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假如我只剩三天光明500字作文范文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的假如我只剩三天光明500字作文范文（通用24篇），希望能夠幫助到大家。
假如我只剩三天光明500字作文 1
我本是一個(gè)正常人，但因?yàn)樵诠さ厣贤嫠＃讳摻钤剑允髁耍液?jiǎn)直不敢想像失明竟是這么痛苦。
我現(xiàn)在得到個(gè)好消息，我可以得到三天的光明！第一天，我早早起了床，自己第一次做了早餐，也給爸爸發(fā)媽媽做了一份，便背好行裝，出了門。一路上，我看見在清晨捉蟲的鳥，花上晶瑩的露珠以及行駛著的汽車，天是那么藍(lán)、云是那么白、天空的.那一頭還微微泛紅。我來(lái)到海邊，海風(fēng)是那么涼爽，海水湛藍(lán)無(wú)邊，踏上沖浪板，感覺(jué)到非常自由。晚上，我扒在床頭聽媽媽講故事，一邊數(shù)星星，聽知了在樹梢上唱著熟悉的歌謠，然后進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，上午我去了畫廊，細(xì)細(xì)品味每一幅畫的韻味。我還去音樂(lè)廳，聆聽著充滿激情的交響曲。中午在博物館待上一天，反復(fù)回憶人類的發(fā)展與文化。下午就泡在了圖書館里，因?yàn)檫@次我不但是用手觸摸這些有點(diǎn)生蔬的文字，而是會(huì)一邊看一邊流淚，或者又笑逐顏開。
夜晚我會(huì)和爸爸媽媽一起分享所見所聞，并把這一切深深刻在腦海中。第三天，我會(huì)陪著所有我要感謝的人去看日出日落，深情在望著他們、和大家過(guò)一天平常人所過(guò)的生活。看書、寫字、畫畫、交流。總之這三天，我終生不會(huì)忘記。夜又深了，但在擁有三天光明的時(shí)間里；我還是很高興。在鐘敲響時(shí)，那是12點(diǎn)，我緩緩閉上了眼睛......
假如我只剩三天光明500字作文 2
從古至今，人們都說(shuō)，讀了一本好書，就像交了一位好朋友。他是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，是一切學(xué)問(wèn)的源頭。因此我們要多讀書，讀好書。今天我為大家推薦一本好書，名字叫做《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家海倫·凱勒的自傳，主要講述了主人公海倫·凱勒在小時(shí)候因一場(chǎng)重病導(dǎo)致的失聰、失明，但通過(guò)自己的努力以及無(wú)窮無(wú)盡的愛，最終書寫了自己人生中輝煌的一章。
在閱讀文章的過(guò)程中，我感受到了作者的堅(jiān)強(qiáng)和不懼怕困難的精神，這些使我敬佩，但也為大家對(duì)她無(wú)微不至的愛而感動(dòng)。文中莎莉文老師改變了她。在這本書中，我懂得了許多為人處世的大道理，讓我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立反省自己的過(guò)錯(cuò)，明白了不管遇到什么困難，只要勇敢面對(duì)，就沒(méi)有什么困難可以阻止我們前進(jìn)的步伐。
讀了這本書后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺(jué)收獲了許多知識(shí)，明白了許多道理，其中，讓我感受最深的.是題目中的三天光明，也許作者沒(méi)有等到那珍貴的“三天光明”。但是，充滿愛的心靈化作了他的眼睛。作者用心、用愛去看待這個(gè)可愛的世界，使她感受到無(wú)盡的美好，讓燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)自己的心房。這一切都是讀了這本書后帶給我深刻的感受。
聽了我的推薦，大家如果有興趣就快去讀一讀吧，我相信你們一定會(huì)和我一樣喜歡這本書的。
假如我只剩三天光明500字作文 3
假如只有三天光明，我會(huì)做些什么？
第一天：陽(yáng)光回顧
早晨，我睜開眼睛，太陽(yáng)中蘊(yùn)含的光明立刻涌進(jìn)我的眼睛，啊！太陽(yáng)，你是多么美妙，如同一位慈祥的母親，用溫暖摟抱著我，陽(yáng)光撲面而來(lái)，讓我感受到光明的熱烈。我看著太陽(yáng)，想要把它的樣子牢記。在陽(yáng)光下，我再最后看一次我喜歡的書，寫一次老師布置的作業(yè)，我是那樣的開心快樂(lè)，完全忘記了我即將失去光明。
第二天：大海的思念
我在沙灘上漫步，看著那一望無(wú)際的大海，就好象看著一幅油畫，
那蔚藍(lán)色的大海，波濤翻滾，不時(shí)地會(huì)有海鷗飛過(guò)，我凝視著大海。是啊！這一看，也是最后一看。我將再也看不到這么美麗的景色了。天黑了，我和大海的相約，也被時(shí)光的剪刀剪斷了，大海哭泣著和我告別。
第三天：勇敢告別
上午，爸爸媽媽拿著相機(jī)，在美麗的大自然中為我做最后的留念，
那些花兒草呀，請(qǐng)不要忘記我這個(gè)曾經(jīng)看過(guò)它們，愛過(guò)它們的.小女孩。我對(duì)它們說(shuō)著悄悄話，希望它們記住我現(xiàn)在的模樣。晚上，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉。我知道，我馬上就會(huì)投入到無(wú)邊的黑暗里。太陽(yáng)，只剩下最后一絲余輝，我勇敢地閉上眼睛，告別了我的光明世界，再次睜開眼時(shí)，我好象跌進(jìn)了一個(gè)大黑窟窿。我再也看不見陽(yáng)光，看見大海，看見日落了……
我們一定要珍惜生活，珍惜生命，珍惜光明。假如只有三天光明，你又會(huì)做什么呢？
假如我只剩三天光明500字作文 4
