我的拿手好戲作文500字（通用41篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　我的拿手好戲作文500字 篇1

　　同學們，你們有拿手好戲嗎？我的拿手好戲是快速地炒好一盤孜然土豆，這個其實很簡單的，在網上照著視頻學都能學會。我就是自學的。

　　首先，不論做什么菜都要先準備材料。做這盤孜然土豆的工序很簡單，先拿出三四個土豆去皮，然后清洗干凈，切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸，待土豆變得金黃就可以了。但是謹記，油一定要多一點，火不能開的太大。

　　而說起炸土豆，我便想起我做土豆時的囧事。那時是我第一次做土豆，什么都還不太熟練，尤其是在炸土豆時，生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上，準備隨時防御要濺到身上的油。當我把土豆倒下油鍋后，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過了許久，才去揭開。可眼前的景象卻讓我大吃一驚，不知為何，本應該是金黃的土豆變得黑糊糊的，看起來叫人心驚膽戰(zhàn)，怎么看都不像盤土豆，怎么都下不了嘴。

　　我把土豆盛入了盤子，灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯，就是顏色有點一言難盡。”“不過第一次做成這樣不錯了，再接再厲！”爸爸補充道。我聽后，信心倍增，下定決心一定要做好這盤菜。果然，功夫不負有心人，我總算做的萬無一失了，爸媽都很為我高興。

　　學會做這道菜，我認為不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵。我才能把這道菜做的如此完美！

　　我的拿手好戲作文500字 篇2

　　我的拿手好戲是打乒乓。

　　一開始接觸乒乓得時候連拍子都拿不穩(wěn)，接球的時候長要把拍子和球一起給丟出去。媽媽問我為什么要打乒乓球，我接觸乒乓球是因為打乒乓球不會太累，不像踢足球，打籃球那樣跑來跑去要流很多汗。打乒乓球還可以鍛煉手臂。

　　我會一點時時常跟別人單挑，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，打乒乓球的時間長了，有了一點經驗，經常看別人打偷學技巧漸漸地就會了。只要從一開始的一直輸給別人，到現在都可以戰(zhàn)勝一群人了。

　　一天放學過后，我和許多同學約一起去打乒乓球，我對全班第一口出狂言：“位同學明天放學我找你單挑，你不來你就是懦夫，到時候同學們過來看看我怎么打的，他屁股尿流。”

　　之后我回去已經做好了充分的準備挑戰(zhàn)他。

　　時間飛快流逝，一轉眼就到了我和他決戰(zhàn)的時候了，我們各自走在臺前，他開始發(fā)球了，他一個旋球打過來，這球好像有魔力一樣，你碰到我的拍子就自動的飛了出去，我心里很是驚呀：難道這就是第一名的實力嗎？球都接不穩(wěn)。最后都對居第一名展示了他的真正實力……最終以1：10我贏得這一球還是他故意讓給我的。

　　雖然這不是正規(guī)的比賽，但讓我知道了：，人不要太醉，以為是約了許多人就很了不起。做人也是一樣，不要太驕傲自滿，否則下場會很慘。之后我被當出了丑，這同學們都笑話我：打都打不過還挑戰(zhàn)。這次的比賽我輸得心服口服。

　　我的拿手好戲作文500字 篇3

　　我的拿手好戲是什么？當然是陶笛啦！說起陶笛，我和它還有一段不小的淵源呢。

　　那是五年級選課輔的時候，沒剩下什么能選的課了，我看到了最后一欄，竟然還剩了陶笛一個名額。我連忙點了進去，報名成功！下午，我一直在幻想我手持長笛，吹出悠揚笛聲的場景，很期待上課輔。可現實總是那么不合人意。我終于盼到了上課輔。上課時，我才知道陶笛根本不是我想象的又細又長的那種，而是笛身從吹嘴往右延伸的那種。但老師給我們示范吹陶笛時，我才愛上了陶笛，愛上了這種聲音。從那以后，我刻苦練習，終于學會了陶笛的。5種指法。現在你只要給我一張歌譜，我就能用陶笛把它吹出來。一次，我正在家里寫作業(yè)。忽然聽到一陣敲門聲，是我表妹來了，她剛上完舞蹈班來我們家吃飯。吃完飯后，媽媽提出讓妹妹把今天學的舞跳一遍讓她們看看，我自告奮勇為她吹陶笛伴舞。是時候展現真正的技術了，我拿出陶笛，吹起了《天空之城》，妹妹則隨著笛聲翩翩起舞。過了一會兒，我覺得吹得有點不對勁。一看，原來是我的大拇指錯位了，導致吹跑調了。“咳咳，”我干咳兩聲，“失誤失誤，再來一遍啊！”這次我先檢查了手指對位，然后又試了試調，一切正常。這才開始吹起了陶笛。這次我換了個曲子，歡快的氛圍迅速四散開來，似乎把房子里的每一個人都傳染了。剛才尷尬的氣氛立刻被化解了，取而代之的是活潑歡快的笛聲和優(yōu)美的舞蹈。

　　一曲吹完，家人立刻響起了掌聲，我和妹妹都十分不好意思的回到了我的房間里。這次讓我知道了，你只要認真過，那萬可事皆簡單。

　　我的拿手好戲作文500字 篇4

　　桌上，排列著一個個肥肥嫩嫩，雪白可愛的十字餃子，它們向我微笑著。包十字餃子，就是我的拿手好戲。

　　一開始我包餃子，了真是困難重重。

　　剛入手的我首先選擇的是難度系數不高且好看的十字餃子。我手短面粉，用筷子輕輕夾起肉餡，面粉的一角沾點肉餡，左挪右捏，仿佛看到了希望，我抓住兩角一攏，定晴一看，是個“包子”！后來經過不懈努力，終于完成了。

　　現在，我包餃子可沒這么困難了。

　　中午同學來我家，我可得露兩手給他看看。只見我一捏，一揉，一攏，典型的十字餃子順利成型。同時，我又在十字上折了個角作裝飾。餃子像亭亭玉立的沒人，端坐在桌上。

　　同學正巧登門拜訪了。一眼瞧見這餃子，紙張大嘴，手捧著，驚呼不已。我可嘚瑟了，同學又對我進行各種夸贊。“真沒想到你還有這一手，教教我唄。”說罷，我拿起筷子，做好準備，讓同學好好瞧瞧。

　　我興沖沖夾肉放里邊，仔仔細細的揉捏著，一旁的同學直拍掌。即將完成，我兩手抓住邊，一攏，可沒想，里面的肉露了出來，仿佛一個丑不拉幾的怪物，引得同學陣陣嘲笑，我只得害羞地垂下了頭。

　　看來，“驕傲使人洛手，虛心使人幾部”這句名言真沒錯，我以后可不能驕傲了。

　　我的拿手好戲作文500字 篇5

　　我今年剛上四年級，有一門“拿手好戲”。好戲是什么呢？是我學了六年的古箏。

　　從幼兒園時，我就開始學古箏了。那時，我才五歲。剛開始，我對古箏的興趣很大，所以，我去上第一節(jié)課時高興極了，老師講課，我聽得津津有味。后來也堅持時間到了就去上課。可時間越長，我漸漸覺得學彈古箏很枯燥，對它沒有了興趣，上課時，我變得無精打采。媽媽發(fā)現了情況，對我說：“學古箏是你自己的興趣。你聽過‘成功等于一分天才加九十九分汗水’的道理嗎？如果沒有不懈的堅持，你覺得會成功嗎？”我明白了媽媽的意思，不再懶散，從此認認真真練了起來。

　　學了一年多，我要去表演了。這可是我第一次登臺演出啊！到了現場，我和小伙伴們一起打打鬧鬧，絲毫不緊張。可要到我們時，我的心情立馬不安起來了。終于，我們走上臺，我坐在椅子上，雙腿不由自主地抖了起來。媽媽在臺下朝我眨了眨眼，暗中打手勢鼓勵我。我不再那么緊張了！開始彈奏了，從撥動琴弦的一刻起，我的心完全放松了下來，一下一下地揮動手指，完美地結束了這場演出。后來，我開始古箏考級，每次都一次過，成績總是優(yōu)秀。各種古箏比賽也難不倒我，金獎、又是金獎，還是金獎……哈哈，我變成了“獲獎專業(yè)王”！

