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啞巴的作文400字（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的啞巴的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啞巴的作文400字 1
今天語(yǔ)文老師交給我們一個(gè)任務(wù)，就是讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)放學(xué)后，當(dāng)四個(gè)小時(shí)的啞巴。本以為這個(gè)任務(wù)非常的好完成，但是體驗(yàn)了四個(gè)小時(shí)后，覺(jué)得這是一件很難的事情。
放學(xué)后，我趕緊找到媽媽，告訴她我要當(dāng)四個(gè)小時(shí)的啞巴，媽媽很配合，也交代了妹妹。妹妹感到很奇怪，就問(wèn)我：“姐姐，你為什么要當(dāng)啞巴呀？”由于妹妹不認(rèn)識(shí)字，我用手指指學(xué)校表示老師，可能她理解錯(cuò)了，也或許不懂意思，讓我心情很低落，也讓我真正體會(huì)到了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
回到家，我就把作業(yè)拿出來(lái)做，妹妹突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“十一加五等于幾？”我指指她的.頭，再指指她，可她就是不懂。于是，我把媽媽拉過(guò)來(lái)翻譯，但她也不懂。我重復(fù)了好幾遍，她們也做了好多猜測(cè)：“腦子沒(méi)問(wèn)題”、“你頭發(fā)”等等，我氣的直跺腳，臉都紅了，媽媽和妹妹見(jiàn)了哈哈大笑。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一本子，靈機(jī)一動(dòng)，把“自己算”寫在了上面，媽媽看了就把我寫的字說(shuō)給妹妹聽(tīng)，妹妹說(shuō)：“那好吧。”說(shuō)完她就走了。
在吃飯的時(shí)，我一直盯著鐘，現(xiàn)在還有3秒！2秒！1秒！“耶！終于可以說(shuō)話了，太棒了”說(shuō)完我便一蹦三千尺。
在這一次體驗(yàn)當(dāng)中，我感受到當(dāng)一個(gè)啞巴是多么難受，而那些啞巴并沒(méi)有前功盡棄，放棄自已。這是值得我們學(xué)習(xí)的。
啞巴的作文400字 2
今天，我體驗(yàn)到了當(dāng)一回啞巴的滋味。
一開(kāi)始，迎面走上來(lái)了奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“俐俐，吃塊餅干吧!”我正想開(kāi)口說(shuō)“嗯”，但又想到：我已經(jīng)是啞巴了，怎么能說(shuō)話呢？便使勁點(diǎn)頭，在一旁拿著餅干的.奶奶奇怪地問(wèn)：“俐俐，你怎么不說(shuō)話呀？”我想說(shuō)，但又不能說(shuō)，只感覺(jué)喉嚨里癢癢的，聲音只想往外噴涌，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看我臉漲得通紅，便走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，自言自語(yǔ)道：“沒(méi)發(fā)燒呀，怎么臉這么紅？”這時(shí)，我想出了一個(gè)好主意，我先拿來(lái)一張紙和一支筆，再在上面寫上“我在體驗(yàn)當(dāng)啞巴，請(qǐng)您配合�！边@十二個(gè)字。我把紙條遞給奶奶，只見(jiàn)她把兩眼瞇成一條縫，在那使勁看。這時(shí)我才猛然想起奶奶的眼鏡昨天就被摔壞了。
我急了，拼命地做著手勢(shì)，一會(huì)兒指指自己的喉嚨，一會(huì)兒搖搖手。奶奶還以為我被魚(yú)刺卡著了呢!我更急了，頭上冒出了豆大的汗珠。奶奶確信了，只見(jiàn)她急急忙忙地拿來(lái)醋，無(wú)論我搖頭還是搖手，她都不由分說(shuō)地給我灌，我難受極了，連忙大聲說(shuō)道：“我再也不裝啞巴了!”當(dāng)啞巴可真不好受啊!
啞巴的作文400字 3
在我的印象中，啞巴是不同于正常人的，他說(shuō)話總是嘰里呱啦的，讓人難解；我也常聽(tīng)別人說(shuō)，啞巴非�！昂荨保４蚧蛘邍樆Ｐ『�，因此我從記事起就對(duì)啞巴產(chǎn)生了一種恐懼感，總怕突然被啞巴抓住暴打一頓，所以，每次上學(xué)經(jīng)過(guò)啞巴叔叔門口時(shí)，總是跺的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一次，下了一場(chǎng)大雨，路上到處是水、泥，非常難行。到啞巴叔叔家門口時(shí)，我只顧的前行，自行車在泥水里搖搖欲墜，突然啞巴叔叔從家里出來(lái)，我一抬頭，只見(jiàn)啞巴叔叔距離我只有一兩米遠(yuǎn)，我頓時(shí)慌了神，撲通一聲倒在了水里，自行車把我重重的壓在了下面，我嚇得大哭了起來(lái)。這是只見(jiàn)啞巴叔叔一個(gè)箭步跳入泥水中，把自行車和我從泥水中掂了出來(lái)，他不顧自己身上的泥水，把我身上的泥水?dāng)Q了又?jǐn)Q，嘴里嘰里呱啦的說(shuō)著什么，還不停的用手比劃著。但我心里只顧緊張，推起自行車就跑。后來(lái)我才知道他是讓我回家換衣服。
經(jīng)歷過(guò)一次與啞巴叔叔的接觸后，我雖然對(duì)他的印象有了些變化，但先入為主的印象總不能抹去。
前幾天放學(xué)后，幾個(gè)學(xué)生在回家的`路上打起架來(lái)，正巧被啞巴叔叔碰上，他趕上去就將他們拉開(kāi)，嘴里不停的說(shuō)著、比劃著，讓他們趕快回家，幾個(gè)學(xué)生在啞巴叔叔的面前“不敢不從”，乖乖的走了。
通過(guò)這兩件事，我真正的看清了啞巴叔叔的”真面目“，他雖然是一個(gè)殘疾人，但他卻是一個(gè)正直、善良的人。從此啞巴叔叔在我的印象中有了徹底轉(zhuǎn)變。
啞巴的作文400字 4
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人成了啞巴會(huì)很傷心、難受的，也會(huì)被別人的嘲笑�！碑�(dāng)時(shí)我很好奇啞巴怎么會(huì)難受呢？
星期一，老師決定讓我們當(dāng)一晚上啞巴，在晚上9：30之前不能說(shuō)話，體會(huì)一下啞巴的感受。
