咱班的作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的咱班的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
咱班的作文500字 篇1
老大——林天然
說(shuō)起林天然，男生們個(gè)個(gè)都怕。因?yàn)橹灰陨圆环?hllip;&hllip;先來(lái)看看大掃除時(shí)白威的慘狀：“你去不去倒水？”“不去！”“去不去！！”“就不去！”“你是不是不去倒水！”“對(duì)！！”“姓白的！――”接下來(lái)，二人從三樓追到二樓，又從三樓沖上四樓，還從四樓跑到三樓，一路上，“老大”開(kāi)始使用絕招了：“你跑得過(guò)我？你就跑得過(guò)你能不受老班的口水？你就受得過(guò)你能頂住大伙的嘲笑？你就（以下省略字?jǐn)?shù)超過(guò)8位數(shù)）”不僅如此，“老大”的尖叫呦，一樓叫二十九樓都能聽(tīng)到！
老二——陳浩
或許大伙兒都不認(rèn)為這位新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的家伙巧舌如簧吧？但是我（下級(jí)預(yù)告：老三――我）這個(gè)老三可說(shuō)不過(guò)他。他經(jīng)常說(shuō)：“曾雨陽(yáng)是頭豬。看我干什么？世界上又不只一個(gè)叫曾雨陽(yáng)，你怎么知道我說(shuō)你？難道你承認(rèn)你是頭豬嘍？（省略字?jǐn)?shù)剛好三十萬(wàn)）”氣死我也！不過(guò)老大是他同桌，我可以報(bào)復(fù)嘍！
老三——我
我的“碎碎念“大法不會(huì)攻擊別人，只會(huì)笑倒一片。那次上學(xué)路上，我碰到胡彥。她說(shuō)她寫了一篇作文，我立刻大叫：”你為什么要寫？寫什么？誰(shuí)讓你寫的？他為什么讓你寫？你為什么聽(tīng)他的？傳到創(chuàng)網(wǎng)了嗎？精品吧？還是普通？有人點(diǎn)評(píng)吧？（小女不才，只能省略六萬(wàn)字）。”說(shuō)完，胡彥看著我大笑，上氣不接下氣地問(wèn)我：“雨陽(yáng)，你怎么了？”
老四——陳靜超
愛(ài)和別人聊天，最近和飛飛龍、紫蘭公主聊得過(guò)火了，問(wèn)到飛飛龍的隱私去了。盡管老師讓她不要到處亂走，她還是“虛心接受，堅(jiān)決不改”，拉上我進(jìn)行口水演說(shuō)會(huì)。我只好瞇著眼，點(diǎn)頭哈腰，早日脫離“老四”的魔掌。
怎么樣？咱班的四大天王吧？如果有一天惹著咱，小心口水哦！
咱班的作文500字 篇2
自習(xí)課——菜市場(chǎng)（熱鬧非凡）
體鍛過(guò)后的自習(xí)課，不需要你用千里耳，也可以聽(tīng)到學(xué)校南側(cè)四樓傳來(lái)的'“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。班里，女生三五成群，圍坐在一起，談笑風(fēng)生。男生拿出了棋子，三三兩兩，七嘴八舌，開(kāi)始了一輪又一輪的“紙上談兵”……只有絕少的學(xué)生能做到“出淤泥而不染”，靜若處子，安靜的看書，讓那些貪玩的師兄妹們望塵莫及——
語(yǔ)文課——審判庭（鴉雀無(wú)聲）
“叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲，“法官”盧老師緩緩走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅，頓時(shí)，班級(jí)一片肅靜，靜的可以聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的“滴答”。“請(qǐng)張同學(xué)背誦一下《桂林山水》”。“呃……桂林……漓江的水真綠啊……”張同學(xué)支支吾吾。“昨天背了嗎？”盧“大法官”嚴(yán)厲地審問(wèn)道。“沒(méi)……”已經(jīng)這樣了，張同學(xué)只有坦白從寬。盧“法官”拿起“法槌”（其實(shí)是語(yǔ)文課本啦），一槌定音，“抄寫《桂林山水》三遍，不抄完，不準(zhǔn)吃飯！”盧“法官”一招“殺雞給猴看”，讓同學(xué)們的神經(jīng)一下子緊張起來(lái)，上課的注意力提高了不少
數(shù)學(xué)課——原始森林（天賴之音）
“在小數(shù)點(diǎn)的末尾加上零……”“小數(shù)的大小不變。”從幽靜的“森林”中傳來(lái)一聲清脆的“鳥鳴”（一位女生回答道），緊接著，同學(xué)們討論開(kāi)了，好像一群“鳥兒”在比誰(shuí)的嗓音更好聽(tīng)，之后，老師每提出一個(gè)問(wèn)題，都獲得了“鳥兒們”的歡快的回應(yīng)，但平時(shí)，“森林”還是那么幽靜。
注意，小心“城管”（班主任老師）哦！
咱班的作文500字 篇3