　　現在，我的古箏已經考過了十級，古箏學習暫告一段落。但我依然每天堅持練習，我一定能持之以恒彈下去。

　　我為我有這么一個“拿手好戲”而感到自豪！

　　我的拿手好戲作文500字 篇6

　　我的拿手好戲是炒一碗蛋炒飯，這個拿手好戲是我媽媽教給我的，今天就讓我來和大家露兩手吧！

　　有的人可能會說炒一碗蛋炒飯有什么難的呢？但其實，蛋炒飯既是最簡單的又是最難的。簡單就簡單，在他人人都會，難就難在很難，把它做到最好，現在，我也來炒一碗給大家看一看。首先我們先拿出兩三個雞蛋通通打進碗里用一根筷子把蛋攪勻，然后開火到油等油燒熱了，再把雞蛋倒進去鋪在鍋底，等蛋煎的比較熟了后就可以到米飯了。米飯最好是冷飯，因為只有冷飯才可以吃粒粒分明的感覺，吃起來才會覺得好吃，最后把鹽、醬油等調料給倒上，翻炒后就可以出鍋了。抄好了肯定得要嘗一嘗，吃上一口米粒一粒一粒的，沒有粘在一起的感覺，蛋吃起來不“老”炒的剛剛好，非常的好吃，飯的顏色也十分光鮮亮麗，讓人充滿了食欲。但是這都是我一個人的感覺，光我一個人肯定不能決定好不好吃，得在來一個人嘗一嘗。一天晚上，媽媽突然喊餓了，但一打開冰箱什么吃的也沒了，只剩下一點咸菜。但在，媽媽不斷地要求下，只好讓我來給他做一碗蛋炒飯了。開火到油，放雞蛋米飯，最后放調料，突然我的手都抖了一下。倒進了一大把鹽，看起來只能將就了一下了。

　　出鍋了，媽媽吃了一口感覺咸的要命，我吃了卻覺得特別美味。或許，這就是自己動手的味道吧。

　　我的拿手好戲作文500字 篇7

　　每個人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。

　　我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當時并不覺得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已。等開始學之后，才發(fā)現自己錯了。

　　開始的時候，最基礎的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。

　　到后來，便是一個個艱難的動作，抬手，旋轉，立穩(wěn)，一次次重復，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打。

　　練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。

　　一晃一年便過去了，我去參加了我人生中第一場錦標賽。會場人很多，很吵。舞臺旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。

　　輪到我上場了，依舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動作比起來好似有些格格不入。當然，那時并未想到這是一種與眾不同。

　　我深吸一口氣，暗暗數著音樂的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉，邁步，后退。一個個動作一氣呵成，最后還加上了一個之前死也不想加上的旋轉。

　　最后也不負眾望取得了好成績，便開始慶幸當初自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。

　　這就是我的拿手好戲，你的呢？

　　我的拿手好戲作文500字 篇8

　　大家好，今天我來向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車。

　　騎自行車可不是件簡單的事。我最開始時自行車總是倒，只能用腳踩在地上蹬，練習過后就能騎好了。眼睛還要看前方，只要有人就要減速慢行。我在騎自行車前做好了全身保護的裝備，自信的騎上的自行車。誰知以上自行車車就往右邊倒了，重重的砸在了我的腳上，這時腳上一大塊地方鮮血直流，我急忙用手捂住傷口，忍著疼痛回了家。連自行車都不拿了，現在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車，生怕再出意外。這時的我小心地連自行車的車頭和車尾都離地面有一米還高，這次總算能掌握騎自行車的本領了。現在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳，這下弟弟可慘了，爸爸連忙上前來解釋，并給她道了歉。現在的我已經很會騎自行車了。有一天我騎著騎著開到了草叢里，因為那時候我正在發(fā)呆。我可憐的腳啊！那個傷口又出現了，而且這次出現了兩個。“哇，哇，哇……我怎么這么倒霉呀？現在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕，實在是丟臉啊，是在是太尷尬了，本想露一手，結果我的拿手好戲卻被演砸了，下一次我要格外認真得騎。”我邊哭邊想著。這就是我的拿手好戲，厲害吧？

　　我想你也有不少拿手好戲，快來分享一下吧！

　　我的拿手好戲作文500字 篇9

　　今天我又跟媽媽學會了一項新技能，那就是制作小朋友們都非常喜歡吃的——牛軋?zhí)恰?/p>

　　制作牛軋?zhí)切枰獪蕚涞氖巢挠校好藁ㄌ恰ⅫS油、奶粉、黑芝麻和蔓越莓干。還需要準備電子秤、鏟子、搟面杖、一口不粘鍋和一個方形的模具。所有食材按配方要求的克數和比例用電子秤稱好，然后就可以開始動手打造我們的甜蜜之旅啦！

　　先把黃油放入鍋中，開小火讓黃油慢慢融化成液態(tài)，然后放入棉花糖并用鏟子不停地攪拌，防止糊鍋。等棉花糖完全融化變成糊狀后，倒入奶粉迅速攪拌均勻，再倒入黑芝麻和蔓越莓干快速攪拌，然所有的食材充分融合。這個時候牛軋?zhí)桥呔妥龊昧恕Ｎ覀儼雅＼執(zhí)桥涞谷敕叫文＞咧校�用搟面杖搟平，靜等一個小時，等它晾涼再切成小塊，甜蜜美味的牛軋?zhí)蔷妥龊昧耍�是不是很簡單�?/p>

　　知道我為什么要自己做牛軋?zhí)敲矗恳驗樽约禾暨x的食材既安全又衛(wèi)生，而且自己親手做的牛軋?zhí)钱斪霭槭侄Y送給同學、朋友、親人不但非常好吃而且里面滿滿都是心意。還有一點是我最喜歡的，就是自己做的牛軋?zhí)强梢园聪埠玫目诟须S意變化，添加什么喜歡的食材都可以，即使腦洞大開也無所謂，只要能想得到的口味都可以拿來嘗試，比如巧克力的、草莓的、無花果的……

　　我這個新技能是不是特別的好，不但吃到了美味還體驗了動手的樂趣。

　　我的拿手好戲作文500字 篇10

　　每個人都有自己的一技之長，捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲，而我的拿手好戲卻是煮面。

　　說起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個中午，媽媽突然對正在看書的我說：“兒子，媽媽的生日快到了，要不要給媽媽煮一碗長壽面啊？”我愣住了，手上的書差點掉下地。心中一想：對呀，我過生日媽媽都給我買蛋糕，媽媽過生日我也要表示一下吧。說干就干，趁爸爸媽媽不在家時，我便開始了訓練之旅。

　　“苦練”了很久后，那一天我快步走進廚房準備食材。各項工作做好后，我打開煤氣灶“呱噠”一聲藍色的火苗竄了出來，火苗左右搖擺著，閃來閃去，多像一個頑皮的小孩子。放上鍋，倒入滿滿一鍋水，蓋上鍋蓋等水燒開吧。這的火苗有些難受，動作受到了限制，只能舔著鍋底把它熱得黑漆漆的。打開蓋子，一團白氣撲面而來，許多小珠子貼在鍋壁，我小心翼翼地拿著面條往鍋里放，剛才堅強筆直的面一下子“化”了，拿著鍋鏟在“泳池”中搖晃。

　　等了許久，面條終于可以出鍋了，為了更好看一些，我的每一個動作都小心得很，一鏟又一鏟，還冒著熱氣的面條就在碗中了。倒入一點“生抽”撒上一小把蔥，長壽面做好了。我學著電視中的“店小二”端著面喝道：“一碗長壽面來嘍！客官請慢用。”媽媽笑著揮動著筷子，眼睛瞇成一條線，嘴角往上咧著。“哧啦”，媽媽一口一口地吃著，邊吃還邊說：“好吃，好吃！”看著媽媽開心地吃著面，我的心格外甜。

