【精選】對話作文400字（通用30篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的【精選】對話作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對話作文400字 篇1
夜深人靜的晚上，突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開交。
它們在比功勞，比著比著，它們就吵起來了。你不服我，我不服你，你一言我一語地開始了舌戰。鉛筆夸口說：“看我多厲害，能寫出這么漂亮的字。”削筆刀冷笑著說：“沒有我為你效勞，你寫出來的字有那么好看嗎？”橡皮點點頭，“就是，就是。沒有我為你改正錯誤，你寫錯了字怎么辦？你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑，“我寫的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴，“如果你沒水了，能寫出字嗎？小主人一樣要找我幫忙。”
小明在旁邊聽了半天，說：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業。沒有你們我就完不成作業了。可是，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好。”
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭，笑了起來。它們異口同聲地說：“小主人，我們再也不這樣了。”
對話作文400字 篇2
清晨，太陽從地平線升起，我高興地走著，忽然，一股臭味彌漫開來。我看見不遠處有一條黑水河，河面上漂浮著許多垃圾。
我捂著鼻子，跑了過去。疑惑地問："小河你怎么啦？你怎么變成這樣了？”
小河傷心的說：“以前，我清澈見底，小魚小蝦在我身體里游來游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們在捕食……說到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。
我連忙安慰小河。小河接著說：“后來，這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發黑發臭了。小魚，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發岀的臭味把行人們都熏跑了，可他們還不知悔改…
我說∶小河你別難過了。現在，政府正在舉行；五水共治：行動，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會恢復原貌的，甚至比原來更美！
聽了我的我這一番話，小河終于破涕而笑了。
過了幾個月，我又去看小河。承現在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見河上的小石子，小河更綠了，綠的仿佛一塊翡翠。小魚，小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們在這兒歇息，小河終于恢復原貌了。
大家快行動起來吧！一起保護環境，保護地球！
對話作文400字 篇3
自從國王改掉了挑剔的壞習慣，黃昏的時候總能看見他在廚房做飯的身影。吃過飯后，他睡著了。夜深人靜，五根手指便說起話悄悄話。
“說什么呢？”無名指問。
大拇指靈機一動：“我們比比誰最厲害。”
“好。”五個手指異口同聲。
“我先說吧，我呀，每次主人稱贊別人時，總是把我揚揚翹起。”說完大拇指得意洋洋地笑了。
“我能給別人指路，”食指也不甘示弱地說，“人人稱我‘指南針’呢！”
中指不服氣了，趾高氣揚地說：“你們說得都不對，我最高，應該是我最厲害。”
“不對，不對！”一個聲音隨即傳來，“每次主人跟小女兒玩‘猜猜中指在哪里’，都是我幫它掩護，應該是我最厲害。”
