我的本領作文500字（通用41篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的本領作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的本領作文500字 篇1

　　我有很多很多……的本領！今天，我就來給大家講一講我的其中一個本領“會照顧弟弟”。

　　自從我的媽媽生下了我的弟弟開始就告訴我，以后一定要替媽媽照顧好弟弟，于是，從那時起，我就立志一定要照顧好弟弟。

　　他小的時候就不時得喂奶就行了，可是，長大一點了，他就要下床玩一會兒了。先是爬，又學會了走，然后還學會了跑，如今他已經4歲多了，照顧他還需時時刻刻用眼睛盯著他，腿跟著他，生怕他碰傷摔傷，經過長期照顧他，我已經知道了一些關于我弟弟的“三大愛好”：喜歡穿藍色的衣服，喜歡吃水果，喜歡看關于汽車的書。

　　有時我和他一起玩，有時我和他一起吃飯，又是我和他一起學習，有時我和他一起做作業，有時我和他一起讀書，有時我和他一起睡覺……總之，我們倆形影不離。

　　有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作業也寫完了，于是，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書，又玩起了當醫生的游戲，玩著玩著大人就回來了，他們都說我真會照顧弟弟呀！我告訴他們玩當醫生的游戲時，弟弟當醫生，而我一直是當病人。我拿了一個空本當病歷本，又給他了一根藍色羽毛當筆來用，我先掛了號，然后來到“就診室”---其實那里是客廳，我的弟弟帶著玩具聽診器有模有樣的坐在桌邊，我告訴他我發燒了，于是他先給我量了量體溫，一看，說有40度，就趕快給我拿冰塊，又給我開了些藥，就對我說，一天一粒，吃3天就好了。

　　這就是我獨特的本領！

　　我的本領作文500字 篇2

　　我的本領是洗衣服。別看我年紀小，洗起衣服來并不比大人遜色。

　　洗衣服看起來簡單，做起來卻很難：先把要洗的衣服放在一只裝了大半桶水的桶里，再倒入六、七勺洗衣粉，浸泡30——40分鐘，注意水一定要沒過所有的衣服，使衣服得到充分的浸泡。在這段時間里，可以去拿來肥皂和刷子，還可以做點其他事。

　　時間一到，就要一件一件地拿出來洗了。拿出一件衣服，在石板上攤平，再開始擦肥皂。為什么用洗衣粉浸泡過還要擦肥皂呢？因為那些衣服都是爸爸媽媽穿著干農活的，特別臟。把肥皂擦遍衣服的每個角落時，還要在領口、袖口、褲腿口多擦幾遍，因為這幾個地方是最臟的。如果是夏天的衣物，還要在衣服的反面也擦上肥皂，因為夏天出汗多，反面也會留下汗漬。

　　擦完了肥皂就用刷子刷，刷也要很仔細，要多刷幾次，比較臟的地方要用力刷，刷完所有的衣物后，就該清洗了。清洗也是一項大“工程”。把衣物放到接滿水的水池里，使勁揉搓幾遍，再把水放掉。接水、揉搓、放水，反反復復，好多遍，直到衣服里擠出來的水是清的了，才說明衣服洗清了。最后，把衣服一件件晾曬起來就大功告成了

　　一件件曬在院子里的衣服隨風飄動，好象在夸我呢！我看著，特別有成就感！同學們，這個本領，你也想學嗎？

　　我的本領作文500字 篇3

　　我的本領有很多，如：打羽毛球、踢足球、畫畫等，但我最喜歡的收騎自行車。

　　周末的時候，我和媽媽在廣場上散步，看見廣場上有幾位大哥哥在騎自行車，樣子很帥，于是等我回到家后，我就迫不及待地跑去跟爸爸說：“爸爸我想學騎自行車。”爸爸答應道“可以啊！”

　　第二天，爸爸就給我買了一輛很帥的自行車，我連忙把車推到廣場上去騎，我很想在爸爸媽媽面前耍威風，于是學著別人的樣子。先用右腳踩著車的腳踏板，再用左腳踩著另一個腳踏板，然后用力向前蹬，結果并不是我想象中的那樣，我重心不穩就摔了，我的手丟擦破皮了，爸爸看到后，哈哈大笑了起來，我頓時感覺學騎自行車沒那么簡單，這時爸爸鼓勵我說：“騎自行車要雙手抓緊控制桿，雙腳要用同樣多的力量，向前蹬。”我終于明白了，于是我又重新站了起來，用右腳踩著自行車的踩踏板，用左腳踩著另一個踩踏板，再用雙手緊緊地抓住控制桿，用力向前蹬去，剛開始時，我還時搖搖晃晃的，到后來我漸漸的掌握了平衡，我騎著爸爸買給我的自行車在廣場上轉了幾圈，邊騎邊興奮的對著爸爸說：“爸爸爸爸你快看，我學會騎自行車了。”話音剛落，“啪”的一聲我又摔了：“看來騎自行車必須認真騎才行。”

　　學騎自行車讓我明白，做任何時候只要肯堅持不放棄就能成功。

　　我的本領作文500字 篇4

　　我的本領有許許多多，比如電子琴、乒乓球、游泳、畫畫、下圍棋……其中，我最擅長的是舞蹈。想知道我為什么要學舞蹈嗎？因為小時候我特別愛看楊麗萍的舞蹈，并從此下定決心，一定要學一身婀娜多姿的舞蹈。

　　一個春光明媚的上午，媽媽帶我去舞蹈班試課，這個事我已經纏了媽媽很久啦。剛開始，下腰下不去，特別痛。我心里突然冒出一個想法：好痛啊，太難了，下課就和媽媽說不學了。我被這個想法嚇了一跳。不，我在心里拒絕了這個想法，堅決地說，我不能退縮，我一定要學下去。就這樣，我忍著痛學會了下腰。

　　接著開始學下叉，橫叉、豎叉，感覺腿像撕裂了一樣痛，痛得我眼淚不聽話的流了出來，忍不住想：這什么時候才是個頭啊？可是我想到自己下的決心，對，我絕不能退縮，不能放棄，我努力的把舞蹈動作做規范……我咬著牙堅持了下來。

　　后來又學習了靠墻倒立。剛開始覺得倒立好恐怖啊，整個人是頭下腳上的。幸好還可以靠著墻，這讓我稍稍放松了些。老師先讓我做了準備動作，然后扶著我做倒立，把我的腿靠到墻上去……一節課過去了，我終于學會了靠墻倒立，這節課讓我感到又緊張又刺激。

　　轉眼間，一個月、二個月、三個月……隨著時間的流逝，我已經學了6年多的舞蹈了。種瓜得瓜、種豆得豆，有付出就有收獲，我終于實現了我的夢想，學了一身扎實的基本功。我非常感謝我的老師，在她們的指導下，我練就了優美的舞姿。

　　這就是我的看家本領——跳舞。

　　我的本領作文500字 篇5

　　我的新本領，你猜是什么？哈哈哈！不知道了吧，給你一點提示，這個東西可以拆開了重裝，還可以動腦筋還原回來的，哈哈！你終于猜出來了吧，對，就是魔方，不過是六階魔方，上次參加了比賽都沒有成績，但經過我的努力，現在我已經很熟練了……

　　你們肯定奇怪我是怎么會的，因為我認真練習，特別是放假的時候。遇到不會或不明白的地方，我都會先看一遍視頻再開始動手，我想：慢慢來，第一步是把所有面先弄成加號，之后再完成它就可以了，說好我就開動，但是擺弄了好久還是好幾個面沒成功。面對六階魔方我有些失望了，這時，我又想起了成語“百尺竿頭，更進一步”。我靈機一動：我先把它們拆開來看看到底是什么構造，我全部拆開來了解一下子，最后又把它拼上去，了解透了我去叫媽媽過來把它們全部打亂，之后我發現六階魔方好像變得一點兒也不難了，我僅僅用了半個多小時，就完成了。我想到：六階魔方一點兒也不難，不能光看到表面就退縮了，還要自己細心觀察就可以了。為了成功前進加油！加油！加油！我抵抗住心中的急躁，最后我完成了六階魔方的拼接。

　　自從我在小區里和學校里展示了我的六階魔方的完成情況，有些大人說這小孩子長大了一定不簡單，令我驚訝的是竟然有人想拜我為師，我都有些驕傲了，我的心里又響起了一個聲音：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我不能驕傲，我要繼續努力。

　　我的本領作文500字 篇6

　　我一天天地長大，學會的本領越來越多，如游泳、打籃球、踢足球，還有煮面條呢。

　　記得一個星期天，我早早地起了床，想到爸爸媽媽周末難得休息，于是我就想到了煮面條，準備給爸爸媽媽一個驚喜。說干就干，我走進廚房，先用盆子接了一小盆水倒進鍋里，再打開火，然后就抽了一大把面條放進了鍋里。正當我開心地等著我的成果時，爸爸聽到動靜起來了，他走進廚房，看見我放在鍋里的面，就問我：“兒子，你煮的面把水燒開了沒有啊？”我說：“好像還沒燒開吧。”爸爸連忙把火關了，端起鍋里的面倒進了垃圾桶里。我奇怪地看著爸爸，大聲地說：“你為什么把我快煮好的面給倒掉呀？”爸爸笑著說：“你煮的面條是不能吃的。”我絞盡腦汁地想：煮面條不就這樣煮的嗎？我哪里做錯了呢？

