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講座作文500字（精選33篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的講座作文500字，歡迎大家分享。
講座作文500字 1
今天，我們很榮幸邀請到楊佳紅老師來我們學校講座，講座的主題是“怎樣寫好作文”。鈴聲一響，同學們懷著激動的心情踏進了會議室。楊老師長著大大的眼睛，大約三十歲左右，樣子很和藹。楊老師出版了許多小說，算的上是個大名鼎鼎的作家了。
老師就是老師，一上場就提到了許多同學共同的問題：（除語文課代表外）同學們都認為寫作是一件很難的事。那是因為他們都沒有掌握技巧，只是一味地聽從和追隨同學、老師和父母。其實寫作首先需要多親近于大自然，貼近生活，就如我們的父母小時候一樣，在農村中度過，自然少不了和大自然接觸；有些孩子呢，成天呆在家里，面前只有一臺電腦，自然是寫不出不錯的作文的了，問題一半就出在這點上。
關于作文，我們還得了解一下它的結構。就如蓋房，自然少不了骨架，就是文章的主要內容，如同日記一樣，把當時的想法、感受用最簡潔的語言描述好它的時間、地點、人物等就行了�？蛇@樣寫作總會被老師定為流水狀文章，怎么辦呢？那就需要我們的擴寫了，加上語言的修辭手法，一篇文章不就出來了嗎？
強調了寫作技巧，想必大家都有所明白了。但在文學中創作與概念的認識估計大家應該不是太熟悉。在寫作中，我們不可能把所有的事情都陳述下來，必須有自己的想象。比如大家都熟悉的故事，總會有一些打破常規的`想象，這樣才夠新穎和吸引人。
觀察生活和興趣培養是寫好文章的基礎，也是加深寫作和生活常識的最佳積累要素。通過這次講座，我對寫作有了進一步的了解，其實，興趣是根據自己喜歡的事物而產生的，基礎是起到決定性作用的，而興趣加基礎就是成功的秘訣。
讓我們快樂寫作，快樂閱讀吧！
講座作文500字 2
今天，是母親節，我們在向母親祝賀之余，在省靖中報告廳聽了一個報告會，本次報告的的主講師江蘇省作家協會副主席趙本夫 老師。他就是寫《天下無賊》的著名作家。
兩點了，報告會即將開始，一群人從門外走了進來，然后在主席臺上就坐。遠遠就看見一個中年人身著綠色夾克，臉上是一對小小的，但炯炯有神的眼眸。他就是趙 老師，他身上沒有那些所謂大牌的傲，給人的感覺很是隨和。我很期待去聆聽他那美妙的演講。
很快，報告便開始了， 趙 老師用他那富有磁性的嗓音講道：“文學要靠長期積累，在開始創作時，要尋找不同點，與別人的風格不同�！笔前。膶W就是靠一點一滴的積累完成的.。有時，只是知道了一個詞，記住了一句話，便受益匪淺。在寫作上，只有與眾不同，選材新穎，視角獨特，才能得到讀者的青睞。這才夠得上好文章。
大作家就是不一樣，他從秦皇統一中原到劉邦、項羽爭奪天下，再到今日的當紅作家韓寒、郭敬明，一個個鮮活的事例，讓大家不免嘖嘖贊嘆。
“同學們，大家都知道愚公移山吧！” 趙 老師話鋒一轉，又開始講，“愚公有決心，有毅力，所以才會成功！” 趙 老師的話又在我心中激起一陣波濤，有句古訓：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！辈徽侨绱寺�，不管目標多么遙不可及，只要有志向，那么什么事情不能完成呢？！
趙老師的演講令人十分受觸動，真是“聽君一席話，勝讀十年書�。 焙髞�，又有幾位大師為我們講學，亦大有收獲。
今天的講座，幾位作家為我們以后的文學之路鋪上了一點基石，以后，不，是永遠，這次講座會在我的心中永遠留著……
講座作文500字 3
清晨，沐浴著溫暖的陽光，我懷著激動的心情坐車來聽孔立新老師的公益寫作講座。 我來到報社二樓的大會議室，我坐在第三排利于聽清楚。講座開始了，首先進行了一個作文比賽的'頒獎儀式，獲獎的人一共有十八個人，他們的獲獎作品都很好。頒獎儀式結束之后是孔老師的講座。講座開始了。 他說，作文總體分為三部分，一是平時作文，平時作文可以用一個詞總結是嘗試;二是競賽作文，競賽作文可以用創新這個詞總結;三是考場作文，考場作文用一個詞概括是規范�？桌蠋熕瓦@三部分進行了舉例，我聽了感覺我沒有白來一趟。 接著他又說了，寫作文要有創新和結構。創新是要勇于創新，善于創新，他從創新中總結出6點。
一是一個恰巧的文題，二是一個精巧的開頭，三是一個生動的細節，四是一個雅致的結尾，五是一個鮮明的主題，六是一個新穎的構思。結構精巧，思路流暢。孔老師又說了7種結構，我就不一一說出來了。 他還講了一些東西，比如：寫文章的訣竅、怎樣培養寫作興趣等等�，F在是提問時間。有許多的人提出問題，比如：如何提高寫作水平，如何提高寫作的自信心等等�？桌蠋煻家灰唤獯鹆�。講座結束了，我回家了。 我從這次講座中獲得了一些關于寫作的知識，學習了課堂上學不到的知識，我覺得自己受益匪淺。另外我認為孔老師語言即風趣又幽默，我聽得十分認真。 我以后要多聽講座，使自己在各方面更好!