“應該是我最厲害，我……”
“不，我才是最厲害的……”
大家公說公有理婆說婆有理，完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起來了，小拇指高喊：“安靜！”他們不再爭吵了，小拇指接著說：“你們各有各的長處，團結起來不是更厲害嗎？”小拇指還給他們講了許多團結的故事，他們聽了，羞愧地低下了頭。
對話作文400字 篇4
一個炊煙裊裊的早晨，一陣微風拂過湖面，小河慢慢地睜開了眼睛，他揉了揉眼睛。隨后，河岸旁的小草弟弟也蘇醒了，他伸了伸懶腰，打了個哈欠，說：“河大哥，早上好，哈——欠”。小河也向他問好。招呼打過后，他們開始訴說了一番令人慘不忍睹的話。
小河愁眉苦臉地說：“唉，草弟弟，我的改變真是今非昔比呀。”
小草低聲細語地說：“河大哥，怎么了？”
“從前，小魚兒，小蝦兒還有小蟹兒都來找我一起玩耍，我們一起聊天，一起唱歌，日子過得無憂無慮。除此之外，一些婦女還需要我的幫助——他們利用我來洗衣服。但現在，這一切的一切都只能變成美好的回憶了。”小河悲傷地說。
“他們去哪里了，為什么不與你玩了？”小草有氣無力地說。
“最近，我家的上游開了幾家新工廠，這些工廠肆無忌憚地把污水排放到我身上，還有部分人類不斷地往我身上倒垃圾，使我渾身上下都臟兮兮的，身體逐漸發黃。害得我的兄弟姊妹們——小魚，小蝦喝下后，要么生病，要么離開了人世。從今以后，再也沒人跟我聊天、玩耍了，再也不會到我這里來洗衣服。他們都是一味地嫌棄我，唾罵我。”說著，小河號啕大哭起來。
小草喃喃地說：“河大哥，你不要難過，我們同命相連。我的兄弟們也死的死，傷的傷。我自己的身體也越來越差，最近手也舉不起來了，呼吸也有些困難。”
“我們的生活什么時候才能恢復到與原來一樣呢？”小河感嘆道。
“不知道，請人類救救我們吧！”小草最后呻吟道。
對話作文400字 篇5
大海的廣闊與一絲神秘出現在我的睡夢中。睡夢中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人，我來到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發黑的沙粒和并不是很清澈見底海水，抬頭仰望藍得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產生了一種緊張感，覺得自己好孤獨，好無助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢！
于是，我向生活在這座城市里的大海發出疑問：“你在這兒生活的幸福么？” “不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為，我看著他們快樂，自己也覺得幸福，因為我目睹了他們幸福的時光。但是現在他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么？” “那……你為什么還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物？” “我必須貢獻，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻，你們人類怎么生存？”的確，每時每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進行對話，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言，更要懂得與他人交流，因為那是你能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈！
對話作文400字 篇6
