同學作文400字錦集【4篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的同學作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學作文400字 篇1

　　每一個同學都是一只獨一無二的小魚，散發著光芒。接下來，請隨著我的筆尖去了解一下這只惹人喜歡的小魚吧！

　　她像一只小白兔，因為她走起路來蹦蹦跳跳的，像一只快樂的小白兔。下面我要介紹她的性格了，別著急，跟著我的筆尖慢慢來。

　　她的性格很開朗、活潑。你跟她玩的時候，感覺自己像一只小鳥，在天空自由自在的翱翔著。

　　當當當！最重要的.環節來了拉！那是什么呢？請接著看吧！

　　在一個風和日麗的下午，我和她在小區公園里玩耍，捉迷藏、跑步、就這樣跑啊、跳啊，相互追逐著。奔跑中不小心踩了她一腳，還以為她肯定會生氣呢！于是連連道歉，可她說：“沒關系，不痛的”。我看到到她眉頭緊鎖、腳朝上抽動了下，眼角泛著淚光，她嘴角卻洋溢著微笑，說：“繼續玩吧”。我知道，此時她是很痛的，于是我們又玩了起來。通過這件事，她大度的優點深深地刻在了我的腦海中，加深了我們彼此之間的友誼呢！

　　好了，這只獨一無二的小魚我介紹完了，你知道她是誰嗎？

　　給小提示，她不是我們班的，而是隔壁班的！她是誰呢？開動你的腦筋開始檢索吧！

同學作文400字 篇2

親愛的胡夢飛同學：

　　你好

　　我是你的朋友趙明宇，你可是不太愛寫信啊，給我們組只寫了一封信，但是你給我們每個人都做了一個東西，之后我們組長又給我們讀了你寫給我們的回信。

　　在第一封信上，你寫到你非常喜歡學習和踢足球，剛開始讀你的信的時候，我覺得你是一個非常認真的人。但是轉過頭再看一遍的時候，我才發現你在信里還有一些錯誤。

　　上一次，忘了介紹我自己了，這一次我要好好的介紹一下我自己。

　　我是馬村區實驗小學的一名小學生，我的興趣廣泛，但是最喜歡的是語言表演、拼裝樂高和游泳。這里面我最愛的是拼裝樂高，因為它可以培養我們的.大腦。我也很喜歡看書，最近我在看《魯濱遜漂流記》。你在看什么書？我猜是不是正在看我們給你們贈給你們的書呢？

　　我在想，你的爸爸有沒有聽我上次寫的話，是不是開始給你買書看了呢？

　　如果哪一天我們能去你們的學校，去看看你們學校的樣子，我要好好看看咱們的學校有什么不一樣的地方。

　　記得給我回信哦！

　　祝你

　　學習越來越好！

　　你的朋友趙明宇

　　20xx年12月16日

同學作文400字 篇3

親愛的同學們：

　　此刻正是晚自習時間，我懷著歉意給你們寫下這些，也希望可以與你們分享一些我的想法。我的同學們，與你們同班學習以來雖然才只有一個學期，但是能與你們成為同窗我由衷地感到開心。或許是我不善言辭和不夠熱情，也或許是因為其他，我沒有和那么多同學打成一片，不過我們仍然能友好相處。然而在上周五晚自習后，我發覺到，有些同學的眼神變了，我們的距離也跟著遠了。

　　臨近期末，我們都應準備迎接統考。晚自習情況不佳，我便讓副班長幫忙提醒同學晚自習自覺一些，相互理解。后排較吵鬧，我也讓后排同學稍加注意，放低音量以保持自習的安靜。上周五的晚自習，后排同學的'聊天聲、吵鬧聲仍然是持續不斷，擾得要復習的同學煩亂不已。幾次提醒后，我忍不住一把將桌邊的課本甩到桌下，同學們才安靜下來。不知道你們會作何感想，反正在同學們都安靜下來后，我也仍然心煩意亂，無心學習。

　　班內有參加晚自習的同學，有的變了眼神，我能看到。有同學仍然熱情地和我打招呼，沒把不愉快放心上，我也感覺得到。那晚我反思了自己，無論如何，我為自己在晚自習時發火而感到抱歉不已，在這里帶著歉意，向同學們說聲“抱歉。”

　　希望今后，同學們能更加相互理解和體諒，期待在接下來的學習之路上，我們可以更好地一同前行。

同學作文400字 篇4

　　我有一個“鐵姐妹”，她叫葉泱泱，班里的同學稱我倆為“死黨”。

　　我的“鐵姐妹”有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉蛋粉里透紅，胖乎乎的身材，走起路來后腦勺烏黑的馬尾辮一甩一甩，有趣極了！我的“鐵姐妹”性格開朗，不管遇到什么事都是一笑了之。有一次，數學考試她考得不理想，但她還是笑嘻嘻地說：“沒事，失敗是成功之母，下次再努力。”

　　她平時十分活躍，但活躍中顯得有點暴躁。就拿體育課來說，每當體育課最后自由活動時間，她總會把我、她、張清晏、陳彥好這“四女組合”集合起來布置“任務”：兩人一組去抓體形小點的男生，再由她對其“逼供”；她還會“強迫”更多的同學做游戲，只要你不愿意，她就會大發雷霆。不過，我的這個“鐵姐妹”對我卻是百依百順。和她相比，我比較文靜，班里許多同學都很尊重我。但是，也有的男生以為我軟弱可欺，往往會使些小花招捉弄我。這時，她會全力保護我不受“侵犯”，甚至會為我出氣而毫不畏懼地向對方進行“報復”。

　　在很多時候，她還是很溫順、很可愛的。有時我們會召集幾個同學玩“詩詞接龍”或“成語接龍”，她總是靦腆地要求第一個說，然后由下一個人按其說的古詩或成語的.最后一個字，接著說出一句古詩或成語，誰接不上就要唱一首歌或鞠個躬。這時的她，總是表現得十分謙虛、溫順的樣子。在別人眼里，她是個活潑而固執、懂事而撒潑的小女孩，而在我的心目中她是一個既活潑可愛又有幾分調皮、既重情義又有幾分滑稽的“鐵姐妹”。

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