講座作文500字 4
不是聽講座嗎？怎么成了拍了？不要著急，且聽我慢慢道來。
現今的專家講座，都是筆記本一擺，投影儀一放，對著課件，照本宣科就行了。以前專家在黑板上板書，我們還能抄下他們的板書，做做筆記�，F在他們講課課件放得飛快，用筆記錄根本就趕不上，于是就只能用智能手機拍照，來代替以往的在本上記筆記了。
有的專家，正經課件上的東西他們不說，借題發揮，插科打諢，調侃時政，臧否人物，快意口舌，跑題跑不停�？墒桥R到時間終了了。他們還往往表示歉意“不好意思，時間關系，有些重要東西來不及講了，等以后有機會我們再交流。”可是重要的東西你倒是遮蔽起來呀，他們偏偏還會挨個迅速把那些有著誘人標題的課件放一遍，讓拿著筆記本認真記錄的老師手足無措的感覺。筆記不成體統，別說主要內容，關鍵字詞也是零零碎碎。于是有的老師記錄工具就換代升級了。專家的'課件一放，下面就是叢林似的手舉起來，手機相機“咔噠咔噠”。
有的老師因為如此，對專家講座也變得漫不經心。用手機拍幾張有關課件的照片，就打道回府了，問起聽講成果，照片就是呀。有的照片拍過，就呼呼睡大覺。再不濟最后的時候可以用優盤把專家講座的課件拷下來就行了。
聽講座成了拍講座。講座就變味了，專家嘩眾取寵，聽者心浮氣躁。一本正經的所謂學術交流漸漸變得與鬧劇無異了。
講座作文500字 5
今天，拿督施天星來為我們辦一個激勵講座。雖然我不怎么喜歡講座，但是當他一開口，我就被他生動的語氣吸引了。
講座會一開始，我們就把施天星先生所說的話抄寫在筆記本里。我們也很專注地聽，后來，我們累了，就沒有再抄。講座會主要是要告訴我們正確的人生觀點，‘人，總會往壞的看;人，也總會往負面的看’，我喜歡這句話，因為它的含義很深，縱然它的.表面是很簡單，但是它有著很特別的含義。人，是什么呢?
我們都是人，都有私心，都愛往壞的看。比如：在還沒考試前，就嘆氣。說什么自己一定會考不好，吶!這就是人，相信我們都是這樣的，當然也包括我。但是，那只是曾經�，F在，我把它給改了，現在的我，一考試或是參加什么比賽，我都會很有信心的想：我一定會考得很好!我一定會成功!因為你自己的念頭不好，就會影響到自己的所作所為，導致自己失去信心。
成功的秘訣?愛迪生告訴我們，那就是：再試一次!人，往往都會以為成功的秘訣是要讀一萬本書，要出國一萬次。但是，他們錯了，成功，只要你去努力。99%的努力+1%的天分=100%那就是成功了!成功，不需要天分，只需要去努力。
當然，后頭還設有團康游戲。雖然我很累，但是我學會了一些重要的觀點。我不會再像以前一樣，我相信我以后一定會走向一個光明的大道。成為一個成功的人，加油!
講座作文500字 6
昨天下午，媽媽帶我和姐姐到廈門外國語學校湖里分校參加寫作教學公益培訓課，現場有好多學校的語文老師和四、五年級的一些學生。
13:30-14:20給我們上課的是小學生叢書副主編的林威老師給大家執教示范課（五上習作《縮寫故事》）。首先他向在場的20幾名五年級的學生提問：如果把中國四大名著分別濃縮成一個字，要用什么字來概括？經過林老師的引導，哥哥姐姐們積極發言，他們相互補充，相互反駁。給我印象最深刻的是我校一名男生，雖然我不知道他的名字，但是在學校我經常碰到他，他回答最頻繁，也是最完整的。接著，林老師詳細講解了如何縮寫故事的'方法，主要要用到刪、改、連這三種，缺一不可。最后，林老師讓現場五年級的學生按照他說的方法縮寫《獵人海力布》第八到第十一自然段。
14:20-15:40由福建省語文學會小學專委會秘書長，叢書主編何捷老師執教示范課并做作文教學指導報告（四下習作《我的自畫像》）。何老師上課不僅風趣、幽默，還講得通俗易懂，具有較好的親和力，我們都被他的講課方式所吸引。這次讓我印象最深刻的是五年級的學霸小桐，她把自畫像寫得很真實、突出自己的外貌、性格特點，使別人能夠一下子記住她，得到何老師的吱吱稱贊。
下午的寫作教學公益培訓課真是讓我愛益良多，我希望下次還能聽到這么優秀的講座。
講座作文500字 7
一聽有講座，教室沸騰了。大家舉手爭著，我也不例外，有幸成為第一個參加的，后來又選中四個，大伙掩蓋不住興奮勁，仿佛撿了什么大漏。
一大早，擱下一堆尚未開工的.作業本，我匆匆去了，那兒早已車水馬龍，人來人往，十分熱鬧。工作人員給了我們一個袋子，這講座是推銷他們店的產品？不會，興許是講些知識吧。
坐在位子上，大伙你一句我一言，煞似熱鬧，談笑聲，抱怨聲，質疑聲，混成一片。咦，他們桌子上怎么有卡片，于是我打開袋子，取出卡片分給他們。不知從什么角落冒出：“什么講座，分明是推銷！”
講臺上的人立即咳嗽了兩聲，操起話筒講話，滔滔不絕：“今天講的是護眼……”我咋一看，上面那人自己竟戴著眼鏡，幾乎遮住了半個臉，還提什么護眼呢？這自相矛盾，不是逗三歲的孩子嗎？
那人看我們興趣不高，鼓起三寸不爛之舌：“等會兒回答問題時，答對的人有獎品！”嗨，真會哄人，連獎品都拿出來了。
獎品，放射出磁力，蠱惑著小聽眾，頓時，全場安安靜靜，連鐘掉下去的聲音都能聽見�；卮饐栴}時，小手似雨后春筍紛紛冒出。分禮物時，同學們像惡狼一般撲向禮品，生怕搶不到，這景象真別有一番洞天。
“不可看！”張鑒斌搖搖頭無可奈何地嘆道。
“你看，我們班潘珂杰和小朋友一起搶禮物多開心��！”我們笑笑不已回答。
講座講座，似講非講，似座非座，讓我們搞得眼花，頭暈，這也許是大千世界的一回閱歷，人生道路上的一次考驗。
講座作文500字 8
因為現在社會里有很多犯罪份子，他們會偷竊財產或者拐賣小學生。所以今天下午第一節課，學校組織我們整個南山實驗小學（南頭部）的同學在教室里的電腦上觀看了《安全教育》的片段。
片段里面的民警阿姨給我們講了小學生如何進行自我保護的知識。
比如，別人跟蹤你，你應該馬上拐到行人密集的`地方，讓壞人不敢下手，自己再想辦法跟家里人聯系。
陌生人來接你時， 你應該主動地打電話給班主任、家長，詢問家里面的人是不是讓別人來接了，來接的人又是誰等，了解清楚后，在決定要不要跟陌生人走，以免被拐賣走。