　　嘿嘿，我的拿手好戲怎么樣？不說了，媽媽還在那品嘗呢！

　　我的拿手好戲作文500字 篇11

　　一幅畫，可以給我無窮的想象。孩子們在玩耍時，這幅畫是快活的；老鷹翱翔在天空中時，這幅畫是自由的；在一碧千里的草原中，幾座蒙古包點綴時，這幅畫是寧靜、和諧的。小時候單純覺得畫好看，而現在覺得每一幅畫都是一個故事，因此，我喜歡了繪畫，之后熟能生巧，就成了拿手好戲了。

　　三年級暑假時，媽媽給我報了一個繪畫班，說巧不巧，第一天老師講怎樣畫水粉畫時，我因為有事，所以沒去。第二天畫時，我一竅不通，只能學著其他同學的樣子畫起來。畫完時，自認為很不錯，但看到別人的成品時，簡直差個十萬八千里。后來老師細心輔導我，說要順著一邊涂，不能往左涂涂，再往上、下涂，這樣肯定畫不好看。我接受了老師的建議重新涂起，果然好看多了，之后熟能生巧，就成了非常完美的畫了。

　　開學后，學校里進行繪畫比賽，什么抗疫畫、護眼畫等，次次比賽都有我留下的足跡。在畫抗疫畫時，我先把材料準備好，接著發(fā)揮想象，如若沒有靈感，就可以先去借鑒和仿照，畫完后再勾線，勾線要仔細，不能勾錯，不然就前功盡棄了，畫完后，順著一邊涂色，可以從上往下涂，也可以從右往左涂，涂完就大功告成了。瞧！同學們都對我刮目相看呢！

　　畫畫，要用心靈去感悟，這樣才可以畫出一個優(yōu)秀的畫，我就是靠這種方法去練就這個拿手好戲的。

　　我的拿手好戲作文500字 篇12

　　人群中傳出陣陣贊嘆，走近一看，原來有人將別人的電腦黑屏了是誰的拿手好戲呢？

　　那人就是我！我在四年級時學了編程，開始出入編程室，有次我去書店看見了一本和我學的軟件有關的書，想都沒想就買了下來，回家顧不上吃飯就看了起來，我眼前一亮，我們本來只是做各種數學題，而這書上有：。黑屏，關機，重開，閃屏……”我有種驚喜的感覺，想試一試。

　　我給朋友打電話跟他說了，這件事他不信，我拿出筆記本電腦又打開了我姐的大電腦，我寫出那段代碼，發(fā)了視頻給他看，他還是不信。我又開始閱讀不在同一網絡如何操作，明白后，我用五步關掉了他的電腦，第一步：安裝定位插件——Dev。安能星。第二步：定位他的電腦地址與IP第三步：將編碼輸進程序一起運行。第四步：輸入倒計時并輸入情況。第五步：回車開始載入。

　　我很緊張，因為我夸下海口說一定可以，我注視著電腦，他那突然傳來一片大叫，我看了他發(fā)的視頻，他的電腦卡了幾下就黑了。在我家在我家玩的小伙伴為我喝彩，我開心的改了一下情況，他又發(fā)了一個他電腦亮了的視頻。我興奮極了，我只用一次就突破了他的防火墻，伙伴們也目瞪口呆，都說我很厲害，開玩笑說“要防著我。”

　　怎么樣我的拿手好戲厲害吧？

　　我的拿手好戲作文500字 篇13

　　我的本領有很多，如唱、跳籃球。可是，真正稱得上是拿手好戲的是足球。

　　這個學期，我號參加了我們學校的足球隊，生常是要與其他學校的足球隊來進行比賽，可是那些對手變力并不強我們一走過五關斬六將，贏一場又一場。可是，我們這一次遇到了較強的對手。

　　我們的對手是實驗小學，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了，能進入半強的四支球隊，實力都強。”

　　到了比賽的那一天，我們來到了場地做熱身運動。這時，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到決定賽”

　　一開始由于我們陣型太靠前，后方沒人防守。這時，實驗隊拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長，那高個子的隊長，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們危后了一球。這時，我們的隊長員一個個垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。

　　這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們，“沒關系，沒關系，集中精力，注意防守。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神，燃起了期望。這時，似乎一股力量正在驅使著我們。隊長在場上指揮得更加認真，球員在場上的跑動得更加認真了，在我們不解的努力下，我們的隊長打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機會，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時，歡呼掌聲不絕耳。

　　足球，是我最越愛的運動，更是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文500字 篇14

　　有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風飄向天邊，望著拎著菜正要回家的我，我邁著輕快的腳步，向家走去。

　　邊走邊想回家該做什么菜呢，想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。

　　到了溫暖的小屋，我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準備包餃子。

　　俗話說得好：“萬事開頭難。”這次包餃子我吸取以前的教訓，肉餡鹽不能多放，要剛好，面不能弄得到處都是，不然打掃時，你后悔。之前每一次和面時就把我給難得要不是面和稀了，要不是就是面倒多了，而這一次面和得非常順利，不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的面娃了，給我心里樂得開了花。肉餡也很順，心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會兒面皮就整齊列在我面前了。

　　開始包了，我懷激動的心情拿起一個面皮，把餡包裹在面皮中，對折用手提出一朵花來，一個餃子就包好了，過了一會兒，七八個餃娃娃就已經排列整齊的等著被下鍋了。

　　啊，終于包好了，我的臉上沒少粘上點面粉，但也露出笑容。

　　離成功還著最后一步了！——下餃子。只見第一位跳水員跳入鍋，咦，它怎么泡起澡來？現在又有陸續(xù)進去了好幾個餃娃。接著一個個餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后，出鍋了。

　　我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟，讓他品嘗。他豎起一個大大的棒。

　　那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺得我的拿手好戲不假。

　　我的拿手好戲作文500字 篇15

　　等苦盡甘來的那一天，山月星河都做賀禮，愿汝眼眸中有星辰大海，從此以夢為馬，不負韶華，不負重望。

　　一天，在街上，看到了泥人，不禁讓我思緒萬千，想起以前的事，在小的時候，在奶奶家待了一段時間，那時候，我們天天玩到很晚才回家，每一次回家，身上都臟兮兮的，奶奶實在看不下去了，每天都讓我在家待著。沒幾天，我實在待不住了，便偷偷摸摸地站在窗戶邊上，竟發(fā)現我從來沒有玩過的東西——泥人。奶奶一到家，看見我靜靜地趴在窗戶臺上，以為我在搗鼓什么東西，走進一看，卻發(fā)現我正緊盯外面的人的手上東西，便開口到：“怎么了，是想玩捏泥人嗎？”我自信的點了點頭說：“當然，不就是玩泥巴嘛，誰不會啊！”奶奶的神情有點凝重了：“泥巴？哦，孩子，那不僅僅是泥巴，那是那些人一代一代傳下來的。走吧，你想玩，那就去吧！”我興奮的往外跑去。

　　我到了之后，就和那些人商量，他們很樂意地教給了我方法，剛上手時，還有一些小小的笨拙，在他們的教導下，我從剛開始的笨拙變成后來的熟練，做得越來越得手，我想在走之前，給奶奶留一個小禮物，于是，我便認真地做起了一個比較老的泥人牽著一個幼小的泥人，希望在我走了之后，奶奶看他們就會仿佛看見我一樣，一直會想著我，再也不會孤單了。

　　思緒從眼前這個泥人勾起，又從這個泥人結束……

　　我的拿手好戲作文500字 篇16

　　我們每個人都有自己的拿手好戲有的是釣魚，有是書法，有的是架子鼓，而我的拿手好戲則是五子棋。

　　在家中，我的五子棋可謂是全家第一，就連特別愛下棋的爺爺也比不過我呢！以前我參加夏令營，和營中的教官和學員下五子棋，想贏他們，那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”，最多不過三分鐘就被我殺的他們很片甲不留，縱有九條命也無計可施。

　　我的五子棋則是無師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結出來的。真是應了那句話：經歷是我最好的老師，而失敗則是成功之母！

