精選掙脫作文500字4篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的掙脫作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
掙脫作文500字 篇1
牽手，一個簡簡單單的動作，但卻傳遞著無限的愛與溫暖。
很小的時候，喜歡做跟屁蟲，跟著媽媽出街。用我的小手，緊緊地攥住媽媽的食指，毫不放松，生怕一不留神，就會跟丟了。一路走來，把媽媽的食指都攥出了汗水。一次又一次，媽媽從不嫌我煩。
漸漸地，我長大了，我長得比媽媽還高一點了。我仍喜歡牽著媽媽的手，與媽媽并排走，媽媽開始試圖掙脫我的手了，我一次又一次地用力抓緊媽媽的手。媽媽說：“你已經長大了，不能再像小孩一樣了。”我只說：“我喜歡。“媽媽一直努力地想要掙脫我的手，但我固執(zhí)地越抓越緊，直到媽媽無奈地認輸。
我喜歡牽著這雙手，喜歡這雙手的粗糙和平凡。這雙手，曾帶給我純真、快樂與溫暖。我不能給媽媽些什么，我只是希望永遠牽著媽媽的手，讓我的感激透過媽媽掌心傳遞到她的心靈深處。
也許，媽媽是覺得我長大了，前面的路要自己走了，又或是，媽媽覺得自己老了，怕我牽著她的手反而讓我不自由了，這或許就是母親那么急切地想要掙脫我的手的原因吧！小時候，我牽著媽媽的手，把我的信念，我的希望，我的一切都傳遞給了媽媽。當媽媽老了，我仍要牽著媽媽的手，讓她把她的生活、她的期望都傳遞給我。只是，那個時候，媽媽還會拒絕我的手嗎？
媽媽，請永遠別掙脫我的手！
掙脫作文500字 篇2
恐懼是一道坎，跨，踏上平坦；恐懼是一間房，走出去，笑迎陽光；恐懼是洞，鉆，身心愉快；恐懼猶如繭，掙脫，撇下緊張，跟上勇敢。
在組織的實踐活動中，大家，快活得像只鳥兒，不例外。，當我在家電組那300℃高溫的電烙鐵時，卻膽怯了，它直發(fā)愣。當老師接通電源后，手更是情不自禁地抖，生怕碰上電烙鐵燙著了，是電烙鐵焊東西時產生的煙霧，更使我，有說不出的恐懼。
辦呢？老師我，只要些，就燙到手了，可我仍然克服不了恐懼心理。眼看一旁的同學們都了，，同桌史劉越開口了：“焊金屬絲真有趣！”說著將她焊的成品遞給我。哇，真不賴！心有些癢癢了。，她勸道：“試試吧，總次的。”是呀，既然申報了項目，能因恐懼而輕易放棄呢？我陷入了沉思。
，想歸想，電烙鐵由金屬色變紅，我又退縮了。
在大家的句鼓勵下，我終于忍了：蝴蝶掙脫了繭殼，才迎來了。應該擺脫恐懼，嘗試一下，況且別人都能，我為就以？我決定動手焊接，還要焊好。
，我用銅絲彎了條“魚”，拿了一根焊錫絲，翼翼地提起電烙鐵，先將焊錫絲熔化，再謹慎地把它涂到彎成的“魚”上，將交叉點粘牢。沒焊居然很！我一下子來了興致，一氣呵成，將魚尾上的交叉點也焊好了，魚頭、魚眼……后，這條“魚”成了件成品。
次的嘗試，我害怕，焊出了魚、蘋果、的姓名，焊出了立體的成品，焊接點也越來越平伏、美觀了……我體會焊接的樂趣。
吹開電烙鐵上濃濃的煙霧，我掙脫了恐懼的繭殼，體會了嘗試的快樂，品味了的甜蜜。休息時，同學問我學，我快樂而自豪地說：“家電！”我，勇敢正朝我招手：擺脫恐懼，欣賞到明朗的`天！
掙脫作文500字 篇3