放學(xué)回到家后，奶奶就急忙地對(duì)我說(shuō)：“快洗個(gè)手，吃飯啦�！眿寢屢才d高采烈地說(shuō)：“李靖宇，吃飯了�！蔽覅s慢吞吞地走了過(guò)去，我本想說(shuō)“我在學(xué)校已經(jīng)吃過(guò)飯了，我要去寫作業(yè)。”可是我不會(huì)手語(yǔ)，只能指著嘴巴再搖搖手，媽媽生氣地說(shuō)：“說(shuō)話！”但是我不能說(shuō)。我想著不理媽媽，直接去書(shū)房寫作業(yè)，但是剛走幾步，媽媽就暴跳如雷地說(shuō)：“站住，為什么不說(shuō)話？說(shuō)清楚再走�！蔽易ザ鷵先叵耄骸霸趺崔k？如果我說(shuō)話了就失敗了，如果不說(shuō)話的話就會(huì)被媽媽罵，到底該怎么辦？”我堅(jiān)持著，還是不說(shuō)話直接走到房間繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽則繼續(xù)不停的吼我：“一定要把這件事情弄的.水落石出！”這時(shí)我的眼淚就吧啦吧啦的流了下來(lái)。
就這樣，看著媽媽焦急的眼神，聽(tīng)著媽媽急促的追問(wèn)，一直保持到晚上9：30，我告訴了媽媽事情的原委，媽媽才露出了笑容，并向我道歉。
這次啞巴的扮演讓我知道作為一個(gè)啞巴是多么難受、多么的痛苦。以后我一定不能再嘲笑啞巴，要幫助他們，讓他們感到快樂(lè)！
啞巴的作文400字 5
我在過(guò)年時(shí)，我去過(guò)我奶奶家，她還是那樣的慈祥，可是她不會(huì)說(shuō)話，一輩子也不會(huì)了。
我第一次見(jiàn)到她時(shí)，對(duì)她的印象一點(diǎn)也不好，看起來(lái)有點(diǎn)兇巴巴的，她住的是一間平房，歪歪斜斜，好像馬上就要倒了似的，她家除了有一些小動(dòng)物外什么的哦沒(méi)有，幸虧我把哥們的游戲機(jī)帶來(lái)了，不然我就悶死了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她也是挺慈祥的，天天給我煮雞鴨鵝的蛋，有時(shí)也用啞語(yǔ)和我聊天。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這里是與游戲機(jī)截然不同的世界，小動(dòng)物的習(xí)性我都知道比如，兔子溫順，鴨鵝膽小，小狗兇猛，等等。
記得有一次，我們?nèi)ズ笊缴贤鎯�，我忽然看到一排排櫻桃�?shù)，我問(wèn)奶奶：“奶奶這是咱家的么？”奶奶用啞語(yǔ)告訴我：“是的。”于是我便埋頭大吃起來(lái)，奶奶在后面吱吱嗚嗚的比劃著，我哪有時(shí)間去理她呀，吃完沒(méi)多久我的.肚子便疼了起來(lái)，于是奶奶又進(jìn)城去給我買藥，吃下藥后，她又用那粗糙的大手給我揉肚子，我試著好多了，后來(lái)我吃櫻桃是都要洗一洗。
到開(kāi)學(xué)的時(shí)間了，我坐著汽車往回走，奶奶一直向我揮手，我的淚水流了出來(lái)，連忙叫司機(jī)停車，然后跑回去給了奶奶厚厚一打信，我說(shuō)：“奶奶，我把這些信都貼上了郵票，如果您有事，寫信寄給我！”說(shuō)完我就急忙跑回了車?yán)铮疑宪囍笠恢被仡^看著奶奶，一直看著奶奶，直到看不到了之后好久，我才回過(guò)了頭，哭出了聲……
啞巴的作文400字 6
我呢，是個(gè)從來(lái)不亂花錢，亂用錢的孩子。不過(guò)，我也有一些錢。通過(guò)一些活動(dòng)、比賽，我也得過(guò)一些獎(jiǎng)金。其中，大部分都用于買書(shū)和捐款了。媽媽也常給我一兩元，是為了我在學(xué)校里忘記帶什么東西而能及時(shí)打電話聯(lián)系罷了（不花錢可不能證明我不會(huì)花錢哦！我跟媽媽一起購(gòu)物還學(xué)會(huì)了不少。比如：討價(jià)還價(jià)、鑒別過(guò)期商品和偽劣商品等。），可媽媽每次洗衣服的時(shí)候從衣兜里還會(huì)掏出已經(jīng)揉成小團(tuán)的這些錢，然后再給我換張新的，就這樣新的變舊的，舊的`換新的……
媽媽單位大門旁常年有一位修自行車的叔叔，他是個(gè)啞巴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那位啞巴叔叔的妻子（他的妻子也是個(gè)啞巴）得了尿毒癥，單位里的叔叔阿姨們都自愿為他捐了款。聽(tīng)到這個(gè)消息，我驚呆了！不禁想到啞巴叔叔修車時(shí)默默無(wú)聞的情景，一家人拮據(jù)的生活和正在被病魔所折磨的阿姨，我無(wú)法繼續(xù)想像下去。于是，我毫不猶豫的拿出了自己僅有的三十元。
放學(xué)回家的途中，路過(guò)媽媽單位大門口，我讓媽媽停一下，下車后，拿出在手中攥了很久很久的三十元錢。飛跑過(guò)去，一手遞給了正在埋頭修車的啞巴叔叔，他楞了一下，立刻張大了嘴巴。由于我們不能用言語(yǔ)正常溝通，我也不忍看他下一幕的表情，我撒腿上了媽媽的自行車，媽媽帶著我穿梭在了下班、放學(xué)的人流當(dāng)中。
我回頭看著啞巴叔叔，他站起來(lái)深情的望著我，漸漸地，我的眼睛模糊了，看不清了啞巴叔叔，但那一瞬間，啞巴叔叔的目光卻深深的定格在我的腦海中……
啞巴的作文400字 7
莆仙戲是這里最常見(jiàn)的，每到逢年過(guò)節(jié)，戲班子都會(huì)過(guò)來(lái)演戲，男女老少也都愛(ài)看戲，我當(dāng)然也是這“戲迷”中的一員了，我每次看戲的時(shí)候都會(huì)碰見(jiàn)一個(gè)怪怪的人——看戲時(shí)他總會(huì)像一個(gè)五，六歲的小孩子一樣，嘟著小嘴，用呆滯的眼神瞧瞧自己的手或腳。
凌亂的頭發(fā)細(xì)小無(wú)神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例的長(zhǎng)在一張滿臉油污的臉上，村里的看戲啞巴的確長(zhǎng)得很難看，再加上天生不會(huì)說(shuō)話，人們都叫他傻啞巴。
傻啞巴不僅，像貌丑陋，還經(jīng)常喜歡張大嘴巴對(duì)路人們傻笑，有好幾次，小孩子都被她古怪的.笑容嚇哭了，人們都說(shuō)她很傻。
有一天，我同朋友去看戲，不料一不小心我的手機(jī)掉進(jìn)小河里了，我急得大叫——因?yàn)槟鞘菋寢尩男率謾C(jī)丟了，我肯定要被“家法”伺候了，就在這時(shí)傻啞巴縱身跳入河里，將手機(jī)撈了上來(lái)交到我的手里，好在撈上來(lái)的及時(shí)，不然手機(jī)就用不了了，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得快要哭了，我的嘴巴不由的講了三個(gè)字——謝謝你！朋友哈哈大笑起來(lái)......