我們班有78位同學(xué)，每個(gè)人都有自己的學(xué)號(hào)。而我們最喜歡的卻是那位“79號(hào)”。你也許會(huì)問(wèn)，你們班不是只有78名同學(xué)嗎，怎么會(huì)有“79號(hào)”呢？這可是個(gè)秘密。
你瞧，下課了，“79號(hào)”和我們一起坐在教室里，討論學(xué)習(xí)問(wèn)題；放學(xué)后，“79號(hào)”總愛(ài)和我們聊天，聊得大家都不想回家；課堂上，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)為某一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤。這時(shí)，“79號(hào)”就像墻頭草，隨風(fēng)倒，一會(huì)兒說(shuō)甲方說(shuō)得有道理，一會(huì)兒又說(shuō)乙方講的也在行。直到某一方有了充分的理由辯駁了對(duì)方，“79號(hào)”才會(huì)手一揮，堅(jiān)定的支持勝利者：“我贊成你們的意見(jiàn)！”有時(shí)，我們還真有些納悶，“79號(hào)”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂呢？
“79號(hào)”的普通話在我們學(xué)校可棒了，既標(biāo)準(zhǔn)，又甜美，簡(jiǎn)直可以和中央電視臺(tái)的王小丫媲美。她說(shuō)話還特別幽默風(fēng)趣，有時(shí)還會(huì)模仿同學(xué)的聲音和我們逗趣，常常惹得大家哈哈大笑。
我們和“79號(hào)”在一起真的很幸運(yùn)。她不但關(guān)心我們78位同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。有一次，我的眼睛受傷了，爸爸媽媽又在上海，是“79號(hào)”，她像母親一樣，帶我去醫(yī)院看病，并時(shí)時(shí)用關(guān)切的目光看著我，向我問(wèn)這問(wèn)那，不斷安慰我，還特意把我調(diào)在了前排。除此之外，“79號(hào)”還從不隨意批評(píng)同學(xué)，總是耐心的認(rèn)真對(duì)待我們遇到的每一個(gè)問(wèn)題，以理服人，保護(hù)我們的積極性和自尊心。這些大家都看在眼里，更是記在了心里。
你們知道她是誰(shuí)了嗎？告訴你吧！它就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任――劉老師。她說(shuō)，要做我們班最受歡迎的“79號(hào)”。
咱班的作文500字 篇4
最近咱班新添了兩個(gè)小萌寶，二寶和三寶，大家猜猜，他們是誰(shuí)？對(duì)了，它們兩只可愛(ài)的小鸚鵡。
每天一下課，我們就去看那兩只小鸚鵡。
二寶和三寶可漂亮了！背上披著一件花衣裳，是黑綠色的，上面有花紋。腹部的羽毛是翠綠色的，頭上嵌著一雙烏黑透亮的眼睛，鷹勾似的嘴巴又尖又硬，黃黃的脖子就像圍著一條絲巾，藍(lán)紫色的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地上，就像穿著長(zhǎng)禮服去參加宴會(huì)的公主。翅膀上有亮片，閃啊閃的。
雖然它們顏值很高，卻是兩個(gè)不折不扣的吃貨。一天二十四小時(shí)絕不能斷食，它們最喜歡吃谷粒，如果沒(méi)有及時(shí)給它們添食，它們就會(huì)在籠子里撲騰翅膀，剛剛好聽(tīng)的歌聲變成了尖利的叫聲，仿佛在抗議我們的供養(yǎng)不周。
吃飽喝足后，它們就開(kāi)始洗澡了，它們把頭伸進(jìn)了水里，抬起頭來(lái)把身上甩干，再銜起一些水潑到對(duì)方的身上，過(guò)了一會(huì)，兩個(gè)小家伙就干凈了，綠色的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，可美了！
它們還是運(yùn)動(dòng)健將，一會(huì)兒在單杠上跳上跳下，一會(huì)兒爬到圓環(huán)上蕩秋千，有時(shí)還會(huì)在鐵絲上來(lái)一個(gè)倒掛金鉤。
聽(tīng)說(shuō)小鸚鵡會(huì)講話。一下課，我們就不約而同地圍著它們教它們說(shuō)話：“你好！”但是，它跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，昂著頭，一副很高傲的樣子。不過(guò)它常常站在鐵桿上“嘰嘰喳喳”地唱歌，每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，它們就唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在說(shuō)：“小主人，再見(jiàn)！”
這么可愛(ài)的小鸚鵡，怎么可能不成為我們的“萌寵”呢？
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