書是明燈，照亮我們前行的路；書是良師，啟迪我們的智慧；書是鑰匙，打開知識(shí)的大門。書讓我們懂得了許多道理。今天我要介紹一本好書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒的代表作。這本書主要講了作者海倫因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致失明，失聰和失語(yǔ)，從此她就變得非常暴躁。直到她七歲時(shí)，她在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下走出了黑暗，她變得不再孤寂了，她學(xué)到了各種知識(shí)。從此海倫振奮了起來(lái)，在莎莉文老師的教育和幫助下，憑著自己驚人的`毅力，以優(yōu)異的成績(jī)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，創(chuàng)造了人生的奇跡。
讀了《假如給我三天光明》這本書之后，海倫·凱勒的形象深深的印在我的腦海里，她的故事帶給我深深地震撼，讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我深受啟發(fā)。我想：哪怕只有三天，短短三天，對(duì)于一個(gè)看不見有殘缺的人是多么寶貴，這短短的三天，海倫倍加珍惜，她多么想成為一個(gè)正常人啊！但我們作為一個(gè)正常人，卻不懂珍惜。我們既可以看到美麗的世界，又可以聽到美妙的聲音，但我們卻身在福中不知福，遇到一點(diǎn)困難就抱怨上天的不公，虛度光陰，不思進(jìn)取，不去珍惜這世間的美好，把這一切看成理所當(dāng)然的事，這樣的行為讓人感到多么慚愧。希望以后我們能夠珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，遇到困難要勇敢面對(duì)，珍惜自己所擁有的一切。
我想讓更多人珍惜這美好的一切，所以當(dāng)學(xué)校開展圖書漂流瓶活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地捐出了《假如給我三天光明》這本書，希望大家都讀一讀這本書。
假如我只剩三天光明500字作文 5
當(dāng)我再次拿到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書時(shí)，這幽藍(lán)的封面瞬間就吸引了我的注意，給了我無(wú)數(shù)的問(wèn)題——
在讓人感受到淡淡憂郁的深藍(lán)底色上，有一行醒目的字——《假如給我三天光明》。咦？光明不是生活中很普通的東西嗎？為什么看見光明還要“假如”呢？
封面上還有一張黑白的海倫照片：她正閉著雙眼，用盡全力去聞一朵玫瑰，一朵開得正旺的玫瑰，她的手卻還放在帶刺的花枝上。我不由得一震：是呀，海倫失去了雙目，失去了聲音，她的確只能靠嗅覺(jué)來(lái)“欣賞”這朵玫瑰。
看到封面上的圖畫與文字，我會(huì)想起書中的一些情節(jié)：海倫正在沒(méi)有色彩的黑暗世界中，用嗅覺(jué)和觸覺(jué)想象著玫瑰花。在黑暗世界中，一切都是那么絕望，那么蒼涼，而海倫卻長(zhǎng)長(zhǎng)久久地生活在這種環(huán)境里。但她沒(méi)有向世界屈服。她還在認(rèn)真感受生活的每一秒，仔細(xì)留意身邊的每一個(gè)事物。
對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，得到三光明可謂是比金子還要寶貴呀。哪怕只有一秒鐘，也是他們真正理解新世界的時(shí)刻。海倫一定會(huì)先見一見每天照顧自己的母親和莎莉文老師，然后認(rèn)識(shí)自已生活的'每一個(gè)角落，再把想象中無(wú)色的世界與現(xiàn)實(shí)的多彩進(jìn)行對(duì)比，把藏在心底的那些無(wú)法知道的疑惑解開。
海倫·凱勒樂(lè)觀面對(duì)生活的方式居然可以從一張圖片和一行簡(jiǎn)單的文字看得出來(lái)！封面真是奧妙無(wú)窮！
假如我只剩三天光明500字作文 6
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇。”這句話是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。
海倫.凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯咯姆的城鎮(zhèn)。在海倫一歲半的`時(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒把她投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里，從此再也看不見，再也聽不見周圍世界的一切。但是，海倫并沒(méi)有放棄，在安妮.莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，并以優(yōu)等成績(jī)從哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)。
如果你是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過(guò)自己的一生，還是試著嘗試可能的一切？海倫就是這樣的殘疾人，她憑著手摸認(rèn)識(shí)周圍的世界，最后變成通曉五種語(yǔ)言，知識(shí)淵博的學(xué)者，她很特殊嗎？不，她和其他人沒(méi)有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會(huì)前功盡棄，什么都沒(méi)有了。有一首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”每個(gè)人都是經(jīng)歷了大風(fēng)大雨過(guò)來(lái)的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些90后，經(jīng)歷更猛烈些的暴風(fēng)雨，鍛造自己更美好的未來(lái)吧!