　　這時爸爸摸著我的頭說：“兒子，看老爸來教你煮面條吧！”我高興地說：“好。”只見爸爸把鍋洗干凈，接了一盆水倒進鍋里，打開火，等水燒開放了些鹽進去，接著就下面條，當面條煮得沸騰起來了，爸爸用筷子攪了幾下以后，就盛了一些面湯汁倒進碗里，再放上些調料和煎好的油辣醬，然后撈起面條放到碗里，就這樣一碗香噴噴的面條就煮好了。哦！原來煮面條還真不簡單呀！后來我在爸爸的親自調教下終于學會了煮面條。現在每當爸爸媽媽不在家的時候，我都可以煮面條吃了。

　　通過這件事，我也明白了一個道理：不管學什么本領都要有耐心多動腦，才能學會真正的本領。

　　我的本領作文500字 篇7

　　我的本領有許許多多，比如打羽毛球、打籃球……其中我最喜歡的本領是踢足球，下面我就給你介紹一下吧！

　　踢足球是我最喜歡的本領，它給我帶來了數不盡的歡笑和快樂，記得那年我剛剛學踢足球。首先學的是顛球，但是一個簡簡單單的動作就讓我吃盡了苦頭。顛球時球總是和我玩“飛彈攻擊”。每次我一顛他就飛了出去，一直滾啊滾，好像在奚落我：“你是追不到我的，哈哈哈……”聽完這話我的臉氣得紅紅的，就像火爐一樣燙。我加快了速度追上了足球，我喜笑顏開地說：“這回你可逃不了我的手掌心了！”足球用那可憐巴巴的眼神看著我，好像在說：“求求你放了我吧！”我說：“放了你？沒門！”我繼續顛球，這次我再也沒有掉過了，后來我們又學習了兩人傳球，這次球又再次逃出了我的手掌心，我把球飛快地踢了出去，只見球忽快忽慢地跑著，它好像說：“你踢得太慢了！”另一個人踢了出去，球快速地跑到了我的腳邊，我看得目瞪口呆，連連稱贊。我去向他請教，他說：“你只要瞄準方向，就可以踢得很好！”我聽了后按照他的方法一直瞄準方向才踢，可還是踢不好！在我想要放棄時，同學們對我說：“只要你堅持不懈，你就可以成功！”我記住了，同學們的話讓我又一次踏上了足球的旅程。我的球越踢越好，多虧了同學的這一句話，它使我受用一生！

　　踢足球的旅程告訴我要堅持不懈，要有戰勝困難的勇氣。

　　我的本領作文500字 篇8

　　我的愛好有許多：看書、畫畫、練字、溜冰……但是我最喜歡也是最拿手的要數畫畫和寫字了。

　　先說我的第一個本領：畫畫吧。我在福建學了兩年半的畫畫，從三歲半就開始了我的學畫生涯了。嘿，相想不出那時候的我，一個小不點是怎樣拿著畫筆在紙上亂涂亂抹的呢！好了，言歸正傳，繼續聽我說吧，我在福建一直跟我的一位林老師學畫畫。那是個三室一廳的畫室，分為大、中、小班。因為我學得很快，沒過幾天就轉為中班。有一次，我看了大班的同學畫的畫，不禁在吃一驚，并很快被她們的畫迷住了，甚至到后來竟有點“走火入魔”了，之后，我便不斷地努力，畫技也有了突飛猛進的提高。沒過多長時間，林老師就把我們幾個畫的好的作品，寄到了武漢去參賽，結果還得了個金獎呢！怎么樣，不錯吧。

　　可能由于我的畫畫技術好，我的字也寫得不錯，再加上從小媽媽對我的培養，所以我在寫字方面打下了堅實的基礎。沈老師還常常對我們說，字是我們的第二張臉，第一張臉是爹媽給的，我們無法改變，可第二張臉是靠自己的努力所改變的，不論好或丑，都掌握在自己的手里……看，我的第二張臉是不是很不錯呢？對了，我的字也參加了我們學校的比賽并得了獎。

　　怎么樣，聽了我的介紹，是不是已經了解了我的本領了呢？

　　我的本領作文500字 篇9

　　我是個聰明能干的小女孩，我會游泳，會玩空竹，會跳皮筋，我最拿手的本領是彈電子琴。

　　電子琴是一種很常見的樂器，分為單排鍵和雙排鍵。它是由音色、自動節奏、自動和弦三大部分組成。

　　記得我剛進幼兒園，老師要求每個同學都要學一樣樂器，我就選擇了電子琴。一開始學習的時候，曲子既好聽，又容易彈，一個個音符輕易就能從喇叭中跳出來，我十分輕松地彈了下來，隨著時間的推移，曲子越來越難了，給我的感覺是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的，一個個都是從喇叭中擠出來的，有的還擠不出來，似乎藏到電子琴的身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關了起來。我皺著眉頭，傷心極了。時間一天天地過去了，我一聽到練琴就難過，有時還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔心最害怕的事。

　　我彈琴還養成了一個不好的習慣，每次都是很快把譜子背下來，天天背譜彈奏。老師看見了，再三囑咐我說：“彈琴不能背譜，現在的曲子短，你可以背，一旦曲子長了，譜子有近十頁，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學得快。”聽了老師的教誨，我就按照老師說的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動聽悅耳。

　　說真的，練琴挺苦的，但每學會一支新曲子，那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學琴中體會最深的一點就是付出一份汗水，收獲一份快樂。

　　我的本領作文500字 篇10

　　我們大家都有本領，你知道我的本領是什么嗎？還是讓我告訴你吧！我的本領是騎自行車。騎自行車既能鍛煉身體，還能減少環境污染。我喜歡騎車，我已經學會了站立騎自行車和單手騎自行車了。

　　一開始，我騎得很慢，像烏龜一樣，我還摔了好多次呢！記得有一次，我在騎車的時候，先扶著車，腳站在腳踏上，扶著把，右腳使勁蹬，滑了一會兒，我右腳一蹬，上了自行車。開始，我搖搖晃晃地騎著，車把一會向左彎，一會兒向右彎，車子也跟著一會兒向左，一會兒向右。我費盡了力氣，好不容易才把車給扶正了。慢慢地，我已經騎得很熟練了。

　　于是，我想：我練一下花樣騎車吧！我先坐著騎一會兒，等騎熟了，我嘗試站著騎一會兒，可是不幸的是，剛站起來，車就翻了，讓我摔了個“狗啃泥”。這回，我提高了警惕，沒有輕舉妄動，耐心地等到平衡的時候，才站起來，太好了，我終于成功了！我又練了單手騎自行車，我先穩穩地騎了一會兒，然后我一手緊緊地扶著車把，手一松開，車子就一會兒東搖，一會兒西晃，因為沒扶著手把，沒過一會兒，我又摔了一跤，但是我沒有放棄，又試了一次，這次我緊緊地扶著車把，慢慢地騎著，等到很平衡了，我小心翼翼地松開手，太好了，我又成功了。

　　我現在已經學會了單手、站立騎自行車等其它花樣動作，我覺得騎車可以提高平衡力，還可以鍛練身體，增強體質，希望更多的同學學會騎自行車。

　　我的本領作文500字 篇11

　　每個人都有自己的本領，而我最大的本領是拼魔方。以前當我看到別人手里飛快地旋轉魔方時，我特別羨慕，真希望將來有一天也像他們一樣能成為一個魔方高手。這個機會終于來了，在我們上的一次魔方體驗課時，老師給我們下了命令，要求我們一周之內復原三階魔方，這個難度可真不小呢。

　　我學魔方用的是七步法：先拼小花，再拼十字，第三步拼成一面，然后是兩層，接著是拼黃十字，完成最后一步時魔方就復原成功了。我通過上網查找資料，反復練習，僅僅用了四天時間就能夠成功復原三階魔方了，但是速度還是太慢了，為了提高速度，我不分白天黑夜地練習，已經到了廢寢忘食的地步，經過不懈的努力，我終于能在一分鐘之內復原三階魔方了，真是功夫不負有心人啊！現在我已經學會了各種異形魔方，我發現這些異性魔方的拼法都是在三階魔方的基礎上增加了一點難度，我終于成為了魔方小能手。

　　在我學習魔方的過程中還發生過很多有趣的事情，比如說媽媽為了鼓勵我，她竟然自已不睡覺，在那里專心練魔方，后來她開始教我拼，可是現在媽媽都不練習，已經把魔方公式忘得一干二凈了，現在她還要向我請教呢！看來做什么事情都不能半途而廢，要持之以恒。

　　由于我的魔方水平較好，我經常在老師的帶領下參加各種魔方展示活動，使我更加有自信，也更喜愛拼魔方這項腦力活動，我要繼續努力學習這項本領，超越自我。

　　我的本領作文500字 篇12

　　每個人都有自己非常驕傲的長處或本領，我也不例外。比如說畫畫、拉二胡，但讓我最驕傲的還是拉二胡了，那可都是平時刻苦訓練的結果啊。

　　記得初學的時侯，老師先教我學會了“12345671”這些基礎音，然后學習拉長音。我練熟了以后，老師教我拉簡單的曲子。可我怎么拉也拉不好，聲音卻象拉鋸子的聲音一樣，總是斷斷續續、非常難聽。我傷心極了，不禁流下了眼淚，我就想放棄不學了。這時，我爸爸鼓勵我說：“孩子，沒關系，不要著急，哪一樣東西不是學來的？你不是學過《梅蘭芳學藝》這篇課文嗎？梅蘭芳小時候學藝時，師傅說他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子，但這并沒有動搖梅蘭芳學戲的決心，經過勤學苦練他最終成為舉世聞名的京劇大師。爸爸覺得你能成功，慢慢來吧。只要你堅持就會成功。”聽完爸爸的一番話后，我的心平靜了下來，我又鼓起了勇氣，接著繼續進行我的學藝生涯。