她還講了：如果你跟著媽媽一起去超市買東西，忽然，你看見壞人在偷東西，最好不要沖上去抓住他。因為一般壞人都帶有兇器，會傷害到你。你應該主動跟媽媽說，讓她報警，來抓偷竊物品的壞人。
如果你在門外看見自家的門是開著的，而家里有幾個壞人在偷竊東西，你要假裝對他們說：“走錯了，我不是這家的�！�，再偷偷、冷靜、悄悄走到某某個電話亭，打電話給警察叔叔，讓他們來抓這些壞人……。
可見安全在生活中是多么地不可缺少，假如你的安全意識很薄，就會像南山外國語學校的朝中凱同學一樣，給壞人以可趁之機，結果被弄上小轎車給抓走。我們應該每天都增強安全意識，不讓壞人有下手的機會，不讓壞人的陰謀得逞。
講座作文500字 9
上周，我們幾個小記者在爸爸媽媽的帶領下，來到了活動現場。這里是一個很大的廳堂，里面擺滿椅子，天花板上也被裝飾得漂漂亮亮的。等我們小記者都到齊，燈亮了起來，優美的音樂旋律也響了起來。我情不自禁地低聲吟唱起來。這時，一位年輕的女主持人走到廳堂前面，拿著話筒笑著簡單地介紹了自己，然后，我們玩了一個小游戲。主持人放了一首歌：《幸福的臉》。他找了幾位小記者到舞臺上跳舞，這首歌可真動聽，我們都跟隨著音樂的節奏拍起手來。
游戲結束后，劉老師來到舞臺上為我們做講座。其中最感染到我們的，還是劉老師講的故事：有一個母親帶著孩子到動物園玩，當時母親正在一旁打電話，她的`兒子正在參觀熊�？墒菄鷻谄屏耍瑑鹤影褔鷻谔唛_，把口袋里的棒棒糖拿出來喂熊。可誰知熊跑過來，把小男孩的手咬住了。小男孩被嚇得哭了起來，他的媽媽聽到哭聲，看到眼前的情景，嚇得連忙跑過去，朝熊做出了令人吃驚的動作，她把兩只手都放到熊的嘴里，拼命地把兒子的手拽出來。她還朝熊喊著：“只要你放過我兒子，我的兩只手都可以給你！”因為游人報警，警察救出了他們。并把他們送到醫院。后來，在醫護人員的搶救下，母親才逃脫死亡的魔爪。
聽到這位母親說的話，我的眼淚像下雨似地落下來。啊，母愛是多么的偉大，偉大到我們無法回報。
講座作文500字 10
今天，秋高氣爽，我們和海都小記者來到多媒體教室，聽取林清秀老師的精彩的作文講座。林清秀老師是一名優秀的小說家、散文家。能夠聆聽她的講課，我們非常開心。
林老師給我們講的是怎樣寫好作文的講座，主要有“六個一訣”。第一個是一槌定音的開頭，開頭二三句點出重點明確主題思想，奠定感情的基礎。第二個是一線穿珠的結構，即全文沒有貫穿到底的中心事件，而是從主要人物的活動或品質為主線，組織典型而各有側重的情節。第三個是一波三折的情節，就是開頭、過程、結尾。第四個是一語反復的扣題，是文章以關鍵語句反復扣題，顯得內容緊湊，中心突出。第五個是一字傳神的'細節，人物性格的塑造、作者感情的抒發、都離不開一字傳神或一針見血的細節。第六個是一箭雙雕的收尾，就是說文章結尾自然結束全文，又巧妙地引發思考。
老師還給我們介紹了《紅樓夢》《陳小手》等書，還跟我們說，寫作文需要體裁、選材、修改。之后，還讓同學們續編故事，續編不一樣的結尾，培養同學們的發散思維。
這節課，老師講得很精彩，我也聽得很投入，學會了許許多多的寫作小竅門。
最后，老師告訴我們:“積土成為山，積水成為海�！笔堑模瑢W習不是一蹴而就的，需要日積月累，積少成多。希望在林老師的指引下，我們能熟練掌握一些習作小技巧，爭取在以后的習作中有更大的進步！
講座作文500字 11
在生活中學習交通規則是不可缺少的教育，因為交通而發生了許多不可避免的事故。據統計每個城市中都有很多人是死于交通事故中，導致許多人家破人亡，所以我們在生活中要遵守交通規則以免發生生命危險。
例如一：小明和小亮在公路上比賽騎車，小亮的后車座帶著一個人，他們在公路上超線行駛、闖紅燈、停車超線、騎車帶人，這種后果是不堪而想的。
根據交通規則：小明和小亮應騎車右行，過交通崗不要帶人、不闖紅燈。
例如二：小張晚上請別人喝酒，從晚上七點喝到十點，直到他的妻子給他打電話問他：“怎么還不回來�！毙堈f：“好我馬上回來�！毙埥o人打了招呼，就開車回家。在開車回家的'途中，他的頭很暈，眼前出現了重影。不留心，沒有把握好方向盤，撞到了公路邊上的電線桿上，結果車毀人亡。
根據交通規則：小張不應該酒后駕駛車輛，疲勞過度也不能駕駛車輛，以免造成嚴重的交通事故。
例如三：一位小伙子去跟女朋友約會，他趕到約定的地方，面前有一道護欄，他看了看表就要遲到了，就毫不猶豫跨欄而過，突然一輛貨車側面沖來把這位小伙子撞倒在地。
因為約會橫沖馬路跨欄的行為丟了性命真是可惜了他的大好年華。
同學們！不管有多急、多重要的事情，都不要違反交通規則，希望你們能遵守交通規則，珍惜生命、熱愛生命。
講座作文500字 12
今天上午，我們六年級全體同學一起去聽了一堂有趣的講座，它是由一位工作于航天事業的潘爺爺授課。潘爺爺看上去十分和藹可親，他所講述的太空也非常有趣、生動。
其中，令我印象最深的是宇航員到了太空后如何生活。他告訴我們宇航員在載人飛船進食是一項極大的考驗。而且他們吃的東西一般來講，各種食物、零件、用具等都是固定好了的。宇航員從食品柜里拿出食品后，要把裝食品的復合塑料膜袋剪開一個小口，把叉子和筷子伸進口袋里叉著往嘴里送。為了防止食品碎屑到處飄飛，影響宇航員以及設備的正常工作，這種食品往往都用小包裝，制成與嘴大小相近的方塊、長方塊或小球狀的'“一口吃”食品，吃時不必再切開。如果宇航員要喝水、吃湯、羹、汁、果醬時，直接從塑料口袋或牙膏狀的軟鋁管里，一點一點往嘴里擠就可以了，這讓我十分憧憬宇宙的有趣生活。
更為有趣的是，宇航員們都要在睡袋里睡覺。但是在失重的時候是分不清上和下，所以無論是站著睡，還是躺著睡都一樣。為了防止宇航員們無意中碰到開關，他們睡覺時都要把雙手束在胸前。
我還知道了宇宙空間中的睡覺姿勢很特殊，失重時，身體完全放松會自然形成一種弓狀姿勢。在空間軌道站上，宇航員已可享受分隔式臥室和床，但他們在睡覺時必須把自己捆在床上，防止翻身時因失重而飄離。
不知不覺，潘爺爺的講座已經結束了。但這次講座，潘爺爺讓我清楚地了解了太空生活的有趣，激發了我對宇宙生活的向往與憧憬。
講座作文500字 13
同學們請到外面排隊，我們要到香源樓三樓去聽科學講座!同學們一聽，心里樂開了花，耶，太棒了，聽講座去嘍!