假如我只剩三天光明500字作文 7
皎潔的月光代表著人們四年家鄉(xiāng)的情感。
不過(guò)，在1969年7月20日，人們才發(fā)現(xiàn)月球是一片荒漠，那里沒(méi)有水，沒(méi)有生命，沒(méi)有任何食物。我希望著有人能給月亮三天光明，我相信，我們一定會(huì)好好地珍惜這三天的光明，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，改造月球，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。第一天，我們會(huì)造一條和地球相連的“水源之橋”，將生命之源的水輸送到月球上去，然后，我們會(huì)將希望的種子播撒到月球的`土壤里，用水澆灌他們，讓月球從此變得郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。最后，我們把月球上一座座環(huán)形山雕刻成滑梯和美麗的樂(lè)園，在那里朋友們可以盡情地玩耍。雖然很勞累，但是很高興。第二天我們會(huì)做什么呢？
第二天是最辛勞的一天。首先我們?cè)旆孔印⑦\(yùn)家具和生活用品，還有帶上很多的教材和書，接著要把月球打掃得干干凈凈，然后我們要用能承受千噸的運(yùn)輸機(jī)把地球上的動(dòng)物接到月球，想知道最后一天我們?cè)趺崔k嗎？你一定想到了，誰(shuí)來(lái)為月球服務(wù)呢？我們會(huì)發(fā)明好多機(jī)器人來(lái)打掃清潔月球，以后那些機(jī)器人就會(huì)住在那里，還能學(xué)習(xí)呢，我們還會(huì)造一個(gè)垃圾回收站，只要把垃圾放到里面就可以發(fā)電，這樣月球上在黑暗時(shí)就會(huì)有光明，我們還會(huì)把太陽(yáng)能汽車運(yùn)到月球，讓機(jī)器人開，這樣非常環(huán)保，能保護(hù)月球環(huán)境和我們辛勤勞動(dòng)的成果。忙忙碌碌的三天就要過(guò)去了，還有很多的事情沒(méi)做完呢。
不過(guò)，我想，地球上也有很多事情等著我們?nèi)プ觯俏覀兙涂禳c(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧，把地球建設(shè)成理想中的第三天的地球吧。
假如我只剩三天光明500字作文 8
寒風(fēng)毫不留情地劃過(guò)我的臉龐，雖然現(xiàn)在才5點(diǎn)半，但天空烏云密布，刮著瑟瑟的寒風(fēng)。此刻，我的心情也如天氣一般暗淡，心中下著小雨。
“人家考97分，而你，才考70分，你這孩子升學(xué)怎么辦啊！”老師的話不斷在我的耳邊響起，如同這寒風(fēng)一樣，吹痛了我的臉，更刺痛了我的自尊。我多希望老師、同學(xué)、父母能給我一份光明。
窗外，月光透過(guò)烏云傾灑下來(lái)。屋內(nèi)，我無(wú)力的看著卷子上的大叉叉。卷子上的難題仿佛因?yàn)闊艄庾兊酶营b獰可怕。唉！因?yàn)榭嫉貌缓茫焕蠋熈P了一張卷子，我心中咒罵著命運(yùn)的不公。一道道題如一片片落葉一般遮住了我的雙眼，令我眼前黑暗，無(wú)法感受到燈光的溫暖。“考試考不好，難題又不會(huì)做”我又一次數(shù)落著自己，唉！如果考試時(shí)再細(xì)心一些，思考難題時(shí)再多考慮一步，自己怎會(huì)淪落到70分的地步，心中越發(fā)黑暗。此刻，我是多么希望能有一束光照亮我的.心靈，給我一絲安慰。
情急之下，我想用糖果來(lái)緩解自己的心靈上的傷痛，但糖果吃過(guò)后，嘴里甜了，但心里卻更加苦澀。
我再次投入到與難題的拼搏中，我希望，通過(guò)自己的不斷努力，能在以后的考試中取得好成績(jī)，我也希望，不論我的成績(jī)?nèi)绾危蠋煛⑼瑢W(xué)、父母都能給我一份溫暖，趕走我心中的寒冷與黑暗。
此刻，我在心中大聲呼喊：“給我一份份光明！”
假如我只剩三天光明500字作文 9
一個(gè)人一生只有三天時(shí)間，來(lái)看看我們都干了些什么……
昨天：
你還記得昨天嗎？我們?cè)谛蚺赃呎樟苏掌辉诹鴺湎抡務(wù)摿酥R(shí)；在分?jǐn)?shù)前面哭了；在朋友面前笑了，在……永遠(yuǎn)都活在過(guò)去，那一張張的照片里，看到了我們的小驚喜。一分鐘，下一分鐘，昨天想的，今天就要做的更好。
今天：
還記得昨天立下誓言嗎？今天完成了嗎？記得早上拿起了面包；記得上午寫了作業(yè)；記得中午吃了媽媽的.飯；記得下午玩了電腦；記得晚上上了補(bǔ)習(xí)班……一切都只是‘記得’，活在記得里面。今天已經(jīng)過(guò)去了，還是在天真的期待著明天。明天，真的會(huì)來(lái)嗎？
明天：
你有明天的日程表嗎？為什么沒(méi)有？難道你沒(méi)有想到嗎？前兩天都浪費(fèi)了，明天不應(yīng)該好好安排一下嗎？明天其實(shí)是虛無(wú)的，但是對(duì)于一個(gè)人而言，應(yīng)該是充實(shí)的！每一天，都吸取教訓(xùn)，別忘了，你是從前天走過(guò)來(lái)的、一步步走過(guò)來(lái)的……
三天之后：
朋友，我們都該掛了。人生就像打電話，不是你先掛，就是我先掛。其實(shí)，我掛在你前面了。死的時(shí)候，要讓你的‘通話’永遠(yuǎn)在‘服務(wù)區(qū)’，雖然是‘正在通話中……’，因?yàn)椋汶m然走了，但是精神還在，希望你，不要輕易地放棄。雖然三天已經(jīng)過(guò)去，我現(xiàn)在跟臨床的你只說(shuō)一句話：用你的經(jīng)歷去完成世界。沒(méi)了，沒(méi)了，只需記住就好，就好……因?yàn)槲覀冋谔魬?zhàn)自己，是否能在這最后一刻，換回你那三天的光陰……