　　通過我的努力，慢慢地學會了快弓、跳弓、連弓、頓弓、拋弓、揉弦。不知道又經過了多少個日日夜夜，多少次灰心流淚，我終于走過來了，換來了“優秀小演奏家”等多種稱號。現在我不再是以前的我了，從我手中流淌出來的是美妙的音樂，老師也夸我的音樂更富有韻味，我開心極了。

　　當然了，這些還不算什么，因為我的理想是當上二胡演奏家，將來還要和頂級二胡演奏家宋飛、趙寒陽他們比一比呢！我相信只要我堅持不懈地努力下去，一定會成功的。

　　我的本領作文500字 篇13

　　每個人都有自己的本領，而我的本領就是溜冰。

　　記得那是一年夏天的晚上，姑姑說帶我去廣場上溜冰。我可高興了，一來到廣場上，我就迫不及待的把溜冰鞋穿上去滑了。可是這溜冰鞋好像是跟我作對似的，就是不聽我的命令，我滑一步就摔一下，滑一步就摔一下，怎么也滑不好。就在這時，姑姑走過來說：“暄暄，你先用一只腳試著滑滑看，找到身體的平衡點，先讓自己不摔倒。”于是，我脫下一只溜冰鞋，只用一只腳滑，因為有一只腳踩著地面，容易掌握平衡，沒一會我就能用一只腳滑溜冰了，而且也沒有再摔倒。我原本以為一只腳會滑了，兩只腳也就會滑了，可是當我剛穿起另一只溜冰鞋開始滑的時候，就又摔了一個四腳朝天。“這是怎么回事呢？”于是我就問姑姑：“姑姑，明明我一只腳滑的很好了，可是兩只腳一起卻還是不會滑呢？”姑姑耐心的對我說：“心急吃不了熱豆腐；一只腳和兩只腳的平衡點是不一樣的。來，你先兩腳半蹲著讓自己站衡，再試著向前慢慢滑，找找感覺。”聽了姑姑的話，我試著去做，咦！我居然真的沒有摔倒。滑了一會，姑姑叫我試著站起來點滑，剛開始還是有點不穩，通過慢慢的摸索，掌握了平衡，我學會了。到后面我已經滑的很熟練了，還可以做些拐彎、轉圈、起跳等稍有難度動作了。可是我為什么從一開始不會，到現在會了呢？我想，第一、是因為姑姑教我教的仔細；第二、是因為我自已不怕吃苦，肯學肯練。

　　溜冰不僅僅是我的一項技能，通過溜冰我也鍛煉了身體。我愛溜冰！

　　我的本領作文500字 篇14

　　我有許許多多的本領，比如有書法、彈古箏、跳舞……其中我印象最深的就算是寫字了。

　　記得我剛剛學寫字的時候，老師讓我抱臂坐好，一動不動。那時就覺得很奇怪，心想：這個樣子是什么意思？當時我還在上幼兒園大班，我想著想著很快就走 了神。以過了十分鐘左右，我實在受不了了，腳不聽指揮的在下面動來動去，手也好象在捉迷藏，漸漸地神情不定樣子。我再也忍不住了，于是找了個借口說：“我 要上廁所”老師也沒辦法，只好讓我去了。回來之后，“詭計多端”的老師卻不讓我再坐了，而是拿起筆來教我怎樣握筆，然后讓我做三分鐘示范。聽后我十分高 興，但一想，說不定老師這回還有什么“陰謀”？

　　話說曹操，曹操就到。短短的三分鐘很快就過去了，當老師說話叫我時，讓我更暈了。“你現在給我寫一百個點”老師說。可憐的我也只好乖乖地按照老師的話很不愿意地去做了。

　　過了一會兒，發現寫點很玩，在寫點的時候，自己好像在畫小小的人在玩耍。寫著寫著越寫越有勁，在不到兩分鐘，就把100個點寫完了。以后我經常把這些字來當做一些小人在玩。

　　教師好像了解了我的心思，說：“寫字時，不要你寫得很快，只要你寫得好，那怕你一天認真地寫一個字都可以。”教師的話，激勵著我在做每件事的時候都會很認真對待，因此，我學寫字就覺得十分開心，讓我把學習當做有趣的一件事。這使我以前不想學的心態瞬間變得十分有趣了。

　　通過學寫字讓我明白：做一件事情都要認真，不怕做不完。

　　我的本領作文500字 篇15

　　人都有一技之長，每個人都有自己的本領，我的本領就相當于我喜歡的運動，多到數也數不過來，下面是眾多之三的我的本領。

　　我的本領一——跳繩。以前我們學校舉行活動，我參加了跳繩比賽，那時候的我不知道有多差，一分鐘才跳了86下，唉，那時候，年紀小，才讀二年級，我的成績是第四名。再到我讀六年級時，學校又舉行了活動，我又報名參加了跳繩比賽，因為生命在于運動嘛。這次的比賽，我可比之前神氣多了，我一分鐘跳了165下，排名第全校第一。

　　我的本領二——踢毽子。讀二年級的時候，我特別不會踢毽子，最多才踢到33個，那時候的我踢到33個已經是一蹦三尺高了。踢毽子比賽時，我一分鐘才踢了47個，這是我永遠不會忘記的悲慘過去。我讀五年級時，又舉行了踢毽子比賽，我一分鐘居然踢了101個，連我自己都不敢相信我能踢這么多。班級踢毽子比賽我與我們班的副班長并列第一。五年級與六年級毽子pk時，我踢了100個成為五、六年級第一名。啊，這是我多么輝煌的記憶啊！

　　我的本領三——打籃球。打籃球是我最近常玩的運動，也是我引領為傲的本領。我每天晚上都會出學校籃球場與伙伴們打籃球。每次都會進許多球。每次打完籃球后都會大汗淋漓，汗流浹背，衣服全部被汗水浸濕。我們學校雖然沒有舉行過籃球比賽，但我們私下也會舉行籃球比賽，每次我們班男女pk籃球，都是我們女的贏，跟大家在這里透露一點點，我們班的男生真沒用，籃球打不好，足球踢不好，就提籃球或打足球好。

　　我的本領還有很多，在這里就不跟你們一一說來了。

　　我的本領作文500字 篇16

　　我是一個文靜又多才多藝的女孩，跳舞、看書、畫畫、拉小提琴都是我的愛好、強項，而最令我自豪的就數畫畫了。

　　在我小時候，當我第一次拿起畫筆，似乎知道它是干什么的，在紙上畫呀畫呀，從墻上的涂鴉到紙上的圖畫。我也漸漸長大，畫技也越來越好，記得有一次，我在畫畫時，媽媽出去買菜，桌上放著感冒藥。媽媽走之前對我再三叮囑讓我記得把藥喝了，我連說是、好，由于我畫得太專心了，完全忘記了喝藥。媽媽回來之后，發現整瓶藥還在桌上，而且都冷了。媽媽走進房間一看，原來我一直在畫畫呢!惹得媽媽都開懷大笑。

　　但你可不要小瞧我哦!我畫畫的水平可是無師自通呢!去年，我們學校舉行了一次繪畫比賽，我被選上了，一進入比賽場地，就可以看到許多繪畫高手坐在里面，比賽開始了，現場鴉雀無聲，比賽的主題是“孝敬長輩”。比賽前我就想好了該畫什么，開始動筆!

　　我先用鉛筆把大概圖畫畫上去，再用勾線筆畫細圖，順便把之前的鉛筆圖勾明顯，勾完之后，再用水彩筆上色，終于畫完了，我信心十足地把我的“杰作”放在講臺上，得意的走了。幾天后，獲獎名單出來了，我一看，上面寫著第二名，楊辛彤!那時我身上的血液像沸水一樣滾動著，胸膛里的小鼓咚咚地不停敲著。

　　回家后，我把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們和我一樣欣喜若狂，一下把我抱在懷里。

　　對了，我的反應能力也很強。二年級時，我們學了一篇關于軍事的課文，我們班的軍事大王指著書上的一幅圖對旁邊的同學說：“這是就是‘加特林’”。我不假思索地說：“這只是一幅圖。”同學們聽了之后都呆若木雞。

　　我是不是很棒呢?如果覺得我棒就請為我豎起大拇指吧!

