【推薦】隨感作文500字八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的隨感作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨感作文500字 篇1
不知不覺做這份兼職也有一段時間了，原以為這幾天差不多可以拿到工資了。
結果日子一天天過去遲遲也沒個回應，自己也不太好意思去追間，想著只要好好做事情，認真按時完成任務，工資總會發的。
后來才知道是因為公司運營的一些問題，所以暫時還沒有結算工資，而目前來說也不知道什么時候會發放。
說實在話，這個消息還是有影響做事情的積極性，畢竟當時接這個兼職的時候就是沖著還算可以的收入來的，這個工作雖然不算累，但是占用時間還是蠻多的，幾乎把我的業余時間占的滿滿的，甚至有時候還會用到休息時間，這是之前沒有想到的。
但是每一個工作都有值得學習的地方，不管是與同事之間的交接，還是工作中遇到的一些問題，只要去做事，總會從根據從中學到一些東西，包括人際關系，包括辦事效率，包括包括時間安排等等。
在期間有遇到一些問題的時候，我總會告訴自己說哦，先把事情做好再說吧，用用學習的心態來對待，就會很不一樣。
所以對于被拖延的工資來說，乍一聽的確是會有點點小小的不開心，但還是告訴自己先繼續把手頭上的事情做好再說，總歸會有一個答復吧。
不管怎么說在這陣子的兼職當中，也學到了一些東西，善于總結，從不同的層面去看待問題，我想這也算是一點點小小的收獲。
隨感作文500字 篇2
書，它的魅力或許真的很大吧！喜歡它給我帶來的改變！剛才看書的時候，看到這樣的一句話，說，其實，我們每次在看書的時候都是在書中尋找自己。
才發現，真的就是這樣，難道我不是嗎？總是喜歡看那些和我又同樣思想的書。然而，里面說，那樣子的話，我們就很難進步，我想也是哦！就像魯迅先生說過的，讀書總要看不同觀點的，這樣才能更快地進步！或許吧！感觸很深，如果我只是看和我一致思想的書，那么我的思想永遠都不會升級了！
之所以說它，書的力量很大，是因為總覺得，進了書的世界里后，總會覺得自己找到總纏繞到自己心中的煩惱！我貌似又從書中找到了答案。其實，讀書并不是一種苦惱！我喜歡讀書，說實在的，我喜歡讀書，喜歡他，是因為，我懂得了更多的時候，有的時候，發現可以應用到現實中的某些知識的時候，那種興奮，你可懂！我喜歡讀書，因為，我讀書了，我就自由了，因為我讀書，我就專注了，只需要為成績煩惱。但是，才發現，漸漸地，讀書成為了我成長的枷鎖，媽咪總是不斷地想要改變我現在的這種學習狀態，她希望我可以快點從這種只為成績而學的狀態中走出了，然而，我卻懂了。今天！我應該是走出了了！學習，之所以被變得枯燥了，之所以變得煩惱了，是因為我已經忘了它的實際意義，我現在仿佛，學習只為了中考，只為了高考，只為了大學，只為了考研，只為了博士。只為了可以賺更多的錢。然而，我貌似是懂了，如果我要賺錢的話，我現在就可以出來了，因此，我讀書不是只為了錢！我讀書，是為了豐富我的生活，充實我的生活！
隨感作文500字 篇3
入冬了，很多人感到了冬天的寒氣，大家也是穿上了各色的毛衣抵御嚴寒。但是也有少部分人，像我，覺得天氣還很熱和，就是偶爾天上會飄下幾點冰冷的水珠，會讓我感到冬天的寒威和冷氣。雖然耳邊時時回響著母親的叮囑，但是我仍然是像夏天一樣的穿著、活動。夜來了，街上到處都彌漫著刺骨的冷氣，街燈依然通明，但是人們都仿佛躲了起來，讓這寒冷的冬夜更加冰冷、寂靜。
在書中寫的花兒，都在春夏開得最好，惟有那傲骨的梅花依然臨寒而放�，F實的冬天是怎樣的呢？大理自古舊有四季如春的美譽，的確是的，園子里的炮仗花這時開得愈發茂盛，花兒一簇簇的，相互堆著，從火紅般的花中益處一點點綠兒，他們都是那么有精神�；ㄖ�，隱約能聽到蜂兒撲翅的嗡嗡，但是我看不到他們，他們全浸到了花海中了。