假如我只剩三天光明500字作文 10
在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一生都生活在一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，而她并沒(méi)有因此而放棄，反而憑借著自己的堅(jiān)持，考上了哈佛大學(xué)，并用生命全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)20世紀(jì)十大英雄偶像。下面，我要向大家推薦一本海倫海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，華文出版社初版，主要講了海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)重病，這場(chǎng)病讓他失去了視力、聽力，不過(guò)在他的堅(jiān)持下考上了哈佛大學(xué)和海倫如果有了三天光明，決定要干什么的故事。
之所以推薦這本書，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：
首先，故事圍繞海倫的一生，故事情節(jié)有趣。比如，海倫小時(shí)候和瑪莎一起剪紙娃，后來(lái)覺(jué)得無(wú)趣，海倫就把瑪莎那一頭“螺絲錐”剪了一小段下來(lái)，瑪莎也剪了海倫的頭發(fā)，正好海倫的母親來(lái)得及時(shí)，不然海倫就成光頭了。這一段充滿了童真，十分有趣。
其次，人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)描寫具體。比如：海倫失去聽力和視力時(shí)的痛苦。
除此之外，故事中有許多道理，給人啟示。比如：莎莉老師告訴了海倫愛的'含義，他說(shuō)：“愛是摸不著，但你卻能感受到她帶來(lái)的甜蜜。沒(méi)有愛，你就不快活了。”這一段含著愛的含義，讓我知道了愛有多么重要。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”我要學(xué)習(xí)她的精神，自己失去了聽力、光明，但依然不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
假如我只剩三天光明500字作文 11
失去光明的滋味，你們是不是沒(méi)有嘗試過(guò)呢?我嘗試過(guò)了，失去光明的時(shí)候，你的眼前是一片黑暗，什么都看不清，只能憑著感覺(jué)去摸，原本你所熟悉的一切東西，在那片黑暗的天地，變成了陌生的東西，你根本看不到任何東西……
星期六的時(shí)候，我想：去感受一下沒(méi)有光明的感受吧。我綁上帶子，眼前頓時(shí)一片黑暗，我試著用手去感受一下。咣當(dāng)!呀，什么東西掉了呀!我剛想把袋子取下來(lái)，心里的一個(gè)小人說(shuō)話了：“你不是要感受沒(méi)有光明的滋味嗎?為什么怎么快拿下來(lái)呢?你這叫半途而廢。對(duì)呀，我不是要嘗試沒(méi)有光明是怎么樣的嗎?我慢慢地蹲下去，撿起來(lái)，然后慢慢地再放到桌子上。繼續(xù)往前走。
原本所熟悉的家，現(xiàn)在怎么變得怎么陌生了。我一步一步的走著，哎呀，我摔了一跤，好痛呀!我好像不知道踩到一些什么才摔跤的'。不行，我不能取下來(lái)，我一定要堅(jiān)持，我一定要繼續(xù)往前走。好，我忍著痛繼續(xù)往前走。
終于走完了，我覺(jué)得沒(méi)有光明實(shí)在太不舒服了，因?yàn)椴荒芸吹轿覀兪澜邕@么豐富，這么好看;只能看到一片黑暗，這種滋味實(shí)在太不爽了，太痛苦了。
失去光明的滋味實(shí)在不好說(shuō)，只要你們?nèi)ピ囈辉嚕銈円欢ㄖ滥切](méi)有光明的人是怎么生存下去的。“沒(méi)有光明就等于沒(méi)有了自由……”
假如我只剩三天光明500字作文 12
有人渴望得到三天光明,而一個(gè)視力健全的人如果失去三天光明,會(huì)怎么樣呢?可能有些人會(huì)很傷心,而我不會(huì),我會(huì)很高興,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)體驗(yàn)盲人生活。第一天，我會(huì)去靜聽菜市場(chǎng)發(fā)出的聲音；第二天，我要去盲童學(xué)校，告訴那些盲童，我們健全人看到的世界，讓他們知道這個(gè)世界多么五彩繽紛；第三天，也是最后一天，我要看多少人會(huì)幫助我們盲人，我要知道，這世上有多少好心人。
（1）第一天
這天，我會(huì)來(lái)到人很多的菜市場(chǎng)，來(lái)聽這以前我很討厭的雜音。可現(xiàn)在我用心聽到的卻是最優(yōu)美的樂(lè)曲，聽！那些人在討價(jià)還價(jià)，聽！有那些商人的吆喝聲！再仔細(xì)聽，會(huì)聽到那些雞、鴨的.叫聲。這么多聲音的合唱賽過(guò)《黃河大合唱》！而這些在平常人心中卻是雜音，這怎么可能！
（2）第二天
在三天中的第二天，我會(huì)來(lái)到盲童學(xué)校，告訴那些盲童：大千世界多么美妙！紅紅的花兒、綠綠的草、清清的湖水、凹吐不平的石頭，藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，白白的云，閃閃發(fā)光的月亮和星星……真是太美了。他們聽后肯定會(huì)很高興，因?yàn)樗麄冎懒巳碎g美景。