　　我的本領作文500字 篇17

　　同學們，你們的本領是什么？我的本領就是包餃子，我給你們講個故事，是關于我學包餃子的一個小故事。

　　小時候，我看爸爸媽媽包餃子，手就癢癢，我曾經多次向爸爸媽媽請求讓我試試，可爸爸媽媽怕我包的餃子露餡，總是找一些借口拒絕我的請求，當又次被他們拒絕，我垂頭喪氣的走到客廳，無意中發現了桌上的橡皮泥，“有了”一個念頭在我的腦海里出現了，我用橡皮泥包餃子，我馬上動手包了一個餃子，拿給爸爸看，爸爸看來之后說：“包的還不錯嗎！我小瞧你了，就是‘餡’太少了，一會兒我去教你。”我聽了之后心里暗暗高興。

　　時間過的可真慢，我感覺每一秒都走的那么慢，過了好長一會兒，爸爸終于忙完了，過來教我怎么包餃子了。“先把面搟成皮，然后用左手拿著，右手拿勺子挖餡，在用皮把餡包在里面，可要捏好了哦，小心露餡了，還要漂漂亮亮的哦，對！就是這樣，不過，你包的餃子有點瘦，以后包胖點就更好了。”媽媽也過來看看說：“第一次包餃子就包的很不錯哦，還是我的寧寧聰明。”我聽了之后一蹦三尺高，“我包的餃子一定很好吃，要多包幾個，給爸爸媽媽也嘗嘗。”我包了一個又一個，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍的放下手中的東西，準備去吃飯，爸爸一看我的臉，哈哈大笑，我不知道怎么回事，到餐桌去吃飯，媽媽看到我也笑的合不攏嘴，指著我的臉，我趕快去照鏡子，原來我的臉上全是面，都快變成面人了，哈哈……

　　以后，我經常讓媽媽包餃子，因為我要好好練練我的本領哦！以后大家來我家做客，我就給你們包餃子，我包的餃子很好哦！

　　有了這次經歷，我知道了人要要多學一些本領，讓我們的生活更加豐富多彩，學習本領的時候也會發生很多的趣事。

　　我的本領作文500字 篇18

　　長這么大，我學會的本領有很多騎自行車，炒菜，游泳，彈電子琴等。但最拿手的本事是畫畫。小時候，每當我看見書上有栩栩如生的插畫，我就想畫下來，但終畫不像。

　　終于，有一年暑假，媽媽給我請了一位漫畫老師到我家來教畫畫。那天，老師拿出了一張鉛畫紙和一張印著一個小女孩的紙，教我畫。老師讓我先畫圓，我就畫了一個有些歪的圓，然后慢慢改成一個正圓。接著，我把小女孩的頭發，眼睛和衣服順利地畫完。老師看了看說：“畫得好，可以勾線了。”我聽了老師的話驕傲及了，洋洋得意地繼續畫下去。我拿起畫筆，小心翼翼地勾線。我在勾頭花時，手一抖，勾錯了。呀！我又急又怕，大叫一聲。老師聽了看了看，說：“沒事，可以改成別的飾品啊！”哦，我恍然大悟，拿去筆，又小心地在頭花兩邊加了片葉子。老師看了夸道：“很好！”。我聽了心里美滋滋的。勾完后，我開始涂色，可老天好像跟我過不去，我居然把裙擺涂成了紅色。它本來應該是橘色。我想，這可怎么辦？我急忙拿起橡皮，想把紅色擦掉，可仍然不干凈。左思右想，最后我干脆改成紫紅色。當我涂完最后一筆時，舉起畫仔細地欣賞起來，我發現它仍然很美麗。要畫背景了，我總是想不出畫什么。這一直以來都是我軟肋，這次當然也不例外。媽媽給我出主意：“畫小河邊？畫家里？畫方格？”好！我用黃色和橘色打方格作為背景。我把畫交給了老師，老師看了連聲夸道：“畫得真好！”我聽了心里甜滋滋的。

　　從這件事中，我明白了，做任何事只要肯動腦筋，肯堅持，哪怕不太順利的事也可以變成美事。這是不是人們常說的“化腐朽為神奇”呢？

　　我的本領作文500字 篇19

　　我的本領不大，但它在心里的份額重于泰山，千金不換。我的本領就是寫一手好字……

　　小學開始的幾個學期我寫的字非常潦草，經常受到老師的批評。那時候我就是一個愛玩的小孩，不去管字寫得好不好，只想早點寫完就可以和小伙伴們去玩。這個習慣差不多保持到二年級。我開始對書法感興趣時并不為什么，就是覺得寫好字很好玩。我的爺爺毛筆字寫的很好，我沒事就去爺爺那找舊報紙練字，練的時間一長就真的寫出了個樣子，也受到大人夸獎。到五年級的時候，學校有一次作業展覽，那時我代表班級去參加展覽，這事對那時一直默默無聞的我簡直是一個天大的喜訊。到初三的時候，學校舉行一次校性硬筆書法比賽。我在那次比賽中很高興獲得了一等獎并刊登在校報上，我的作品第一次登上了報紙，那份激動無比的心情簡直無法用言語表達。好事很難連連發生，在高二時學校開展書法比賽，我參加比賽了但在很多個獲獎名額——一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎……中我一直找不到我的名字。得到這消息后，我的心情一落千丈跌倒了低谷，我做夢也沒想到在我引以為毫的書法上會有如此大的打擊。在那我的確消沉了一段時間，現在就不會了，我清楚了我的方向，我明白該干嘛。繼續不卑不亢的努力加油是我的方向，愛上書法是我最幸福的事之一，繼續追求幸福是沒錯的不受世俗干擾的。我知道我因該有更高的最求，盡最大可能放下功利心，更多的去追求一種藝術、一種靈魂。

　　這就是我最得意的本事，雖然它曾讓我遍體鱗傷，但我這份對書法的愛是一輩子的事，我堅信它對我利大于弊。人書俱老的那天我會感慨，感慨今天沒選錯這位“朋友”——書法。

　　我的本領作文500字 篇20

　　我拿手的本領可多了，比如畫畫、溜冰、游泳、舞蹈都是我拿手的，但是我最拿手的還是拉二胡，因為二胡可以讓我陶醉在美妙的音樂之中。

　　剛開始，我總喜歡在二胡上拉來拉去，覺得很新奇，很有趣，看著電視上的二胡演奏真是太動聽了。媽媽看我對二胡這么感興趣，就和爸爸商量好給我找一個好的二胡老師。

　　開始學了，在第一堂課時，我很認真地聽著老師講課，也很認真地拉著。可是，好景不長，沒過多久。每學會一首曲子，我都興奮不已，但隨著難度的不斷提高，我就有點厭倦拉二胡了。覺得學二胡絲毫沒有我想象中的那樣有趣，每天都要拉很多的練習曲，每次都要一個多小時，非常枯燥，慢慢的我失去了信心，開始打退堂鼓了。好在媽媽在一旁耐心地鼓勵我，說：“來，你現在喪失了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我又重新鼓起了拉二胡的信心。

　　現在，我每天都會抽出一點時間去練習二胡，我覺得我在一點一點地進步，對于二胡演奏也已經如癡如醉。

　　我還多次上臺表演呢！老師和同學都贊不絕口！我記得我還在7歲時就去溫嶺市比賽拉二胡，還獲得三等獎呢！

　　六一兒童節">兒童節">六一兒童節，我和妹妹在臺上表演，我剛上去心怦怦直跳，當我拉完一首《聽那媽媽講那過去的事情》，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我真是太激動了。

　　現在我會拉的曲子越來越多，越來越動聽。如《賽馬》、《北京有個金太陽》《良宵》……這些可都是二胡名曲呢！我還夢想著將來有一天能登上更大、更美的舞臺。從中，我還明白了做一件事不能半途而廢，只有努力才能成功！

　　我的本領作文500字 篇21

　　在上個星期四，我又學會了一項新本領——煎荷包蛋。為什么要煎荷包蛋呢？事情是這樣的：上周四，我們學了《絕招》這一課，小張老師就決定讓我們學習煎荷包蛋，第二天帶去在春游的時候吃。

　　我一回家，飛似的做好作業，就開始準備做荷包蛋的食材。我先把最主要的材料——雞蛋，拿了出來。光用蛋可不行，我還準備了油和鹽。燒一道菜可不容易，我先得把煤氣灶打開，再把油倒進鍋里，等鍋里冒出一絲絲淡灰色的煙，說明油溫夠了，終于可以開始煎蛋了。

　　我手拿雞蛋在鍋沿上輕輕一敲，蛋上就出現了一條裂縫，再把它輕輕一掰，滑溜溜的蛋清帶著圓滾滾的蛋黃一起跳進了鍋里。頓時鍋里發出了“嗤嗤嗤……”的聲音，就像一群淘氣的孩子在放鞭炮，好機會不容錯過！我趁它還沒成形的時候把形狀弄成了漂亮的扇形。我怕反面被燒焦了，時不時地把它翻個面。要知道，看似簡單的“翻個面”卻是難辦的。翻得太重，會把雞蛋弄破，太輕又翻不過來。必須得用巧力把它給翻過來。我左手拿鍋鏟，右手拿筷子，先用筷子輕輕把蛋的一角夾住，放在鍋鏟上，再小心翼翼地把它翻了過來。盡管我加倍小心地翻，但還是把脆弱的蛋黃給弄破了。金燦燦的蛋黃“咕嚕咕嚕”地冒了出來，我越看越著急。這時，媽媽來幫助我了。她把鼓出來的蛋黃貼在破口上，破口立刻止住了。頓時，鍋里飄出了陣陣蛋香。

　　我煎的第一個荷包蛋新鮮出爐了，望著那金燦燦的“小扇子”，我垂涎欲滴，忍不住想咬上一口，一定會滿口留香吧！這是我的又一項新本領，特別有成就感哦！

　　我的本領作文500字 篇22

　　過年時爸爸說：“我教你做一道菜吧，這樣聚會的時候你就可以給大家露一手了。”我興奮起來，說：“好啊，做什么菜？”爸爸端出一盒蛤蜊，說：“爆炒花蛤，這道菜好吃又好做，花蛤肉質鮮美，營養豐富，大家肯定都愛吃。”老爸炒出的花蛤又嫩又香，今天要教我做，這可是我求之不得的。我連忙點頭回答：“好的好的，老爸，你快教我吧。”

　　我先按老爸說的準備配料：醬油、蒜、姜和香菜。然后把昨天泡好的花蛤控水，接著熱鍋，倒油。等油熱時把蒜和姜放進去，再把花蛤一股腦倒進去。立刻，鍋里冒出大片的白氣，只聽到水份燒干的“滋啦滋啦”聲和熱油四濺的“噼里啪啦”聲混合在一起。我心里有點慌了，想：這要濺到我身上可不得了。我趕緊往后縮了縮。老爸站在旁邊說：“沒關系，你要不拿個鍋蓋擋一下。”我有點不好意思說：“沒事，不用。”我按老爸的吩咐，一手扶著鍋把，一手用鏟子不停地翻炒著，炒著炒著，開始有花蛤緊閉著雙殼“砰”的一下張開了。慢慢的，大部分花蛤都張開口了。我趕緊倒入半勺醬油，再把切好的香菜放進去翻炒幾下。老爸一聲令下：“出鍋。”我立刻熄火，把花蛤盛到盤子里，趁熱氣騰騰的時候撒一點白芝麻，大功告成了！