　　我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性，還特意找了時間，把爺爺、爸爸和媽媽都請了過來，讓他們三人一隊，我自己一隊，并規(guī)定他們有三次悔棋的機會，我一次都沒有。比賽開始了，我用的是獨創(chuàng)的"三斜"這戰(zhàn)術，即在棋盤中間，連續(xù)斜著放了三個棋子，把對方的注意力吸引到兩邊來，再將自己的棋面組成一個九宮格的形狀，很容易就會出現四連子，在爸爸媽媽三次悔棋之后，我依然獲勝，并且連勝三次，最終不言以獲我贏得了比賽。

　　五子棋是一個集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲，因為五子棋已融入到了我的生活中去了。通過我下開子棋，讓我明白了：”無論做到了什么事，都要沖一沖，博一博，總會成功的。”

　　這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。

　　我的拿手好戲作文500字 篇17

　　看到這個標題，你們便知道我的好戲是什么了吧。沒錯，我的拿手好戲正是打羽毛球。

　　為什么呢？因為我經常去體育館，找一些打羽毛球的人，來哈我會會手，而且一般都是我贏了對方。因此，我才稱自己為“羽毛球之王”。但是沒想到，在后面的日子里我竟然輸給了一個人。現在想起，還覺得非常羞愧。

　　記得有一次，我和媽媽去小公園里散步，還帶著裝著羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動，一會兒東望望，一會兒西瞧瞧，看有沒有人在這兒打羽毛球。果然，我看到了一個個十二三歲的學生，正坐在長椅上呢！于是我拿著袋子，以百米沖刺的速度跑過去，問他：“大哥哥，你打羽毛球嗎？”他似乎也很樂意。于是，對戰(zhàn)開始啦！

　　我首先給對方打了一個歪球，心里想：“想接我的球，你還早著呢！”我正滿臉得意的時候，他卻出乎意料的接住了那個球。球瞬間向我飛奔而來，手忙腳亂的我，沒能接住這個球！這讓我非常氣憤與懊惱，于是我和他對戰(zhàn)了三百回合，每一次他都用不同的方式“回饋”給我。

　　我漸漸落于下風，最終，我敗了。這是我第一次輸給人家，作為裁判的媽媽也報出了比數“50：10”。我一聽這個數，頓時感到羞愧無比。下定決心不能再驕傲，要刻苦訓練，學習別人的方法。

　　“整瓶不響，半瓶晃蕩”。說得正是我，我一定要謙虛，學習他人的長處，來補自己短處，這樣我才會超越自己！

　　我的拿手好戲作文500字 篇18

　　一陣悠揚的琴聲將我?guī)Щ氐搅宋易钭院赖哪莻�早晨，哦，我想起來了，是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……

　　我小的時候就喜歡聽鋼琴曲，于是我去學習了鋼琴，可是，剛開始的時并不是一帆風順，鋼琴沒有我想的那么好練，它枯燥無味，需要反復練習，我沒有被眼前的困難所打敗，一遍又一遍的練習，最終，以優(yōu)異的成果回報了我辛苦的付出。

　　記得有一次，我彈了《愛之夢》，只是一次偶然，我在電視上看到了音樂家正在彈琴，黑白無常的琴鍵在她纖細雙手的跳躍下，成了一曲優(yōu)美的《愛之夢》，當時年幼的我暗下決心，我之后也要談，于是我與愛之夢的緣分，再起，我如愿在比賽時的曲目中看見了它，我努力練習，希望彈好它，但一個個生硬的音符蹦出來時，我想：我的拿手好戲失效了？我不愿放棄，又開始練習，終于，我有了一些好轉，可是一到高潮時還會走音，我自我安慰，覺得已經很好了，就不再用心。

　　比賽前一晚，無眠，月光闖進臥室，照在床前，我被照得愈發(fā)不安，我走到鋼琴前，想再彈一晚，于是我輕輕按下琴鍵，踩下降音板，借著月光一遍又一遍的彈起來，我臉上蕩漾著一縷甜甜的笑意，我成功了，美妙的琴聲似乎與月光融為一體，空氣中，氤氳著一股甜意……

　　每一次心酸和痛苦都是那么刻骨，或許一笑而過，咬咬牙，堅持下就回獲得成功，這就是我的拿手好戲的養(yǎng)成經歷……

　　我的拿手好戲作文500字 篇19

　　人人都有一項拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。

　　為什么會是吹口哨呢那是因為小時候愛看《小豬佩奇》，而這部動畫片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機前看著小豬佩奇學吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁，我笑著笑著便下定決心：必須要學會吹口哨!

　　從那天起，我就開始了練習。“噓噓”這聲音并不對。我撅起嘴巴，卷起舌頭，“滋滋”吐出來的卻是口水。突然有一天，我漫不經心地吹了一聲，“呼~”呀，我好像會了，我找剛才那樣吹了吹，果真沒錯。我興奮得直蹦跶。

　　晚上吃飯時，我高興地對爸媽說：“爸媽，我會吹口哨了!”“吹來聽聽”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，卷起舌頭便吹起來：“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來，心想：等哥回來我必須好好炫耀炫耀!

　　轉眼周末來了，哥也回來了。“哥，你會吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問。“會啊!呼~”哥似乎十分簡便。“瞧，我也會，噓——”咦聲音怎樣不對呀我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對。“哈哈，這就是你說的，吹，吹口哨哈哈!”哥已經笑岔氣了，忙擺手，又說：“做作業(yè)去了，好好練吧，哈哈。”我頓時心灰意冷。

　　我一復一日地練習，最終“真”會了，這時我才明白：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　我的拿手好戲作文500字 篇20

　　每個人都有自己的拿手好戲，比如：畫畫、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等，而我的拿手好戲是做漢堡。

　　什么？你說我的拿手好戲是做漢堡？你去外面買一個不好吃嗎？不方便嗎？其實我想說的確很好吃，又很方便，還不是因為那時是疫情的時候，想在網上點外賣點不了，想在網上點外賣點不了，想去那邊吃也去不了，但是我特別的喜歡吃漢堡，所以我要學習做漢堡。

　　問題來了，我家里人不會做漢堡，我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細的方法，我把它們抄在了一張紙上，我就開始準備食材與制作。

　　說干就干，食材準備好了，把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進鍋里煎一下，在洗好幾片生菜，先拿一個漢堡底，放上火腿，在上面放一片生菜，在上面用番茄醬擠上一個笑臉，上面再放煎好的培根和雞蛋，在放上芝士，在芝士上面擠上沙拉醬，再放上漢堡頭，照這樣做第一個、第二個、第三個……再把它們放在微波爐里烤。

　　只聽“叮——”的一聲漢堡烤熟了，剛一打開微波爐，一陣香氣撲鼻而來。我把漢堡全部拿了出來，哥哥，姐姐，爸爸，媽媽看見了一個個香噴噴剛出爐的漢堡，他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個，他們三口并兩口的把漢堡吃完，還時不時的說：“宇航，你做的漢堡真好吃”。我一聽她們說我做的漢堡很好吃，我心里開心得快要飛起來了。

　　我的拿手好戲作文500字 篇21

　　大家都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事，如捏橡皮泥，畫畫，炒菜……，但我的拿手好戲是做冰棍。

　　冰棍在夏天是人們降暑的好東西，它涼涼的，夏天的太陽熱熱的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰涼的感覺真是太爽了！

　　做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具，準備一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒進模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放進果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了，要剛剛好哦，接著用模具的蓋子蓋上果汁，把模具放進冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了，大約幾個小時后，一個水果冰棍就做好了。

　　做一個水果冰棍還不夠，我嘗試用其它的材料來制作味道不一樣的冰棍。這次我準備汽水，還有一些軟糖，首先，汽把水倒進一個可樂瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些軟糖進去，把可樂瓶的蓋子蓋上放進冰箱里，這樣就做好了。

　　有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先，我打開了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍簡直是太好吃了，有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒進了碗里，一勺一勺地吃了起來，嗯，這個更美味，有汽水甜甜的味道，還融進了軟糖的味道。

　　在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不過現在已經變成了冬天，我等著下一個夏天的時候再用我的法寶。