（3）第三天
最后一天，我要去感受世界。在過(guò)馬路時(shí)，有沒(méi)有人扶我；在上公交車時(shí)有沒(méi)有人來(lái)給我讓座，答案是：是！世上有很多好心人啊！
這三天中我不但沒(méi)有失去光明，還真正看到了光明
假如我只剩三天光明500字作文 13
如果我只有三天光明的日子，我會(huì)在第一天和我的朋友約好時(shí)間。躺在草坪上，仰望藍(lán)天；站在屋頂上，看著下面擁擠的行人。看看每一種顏色，看看一株植物，看看每一個(gè)友好的朋友，不要錯(cuò)過(guò)，不要讓一切都過(guò)去。和朋友在一起，我們要玩一整天，購(gòu)物，追著跑，聊天和笑，再次看著他們無(wú)辜和熟悉的面孔，把他們深深地印在我的腦海里。他們笑過(guò)，哭過(guò)，和我一起玩。
第二天我想一個(gè)人出去。我想旅行，我想爬山，一步一步，享受鮮艷的野花，觸摸樹木，觸摸大自然。站在山頂上，望著遠(yuǎn)方，大片的綠色，給我一種全新的綠色視覺(jué)。躺在綠色的草坪上，望著蔚藍(lán)的天空，偶爾會(huì)有幾只小鳥飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，聆聽著大自然美妙的聲音。閉上眼睛，想象你夢(mèng)中的天空，草，山……
第三天，我想和我的家人團(tuán)聚，笑聲溫暖了每個(gè)人的心。我想去看望一個(gè)被父母遺棄在慈善機(jī)構(gòu)的`孩子。我想和他們玩游戲，我想看到他們的笑容，我喜歡孩子，孩子的笑容是一塵不染的，純潔的，是發(fā)自內(nèi)心的，不像長(zhǎng)大后的笑容那么純潔。孩子們的心像水晶一樣清澈，像玻璃一樣脆弱。我給他們溫暖。我想在我看到光之前，我想在我的腦海中呈現(xiàn)出一幅和諧而溫暖的畫面。
只有當(dāng)你失去它，你才能珍惜它。如果我只有三天光明，我只想看到每個(gè)人燦爛的笑容，一切都和諧。
假如我只剩三天光明500字作文 14
可喜可賀，我接到了上帝的來(lái)信，又盲又啞的我即將獲得珍寶——三天光明。也就是說(shuō)，我，將接受光明的洗禮！
第一天的光渾灑到我的床上，輕輕柔柔地籠罩著臥室。睜開雙眼，刺眼的光明映入眼簾。我不肯浪費(fèi)任何時(shí)間，急忙奔向爸爸媽媽的懷抱，我要好好的看看他們那親切的臉龐，他們含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]地把我養(yǎng)大成人。我的天地從此不再黑暗，我要看飛翔的小鳥，我要看明亮的太陽(yáng)，我要讓每一個(gè)細(xì)胞都活動(dòng)起來(lái)感受世界大地的新鮮與活力。晚上，可以看見那又大又圓的月亮，像一張薄薄得餅攤在深藍(lán)色的鍋底，星兒們還不愿入睡，躲在那婆娑的大樹后，調(diào)皮地眨著眼睛。我不肯早睡，要記住今晚的月亮……
第二天，迎著初升的朝陽(yáng)，我要上學(xué)，要與同學(xué)一起歡鬧，他們這樣的可愛美麗！我們一起捉迷藏，一起談天說(shuō)地[注: 指隨便談?wù)摚䶮o(wú)邊際。]，我的時(shí)間如此珍貴！晚上伴著媽媽的.童謠入睡，我要把它刻成磁盤，等到上帝的魔法消失，獨(dú)自在黑暗的心靈中聽賞。
第三天，最后的光明。我會(huì)捧著一本好書，聽著中外名曲，在冒著花兒的草坪上把自己平平展展，然后在書中跳著芭蕾。如果可以，我要坐著火箭來(lái)看世間萬(wàn)物，領(lǐng)略世間之美。啊！世間過(guò)得真快，今天的午夜12時(shí)，我將再次面臨黑暗，不過(guò)我不怕，我的心已滿足，來(lái)不及傷心，甜蜜的回憶都塞滿了大腦。
讓我伴著媽媽的童謠來(lái)接受黑暗的挑戰(zhàn)！
假如我只剩三天光明500字作文 15
如果我雙目失明時(shí)，給我三天光明，三天后，太陽(yáng)不再為我升起，我會(huì)好好的利用這三天：不去學(xué)校；不玩電腦；不看電視；也不打不鬧。我將融入大自然，去與植物做伙伴；和動(dòng)物交朋友；我會(huì)為每天為我操勞的父母談?wù)勑摹⒄f(shuō)說(shuō)話、捏捏背、敲打敲打；我將會(huì)逛逛商場(chǎng)和公園，也去博物館看一看。
第一天，我要親身融入大自然，看那！柳樹姐姐是個(gè)美人兒，梳理著自己細(xì)長(zhǎng)又嫩綠的頭發(fā)。楊樹哥哥是個(gè)伴奏家，看見美麗的`柳樹姐姐，迷住了，拿起樂(lè)器為柳樹姐姐奏上一曲，“颯、颯、颯~”小草弟弟溫柔可愛，蹲下來(lái)摸摸它他卻淘氣的搖搖身子，我逮著一只兔子，絕不傷害它，只是撫摩一下，然后放開它，有“音樂(lè)師”之稱的燕子，站在枝頭唱著大自然之歌，我絕不用彈弓射它，并希望他把優(yōu)美的歌聲傳遍世界的每一個(gè)角落。
第二天，我與為我日夜操勞的父母談?wù)勑摹⒄f(shuō)說(shuō)話、擦擦桌子、掃掃地、打理衣服、疊疊被子。讓媽媽不再勞累，讓爸爸與媽媽在屋子里睡個(gè)大大的懶覺(jué)兒。
第三天，我會(huì)去商場(chǎng)買上一件漂亮的衣服，穿上，然后去公園與伙伴嬉戲。玩兒夠了，去一趟軍事博物館，看看八路軍叔叔為了自己的家鄉(xiāng)，血色染紅了軍衣；看看飛機(jī)、坦克、大炮、機(jī)槍一類的武器；看看打死日本兵，消滅蔣匪軍的光榮歷程。黃昏時(shí)，我會(huì)去電影院看一部有意義的電影，作為光明最后一天的留念。
假若給我三天光明，三天后，太陽(yáng)不再為我升起，我就這樣渡過(guò)這寶貴的三天。
假如我只剩三天光明500字作文 16
假如我失去三天光明，我將會(huì)如何?