　　只見盤子里白的蒜，黃的姜，綠的香菜，一只只蛤蜊張著大嘴，露出鮮嫩的肉，光看著就讓人垂涎三尺。我拿起一個花蛤，輕輕一吸，鮮嫩可口的花蛤肉滑進了我的嘴里，用牙齒一咬，花蛤的汁水都溢了出來。一瞬間，嘴巴里到處都洋溢著鮮美的味道，真是唇齒留香，回味無窮呀！。

　　我心里沒得不得了，這回可是得到了老爸的真傳，這道菜做的太成功了，這是我的新招數了。

　　我的本領作文500字 篇23

　　我的本領是自己創造出來的三招功夫，猛虎撲咬、驢子踢墻、豹子上樹。在練習時，動作生疏，常常因慣性摔個大跟頭，跳起來踢腳之后卻忘了收腳，結果身體像根扁擔一樣橫著重重地落在地上，叫我小半天不得翻身，練豹子上樹，我沒防備，踩到樹上的青苔，吱溜一下，滑到樹根底，嚇得我魂飛魄散。現在，經過我的反復練習，動作越來越熟練了，每一個招式出擊都具有很大的殺傷力。

　　先說第一個招式——豹子上樹，這個招式攻擊力不是很強，需要一定的條件才能攻擊，需要借助爬上樹或其他欄桿，但用來防身還管用。

　　第二個招式——“驢子踢墻”，這招雖不及猛虎撲咬那么具有殺傷力，也足以讓人疼痛。那天，我和我的同學李竟平在放學路上比試起武功來，李竟平使出了他的看家本領“猴拳”，我立刻飛身踢腿，還他一個向前踢的驢子踢墻，見他退到我身后，緊接著，跳起來，瞬間完成了向后踢的驢子踢墻，天知道、地知道、唯有我不知道，左腿正好踢中李竟平的排泄腔，痛得李竟平抱臀哇哇大叫。

　　第三招，“猛虎撲咬”，這是殺傷力最大的招式。在一個風和日麗的日子，蒼天篩下一束束金光，陽光如柳絮般灑滿大地，好不溫暖。突然，干爹逗弄了我一下，惹火了我，我怒不可遏地沖過去，猛地起跳，身體瞬間擺脫了地心引力，在空中威風凜凜地劃過一道弧線，以迅雷不及眼耳之勢撲向干爹，這凌厲的一個猛虎撲咬，把身強力壯的干爹打了個趔趄，連連后退，差點失去平衡摔倒在地。

　　這招猛虎撲咬對我打籃球也很有幫助，那天，我與實力強悍的姐姐打籃球，久攻不下，屢屢失敗，突然，我冷不丁地給她來個猛虎撲咬，球終于奪過來了。

　　哈哈，學會了這三招真管用，不僅制敵，還能防身啦!

　　我的本領作文500字 篇24

　　記得小時候，媽媽常對我說：“你呀，要多學些本領，將來才能立足社會。”所以，你別看我小，可我的本領真不少，比如說：“包餃子、吹各種樂器、朗誦等等。”

　　有很多人會問我：“你是怎樣學會包餃的？”你們還不知道吧？我有個特別能干的爸爸，每次看到爸爸調的餃子餡特別香，包的餃子整整齊齊，小巧玲瓏，漂亮極了，好像在玩橡皮泥，我就蠢蠢欲動，好想動手包，終于有一天，爸爸肯教我了，他說：“寶貝，你把餃子餡放到餃子皮中間，別放太多，然后對折，用大拇指和食指把餃子皮的邊捏緊，就可以了。”我迫不急待的拿起餃子皮，學著爸爸的樣子，包起來，雖然剛開始包的不好看，但經過我包了一個、兩個……包了多個后，還是包出了餃子的樣子來了，真是功夫不負有心人啊！

　　算了，我還是聊一下我吹各種樂器的本領吧，我會吹薩克斯、葫蘆絲、陶笛、巴烏……我告訴你吧我剛開始吹薩克斯的時候，吹都吹不響，后來，老師跟我說：“你呀，吹的力氣不能太大，但是力氣也不能太小，要保持好氣息，把氣息平穩的吹出去。”第一次吹的時候，連聲音都吹不響，哎呀，真丟人！

　　我還有一個本領呢，就是會朗誦，我五歲半的時候，學的朗誦，六歲的時候，還拿了香港國際藝術節的金獎。其實，我小的時候，膽子也挺小的，見到生人還會躲在媽媽的背后，就因為我學了朗誦，現在站在舞臺上什么都不怕了，這下子你們知道我膽子大的原因了吧！

　　你們看我的本領大嗎？要想成為優秀的人，那就讓我們多學些本領吧！

　　我的本領作文500字 篇25

　　我不僅下棋很好，而且打羽毛球也是我的長處。

　　記得在我6歲的時候，就已經跟著老爸學羽毛球了。那時候我只是出于好奇，發現球在天上飛來飛去很好玩，就要跟老爸學羽毛球。一開始，老爸不同意，經過我再三懇求爸爸，終于得到了爸爸的同意。

　　我一開始還拿不了拍子，拍子常常飛出去，有時球沒接到，而拍子卻飛出去了。后來，媽媽告訴我：“打羽毛球最重點要的就是拍子，如果沒了拍子，就已經算輸了。”從此，我就緊緊地握住拍子，寧可接不到球，我也不會放開拍子。直到2008年的奧運會，我才知道羽毛球是奧運會的比賽項目。從此，我就更加勤奮學習羽毛球的技術。

　　8歲的時候，我殺球、短球、反手握拍已經很熟練了，就是低球和吊球不熟練。我打的吊球很高，高得看不見球，卻不能往前飛，直接垂直地掉了下來，所以過不了網，而低球接到了，可是太低了，打不過去。老爸為了提高我這兩種球的技術，特地一直打這種球，還對我說：“吊球時，你要把拍子向前輕斜一點，低球時要像吊球一樣，不要太高，打過去就行。”我聽了，照著老爸的話一做“啊”真的打過去了，吊球又高又遠，低球像短球一樣。老爸看我這兩種球的技術已經爐火純青，就開始打扣球了，被我用短球化解了，只見老爸一個箭步，又打了一個扣球，這次被我用吊球化解，突然，老爸打了一個像閃電那么快的球，我也用扣球來化解，可是沒有過網。老爸告訴我：“別只會防守，進攻就是最好的防守。”我就在心里想一定要超過老爸，去當國家級運動員。

　　現在打羽毛球球我已經能和老爸有得一拼了！

　　我的本領作文500字 篇26

　　說起本領，我有很多本領有：會騎自行車、會滑旱冰鞋、會打架、會打羽毛球。但我最喜歡的是：學自行車，想起自行車，我又想起我學自行車的一幕幕。

　　在我4歲的時候，每當看到別的小孩再起自行車，我都很羨慕，特別是哥哥，因為，哥哥常把三伯的車子借來在奶奶家來回的走著幾個人還說：“這個小孩這么小，都能自行車真了不起呀！”我就越想騎車子了。

　　那天爸爸給哥哥買來一輛自行車哥哥只要一放下，我就上了，不會騎，但就把車子推上滿院子跑，爸爸看我的騎自行車的興趣很大，就把我叫去說：你如果想騎自行車，也行，我就給你教，我很高興就催爸爸說：“爸爸，你現在就去給我教”爸爸先把騎自行車的要領告訴我：腰不要亂扭；兩只手握緊車把；胳膊自然伸直；三要眼看前方；兩腳放在車踏板上用勁蹬；四要全身放松，大膽和勇敢，不緊張，不害怕，學會在運動中把握車的平衡。

　　爸爸說：“你來試試”我試了試，但還不會騎，爸爸就把我扶上，我腰拔得直直的，手緊緊的抓住車把，爸爸就在后面推，突然，爸爸丟開我心里很慌，手忙腳亂一半子，我的手和腳磨爛了，很疼，我問爸爸：爸爸，為什么你要丟開爸爸說：“你要自己騎呢！不能只讓我推呀！”我只好自己騎，可只把車子推出來，剛立下又一半子，爸爸把我扶上去半轉半轉的踏，可看著很不威風，就學會了踏滿轉。又學會捎人把哥哥捎上，行子里的那些人說：“小得稍大的，沒見過！”每當聽到這句話我都很驕傲。不久我又學會了單手騎。

　　這就是我最拿手的本領，我會學習更多的本領的。

　　我的本領作文500字 篇27

　　你想知道我的本領是什么嗎？我來告訴你吧，那就是我會彈吉他，要知道學吉他可不簡單，你想知道我是怎么學會吉他的嗎？別急，讓我來慢慢的告訴你吧。

　　有一天，我放學回家，爸爸突然問我想不想學一種樂器，我說：“你問這個干什么？”爸爸說：“現在我覺得你長大了，得會一種樂器，不然就交不到好朋友了，爸爸上大學的時候，和同學們就喜歡圍坐在學校的草地上唱歌彈一些樂器。”“那我學什么樂器好哪？”我問。“當然學吉他了，我上學的時候就喜歡學吉他，”爸爸激動地說。“那什么時候學哪？”我問，“這個假期就學”爸爸很快的答復了我。