想去外面走走，開門突然想起屋院后面沒有仔細看過，只記得有個小院子。于是關上門后就慢慢走進后院，院子不大，長滿了草，圍墻上布滿青苔，還有幾不算太高的棵樹。我不禁又向后院其他人家望去。正在此時，隔壁鄰居進來了，是位40歲左右的英國婦女。她看我在這里察看就顯出奇怪的表情，因此我立即和她打了個招呼。告訴她我是住在這里的，結果這一解釋她就更糊涂了。于是我們交流起來。慢慢的她相信了我的話，微笑多了些。正當我們要客氣地結束對話時，我又突然想起有個問題（自從我來這里就發現這里的地板較臟，地毯上落了許多小東西，我想清理卻沒找到工具，問愛人，愛人說沒有工具，如果要清掃就得借。）一直沒解決，何不向她尋求幫助。于是我馬上說“I have some questions, so can you help me?”。當我表達完后，為了更好地讓她明白就領她進屋看了看，她幫我去工具房找工具，果真沒有拖把之類的。對此，她也很無奈。然后她告訴我可以用布沾水擦，還用動作示范了一下并告訴用腳就行。看來她家都是地毯，所以她也沒有拖把，只有吸塵器。
問題沒解決，但是我很高興。因為這是我又一次和英國人用英語交流了這么久。我能感覺到她的友善與耐心。
對話作文400字 篇7
在晚上，我和爸爸媽媽在喝茶，就在這放松之際，我也不會放過學習的機會。
“媽媽！”我問，“喝茶對人有什么好處呀？”
“喝茶可以提神醒腦，在茶香中還可以平靜心情呢！”媽媽慢慢地說道。
“對了，是不是可以放一點兒像古箏之類的音樂呢？”
爸爸回答我：“可以呀！再看些古詩古文，細細品味，那很是享受了。”
“這茶里含有什么成分呢？”我好奇地問。
“茶里的主要成份是茶堿，還有維生素C，鋅等物質。”爸爸一邊回答我，一邊品了一口茶。
“那茶葉的化學成份有什么呢？”我好奇地問。
“茶葉的化學成份有500多種，有機化合物達450種以上呢！”媽媽告訴我。
“茶葉有五種顏色，有黑茶，紅茶，黃茶，白茶，綠茶。”爸爸一邊看著說明書，一邊說道：“人們以前都是把茶當飲料喝，都沒有想到這茶里的成份。”
“原來如此，茶可真是個好東西呀！”我感嘆道。
“對呀！以前的人還拿茶當藥來治病呢！”媽媽說。
“茶都有哪些品種呀？”我看著茶，問媽媽。
“茶的品種很多，山東的‘功夫茶’，密云的‘磚茶’……”媽媽不假思索地回答我。
這一晚，我學到了不少關于“茶”的知識，為自己的知識庫補充了一些新的知識。
對話作文400字 篇8
在105國道旁，有著一個寫著“保護環境，人人有責”呈綠顏色的垃圾桶叫小拉，旁邊還有一個黃色的箭頭牌叫小箭。它們是一起經歷過風風雨雨的好兄弟。
夜幕降臨了，天空中灑滿了星星。可愛的月亮姐姐又出來值班了。人們早已入睡，路邊的小拉可睡不著，經常唉聲嘆氣。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睜開朦朧的雙眼，但是它一點兒也不怪小拉。
小箭不解地問：“小拉，你怎么了？有心事嗎？”小拉嘆口氣回答：“唉，小箭，我真為人類感到悲哀啊！你說人類聰明嗎？”小箭愣了一下，它對今天的小拉有點不解，說：“當然了！人類可是地球上最高級的動物！”
小拉苦笑地搖搖頭說：“不是的，經過我在這里的幾年觀察，人類應該是地球上最笨的動物。”小箭對小拉的話很好奇，就問：“這從何說起？”
小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里沒垃圾，就說明環境正在惡化。現在有好多人圖方便，吃完東西的垃圾就扔在馬路上，連看也不看一眼，地球的大氣層才受到嚴重污染。”小箭看看星光燦爛的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人類自己已經意識到了問題的嚴重行，正想辦法改善呢？你放心睡吧！”
小拉和小箭不知不覺地睡著了，馬路上又恢復了以往的安靜。月亮姐姐深情地望著地球。
對話作文400字 篇9
今天的早餐的時候，姥爺給我講了個文具對話的故事，盡管有所指，但挺有意思，也挺耐人尋味。
