精選回首作文500字4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的回首作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回首作文500字 篇1

　　對于我們自己，也許想過的只是現在的，或者未來的自己，誰可曾想過以前的自己。

　　第三天的上午，朗朗陽光照入綿綿只身軀，已上初二的我們變得略略成熟了，懵懂已經在不知不覺中遠遠離開，相比那些初一新生，我們似乎更為安靜。我們不會互相的談論，嬉笑聲的音量似乎由我們自己親手關閉了一般，不躁動。只是聽見左手邊的新生嘈嘈雜雜略有些嫌棄。

　　忽地，回首，望向那群花花綠綠的群體，像一只只從森林中捉回的鳥兒，對現在的世界，感到了好奇，這種情感充斥于他們的內心，催促著他們眼睛張望，嘴巴蠕動著。“我不禁對這些同學的無知與無準備而感到可笑。”回首又想。

　　驀地，哨聲又響，“一，一，一，二，一”這些新生喊的鏗鏘有力，毫不含糊，每人幾乎都喊著口號，踏著青青操場，邁著整齊的步伐，一個接一個，并沒有到達地點后又向后退的情況。到了，到了，我們到了，前方的隊伍緊緊地湊在了一塊兒，后面拉著一段距離，有些悲哀。

　　臺上的老師，隨著其實的洶涌上來，雖然老師的演講中的主人公變了，但是主題與目的卻沒有變，老師稍稍一停，初一的許多新生便激動的拍手稱好，鼓掌便是尊敬，是崇尚，無奈，大家一起在臉上寫滿尷尬的拍手，在吃回首，望向那些稚嫩的新生，有一次笑了，但這次我想起了我們剛剛步入校園的樣子，似乎也是如此，我們只是被“凈化”了而已。

　　與回首望向的那一刻樹一樣，去年的現在也是如此茂密，青翠欲滴，葉子中的綠亮的讓人眼發暈，粗壯的枝干如刷了一層層皺皮，似乎與現在沒什么兩樣，但是他們經歷的洗禮多了，他們意志也更加堅定了。

　　回首望向那些過去的自己，現在，我想過了，想過了以前的自己，每一個人都與樹一般，都要經歷這一般的過程，難道不是嗎？

回首作文500字 篇2

　　有時候，時光太窄，指縫太寬。當我們拼命回首時，剩下的大概只有回憶了。

　　——題記

　　窗外陽光融融，揮灑溫暖。不經意間，調皮的一束鉆進屋內，怔怔地看著照片上的一張張笑臉，不動了。

　　于是，回憶打開了心底的一個小匣子，露出了那泛黃的，卻依舊珍貴的快樂。

　　那照片上的人，照片上的景，再熟悉不過。六年的朝夕相處，酸甜苦辣，我們一同分享，一同品嘗。當照相機按下快門的那一刻，畫上了句號，于是回憶又有了一個嶄新的名字——畢業照。

　　再回首，多少人停在那個路口，多少人又已經離開？

　　照片上，那位胖胖的女生，你可還記得你那位不夠優秀的朋友？不是約好一起哭，一起笑，聽古箏的快樂，笛子的憂傷。可如今你已轉身離開，不在那個路口。

　　還記得分離那天，我們走在回家的岔路口。風兒吹過我們的發梢，一切都那么沉悶，像你我的心情那樣。于是，我們約好，從這里開始一起走，誰也不許回頭。可你我都知道，這個岔路口，也許就是我們人生的岔路口。

