(qū)。我聽著聽著，忽然對(duì)琴弦產(chǎn)生了興趣。于是，我就伸出食指彈了一下。“好疼呀！”我說。老師對(duì)我說：“以后，你還要經(jīng)常這樣子彈琴。因?yàn)榈搅?級(jí)，才能帶上指甲彈琴呢！”我聽了老師的話，仿佛天打雷劈一般！因?yàn)椋铱刹灰馐苓@么久的折磨！但為了彈出更優(yōu)美的曲子，我一定要堅(jiān)持！
簡(jiǎn)單了解以后，我就開始了學(xué)習(xí)。第一次學(xué)的是《北京的金山上》這首曲子，看到了譜子，我立刻就眩暈了！因?yàn)樯厦娴囊舴胰疾徽J(rèn)識(shí)呀！指法是什么？音怎么彈？這些我都不會(huì)呀！李老師好像猜透了我的心思，耐心地給我講了起來。在老師的幫助下，我成功學(xué)會(huì)了第1頁的內(nèi)容，就是有些連不起來。于是，我反復(fù)練習(xí)，終于把這首曲子學(xué)會(huì)啦！但是有一點(diǎn)，令我非常感動(dòng)！因?yàn)槔蠋煏?huì)手把手地給我教，我不會(huì)的地方老師一定要給我說清楚才罷休。而且還不斷地鼓勵(lì)我，如果我沒有學(xué)會(huì)的話，老師會(huì)反復(fù)地告訴我，我就一定會(huì)把它記住、把它彈好！現(xiàn)在，我已經(jīng)不害怕古箏了，而且越來越喜歡它了！
叮咚！”下課鈴聲響了，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我，送給了我3朵小紅花。以后上課，我要多多努力，爭(zhēng)取更多的小紅花！
我愛我的古箏老師——李老師！
古箏作文 篇29
這一陣，小兔所在的學(xué)校有活動(dòng)，要表演節(jié)目，讓小兔和其他小伙伴一起，演奏古箏。
每天下午，小兔她們都要去排練。一個(gè)多星期了，小兔感覺到了，其它的小伙伴，慢板彈的比自己動(dòng)聽，快板彈的比自己穩(wěn)，(自己雖然彈的快，但錯(cuò)音不斷。)不是，不是她們彈的好，是因?yàn)樗齻儚椀氖恰坝心ЯΦ墓殴~”!小兔想：
對(duì)，就是這樣，她們彈的是有魔力的`古箏。
在很久以前，中國(guó)的舞蹈只有反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)動(dòng)作，繪畫只有簡(jiǎn)單幾種方法，樂器中的古箏，只有那嘰嘰喳喳并不動(dòng)聽的聲音。
中國(guó)的國(guó)王很是苦惱，想到“我中國(guó)也是個(gè)有頭有臉的大國(guó)，這古箏怎能這樣難聽?”于是，他決定祈求上帝，讓我國(guó)的古箏變的動(dòng)聽起來。
上帝真的實(shí)現(xiàn)了中國(guó)國(guó)王的愿望，，他將古箏施了魔法，古箏變的非常動(dòng)聽，很多人都到中國(guó)聽古箏演奏。
小伙伴的古箏一定是也被試了魔法，所以這么動(dòng)聽。
可是當(dāng)小兔和小伙伴聊天時(shí)，無意中得知，小伙伴們每天都練古箏1---2個(gè)小時(shí)，可小兔，每天最多練40分鐘，有時(shí)幾天都不練，比起小伙伴來，小兔自己付出的真的很少啊!