昨天晚上，你上床睡覺以后，我就聽你的書桌那塊兒唧唧哇哇有人在說話，我側耳細聽，原來是你的那些文具在發牢騷。鉛筆說：“主人真是的，拿著我磨磨蹭蹭，半天寫不出一個字來，握得我身上都出汗了。”橡皮說：“主人握著我，也不讓我幫她擦錯字，弄得我渾身濕漉漉的。”本子說：“我最慘了，主人還把我扒了兩張皮（撕去了兩頁），疼得我咬牙瞪眼。”書本也說話了：“其實主人學習不錯，成績也一直挺好的，她的最大毛病就是粘糊，有時精力不集中，今晚，她就用膠水把我給粘上了，弄得我身上像有小螞蟻在爬一樣，癢癢的。”尺子也不甘寂寞：“主人不用我，卻把我壓在書本底下，怪難受的。”鉛筆又說：“主人是個好學生，如果能改掉粘糊病，那不是錦上添花嗎？”本子、書本、橡皮、尺子都同意鉛筆的說法，異口同聲的說：“我們一起進入她的夢鄉，去告訴她如何改掉粘糊病吧。”于是，文具們齊刷刷的向你的床鋪走去。
講到這，我笑了，但自覺地臉上火辣辣的，不由得低下了頭。我知道姥爺總是用引導的辦法教育我，我更知道姥爺是用文具對話說法來批評我的精力不集中的毛病。這個粘糊病兒自己還能不知道嗎，可改的決心一直以來都不大，自己慣自己。看來我真得改，不然，時間長了，姥爺就不喜歡我了，大家也都會討厭我。
對話作文400字 篇10
生活中處處都有對話，但是我相信很多人卻不會去仔細品味，只會讓它不了了之。對話，是一個普普通通的詞語，但正是它，讓我有了成長，有了幸福！
“快點，快點，上床睡覺了。”媽媽的嘮叨聲又傳來了
“哎，真是的，不就多玩了一會手機嘛！”我拿著手機，口中嘀嘀咕咕地。
“你說什么？”媽媽竟然不知到什么時候來到了我的面前。呀！我一驚，完了。果然，只見媽媽一個箭步竄到我面前，一把奪下了手機，雙手插著腰便罵上了。
“你看看現在都幾點了，你再不睡，明天周一看你遲不遲到，到時別再讓老師叫家長了，我可丟不起這個人”
“怎么說著說著就這樣了呢，真是不可理喻！”我氣沖沖地回到了臥室，一下把門關上鎖好，跳到了床上。眼中不爭氣的淚水就涌了出來。可是當我再次回想剛剛的情景時，心中難免有些愧疚。
是啊，我天天玩手機，導致成績下降不少，害得媽媽丟了面子，媽媽這么說我，難道真的只是怕丟面子嗎？不是的，她也希望我的成績能上升，為她爭光啊！想想真是不該啊……
這么一個小小的對話，讓我成長了許多，在以后的日子里，我時常會想起小時候生活中與老師，家人，甚至陌生人的對話，因為我能從中感受到幸福，感受到喜悅，感受到成長之美！
對話作文400字 篇11
兒子，你今年10歲了。10年前，6斤重的你隨著一陣響亮的哭聲，來到了人世間。伴隨著你的出世的是全家人高興、激動的淚水。
你還未出生時，我和你媽就想象著出生后的你肯定長得很健壯，而且是個濃眉大眼、
兒子，你從小就不怎么聽話，又調皮又淘氣。你可以在幾分鐘內把家里搞得亂七八糟，我問是不是你搞的，你還死不承認；你可以把放在陽臺上曬著的鞋，從陽臺上丟下去，然后對我說鞋被風刮下去了，叫我不去撿；你可以……
如今，你長大了，都是個小學四年級的學生了。早上，你吃完早飯，便背著書包上學去了。兒子，你知道嗎？我其實很想送你去小學，放學接你回家。但是卻狠下心來，讓你一個人走，你知道為什么嗎？那是因為人以后的路還長得很，我不能永遠陪伴著你。所以，我必須讓你養成一個能獨立做事的習慣。兒子，你明白我的苦衷嗎？
爸爸，我想對您說
爸爸，我看完了您寫的這段心里話，真的很感謝您從我出生到現在的10年來對我的關愛和照顧。感謝爸爸在這10年中對我的呵護和教育。
爸爸，現在的我已經是一個小學四年級的學生，我長大了，我懂事了。我再也不會便后不沖廁所；我再也不會考試只得個80幾分；我再也不會動不動跟媽媽斗嘴；我再也不會……
對話作文400字 篇12
夜深了，月亮落到樹梢上，星星也揉著眼睛只有不知疲倦的風，還在低聲吟唱。她來到一個亮著燈的窗外，只見屋里的一個小男孩趴在書桌上睡著了，地上還散落著不少書本。
這時，寂靜中傳來竊竊私語：“書包老弟，你又長胖了吧？”
“是啊，書桌大哥。”
“小主人的學習任務一年比一年重，書本也越來越多，把我肚子撐得越來越大。”
“你可比去年胖多了，至少增了八 九斤吧？”
“早就是兩位數了，15斤哩！”
“不會吧，小主人才六年級，哪兒能有那么多書呢？”
“你不知道啊！小主人不光課本多，還有許多學習資料，學校訂的，媽媽買的，你沒見他每天晚上都學得很晚嗎？”