時(shí)至今日，我每每經(jīng)過(guò)那條小河，我都會(huì)靜靜的站在那里望著小河，心里默默的說(shuō)道：“謝謝你�！�
啞巴的作文400字 8
今天，上課時(shí)，老師帶我們做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲讓我印象深刻。
游戲前我們先分好了組，每?jī)扇艘唤M，一個(gè)做盲人，一個(gè)做啞巴。啞巴的任務(wù)是要護(hù)送盲人從操場(chǎng)上走一圈再返回教室。在護(hù)送盲人回教室的過(guò)程中，啞巴不能說(shuō)話，盲人也不能睜開(kāi)眼睛看路，否則就算犯規(guī)。經(jīng)過(guò)一陣商量后，我和朱明祥一組，我當(dāng)盲人，朱明祥當(dāng)啞巴。
游戲開(kāi)始，我拿紅領(lǐng)巾遮住眼睛，開(kāi)始慢慢地走，我不敢跑，因?yàn)榕滤�。�?dāng)我走錯(cuò)路的時(shí)候朱明祥會(huì)及時(shí)把我拉到正確方向上來(lái)，就這樣互相配合著，各組很快就回到了教室。當(dāng)我們都回到教室后，老師問(wèn)我們有什么感受，大家都說(shuō)當(dāng)盲人與啞巴很難受。這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們看不見(jiàn)，不能說(shuō)話只是暫時(shí)的，而真正的.盲人與啞巴是一輩子不能說(shuō)話和看不見(jiàn)。”
是啊，我們應(yīng)該尊重盲人與啞巴，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就是弱勢(shì)群體，如果我們能伸出我們的溫暖的手，幫助他們，讓他們生活中感受到更多的愛(ài)和關(guān)懷，他們的生活一定會(huì)更美好的!
啞巴的作文400字 9
在我們的小區(qū)門口，有一個(gè)修自行車的啞巴爺爺。夏天，他頂著炎熱；冬天，他冒著寒風(fēng)，一刻也不停地修車。
那是一個(gè)涼風(fēng)颼颼的夜晚，爸爸媽媽不在家，我做完了作業(yè)，便悠閑地拿起了遙控器，打開(kāi)了電視。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，一陣急促又響亮的敲門聲在我耳邊回蕩。我懷著緊張又疑惑的心情小心翼翼地打開(kāi)了門。
天啊，這不就是啞巴爺爺嗎？瞧他的穿著，一件單薄的襯衫，外套著一件又破又臟的外套。一條在風(fēng)中飛舞的'長(zhǎng)褲包著他細(xì)長(zhǎng)的腿，一頭所剩無(wú)幾的銀發(fā)寫滿了歲月的滄桑。額頭上也刻滿了深深的皺紋。他一邊“啊，啊，啊······”地叫，一邊用手不停地比劃。我被弄得一頭霧水。我越是不懂，他的聲音就越大也越著急。在這夜深人靜的夜里，我想到了狼外婆讓小紅帽開(kāi)門的情景，心里好怕好怕。于是便說(shuō)了聲“不知道”，砰地一聲關(guān)上了門。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)這件事情，爸爸就著急的說(shuō)：“糟了，我的自行車還在修車店呢！”于是我們披上大衣，沖進(jìn)了雨簾中。在小區(qū)門口的不遠(yuǎn)處，微弱可見(jiàn)的燈光仍然亮著，我們沖到那里。在冷風(fēng)和冰雨中，啞巴爺爺早已收拾停當(dāng)，只有爸爸的自行車還在那里，他則蜷縮在角落里凍得瑟瑟發(fā)抖。見(jiàn)爸爸來(lái)了，他微微一笑，拿出了車鑰匙·····
頓時(shí)，我心中涌出一股暖流，爺爺?shù)男蜗笸蝗桓叽罅�。爺爺，我敬佩你�?/p>
啞巴的作文400字 10
今天，我當(dāng)了半天啞巴，雖然只有半天，卻讓我印象深刻。
早上一起床，我就開(kāi)始穿衣服。穿著穿著，我找不到另一只襪子了。我跑去問(wèn)媽媽，一面用手指著我沒(méi)穿襪子的腳，一面擺出困惑的表情，但媽媽一點(diǎn)兒也不明白我在表達(dá)什么。算了，還是自己找吧。“哦！它在床底下呀！”我高興的`跳起來(lái)。
找到襪子后，我開(kāi)始刷牙。呀！妹妹跑過(guò)來(lái)，不偏不倚的把牙膏擠在了我的衣服上，媽媽看見(jiàn)了，把我好好罵了一頓，我卻做不了任何解釋。真叫“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。
做完作業(yè)后，我打算去買自動(dòng)筆，走進(jìn)小店，我在那些眼花繚亂的自動(dòng)筆中，挑了支樣式新穎的筆，正想問(wèn)售貨員多少錢，可是一想到我要當(dāng)半天啞巴，便對(duì)售貨員指著筆，對(duì)口型。售貨員看不起我，翻了個(gè)白眼，從抽屜里拿出一張舊報(bào)紙和一支臟兮兮的鉛筆，甩給我說(shuō)：“你不聾吧？寫紙上！”我很生氣，但還是忍著性子寫在了紙上，付了錢我拿起筆，扭頭就走。
這次體驗(yàn)讓我深刻的了解了啞巴生活中的不容易，我們應(yīng)該多鼓勵(lì)他們，向他們伸出援手。
啞巴的作文400字 11
今天是星期一，昨天下午我當(dāng)了一回“啞巴”。
媽媽又問(wèn)我：“你是不是不舒服，生病了？”我還是不說(shuō)話，所以媽媽也開(kāi)始沉默了。其實(shí)，我心里是多么想跟媽媽說(shuō)一聲：我沒(méi)事啊！可是，我是位“啞巴”，你知道當(dāng)時(shí)我的心里是多么的難過(guò)嗎？
在買衣服的時(shí)候，正好遇到了媽媽的高中同學(xué)趙阿姨。我知道媽媽一定會(huì)讓我喊阿姨好。所以我大步流星的走在前面。后來(lái)，又遇到了幾位熟人，我都以各種各樣的方式逃避，以免搞得大家十分沒(méi)有面子。我想：如果我真的'是位啞巴，那我還能和趙阿姨（我和趙阿姨的關(guān)系很好），在一起談笑風(fēng)生嗎？那時(shí)，我的心情會(huì)多么傷心孤獨(dú)。