小兔也下定決心，要向小伙伴看齊，認(rèn)真練習(xí)古箏。
今后，小兔更加明白，付出才有回報(bào)，付出的多，回報(bào)才會(huì)多，收獲才會(huì)多！
古箏作文 篇30
我在家里的一個(gè)小角落里躺了整整兩個(gè)月，已經(jīng)積了一層薄薄的灰了，一動(dòng)沒動(dòng)，小主人難道忘記我了嗎？每當(dāng)小主人從我身邊走過的時(shí)候，我是多么希望想她來練一下我呀！
這天不知為何小主人突然心血來潮的練起，我來我感到十分的奇怪又有一些疑惑，但是心里還是很開心的，可是這么久沒有練了，她難道還會(huì)記得嗎？呵呵，果然指法都不會(huì)了，只能勉強(qiáng)彈出半首曲子了，我想以前我的聲音可是連續(xù)著的優(yōu)美的，可現(xiàn)在呢是斷斷續(xù)續(xù)的！不一會(huì)兒小主人便沒了耐心，放下了琴去和小伙伴玩耍去了。我就這樣呆呆的站在原地看著她們歡快的背影，我是有多么的傷心呀。
不過幾天后小主人再次練起了，我這次彈的雖然不是很好，但是小主人沒有再像上一次那么沒有耐心了，而是非常的認(rèn)真，“do，re，sol…”小主人嘴邊彈邊唱著。
可是為什么小主人又突然認(rèn)真了起來呢？
后來才知道原來是小主人的媽媽給他看了一部電影：里面主人公小男孩每天十分刻苦的練鋼琴，十分的自覺，而之所以為什么小主人會(huì)這么刻苦的練琴，是因?yàn)槭艿搅诵∧泻⒌膯l(fā)。
自從那天以后，小主人每天吃完晚飯就開始了刻苦的練琴，每天都會(huì)練到1~2個(gè)小時(shí)呢！
后來到了考級(jí)的時(shí)候，小主人一點(diǎn)都不緊張的進(jìn)入了考場(chǎng)，十分有信心的彈了起來。考官都忍不住說了一句：“非常好！”。
通過了這些事情讓我們知道了，做事情一定要刻苦，不能放棄，如果你一直堅(jiān)持下去的話，會(huì)有回報(bào)的！
古箏作文 篇31
今天，我去老師家學(xué)古箏，由于這個(gè)星期沒彈好，被老師說了一頓，都把我說哭了，我很生氣，雖然沒和老是吵，但是我心中的怒火已經(jīng)燃燒到了我的喉嚨眼兒，我使勁的忍者，老師把我說完了，我就像她的出氣筒一樣，我一聲沒坑，等她出去了，我在心里和她較了一會(huì)兒真，就感覺很無聊，就有氣無力的練著，下決心這個(gè)星期一定要把這個(gè)曲子練出來，省的讓她再說我，我心里充滿了怨恨和悔恨，老師讓我把一二部分練出來并且背過，我在心里想：背就背，誰怕誰啊！
過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來，拿著一大把東西進(jìn)來，我以為她不給我吃，結(jié)果給了我一個(gè)，我沒問她要，她也沒給我，我在心里想：老摳！大約下午五點(diǎn)的時(shí)候，她說：咱們練到六點(diǎn)吧！就還剩下幾分鐘，咱也不差那幾分鐘。我看了看表，正好5：05分，我想：虧你說的出口，幾分鐘就是55分鐘。我也沒說什么，就答應(yīng)了，我看了看表，很擔(dān)心，這一個(gè)小時(shí)怎么過呀！光在那兒練，幸好媽媽及時(shí)趕到，和老師說：要去剪頭發(fā)。老師這才答應(yīng)了，我就這樣走出了老師的家門，我在電梯里面抹了抹眼淚，心里想：可別讓媽媽給看出來了。如果被老媽給看出來了，也得編個(gè)理由，混過去，如果我把事情告訴她，她也會(huì)來說我，幸好老媽沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我準(zhǔn)備的那套善意的謊言白準(zhǔn)備了。
古箏作文 篇32
人生總會(huì)有很多的第一次，而我的第一次是最特別的，今天，我就要給大家講一講。
記得我二年級(jí)時(shí)進(jìn)入了古箏組，我信心十足，老師說的我都會(huì)。一個(gè)學(xué)期過后，就要開始學(xué)曲子啦！我開心極了，老師一發(fā)下譜子時(shí)，我認(rèn)真地看著，忽然間，我愣住了，我完全就看不懂。“要開始上課了，都安靜。”老師大聲地說，我們馬上停止了討論，認(rèn)認(rèn)真真地聽著。下課了，老師見我悶悶不樂便走過來問我：“欣茗，你是不是不會(huì)啊？”我小聲地說：“有一點(diǎn)兒不會(huì)。”等到全部人都走了，老師就把我留下來一心一意地教我。半小時(shí)過后，老師說：“在家里要多練習(xí)練習(xí)，在學(xué)校也要多練習(xí)才行啊！”
每天早上，我都會(huì)來古箏室練琴。一天、兩天、三天……皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我終于練會(huì)了。我再看看自己的手，通紅通紅的。雖然很疼，但我還是無比地開心。現(xiàn)在的我可以去表演，可以去考級(jí)。慢慢的，我覺得練古箏已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我每天都會(huì)去練琴，我覺得在我有困難，有煩惱，不開心時(shí)，只要彈一下古箏，太陽就會(huì)在我的頭頂出現(xiàn)。
