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風(fēng)雨作文500字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的風(fēng)雨作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨作文500字 篇1
人生猶如一條路，而挫折正是你前進(jìn)時(shí)的無數(shù)的摔倒;人生猶如無數(shù)座山，而挫折正是你爬山時(shí)所遇到的麻煩;人生猶如一場(chǎng)雨，而挫折正是你奮斗時(shí)所遇到的無數(shù)雨點(diǎn)。
那是小學(xué)一次月考。考完試后，我懷著激動(dòng)的心情走出教室。我懷著這樣的心情回家了。
回到家，正在做飯的爸爸問我：“雪兒，你覺得你這次月考考得怎么樣?”我說：“我一定上了90多分。”爸爸說：“那就好，那你去寫作業(yè)了吧!等會(huì)兒吃飯了。”然后我就進(jìn)去蹦蹦跳跳地房間里寫作業(yè)了。
幾天后，老師頒發(fā)成績了。我的心像只小鹿亂撞。終于念到我的名字了，這時(shí)我的心提到了嗓子眼了。老師說出了成績，突然我的心像是“砰”的一聲碎了。眼淚無情地打在桌子上，書上。我該如何向那關(guān)心我的爸爸做出解釋，我的.成績一落千丈，我該怎么辦?
我懷著憂傷的心情度過了一下午，放學(xué)了，我不敢回家，我害怕見到我那慈愛的父親。我只能在學(xué)校外的一個(gè)偏僻的地方蹲著。
時(shí)間一分一秒的過去了。
5點(diǎn)了，5點(diǎn)半了，6點(diǎn)了，6點(diǎn)半了……
天慢慢地黑了，我害怕了，只得回家了。
回到家，爸爸關(guān)心地問我：“怎么這么晚才回家呀!快點(diǎn)過來吃飯了!”我聽到這些關(guān)心的問候。我哭了，我傷心的哭了，邊哭邊說：“我這次月考才考了65分。”說完就跑進(jìn)了房間。門“啪”的一聲關(guān)了。隨便爸爸怎么叫我也不開門。然后爸爸說：“雪兒，你不要傷心了!人生本來就是忐忐忑忑的，你沒聽過‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹’嗎?你這次沒考好，沒關(guān)系，但是下一次就要努力了，爸爸相信你的，加油啊!”我一聽，跑了出去，一把抱住了爸爸，哭著說：“爸爸，我對(duì)不起你啊!我這次才考了65分。”爸爸笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要你下次考好了就行了。”
我終于走出了風(fēng)雨。
人生是一場(chǎng)雨，雨過后就會(huì)見到彩虹，所以我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨作文500字 篇2
人生有狂風(fēng)暴雨，風(fēng)和日麗。生活變化無常，想要生存，就必須學(xué)會(huì)適應(yīng)。而想要學(xué)會(huì)適應(yīng)，前提就是你必須要有一顆獨(dú)立自主的心。
每個(gè)人的人生都是不確定的，未知的坎坷、曲折、磨難，這些我們不能預(yù)料，也無法預(yù)料。由此使我想到我的學(xué)習(xí)生活。每次我都想著問別人，可是我們不能時(shí)時(shí)刻刻都得到別人的指導(dǎo)，如果一直這樣下去，我們就會(huì)漸漸養(yǎng)成一種依賴性，不再獨(dú)立思考，只有學(xué)會(huì)自學(xué)，才可以獲得更多的知識(shí)。