　　轉眼間假期到了，我開始學吉他了，爸爸帶我先去老師那試聽一課，我聽著聽著就被迷住了，老師先讓我們知道了吉他的由來和構造，然后親自為我們彈奏了幾首曲子，可真好聽啊。我馬上報名學吉他了，一開始老師教我們學指法，用三個指頭按著琴弦，反復的彈奏。就這樣過了不久，我的手指已變的靈活了，接著開始學和弦了，我們學了C和弦、F和弦等，之后我們學的和弦越來越多了，我慢慢的可以彈奏一些簡單的曲子了，比如“新年好”、“小星星”等等，后來我們學的曲子也更多了，和弦也越來越多越來越難了，像＃F和弦B和弦。假期很快就結束了，可我覺得還想繼續學好吉他，便利用周末的時間來練吉他，我現在又學會了“雪絨花”、“歡樂頌”、“送別”等等很多的曲子。

　　我的進步很快，已經能在別人面前露兩手了。好，下次如果我們見面了，就讓我來為你彈奏一曲吧。

　　我的本領作文500字 篇28

　　每個人都有自己的看家本領，我也不例外，而我的看家本領，就是最拿手的打“籃球”了。

　　我從小喜歡籃球，因為我叔叔是籃球教練，所以，我從三歲就練習籃球，小學一年級就加入了學校的籃球校隊。

　　因為我的身體“體積”較大，防與守都有優勢，于是，我在每周的練習時間里，我安排三天的時間練習防，又安排三天練習守，最后一天和伙伴打一場對抗比賽，這樣子反反復復地練，我搶籃板和投籃的能力有了明顯的提高。

　　有一次，我們學校要出去比賽，我們坐車前往體育場比賽。比賽前，我們都在做準備，我們準備了五分鐘，把熱身運動都做好，于是，我們便走上了場地開始比賽。

　　我來到裁判面前，只聽一聲哨聲響起，我立刻向上跳起，將空中的球拍向了前鋒，前鋒看見將球接下，然后，往對方籃下沖，我見到，便往籃板下沖刺，準備搶籃板。對方見到，紛紛向我方前鋒沖刺，試圖搶斷。我方中鋒見后，過來幫前鋒，前鋒見中鋒過來，用個假動作假裝投給中鋒，然后把球傳給我，我向上輕輕一跳，來了一個近距離投籃，二分球投進了籃框，我們高興得一起歡呼起來。下一秒，我忙把地上的球撿起，走到場外，將球傳給了前鋒，前鋒接后發現有人來防他，于是他在對方面前秀了一下后，便一個假動作突破了對方的防線，然后一個三步上籃，雖然沒中，但是我在下面，于是我伸長手臂來一個勾手將球勾進了籃框，我們又得了二分，一下子我們領先了對方四分。精彩的比賽你來我往，我的防和守技能發揮到極致，加油聲此起彼伏。比賽結束的時間到了，最后我們以16比13拿下的這場比賽。

　　這一次比賽后，我的看家本領又上了一層樓。打籃球也讓我身體更健康，身體也長高了，更大的收獲是和同學的關系更新親近了。

　　我的本領作文500字 篇29

　　我國古代有一員虎將，名叫項羽。此人腰粗腿壯，力舉千斤鼎，有萬夫不擋之勇，甚是了得。我心里卻不服氣：一個古代的莽夫，怎能趕上我們20世紀的現代人？

　　說也怪，那天晚上，我躺在床上，忽見一團云霧飄來，傳出一個蒼老的聲音：“小娃娃，跳上云朵，去與項羽比武吧！”我不假思索，從桌上拿了一把自動槍，跳上了云朵。

　　也不知忽忽悠悠飄了多久，眼前豁然一亮，一座雄偉的都城出現在眼前。響過一陣鑼鼓聲，一群衛兵簇擁著一個威風凜凜的大將走來。我定神一看：喲，這不是項羽嗎？

　　只見他跳下馬來，用鄙夷的目光瞧瞧我道：“這位是劉先生吧？聽說你對我的武藝不服氣，請到校場比比看，如何？”

　　我微笑著答道：“久聞項帥大名，在下實是欽佩，今日正好領教了！”

　　項羽長袍一揮，我們飄飄悠悠來到了校場。項羽看看我，伸出蒲扇般大手，向前方指去。我順著他手指的方向一看，約兩公里處，隱隱有兩面旗。

　　項羽道：“看我把左邊的旗射倒！”言罷，搖搖擺擺地從衛兵手中取過一張硬弓，半彎腿，力貫雙臂，右手輕輕一扣，箭便穩穩飛出，瞬間，左旗桿攔腰折斷。

　　校場上立刻歡聲雷動，士卒吶喊助威。項羽回過頭來向我道：“劉先生，你放箭呀！”

　　我不慌不忙地從腰間抽下A型激光槍，槍筒自動地瞄準了目標，一條筆直的光無聲無息地射出，準確無誤地將旗繩斷為兩截。

　　校場上一片寂靜。項羽瞪大了銅鈴般的眼睛，半晌說不出話來，臉上的神色又是驚奇，又是懊悔。他用長袍遮住了漲紅的臉，嘆道：“藝不如人，唉！現代人真夠厲害的，我項羽服了！’轉眼間，項羽鉆進一股黃煙，跑得無影無蹤。

　　我的本領作文500字 篇30

　　成長像一只初生的小鳥，必須經過重重困難，經過自己的努力，才可以成為天空中展翅高飛的老鷹。在我的成長過程中就經歷了無數次試飛，其中讓我印象最深刻是那一次……

　　在一個大喜的日子——老爸的生日，可是他并沒有因為這個而放棄工作，一起床就去上班了。老媽立刻抓住這個機會興沖沖地跑到我跟前，眉毛上揚眼睛瞇成了一條縫：“今天你爸過生日，媽媽教你做幾道菜，晚上給你爸露一手。”我以為她在開玩笑不過看她已經把材料都準備好了，就感覺有點不太妙，還真是“只要想做，九匹馬都拉不回來”。

　　首先第一道菜：紅燒魚。只見老媽快速地把洗凈的魚切好再腌好，然后把準備好的雞蛋清往魚身上抹勻，大約五分鐘后點火放入油、姜、蒜等。油熱后再把魚放進去，待魚炸至金黃色，放點水，再放入事先切好的西紅柿，煮至水沸騰。最后在鍋中加入些許調味料，一道香噴噴的紅燒魚就完成了，我被饞得直流口水。一下子撲了過去，卻被老媽一把攔住，輕輕地敲了敲我的頭：“想都別想，這才第一道菜呢！”說完她又轉身教我做第二道菜。

　　只見她先往油鍋中放入姜蒜等材料，油熱后再把準備好的排骨倒進去，待排骨炸得差不多后，灑點水，放點醋，然后放入適當番茄醬，在起鍋之前放入大的大量白糖，這樣，好吃的糖醋排骨就做好了。

　　傍晚，我把這兩道菜做給老爸吃，老爸吃完說我做的菜超級好吃，這是他收到的最好的生日禮物。我又多了一個新的本領。

　　我就這樣從一只弱不禁風的小鳥，經過老媽的反復指點，不斷學習新的本領，希望早日成為天空中展翅高飛的老鷹。

　　我的本領作文500字 篇31

　　作為一名三年級的小學生除了學好各門功課外，我還學會了其他本領。如畫畫、滑旱冰、玩翹板兒等。當然最拿手的是滑旱冰了。

　　當初為了學會滑旱冰，我受了不少苦。即使戴上了防護用具，胳膊、腿受傷是經常發生的事，可是我一次也沒有哭過，誰讓自己愛玩呢。記得第一次媽媽領我到廣場學習滑旱冰，我只能握住媽媽的雙手，讓媽媽拉著滑，一松開手就摔跤，屁股都摔疼了，真想打退堂鼓。媽媽看出了我的心思，對我說：“怎么一遇到困難就退縮呀？你問問那些大哥哥大姐姐們，他們摔倒過沒有？摔倒過多少次？”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。心想，我一定要堅持下去，一定要學會，別人能做到的我也能做到。我重新調整好自己的情緒和姿勢，一手拉著媽媽的手，一手扶著廣場的欄桿，一步一步的`向前移動，就這樣連續走了幾大圈，我已經累得滿頭大汗，雙腿也沒勁了，媽媽鼓勵我說：“這么一會兒學到這種程度已經是很不錯了，要堅持，堅持就勝利。”我歇了一會兒，就接著練，試著慢慢的松開媽媽的手和欄桿，一次、兩次、三次……

　　漸漸地腳下的旱冰鞋有點聽使喚了，滑的速度也越來越快了，我可以獨自滑了，旱冰鞋終于被我馴服了。那時的心情是多么激動，多么高興啊！

　　在回家的路上，媽媽對我說：“孩子，記住，每次的成功都是從無數次的挫折和失敗中站起來的。”

　　這件事雖然過去很長時間了，但媽媽那句意味深長的話，“每次的成功都是從無數次的挫折和失敗中站起來的。”永遠鼓舞和激勵著我。

　　我的本領作文500字 篇32

　　我是一個活潑開朗的女孩，雖然有時會很調皮，但我各個方面都比較出色，寫的作文在報紙上發表過，是校合唱隊的隊員，還在運動會上得過銅牌呢！但是，要說是最擅長的，還是畫畫。

　　我學了六年畫畫了。第個星期五，我都會去彩色豆子畫畫。有時可以畫色彩明麗的蠟筆畫、有時可以畫構圖簡單，但講究畫法的油畫、有時可以用黑色記號筆畫線描畫！我創作的一幅水彩畫還上過報紙呢！那就是“綠色家園”！