一座幽靜的別墅內，一間大得離譜卻僅存一人的臥室。一個12歲左右的漂亮女孩，臉色因極少暴露在陽光下而顯得有些蒼白，正不情不愿地在一個三面環(huán)繞著高山一般的作業(yè)的書桌上奮筆疾書。
終于，她停下了筆，可背后卻又傳來了媽媽的一句話：別停還有幾本練習冊。隨著一聲輕輕地嗯字，女孩不由自主地看向了窗外，那一邊狂吠一邊努力掙脫鎖鏈的狗。
狗它十分苦命。
曾經，它誤闖了這座別墅，嚇到了女孩。于是，就被女孩的父親，用鎖鏈困在了別墅外的一棵大樹旁，女孩的父親還不讓任何人解開，美名其曰惡有惡報。每次它無意間掠過的眼神都內含兇光，讓女孩一陣心悸。日復一日的向外沖擊，使這顆大樹被拔高了一個層次。
女孩之前是對狗有恨意，可現(xiàn)在更多的卻是同病相憐。束縛狗的是一根鎖鏈，束縛女孩的是學業(yè)。女孩都忘了自己有多久沒有自由地玩過，有多久沒有脫離過學習了。于是，她心生一個大膽的計劃。
掙脫，掙脫！
這天，是一個絕好的日子。大雨形成了雨幕，讓面對面的兩人都無法看見對方。女孩的父母正在客廳內喝著暖茶。而他們自認為的那乖巧女兒，早已離開了別墅，冒著大雨，向那棵大樹奔去。手一點點，一點點地解開鎖鏈，正當鎖鏈被完全解開時，雨過天晴。于是，女孩和狗一起向太陽的方向跑去。踉踉蹌蹌，跌跌撞撞，可每一步都異常輕盈。
幾滴晶瑩的水珠隨風飄蕩。
又下雨了嗎？也許，是解脫，是自由的眼淚。
掙脫作文500字 篇4
不是說，黑暗的降臨就預示著黎明的即將到來，那么，何必苦苦的徘徊在黑暗中，不知所措的四處游走，而不去爭取那一片屬于我們的黎明！
那監(jiān)獄的高墻束縛了多少人的心，勒住了多少人的愿，但是他們知道改過，知道曾經犯下的錯，他們努力著，改造著他們的形象，他們的心靈。他們要離開這個讓他們嗅到罪惡氣息的地方，他們知道美好生活等著他們，所以他們“發(fā)奮”著，而不是繼續(xù)淪落下去，讓罪惡嗤食了他們的靈魂，他們有著一個不變的信念：出去了，即使別人用異樣的眼光看待他們的曾經，自己也會相信，自己是個堂堂正正的“人”！
終于，他們掙脫了黑暗，走向了黎明。
高考，斷送了多少人的未來，否定了多少人的努力，但是畢竟高考只有一次，怎樣，是繼續(xù)堅持，還是一蹶不振。好，繼續(xù)堅持，勇氣可嘉。一蹶不振，真心希望你們回過頭，想一想，三思而后行。失望的孩子們最終選擇了重頭再來。拋開落榜的包袱，走出心理的陰霾。
最終，他們猙脫了黑暗，走向了黎明。
猶記汶川的親人們，5.12大地震給他們帶來了心靈上致命的，不可觸及的傷疤，可是他們記住了：他們有著13億的支援軍，他們擁有著13億的赤子之心，多大的困難除以13億都是可以化解的。對于他們的困難我們感同身受，
他們堅持了下來，因為他們要看著美麗的家園在廢墟中重新立起，看著他們的親人笑容依舊燦爛！
最終，他們掙脫了黑暗，走向了黎明。
成與敗的瞬間，就是你選擇黑暗與黎明的瞬間，，它很簡單，僅是一念之差。記住，黑暗的降臨就預示著黎明的即將到來，掙脫脖子上的韁繩，去尋找自己的“伯樂”，追尋著那屬于我們的黎明！
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