古箏給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚蚁矚g彈古箏。并且通過練古箏，我明白了做一件事情要認(rèn)真對(duì)待，不要放棄，正所謂“條條大道通羅馬”，只要堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有另一條路通往成功。
古箏作文 篇33
我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏了！媽媽說：“每個(gè)人至少要掌握一門樂器。”于是，我就報(bào)名學(xué)古箏嘍！
記得上第一節(jié)課的時(shí)候，老師只教了我古箏的基本功——抓好手型。輕松的一節(jié)課之后，我饒有興趣的練啊練啊，終于，我能抓好標(biāo)準(zhǔn)的手型了。我盼望著一個(gè)星期一次的古箏課快點(diǎn)來到。第二節(jié)課上課了，老師首先檢查上節(jié)課布置的作業(yè)——手型怎么抓。我“嗖”地一下就擺好了標(biāo)準(zhǔn)的手型。
老師審視了一遍，贊賞地說：“好，真好！才上了一節(jié)課就能抓得那么好。值得表揚(yáng)！”這節(jié)課，老師教我彈“do”、“re”、“mi”這三個(gè)音。我原本以為很容易就能彈好，可是，我的手一放到弦上，手型就變得不成樣子了，怎么也抓不標(biāo)準(zhǔn)。我急得都快哭了！這時(shí)，老師溫柔地安慰我說：“不管學(xué)什么，都要有耐心，我們一步一步地來吧！”聽了老師的話，我慢慢的體會(huì)老師說的要點(diǎn)，嘗試著學(xué)著老師的模樣來彈，結(jié)果，我達(dá)到了老師的要求。老師告訴我不要驕傲，后面還有更難的。
果真，第三節(jié)課老師教我彈一首曲子。我一看譜，天哪！這么多的“do”、“re”、“mi”按不同的順序排列?一起。我心里覺得我是不可能把這首曲彈好的。但是，在課后，我練習(xí)了一遍又一遍，慢慢的學(xué)會(huì)了。這一年來，我堅(jiān)持學(xué)古箏，勤學(xué)苦練，十個(gè)手指頭都磨出了繭子。到現(xiàn)在，我彈得可好了，每當(dāng)有客人來，我一定會(huì)炫耀我彈古箏的本領(lǐng)，琴聲悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓聽曲子的人都陶醉了。
古箏作文 篇34
我喜歡古箏，是因?yàn)楣殴~不但外表美觀，而且聲音更是清脆悅耳，只用幾個(gè)指法就能彈出好聽的聲音，有時(shí)像泉水流水聲、有時(shí)像樹葉莎莎聲。
從此，我就跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的音符到曲子，從簡(jiǎn)單的指法到熟練地彈奏，我一步也不敢怠慢，因?yàn)槲抑溃挥锌炭嗑毩?xí)，才能彈奏出一支優(yōu)美的曲子。功夫不負(fù)有心人，我通過了四級(jí)的考證，那時(shí)的場(chǎng)景我至今仍歷歷在目。
那是一個(gè)星期六，我學(xué)完了古箏，老師對(duì)我們說：“下個(gè)星期就要考級(jí)了，大家好好練練《漁舟唱晚》這首曲子，我希望你們?nèi)〉煤贸煽?jī)！”
考級(jí)那天，陽光明媚，我早早地來到考級(jí)大廳，焦急地等待著，快到我的時(shí)候，我異常緊張，生怕自己出丑。這時(shí)，在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的心思，摸著我的頭說：“孩子，別緊張，相信自己！”聽了媽媽的話，我的心才慢慢平靜下來。“下面有請(qǐng)十一號(hào)選手上臺(tái)彈奏。”隨著主持人的宣布聲，我走上了舞臺(tái)，我先給評(píng)委老師深深地鞠了一躬，然后端坐在古箏前，開始演奏《漁舟唱晚》。當(dāng)我的手指彈起音樂時(shí)，我仿佛看到了魚米之鄉(xiāng),晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一婁婁活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜。我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底，彩霞滿天的暮色中，離開水邊。樂曲結(jié)尾時(shí)，漁夫劃著小船回家，湖面又重歸平靜。這是一副多么動(dòng)人的畫面！琴聲止，而我意猶未盡……
我愛古箏，它陪我走過春夏秋冬，它的聲音，神仙都會(huì)陶醉！
古箏作文 篇35
我五歲的時(shí)候開始學(xué)習(xí)了古箏，對(duì)于活潑的西洋樂器，我更喜歡美麗而端莊的古箏。那是因?yàn)槲胰ケ斫慵铱吹剿趶椆~。表姐纏著指甲，開始彈琴，表姐的一雙手在弦上飛快的跳躍著，看的我眼花繚亂，表姐的身體跟著音樂的節(jié)奏前前后后，時(shí)而優(yōu)雅時(shí)而狂野。我當(dāng)時(shí)看得入了迷，從那時(shí)起我就喜歡上了古箏。