到了三樓,我看見臺中間坐著一位白發蒼蒼的老爺爺 。同學們好!他熱情洋溢地向我們打招呼，我姓何名樹德，是著名魔術表演者劉謙的.徒弟。大家可以叫我初學者!今天我教大家10個魔術表演節目，并且我會教大家怎么變魔術。一聽到有魔術節目，同學們都來了勁，興奮不已，臺下頓時人聲鼎沸!
魔術表演開始了!第一個節目是來去無蹤影。何老師把雙手撐開說道：孩子們，你們數一數我有幾根手指頭?10個!同學們異口同聲地說道。只見何老師把手往空中一揮，再次撐開手指，這次你們再數數看我有幾個手指頭?咦，從哪里又冒出一個手指頭，剛剛還是10個，怎么變成11個了，真是奇了怪了。同學們驚訝不已，個個目瞪口呆。孩子們，你們知道為什么嗎?大家你看看我，我看看你誰也答不出個所以然。你們仔細看。何老師緩緩地把手背向我們轉來，原來老師的中指上用透明膠粘上了一根吸管，剛剛那個手指就是這根吸管。
老師表演了一個又一個魔術，讓我們開闊了眼界，豐富了我們的知識。這次講座讓我懂得了：大自然里處處有科學知識，只不過我們缺少了一雙觀察大自然的眼睛罷了。
講座作文500字 14
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，我們必須珍惜。交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜守在我們身邊，教育我們，勸戒我們注意交通安全。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界里，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。
曾經，看到過一個消息：一個小女孩，長得白白胖胖，嘴邊還有一個小酒窩，讓人看了就忍不住去喜歡，去接近，去疼愛。然而就是這個小女孩，什么都好，就是有一點不好不遵守交通規則。
她的家人為了她這個缺點，想了許多辦法，軟的不行，就來硬的，連威脅、恐嚇、謠言都給拿出來了，小女孩還是左耳朵進，右耳朵出表面上答應了，實際上又去闖紅燈了。
直到有一回，她快被車撞著了，有一個好心人推了她一下，她才沒被撞著�？墒沁@件事也只是讓她冷靜了一個星期，一個星期后，她照樣闖。
直到那一回，她沒有回避的`空間，車，就那樣無情的撞上了她弱小的身軀……當她家人趕來時，一切已經沒有挽回的空間了……家人在哭天喊地，外人看了，心里都覺得心酸……你的父母為你付出了那么多，你卻說沒就沒了……
作為一個小學生，我們要遵守交通法規，維護交通秩序，保護好可貴的生命。
人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……
遵守交通規則，人人有責……
講座作文500字 15
薛家柱爺爺是我們浙江省作家協會的副主席，在作家界有很大的名氣。在四月二十日，薛家柱爺爺就來到我們學校講座呢！聽了這次講座后，讓我對看書有了新的了解。同時，我也對許多作家有了更深的認識，如——巴金，老舍等等。其中最讓我覺得對我有意義的，還要屬薛家柱爺爺一開始講的那三個問題之一了。
“各位老師，各位同學，大家晚上好！”當大家在禮堂里議論今天講座的內容時，突然從禮堂門口出現了一道身影，還沒等我反應過來是誰時，老師與家長們已經鼓起了熱烈的掌聲。啊，是薜爺爺來了！隨著掌聲漸漸變落，薜爺爺也坐了下來，準備開講。“同學們，老師們，家長們。今天，我的講座會圍繞三個問題講，首先第一個問題是：為什么要讀書…...”薜爺爺剛說到這，我就心里想到了一句話——為中華之崛起而讀書。不過薜爺爺馬上告訴了我們大家，當今時代的讀書，是為了讓人類發展，同時也是為了報效祖國，讓自己擁有更美好的明天等等對自己和他人有益的事而努力。聽到這，我覺得薜爺爺真不愧是大師，告訴了我們這么多的`真理。
于是，薜爺爺繼續解答著這個問題，他說了像巴金這樣的大文豪對看書的理解，看書的好處等等令我們感到很有啟發的道理。正因這樣才令我敬佩薜爺爺�。�
這天的講座，令我受益匪淺，讓我重新認識了對讀書的看法。聽了這次講座，我會在讀書方面更加努力，為明天而努力！
講座作文500字 16
4月19日下午最后一節課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場集合，記一次有趣的講座。然后讓我們五、六年級一去多功能廳聽講座。
到了多功能廳我們自覺有序的依次落坐在位子上，只見一個戴著眼鏡50多歲面帶微笑的外來男老師。我一下子緊張起來，那位和藹可親的老師姓沈，是《小鬼當家》的主編，他是來教我們寫作方法的。
沈老師很會調整氣氛，很快大家互動起來，同學們積極回答問題，沈老師還時不時講一些笑話，我也很快放松下來了。認真的`記起筆記，媽媽曾說過，寫作是一個人綜合素質的體現，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價值觀及其道德修養、精神蘊含、知識儲備，《記一次有趣的講座》。因此在語文中占據了半壁江山，所以有人稱“得者得天下”。有這么好的學習機會我當然不能放過，可惜講座很快在快樂中結束了。
通過這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡三秋木，標新立異二月花。”學到了寫好的三個要點：
一、直擊主題，圍繞主題展開。把一切無關的東西刪掉�！绬滦踹�。
二、有條有理，行文有邏輯線索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句可以加進去。
三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無趣無味。我相信聽了沈老師的講座我們每個人都深有所悟。
講座作文500字 17
這次讀書節的開幕式上，學校邀請了著名的作家商曉娜老師來給我們講課。
9點40分，迎賓典音樂響起，商老師在學校領導的陪同下，踏著歡快的迎賓曲走了進來。在場的所有人都起立、鼓掌歡迎。商曉娜老師向我們微笑，頻頻點頭招手示意。
商曉娜老師穿著一件紫色的上衣，一條牛仔褲，青春有活力；略圓的臉上始終掛著迷人的微笑。商老師太美了，我心里不禁這樣說道。
萬校長宣布讀書節開幕式開始，然后就是我們最期待的商老師講座時間了。商老師走到一個放滿鮮花的報告臺前，站定，微笑地看著我們，她告訴我們：“我當作家之前，是一名小學語文老師�！卑�，大作家以前是老師？我還以為她天生的就是作家，就是會寫書呢。她是老師，一下子將我們之間的距離拉得更近了。接著，她又說，是她的學生讓她有了寫書的想法，可是一直沒有靈感。有一次，她翻到了一本小時候的日記，發現里面寫了她6歲時，看了格林童話。想扮成里面的公主。插圖里的公主都有一頭金色的長發，但是，她只有一頭短發。于是，她就把爸爸的毛衣拆了，做成假發，戴在頭上。童話里的公主還要穿長裙，于是她就穿上媽媽的連衣裙�？墒侨棺犹L了，只好穿上媽媽的`高跟鞋。
商老師還說小時候的日記，是寫作最好的題材。從小要寫日記，天天寫，會對寫作有很大的幫助。聽完商老師的講話，我大吃一驚。啊!這不就是張老師平時對我們說的嗎?
