【推薦】隨感作文500字9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的隨感作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

隨感作文500字 篇1

　　最近幾節(jié)課給孩子們串講了中華五千年的歷史，并重點(diǎn)講解“孤篇橫絕全唐”的《春江花月夜》。

　　課上孩子們總是很認(rèn)真聽(tīng)講，積極回應(yīng)我的講解和問(wèn)題。實(shí)在讓我出乎意料。感覺(jué)各個(gè)都聰明伶俐，一教就會(huì)，一點(diǎn)就透，一觸即發(fā)。我一直擔(dān)心枯燥的歷史，艱澀的古文會(huì)讓他們心生退意，可恰恰相反，課堂上氣氛活躍，一個(gè)“春秋五霸”，便各個(gè)笑逐顏開(kāi)，再來(lái)個(gè)“戰(zhàn)國(guó)七雄”，就能炸翻了鍋。而且擅于動(dòng)腦，《春江花月夜》全文不見(jiàn)邊塞和軍事，為何還說(shuō)它與邊塞詩(shī)派是相關(guān)的？諸如此類，問(wèn)題不勝枚舉，令我欣喜若狂。真不知是該夸孩子太聰明，還是泱泱五千年中華歷史和文化太有魅力了。

　　課后孩子們的表現(xiàn)也令我吃驚，聽(tīng)女兒回來(lái)說(shuō)，他們課間會(huì)拿我課上的典故來(lái)笑談生活和學(xué)習(xí)，比如“天子犯法與庶民同罪”，比如“搗衣砧上拂還來(lái)”，比如“魏晉風(fēng)骨”……真讓我老懷大慰。居然能如此深刻的記住課堂上的內(nèi)容，真是讓我始料未及。而每次在接下來(lái)的課堂復(fù)習(xí)提問(wèn)上，他們能回答出我的問(wèn)題，也總是讓我驚喜不已。甚至在《夢(mèng)游天姥吟留別》學(xué)完后三個(gè)月，還能背出，并能回答文章、作者的背景問(wèn)題，文學(xué)體裁、文章結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作手法的問(wèn)題時(shí)，我真是做夢(mèng)都要笑醒了。

　　孩子們，加油吧！我們一起思考，一起學(xué)習(xí)，一起徜徉沉醉于五千年的中華的歷史和文化，讓國(guó)學(xué)浸潤(rùn)我們的血液，豐富我們的頭腦，開(kāi)闊我們的視野，爭(zhēng)做當(dāng)代的“子”！

隨感作文500字 篇2

　　入冬了，很多人感到了冬天的寒氣，大家也是穿上了各色的毛衣抵御嚴(yán)寒。但是也有少部分人，像我，覺(jué)得天氣還很熱和，就是偶爾天上會(huì)飄下幾點(diǎn)冰冷的水珠，會(huì)讓我感到冬天的寒威和冷氣。雖然耳邊時(shí)時(shí)回響著母親的叮囑，但是我仍然是像夏天一樣的穿著、活動(dòng)。夜來(lái)了，街上到處都彌漫著刺骨的冷氣，街燈依然通明，但是人們都仿佛躲了起來(lái)，讓這寒冷的冬夜更加冰冷、寂靜。

　　在書(shū)中寫(xiě)的花兒，都在春夏開(kāi)得最好，惟有那傲骨的梅花依然臨寒而放。現(xiàn)實(shí)的冬天是怎樣的呢？大理自古舊有四季如春的美譽(yù)，的確是的，園子里的炮仗花這時(shí)開(kāi)得愈發(fā)茂盛，花兒一簇簇的，相互堆著，從火紅般的花中益處一點(diǎn)點(diǎn)綠兒，他們都是那么有精神。花中，隱約能聽(tīng)到蜂兒撲翅的嗡嗡，但是我看不到他們，他們?nèi)�浸到了花海中了�?/p>