到家后，媽媽問(wèn)我：“你怎么了，你平時(shí)不是這樣的呀！怎么今天怪怪的�！蔽乙晃逡皇母嬖V了媽媽，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而問(wèn)我：“既然，你遵守了這次體驗(yàn)的規(guī)則那你有什么感受嗎？”我認(rèn)真地說(shuō)：“想啞巴，盲人，殘疾人······一定會(huì)受到正常人的嘲笑，我希望我們這些擁有健康的人們，可以多去福利院，敬老院等。去幫助需要幫助的人。”媽媽沖我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啞巴的作文400字 12
今天語(yǔ)文老師給了我們一個(gè)任務(wù)，就是讓我們?nèi)喾艑W(xué)后啞四個(gè)小時(shí)。我以為這個(gè)任務(wù)很容易完成，但是過(guò)了四個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得這是一件非常困難的事情。
放學(xué)后，我趕緊找到媽媽，告訴她我會(huì)啞巴四個(gè)小時(shí)。我媽配合的很好，跟我姐說(shuō)了。姐姐覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我：“姐姐，你為什么要裝傻？”因?yàn)榻憬悴欢疂h字，我就指著學(xué)校給老師看。可能她理解錯(cuò)了，也可能她沒(méi)理解，讓我覺(jué)得很壓抑。也讓我真正意識(shí)到啞巴吃黃連3354分不清。
回到家，我拿出作業(yè)，妹妹突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“十一加五等于幾？”我指著她的頭，又指著她，她就是不明白。于是，我拉著我媽去翻譯，她也不懂。我重復(fù)了好幾遍，他們也做了很多猜測(cè)：“你腦子沒(méi)毛病”、“你的頭發(fā)”等等。我氣得跺腳，臉都紅了。我媽和我姐看到就笑。
這時(shí)，我看到了一本書(shū)，靈機(jī)一動(dòng)向我走來(lái)。我在上面寫了“自己算”。我媽看了我寫的字，告訴我姐。姐姐說(shuō)：“好的。”然后她就走了。
吃飯的'時(shí)候，我一直盯著時(shí)鐘。還有3秒！兩秒鐘！1秒！“耶！終于可以說(shuō)話了。太棒了�！比缓笪姨巳в⒊�。
在這次經(jīng)歷中，我感受到了做一個(gè)啞巴是多么難受，那些啞巴并沒(méi)有自暴自棄。這個(gè)值得學(xué)習(xí)。
啞巴的作文400字 13
今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“瞎子和啞巴”。
我是一個(gè)瞎子，另一個(gè)人是啞巴，啞巴帶著我去穿越恐怖地帶。
我和啞巴從第一關(guān)出發(fā)，我和啞巴先從小桌子的身邊穿過(guò)，我非常慢,繞過(guò)了小桌子，那時(shí)我心里非常地害怕，心里想著下關(guān)如何過(guò)去，又想問(wèn)一問(wèn)啞巴現(xiàn)在應(yīng)該如何走，總之，我心里非常急，想快點(diǎn)蒙眼的手帕給拿開(kāi)，快快的過(guò)關(guān)。
當(dāng)我走到桌子下面時(shí)，啞巴讓我蹲下去�？墒�，我根本不知道這是什么意思所以，我只好聽(tīng)啞巴的`了。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘的瞎子游戲后，我終于成功地走出了這個(gè)恐怖地帶，來(lái)到安全地帶了。
這次，該到我當(dāng)啞巴，另一個(gè)人當(dāng)瞎子了。
我先把瞎子扶過(guò)小桌子，當(dāng)時(shí)，瞎子他的表情非常地害怕，身體都發(fā)抖了！
他時(shí)不時(shí)的問(wèn)我到哪了，我雖然想告訴他，但不行，因?yàn)槲沂菃“停绻腋嬖V他的話，那就犯規(guī)了。所以，我只能夠用動(dòng)作來(lái)讓他過(guò)關(guān)了。
最后，我非常感謝老師給我們做了一個(gè)這樣有趣又有意義的游戲！
啞巴的作文400字 14
莆仙戲是這里最常見(jiàn)的，每到逢年過(guò)節(jié)，戲班子都會(huì)過(guò)來(lái)演戲，男女老少也都愛(ài)看戲，我當(dāng)然也是這“戲迷”中的一員了，我每次看戲的時(shí)候都會(huì)碰見(jiàn)一個(gè)怪怪的人——看戲時(shí)他總會(huì)像一個(gè)五，六歲的小孩子一樣，嘟著小嘴，用呆滯的眼神瞧瞧自己的手或腳。
凌亂的`頭發(fā)細(xì)小無(wú)神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例的長(zhǎng)在一張滿臉油污的臉上，村里的看戲啞巴的確長(zhǎng)得很難看，再加上天生不會(huì)說(shuō)話，人們都叫他傻啞巴。
傻啞巴不僅，像貌丑陋，還經(jīng)常喜歡張大嘴巴對(duì)路人們傻笑，有好幾次，小孩子都被她古怪的笑容嚇哭了，人們都說(shuō)她很傻。
有一天，我同朋友去看戲，不料一不小心我的手機(jī)掉進(jìn)小河里了，我急得大叫——因?yàn)槟鞘菋寢尩男率謾C(jī)丟了，我肯定要被“家法”伺候了，就在這時(shí)傻啞巴縱身跳入河里，將手機(jī)撈了上來(lái)交到我的手里，好在撈上來(lái)的及時(shí)，不然手機(jī)就用不了了，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得快要哭了，我的嘴巴不由的講了三個(gè)字——謝謝你！朋友哈哈大笑起來(lái)......