這一次商老師的講座，我受益匪淺。我們一定要向商老師學習！
講座作文500字 18
今天，我們上了一節有趣的課，這節課可別小瞧，那可是非同一般的一節課，這一節課是別的班想來上都上不了的課，哎！��！好好珍惜吧，這一節課就是一屆消防講座，有消防我們敬愛的消防員叔叔來給我們講這一節消防講座。
首先消防員叔叔說了，我們用的蚊香絕對不可以放在窗簾等易燃物的傍邊，燒著燒著就開始燒起大火來了。第二是不能在某一些時候，掉了一件東西，用打火機和蠟燭拿著尋找，一不小心掉到了地方，就可能會引發火災，第三就是用完煤氣管道的時候一定要注意，因為有一半以上的火災是這樣引起的，消防隊員叔叔莊嚴的.向我們介紹了著一些基本的消防安全注意事項。
另外我們還出去做了一個好玩的實驗，在校園里，堆了一堆木頭，我們點燃了，有撒了汽油，熊熊烈火站在我們面前，向我們發出挑戰，消防隊員叔叔笑了一笑，拿起滅火器一把，干粉立即出來了，不一會兒，威風凜凜的大火就被我們消沒掉了。
然后，我們班班長劉明爍又自告奮勇的上去前去，再來一次滅火實驗，大火燒起了，劉明爍做出了一個專業的姿勢，干粉噴了出來，大伙沒滅反而越燒越旺。這是，老師又來了一個火上澆油，大火轟的一下到了三層樓那么高。我們班四名同學拿起滅火器，一噴，費了九牛二虎之力把火滅了，最后出現了像一個蘑菇云。啊!玩的真爽。
今天這節課我用一個字爽來回答。
講座作文500字 19
今天是11月4日，下午的時候，我們在最后一節課的時候，淄川區消防大隊的叔叔給我們來了一堂消防講座課，可有趣了！
消防員叔叔來到教室之后，我們用熱烈的掌聲歡迎到來的消防員叔叔，片刻之后。消防員叔叔就開始講話了，先給我們介紹了滅火器的級別分：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J級，A極為最強J極為最弱。然后消防員叔叔又給我們介紹了滅火器的種類有：我們最常見的干粉火氣、還有比較常見的泡沫滅火器、還有我們最不常見的二氧化碳滅火器、當然也有我們家家戶戶都有的水，課堂上我還知道了把火丟進沒有空氣的塑料袋也可滅火。
然后消防員叔叔有個我們講了如何使用滅火器，就是先把銷拔下來，再把噴管對準火苗，一按壓把，干粉滅火器里的.干粉就可以噴射出來了！太刺激了！不過可惜的是我沒有親自操作一下。到了最后一個項目了！就是親自操作一下用干粉滅火器滅火！我們走出了多功能教室，來到了食堂的前面，我們看到了還沒有燃燒的木板，接著一個老師給木板澆上了柴油！然后一點火，那火苗直接性往上竄那，然后劉明爍同學，拿起干粉滅火器，把開銷對著火苗就往上噴，到最后了，可是火苗還是沒有滅，候澤華說：“哎，周行健，劉明爍怎么越噴越大了？”
我回答說：“不知道！”
就這樣我們上了一堂消防講座課。
講座作文500字 20
今天下午的第一節課，Miss趙給我們看安全第一的試播，我們看的，聚精會神，試播一開始，有一位警察阿姨，教我們遇到壞人怎樣逃跑的知識，第一個問題開始了是：有一個壞人對你說：“你媽媽生病了，讓我來接你，”遇到這種情況，你會怎樣做？第一個小朋友回答說：“要給父母打電話問父母是否讓這個人接，”
第二個問題開始了是：一個壞人給你吃東西，你吃不吃？有個小朋友回答：“不吃，”絕對不能吃，萬一壞人給你吃的東西上面有毒，那你就會中毒，死亡、拐走。
我還知道一些關于安全的知識：逛商場到人多的地方時候，一定要跟緊大人，因為商場里面人多，貨架也很高，很容易和爸爸媽媽走散，要是碰到壞人就會被他拐走了。
過馬路時，特別過交叉路口時，要走斑馬線看紅綠燈，做到“一停、二看、三通過”就是說先停下來，再看一看車輛和紅綠燈，當安全時再通過。
在馬路上被壞人跟蹤的時候，馬上就到人多的地方去，千萬不要一個人過馬路。
我還知道一些常用的'電話號碼：火警電話號碼119 報警電話號碼110 醫院急救電話號碼120。
當我一個人在家時，除了爸爸媽媽爺爺奶奶所有人都不開門。
我現在知道了關于很多安全的知識，我會好好的保護自己，做到安全第一。
講座作文500字 21
今天，童言老師來到了蕭山日報社為我們演講。
一見到童言老師，哈哈，一個詞帥帥噠！雖然我沒聽說過他，可一見面就感到強烈的親切感。
今天呢天氣比較好，我去查了一下天氣預報，前幾天是下雨的，后幾天也是下雨的'，看來老天也為了迎接你們変晴了。哈哈，童言老師可真幽默。童言老師還教了我們一個寫作口訣：多看、多寫、多記。分別是：多看經典名著；多寫日記、作文；多記筆記。童言老師還說，自己取過很多筆名：小學的阿里飛飛，中學的杳河，現在的童言。他還為我們展示了他的日記本，一共有20本，可他只帶了2本，他說，他每一天都在寫日記，沒有一天不寫。他又讓我們選擇其中2篇，讓一個同學讀。我們紛紛舉手，朗誦可是我的特長，我可是學口才的喲。我把手舉得很高很高，可還是沒有選中我，哎，可惜呀可惜！
朗讀結束，童言老師還向我們傳授了期末考試的秘訣，作文肯定拿滿分！
活動結束，我立馬放好東西，跑到童言老師旁邊，輕輕說了聲：童言老師，可以給我簽名嗎？天哪！我第一次向別人要簽名！等等，如果他拒絕呢？拜托拜托我在心中默默地向上天祈禱。簽名是嗎？他龍飛鳳舞地簽了2個名：童言、張宇飛。我的天哪！他沒拒絕！耶！
我在回家的路上，心里還是充滿激動。我真想告訴童言老師：叮！你又多了一個小書迷！
講座作文500字 22
一個充滿生機、陽光明媚的星期五早晨，一位全國著名的兒童童話作家——湯素蘭阿姨來到我們的校園來，給我們講座。