可是……爸爸、媽媽，可不這么認(rèn)為，他們說：“那么多人都在學(xué)鋼琴，鋼琴多好聽呀。你也學(xué)鋼琴好不好？”我說：“不，我就要與眾不同。”爸爸媽媽拿我沒辦法，只好同意了。
老師開始上課啦，最開始我學(xué)著彈了小星星“1155665……4433221，5544332，4433221，1155665。”
彈完了，覺得彈的還不錯(cuò)。老師說：“今天試課就到這兒，軒軒媽媽，您看要不要正式上課？”媽媽說：“好的，那就先上一百節(jié)課吧。”
剛開始學(xué)，我覺得很好玩。可是，過了一段時(shí)間，就感覺很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到別人彈的那么好，我心里想：“還是堅(jiān)持吧。”
可是，我的手，每次練完琴，那真是疼的受不了！
媽媽說：“堅(jiān)持就是勝利！加油吧！”
在老師的細(xì)心教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)下，終于我的手不疼啦，彈起琴來我能跟著旋律來呼吸，做動(dòng)作啦。現(xiàn)在我也可以像表姐那樣啦，我每次彈琴都享受在音樂世界里，享受著音樂小精靈帶給我的快樂和優(yōu)美！
古箏作文 篇36
剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我去試聽了一堂古箏課，古箏那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，深深地吸引了我，從此古箏成了我的業(yè)余愛好。古箏是我們中華民族的一種民樂，長(zhǎng)方形音箱，弧形面板，有21根弦。我覺得它象一位婀娜的美少女，有著修長(zhǎng)的身段，細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，充滿了生命力。
首先，我從最簡(jiǎn)單的指法練習(xí)開始，因?yàn)楣殴~是靠左手按弦，右手撥弦的，每次彈奏時(shí)，都要戴上假指甲，從最早的勾托抹托開始練習(xí)，一彈就是二小時(shí)，每次練習(xí)完后，我的手指酸疼，胳膊發(fā)麻。每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時(shí)間一長(zhǎng)，我慢慢失去了學(xué)習(xí)古箏的興趣，有好幾次，都想放棄了，但是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持住了。漸漸的，我喜歡上了彈古箏。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，我便開始彈古箏。我發(fā)現(xiàn)，古箏是一塊充滿了靈性的木頭，如果我用快樂的心情去彈奏它，它會(huì)發(fā)出歡快的聲音；如果我滿懷傷心的去彈奏它，它會(huì)發(fā)出悲傷的聲音。它成了我生活中親密無間的好伙伴。
我最喜歡彈古箏名曲《高山流水》了，那丁丁冬冬的流水聲，使我仿佛置身于藍(lán)天白云、青山綠水、鳥語花香的美景中。今年，我還報(bào)考了中央音樂學(xué)院的古箏五級(jí)考級(jí)，我會(huì)勤學(xué)苦練，努力實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。我愛彈古箏，因?yàn)槲覠釔勖篮玫纳睿晃覑蹚椆殴~，因?yàn)樗虝?huì)了我做什事只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
古箏作文 篇37
臺(tái)上，從我的指尖中流出一陣陣琴聲，我正在參加一場(chǎng)古箏比賽。整個(gè)賽場(chǎng)都被我的琴聲包裹著。隨著我雙手飛快地舞動(dòng)，琴聲愈來愈快并最終到達(dá)頂峰，我驟然停下雙手的揮舞，開始輕柔地?fù)釀?dòng)琴弦。最難的那段彈完了，只要我平穩(wěn)發(fā)揮，今天的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》絕對(duì)是完美的展現(xiàn)。
隨著我的一抬手，《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》最后一個(gè)音結(jié)束了，掌聲如同潮水般一浪又一浪地涌來。鞠躬、謝幕、下臺(tái)，心里終于松了一口氣。我和小伙伴們激動(dòng)地抱在一起，除了笑，一時(shí)還不知怎么來表達(dá)自己此時(shí)的激動(dòng)。因?yàn)槲倚睦锩靼捉裉斓倪@一刻是多么的不容易。