“看到了，有時他學著學著就歪在我身上睡著了。真可憐！”
“上小學就這么多課本、資料，上了中學還不把我撐死啊！我真為自己的身體擔心。”
“老弟，聽說現在有一種‘減肥藥’叫‘素質教育’，不知管不管用？”
“沒用的。我的一個朋友原來只有十多斤，他的主人‘吃’了這藥，我的朋友長得更肥，現在都20斤了。”
正在這時，小男孩被夢驚醒，微微睜了睜眼睛有換了個姿勢睡覺了。書桌和書桌交匯了個眼神示意不叫講了，以免小主人休息。
夜是那么靜，只有風在窗外輕輕地嘆息。
對話作文400字 篇13
今天我們依然他們這個熟悉的話題：“時間”，我覺得時間就是一個慈祥長壽老人，與他對話是何種體驗呢？他會不會實現我們的愿望？受到他那深刻的啟發？
如果有與時間對話的機會，我就會向它借點時間去一覽這世間的繁華。我還會向它提意見：“請你不要過的那么快，我們跟不上你的速度。”
我們已從之前的呀呀學語的懵懂少年變成了成熟許多充滿活力的青春少年。自己寫的字也從歪七八扭變成端端正正，變成“飄逸灑脫”，有一股王之曦那味兒了。村口廟前的大樹年輪也一輪接著一輪，越來越多，那曾是我們抓蟬的必經之地。一晃眼，十幾年過去，它只留下樹根，和表面那清晰意見的年輪。母親臉上留下了歲月的痕跡，皮膚也沒有原來那么光嫩，那雙長滿繭的雙手變得越來越粗糙。時間吶，我懇求您過得慢一點，體諒一下我們，讓我們再細細的回味這“人間繁華”。
如果能與時間對話，我想與他談談“預支時間”這事兒。我想要預支點時間去彌補我之前犯下的錯誤我是去填補自己的遺憾。我將會用這些時間，用在中考時的復習上，再努一把力。雖說也晚了，但我想體會一下知道一分之差后的中考是什么樣的？我還會用這些時間去打破之前老師提問不敢舉手，不敢狠下心來挑戰自己的唯唯諾諾。
如果時間這個“長壽老人”真的存在，那我真的想與它日復一日，年復一年的對話。
對話作文400字 篇14
一個春天的夜晚，和煦的春風吹拂著楊柳；明亮的月光灑在地面。旁邊的幾顆小樹正悄悄地談起話來。
“嘿，朋友們！夜幕降臨，人們安睡了。咱們又可以談心了！”小柳樹激動地說。其他幾課樹應和道：“是啊！是啊！憋了一天啦！今天咱們談什么呢？”“嗯……不如，我們來談談近段日子人們是如何對待我們的，好嗎？”一棵小樹提議。“好！”大家不約而同地回答。
小柳樹給大家起了個頭：“我認為人們對我們的態度十分不好！他們在我美麗的衣服上亂涂亂畫！把我的頭發撕成碎碎的小片兒！把我的裝飾品拿來當玩具！要知道，我可是新生兒啊！在我剛降臨于地球時，就讓我幼小的心靈一次又一次地受到創傷……”小柳樹越說越憤怒，氣得上氣不接下氣！其他小樹也七嘴八舌地議論起來。這棵小樹說：“是啊是啊！什么‘文明國家’什么‘文明人類’依我看都是浪得虛名！”剛說完，另一棵小樹就緊緊地接上：“你們說的都有道理！人們傷害了我們，他們遲早會得到應有的報應的！”每一棵樹都搖搖晃晃的，好像對人類提出反抗！
漸漸地，天亮了。一束陽光照耀在地面上，暖和而明亮！
小樹們停止了談話，控制住自己的情緒，又筆直地站好了！
在此，我向人們倡議：好好保護自然資源，保護樹木，讓地球變得更加美好吧！
對話作文400字 篇15
朦朦朧朧中，我發現自己乘著一艘小船，飄向遠處的小島……
我一踏上小島，就被眼前的景物驚呆了，沙灘上到處是被浪沖上來的死魚，島上看不到一棵樹，一叢草；滿目的沙土，被風一吹，便卷起了像霧一樣的灰塵……
“小男孩，你以前沒見過那么荒涼的景象吧。”
我轉過身，看見一位裝扮十分古怪，皺紋被黃土填平，留著一綹胡子的老爺爺。“您是……”
“吾乃楚懷王左思徒，姓屈，名平，字原，小男孩見怪了。”
聽了他的一番“簡介”，我立刻怔住了，眼前的這位老人竟然是我國古代偉大的愛國詩人，政治家屈原。
您是屈原爺爺？《天問》的作者？”
“天問，天問，可如今又有何可問？”屈原爺爺的可真蒼涼。
“嗨，別提了，當我為楚國瀕臨滅亡而投江時，唯一的愿望就是投向清澈的汩羅江，投進大自然的懷抱。可是……”屈原爺爺擦擦眼淚說：“我在這兒居住了幾千年，本來清澈的河水變得渾濁。陪著我度過幾千年的小魚都死了，我不得不上岸。可是，老天還不讓我安寧，以前郁郁蔥蔥的森林變成了沙漠，動物們因饑餓都化成了一堆堆白骨，我已經好幾天沒吃東西了……人類，唉……”