　　在家鄉(xiāng)的冬天里，到處都是新奇，在這樣一個(gè)溫和的冬天里，人們不會(huì)去抱怨，因?yàn)檫@樣的冬天我們還能在輕風(fēng)中感受陽(yáng)光帶給我們的溫暖。

　　風(fēng)吹過(guò)，晃動(dòng)著樹(shù)葉兒，我順著風(fēng)望去，那是山，晴天里的山把它的身姿完美地展示出來(lái)，多么的雄壯啊！背景有著蔚藍(lán)無(wú)云的天空，看多了會(huì)有點(diǎn)幻惑了，有時(shí)覺(jué)得那是一幅絕版的畫(huà)，山形雄峻，山體綿延，再加上它身上的青衣，更是美不勝收。

隨感作文500字 篇3

　　不是因?yàn)榧拍�才想你，而是因�(yàn)橄肽悴偶拍�。孤�?dú)的感覺(jué)之所以如此之重，只是因?yàn)橄氲锰�深。初次的相�?jiàn)，你便是我無(wú)法抹去的思念．

　　揮不去的暮色，幾悉思念，道不盡的千言，真心的祝福，悄悄地告訴你，我想念你，一聲親切的問(wèn)候

　　或許我沒(méi)有太陽(yáng)般狂熱的愛(ài)，也沒(méi)有流水般綿長(zhǎng)的情．寄情，微風(fēng)吹過(guò)油然記起美麗而甜蜜的回憶，懷念你且祝福你：送你一片真摯的祝福，保存它，永遠(yuǎn)不要忘了我！

　　靜靜的夜里，一個(gè)人偷偷想你，已成為我最隱秘的快樂(lè)。好幾次夢(mèng)中有你，我便貪戀著不想起床，放縱自己恣意占有你的似水柔情

　　去了秋葉，來(lái)了冬雪，當(dāng)年輪再到今日時(shí)，希望別是用信函說(shuō)聲再見(jiàn)，請(qǐng)接受我的思念

　　請(qǐng)珍惜你擁有的每一個(gè)偶然，抓住屬于你的每一個(gè)瞬間！！

　　如果心是近的，再遠(yuǎn)的路也是短的'，孤單的人那么多，快樂(lè)的沒(méi)有幾個(gè)．

　　世間可以流逝一切，愛(ài)卻可以永駐，盡管愛(ài)的那么憂傷。只有記憶，將會(huì)以一種深刻的不可觸及的形式，存留在心里。

　　即使不能善待，但那依舊是恩慈，只是幻覺(jué)稀薄，即使再劇烈，仍只是煙花，留下的不過(guò)一地冰冷的塵埃。

　　若是有可能，有些事情一定要用所能有的，竭盡全力的能力來(lái)記得它。因很多事情我們慢慢地，慢慢地就會(huì)變得不記得。

　　生命是光束中飛舞的無(wú)數(shù)細(xì)微塵埃，隨風(fēng)起蕩不可存留，不被探測(cè)與需索，最后只是靜寂。

　　時(shí)間與記憶背道而馳，記憶被投遞到虛無(wú)之中，開(kāi)始成為無(wú)始無(wú)終。

　　人原來(lái)是會(huì)慢慢適應(yīng)某種生活的。

　　不掉眼淚的人，難道不是用了另一種形式哭泣？

　　有時(shí)候無(wú)法保留的，才是真正屬于我們的東西。

　　別離總是黯然。

　　記住開(kāi)不了口，那是……

隨感作文500字 篇4

　　書(shū)，它的魅力或許真的很大吧！喜歡它給我?guī)��?lái)的改變！剛才看書(shū)的時(shí)候，看到這樣的一句話，說(shuō)，其實(shí)，我們每次在看書(shū)的時(shí)候都是在書(shū)中尋找自己。

　　才發(fā)現(xiàn)，真的就是這樣，難道我不是嗎？總是喜歡看那些和我又同樣思想的書(shū)。然而，里面說(shuō)，那樣子的話，我們就很難進(jìn)步，我想也是哦！就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的，讀書(shū)總要看不同觀點(diǎn)的，這樣才能更快地進(jìn)步！或許吧！感觸很深，如果我只是看和我一致思想的書(shū)，那么我的思想永遠(yuǎn)都不會(huì)升級(jí)了！