從開始學(xué)習(xí)古箏認(rèn)弦，到如今完美演繹難度高的曲子，五年多的練習(xí)并不容易。從簡(jiǎn)單的手型、指法、識(shí)譜、背譜、節(jié)拍……到練曲難度增加，很多時(shí)候都是枯燥的。記得我開始學(xué)習(xí)搖指時(shí)，指型總是達(dá)不到老師的標(biāo)準(zhǔn)，于是我每天都練習(xí)半小時(shí)的搖指。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，小拇指甚至有些外翻，總是掌握不了技巧讓我很是煩惱，但聽著老師的贊賞和媽媽的鼓勵(lì)，所有不耐煩瞬間煙消云散。終于我的搖指練得流利而漂亮，一年后，我又學(xué)會(huì)了更難的掃搖。
在第五屆和第六屆古箏大賽上，我獲得了安康賽區(qū)的銀獎(jiǎng)，還參加了陜西省的復(fù)賽，也獲得了銅牌的好成績(jī)。彈古箏也成了我引以為傲的拿手好戲。
古人云：“有志者，事竟成。”我相信只要持之以恒，克服懶惰與倦怠，堅(jiān)持“一萬小時(shí)法則”，就一定會(huì)讓我收獲更多的好成績(jī)，并且能培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
古箏作文 篇38
潔白的月光透過窗戶，灑進(jìn)了我的房間。我左手上下按動(dòng)著琴弦，右手不停地?fù)軇?dòng)琴弦。這就是我的拿手好戲彈古箏。
去年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在手機(jī)上看到著名古箏家王中山老師演奏古箏名曲《漢江韻》。從那明快的旋律中，仿佛聽到勞動(dòng)人民朗朗的笑聲，看到熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面。我因久久無法忘卻那美妙的旋律，便纏著媽媽給我報(bào)古箏興趣班。最終如愿以償，到今年暑假已考了4級(jí)。
經(jīng)過堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我現(xiàn)在彈古箏行云流水，優(yōu)美動(dòng)聽。每次家里來客人，媽媽總讓我去演奏幾首曲子，大家聽后都連連夸贊。可是我的拿手好戲可不是那么容易練成的。
暑假考級(jí)前夕，老師臨時(shí)決定讓我考4級(jí)。可是我才學(xué)一年，一般只能考2~3級(jí)。總共要背4首曲子，而且篇幅都很長(zhǎng)，我已經(jīng)順利背下了前3首，但著名古箏曲《漁舟唱晚》始終背不下來。曲子有4頁，我每天都唱譜，也練琴，但還是不能完整地背下來。后來，我只能去尋求老師的幫助，看看她有什么建議。老師講道：“哈哈，小傻瓜！不用死記硬背，是有技巧的！你去網(wǎng)上搜搜別人彈的視頻，沒事時(shí)多聽聽、多練練，就自然會(huì)了。”我試了，果真有效果，幾天就背了下來。
古箏，它讓我在學(xué)習(xí)壓力大或心情煩躁的時(shí)候，為我排憂解難、放松心情！
古箏，在我完全學(xué)會(huì)一首曲子時(shí)，為我更添自信！
古箏，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
這便是我的拿手好戲彈古箏。
古箏作文 篇39
“三八”婦女節(jié)今天是媽媽的節(jié)日。我放學(xué)回家，對(duì)媽媽說：“媽媽您辛苦了，我?guī)湍茨_。”媽媽坐在椅子上，我拿腳盆去接了一些冷水，再倒進(jìn)去熱水，然后我把手放進(jìn)去看看熱不熱。我將準(zhǔn)備好的洗腳水端過去放在媽媽的腳底下。
媽媽脫下襪子把腳放進(jìn)溫?zé)岬乃信萘似饋恚葖寢尩哪_泡熱后我?guī)蛬寢尠涯_擦干。媽媽說：“腳泡得很舒服。”媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子迷路的烏龜有一天，烏龜在森林里玩。玩到月亮出來了，它迷路了，急得哭了起來。小鹿聽到了急忙跑過去問：“小烏龜你怎么了？”小烏龜說：“我玩到天黑，迷路了。”小鹿說：“我送你回家吧？”小烏龜說：“那你怎么送我回家呢？”小鹿說：“你坐到我的背上，我馱著你。”小烏龜說：“謝謝你，小鹿。”小鹿說：“不用謝。”有趣的古箏我在幼兒園的時(shí)候，看到一位老師在彈古箏，感到很有趣，一出校門我就喊著要學(xué)古箏，媽媽只好答應(yīng)了，給我買了一架古箏。古箏是長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)長(zhǎng)匣子，它有二十一根弦，分為五個(gè)音區(qū)，分別為：倍高音區(qū)、高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)、倍低音區(qū)。彈古箏有很多的指法，彈奏時(shí)要帶上漂亮的義甲，不同不同的指法彈出來就是不同的音。花指就像清脆的流水聲，按指就像有人在唱歌；有時(shí)彈奏出來的聲音像臺(tái)風(fēng)呼呼的刮，有時(shí)又像高山流水，有時(shí)又像大雨嘩啦啦的下……同學(xué)們，你覺得古箏有趣嗎？
古箏作文 篇40