首先，由湯湯老師給我們介紹了湯素蘭阿姨:湯素蘭阿姨是一位全國兒童童話作家，她得了宋慶齡文學獎、冰心文學獎和毛澤東文學獎……湯素蘭阿姨的講座開始了！
湯素蘭阿姨溫和地問了大家一個問題：“作家和其他職業有什么不同？”聽了幾個同學的回答，湯素蘭阿姨的臉上始終還是沒有露出滿意的神情。湯素蘭阿姨只好告訴大家：“作家用語言文字表達感情。”她跟我們說，她看過許多童話書，都是壞壞的、狡猾的.大灰狼。就想寫善良的、笨笨的狼，所以就有了靈感，寫了《笨狼的故事》這本書。又向大家介紹了人類的三位無處不在的老師。第一位：“大自然”老師，第二位：“生活”老師，第三位：“書籍”老師。還講了一個真實的、吸引人的故事：浙江有一位老爺爺，他買了一只豬。家里就他一個人，所以老爺爺就對這只豬有了很深刻的感情。而這只豬也對老爺爺有了很深刻的感情。到了2007年。這只豬就已經有了四百多公斤重。老爺爺因為養不起這只豬就只好傷心的把它賣了。這只豬幾經轉手最后被送到了寺院。過了兩年，這只豬長到一千一百多公斤。而且比其它豬多活了6年，被當地人稱為“珠王”。它死后被寺院里的人埋了，并在埋的地方立了一塊碑。在講座快結束的時候，湯素蘭阿姨告訴我們：“作家的靈感來自生活處處留心。”
這次講座真吸引人呀！
講座作文500字 23
今天蘇炳添教授的講座，讓我印象最深的是他面對傷病的講述。他問自己是不是已經跑不動了，但是那個念頭很快就消失了，一個聲音說“只是受傷了，就像一只小鳥，受傷了肯定飛不起來”。
聽到這段話時，我也想到了自己：小腿骨膜炎，肌肉勞累，成績大幅度下滑。但是，蘇教授也說過，他在低谷的時候經常問自己還有什么目標，確定好目標之后就不會想其他事情。我覺得蘇炳添教授的這些話不僅僅是對他自己說，更是對其他練體育的人說的，傷病會影響身體但不會影響心智，而只要精神不輸，便還會有機會。我希望在以后的.體育生涯中，也能和“蘇神”一樣勇敢面對困境。
蘇炳添教授在講座里提到，在他2019年受傷后，他當時問自己“是不是跑不動了?”但很快在內心跟自己說：“不是，我只是受傷了，就像小鳥一樣，等我傷好了，就可以自己飛了。所以我沒有放棄自己�！�
而我們要做的就是像“蘇神”那樣相信自己，而不是選擇放棄，正所謂：上帝為你關上了門，也會為你打開一扇窗。只要不放棄，努力訓練，要相信機會總會留給有準備的人，我們要做的就是抓住機遇!要沉下心來，在艱苦實踐中揮汗如雨、辛勤耕耘，穩扎穩打收獲成長。要始終相信自己，相信沒有什么是不可能的，通過不斷的努力，讓自己在人生賽道上跑得更穩、更快、更遠。
講座作文500字 24
星期五的下午，我們四、五年級的綜合實踐課改成了聽曹文軒講座課，曹文軒的這次講座使我受益匪淺。
我們排好隊，陸續來到了禮堂。我是曹文軒的小讀者，特別愛看他寫的書，今天能見到大作家，不禁有些興奮。
我一邊專注地聽著曹老師的講座，一邊用筆在本子上記錄著。曹老師送給我們了5句話。我不禁感慨到：有學問的人說出來的話就是有學問的。
曹老師送我們的第一句話是：“財富，不在遠方，財富就在我們自己的腳下。”多么有震撼的話呀，財富并不離我們很遙遠，就是在我們自己的腳下，是要用知識挖掘出來的。
第二句話是：“未經凝視的世界是毫無意義的�！边@句話的意思應該就是：這個世界是應該細心觀察，如果不細心觀察是毫無意義的.。
第三句話是}“創造的自由，是無邊無際的”。這句話的涵意是：自己創造的世界，是無邊無際的。
接下來的這句話，我有親身體會：“好文章離不開折騰”。是的，你想寫出一篇好文章，用詞應該反復推敲，反復折騰自己，才能有一篇好章。
最后一句話是：“天堂是一座圖書館”。我聽了這句話，有點糊涂了，這是什么意思呢？我絞盡腦汁地想，突然之間，腦子靈光一閃，這句話的意思應該就是：天堂有很多學習的地方，你應該去看，去研究才能從中獲取知識。
啊，這次曹老師的講座令我受益匪淺！
講座作文500字 25
星期四，我校舉行了“感恩勵志”講座。我校師生感想很大，同樣也包括了我。
此次講座確實感動了我，徐老師的講座講了許多的真人真事，并且講到了自己的經歷。徐老師講到：一次在北京演講，講座進行到末尾，臺下一個女生站起來說：“徐老師，你感動了我，偶的普通話都比你好，你還來感動我們�！迸_下鴉雀無聲等著看徐老師的出丑，徐老師鎮定自若地說：“普通人講普通話，我不是普通人，所以我不講普通話�！比绱讼脑庌q，讓我佩服。這才是立志，同樣的，我們職高生與普高生級別不同，但是有一樣的作為人的做起碼的尊嚴，我們不比他人差，并不低人一等，我們經過努力一樣能考進名牌大學。
有立志，同樣有感恩。徐老師意味深長地講故事，讓我印象最深刻的有兩個：一個是汶川大地震時，搜救隊員遇到一對母子被壓在下面，母親懷里有一個小孩，救援在此時停了下來，就在這時只能就一個人，母親毫不猶豫做出就孩子。因為我呢是已經痛哭流涕，想起父母在辛勤的勞動，付出，而我卻在浪費，在校不認真讀書，盡是向老爸老媽要錢，聽了之后，我明白了。我以后會愛自己的.母親，但是從未表達過。聽過這個講座我發現我該是長大了，我的淚水讓我明白了許多……
徐老師免費贈送一本書，是他寫的書。同學搶著要；而我沒舉手，因為我傾楚，我需要的是什么。
立志、愛師、重教、親情，感恩。
講座作文500字 26
今天北京市少年科技的楊名甲教授來我們學校演講，題目是我們身邊的小發明、小創造。