第一天，我想我會(huì)感到前所未有的恐懼，眼前全是一片黑色。我想走出房間尋求幫助，但這時(shí)的房間對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻已是一個(gè)迷宮。我放聲大哭，但沒(méi)有一個(gè)人聽到我的呼喚；我哭泣，但沒(méi)有一個(gè)人可以幫助我。我開始走路，但黑暗阻止著我，黑暗讓我無(wú)法前進(jìn)，我的頭撞在了墻壁上，疼痛難忍，我只好回到我的'房間。我想：這世界上所有美妙的東西我都無(wú)法享受了吧！
到了第二天，迎接我的還是無(wú)邊無(wú)盡的黑暗。但我明白了，我不應(yīng)該只靠他人，我要靠自己！于是，我開始熟悉自己的房間，漸漸地，我的膽子越來(lái)越大了，我大步大步地往前走。“砰”的一聲，我一頭撞在了柱門上，突然，有一種念想在我的腦袋里誕生：放棄吧!這是沒(méi)有用的！一切已成定局，你無(wú)法改變!但還是有種力量告訴我:站起來(lái)！你不能放棄，你需要堅(jiān)強(qiáng)，你得堅(jiān)強(qiáng)啊！兩種力量在我的心中萌發(fā)。最后，我鼓起勇氣站了起來(lái)，慢慢地轉(zhuǎn)向樓梯，像平日玩耍時(shí)的樣子一樣，將雙手緊緊地抱著扶手，然后慢慢地，小心翼翼地走著。我絕不放棄！
終于到了第三天，我總算領(lǐng)會(huì)到了人生的真諦。在這一天，我要像海倫·凱勒一樣接近大自然，感受生命。我來(lái)到森林，聞到這清新的空氣，我的心里無(wú)比寧?kù)o；我用雙手撫摸著樹皮，感到了快樂(lè)；我撫摸著樹的年輪，感到了生命的延續(xù)。那一天，我無(wú)比的快樂(lè)。
又一天的清晨，我睜開雙眼，見到了美麗的世界。我忘記了以前的傷痛，卻再無(wú)法忘記那時(shí)我看見的生命。
假如我只剩三天光明500字作文 17
假如只有三天光明，我要在這三天里干完我想干的事。
第一天，我要去看大海。
眺望著那波瀾壯闊的大海，漫步在金色的沙灘上，任柔柔的海風(fēng)吹著，我想我的`心情會(huì)無(wú)比舒暢，看，沙灘上那閃閃發(fā)光的貝殼，是多么漂亮呀！瞧，海里那些機(jī)靈活潑的小魚，是多么可愛呀！下午，我要去海洋博物館，我要看小魚的化石和許多我想看的東西。
第二天，我要去登長(zhǎng)城。
有句話不是這樣說(shuō)嗎？“不到長(zhǎng)城非好漢！”我一定要去登長(zhǎng)城，登上最高峰，做回好漢。站在長(zhǎng)城上向遠(yuǎn)處眺望，一切都是那么美麗壯觀，尤其是山下的人們，排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)不斷地向山上涌來(lái)。下午，我要去周圍的大超市為家人和朋友們買禮物。我要給媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和我所有的好朋友都買上一份禮物。
第三天，我要去山間叢林。
我要去山里采五彩繽紛的野花，摘七滋八味的野果，編獨(dú)具特色的草帽。我要把野果包在各式各樣的樹葉里，把野花藏在草帽里，我要讓所有的東西都變得生動(dòng)有趣。下午，我要回到家里，把昨天買的禮物和今天采的野花一起送給我的親人和朋友，我要和每個(gè)人都合個(gè)影，留下我燦爛的笑容。
在這寶貴的三天，我干完了所有想干的事，我會(huì)非常開心的，我不會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)得飛快……
假如我只剩三天光明500字作文 18
都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，假如失去光明，我們將會(huì)如何？
五一期間，我閱讀了海倫·凱勒的《假給我如三天光明》，我看到了身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒生命的珍貴和美好。人生無(wú)常無(wú)情，世界無(wú)影無(wú)聲，內(nèi)心無(wú)助無(wú)望，如何從“無(wú)”到“有”？海倫·凱勒靈敢地接受生命的.挑戰(zhàn)，贏得了生命中的光明。
海倫·凱勒的文字讓我對(duì)盲人的世界充滿好奇。
于是，我決定體驗(yàn)一把盲人的生活。我拿著一段黑布蒙住眼睛，只感受到光明逐漸消失。黑暗一層層襲來(lái)，似那決堤的洪水淹沒(méi)整個(gè)世界。眼前只剩下那無(wú)盡的黑暗，耳朵似乎都變得更靈敏了，時(shí)鐘的聲音格外清楚，嗅覺(jué)也變得敏銳，我聞到了還未出鍋的飯菜香。
我準(zhǔn)備回房間，可是我突然有些無(wú)措，辨不清方向，想起這一條走過(guò)千次上萬(wàn)次的路，沒(méi)有一點(diǎn)方向感，如何出門？如何去那些陌生的地方？
我小心翼翼地一步一步向房間慢慢地挪。
突然，我的小腿撞到了茶幾，頓時(shí)一陣麻木感襲來(lái)，每次觸碰都帶著我刻骨銘心的痛。
我拭干眼角不經(jīng)意間流下的淚，撐著墻一瘸一拐慢慢摸索到房間。
好不容易回到房間，我想拿一樣?xùn)|西，摸索了老半天卻怎么也找不到。我不禁煩躁，想要取下黑布。卻想起那些天生失明的人，在這種情況下，并不能取下上天給他們的黑布。只能一次又一次與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
我取下了黑布，平日里習(xí)以為常的光明變得格外刺眼......