每個(gè)人都有自己的拿手好戲：有人會(huì)唱歌，有的人會(huì)跳舞，還有的人會(huì)拉大提琴。我的拿手好戲就是彈古箏。古箏是一種中國(guó)的古典樂器，也是當(dāng)今中國(guó)人最喜愛的樂器之一。彈一曲古典音樂，優(yōu)美的樂聲能勾起人們的思古幽情，并使人沉浸在或寂寥憂傷或輕松愉悅氛圍中。
我是從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)古箏的，到現(xiàn)在已經(jīng)有5年多了。在整個(gè)古箏班里，我稱第二，沒人敢稱第一。但是，在一次學(xué)校的才藝展示中，有人表演了街舞，有人表演了架子鼓。我自信十足地走上了舞臺(tái)。主持人報(bào)完幕之后，臺(tái)下就出現(xiàn)了議論聲，我聽到到了這樣的說：“彈什么古箏啊！別人都是現(xiàn)在流行的樂器、舞種，你表演的節(jié)目太老了，沒意思！”聽到這樣的議論我并沒有灰心，古箏是中國(guó)國(guó)粹，西洋樂器才不配和它相提并論呢！
我鎮(zhèn)定自若地?fù)軇?dòng)著琴弦，彈得一會(huì)兒如小橋流水，一會(huì)兒如臺(tái)風(fēng)卷地。我的手指如一群跳動(dòng)的、活潑的小精靈在琴板上自由地舞動(dòng)。彈到高潮部分時(shí)，我那滿腔的激情涌上心頭，滑音、搖指交雜在一起。臺(tái)下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。
最后一個(gè)音收尾后，觀眾對(duì)我喊：“太厲害了！這女孩彈得太好了！”我對(duì)大家鞠了一個(gè)躬，心想：你們終于體會(huì)到國(guó)粹的美妙了吧！
我的拿手好戲是彈古箏，如果有人會(huì)問我是什么給我的生活帶來了歡樂和美好。我會(huì)不假思索地對(duì)他說：“當(dāng)然是彈古箏了！”以后我會(huì)繼續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)古箏，將中國(guó)的天籟之音傳遍全世界。
古箏作文 篇41
上次和大家說了排練古箏，經(jīng)過一個(gè)星期的努力，我終于靠我自己的實(shí)力做到了第一排。
我坐在第一排的中間一個(gè)。因?yàn)槲覀�(gè)子最高，連化妝戴的頭飾都和她們不一樣呢！坐在第二第三排的帶簪子，第一排的戴鏈子，別在額頭上，好漂亮，我旁別兩個(gè)帶的是紅顏色的，唯獨(dú)我是藍(lán)顏色，獨(dú)一無二呀！
星期六早上我一大早就到老師那里去了，一直到十點(diǎn)鐘再回家，我在那里等候化妝。化妝后的我，我真的不是自戀，真的很漂亮！到了下午了，我換好服裝就去老師那了，演出馬上就要開始了，我一定要彈得最好，讓所有的評(píng)委老師都對(duì)我刮目相看！上臺(tái)了，我一點(diǎn)兒也不緊張，畢竟這樣的場(chǎng)合我也經(jīng)歷過很多次了。開始前十分鐘有很多的人把我們拍照，我當(dāng)然要把頭昂的高高的！
開始了，老師在臺(tái)下叫我們起手，我們就開始彈了，我的心里面背著譜子，打著節(jié)拍，彈得很用心，這次我一定要彈好，一個(gè)音都不能錯(cuò)！彈了一半的時(shí)候，我還聽見下面的評(píng)委老師說：“坐在中間的這個(gè)女孩彈得不錯(cuò)！”我非常自豪，哈哈哈哈，我的琴藝不是蓋的吧，我拿出了我的最高水平來演奏，我要給在場(chǎng)的每個(gè)人留下深刻地印象。整個(gè)過程不到五分鐘。曲畢，我走到琴的一側(cè)，鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90°躬，然后就下臺(tái)了。那天去看演出的人有不少，而且在臺(tái)上的那種感覺我很享受，很激動(dòng)。
這次演出我拿出了我的十二分精力，希望評(píng)委老師可以滿意吧！
古箏作文 篇42
我第一次見到古箏的時(shí)候，是在一個(gè)琴行。一個(gè)漂亮女老師在教一個(gè)小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷，當(dāng)天我就下定決心要跟這個(gè)老師學(xué)古箏，也想彈出美妙動(dòng)聽的曲子。
那時(shí)的我已經(jīng)八歲了，正在上一年級(jí)。沒過多久，我就開始學(xué)古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開包裝，一股木質(zhì)的清香撲鼻而來，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有21根琴弦，還有21個(gè)可愛的小琴碼，一共分為三大類：高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。
每天寫完作業(yè)，無論多晚，我都盡量練古箏，如果時(shí)間充裕的話，就練四十分鐘到一小時(shí)左右。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾年的勤奮努力，我的古箏終于達(dá)到了9級(jí)，再過一兩個(gè)月，我就可以學(xué)十級(jí)了。