在家鄉的冬天里，到處都是新奇，在這樣一個溫和的冬天里，人們不會去抱怨，因為這樣的冬天我們還能在輕風中感受陽光帶給我們的溫暖。
風吹過，晃動著樹葉兒，我順著風望去，那是山，晴天里的山把它的.身姿完美地展示出來，多么的雄壯啊！背景有著蔚藍無云的天空，看多了會有點幻惑了，有時覺得那是一幅絕版的畫，山形雄峻，山體綿延，再加上它身上的青衣，更是美不勝收。
隨感作文500字 篇4
翻手機查之前的一些記錄的時候，又收到一個公號的軟文推送。
不得不說，這些文案標題學得還是挺吸引人的，因為它成功地讓我點擊進去看了文章。
習慣了這些軟文的套路，所以我幾乎是一目十五行的快速劃拉著，主要是想看看他們到底是想推廣什么。
進度條差不多到一半的時候，我終于看到了目的：推廣寫作課。再細細一看，還是我原先買過的一個課程，最讓我驚訝的是，幾年前的大幾百的課程，如今是一杯奶茶價。同樣的導師，課程導向也相向，但是內容與時長就不知道一樣不一樣了，也許唯一不同的是，可能曾經一起看課程的同學，有的已經成了他軟文中的范例了吧，雖然我也不認識他們。
因為學過這些課程，卻仍有點迷茫，所以看到文中那些讓人雄心勃勃的文字，雖還有被鼓起的沖動但最終沒有下單，畢竟我現在更明白，道理都懂，關鍵就是學習的人，你是否去行動了，是否去堅持了。
那些畫大餅，把一切都寫得好像很容易一般，好像聽兩句課程，動動筆就已經成功的空調調，只是在當時給了你一種假象而已，真正要成功，你就要有在文中沒有明確寫到的那些不懈地堅持與努力，那些不求回報的奮筆疾書，那些不功利性地認真的做內容的誠意。
如果沒有明確的目標感，所以有的動力都只是曇花一現，能堅持下來的少之又少。
說到底，學習的人很多，學到了且做到了，還是看個人的努力。
隨感作文500字 篇5
室友總是羨慕另一個室友，可以被保送，不用再看書了。
我總是吐槽她，有時間羨慕別人，不如花點時間好好看書。難道一直說羨慕，就可以把書看好了嗎？
我倒不是覺得不應該羨慕，而是總是羨慕別人，不如顧好自己。更何況這種事也沒什么好羨慕的。想想人家上課的時候你不去，人家看書的時候你不看，現在到頭來，又有什么資格談羨慕。
倒是我，本來是有機會也被保送的，但是現在，唉，可惜的話，就不多說了，說再多，也不能改變現今的狀況。要說沒遺憾，那是不可能的，這感覺就像我明明花了比別人多很多的力氣，好不容易爬上山頂，快要夠到了那顆星星，卻因為底盤不穩，突然身子一斜，跌了下去。曾經的努力都好像顯得沒有意義。
說回那個室友，我覺得她很像我從前的同學，總是不停羨慕我說“你好聰明”什么的。剛開始，被她們夸，挺開心的。久了，就有點厭煩。既然自己沒我聰明，那你就更努力更勤奮呀，說那么多羨慕話有什么用，難道能讓你成績更好嗎？
當初那些一天到晚羨慕我的人，現今都不知道在哪個不知名的三流院校。倒是那些不怎么說我聰明的人，很努力，現在也還不錯。
我室友也是，還沒考試，已經決定放棄了。戰爭還沒打，已經繳械投降了。
有些人，成天羨慕別人的生活，卻總也過不好自己的生活。
隨感作文500字 篇6
經過了三年的時間，在異地讀書的感覺，自己在心里也漸漸的琢磨了出來。不知道為何常常會想起達爾文的“物競天擇，適者生存”，只隱隱覺得在生活之中，在多多少少的坎坷之中，自己卻是懂事了不少。我驚異于自己的變化，少了年少的一份沖動，而多了一絲從容的理性；少了幼稚的手舞足蹈，更多的是女生應該有的矜持。我不知自己該是欣慰還是遺憾，心里仿佛有個小小的缺口，等待著去發現，去挖掘逝去的年華中埋藏的天真與爛漫。