　　我的拿手好戲作文500字 篇22

　　十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——制作編程。

　　起初，我是不喜歡學電腦的，但是因為這個編程很有趣，所以就買了一本書自學。我學得特別刻苦，雖然我有時候做得很失敗，但是我并沒有放棄，而是重新看書，重新學習，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對編程越來越喜歡。

　　有一次，同學們知道我會做編程，于是想試一試我是不是真的會做，就對我說：“你給我們制作一個在森林里打仗的游戲吧！”我聽了心里非常緊張，因為設計這個編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很復雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次，但是怕把某個過程忘了，制作不成功被同學們嘲笑。

　　于是我說：“我就先從簡單的做起。”他們答應了。我開始認真地制作腳本，三下五除二，短短幾分鐘，我就把當中的一個角色“小貓”制作完成。看著我設計的小貓在屏幕上跳動著，同學們驚訝得瞠目結舌。我心里很高興，稍微有了點自信。

　　接著，我給剩余的角色的腳本制作了動作，把背景設置好，同學們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看著，幾分鐘后，一個游戲就新鮮出爐了！同學們紛紛贊嘆。聽了同學們的贊嘆，我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。

　　學習編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能，還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學習中哪怕遇到困難，也會努力地克服它。

　　我的拿手好戲作文500字 篇23

　　當歲月流轉，與時光輪回，都無可尋跡時，發(fā)現有一樣美好的東西躲藏在已流逝時光的身后，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

　　三百六十行，行行出狀元，每個人的性格不同，愛好自然也不同，8歲時，我義無反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學彈鋼琴的開始很難，從一個五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個鋼琴六級的學生。我曾一度想過放棄，但在諾老師對我的引導下，我才堅持到了現在。

　　彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來了人生的第一場彈鋼琴比賽。比賽前，我拿著一本琴譜坐在賽場的椅子上，翻動著譜夾，反復問自己有沒有把握。十分鐘過去了，只聽主持人喊：“23號選手，林書桐！”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開頭是朋友分別時的悲痛、不舍；琴曲中間是朋友離別后那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見面時的場面；琴曲的最后開始漸急，朋友終于要重逢了，內心的喜悅、快樂，激動如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見面；最后，朋友兩人終于見面時，曲早已盡頭了。

　　場下頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲，聽眾們有的拿著手機在錄像，有的好像沉浸在其中，細細地回味著。有的還在鼓掌，贊賞這首曲子的美妙。望著聽眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒有白費。

　　彈鋼琴是我的愛好，也是我的理想，我會繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白：只要堅持不懈，就一定能收獲成功！

　　我的拿手好戲作文500字 篇24

　　廚房里一片狼藉。“嘖~”我的手被燙了，好痛！

　　事情是這樣的。一天中午吃完飯，我正在玩手機，看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見狀，走過來說：“看了你也不會做。”這句話激起了我的勝負欲，我頭也不回地朝廚房走去，只留下一句：“你等著瞧吧！”

　　我全神貫注地看著教程，“哈~真的太簡單了。”我穿上圍裙，開始了與草莓蛋糕的對抗賽。我從冰箱拿出四個雞蛋，一個一個地敲著，像在演奏著一首只屬于我的交響樂。沒想到我一不注意，蛋黃就跑去跟蛋清相見了。“重來！”我信心滿滿。一次、二次、三次、六次……“唉！太難了。”我突然想放棄了，媽媽走過來：“有的.人啊，那叫一個一看就會，一學就廢，別掙扎了。”不行，我一定要成功。我又重頭開始，分離蛋清，和面，烘焙。一次、四次、八次……成功了！成功了！我開學得一蹦三尺高，迫不及待地嘗嘗。太好吃了！香甜又不膩人，配上酸甜的草莓，那叫一個絕佳搭檔，真的太棒了。

　　兩天后，老師說要舉行甜品大會，我興奮極了！終于可以展現我的實力了。我一定好好準備。比賽上，我全神貫注，一絲不茍地進行著各項工序。“叮~”好了，我把烤箱里的蛋糕拿出來，邀請老師和同學品嘗。他們個個都贊不絕口，最后我得了第一名，我開心極了。因此，這道甜品也成了我的拿手好戲。

　　雖然在這過程中我經歷了許多困難和不被認可，但是我終究還是做到了，所以我相信，只有努力，就會成功。

　　我的拿手好戲作文500字 篇25

　　誰都有一個拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術等。而我的拿手好戲是——玩魔方。

　　今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統(tǒng)地學習了如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會了我們如何快速還原打亂的魔方等。學會擺弄魔方后，我也每天都在堅持練習著，連開學了也會騰出課余時間練習一陣兒。

　　巧的是，剛剛開學幾個星期，學校就組織了一個活動——讓每個班的學生都表演自己的拿手好戲，聽了校長的話后，我躍躍欲試，心想：終于可以展示我的訓練成果了！在隨后的幾天里，我更加努力訓練了，目的就是為了能讓同學們大開眼界，而我也能出出風頭！

　　終于到了預選賽那天，我拿了幾個魔方來到學校，同學們看見魔方，都不知道那是什么東西，新奇極了，圍著問我：“這是什么？”我笑著回答說：“這是魔方。”

　　輪到我展示了，只拿出了平常訓練的水平我在同學們灼灼的目光之下用一分鐘的時間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的展示后，同學們都禁不住鼓起掌來。

　　預選賽過去了，雖然我沒有被選上，但是我并不傷心。

　　因為自從那次展示以后，我在同學們之間的人氣越來越高了，很多同學都購買了魔方，有的還會拿著自己拼不好的魔方來找我。這真是意外之喜，魔方居然給我?guī)�來了好人緣�?/p>

　　這就是我的拿手好戲一一玩魔方！

　　我的拿手好戲作文500字 篇26

　　跳舞......寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。

　　前年夏天的一個夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場上，這時，一個個靈活的身影闖入了我們的視野當中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動，這讓我眼前一亮，當時還沒有特長的我心中頭一次萌發(fā)出了學滑旱冰的想法。

　　我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領我去買了旱冰鞋。

　　買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。

　　我到了旱冰老師的場地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個四腳朝天，我被老師扶了起來，“來，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因為我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。

　　“來，站起來，重心向下，集中注意力……”“對，來，慢慢劃過來，來，來呀，快!”我一次又一次地，老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。

　　功夫不負有心人，在今年的春天，我報名參加了全國旱冰比賽，在比賽中，我望著臺下的好幾百人，在臺上表演了起來，一會兒快速的轉圈，一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中，我無不自豪。

　　直到現在，我已經得了好幾個滑旱冰的獎狀，我也通過去練習滑旱冰，得出一個道理：“只要努力，不管學什么，都可以學的很好!”

　　我的拿手好戲作文500字 篇27

　　李昱希

　　在我們班，只要一提起我的大名，大家都會豎起大拇指，到底是怎么回事呢？這就得從我的拿手好戲舞蹈說起。

　　看！我這苗條的魔鬼身材。瞧！我這大長腿，都是靠跳舞練出來的！

　　我從上幼兒園開始就喜歡上了跳舞，媽媽就在外面給我報了一個舞蹈班。那個男舞蹈老師很兇，很嚴厲，讓我們胯要挨到地，沒有挨到地的要來壓。我就沒有挨到地，老師看到之后就來壓了。我很害怕，幾乎都要哭出淚來。"哇"我哭了……“咔"，我好像聽見了骨頭錯位的聲音，痛苦的時間很長，胯慢慢摸到了地，老師放了手，但我的腿幾乎不能動彈。當腿合上的時候，骨頭又"咔"地響了一聲。下了課，我告訴媽媽我不想學了，但媽媽鼓勵我不要放棄。我在媽媽的多次勸說下，堅持了下來。我現在換了一個地方學習舞蹈，但我依然沒有松懈。

　　直到現在，我一直在學習舞蹈，學的是民族舞。我現在舞蹈考試已經過了十級，基本功也很好。

　　但就在我很驕傲的時候，意外發(fā)生了！我們去比賽時候，一向表現很好的我們在出場的時候出反了，因此，前面一段的動作和隊形都做反了，直到在一個集合、散開的時候才回了原位，后面的也漸漸地走入正軌，這一次比賽拿了銀獎。