每次彈起古箏，緩緩地劃動(dòng)著細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因?yàn)楣殴~豐富了我們?nèi)业膴蕵飞睢?/p>
印象最深的是我前段時(shí)間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當(dāng)我彈起這首曲子的時(shí)候，媽媽都會(huì)情不自禁地跟著唱起來，這時(shí)候，我的心里都美滋滋的。
我喜歡古箏的原因是因?yàn)樗屛腋械皆絹碓接凶孕帕恕，F(xiàn)在我的彈奏水平也越來越棒，節(jié)假日，我會(huì)經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽到臺(tái)下的掌聲響起時(shí)，我都會(huì)感到無比自豪！
古箏作文 篇43
有繪畫達(dá)人、鋼琴達(dá)人、歌唱達(dá)人……我們班則出了一位古箏達(dá)人，劉怡含。
只見劉怡含邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，大家都目瞪口呆。她的穿著她的發(fā)型和平常的非同一般，頭發(fā)扎成包子型，身著古典粉紅旗袍，小嘴兒紅的像櫻桃一般甜美。我腦海中不時(shí)冒出一句古詩：人面桃花相映紅，劉怡含就如桃花一般美麗奪目，也不愧是我們班的大美女。身著高貴典雅旗袍的她，在同學(xué)們熱烈的掌聲下開始了她的演奏。
起初，琴聲溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛將我們帶入了一片茉莉花海，她的每一個(gè)音符都似茉莉花發(fā)出的清香一般，隨著琴聲的活潑歡快，大家都沉浸在了樂曲中，大家慢慢閉上了眼睛享受著 ，傾聽著。樂曲以純凈的聲音結(jié)束了。劉怡含的精彩演出又再次迎來了陣陣掌聲，大家不由自主地贊嘆了起來，而我還依然沉醉在這芬芳的花香中。
我們又從劉怡含的口中得知，一開始她對(duì)古箏充滿了興趣，但到了四年級(jí)她因?yàn)楣殴~太枯燥而失去了信心。但因?yàn)榘职值囊痪湓挷攀沟盟龍?jiān)持到底。四年級(jí)時(shí)她跟隨老師去上海參加比賽，這一路上她過五關(guān)，斬六將，即使都是彈古箏的精英她也毫不退縮，最終，她獲了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。也就是有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念支撐著她通過了古箏九級(jí)。
瞧！劉怡含不僅是我們班的大美女，也更是我們班的小達(dá)人吧！
古箏作文 篇44
“天青色等煙雨，而我在等你。炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”伊人紅妝，撫琴淺唱，琴音裊裊，歌聲曼曼。
古箏的音色是一種古典的滄桑，和著一縷直透人心的深沉。古箏的琴韻是飄渺的，時(shí)而如一幅破墨山水畫般恬淡自然，時(shí)而如一場(chǎng)美夢(mèng)般令人沉醉，時(shí)而如一曲凱歌般激烈高昂……
一首流行歌曲《青花瓷》曾今風(fēng)靡一時(shí)，那么，有古箏演繹的《青花瓷》是否也風(fēng)華絕代呢？
樂聲響起，緩慢卻又不是節(jié)奏感的旋律流入我心里。琴音如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。我腦海中不由浮現(xiàn)出草長(zhǎng)鶯飛的場(chǎng)景。是春天，新綠的小草從地里鉆出來，沾 上了幾顆飽滿的晨露，顯得清新、自然。在太陽的照耀下，閃著一圈圈光暈。春風(fēng)拂過，柳樹姑娘也趕緊編織著綠紗裙，等著與風(fēng)兒跳華爾茲。湛藍(lán)的天空中，偶爾 掠過幾只燕子，多了幾分生氣。
到了高潮部分，每個(gè)音符都仿佛染上了憂郁的色彩。我心中的畫面也開始跳轉(zhuǎn)，跟著來到那個(gè)江南煙雨鄉(xiāng)，小橋流水，青瓦白墻。是傍晚，天灰蒙蒙的，下著綿綿的 細(xì)雨。雨珠落在河面上，跳著拉丁舞，打散了倒映在水中的水鄉(xiāng)畫。在朦朧的煙雨中，我看見了那個(gè)人。那個(gè)佇立橋頭的人，打著一把傘，默默凝視遠(yuǎn)方，不知在等 誰……
一曲畢，那琴聲依然在我心頭蕩漾，琴韻依舊在我心中縈繞，久久不能散去……
古箏作文 篇45
昨天，第二屆全國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)古箏初賽在瑞景商務(wù)酒店舉行。
參加比賽的人很多，因?yàn)閳?chǎng)地很小，比賽選手是分批進(jìn)去的，有點(diǎn)像是考級(jí)。爸爸、媽媽和爺爺都去看我表演。輪到我時(shí)，彈的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。頭頂上的黃燈照得很熱，剛開始我有點(diǎn)緊張，后來慢慢就好了。