　　我就先來介紹一下“綠色家園”吧！這幅畫整體以綠色為主，右下角是兩間屋子。一大一小，一間屋子上還有一個一個的小紅點作為裝飾呢！右邊是一間小小的矮屋子，屋頂上是藍色的瓦片，和天空遙相呼應。圓頂屋的旁邊就是一棵美麗的桃花樹，桃花樹就像一個優雅的少女，穿著粉色的裙子，戴著粉色的帽子，在一高一短的房子旁邊翩翩起舞呢！帽子和黃衣服都穿了起來。遠處是藍天白云，把這一幅“綠色家園”描繪得更加生動了！

　　現在只要我一有空，就會拿出畫筆，開始作畫。春天，在我的畫筆下會出現春姑娘在解凍的小溪邊快樂地歌唱；。夏天，在我的筆下就會出現一只小蝴蝶在盡情地飛翔，在小區的各個角落玩耍！秋天和冬天，我會把豐收的農民伯伯和玩雪的孩子們畫在我的畫冊里。

　　每當我的一幅畫出現在媽媽的眼前時，媽媽就會給我點一個大大的贊，而我就會快樂得不知道怎么形容。而爸爸呢？他會給我一個大大掏腰包，讓我會有了更大的自信。

　　畫畫，讓我體會到了成功的快樂，讓我自信的成長，我就會這么一直畫下去的。

　　我的本領作文500字 篇33

　　暑假，我去外婆家玩。外婆家在舟山，那里天藍藍、海藍藍，加上金黃色的沙灘，一切都那么好玩。

　　一天，我和玩伴正在沙灘上搭城堡，外婆突然跑過來對我說：“米樂，要下雨了，快回家吧！”我指著天空：“外婆，別騙我了，太陽不是還在嗎？”外婆說：“不是，真的快要下雨了，你看，那邊有一片黑壓壓的云正朝我們這邊過來了呢。不出一刻鐘，準下雨。”我循著外婆指的方向望去，天空一邊是艷陽高照，而另一邊卻被一層層厚厚的烏云籠罩著，但是很快，那烏云慢慢地靠近太陽，好像一口要把太陽給吞沒了。外婆一邊拉起我的手往回跑，一邊還在嘀咕著，“火燒烏云蓋，大雨來得快”，我將信將疑地隨外婆回了家。

　　果真，不一會兒，就下起了豆大的雨點。我敬佩地看著外婆說：“你簡直比氣象臺還準。”外婆呵呵地一笑，說：“要是你外公還在世，那才一個準呢。”

　　聽外婆說，外公是舟山島上土生土長的老漁民，可以通過觀察風向、風速、云的顏色、形狀等預測天氣。外公每天早上起來第一件事就是打開收音機聽電臺廣播的天氣預報，然后再抬頭觀察天空的云彩。天氣好，他就開著小船打魚去，幾十年如一日，天天如此。外婆還教了我一個經驗，如果天空的西南方向出現了一條很長很漂亮的馬尾云，那么一星期后必有臺風降臨，我們島民進出島嶼購買船票經常以這個來定我們的行程。

　　自從聽了外婆的話，我天天看天上的云。天上的云真的很好玩，就像小孩的臉，變幻莫測。慢慢地時間久了，我發現太陽落山時，有火燒云，第二天肯定是個大晴天。我和外婆一說。外婆直夸我是個聰明的孩子，又教了我舟山的一句老話“太陽落山烏云紅，明朝曬得腰背痛”。瞧，我也學會觀云識天啦。

　　我的本領作文500字 篇34

　　說到我的本領，我可是三天三夜也說不完。比如：畫畫、騎自行車、書法……唉！

　　干脆我就給你說說我最拿手的本領吧！

　　我最拿手的本領是畫畫。我從什么時候喜歡畫畫也不記得了。但是要說別人讓我幫忙畫畫，我準會說：“OK！

　　”還有，如果你一踏進我們班的教室，第一眼看到是板報，眼睛會立刻變得閃閃發光。因為，板報都是我和我的同學用心設計出來的。還有一件事沒向你透露，現在就悄悄地告訴你。每次我們班畫手抄報時，都會評比，而每次評比，我的手抄報都是首選。說到這兒，你們可以相信我的畫技了吧！

　　要說長處，我的長處就是：看書、看書、還是看書。我喜歡看的一般都是些科幻類和趣味類書。你們應該可以想到這兩種類形書的作者是誰嗎？她就是當代知名少兒作家楊紅櫻阿姨呀！

　　我可是楊紅櫻阿姨的鐵桿“櫻桃”。我們家的書柜里和我的學習桌上都可以看到楊紅櫻阿姨的書。比如有一次，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨的書，我答應媽媽寫完作業后才能看。可是，書油墨的芬芳使我經不住誘惑，于是便津津有味地看了起來。

　　看著看著，聽到了腳步聲，我趕緊把書給合起來。原來是爸爸，爸爸看見我在認真的寫作業，就表揚了我，拿了個東西就走了，感謝上帝，沒有被爸爸發現。接著，我又迫不及待拿起書來，又過了一會兒，我的第六感覺告訴我，有人在身后看我，回頭一看，哎呀！

　　不好了，這次總算被媽媽逮著了，我只好低認罪，最后被老媽“K”了一頓。

　　唉！

　　原來長處也能惹禍。

　　我的本領作文500字 篇35

　　我最拿手的本領是唱歌。

　　小時候，每次在電視里看到別人唱歌，有的清新悅耳，有的動感十足，我就如癡如醉，渴望自己也像他們那樣上臺表演。于是，我時不時纏著媽媽帶我去K歌，媽媽看我如此喜歡，終于被我的熱情感染了，給我報名參加了聲樂學習班。從此開啟了我的音樂之路。

　　我剛剛開始學唱歌的時候，一點也不會，我的導師并沒有馬上教我唱，而是讓我學喵喵叫、做蛙跳、扎馬步等一系列我覺得稀奇古怪的基本功。再是練聲開嗓、學唱歌譜、體會歌詞、全情投入的演唱，節奏、音準、表情、動作都要高度統一，一點兒都不能偷懶。媽媽配合導師給我做輔助教學：揪辮子、掐腰、肚子用力、找發聲點……，我痛苦得想逃跑，但每次堅持下來后又很有成就感，媽媽和導師都不斷地鼓勵我。終于幾個星期過去了，我有點進入狀態了。

　　上臺的第一首歌，是《小蝌蚪找媽媽》。當時我大班，圓嘟嘟的我就是一只可愛的“小蝌蚪”，媽媽還當了我的助演“大青蛙”，為我伴舞。有了媽媽的陪伴，我從容、自信了許多。我倆一次次練習磨合之后，表現越來越好了，小蝌蚪從市賽唱到了省賽，又從省賽唱到了全國總決賽，最后得了全國銅獎。我既高興又沮喪，高興的是沖入了全國賽，沮喪的是只拿了銅獎，我流著眼淚告訴自己，明年我一定要爭取得金獎！經過一年的努力，結果我真的拿到了全國金獎。

　　我的音樂之路高高低低，起起落落，有時苦有時甜，但我還是喜歡唱歌，它讓我心情舒暢、神采飛揚；它讓我體會到：做任何事都要堅持，不放棄。我會一直堅持唱下去，丁卓爾，加油！

　　我的本領作文500字 篇36

　　吃著自己親手做出來的蛋糕，我心里美滋滋的。我得意洋洋地望著它，又想起做蛋糕時經歷的那些困難。

　　需要準備的食材有：一碗普通面粉、三勺白糖、六個雞蛋、一個橙子和一袋牛奶。我首先將雞蛋打入碗中，再將蛋黃蛋清分開，這一步非常好玩兒，但卻又是最難的一步。我倒拿礦泉水瓶，小心翼翼地輕輕一捏，目不轉睛地盯著瓶口，當瓶口對準蛋黃，我馬上松手，結果蛋黃只探頭向瓶內望了一望，就又將頭縮了回來，失敗！

　　第二次嘗試，我雙手緊握著瓶子，用力捏，見瓶口對準了蛋黃，松手，結果蛋清同蛋黃一起吸進了瓶里，又失敗！第三次嘗試，我力度不再那么大，也沒那么小，而是慢慢一捏，蛋黃一個刺溜進了瓶里，還甩開了緊跟著它的蛋清。我頓時眉開眼笑，樂得合不攏嘴。看來吸蛋黃力度要適中才行，我找到了竅門。現在我有了經驗，剩下的五個蛋黃對我來說簡直是小菜一碟。然后將蛋黃打散，加入面粉、橙汁、半袋牛奶，攪拌均勻。

　　接下來是最麻煩的一步：打發蛋清。先往蛋清里加入一勺白糖，拿打蛋器大概打五分鐘，出現小氣泡就可以加入第二勺白糖了。接著打，十分鐘后，蛋清變得粘稠，再加第三勺白糖。我先用手握著打蛋器，用整個胳膊的勁兒去打，胳膊酸了，就用手捏著打蛋器頂端，用手腕上的勁兒去打。胳膊和手都不停地交替工作，最后都麻木了。經過漫長的十分鐘，蛋清倒扣不掉，終于打發好了。最后將蛋黃蛋清倒在一起，攪拌成面糊。鍋底刷上熟油，倒進面糊蒸一個小時，等待出鍋。

