【精品】教育作文500字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的教育作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育作文500字 篇1
在我心里有一件事，它時時刻刻都在教育著我，它告訴我，做事一定要認真仔細。
那是一個傍晚，老師布置好作業后讓一個同學把明天要在全校朗誦的詩詞打好，然后在明天早上讀書節時用，說罷，老師便放心的走了。
沒想到這個同學等老師前腳剛踏出便來到另一個打字很慢，而且漏洞百出的同學面前，讓他去打字，自己坐在座位上悠閑的寫著作業，還晃了晃拳頭讓他不要和老師說。就這樣，他在傍晚瞞過了老師，心安理得的回了家，就等第二天早上，老師來表揚他了。
可他哪知道，紙是永遠包不住火的，第二天一早，同學們便興高采烈的來到學校，因為今天早上，學校有表演和詩文朗誦。
“叮零零”鈴聲終于響了，同學們便馬上排好了隊，直往操場上沖。看完了節目，該我們朗誦詩文了，“開始”隨著臺上指導員的指揮，全體師生都開始背了起來，可是不一會兒，我們班就背錯了，而且不止一次，要不漏字就是錯字，班主任項老師的臉色也越來越難看，可還是強忍著。
回到教室之后，老師猛的把書一扔，把那個老師指定打字的同學叫來說：“你打的什么字，怎么竟是錯字，這回那個同學可真是啞巴吃黃連——有苦說不出了啊，他眼淚一個勁的流著，而且還被罰了八百字說明書。
這件事教育了我，做任何事都要認真負責，不能把別人交給你的任務轉交給別人，它讓我懂得了做事一定要有責任心。
教育作文500字 篇2
對于一個人，一個家，一個社會，乃至一個國家，對于學生的教育來說，是至關重要的。
中國是一個大國，不能總以“經濟建設為中心”作為行動口號，而忽視對學生的教育。當然，也不能說中國不重視教育。
現實是很殘酷的，學校老師和家長喜愛的不過的是一些所謂的“好學生”——成績很高的一類學生，卻恰恰忽視了其他的學生。而好學生在一所學校中的總人數占十幾分之一，甚至幾十分之一。
每個學生都是祖國的花朵，這句話不應成為空話。我認為：每個學生都需要老師同樣的關愛。
每個老師都會說：我愛每個學生是一樣的。可真正做到樣的老師卻少之又少。對于那些所謂的“好學生”，老師總是眉開眼笑，不停地“開小灶”；而對于那些所謂的“差生”，老師不是橫眉冷對，就是熟視無睹。
亞里士多德說過：學生本來就有一切知識，學校的教育并不是知識的來源，學校的作用只是將學生已經具備的天才激發出來。
不同的學生有不同的特長，作為一個老師，應用“因材施教”的方法去教學生，所有的老師都知道這一方法，但卻很少有人做到。
我們國家的教育不應成為一種“教育模式”，我們的思維也不應成為一種“思維定式”。現在是21世紀初期，中國正在實行社會主義初級階段，我們不希望我們國家的學生成為初級階段的試驗品。每個學生都應有一片屬于自己的天空！
教育作文500字 篇3
二十一世紀是素質教育的時代，可中國仍以應試教育為主。雖然國務院，教育部領導時時刻刻說中國再不進行從應試教育轉化為素質教育的話，中國的崛起還要再過20年。可中國的教育思想本質上還是應試教育。只要中、高考沒有取消，中國的教育就難以步于素質教育時代。因為在中國，在廣大同學、家長心中分數就是一切。擁有了高分就擁有了前途。這類思想是大錯特錯的。
前幾天，我去一位高三同學家玩，一進門，便看到一副“殺進清華”的座右銘。我問他：“當今社會主要進行素質教育，清華畢業生在某些方面還沒有一個農業大學畢業的學生強，清華畢業等于零。”他說：“誰說是素質教育啊！高考照樣要考，出來還不是靠一個文憑找工作，在中國這個應試教育多年考生、家長心中以有了一個數——考上清華就有了一切。”
對啊！中國從隋建立科舉以來，廣大人民群眾就有了成績好了前途就一片光明，所以古人有句話——“分分分學生的命根。”可美國沒有高考，照樣獨占世界，照樣有很多人才。中國學生在生活、素質上大大輸給了美國。美國不僅贏在當代，更贏在下一代。
中國應試教育是一代難以跨越的屏障，要在中國實行素質教育，首先要改變人們心中的分數就是一切的錯誤觀念。讓廣大學生、家長真正意識到素質教育的重要性，分數只代表學習、文化上的符號。素質才是真正走入社會必須的一個條件，沒有素質，文化、文憑再高也等于零。
我們是祖國二十一世紀的青年，我們要讓祖國騰飛，必須改變中國人分數就是一切的觀念，讓中國全面實行素質教育，才能讓中國這條巨龍崛起在世界的東方。
教育作文500字 篇4
夕陽從西山上斜射過來，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中，整個古城披上了蟬翼般的金紗，無不令人陶醉！
而坐在門前的我，卻無心欣賞這美輪美奐的景色。風悄悄的停了下來，狗尾巴草耷拉著栗色的穗子，萬物失去了光輝，如同我失去了往日的活躍。這次月考，我只考了六十八分。
似乎是老天爺對我開的玩笑，卻不知我承受不起這樣的.玩笑。望著那紅色顯眼的分數，我不由得捏緊了拳頭，似乎想把這分數從試卷上抹去。
月考，我夜以繼日的在桌前復習著，心中想的只有分數，它似乎很重要，它填充著一個人的虛榮心，也激發著一個人的上進心。我努力的復習著，甚至忘卻了時間。卻被老天爺的一個玩笑徹底摧毀，所有努力付之東流。六十八分，我似乎解脫了那復習的束縛，又似乎跌入了地獄的深淵。我敗了，敗給了哪些難題，心中還些許不甘心，為什么，為什么我的努力就換來這個結果！
肩上有了絲絲暖意，我回頭，看到的是爸爸關切的眼神。他輕輕的坐下來，柔聲道：”沒關系的，考了六十分，就當作買了一個教訓。你要明白什么原因讓你考差了，而不是去追究這分數，“他指著卷子說，”你看這里，你由于粗心，寫錯了答案，那么你下次要好好檢查題目，改掉粗心的壞習慣。“見我若有所思的點了點頭，爸爸拍了拍我的肩膀。好好反思吧——這是他留給我的話。
是啊，我應該想想我的努力有什么不足，也許是我的學習方式不對，也許是其他原因。現在，我豁然開朗，心情一下子不再那么壓抑了。風也開始了他的漫長旅程，狗尾巴草也簌簌地搖著穗子。
天空似乎變得更紅了，晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好！
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