　　我在班里舞會、兒童節(jié)表演，春節(jié)聯歡會都會主動申請表演，每一次都會為班級爭光。

　　瞧，這就是我的拿手好戲！

　　我的拿手好戲作文500字 篇28

　　屋子里，我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦，過不了多久，它們便要成為我們的盤中餐了。

　　只見我順手拿起鍋，放上灶臺，點燃火源，待鍋中的水珠燒干后，倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨，爆炒，炒的干貨迸發(fā)出香味后，放入小龍蝦，我扭動上身，移動下身，拿起鍋鏟，上下翻炒，龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來，我用力抓住鍋把，顛了一下鍋，我的眼睛緊盯著龍蝦，好像在說：這次的龍蝦，一定會很好吃。

　　我放下鍋鏟，轉頭接了一碗清水，倒入鍋中，放入各種調味料，再倒入半瓶啤酒，然后，把灶臺火開大，大火收汁，又扭頭拿一個大碗，放在灶臺旁，端起鍋，把龍蝦倒入碗中。

　　我緩緩的將這絕世精品，端上餐桌，聞到香味后，在房間的家人們跑向餐桌，樓下和隔壁的鄰居，也跑來品嘗，嘗完后都瞪大眼睛，張口結舌，好像都在稱贊我，我暗自竊喜，走向房間。

　　在房間里，我回想起小時候的事。那時候我在房間中睡覺，廚房飄來一陣陣香味，我從睡夢中醒來，走向廚房，原來是父親在炒龍蝦，我走上前去用筷子夾了一只，吃的津津有味，正因為如此，我才立志，要炒好龍蝦。以后，父親每過一個星期便買一次龍蝦，讓我來練習，父親便在一旁指導，就這樣日復一日，年復一年的練習，成就了今天的我。

　　我的拿手好戲就是炒龍蝦，這件事讓我明白了，只要勤奮，沒有什么事是做不到的。

　　我的拿手好戲作文500字 篇29

　　拿出五彩繽紛的彩泥，映入眼簾的不是那彩，而是憂。為何會憂呢？……是因為我不擅長，更不知道要干什么。捏什么形狀呢？這時我的腦子不知道要干什么，。看別人在那兒玩得多歡，而我并不了解。

　　我只能硬著頭皮把那“一份我不了解的快樂”放在手上捏，老師讓我觀察泥。第一捏：很軟，很舒適。第二捏：感覺它好像有著“魔力”吸引著我捏出三角形。原本的樂我似乎也明白了。

　　這時，我的父母便來接我回家。蘭威同學叫住了我，對我說：“這位同學，你不會玩泥吧？你什么都不會，就在那干坐著，如果你不會，就請別來了，真是不會還硬著頭皮來，不喜愛是不配來感知捏泥人的趣，請你好好反思。”我頓時落下眼淚，不知道該怎么辦，我剛回到家，仿佛想好了。

　　心里便只有一個念頭……失敗是成功之母。沒錯，我把一團泥捏在手上，那感覺好極了。我把泥一會拉成面條狀，一會兒拉成小碗狀，好玩極了，我終于明白同學們玩泥時的樂了。第二天，我在教室里，拿出彩泥，便動手去捏……啊！我成功了，我的作品剛好被老師發(fā)現，老師看一看。便說：“哇，老師就知道你一定行。”同學們看了也紛紛贊同，這一刻，我感覺到了前所未有的驕傲。

　　我一直堅信這個道理……失敗是成功之母，要勇于嘗試，把這份樂一直帶著，我為之驕傲的捏泥大王。

　　我的拿手好戲作文500字 篇30

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長游泳，一入水，就像魚兒能自由穿梭。有的人擅長跳舞，起舞能靈動飄逸，有的人精通繪畫，以一筆就栩栩如生，啊，我的拿手好戲是挑橘子。

　　記得那天，我和奶奶路過一個賣水果的攤位，奶奶停了下來，手疾眼快的挑了一個橘子，三下五除二像獵豹一樣的速度，挑了一袋橘子。奶奶笑著跟我說：“這些橘子肯定甜”我半信半疑的，嘗了一口，真甜！沒想到奶奶如此厲害，我便虔誠得向奶奶學習他的絕活，不久之后，我便學習了技巧。

　　有一次媽媽帶我去買橘子，我十分級的趙云瀾檢驗成果了。我隨手挑了一個色澤鮮明的橘子，我把橘子的外表看了一圈，并沒有黑塊，這說明橘子并沒有被摔過。我把橘子放在手續(xù)捏了捏發(fā)現橘子很松軟，這說明它水分多。我向橘子的底部看了看，有灰色的小圓圈，這說明橘子不酸。我向橘子的長柄處看了看，發(fā)現橘子的產品往下凹，這說明橘子的味道一定很甜。我自信的說：“這肯定很甜”便按照這樣的標準挑了一小袋橘子。

　　回到了家，我的心情如滾燙的開水一樣，久久不能平靜，我叫來了爸爸來品嘗。剛打開袋子，就有幾個橘子被嘗被扎破了，還好有幾個是好的，爸爸嘗了一口便說：“很甜，像糖一樣甜。”我此時的心里已被潑了涼水，失望極了，爸爸塞了一片橘子給我。我破涕為笑，也情不自禁的說：“真甜”！

　　這就是我的拿手好戲——挑橘子。從中我學到了，做任何事都應該仔細和留心細節(jié)。

　　我的拿手好戲作文500字 篇31

　　每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是吹單簧管。我從三年級開始學習吹單簧管，從簡單的曲子《小星星》、《雪絨花》吹到了《D大調》和《回旋曲》，逐漸從新手晉級到一把好手了。

　　周末到了，我去上單簧管課時，遇見了一個小師弟。趁老師在休息，我一套行云流水的動作組裝好了單簧管，拉住小師弟以賞析一下我的曲子為借口，向小師弟賣弄賣弄。

　　我精心地挑選了兩首曲子，開始了我的表演。第一首是莫扎特的《鄉(xiāng)村舞曲》，我吹得時而高揚，時而低沉，小師弟聽得津津有味，不禁為我鼓起了掌。我備受鼓舞，整個人都飄了起來，像一只高傲的孔雀。

　　我自信滿滿地拿起了單簧管繼續(xù)我的表演，一首《春天》看起來簡單，但音符與音符之間的起伏較大，還有不同的裝飾音，讓吹奏變得非常困難。我不禁有些緊張，心里像揣著一只兔子一樣不停地跳。很快，我的手指開始“打架”，讓原本悠揚的曲子變得急促，師弟皺了皺眉頭，接著我的嘴有些“漏氣”，讓曲子不得不提前停止了。師弟滿臉不屑地說：“切，不過如此嘛！”說完頭也不回地跑了。我的臉一瞬間紅得像個蘋果，又羞愧又惱怒。老師不知什么時候站在了我的身后，微笑著搖搖頭。

　　我的拿手好戲不僅讓我吹奏好了單簧管，還磨練了我的意志，開闊了我的眼界。并且告訴了我，凡事不驕不躁，用一顆平常心去看待這個世界，這才是藝術的最高境界。

　　我的拿手好戲作文500字 篇32

　　要問我的拿手好戲是什么，那當然是游泳了！我在我家門口的游泳館里，被叔叔阿姨們稱為“水中的小潛艇”！

　　說起游泳，我是在去年暑假練會的。我家旁邊的酒店有個游泳池，每天人來人往，很多小孩在那學游泳。暑假的時候天特別熱，我在家熱的不想運動，媽媽便在游泳館辦了張卡，讓我去鍛煉鍛煉。

　　進了游泳館后，媽媽讓我自己先游一游，一會來找我。我下水游了幾圈，居然有一位老大爺看我游的不錯，約我每天來一起游，我欣然同意了。之后每天晚上我們都約好時間，在游泳池見面，一起游十幾個來回。