演講會開始了，羊教授先告訴了我們怎樣在生活中找出小發明、小創造。楊教授又給我們看了一些現在的發明，例如，為了迎接2008年外國友人來我們中國開奧運會時天空要是有汽車和公交車的尾氣，外國的客人肯定覺得中國非常臟。我看報紙上說一輛公交車的尾氣排放量相當于十三輛小轎車的尾氣排放量。制造公交車的人們也怕污染環境，已經把一部分的公交車換成了電瓶公交車。楊教授又給我們看了一些大人們的`發明。楊教授說這些發明都要有科學性、先進性、實用性。而大人們的發明都符合這三條，向我們發明了甩一甩就可以用的手電筒、太陽能手電筒…….我們又看了和我們差不多大的小學生的發明創造，我看了看心里想“這些小發明我也會，怎么就沒想到呢？”接下來楊教授給我們展示了一些比我們小的孩子們的創想畫，這些畫都不太實際，但我們覺得這些畫都很有意思。
我很榮幸到這里來聽楊教授的演講，楊教授給我們展示的這些作品讓我們看得津津有味。我們身邊的小發明、小創造對我們生活都非常有用。我以后也多觀察周圍，做一做小發明，做一個對國家做出貢獻的人，沒準我以后就是一位世界知名的科學家呢！
講座作文500字 27
冬天來了，可我們的教室里卻熱鬧、溫暖，那是因為今天將有一場別開生面的互動講座。
李卓如媽媽來啦，李卓如媽媽來啦！同學們的心里都在念叨著，小男生們都念叨著，我的心里更是激動萬分，從小到大，我的玩具幾乎都是汽車，只要是四個輪子，甚至掉了輪子的舊玩具汽車，都像寶貝似的擺玩著。李卓如媽媽今天要來為大家舉辦一堂與汽車有關的講座，而且聽說還有禮物和獎品，大家都蠢蠢欲動、躍躍欲試。
講座開始了，李卓如媽媽特地為這次活動到街道上拍攝了DV，鏡頭里一番忙碌的景象，車水馬龍，人來人往。有川流不息的小轎車，有帥氣霸道的SUV，有忙碌奔波的出租車，還有龐然大物般的土方車…..李卓如媽媽為我們一一講解汽車的'分類，然后，講述了關于汽車發展的歷史，我們聽得津津有味。在講解間隙，李卓如媽媽還不時地會提問題，我把小手伸得高高的，這是輪到我發揮的時刻啊。
最有意思的是有獎爭答環節，李卓如媽媽提出了四個不同的問題，哈哈，這都是小ＣＡＳＥ，難不倒我這個汽車通，可惜，我只能回答一個。驚喜的是，我獲得了李卓如媽媽頒發的獎品——通用未來車車模，歐耶！
雖說我喜歡汽車，通過講座，我也意識到汽車知識十分豐富，不僅涉及歷史，涉及國家，涉及種類，還有更深奧的，譬如機械等方面。我要多多學習汽車知識，做一個名副其實的“汽車通”。
講座作文500字 28
今天上午，在學校的組織下，我們參加了一場主題為“塑戰速決”的講座，聽完此次講座，我有許許多多的感觸。
塑料如今已經悄無聲息地占領了我們的生活，飯店里，路邊菜市場都時時刻刻用著大把大把的塑料，這個東西真的是一利百害，帶來的只是一時方便，留下的卻是無窮的禍害。因為有環衛工人的汗水，我們被一時蒙上了雙眼，以為這個世界是如此地美麗，誰知白色污染一天天地增多，一天天這樣長年累月的積累，早晚有一天，地球會被壓垮，會被白色垃圾所吞噬。
這些垃圾不但會吞噬人類，還會傷害無辜的動物，一些動物因誤食塑料而死，被塑料纏住而亡。每一個生命生來平等，他們的死是由人類還是塑料承擔？有人覺得，塑料的危害離我們很遠，與我何干？可是真相是，人類犯下的錯，最大的受害者還是人類，今天你扔了一個水瓶，明天有只魚吃了它以后，又被打撈上來上了你的餐桌，你將自食其果。
塑料的降解時間很長，要兩百年以上才會不在，所以，如果我們繼續這樣，日復一日，年復一年，我們的`地球始終會有這白色恐怖的存在，被這種白色恐怖籠罩。
“成也蕭何，敗也蕭何。好也塑料，壞也塑料”。用這句話說塑料真的十分貼切。
“塑戰速決”已經迫在眉睫，這不僅是為了我們自己，也是為了我們唯一的母親——地球啊。讓我們呼吁環保，提倡環保，抵制垃圾，抵制塑料！環保，這是全國全世界的重要任務！讓我們從自己做起，保衛我們的家園！
講座作文500字 29
人類創造了金錢，金錢卻誘發了人類的貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源，保護地球環境的意識。
今天，我們聽了一個講座，主題為《塑戰速決，美麗中國，我是行動者》。起初，講師播放了一個小視頻，同學們都看得很專注：一個人自己隨手丟棄的塑料水瓶，經過了漫長的變化，從陸地到海洋，從海洋到生物，最后，還是回到自己口中。從這個小視頻引出，講師告訴了我們塑料袋的危害以及塑料對我們生活的影響。
本次講座讓我印象深刻的是：有一位外國科學家做了一個實驗，他想知道一些海島上的鳥為什么突然死亡，他小心翼翼地解剖了鳥的`胃，發現里面都是塑料，各式各樣，五花八門，總共有198顆塑料。這個數目讓我大吃一驚！一只鳥胃里竟然有那么多塑料！換算成人，這些塑料足足有10斤重，等于20個披薩的重量，人類對大自然的危害可想而知！
之前，我經常用塑料袋裝吃的，拿塑料杯澆水，可是現在，我也不會再用這些了。塑料被稱為“白色殺手”——用塑料袋裝熱的食物，會導致慢性中毒；用塑料杯裝熱水或茶水，用多了可能引發癌癥，最后導致死亡。
美麗中國，我是行動者！聽完這個講座，我受益匪淺！我們應該行動起來！少用甚至不用塑料制品，讓我們唯一的家園變得更加美好！讓我們向塑料宣戰，塑戰速決！
講座作文500字 30
星期六的下午，我們在學校的電教室舉行了一場安全知識講座。給我們講講座的是一位消防隊員叔叔，他曾經救過火、參加過地震救援等各種各樣的活動，所以他特別有經驗。