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有什么比光明更重要。假如有的話，就是向往光明！
假如我只剩三天光明500字作文 19
眼睛是心靈的窗戶，也是人們發(fā)送信息的重要工具之一。秋波一送，表達(dá)千般風(fēng)情；眼神一瞥，會(huì)有萬(wàn)種暗示。假如真的還有三天光明，我會(huì)……我會(huì)……
假如真的只剩下三天光明，我到底做些什么呢？
想象三天之后就是漫長(zhǎng)而沒(méi)有盡頭的.黑夜，我感到前所未有的恐懼，我害怕失去光明。那蔚藍(lán)迷人的藍(lán)天，飄飄悠悠的白云，五彩繽紛的花朵，它們都是我極力想看的東西……
第一天，我要看溫和友好的人們。首先我要看我的爸爸媽媽，是他們培養(yǎng)了我12年，他們關(guān)心我，呵護(hù)我，使我感到了無(wú)限的溫暖。其次，我要看我的老師，是他們傳授于我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里感受無(wú)窮的歡樂(lè)。在我的腦海里，記住了他們的臉龐，既使眼前再黑暗也不會(huì)寂寞。
第二天，我要去當(dāng)一名清潔工。清潔工默默的掃著馬路，無(wú)論天氣多么惡劣，他們依然把馬路打掃得一塵不染。我要獻(xiàn)出我這份微薄之力，我知道，后天，我將永遠(yuǎn)看不見了，社會(huì)上所有的好心人，都會(huì)來(lái)幫助我。到那時(shí)候，我想掃馬路都掃不了了。
第三天，我要去游覽嶧城。明天，我就看不見了，啊！這美麗的家鄉(xiāng)，讓我最后一次看見你吧！讓我最后一次看見你無(wú)窮的美吧！
最好的三天光明結(jié)束了，我不可能在這短短72個(gè)小時(shí)里，看到我想看的全部事物。
假如世界上只剩下了三天光明，人類該怎么辦？地球該怎么辦？
假如我只剩三天光明500字作文 20
我覺(jué)得很開心。我想我不會(huì)為物理不及格而流淚，不會(huì)為背不出英語(yǔ)單詞而難堪，不會(huì)為無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn)、考試而驚慌失措。不必看同學(xué)嘲弄的眼光，也不必為了母親永遠(yuǎn)敲不完的“警鐘“，父親過(guò)分忍耐的眼光而煩惱。因?yàn)槲乙呀?jīng)瞎了。人們都抱著同情、憐憫的心來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這孩子，怎么會(huì)瞎的`了”即便是平日里對(duì)我恨之入骨的人這時(shí)也會(huì)說(shuō)上一兩句問(wèn)候的話。老師也許不會(huì)痛惜自己失去了一個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗咽恰疤依顫M天下“，同學(xué)不會(huì)感到傷心，全班50多名學(xué)生，少一個(gè)，在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里就是多了萬(wàn)分之一上大學(xué)的希望。
我很樂(lè)觀。反正這個(gè)世界上瞎子多得是。別人可以生活，我也能，而且會(huì)比別人更快樂(lè)。這一天，我大膽摸到電腦旁，放心地去聽歌，媽媽再也不說(shuō)：”快讀英語(yǔ)“。相反她很輕地說(shuō)：“要聽什么就聽吧，不要想不開。”我很高興地聽了一個(gè)上午。中午同大家一起吃飯，有點(diǎn)不習(xí)慣，但妹妹很懂事，盡把好菜往我碗里。睡一會(huì)兒，我又開了收音機(jī)聽廣播連續(xù)劇“滑稽王小毛“，爸沒(méi)阻礙我說(shuō)：“這很庸俗”相反他不停地安慰我：“要快樂(lè)，相聲挺好的“。黃昏，我?guī)е郧皬狞S山買來(lái)準(zhǔn)備給奶奶的拐杖踱步去香山路。那是我最愛走的路，但一直都來(lái)去匆匆。小表妹，小侄女陪著我，我們走得很慢，我一點(diǎn)都沒(méi)有平時(shí)那種忙忙碌碌的感覺(jué)，我還想好了以后天天要來(lái)。電視里在的綜藝節(jié)目，我聽得很滿足，因?yàn)橐郧拔壹瓤床坏揭猜牪坏健?/p>
假如我只剩三天光明500字作文 21
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我讀過(guò)很多的書，但我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》我想把這本好書推薦給同學(xué)們，它可是一本好書，它是美國(guó)作家海倫·凱勒的代表作，出版于天地出版社。
這本書的內(nèi)容生動(dòng)形象，新奇有趣，這本書的主要內(nèi)容講了：年僅一歲的海倫被一場(chǎng)大病無(wú)情地奪去了聽力，讓本來(lái)活潑的她只能與黑暗一起做伴，這是多么的孤獨(dú)啊！突然變成又盲又聾的海倫，由于對(duì)外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直至遇到了改變她一生的`家教老師—安妮。莎莉文。海倫在莎莉文老師的指導(dǎo)下，在母親和父親的關(guān)愛下，在朋友們的陪伴下，一步步走向成功，最終她順利的從哈弗大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)。
這本《假如給我三天光明》，就是這位美國(guó)著名盲聾女作家的代表作。這本書真實(shí)記錄了這位盲聾女性豐富精彩而偉大的一生。在書中，海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡人們珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，海倫的一生共創(chuàng)作了14部作品，有《我的生活》除了這本還有她的主要作品《走出黑暗》、《我的老師：安妮。莎莉文》等，我們要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神。