　　暑假快要結束的時候，我的幾個好朋友來我家玩，我們一起去游泳。我心想：“正好發(fā)揮一下我的實力，表現表現！”跳進泳池，我們先是進行了速度比拼。隨著一聲令下，“開始”，我一馬當先“飛”了出去，但在最后關頭，我險些被小黑超過，勉強贏了比賽。第二次我們進行了耐力比賽，看誰游的圈數多。這對我來說簡直是小菜一碟，我一直以耐力著稱！這次小黑就不行了，只游了一圈就氣喘吁吁，我也只好點到為止，又游了一圈也停了下來。這時走來一位小朋友想要和我比賽，我同意了。他說：“我要速度和耐力兼?zhèn)涞谋荣悺薄ｋS著比賽的開始，他竟然使出了絕招蝶泳，這對于只會蛙泳的我來說簡直就是天壤之別。他的速度是我的兩倍，我的心情瞬間跌到了低谷，但也只好奮力直追，結果還是輸了。

　　真是拿手好戲演砸了！

　　我的拿手好戲作文500字 篇33

　　我最擅長的事，偏偏是媽媽最不希望我擅長的事。那就是——惹媽媽生氣。

　　每天一早6：40，媽媽推門而入，叫我起床：＂6：40了，還不起？等啥了？＂這時輪到我了，我發(fā)揮了我的特長，把頭扭過去，繼續(xù)裝睡，一轉眼十分鐘過去了，媽媽又破門而入，氣急敗壞的揪下被子，一招河東獅吼，把我＂叫＂了起來。

　　起床后，我立馬沖入廁所，悠閑的看昨晚未讀完的小說，正讀到關鍵時刻，媽媽再次被氣的暴跳如雷，大聲質問我怎么這么久了？還沒開始刷牙……吃飯時媽媽遞給我一塊面包，我不愿意吃，所以一小口一小口的磨蹭，一旁的媽媽見了就來了氣：＂你又不是公主，那么小口干嘛？＂我不敢再等下去一口全放入了嘴中。

　　終于，＂忙碌＂的一早晨過去了，在車上，媽媽不停的對我進行＂愛的教育＂——“在學校要多喝水啊……”可一轉眼我就忘的一干二凈了。一天時間很快過去了，臨近放學，我才開始像水牛一樣灌水，但畢竟是一天的量，又怎么能在五分鐘內喝完呢？于是我一言不發(fā)，心驚膽戰(zhàn)的坐上了回家的車，一路上我沉默不語，媽媽見我不對勁，關心地問了起來，可不一會兒，她眼中的溫柔消失了。猜的不錯，我又一次＂成功＂了。

　　這個技能雖會時常引起媽媽的不滿，我仍然覺得它＂有點酷＂，希望以后媽媽可以包容一下我的新技能，不過人們都說有一種冷叫媽媽覺得冷，有一種關心叫媽媽的關心，我十分理解媽媽的這份愛，所以我還是要負責將技能盡快升級，讓自己變成“讓媽媽開心”小能手。

　　我的拿手好戲作文500字 篇34

　　我從小就喜歡看別人跳舞，一看到舞臺上的演員舞動著優(yōu)雅的舞姿，我就格外的羨慕。在六七歲的時候，我央求著爸媽給我報舞蹈班，可爸爸卻不讓。爸爸說：“我教你就行，何必去那里呢？”對了，我忘了說，我爸可曾經是名舞蹈演員呢！當時，我特別開心地答應了。

　　一年后，我跳舞的水平突飛猛進，人人都夸跳的好，但我還是不滿意，繼續(xù)跟著爸爸練習。又過了一年，我已經掌握了所有的技巧，跳舞已是我的拿手好戲，只要一放音樂，我就能用優(yōu)美的舞姿表達出來。

　　姐姐結婚那天，晚上要表演節(jié)目，在我沒有任何準備的情況下，姐姐竟然讓我上臺表演，音樂忽然放起，我沒有辦法，只好跟隨著音樂，跳起了舞，在臺上，我把所有的動作全用上了。“一出，二收，三轉圈。”我一直默念著這些口令。從外表上看來，我很放松，也很輕松，實際上，我已經緊張的不了。“呼”一個旋轉，結束了這次演出。臺下的人紛紛鼓掌，都喊著要再來一個，我只是微微一笑，實際上，心里早已樂開了花，得意洋洋地走下了臺。

　　這是成功的一次，當然也有失敗的一次。

　　記得那天和媽媽出去演出，他們演完休息的時候，讓我跳一支舞，我連忙拒絕，但還是沒能逃過他們的“魔掌”。我被迫跳了一個，跳在半中間的時候，我的動作戛然而止，她們見此場景，便哈哈大笑，我嘆了一口氣，“誒，拿手好戲翻車了。”

　　我的拿手好戲作文500字 篇35

　　說起我的拿手好戲，那一定是炒菜，雖然我有時會把廚房弄得一團糟，但我從來沒有放棄我的廚師夢。

　　你要問我，我的廚師夢是怎么來的？我會說，那是幾個月前，我在電視上看到了一個名叫《廚神爭霸賽》的電影，里面的主人公用豆腐行云流水般刻畫出了“八仙過海”的場景，下面還有飄動的冷氣，看著像云一樣。做一系列的操作可謂是巧奪天工、惟妙惟肖，讓我贊嘆不已，也就是在那一瞬間，我的心里就有了一個廚師夢。

　　在周日，我開始自己學做菜，我準備先炒一個簡單的西紅柿炒雞蛋，先把西紅柿切成丁，再把雞蛋打散，最后等油熱好就可以炒菜了。過了幾分鐘后，菜終于炒熟了，我把菜端在桌子上請爸媽品嘗，爸媽吃了之后，連連稱贊我做的好吃。我開始驕傲了起來，可我一吃卻把菜吐進了垃圾桶，因為我炒的菜太咸了，原來爸媽也只是為了鼓勵我一下。

　　在以后的幾天里，我又開始學習做菜，做的菜不是太咸了，就是太淡了。我開始沒有了自信，終于有一天我想要放棄了，就在這時，我的媽媽說：“有了夢想就要去拼命的實現，而不是半途而廢。”我深深的被這句話打動了，雖然我不能一下子把菜炒好，但是我會盡我所能好好地炒菜。

　　一個月后，炒菜的方法我已經學會了，我炒的菜口味也十分好吃。從中我領悟到了一個道理：炒菜說難也不難，說簡單也不簡單，只要有毅力，堅持下去不放棄，就能炒出好菜。

　　我的拿手好戲作文500字 篇36

　　我的拿手好戲是——騎單車。

　　提起騎單車，還得從我一年級說起。那時候，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的體育廣場上，一個個身影在我面前掠過引起我無盡的羨慕。最后，爸爸經不住的我軟磨硬泡，他終于答應在我生日時給我買一輛自行車，但有一個條件；“必須要學會。”當時別說一個條件，就是一百個條件，我也會毫不猶豫地答應！

　　第一天，爸爸拿著自行車帶我來了體育廣場，剛開始，我一上去酒摔倒了。我心急了，一連幾下都摔倒了，要不是爸爸及時攙扶，我肯定會摔個“狗啃泥。”“心急吃不了熱豆腐”爸爸在我一旁笑著對我說。

　　第二天，爸爸在后面扶著我，我前進了幾步，就又摔倒了。爸爸對我說：“騎自行車要保持平衡集中注意力。眼對前方，不可以東張西望。”我聽后，開始了魔鬼似的練習。“功夫不負有心人，”我終于在2小時內練習會了騎單車，我開心極了！本想在廣場上跑幾圈，來讓人們見識我的威風，可是爸爸卻叫我回去吃飯了。

　　兩天就學會了騎單車的我，真想找個對手一較高下。

　　機會來了，有一次，我和我的朋友們騎單車。我說：“我們來比賽吧，我們從這里騎到村口再返回到公園，可以吧。”他們都齊聲地說：“可以。”“預備開始！”我們如箭一般，飛速地騎，一邊騎，一邊吹著涼爽的清風，最后，我以飛快的速度獲得了第一。