時(shí)至今日，我每每經(jīng)過(guò)那條小河，我都會(huì)靜靜的站在那里望著小河，心里默默的說(shuō)道：“謝謝你�！�
啞巴的作文400字 15
同學(xué)們，你們一定看到過(guò)啞巴在路上咿咿呀呀地與他們溝通吧，你們是否嘲笑過(guò)他們？他們的生活可不容易，今天我們就來(lái)體驗(yàn)一下他們的生活。
老師先給我們講了規(guī)則：不能說(shuō)話；不能寫紙條；只能打手勢(shì)。大家都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，卻不知道啞巴的艱難。老師選了四個(gè)同學(xué)當(dāng)啞巴，把他們的嘴用膠布封上了，然后準(zhǔn)備表演。臺(tái)下的同學(xué)有的大笑，有的在談?wù)撍麄兊谋硌荩械能S躍欲試，頓時(shí)教師亂成了一鍋粥�！皢“蛡儭币粋�(gè)個(gè)雙唇緊閉，皺著眉，生怕表演不好。
第一個(gè)“啞巴”上臺(tái)表演了，她先做了一個(gè)吃飯的動(dòng)作，下面的同學(xué)說(shuō)她要吃飯。她繼續(xù)表演，雙手比劃了一個(gè)圓，然后左手似乎拿著鍋，右手拿著鍋鏟，用力地翻炒。于是 ，大家說(shuō)她在炒飯。她臉憋得通紅，又做了一個(gè)雞的樣子，大家面面面相覷，實(shí)在猜不出來(lái)。于是老師公布了答案，她在表演番茄炒雞蛋。我心想，這么簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，我們?cè)趺炊紱](méi)猜出來(lái)。
第二個(gè)“啞巴”顏聞?wù)蠄?chǎng)了，只見(jiàn)他臉通紅，豆大的汗珠從臉上留下來(lái)。他雙手捂著肚子，左右走動(dòng)。有的同學(xué)說(shuō)，“他肚子痛�！薄皢“汀睋u了搖頭，又做了一個(gè)脫褲子的動(dòng)作，大家終于猜出了他是要上廁所。
游戲結(jié)束了，我覺(jué)得“啞巴”可真不容易，以后我要好好對(duì)待他們。
啞巴的作文400字 16
“�！睆V播響了。同學(xué)們停下早讀，一臉疑惑地盯著喇叭。“同學(xué)們，由于五年級(jí)學(xué)生要考試一天，所以讓一至四年級(jí)的同學(xué)挑戰(zhàn)不可能——當(dāng)一天‘小啞巴’，只有出了校門才能說(shuō)話哦！加油吧！看誰(shuí)能挑戰(zhàn)成功！”
天啊，啞巴的一天開(kāi)始了！這變化也太太太……太大了吧！一開(kāi)始我還不怎么相信
，我們班一下課就亂哄哄的，班級(jí)能變安靜嗎？但不信也得信了，我們班真的'做到了！變化最大的還是屬?gòu)埦靶�、林子墨了！平時(shí)一下課他們兩就沖出教室，在外面沖跑、大喊大叫，今天可就不一樣了！他們倆的嘴巴像是被拉上了拉鏈似的，一句話也不說(shuō)，他倆的腿像是被520粘在了地板上似的，一動(dòng)不動(dòng)。你猜他們?cè)诟墒裁矗克麄冊(cè)谧簧习察o地玩弄他們的兵馬俑昵！要是平時(shí)他們都這樣，那我們班的“課間小巡警”肯定天天表?yè)P(yáng)他們。這一天我的變化也很大。平時(shí)課間我喜歡跟順琪一起交流書(shū)中的內(nèi)容，可今天不能說(shuō)話，只好自己看書(shū)了。嗚——今天想跟誰(shuí)說(shuō)話還得寫紙條，一天下來(lái)我的手都酸得發(fā)脹了。真無(wú)奈！
今天，我挑戰(zhàn)成功了，可我卻高興不起來(lái)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我才能真正體會(huì)到殘疾人的痛苦，交流多么不方便。我們一定要幫助殘疾人，讓他們每天都快樂(lè)的生活！
啞巴的作文400字 17
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉頰。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了輕松一課作文班。郭老師要帶領(lǐng)我們進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的當(dāng)“啞巴”活動(dòng)。
首先，老師講了游戲規(guī)則:不能說(shuō)話，不能傳紙條，只能用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意思。然后，又挑選了四位同學(xué)上臺(tái)體驗(yàn)，并給他們戴上了口罩。
第一個(gè)上場(chǎng)的是駱欣然 同學(xué)。只見(jiàn)她做了一個(gè)好像鋪什么的'動(dòng)作，然后食指和拇指捏在一起做出了握筆的樣子。還沒(méi)等她表演完，一位同學(xué)便高高舉起手說(shuō)到:“老師，我知道了，她想要筆！”說(shuō)著，便將自己的筆遞到了“小啞巴”的手里。誰(shuí)知，“小啞巴”并不領(lǐng)情，反而急得又是跺腳又是搖頭。她到底是想干什么呢？我在心底暗想。她看大家不理解她的意思，又接著做了一個(gè)撕紙似的動(dòng)作。這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)，她是想要稿紙呀。再看看，駱欣然，額頭上早已滲出了豆大的汗珠，臉色蒼白，揭下口罩后還不停的嘟囔著:“當(dāng)啞巴真的是太難了！”……
活動(dòng)結(jié)束了，我們終于體會(huì)到了做啞巴的辛苦，以后我們一定要關(guān)心他們，給予他們力所能及的幫助。
啞巴的作文400字 18
今天的語(yǔ)文課非常安靜，每個(gè)同學(xué)都三緘其口，變成了一個(gè)個(gè)小啞巴。發(fā)生了什么事呢？讓我們走進(jìn)課堂去看一看。
只見(jiàn)一如既往神秘兮兮的王老師今天仍然在課前買了一個(gè)關(guān)子：“同學(xué)們，我們今天要在作文課上扳手腕，但是與以往活動(dòng)課不同的`是，今天的課堂要保持安靜，所有同學(xué)都讓自己變成一個(gè)小啞巴，聽(tīng)明白了吧？”老師話音剛落，我們很識(shí)趣，紛紛點(diǎn)頭示意，老師笑了：“你們還真是配合。好了，從現(xiàn)在起，我們進(jìn)入靜音模式�！�
“咚咚咚”老師用手指敲擊黑板，表示游戲可以開(kāi)始了。參賽者是每組同桌去扳手腕。開(kāi)始后，我跟同桌小王同時(shí)發(fā)力。起初，我們倆勢(shì)均力敵，各個(gè)咬緊牙關(guān)，鼓起腮幫，卯足了勁兒。過(guò)了一會(huì)兒，我突然打了個(gè)噴嚏，誰(shuí)想，這一個(gè)噴嚏倒是起到了關(guān)鍵作用——小王笑了。他的手頓時(shí)放松許多，我一發(fā)力“咣當(dāng)一聲”，把他的手扳倒在桌面上。誰(shuí)知，更恐怖的事情在后面，“屋漏偏逢連夜雨”，王老師嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)，對(duì)著小王說(shuō)：“你犯規(guī)了，你笑了，淘汰出局�！痹倏葱⊥�，一臉無(wú)辜，悻悻地把頭埋在手臂中，趴在桌子上不言不語(yǔ)了。我則內(nèi)心偷著樂(lè)：這個(gè)噴嚏打得好！