　　手機上一個僅兩分鐘的視頻教程，讓我卻忙活了一個多小時，還真是不能眼高手低呀！

　　我的本領作文500字 篇37

　　我騎著平衡車滑在小區內，左一拐，右一轉，自由自在，超好玩。但那艱難忐忑的學平衡車的情景，我怎能忘記？

　　開始學了，我左手扶墻，右手扶沙發，左腳先哆哆嗦嗦地踏上去。誰知那平衡車瞬間抖動，我慌忙把左腳縮了回來。好險，再試。我剛把右腳小心翼翼邁上去，那車再次晃個不停，左腳是遲遲不敢踏上。我暗暗叫苦，平衡車啊平衡車，你就不能老老實實地安靜會兒嗎？不過轉念一想，也許多試幾次，就能穩穩地站在上面了。想到這兒，我把右腳踏上去，平衡車依舊晃來晃去。晃吧晃吧，我不信你沒有慢下來的時候。我看她晃得慢了，猛一踏左腳，我的兩只腳總算穩穩當當地站在平衡車上面了，兩只手也小心翼翼地離開了扶手。成功了，我成功了！

　　穩穩的站在平衡車上只是第一步，第二步要求穩穩地操作平衡車向前后左右滑行。此刻，我正蹲在平衡車上，只見我身體向前一傾，腳往前一用力，嗖的一聲，平衡車像離弦的箭一樣沖向前方。當時我心驚膽戰，明明是按說明書上的步驟做的，為什么這么快？我忙不迭身體往后仰一點點，腳力向后一點點，雖然比剛剛減慢了一點速度，但對我來說仍是飛速。我慌忙用手輕輕摩擦地面，身體回歸正位，腳也不敢往后用力了，終于平衡車緩緩停下。我似乎找到了感覺，左轉時，右腳用力；右拐時，左腳用力；不過，一旦用力過猛就會原地轉圈圈兒。

　　學會自如地控制方向，站起來滑就小菜一碟了。起初我需要扶著姐姐，一步一步往前挪，滑起來顫巍巍的。慢慢地，我不用姐姐幫忙了，只是滑起來有些慢。經過多次練習，我終于學會控制好速度，滑快不成問題了。

　　雖然學滑平衡車很難，但學會的感覺超爽。

　　我的本領作文500字 篇38

　　為了鍛煉我的動手能力，媽媽決定讓我做一次黏餅。

　　首先要準備好食材：黏面，碗，電餅鐺，鏟子，糖，筷子……然后把黏面放入碗中，加入適當的糖，加一些涼水，拌一下，畢竟是第一次做黏餅嘛，把水加少了，面都變成了面團。我有準備，于是又加了一些水，使勁攪拌，這才拯救了黏面變干。

　　累死了，光攪拌就花了我一半的體力，然后在電餅鐺里放油，等到油寶寶冒出輕煙后就可以煎黏餅了。在勺子里盛一些粘面糊，倒在電餅鐺上，煎上四到六分鐘才會熟，借此機會我在電餅鐺上又多煎了幾個黏餅！我正美滋滋的欣賞著自己的勞動成果，突然一股糊味兒打斷了我，“不會是……”我的心涼了大半截，連忙拿著木鏟去鏟黏餅的面兒，可是已經晚了，黏餅的底層已經糊透了。怎么辦呀？我急得直跳哎，糊就糊吧，湊合著吃吧。突然一個腦袋冒了出來：“姐姐，姐姐，黏餅什么時候好啊？我好想吃哦。”“好了一個。”“嗯，真好吃。”她竟然吃了我第一個勞動成果，不愧是煩人精呀！緊接著好多黏餅都出爐了，可是又一個黏餅，在我事業繁華時，突然出了差錯——餅粘在了木鏟和筷子上。還好家庭后廚——爸爸來了，他微微一笑，驕傲地說，“難道這還不簡單嗎？加點兒油呀，小笨蛋。”我一拍腦門：“哎呀，忘了。”我趕緊加了點兒油，這才好了些。

　　“開飯了！”我自豪地喊道。妹妹腦袋往這里湊，張開大嘴，一口氣吃了三個黏餅，真好吃呀！妹妹一臉滿足的說，我迫不及待地嘗了一口，此時，我心里比吃了蜜還甜。

　　我學會了一項本領——煎黏餅。

　　我的本領作文500字 篇39

　　我有許多興趣愛好，如畫畫，唱歌和彈古箏等，今天就來說說我最拿手的本領——古箏。

　　當一年級時，媽媽看到了書上“學古箏的都有一種古典美”這句話，于是給我放了一首古箏曲，要我學古箏。我聽到美妙的古箏聲就很爽快地答應了。

　　第一節課，老師教我認識了古箏的主要構造并教我彈琴時的手型。

　　后來我陸續學會了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時我回到家里，就自以為很了不起迫不及待地翻開后面幾頁譜子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上躥下跳，仿佛在嘲笑我的無能，奚落我的自大。

　　從此以后，我認認真真地每天練習，有了非常明顯的進步，這是因為，我心中一直有一個信念就是能彈后面的好聽曲子。

　　因為我一絲不茍地練習，又學會了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已經被我看懂，但還沒法彈。無奈之下，我只好又把譜子翻了回去。

　　我又學會了左右手配合，“琶音”、“搖指”等。現在我終于能學習后面的高難度曲子了，我高興得跳了起來。

　　再次，我翻開譜子，我看到的不再是狂歡著的妖魔鬼怪在奚落我，而是一個個軟弱無能的嬰兒等著我把它們拿下。現在，每當我的手指劃過琴弦，古箏發出優美的聲音，這時我都會感到無比地自豪，因為是我使它發出這悅耳的聲音！我也靠著這個本領，古箏考上了四級。

　　掀開古箏布，我看到的是與我在音樂道路上的相依相伴的朋友，是幫我以前通過考級難關的好幫手，也是它配合我彈出這陣陣悠揚的琴聲……

　　古箏，讓我明白了一個深刻的道理，就是一份耕耘，一份收獲。

　　我的本領作文500字 篇40

　　今年，我學會了許多本領，比如：洗衣、打球、下棋……其中，最令我印象深刻的是我學會了騎自行車。

　　一個周末，爸爸給我買了輛我早就想擁有的自行車，然后就帶著我去人民廣場學騎車。到了人民廣場，一個沒有人的空地上，我扶著車把手，坐在車的座墊上，小心翼翼地用腳蹬了一下腳踏板，自行車向前滑了過去。我心想：沒想到騎自行車這么簡單。當然我忽略了爸爸在后面用手扶著車后墊。

　　爸爸在后面扶了我一段時間，我想自己騎車，就對老爸說：“爸爸，我自己騎自行車，你不要扶，但是你人在后面跟著。”“嗯”老爸放手了。一開始我騎得很好，慢慢地，也沒有問題。但是到了后面，我的手好像不聽使喚了一樣，身體也跟著左右搖擺，一下子人從自行車上摔了下來，腿上的皮破了一點。爸爸看到了，連忙趕了過來，鼓勵著我，說：“沒事的，不就是摔了一下么，一點皮外傷。我們小時候經常擦破皮，沒關系的！”

　　我忍著疼再次上了自行車，再次嘗試。可能是有了陰影，還沒騎一會，車的車頭又一斜，我又一次地趴在地上了。“好疼！”疼得我眼淚都流出來了。

　　“休息一會吧”，爸爸對我說。我們坐在廣場的長椅上，爸爸幫我分析為什么會從車上摔下來的原因。通過爸爸的一席話，我恍然大悟，原來有這么多的因素在里面。休息了一會，我又上了自行車。

　　通過不斷地練習和思考，我終于騎得平穩了。于是我加快了速度，圍著人民廣場轉了好幾圈。太陽漸漸下山了，廣場上吹來了陣陣清風，我的心里十分愉快。

　　這一天，我不僅學會了騎自行車，還通過自身深深地明白了一個道理：失敗乃成功之母！

　　我的本領作文500字 篇41

　　記得第一次學溜冰，是跟我一個好朋友去人民廣場學的。當時人民廣場上學溜冰的人可多了。瞧！他們溜得多自在呀，有的順溜，有的倒溜，有的還張開雙臂，像燕子一樣飛舞著。而我只能呆呆地看著他們，真羨慕呀！

　　看著我躍躍欲試的樣子，媽媽決定也讓我學溜冰。我高興地拉著媽媽的手轉了起來，對媽媽說：“媽媽，您真好！”媽媽先去買了溜冰鞋，還給我請了一個教練。我迫不及待地穿上了笨重的溜冰鞋，戴好了護膝、護腕，還有帽子，做好了一切準備工作。教練開始給我講解溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”教練邊說邊做著示范，可我怎么也不敢走一步，教練過來拉著我的手，讓我慢慢向前挪動步子，還對我說：“你這樣膽小是學不會的，放松一下，不要太緊張。要相信自己，沒有什么事是學不會的。”聽了教練的話，我放開了教練的手，可一放開，我就摔了個四腳朝天，疼死我了，嗚嗚……媽媽看到了，心疼地對我說：“孩子，勇敢一點，相信你一定能行。”媽媽的鼓勵讓我又鼓起勇氣站了起來。我揉了揉屁股，支撐著顫顫悠悠的兩條腿，繼續向前步行。一會兒摔倒，一會兒爬起……練了一個下午，漸漸地，我終于找到了一點感覺，總算能走上幾步了。真是太高興啦！我深深地吁了一口氣，這才發覺，汗水已經濕透了毛衣。

　　從那天開始，我每個星期都要去那里練習溜冰，幾次堅持下來，我終于能做一些簡單的滑行動作了。

　　現在只要有空，我就會穿上我的溜冰鞋，在小區的空地上，在公園的廣場上盡情飛舞一番。

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