從這本書中我們學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多道理，閱讀會(huì)使人變得陽(yáng)光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有么多好處，為什么不看《假如給我三天光明》呢？
假如我只剩三天光明500字作文 22
俗話說(shuō)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”今天，我給大家推薦一本好書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒的散文代表作。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的堅(jiān)強(qiáng)女子的視角，告誡身體健全的人們珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
這是一本非常勵(lì)志的書。作者海倫十分不幸。她不到兩歲，就被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了聽力與視力，從此她生活在一個(gè)充滿黑暗，孤獨(dú)寂寞的世界！然而她也是幸運(yùn)的，她有愛她的`父親和一位改變命運(yùn)的老師安妮·莎莉文。在他們的幫助與指導(dǎo)下，海倫學(xué)到了許多知識(shí)，最終成了一名令人敬佩的作家。
《假如給我三天光明》這本書，不僅能給我們?nèi)松膯⒌希�能給我們前進(jìn)的精神力量。海倫雖然是聾啞人，但她對(duì)生活的熱愛絲毫不減。她能感受到世界的美好，她對(duì)生活中的困難當(dāng)作人生的機(jī)遇，和她相比，我們已是足夠幸運(yùn)。美麗的世界，我們可以看到；悅耳的聲音，我們可以聽到……然而我們還不知足，遇到一點(diǎn)兒困難怨天尤人，I抱怨上天不公，抱怨生活的不美好。
海倫用她的經(jīng)歷，譜寫了一首令人難忘的生命之歌：人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有功的可能，就可以做生活的強(qiáng)者。《假如給我三天光明》這本書值得大家細(xì)讀、深讀！它會(huì)讓你受益匪淺。
假如我只剩三天光明500字作文 23
假如我失去了光明，我就看不到世界上的花花草草，看不到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)鹊鹊暮芏嘤H人和朋友，還看不到祖國(guó)山河壯麗的景象，當(dāng)然也就看不了書，看不了電視，也玩不了電腦了。
如果成了盲人，生活上會(huì)遇到很多困難，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的事情，但是對(duì)盲人來(lái)說(shuō)就很艱難了，比如說(shuō)：接水、吃飯、做飯、下樓梯等等一系列事情。我在學(xué)作文的時(shí)候媽媽讓我們體驗(yàn)了一下當(dāng)盲人的感受，同時(shí)也體驗(yàn)了聾啞人的`痛苦。我的任務(wù)是澆花，我的眼睛被蒙的緊緊的，睜眼閉眼都是一片黑暗，走路時(shí)感覺(jué)四面八方都是墻，走路很慢，感覺(jué)一點(diǎn)也不好，我們學(xué)作文的這里有一個(gè)小朋友，戴著眼鏡，不過(guò)只要摘了眼鏡，眼前就模模糊糊的看不清東西，他還給我們講了他每天都要滴眼藥水，滴上后一個(gè)小時(shí)不許睜眼，他感覺(jué)很難受。我也要注意，以后少玩電腦，少看電視，少吃糖（因?yàn)樘浅远嗔藭?huì)對(duì)視力不好）等等，因?yàn)槲也幌氤蔀榻曆郏蔀槊と耍驗(yàn)槟菢拥淖涛短缓檬芰恕?/p>
我有一雙明亮的眼睛是多么的幸福，我能看到世界上美好的東西和丑惡的東西，也可以看到祖國(guó)山河的壯麗的景象,我是多么的幸福呀！
以后我看見盲人要去幫助他們，比如說(shuō)過(guò)馬路時(shí)要扶他們過(guò)去，他們掉了東西也要幫助他們撿起來(lái)。讓我們做一個(gè)有愛心的人，懂得關(guān)愛他人！
假如我只剩三天光明500字作文 24
假如我失去三天光明，會(huì)變成什么樣子呢？有人會(huì)說(shuō)生活會(huì)變得枯燥乏味；有人會(huì)說(shuō)到哪兒都不方便；有人會(huì)說(shuō)會(huì)被人嘲笑。我認(rèn)為，他們說(shuō)的都不對(duì)！我要像盲人一樣，頑強(qiáng)的生存下來(lái)。
我回到了家中，拿出了眼罩，罩在了眼睛上，開始了“盲人”的生活！我的.眼前出了黑暗，什么也沒(méi)有，我感到無(wú)限得孤獨(dú)與無(wú)助。為了抵制住這種感覺(jué)，我拿出一本自己最愛看的《福爾摩斯探案全集》，可是，白底黑字的書對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一片黑色而已。這時(shí)我才感到光明是多么可貴。我打算用音樂(lè)來(lái)打發(fā)時(shí)間，聽著這熟悉的音樂(lè)，我完全把自己置身在音樂(lè)得天堂中。吃飯時(shí)，那平時(shí)令我垂涎三尺的飯菜，現(xiàn)在又是一片黑暗。飯后我打開電視機(jī)，但只能聽不能看的電視使我無(wú)聊透頂。早上，我又重見光明。望著窗外，我發(fā)現(xiàn)天變的更藍(lán)了，水變的更清了，人變的更美了。
在那無(wú)邊得黑暗中，我漸漸誤出了這樣一個(gè)道理：人們往往失去，才能讓他們體會(huì)到他們的可貴。這奇妙的感覺(jué)，以前我很少發(fā)現(xiàn)，在我失去光明的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對(duì)大千世界隨處可見的色彩、形象、動(dòng)態(tài)所構(gòu)成的畫面習(xí)以為常，熟視無(wú)睹，很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
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