游戲還在繼續(xù)著，一場(chǎng)安安靜靜的扳手腕比賽真是別出心裁！
啞巴的作文400字 19
在生活中有人體驗(yàn)過(guò)當(dāng)老師的辛苦，有人體驗(yàn)過(guò)坐過(guò)山車的刺激，這次我卻體驗(yàn)到當(dāng)啞巴的痛苦。
今天的作文課上，老師讓我們體驗(yàn)到了當(dāng)啞巴的滋味。趙老師讓張家軒上來(lái)當(dāng)啞巴，讓底下的人猜猜他想干什么。趙老師把膠帶粘在張家軒的嘴上，然后在張家軒的.耳邊說(shuō)了什么。就在這時(shí)，底下的同學(xué)們紛紛地說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單”、“啊啊，太簡(jiǎn)單了”、“啊，這么簡(jiǎn)單，五六秒我就會(huì)說(shuō)出來(lái)，而且說(shuō)得是千真萬(wàn)確，一字不差�！�
只見(jiàn)張家軒在臺(tái)上，先翻了翻包，又抬起頭來(lái)，做出一副寫字的姿勢(shì)，然后顯得很無(wú)奈著急的樣子。這時(shí)我們班的“米老頭”郭亮走上來(lái)說(shuō)：“沒(méi)帶鉛筆吧？”張家軒搖了搖頭，又做出一個(gè)撕紙的動(dòng)作。張力鳥(niǎo)給了他一張衛(wèi)生紙說(shuō)：“給你紙。”這時(shí)，張家軒跺起了腳。我領(lǐng)會(huì)到了其中的意思，拿了一張稿紙給張家軒，只見(jiàn)他露出了笑臉，像一個(gè)笑開(kāi)肚皮的大石榴。我們終于明白了他的意思，幫助了他。
通過(guò)了這次的體驗(yàn)，我領(lǐng)會(huì)了生活中啞巴有一種無(wú)法表達(dá)的無(wú)奈。從今天開(kāi)始，我發(fā)誓，一定要幫助那些生活中遇到困難的人們，用自己的雙手，盡心盡力地幫助那些需要幫助的人們。
啞巴的作文400字 20
手舞足蹈地表演了這麼一番，她可能有點(diǎn)累了，倒了倒二朗腿，兩眼滴溜溜的滿屋子尋摸起來(lái)，瞅著瞅著眼神直勾住了，定在桌上一盤紅彤彤的蘋果上面，口水從嘴里流了下來(lái)，真是讒得“口水流下三千丈”了。看她讒的那樣，奶奶拿起一個(gè)遞到她手里，她呲牙一笑，接過(guò)來(lái)往身上擦了擦，咯吱咯吱的啃起來(lái)，那樣子就像一只餓急了的老鼠。我終于顧不上禮貌，憋不住笑得前仰后合，看我笑她，她反而更樂(lè)了，邊呲牙笑邊翹起大拇指，奶奶說(shuō)她在夸我哪！嘿，她還挺會(huì)奉承人呢！奶奶出去時(shí)突然沖我使了個(gè)眼神，輕輕地說(shuō)了聲：“看著她點(diǎn)”，什麼？難道。我心里提高了警提，果然，她看奶奶出去了，旁若無(wú)人的這里摸摸，那里戳戳，還邊回頭瞥瞥我，看我目不轉(zhuǎn)睛的瞪著她，才慢騰騰的坐到座位上。奶奶進(jìn)來(lái)了，她沖我們嘿嘿一笑，做了個(gè)走的.手勢(shì)，扭著身子走出了大門。
送她走了，奶奶向我講了啞巴的故事。原來(lái)她的父母看她是個(gè)啞巴，就很嬌慣她，大了以后好吃懶做，走東家串西家，凈干些偷雞摸狗的事，左鄰右舍見(jiàn)了她嚇得關(guān)大門。也是，這樣的人誰(shuí)不煩�。�
啞巴的作文400字 21
我天生就不喜歡張口說(shuō)話，爸爸媽媽有時(shí)甚至不滿地把我叫作“啞巴”�？墒�，古箏課上，孫老師卻偏偏喜歡布置“唱譜”的回家作業(yè)，這實(shí)在是令我頭疼。
一天，老師又布置了“唱譜”的作業(yè)。我悶悶不樂(lè)地回到家，滿腦子都想著怎樣蒙混過(guò)關(guān)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：媽媽不是在干活嗎？我憑什么怕她，把門關(guān)掉不就行了嗎，反正爸爸也聽(tīng)不懂。于是，我就關(guān)上門在房間里胡亂唱了起來(lái)，爸爸見(jiàn)了還在媽媽面前直夸我。
臨睡前，媽媽拿起譜子讓我唱給她聽(tīng)，我一下子慌了神，像蚊子般地哼了起來(lái)。媽媽不禁皺起了眉頭：“音調(diào)呢、節(jié)奏呢？簡(jiǎn)直像‘老和尚念經(jīng)’，你剛才在唱些什么？”爸爸不知何時(shí)也在一邊高聲喝道：“你剛才怎么敢蒙我？今天唱不好就別想睡覺(jué)！”于是，我含著淚水一遍又一遍地唱了起來(lái)，直到他們滿意為止。
唉，唱譜對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件痛苦的事。不過(guò)，經(jīng)過(guò)不斷的.練習(xí)，我漸漸感覺(jué)到：唱譜不但可以增強(qiáng)我的樂(lè)感，而且記譜也變得容易了。
我真想把我的嘴巴練得像百靈鳥(niǎo)一樣能說(shuō)會(huì)道！
啞巴的作文400字 22
三年級(jí)放暑假期間，老爸老媽帶我去菲律賓玩。
由于菲律賓是外國(guó)，所以出門在外一定要會(huì)講英語(yǔ)。去菲律賓前我們根本沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，直到去了菲律賓，我們才意識(shí)到英語(yǔ)在國(guó)外的重要性。
沒(méi)辦法來(lái)都來(lái)了，總不能再飛回去呀。老爸和老媽只好用“三腳貓”的英語(yǔ)來(lái)和別人交流。尤其是出去吃飯的時(shí)候，老爸拿著菜單，一邊指著菜名一邊說(shuō)：“this one，this one（這個(gè)，這個(gè)來(lái)一份）……”只見(jiàn)黑人服務(wù)員滿腦子問(wèn)號(hào)的看著菜單，我和老媽坐在旁邊也只能干著急，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)講英語(yǔ)。哎！第一次感覺(jué)到吃個(gè)飯好費(fèi)勁��！
在地?cái)偵腺I東西時(shí)也一樣，老爸指著地?cái)偵系奈锲穼?duì)賣家說(shuō)了一大堆聽(tīng)不懂的英語(yǔ)。大概意思是問(wèn)這個(gè)東西多少錢，賣家和之前的服務(wù)員一樣一頭霧水，后來(lái)賣家好像是聽(tīng)懂了，他可能是怕我們不明白，就在沙子地上寫了數(shù)字……過(guò)了好久，我們終于買到了想要的物品，回到了賓館。