　　之所以說(shuō)它，書(shū)的力量很大，是因?yàn)榭傆X(jué)得，進(jìn)了書(shū)的世界里后，總會(huì)覺(jué)得自己找到總纏繞到自己心中的煩惱！我貌似又從書(shū)中找到了答案。其實(shí)，讀書(shū)并不是一種苦惱！我喜歡讀書(shū)，說(shuō)實(shí)在的，我喜歡讀書(shū)，喜歡他，是因?yàn)椋�我懂得了更多的時(shí)候，有的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)可以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中的某些知識(shí)的時(shí)候，那種興奮，你可懂！我喜歡讀書(shū)，因?yàn)椋�我讀書(shū)了，我就自由了，因?yàn)槲易x書(shū)，我就專注了，只需要為成績(jī)煩惱。但是，才發(fā)現(xiàn)，漸漸地，讀書(shū)成為了我成長(zhǎng)的枷鎖，媽咪總是不斷地想要改變我現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，她希望我可以快點(diǎn)從這種只為成績(jī)而學(xué)的狀態(tài)中走出了，然而，我卻懂了。今天！我應(yīng)該是走出了了！學(xué)習(xí)，之所以被變得枯燥了，之所以變得煩惱了，是因?yàn)槲乙呀?jīng)忘了它的實(shí)際意義，我現(xiàn)在仿佛，學(xué)習(xí)只為了中考，只為了高考，只為了大學(xué)，只為了考研，只為了博士。只為了可以賺更多的錢。然而，我貌似是懂了，如果我要賺錢的話，我現(xiàn)在就可以出來(lái)了，因此，我讀書(shū)不是只為了錢！我讀書(shū)，是為了豐富我的生活，充實(shí)我的生活！

隨感作文500字 篇5

　　每次當(dāng)我看了一部電影或者是一些很不錯(cuò)的綜藝的時(shí)候，都有不少的小感悟。

　　我總想著應(yīng)該記錄起來(lái)，寫(xiě)一點(diǎn)兒什么，這種感覺(jué)在看的過(guò)程中尤為強(qiáng)烈，可當(dāng)時(shí)停下來(lái)寫(xiě)當(dāng)然不太可能了，所以就想著一會(huì)看完就寫(xiě)點(diǎn)什么吧。可當(dāng)每次看完的時(shí)候，我都沒(méi)有立即動(dòng)筆，想著再等一會(huì)吧，再等一小時(shí)吧，等晚上吧，等明天吧......于是，就在一次次地拖延中，最初想記錄的欲望就不再?gòu)?qiáng)烈，那點(diǎn)兒小感悟也漸漸地隨風(fēng)飄逝了。

　　其實(shí)這樣是真的有點(diǎn)可惜的，畢竟每一個(gè)當(dāng)下的想法都是獨(dú)一無(wú)二的，即使同一部電影，同個(gè)綜藝，再看的時(shí)候，想法有可能就和第一遍不一樣了。

　　所以后來(lái)看到有愛(ài)寫(xiě)作的人是都有隨手記錄的習(xí)慣，不僅僅是在手機(jī)上，或者是筆記本上，可以是圖文記錄，可以是語(yǔ)音記錄，但不同的是他們有做到整理。我想到自己手機(jī)備忘錄里一團(tuán)亂的收集，算是明白了自己總覺(jué)得看到好字好句之類的看得不少，可為啥想寫(xiě)想用到的時(shí)候還是沒(méi)有頭緒，這就是區(qū)別吧。

　　記錄了，收藏了，收集了，還要去整理，除此之外，就是還要經(jīng)常去回顧，否則，它們很快就在遺忘曲線的時(shí)間表中，慢慢地被你錯(cuò)過(guò)了。