和學(xué)習(xí)生活一樣的道理，家庭。現(xiàn)在的'孩子都是溫室里的花朵，有父母溺愛，有大人疼，嬌生慣養(yǎng)的他們成了家里所謂的“小公主”“小少爺。”由于父母的寵愛，他們也不愿意吃苦、受磨難。但是，我們只有在經(jīng)受無數(shù)磨難才可以變得更加堅(jiān)強(qiáng)，無論什么風(fēng)吹雨打，也會(huì)屹立不倒。反之，經(jīng)不起任何磨難，就像有些樹一樣，沒有扎穩(wěn)根、不會(huì)自己找水源，風(fēng)一吹就倒。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活、學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種困難和挫折、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這才可以真正獨(dú)立自主。
樹和人一樣，要想扎根土地，就先要自立自強(qiáng)，自己找水源。生活中的各種考驗(yàn)，都是在你沒有準(zhǔn)備的情況而出現(xiàn)，要想從從容容的面對(duì)，就必須鍛煉一顆自主的心，才可以在不確定的生活中生存。
在別人不幫助你的時(shí)候，你要解決一道難題，如果你有一顆獨(dú)立自主的心，你就會(huì)發(fā)揮身體中的最大潛能，在生活中茁壯成長。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)將來不會(huì)是個(gè)出色的孩子。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。
作家海倫·凱勒她耳朵失聰了，身體癱瘓了，也不能說話，也看不見，但是她靠著一種頑強(qiáng)的精神創(chuàng)作，還能自立家務(wù).可見，海倫·凱勒的的自立能力是多么強(qiáng)啊！
讀了這幾則故事，我才明白鍛煉自己，磨練自己的意志多么重要。在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長的重要意義。
風(fēng)雨作文500字 篇3
刺猬弟弟，它總是用自己的刺去扎其它小動(dòng)物，常常在叢林聽到“呀——”的尖叫聲，料想，便是刺猬弟弟又扎人了！
這天，叢林里好像籠上一層黑幕，空氣凝重，動(dòng)物們都回到自己家，刺猬弟弟看到要下雨，開心極了，因?yàn)樗溃猴L(fēng)雨過后，七彩的彩虹會(huì)出現(xiàn)，它常聽說：“彩虹是純凈的、是無邪美麗的……”
天上滴答著，風(fēng)，越刮越猛；雨，越下越疾。誰知，刺猬弟弟的小木屋發(fā)出“咯咯吱吱”的響聲，房屋的.風(fēng)雨里搖擺著……
小刺猬哪里感覺得到這些，它仍舒舒服服仰在床上，等著雨后彩虹的到來，“嗒”，小刺猬的臉上忽然濕潤了，一顆碩大的雨珠拍打于它的肌膚上，隨之，雨珠愈來愈多……
風(fēng)，更猛了，他的房子搖擺著，雨，更大了，拍擊著柔弱的木屋。小刺猬怕極了，它二話不說，沖出了房子尋求朋友的幫助，它左敲右敲，就是沒人開門，它淌著淚，與雨水分辨不清，孤獨(dú)絕望漫步在雨中，他想，為什么呢？可他全然不知，“當(dāng)砰——咔——當(dāng)當(dāng)——”，身后有一堆鐵具敲擊發(fā)出的聲音。“誰？是誰？”小刺猬心中一顫！
“刺猬弟弟，你怎么跑出來了？快回屋吧！，小心凍著了！”兔大伯一手拿著簽字，一手抓著瓦片，還“嗞嗞”作響……
刺猬一轉(zhuǎn)頭，“快回去，誰讓你亂跑，懲罰你抄課文了奧！”沒錯(cuò)，是他——班長，刺猬弟弟常嚇唬他，讓他狼狽不堪。
隨之一片嘈雜悠然而來，原來，是動(dòng)物們?cè)缭谒苍敶笏鸵呀?jīng)啟動(dòng)“維修”，小刺猬臉上碩大的雨珠，不，應(yīng)該是碩大的汗水，就是他朋友對(duì)他的真心見證！
刺猬弟弟看著眾人，臉上劃過一道，是雨水？是淚水？它嘗了一下，咸的，刺猬弟弟懂得了朋友的真心，在這次大雨中，沖洗了他的心靈，沖擊著他……
終于，雨過天晴，彩虹橫跨天際，沒錯(cuò)，正是刺猬與朋友們真心的一座橋梁，它純凈、無邪、美麗，動(dòng)物們與刺猬弟弟手拉著手，圍著彩虹的一角，跳起動(dòng)人的舞蹈，分享風(fēng)雨里那更燦爛、真善美的一束彩虹……
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