　　再回首，昔日的朋友的背影，卻都蒙上了白色的紗巾，若隱若現。

　　再回首，那些事，那些人，全都歷歷在目，我伸手卻已觸及不到。

　　再回首，校園中的一草一木，都散發著熟悉的氣息，那是思念的味道。

　　當我再次回到我們生活了六年的校園時，朋友們，你們是否也在世界上的某個角落，深深思念著這里的人和事呢？

回首作文500字 篇3

　　在我記憶的深處，藏著一顆小小的珍珠，每當我打開記憶的百寶箱，翻出它時，總會感到一陣陣尷尬和臉紅。

　　那是一個流行mp3的時代，自習課上，我掏出了我的mp3，接上了耳機，只戴著一邊的耳機，然后，開始享受著音樂給耳朵帶來的按摩。！

　　正當我沉浸在音樂中無法自拔時，放哨的同學大喊：“鬼子來掃蕩了。”然后馬上又跑回到座位上，難道真的是教導主任來了嗎？mp3這種違禁物品被發現了，那可是要上交的，我當機立斷，從書桌里抽出一本《奧數大全》做了起來。過了好一會兒，班里爆出了一陣笑聲：“騙你們的啦！你們還真信了，哈哈哈……”接著，他被從后門突襲的班主任帶到辦公室，開始做思想工作。真是虛驚一場啊。

　　我繼續著之前的套路，裝模作樣地做著奧數題，背地里聽著音樂，開始開心的哼唱著歌兒，我一會兒看看題，一會兒看看教室門口，提防著班主任。

　　“咚，咚，咚……”聲音越來越近，當我剛辨析出這是老師的腳步聲時，下一秒語文老師已經破門而入，隨即用嚴厲的目光掃視了一遍眾人，他猶如同一座雕像似的站在講臺上，面露殺氣的望著所有的學生，我拼了命地坐直，認真地做著題，做出一副好學生的樣子。不巧，由于我坐在第1排，而且耳機線太短了，耳機線接口斷開了。好死不死的是，這個mp3是支持外放的.，雖然音量很小，但是也足以讓老師聽見了。最后，站在政教處的我，和之前那位同學在政教處里面，面面相覷，忍不住都笑出了聲……

　　之后的結果也就不言而喻了，從那以后，我再也沒有帶過mp3或者任何電子產品到學校去，每堂自習課，就算老師不在，我也不敢做出太多動靜，那天政教處的一幕幕，還歷歷在目。

回首作文500字 篇4

　　“鄭凱！”

　　尚在思維的國度穿梭的我，生硬地轉過頭。霍然間，一張十分熟悉但又似乎經年未見的笑臉映入視野——永遠保持著嘴角上翹的你在風中盈盈而立，窮不盡的溫柔，灑落一地。

　　在我看來，你的親切你的溫柔就是一幅細膩柔美的工筆畫，每個細節都有伸手可及的真實。

　　撓著頭來到你的身前，我有些手足無措。“你還認識我嗎？”忽然聽到你俏皮的問話，我的鼻子——不！我的心里都有些酸酸的。從班主任到普通任課老師再到一個不再執教我的老師，歲月滄桑，你的身份也幾經變更。然而，你最隨意的溫柔在我心里，一刻都未曾離開過。

　　從來不曾仔細看過你的臉，因為我怕，怕看到歲月的車輪在上面碾過的一道道長長的轍。但是今天，我決定細細將它打量一番。因為我怕在將來的回憶里會缺少一張可以讓我沉醉的臉，我怕因為沒有那樣一張笑臉的存在戶讓那個叫回憶的東西變得毫無價值——

　　你的臉好瘦！

　　一道道長長的轍擠在眼角，盛滿的滄桑四溢開來，快要將你的雙眼淹沒。一條條深深的溝壑橫在額峰間，流不盡的辛酸與汗水擊起點點白花，斑白了你的發梢……我知道，或多或少，這里面都有我的過錯。可是在你面前我卻不敢這樣說，我怕這樣說了你那顆包容之心反而會嗔怪我的自責。我不希望看到你生氣的樣子，哪怕是不帶任何感情色彩的假裝；只想看到你每天快樂的像個孩子，笑著訴說快樂的人和事。

　　看著你削瘦的臉，我不打算再說些什么，只想靜靜聽你說話。可是，聽著聽著，我又忍不住問自己，這樣溫馨的師生對話還有幾次呢？這樣回首相見的情節又會在將來的哪一天哪一個地點再現呢？

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