　　這些就為什么有的人寫(xiě)東西很快，也很有質(zhì)量的原因吧，都是在日積月累的細(xì)節(jié)里。

隨感作文500字 篇6

　　在我心中那些千奇百怪的夢(mèng)從來(lái)都沒(méi)有破碎掉。

　　他們是中東以各種姿態(tài)存在著叫囂著，就好像是在宣告著自己的主權(quán)。即便是在這個(gè)世界里，我從來(lái)都看不見(jiàn)它們存在的形狀，但是卻一直可以聽(tīng)到他們的聲音，以至于依靠聲音來(lái)辨識(shí)他們的位置。

　　在未來(lái)每個(gè)人都在勇敢的去做每一件事情。他們或許從來(lái)都不會(huì)去想這些短暫的光陰到底意味著什么，更不會(huì)知道這一兩年的付出對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展又有著什么樣的意義。或許從一開(kāi)始你就不是很喜歡這些眼前的景象，但是你仍然選擇了堅(jiān)定的去做，現(xiàn)在你犯下的錯(cuò)誤其實(shí)并不可怕，因?yàn)樗�可以幫你打一針預(yù)防針，讓你未來(lái)不要再犯類似的錯(cuò)誤。

　　以前你總是猶猶豫豫優(yōu)柔寡斷，很多事情不能立馬做出決斷。其實(shí)很多原因也在于你并沒(méi)有準(zhǔn)確的去搜集信息，你并沒(méi)有了解足夠的信息，所以導(dǎo)致你也感覺(jué)這一切都不靠譜。

　　我聽(tīng)著他們?cè)谌豪锔鞣N各樣的交流，他們?yōu)榱艘院蟮目佳校瑸榱艘院蟮墓ぷ鏖_(kāi)始各種想法，其實(shí)這也是人之常情，因?yàn)樵谖覀兿胂蟮目臻g里，這本身就是很狹窄的一年。到底如何去做？每一個(gè)人都是為了自己的生活而拼盡全力，每個(gè)人都在為了接觸更高的天花板而做出更好的努力。

　　也許我們只需要一兩年的時(shí)間，就可能看清楚在另外一個(gè)領(lǐng)域里你會(huì)做什么樣的事情，你會(huì)聽(tīng)到那些人嘮叨，你會(huì)聽(tīng)到那些人不斷的去叮囑別人做好每件事情可實(shí)際上并不一定如此簡(jiǎn)單。

　　因?yàn)樵谀愕氖澜缋镆灿兄�這樣的界限感。

隨感作文500字 篇7

　　靈感是稍縱即逝的。上一刻還想著要把剛剛萌生的好靈感記錄下來(lái)，結(jié)果耽誤了，再后來(lái)就忘記了。 今天學(xué)校拔河比賽。班里沒(méi)去一會(huì)就都回來(lái)了，一副副義憤填膺的模樣。跟沒(méi)出去圍觀的同學(xué)談起來(lái)，說(shuō)是被秒殺了。我們班干什么吃的！ 哈哈大笑一陣，繼而云淡風(fēng)輕。 其實(shí)就該這樣，沒(méi)什么大不了的。什么事情無(wú)論好壞，發(fā)生就發(fā)生了，過(guò)去就過(guò)去了，不盡如人意也好，順應(yīng)人心也好，我們都該云淡風(fēng)輕。反正太陽(yáng)一直在天上掛著，天又不會(huì)掉下來(lái)。 有時(shí)候，自己都被自己的樂(lè)觀驚呆。也有時(shí)候，同樣會(huì)被自己的悲觀打敗。

　　沒(méi)有什么不可放下的。突然覺(jué)得自己很幼稚，把那些無(wú)聊的事情拿來(lái)碎碎念，有這個(gè)時(shí)間倒還不如觀察生活，體會(huì)生活的美好。