突然，我被鬧鐘鈴聲吵醒了。打開窗戶，看見清晨的街上，果皮隨處可見……想起夢里屈原爺爺的無奈。是啊，大自然被破壞得太嚴重了。讓我們一起保護環境，保護美好的家園。
對話作文400字 篇16
一天，我忽然被一陣狂風吹醒。“啊！我又見到我的好朋友們了，小草弟弟、花朵親姐姐。可是我是一株小草，在大樹媽媽的懷里中發展，在雨親哥哥、風親姐姐的協助下，我懂得了英勇。
某一天，我聽見許多人到紛紛議論。“今日有暴風雨！”有些人心驚膽戰地說。我又看到大家奔向一個地區：商場，瘋狂地買，買，買，大行李包地買回家了。我奇怪地問：“小螞蟻弟弟，今日有暴風雨嗎？”“有，并且非常大。”小螞蟻弟弟焦慮不安地對我說。
我將信將疑地告知了我的同胞。小草們趕忙用土來保護自己的根，我也不列外。但是，看見了氣溫陽光明媚、花香鳥語，便即興表演干了一首詩：《家鄉》芳香誤把蝴蝶花惹，樹技上邊總會有鳥。生態環境保護好美麗，一片農田變草坪。 “我真是不相信，我竟會寫詩。”我正開心時，天忽然發黑了，天閃雷星。小草首領喊話了：“全部小草抱在一起。”猛然，小草們快速抱在了一起，狂風把大家吹得頭暈目眩，雷擊把大家嚇得提心吊膽…… “小草們，快向大樹媽媽傾靠，大家來維護大家！”樹木緊靠在一起，維護著小草。 “喂，快別睡了。”看見周邊的寧靜，我高興地說。 “啊？那一場災禍過去？”小草弟弟怯懦地問道。 “嗯，哪。”我的意地點了點頭。
大家人們要愛惜花草植物，保護環境，給他們一個溫暖而舒服的家。
對話作文400字 篇17
終于又回家了。
帶著滿身的疲憊、拂不去的灰塵，游子又折回了家，回到樸拙溫暖的家。
我走進家，輕推自己房間的門。
“吱呀”一聲，門緩緩隨軸而轉，驚擾了睡夢中的人兒，打碎了灰塵的寂寥，在心中蕩起溫暖的曲子。家的灰塵沾在了游子身上。
“回來了?”不是母親的聲音，亦不是父親的聲音。
“別怕，我是你房間的rl。”它低沉的嗓音，蘊著暖意。
“哎!回來了。”心中的弦輕輕地彈著。
無言的門與無話的游子，都在家園。
三天后，我又要背上行囊，求學異地。
我慢慢地整理著衣物，心中有些翻騰、矛盾....
“下一次回來，幾時啊?”門的聲音輕輕傳遞著。
“不會太久。”我很仿徨。
“你在仿徨什么?”它低低地問。
“我不知道前程是什么，它逼迫我離家，它給我兩難的煎熬。前程又若明若暗，我長久奮斗的結果會不會是零?那么，我寧愿在家里坐吃山空，也不愿漂漂浮浮，寄居異鄉。”我的委屈像一股泉水泊泊流著。
“你始終在權衡家與前程的份量。家是溫馨的港灣，前途是拼搏流血流汗的征程。每個人總希望一勞永逸，你呢?分離的痛苦與相聚的欣慰在天平的兩端高低起伏。其實，無所謂分離、相聚，只是生活的奔波讓你害怕了。”
對話作文400字 篇18
深夜，四周靜悄悄的，沒有月亮，沒有燈光，只有星星眨著明亮的眼睛。
這時，教室里傳來了“嗚——”的哭泣聲。“咦，是誰在哭泣？”黑板爺爺被驚醒了，他向四周望了望。哦，原來是墻角的掃帚小妹妹在傷心呢。黑板爺爺關心地問：“掃帚妹妹，你為什么哭呀？”掃帚擦掉淚珠，抽噎著說：“我怎能不哭呢？還記得我剛來的時候，威風凜凜，只要我一到，垃圾就會立刻消失得無影無蹤。可是后來，幾個頑皮的男孩子在值日時，拿我當武器，打來打去，害得我沒幾天就散了架。你瞧，現在的我，深身上下沒一塊好的了。”說到這里，掃帚又忍不住傷心地哭了。
一旁的椅子聽了，憤憤不平地說：“我也有這樣的經歷！我的主人整天坐不住，上課也不停地動來動去，還把腳架在我臉上，有一次居然拿改正液在我臉上寫上他的名字，說是他的凳子，誰都不許坐。”桌子也發話了：“我也好不了多少。我的主人天天穿得漂漂亮亮來上學，大家都羨慕她呢。可她對我卻一點都不愛護，在我臉上刻字畫畫，把我折磨得不成樣兒了，唉！”