彈完后，媽媽說我彈得很好，很流暢。比賽結(jié)束后，我還聽說其中一個(gè)叫楊華健的評(píng)委給我打了最高分呢。最終的結(jié)果還要等幾天才出來，不知道我能不能順利進(jìn)入決賽哦。
我學(xué)書法。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是學(xué)書法。其實(shí)，不管是家人、同學(xué)、還是老師都說我的字很好看，但我覺得還是不夠。班上的李佳昕、吳涵清他們都學(xué)了書法。所以，我一定也要學(xué)，不能輸給他們。
前幾天，奶奶到少年宮給我報(bào)名，那天真熱。聽奶奶說，來少年宮報(bào)名的家長(zhǎng)有好幾百人，隊(duì)伍都排到外面去了。幸好奶奶來得早，才報(bào)上名。
我們的書法老師姓鄭，他要求我們準(zhǔn)備好大肚筆、墨汁、書寫墊、宣紙和小水桶。東西剛買來，我就急著自己在家試著寫。
今天上午，我跳完舞就直接去書法教室。前半小時(shí)，老師講了一些書法的歷史知識(shí)，后來就教我們?nèi)绾挝展P，握好筆后自由書寫一些字。我發(fā)現(xiàn)全班好象也只有我一個(gè)人寫得最好看，其他人有的寫得黑乎乎的，還有的寫得特別粗，真難看呀！
從現(xiàn)在開始，我終于可以練習(xí)書法了，真開心啊。
古箏作文 篇46
隨著時(shí)間的推移，還不到兩個(gè)星期的時(shí)間就到了要上傳古箏考級(jí)視頻的時(shí)間了，除去未來兩個(gè)星期的上學(xué)的幾天，就只剩四天了，也就是兩個(gè)周末的那幾天。而且每周六我還有古箏課、樂理課、英語課，還需要去復(fù)查牙齒、視力，再算上今明兩天，滿打滿算也不過只有三天多一點(diǎn)兒的時(shí)間能讓我錄古箏考級(jí)視頻了。
古箏分為十級(jí)，其中一級(jí)最低，十級(jí)在業(yè)余中最高。普通人一般考完十級(jí)就行了，如果你想要考藝術(shù)學(xué)校、上音樂學(xué)院的話，好像還需要考一個(gè)專業(yè)級(jí)。并且隨著級(jí)數(shù)的上升，考級(jí)曲目以及要學(xué)習(xí)的難度都會(huì)隨之上升。
而且，線上考級(jí)需要錄全曲，如果想要錄到一個(gè)自己滿意的視頻的話，快的話可能需要半個(gè)小時(shí)，慢的話要好幾天，所以我準(zhǔn)備在今明兩天專心錄制古箏考級(jí)視頻。為此我還在昨天把所有作業(yè)完成了，好讓我能夠更專心一點(diǎn)。
從上午開始錄，除了中間吃飯、上廁所的時(shí)間，我一直錄到晚上快8點(diǎn)時(shí)，終于錄好了幾個(gè)令自己滿意的視頻，并優(yōu)中選優(yōu)，最終留下了一個(gè)視頻。不過我先不上傳，我準(zhǔn)備明天上午和晚上再錄幾個(gè)視頻，然后對(duì)比一下，選取最優(yōu)秀的那個(gè)然后再上傳。
其實(shí)不管干什么，都要抱著精益求精的態(tài)度才行，而且只要我們努力，肯定是能夠給自己一個(gè)滿意的結(jié)果。
古箏作文 篇47
看她，一張圓圓的臉，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，嘴角邊總是掛著恬靜的微笑。這就是我的好朋友——許逢希，她不但學(xué)習(xí)好，而且還是一個(gè)名副其實(shí)的“古箏能手”，我十分敬佩她。
從三年級(jí)開始，許逢希就開始了她的古箏生涯。她天天努力地練習(xí)古箏，像一塊干燥的海綿，吮吸著甘霖。終于，功夫不負(fù)有心人，她現(xiàn)在古箏已經(jīng)考過了8級(jí)。作為好朋友的我怎能不為她高興，不為她喝彩呢？
許逢希曾經(jīng)獲得過許許多多的古箏獎(jiǎng)，如：金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等等，十分了不起。有一次，她為了參加“雅韻杯”古箏大賽，下盡了苦功夫。她不分晝夜，整個(gè)人活像著了迷似的，不停地練習(xí)古箏，背古箏譜。下課時(shí)，我們都像出了籠的小鳥，歡呼雀躍著，爭(zhēng)相跑出去玩耍，可是許逢希卻安靜地坐在椅子上背古箏譜。我去喊她出去玩，她卻笑了笑說：“不了，就要古箏比賽了，我得抓緊時(shí)間背古箏譜，才能取得好成績(jī)呀！你出去玩吧。”頓時(shí)，我被她那種不屈不撓的精神所折服了。終于，在比賽時(shí)，她超常發(fā)揮，最終獲得了銀獎(jiǎng)。我得知后，連忙跑過來祝賀她，可許逢希卻謙虛地笑了笑說：“不好，我還要向獲得金獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)教請(qǐng)教呢！我打算下次爭(zhēng)取獲得金獎(jiǎng)。哈哈！”
這就是我們班的小能人，古箏能手——許逢希，我以后一要向她學(xué)習(xí)這種刻苦好學(xué)、不服輸?shù)木瘢?/p>
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