這次的菲律賓之旅讓我體驗(yàn)了一把當(dāng)“啞巴”的經(jīng)歷，更知道了英語(yǔ)的`重要性。假如我們懂英語(yǔ)的話也不會(huì)如此尷尬，也不用浪費(fèi)這么多時(shí)間，做“啞巴”的日子可真難受��！
啞巴的作文400字 23
晚上，老師留了一種特殊的作業(yè)，讓我們回去當(dāng)啞巴，這時(shí)，教室里立刻沸騰起來(lái)。
晚上，放學(xué)我對(duì)媽媽說(shuō)，老師讓我們當(dāng)啞巴的。一直到第二天早晨，說(shuō)完話的我，從那一刻起就成啞巴了。
回到家中，開(kāi)始寫作業(yè)，邊寫心里邊想：當(dāng)個(gè)啞巴有什么難處，只不過(guò)是不說(shuō)話而已，簡(jiǎn)單死了�？珊笠魂嚥恍辛�，我有個(gè)字不認(rèn)識(shí)，想問(wèn)媽媽，可老師不讓說(shuō)話，怎么辦呢？我走來(lái)走去，忽然想出一種辦法，手勢(shì)。我開(kāi)始和媽媽進(jìn)行手語(yǔ)交談，我用手勢(shì)怎么做，媽媽都不明白，我急得像熱鍋上的'螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然我又有一個(gè)錦囊妙計(jì)，寫，我給媽媽寫了出來(lái)，媽媽這才知道是什么意思。
第二個(gè)困難又來(lái)了，我寫完作業(yè)，餓了，這時(shí)爸爸正準(zhǔn)備去交電話費(fèi)，我想讓爸爸給我買個(gè)面包，可是我怎么比劃也不行，我抓耳撓腮這時(shí)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)話，要不說(shuō)我揍你，我只好向爸爸說(shuō)讓他回來(lái)買個(gè)面包。
這當(dāng)一晚上的啞巴，困難重重，多災(zāi)多難。這時(shí)，我想到我們比那些啞巴要幸福一千倍、一萬(wàn)倍。我們要好好對(duì)待那些殘疾人。
啞巴的作文400字 24
我們班有個(gè)“啞巴”。這個(gè)啞巴什么都懂，上課卻一言不發(fā)，因此被老師和我們叫做“啞巴”。
數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)他：“有哪三種求最大公因數(shù)的方法？”不知怎么的，他的嘴似乎在“拉上拉鏈”后還“鎖”住了。10秒過(guò)去，一分鐘過(guò)去，五分鐘過(guò)去，他還是“鎖”著他的嘴。老師見(jiàn)狀重復(fù)了一次問(wèn)題：“有哪三種求最大公因數(shù)的方法？”他還是封著嘴，頭一搖一擺的，他好像覺(jué)得老師這問(wèn)題是在問(wèn)別人，不管自己一點(diǎn)事。老師真拿他沒(méi)辦法，只好讓他站著上一節(jié)課。同學(xué)們也在背后笑他，說(shuō)他是個(gè)正宗的“啞巴”。
語(yǔ)文課上也是這樣，他一樣裝啞巴。老師正在教我們?cè)鯓幼x好課文。突然，老師的眼睛瞄準(zhǔn)了他，“起來(lái)，你讀給老師聽(tīng)聽(tīng)�！崩蠋熢捯魟偮�，四十雙眼睛都齊刷刷地看向他。他也就站起來(lái)，若無(wú)其事地站著。他又開(kāi)始他的'“磨時(shí)功”，我們?cè)诘人�，一直在等他，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流失，老師再也忍不住了，直沖著他喊：“叫你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)！”但是，即使是聽(tīng)到這句話，他也是無(wú)動(dòng)于衷。
這就是我們班最讓人無(wú)奈的“啞巴”。
啞巴的作文400字 25
今天，我們老師教我們一個(gè)游戲叫“啞巴課間”游戲規(guī)則是：下課鈴一打，就不許說(shuō)話，也不許說(shuō)語(yǔ)音，如有違者重罰不恕。我們聽(tīng)了立即大笑起來(lái)。我想：這可是一件非常簡(jiǎn)單的是。經(jīng)過(guò)一天我才知道這是一件很難的事。
下課鈴一打，我同桌高喊一聲：“開(kāi)始！”同學(xué)們立即閉緊嘴巴，魏老師也閉緊嘴巴，等待著上課的到來(lái)。
許多同學(xué)在黑板上用文字代替對(duì)話，這可苦了我們值日生好不容易才擦完一組又有一組等著我們來(lái)擦；有時(shí)還聽(tīng)得一陣歡樂(lè)的笑聲，有的同學(xué)指指他，指指別人好像要說(shuō)些什么；有的同學(xué)“嗚嗚”半天，好像生怕把自己憋壞了似的。
上課鈴終于響了，同學(xué)們“耶”的`一聲完全把鈴聲蓋住了，這一聲叫的如雷貫耳，魏老師笑了，因?yàn)樗步夥帕耍瑢W(xué)們叫的這一聲一直持續(xù)到做眼保健操才安靜下來(lái)。
這一個(gè)活動(dòng)使我終生難忘。因?yàn)槲乙郧吧ぷ訉?duì)我們并不重要，沒(méi)有嗓子我們照樣可以活呀！但是通過(guò)這一次活動(dòng)，我才了解嗓子對(duì)我們這么重要！我在這發(fā)出呼吁：請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)嗓子，不要破壞它。
啞巴的作文400字 26
星期天的晚上，我和爸爸媽媽還有爸爸的好朋友們?nèi)チ藱C(jī)場(chǎng)路吃晚飯。
我的好朋友——梁欣怡也和我們一起去吃飯。在路上，我興奮地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們這次去吃飯的地方叫什么名字��？”“啞巴兔！”媽媽說(shuō)。我們聽(tīng)完以后，哈哈大笑：“啞巴兔？啞巴兔哈哈哈！為什么不叫聰明兔？也不叫小笨兔呢？偏偏要叫啞巴兔？！“我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。終于到了吃飯的`地方，我一看，呵！還真的叫啞巴兔哩！我忍了好久才忍住我的笑聲。我心里在想：?jiǎn)“屯眠@個(gè)地名真有趣！“啞巴兔，我來(lái)了！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊像箭一般地沖到了座位上！哇！香噴噴的兔肉味直沖我的鼻子！仿佛我的衣服上也已經(jīng)有一股誘人的辣椒味兒了！濃濃的香味饞得我口水直流，我吞了吞口水，深深地吸了一口撲鼻而來(lái)的香味，閉上眼睛陶醉了，仿佛我的嘴巴里已經(jīng)吃到了白白的饅頭和辣辣的兔腦袋，它們已經(jīng)主動(dòng)地送上門兒來(lái)了，我不由自主地張開(kāi)嘴巴砸吧著......可是，就在這個(gè)時(shí)候，梁欣怡拍了我一下，我這才如夢(mèng)初醒！嘿嘿！小饞貓就是我也！我想：管它那麼多，反正我餓了，開(kāi)戰(zhàn)��！于是，我津津有味地吃了起來(lái)...........