這時候，作業本、灑水壺都異口同聲地說：“是呀，我們以前也受過這樣的遭遇，大家都有好多話要說呢！”黑板爺爺發話了：“別急，這樣吧，讓粉筆在我臉上寫下《小學生守則》第九條，這樣明天一大早他們就能看到了。”“對呀！這是個好主意！希望小朋友們能知錯就改！”大伙聽了都拍手稱快。
于是，粉筆就開始用她修長的身體在黑板身上寫下：“關心集體、愛護公物……”
對話作文400字 篇19
一片大草原上，幾十個風箏悠閑地飛著，飛著，幾個風箏三三兩兩聚在一起，正在聊著天……
一個蝴蝶風箏得意揚揚地說：“我是周建人小時候做的，有一天，他的哥哥發現了，就把我的一根骨頭折斷，還把我的幾個器官給踩碎了，可周建人后來還是把我補好了。”
一個古怪的風箏慢吞吞說：“我是個大蜈蚣風箏，是汪曾祺的父親做的，當年，他這個孩子頭，帶著一群孩子在田間奔跑，用老琴弦放起我。后來，我被保存下來，現在得以飛翔。”
一個老鷹風等不緊不慢地說：“我呀！是劉墉親手做出來的！他好不容易做出我來，可叫一個小孩子拿著我，跑一程，擲起來，竟飛不起來！沒辦法，只好改進！改進后的我可就成這個樣子啦！”
“我呀，制作出來就被放在一個小店里！”一個大蜻蜓風箏搶著說，“有一天，阿多叔和琦君路過，我被買下，可就是放不起來。”“那你現在怎么就放起來了呢？”其它風箏好奇地問。“當然是后人將我改進了嘍！”
一個鳳凰風箏傲慢地飛來：“我呀！出生高貴！當年，我可是那個賈探春姑娘的風箏！可有一次，就在我飛上天空之時，另一個鳳凰和一個，‘喜’字和我纏在一起，線被弄斷了！我飄到了荒樹的野外，一個小孩子撿到，同樣保存至今。”
這時，又有幾個風箏飛來，把它們幾個分開，又開始了一段新的故事……
對話作文400字 篇20
漸漸地，雨停了。踩在柔軟的草地上，聞著雨的清香，一股涼爽的風迎面撲來。走在那熟悉的小徑，來到了你的跟前。你總是那么粗壯，那么挺拔，那么茂密：碧綠的樹冠似一把巨傘，將烈日遮擋；細長的樹枝交錯著，密密麻麻的不留一點空隙；似乎龜裂的樹干下，樹根盤根錯節，根須如網。雨露留在了你的身上，更增添了一份清新的氣息。
我靜靜地坐了下來，但心中卻不能平靜。
你總是顯的那么可愛：那么的默默無聞，那么的疊翠千尺，那么的青翠欲滴。雖然你的軀干早已傷痕累累，卻無私的為我們制造氧氣；你那強壯的身體能為我們遮風擋雨；你那茂密的枝葉能給我們帶來清涼……我禁不住要對你說聲：“謝謝你！”
美麗的樹啊，你聽到了嗎？
在值得紀念的日子里，人們會栽下你的同類，既是友誼的象征又是思念的寄托。美麗的樹啊，不知你是誕生在歡喜的一天，還是在悲哀的一刻？你怎么老是不給我答復？是你太傷心了嗎？還是你聽不懂我的語言，或者是我聽不懂你的回答？
受人尊敬的樹啊，你聽見了嗎？
每當我想起往事，我就深感內疚：不知有多少次，我爬上你身軀，以求愜意的休息；不知有多少次，我攀摘你的枝葉，玩“過家家”游戲；不知有多少次，我用石頭打你的身體，為的是能在小伙伴里的比賽中獲得第一名……而你卻毫無怨言，像一位老人用慈愛的目光注視著我們。
默默無聞的樹啊，你聽見了嗎？
可愛的樹啊，你聽見我所說的一切了嗎？
對話作文400字 篇21
貧窮，你就像過街老鼠，就像童話里的丑小鴨，就像古代里的掃把星，人人都厭憎你。但不知為何，最近你卻成為校園里的熱門人物。
在上屆中考中，有一個起初成績并不是很好的學生，隨著他的家庭慢慢地衰落，他開始懂事，并立志努力讀書。在他的不懈奮斗后，他的成績很快提高，在初三時常是級的第一、二名。去年的六月二十，他考上許多人夢寐以求卻無法達到的學校，那是最好的高中，進了那，前途就完全明亮起來，意味著以后的一切都定了。
于是人們都在說：感謝貧窮。
就這一點而言，其實不足以證明學生取得的成績完全來自于生活中的貧窮，最主要的還是學生自己的心態，貧窮只是催化劑，令部分學生的心態提早成熟。思想指揮行動，有錢的孩子也能讀好書，窮人家的孩子也能放棄書本。所以我們不因該感謝貧窮。
我記得我媽跟我說過她小時侯的事。她是窮人家的孩子，家里排行老大，父母都是體弱多病，所以在她很小很小時，她就必須負擔起家務活。在每天清晨，她都要到田里給農作物澆水，再走幾公里的路程去上學，有時候還要請假回家煮午餐。回到家里，她就要邊帶弟弟邊做家務，還要抽時間上山砍柴、割山草、撿枯葉。在她讀到高中后，她的成績還是不錯，但家里就再也沒有能力供她上學，她只得到制衣廠工作，賺錢供兩個弟弟讀書。