　　學習騎單車，讓我找到了自信，得到了快樂，鍛煉了身體，最重要的是它讓我明白了做任何事情，只要持之以恒，找對方法，就會有成功的可能。

　　我的拿手好戲作文500字 篇37

　　每一個人都有我們的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚等，我的拿手好戲是繪畫。

　　大伙可能感覺繪畫有哪些難的，隨便畫幾筆就好了。但其實并不容易，是需要長年累月地訓練，才能慢慢提升繪畫水平。

　　不管嚴寒還是酷暑，我都在堅持地畫，不放過任何一個可以訓練的機會。當冬季氣溫驟降，我要頂著風，冒著雪，去非常遠的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個寫生的地方，都得認真仔細地走了一遍。天氣非常冷，風呼呼地拍打在大家手上和臉上，有時手都凍紅了，連畫筆都握不住。當夏季來到時，烈日炎炎，聽著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來，常常畫不好，畫了擦，擦了畫。有時紙擦破了，還不認可，就找老師再要一張紙，重新再畫，直到畫好為止。在畫畫班里，有很多人陸續(xù)離開了，放棄了繪畫，但我沒放棄。面對困難，我沒放棄；面對失敗，我沒放棄；面對挑戰(zhàn)，我也沒放棄。正應這樣，我的繪畫技術愈加高，一有繪畫比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當我畫好一幅作品時，總能引來同學們的嘖嘖贊嘆，連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學校組織的各級繪畫比賽中多次獲得優(yōu)秀的成績。

　　每一件事，都不是隨便就能成功，但陽光總在風雨后，只須你努力了就有收獲，我的經歷更驗證了“只須功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。

　　我的拿手好戲作文500字 篇38

　　大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫畫。

　　我原本是一個開朗又調皮的人。畫畫是需要靜得下心來的，似乎畫畫跟我活潑的性格是不相配的。但實際上，畫畫卻是我的拿手好戲，因為畫畫改變了我的性格。

　　上幼兒園時，有一天，我們上美術課，我認真地聽著老師講，然后用心地畫，直到把畫展示出來后，畫得最漂亮的居然是我，同學們紛紛贊美道：“畫得好美哦！”

　　從此，我就愛上了畫畫。

　　六歲那年，我畫金羊得了金獎！你們知道我是怎樣畫的嗎？那時媽媽給我報了一個美術班，我就在那兒畫畫，我根本不在意畫不畫得好看，而是發(fā)自內心去畫，就這樣，我的畫畫水平越來越好，居然還獲獎了！當聽到我獲獎的名字時，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。花兒仿佛在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，開心得眼睛只剩下一條縫，心里噴射出的燦爛與快樂，簡直無法形容！幸福感彌漫在我的心間！

　　到了小學階段，學習還是阻擋不了我畫畫的愛好，上課時，手癢癢，在課本上畫出各種各樣的風云人物，周末一有空就畫……只要拿起一支筆，想畫什么就畫什么，隨心所欲。

　　后來，我報了第二課堂的畫畫班。由于我畫得好，葉老師讓我參加學校的美術隊。天哪，我太幸福了！沒想到能躋身進人才濟濟的美術隊。

　　畫畫，就是我的拿手好戲！我喜歡畫畫。

　　我的拿手好戲作文500字 篇39

　　我的拿手好戲是做面包。

　　一次偶然的機會，外婆早上一大早做面餅給我吃，揉面團、發(fā)酵……我看得津津有味。于是便想：哎呀？我可以舉一反三，把面團揉成面包呀！嘻嘻！我真聰明。

　　周末來臨了，正好是星期天，閑著沒事干。我偷偷摸摸進了廚房，翻箱倒柜找了半天，準備了搟面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來。先放面粉、酵母、清水攪拌了一會兒，一個白色的大面團出現在眼前。再放牛奶繼續(xù)攪拌，不過很粘筷子，我費了九牛二虎之力，把筷于成功搶救下來。

　　我又從冰箱拿出保鮮膜，裹住碗口，放置兩分鐘即可。發(fā)酵好的面團脹得像一個挺著大肚子的人！不過這樣能使煮好的面包松軟可口！

　　加入糖，我把面包做成各種各樣的形狀，有：兩邊牛角的、花卷、餃子型的……可，以前我做蛋糕是用電飯鍋的，那？做面包用電飯鍋嗎？也行，我記得網上用電飯鍋做的面包也很香呢！

　　我拿出鍋，熟練的洗好鍋，再在底層刷上一層薄薄的油，再小心翼翼地把面包放進去。細心的我又在面包上撒些蔥花、油。蓋上蓋子，插好電，等上個半小時吧！

　　時間到，我迫不及待地打開鍋蓋，隨即一陣香氣撲鼻而來！

　　“好香啊！”

　　我很滿意自己的作品，便拿給媽媽嘗嘗，媽媽邊吃邊豎起大拇指：“小廚神的手藝真不錯！”

　　現在我一進廚房搗鼓，媽媽就問我：“你又做些什么好吃的呀？”我忍不住笑了。

　　做面包可是我的拿手好戲哦！你們要嘗嘗嗎？

　　我的拿手好戲作文500字 篇40

　　它能讓我擁有成就感；它能讓我為此而自豪；它能充分展示我的能力！它就是我的拿手好戲——拼樂高！

　　有句話說的好“興趣是最好的老師”。我因為熱愛，所以堅持，在我過生日的時候，姐姐送給我了1314片零件的樂高玩具。好奇心使我打開了它，當我看到那么多密密麻麻的小零件時，我眼睛都花了，但是我卻不想放棄，好似有一種神秘的力量鼓舞著我，讓我堅持下去！

　　剛開始，看著說明書，我一步一步刻苦地拼著，還挺簡單的。到了后來，雖然大體構造出來了，但越來越難拼了，我逐漸沒了耐心，越來越浮躁。然而越是急躁就越容易拼錯，不是這兒多一塊兒就是那兒缺一塊兒，我又氣又急，很想放棄，但媽媽告訴我：“玉汝于成。”我放下那個念頭，繼續(xù)不急不緩地拼了起來！

　　在經歷了二十多個小時和十多次的失敗后，終于拼好了。看，一個可愛的哆啦A夢機器貓在向我招手！看到這幅作品時，我笑了，是欣慰的笑，因為我的努力沒有白費，我的夜沒有白熬，我的心愿終于達成！

　　這件樂高作品，受到了家人和同學們的贊賞，也見證了我的成長。我很自豪，臉上露出了久違的笑容。之所以成功是因為那一股神秘的力量鼓舞著我，不是別的，是前輩總結的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！沒錯，遇到困難，克服困難，才能不斷成長！

　　經歷了這一次拼樂高的過程，讓我收獲了很多，也讓我越來越喜歡拼樂高，果然，興趣才是最好的老師！

　　我的拿手好戲作文500字 篇41

　　它讓你發(fā)自內心的感到自豪，它能充分展示你的能力和魅力，它蘊藏著人生的道理和啟示，它就是我的拿手好戲——跑步。

　　在一次我和同學的跑步比賽中，我慢得像只烏龜一樣，總是最后一名。每次都有人說：“你還是回家多練練吧！”之后，我就每天早上和朋友一起晨跑，就算跌倒也會重新站起來。漸漸地，我的速度一天比一天快，后來，我已不再是比賽中最慢的那個，并且超越了我們班級里的好多同學。

　　在一次體育課上，老師讓我們男生和女生比賽，贏的一方可以免去一星期作業(yè)。聽到這個條件，我們像打了雞血一樣。比賽一開始，我故意放慢速度，為沖刺儲備能量。我正在跑時，聽見有人說：“你看她跑得多慢啊！”我笑了笑，然后我的就像出籠的兔子似的，跑得很快，我超過了那些男生。男生們一個個露出了不服輸的表情，一會兒他們又追了上來，但很快，我又超過了他們，就這樣僵持不下。過了一會兒，我們女生成功追擊上來，把男生甩到了后面。前方只剩下一個男生了，我們咬著牙，拼命地追上去，終于把男生全部超越了。我們一起手拉手，越過了終點，雖然我們很累，但是我們很開心。

　　孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”跑步之所以能成為我的拿手好戲，不是因為我強迫自己練習，而是從中感受到了快樂和樂趣。

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