今晚我們吃得好開(kāi)心！
啞巴兔真好吃！
啞巴的作文400字 27
我有一位“啞巴老師”，感覺(jué)真好。你也許會(huì)問(wèn)：?jiǎn)“�，不�?huì)說(shuō)話，怎么能當(dāng)老師？讓我來(lái)告訴你吧，她就是我的珍寶——《新華字典》。
你可別小看這位“啞巴老師”，雖然她不會(huì)說(shuō)話，長(zhǎng)得也不漂亮，但是她比會(huì)說(shuō)話的老師懂得還多，知識(shí)淵博，對(duì)我的幫助可大啦。每當(dāng)我讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，遇到不知道的字或詞，“啞巴老師”總會(huì)耐心的給我“講解”。這里所說(shuō)的`“講解”并不是用語(yǔ)音形式，那怎么“講解”呢？“啞巴老師”肚子里有“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”、“部首檢字表”、“新舊字形對(duì)照表”等。搜索到字詞后，里面有字的組詞、造句和拼音等解釋，應(yīng)有盡有，她都詳細(xì)的給我介紹。我的“啞巴老師”已經(jīng)跟了我四年，從沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)累，總是默默地奉獻(xiàn)著。有了她，我的好詞好句越來(lái)越多，錯(cuò)字逐漸減少，被老師表?yè)P(yáng)都是它的功勞。她幫我掃除知識(shí)的盲點(diǎn)，她給我架起智慧的橋梁，她帶我駛向理想的彼岸……
我對(duì)“啞巴老師”非常愛(ài)惜，直到現(xiàn)在，她還完好無(wú)損呢！有“啞巴老師”在真好！
啞巴的作文400字 28
今天，我做了一次啞巴，才知道啞巴的痛苦。
早上，我想吃一個(gè)面包，便朝媽媽做了一個(gè)手勢(shì)，媽媽以為我要吃奶酪，就拿了一包給我，我急了，手搖搖，可媽媽以為我還要一瓶牛奶，就又從冰箱里拿了一瓶牛奶給我，我看媽媽不知道就回房間寫作業(yè)。寫著寫著覺(jué)得肚子越來(lái)越餓，就又朝媽媽做了個(gè)手勢(shì)，媽媽不耐煩了，大聲叫道：“你到底要奶酪還是牛奶�！币�(jiàn)媽媽看不懂我的手勢(shì)，只好下去玩。下去時(shí)，我一不小心撞上一位老人，我朝他做一個(gè)“對(duì)不起”的動(dòng)作，可老人卻看成我們上樓談話，就請(qǐng)我去他們家談話，我見(jiàn)大事不妙，就沖下樓，而那老人卻呆呆地看著我下樓，困難不在這里，而在后面呢？這時(shí)有幾個(gè)小朋友邀請(qǐng)我去玩——捉迷藏，在游戲中，我朝他們做了一個(gè)手勢(shì)，人家以為我罵他，就大聲罵了我?guī)拙�，這下可好了被“捉人”給捉到了，因?yàn)樗麄兛床欢业氖謩?shì)便把我給退出了。
晚上，爸爸吩咐我下去買一瓶酒，到了超市，選擇好酒后，我對(duì)阿姨做了個(gè)找零的手勢(shì)，可阿姨卻認(rèn)為我要那個(gè)東西，便把東西給了我，我見(jiàn)阿姨不明白我的'手勢(shì)，就拿出隨身帶的小本子，寫給阿姨看，這時(shí)阿姨才明白。
唉，做啞巴真痛苦呀！
啞巴的作文400字 29
我的啞巴朋友既不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)走路，只會(huì)默默無(wú)聞地坐在角落里和我玩耍，它陪著我開(kāi)心、流淚；它教會(huì)我做人的道理，帶給我快樂(lè)。你知道我的啞巴朋友是誰(shuí)嗎？它就是書(shū)。
我的啞巴朋友多的是，它們整整齊齊地坐在我家的書(shū)架里。它們是《課堂內(nèi)外》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《兒童故事》、《幽默與笑話》……，我特別喜歡和它們交朋友，它們總帶給我意想不到的驚喜，并且我對(duì)它們非常了解。
每當(dāng)郵遞員叔叔把啞巴朋友送到我手上時(shí)，那是我最開(kāi)心的時(shí)候。我會(huì)馬上拿著我的“至愛(ài)”呆在沙發(fā)上津津有味地看著。和它們聊天的時(shí)候，我有三個(gè)習(xí)慣，第一，如果碰到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞，我會(huì)把它抄下來(lái)，然后請(qǐng)教字典爺爺；第二，讀到好的詞語(yǔ)和句子，我會(huì)把它摘錄下來(lái)，細(xì)心的.品味和體會(huì)；第三，當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我首先想到的是我的啞巴朋友，它會(huì)帶著我走進(jìn)它的世界里盡情地玩，當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，它也會(huì)默默地陪伴著我，給我安慰，給我支持；最后，我喜歡把它們翻來(lái)覆去的研究也不覺(jué)得厭煩，相反的覺(jué)得特別有意思。我的啞巴朋友有時(shí)候會(huì)令我哭笑不得。例如我和《幽默大王》玩耍時(shí)，它常常弄到我哈哈大笑；和《丑小鴨》玩時(shí)，一開(kāi)始我為它被兄弟姐妹欺負(fù)，最后自己一個(gè)人形單只影地流浪時(shí)，我會(huì)為它傷心流淚；當(dāng)它經(jīng)歷重重困難，變成白天鵝后，我又為它驕傲。
啞巴朋友真好！謝謝你把我?guī)нM(jìn)你的世界里游玩，我感到很快樂(lè)。
啞巴的作文400字 30
以前，我對(duì)那些殘疾人不以為然，認(rèn)為殘疾人也沒(méi)什么事，直到今天，我才明白殘疾人是多么不容易。
今天，老師讓我們回去當(dāng)回殘疾人，我選擇了當(dāng)“啞巴”。一回到家，我就自言自語(yǔ)：“一定不能說(shuō)話！”然后才開(kāi)始寫作業(yè)。這道題怎么做呀？換個(gè)角度想想，還是想不出來(lái)。我剛要開(kāi)嘴搬救兵，忽然想到自己是“啞巴”，唉，只好空著啦。過(guò)了大半天，終于寫完作業(yè)了可以飽餐一頓啦！這下麻煩又來(lái)了――平時(shí)都是叫外婆幫我拿碗，現(xiàn)在不能說(shuō)話，只能自己去拿；平時(shí)都是叫媽媽幫我打飯，現(xiàn)在只能自己去……唉，這下可當(dāng)不成“小公主”嘍！
好不容易吃完了飯，一看表，七點(diǎn)半到了，快去看《啞巴新娘》！咦，遙控器去哪兒了？嗚――嗚，沒(méi)了《啞巴新娘》我可怎么活啊！對(duì)了，去找老媽，也許她能看懂我的“專業(yè)手語(yǔ)”。我來(lái)到媽媽面前，指了指電視，又做了一個(gè)按遙控器的動(dòng)作，媽媽不懂。我又指手畫腳了半天，媽媽才看懂，幫我找到了遙控器。
到了晚上，我肚子餓了，拿錢下去買夜宵。來(lái)到小店，我指了指鄰桌的面條，又拿出錢在老板眼前晃了晃，希望老板能夠明白可老天不容，老板沒(méi)能明我的'“專業(yè)手語(yǔ)”，并且還引起別人的議論。旁觀者說(shuō)：“這小孩真可憐，小小年紀(jì)就成了啞巴。”我聽(tīng)了氣得火冒三丈，真想好好地揍他一頓�？烧l(shuí)叫我是啞巴呢？
唉，原來(lái)當(dāng)啞巴也不容易呀！
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