今天他主要給我們講了消防方面的.知識。先給我們如何用干粉滅火器來滅火，過程是這樣的，先把滅火器上的各種東西拔掉，然后再把滅火器打開，對準火噴過去，幾秒鐘或就被滅掉了。但是滅火器并不是萬能的，它只能在著小火的時候用到，一旦是遇到了大火，它的用處就不是特別的大了。
那位消防叔叔還給我們講了如何逃生。如果現在是在公共場所的話，首先要找到一個安全的逃生出口安全地逃生。如果自己在家里的話，要迅速地把自己關在一個安全的房間里去，然后迅速地撥打火警電話119，撥打電話時，要說清楚自己家里的住址，火勢的大小。如果家長在家的話，要快速地告訴他們，有可能他們會采取措施呢！這樣就不會眼睜睜地看著自己的家被燒掉了。
他還說了幾個交通安全和消防安全方面的事故，聽起來太恐怖了，我都不想繼續往下聽了。心里想：別說了，實在是太可怕了！
我想，為了不讓這些可怕的事發生，我要注意安全，不做危險的事情，一旦發生了這種危險的事件，不但會損失財產，更可怕的是還有可能奪走我們的性命呢！安全第一，牢記心中！
講座作文500字 31
讀國學，如品一杯茶，淡雅幽香，沁人心脾；味國學，似飲一壇酒，醇厚香甜，沉醉其中；賞國學，如看一場雪，紛紛揚揚，粉妝玉砌；知國學，如灑一場春雨，悄無聲息，滋潤萬物。捧起國學經典詩文的那刻，你便占據了我的整個心靈。從此，你時時刻刻地陪伴在我的身邊�！}記
何為國學？那些我們看不懂，那些讓我們心塞的古文？當然不是，國學它的魅力不是文字，那先輩們用智慧為后人留下的精神食糧是國學，那先輩們為后人留下的指路明燈是國學，那一個個國學經典更是讓我受益匪淺。
《游子吟》中寫到：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸�！备嬖V我們：每個母親對自己的孩子都是一樣的，永遠把自己的孩子放在第一位。所以我們要孝順我們的父母，不總是依賴著父母。
《論語》中寫到：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”主要是說對于學問，懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的.人。告訴我們學習分為三個層次，只有以學為樂，才是讀書、做學問的最高境界。
《三字經》里的“子不學，非所宜。幼不學，老何為�！弊屛覀冎懒恕盀槿俗优绻挥眯膶W習，是不對的；年紀小的時候，不肯努力用心學習，等到年紀大了，還有什么用處呢？”這個道理。
“滴水之恩，當涌泉相報�！备嬖V我們：與他人相處，應抱有真誠、誠懇、熱情之心，懂得知恩圖報。
成長路上，有國學經典一直陪伴在身旁，足矣！
講座作文500字 32
今天，我們小新星英語的小朋友們來到了丹城體育館。去干什么呢？當然是去聽講座啦！什么講座？是由北京下來的專家給我們小新星英語的同學講課！講什么內容？講的是如何寫好作文和怎樣讀好作文！
早晨7：30，媽媽把我送到了體育館，便走了。我隨著同學來到了場內，可怎么也找不到座位。經過一番地詢問、找后，我們終于找到了座位�？墒莿倓傋�，管理員又讓我們從西區轉移到北區。好不容易找到了空著的`位置，才放下心來。
講座終于開始啦！主持人是MISS鄭和MISS沈。首先，開始講話的是劍橋外國語的王校長。王校長講了一些劍橋外國語學校的一些歷史后，便開始了第一次抽獎的活動�？上]有我，我感到十分傷心。但是，我認為接下來的三組抽獎的活動中，還有希望。
接著，請出來的是PIUS的編者之一的徐老師。我現在正在讀PIUS，見到她我真是三生有幸��！從徐老師的講話中，我知道了PIUS是從08年開始創建的，還知道了英語是需要有興趣才能學好的。
最后，作家還給我們講了一些關于寫作文的好方法：1、寫作文要有思考力、觀察力、想象力和創新力；2、作文和做人和諧統一；3、閱讀是寫作的基礎。
講座結束后，我滿載而歸地回到了家里！
講座作文500字 33
聽完《新生教育》之后，我深受啟發。
《新生教育》講座主要分為三大部分，一是介紹了學校的文化特色；二是講安全、紀律等教育；三是講初中學習的方法與技巧。老師們講的頭頭是道，讓我頗有感想。
在這《新生教育》講座中，使我印象最深的是第三部分。原來都認為學習沒有什么技巧，例如背書中的`“概念記憶"總比“機械記憶”復雜的多。主講老師一上臺就說，初中課程很多，需要及時消化，而小學的思維理解方法還遠遠不夠，需要一些方法。老師歸納出許多方法：學會預習，上課認真聽，學會記筆記，回家復習并認真做作業，不懂及時問老師。主講老師還舉了些成功的例子。
聽完了這次講座，我不禁恍然大悟：原/來那些看似復雜的學習方法是成功的捷徑。這使我又想起我小學學英語的情景，我那時只顧上課聽講，回家做作業，沒有預習復習，上課聽不懂的也沒問別人，為此我學英語感到很吃力。我再想一想，小學三門主科我使用普通的方法來學已經很吃力了，而初中有七門主科，高中更不用說了，使用普通方法疑是雪上加霜啊，只有學會一些新的讀書方法，才能適應這種高容量的學習。
聽完這次講座，我明白了有的人之所以學習好，并不只是因為他們聰明，有天賦，更是因為他們掌握了這些學習的方法技巧，才取得成功。在生活中也是，做事不能死板，用合適的辦法來做事，必將事半功倍。
這次講座使我學會了學習好方法，讓我受用不盡。
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