就這樣靜靜地坐著，曾想起無數個夜晚，我們依然熱鬧地在游園里玩捉迷藏，大聲地叫喊著每個人的名字，在漆黑的地方謠言著的妖魔鬼怪又是把我們驚悚了一陣，爾后卻又是那銀鈴般的笑聲回蕩在上空……回憶的芽兒最終都還是冒出尖來，一點一點蔓延上我的心頭，歷歷在目的童年玩樂，時過境遷的場景，我都一一細數，將那細碎的拼圖耐心藏好，也可以在耄耋之年拿出來與人驕傲一番，這便是我想著多年之后我唯一的樂趣了。
我喜歡那些現代小說作家，亦很佩服它們能夠將文字流離于手指之間。有時候，很多次看到自己一些很中意的物，想拿起筆記錄下來，卻都還是屈于詞窮，靈感早已揮散。以至于至今，作文都還是馬馬虎虎，我自己也不太滿意的。我想著大概是我沒有寫作的天賦，沒有郭敬明那樣的文采飛揚，刻骨銘心的經歷，即便是努力了，也只是不值一提。
夏日的午后，暖暖的陽光悄悄地揮灑在我的身旁。它告訴我：我還是幸福的，生活還是美好的。
隨感作文500字 篇7
最近這段時間感覺內心和精神是非常空虛的，或許用空虛這個詞來形容本身就不太恰當，用空洞來形容好像更好一點。
也許人生的支撐本來就需要我們大量的忙碌時間吧，如果一時間給我們很多的時間，我們也許會并不適應。我們早就已經習慣了原本那樣工作或學習的生活節奏，3.1線忙碌而又有規律。
假如從第一天的時候我們就能夠起個好頭，讓自己過上有規律的生活，無論是學習還是工作，所有的計劃都安排的非常妥當，那么現在我們是否會有所改變，等到假期結束的時候又是否會有很大的收獲呢？
我們平時的時候總是習慣去抱怨別人抱怨細節，抱怨環境，卻從來都不認真的想一想問題是否真的出在自己身上。然而有的人卻一旦發現問題出在自己身上，又開始自怨自艾，一蹶不振。
這好像平時那個頹廢的我。
可是到底要如何我們才能夠改變原本的頹廢模樣呢？誰又不想變成更好更優秀的自己，假如條件足夠充足，假如我們的能力尚且足夠，那么在未來的發展雖然不一定是順風順水，但是也可以有能力就有回報。
不至于所有的一切都是竹籃打水一場空，讓你完全失去了努力的信念。
我們在看電視劇的時候也會想很多吧，雖然那些東西并不一定和人生相關，并不一定和我們自己相關，也許只是一個搞笑的片段，也許只是比較好玩的梗。但是在這個過程當中我們總會發現一些新奇的東西，如果能夠將它們運用到現實生活當中，那么會不會效果會有所不一樣呢？
隨感作文500字 篇8
最近幾節課給孩子們串講了中華五千年的歷史，并重點講解“孤篇橫絕全唐”的《春江花月夜》。
課上孩子們總是很認真聽講，積極回應我的講解和問題。實在讓我出乎意料。感覺各個都聰明伶俐，一教就會，一點就透，一觸即發。我一直擔心枯燥的歷史，艱澀的古文會讓他們心生退意，可恰恰相反，課堂上氣氛活躍，一個“春秋五霸”，便各個笑逐顏開，再來個“戰國七雄”，就能炸翻了鍋。而且擅于動腦，《春江花月夜》全文不見邊塞和軍事，為何還說它與邊塞詩派是相關的？諸如此類，問題不勝枚舉，令我欣喜若狂。真不知是該夸孩子太聰明，還是泱泱五千年中華歷史和文化太有魅力了。
課后孩子們的表現也令我吃驚，聽女兒回來說，他們課間會拿我課上的典故來笑談生活和學習，比如“天子犯法與庶民同罪”，比如“搗衣砧上拂還來”，比如“魏晉風骨”……真讓我老懷大慰。居然能如此深刻的記住課堂上的內容，真是讓我始料未及。而每次在接下來的課堂復習提問上，他們能回答出我的問題，也總是讓我驚喜不已。甚至在《夢游天姥吟留別》學完后三個月，還能背出，并能回答文章、作者的背景問題，文學體裁、文章結構及寫作手法的問題時，我真是做夢都要笑醒了。
孩子們，加油吧！我們一起思考，一起學習，一起徜徉沉醉于五千年的中華的歷史和文化，讓國學浸潤我們的血液，豐富我們的頭腦，開闊我們的視野，爭做當代的“子”！
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