　　上他的課，永遠(yuǎn)都不會(huì)感覺(jué)到累。精力大盛。 想著，如果他能一直在我身邊該多好。不自覺(jué)得，覺(jué)得美好就想擁有，這就是欲望吧。 他的目光投射過(guò)來(lái)的時(shí)候，仿佛天地都化作繞指柔，自己化成了一灘水。如果能永遠(yuǎn)沉浸該多好！說(shuō)是紅塵萬(wàn)丈，哪怕是刀山火海，只要有你，我就情愿墜落。

　　落花有意，流水無(wú)情。這本就是人世間哲理性的語(yǔ)句。沒(méi)有什么絕對(duì)的，可是萬(wàn)物也擁有它自己的規(guī)律。 有些事情，不能強(qiáng)求，就順從自然好了。如果自己實(shí)在痛苦難以自拔，那就轉(zhuǎn)移精力。

隨感作文500字 篇8

　　一、注重平時(shí)積累，作文也像語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)積累，

　　“重視文本”也是新課標(biāo)的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫(xiě)作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說(shuō)。

　　2、通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)積累，

　　堅(jiān)持寫(xiě)日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫(xiě)聽(tīng)到的、可寫(xiě)看到的、也可寫(xiě)想到的。總之，自己的喜怒哀樂(lè)都可無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)出來(lái)。這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達(dá)的空間，也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。

　　二、注重學(xué)以致用，結(jié)合實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)。

　　小學(xué)生的知識(shí)有一定的局限性，教師結(jié)合課文和生活實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)很重要。

　　三、注重作文的評(píng)價(jià)

　　教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生十分重要。評(píng)價(jià)得當(dāng)，能激勵(lì)學(xué)生敢于作文、樂(lè)于作文，因而對(duì)學(xué)生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評(píng)價(jià)，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求。基礎(chǔ)差的哪怕是用了一個(gè)好詞、一個(gè)佳句也應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)。

　　總之，作文教學(xué)不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索，在教學(xué)實(shí)踐中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能于學(xué)生有所裨益。

隨感作文500字 篇9

　　報(bào)名小小老師的課，也算是有點(diǎn)兒沖動(dòng)的。

　　從看到她的免費(fèi)課的時(shí)候，我就知道她肯定是要賣課的，本著只是看看的原則，結(jié)果在試聽(tīng)課之后的一個(gè)下午，我還是報(bào)了名。

　　學(xué)費(fèi)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)兒昂貴的，雖然比起現(xiàn)在的行情價(jià)，那個(gè)價(jià)格可能還只是算中等的。

　　之所以會(huì)報(bào)那個(gè)課程，最重要的當(dāng)然就是自己的需要，自己需要改變與成長(zhǎng)，而這些小小老師都在課程中會(huì)有提及；還有就是老師的真誠(chéng)，她的普通話并不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是她做出了不錯(cuò)的成績(jī)而且單是聽(tīng)她的聲音就能感受到一種樸實(shí)與真誠(chéng)。

　　最后給我一個(gè)助推力的，應(yīng)該就是群里大家的熱情。

　　報(bào)名的同學(xué)中有各種各樣的年齡段，有剛出校門(mén)的，有在職的，有在家的全職二胎寶媽，也有中年人士，甚至還有已經(jīng)退休的愛(ài)好寫(xiě)作的人員。

　　他們做著自我介紹，表達(dá)了自己想急于提升技能來(lái)改變自己，我也在他們的身上看到了自己的渴求。

　　也許就是那一句句，一段段的文字中，我突然就堅(jiān)定了想法，不給自己后悔的機(jī)會(huì)，就報(bào)了名。

　　開(kāi)課前還信誓旦旦，可是剛開(kāi)課就偷懶落下了兩課。看到群里同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始打卡交上了作業(yè)，我再次為自己感到慚愧。

　　其實(shí)，報(bào)一門(mén)好的課程，不僅僅是要看老師，同時(shí)也是融入一個(gè)集體，尤其是在一個(gè)群體中，如果大家都是集體上進(jìn)的，你就不太好意思去偷懶了。

　　既然報(bào)名了，就好好地加把勁吧。