對話作文400字 篇22
當你習慣了人與人之間的對話，當你渴望有一份寧靜的交流時，何不嘗試與書對話呢？它會讓你的人生有更大的收獲。
從上學起，書就像一位默默無聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。
與書對話，可以讓我明白“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習方法，讓我品味到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。
與書對話，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；可以夢想登上齊魯的泰山，在云霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情；可以在悠揚的笛聲中，領略“煙籠寒水月籠沙”的美景；可以坐在故鄉的明月下，體會“稻花香里說豐年”的喜悅。
與書對話。困難時，李白告訴我：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；孤獨時，王勃說：“海內存知己，天涯若比鄰”；被人誤解時，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……
與書對話。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當益壯的雄心壯志……
與書對話。多少次夢回金戈鐵馬的戰場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達的情懷……
與書對話，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。這其實也很美。
對話作文400字 篇23
我是誰?
我是一個在家外向，瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內向，一般有舉手才回答問題的膽小鬼。不過一下課，我的本性就回來了，是男生眼里活脫脫的“暴力女”，只要他們有一丁點惹我生氣，我能用整個下課時間追打他們，直到我稱心如意為止。
我住在哪里?
我住在一個沒物業、沒保安，也沒多大約束的小區——桃花苑。雖然這里時常臟臟的，亂亂的，但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他們關心我愛護我，我依舊喜歡這里。
我特別的地方?
其他的不說，我的飯量真是大的出奇，經過估算，我的飯量應該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個女孩，只比我小3個月，飯量卻和我大不相同，媽媽常常拿我和她作比較：“你啊，吃一頓飯，就等于那個女孩的三頓飯。”
出現在我生命中的重要人物?
最容易惹我生氣的人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現在我的生命中，帶給我愛和溫暖。
我的未來、我的向往?
我的未來和向往是什么呢?雖然我已經11歲，也是一個大小孩了，但是對于這個問題，我的概念還很模糊。不過我想總有一天我會想明白的。現在的我，還是安安心心把我當前的學習任務好好完成吧。
對話作文400字 篇24
冥冥中，時間健步如飛，初冬到了，在這兒的冬天，不會有北方那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”般的境界。
但南方這刺骨的寒風卻絲毫不遜于北方，每到這樹葉凋零的季節，在街上的人總是少得可憐，畢竟誰都不想丟棄那溫暖的家不住而跑到街上來受狂風的.“摧折”當然，一些迫于公事或趕著做其他事的人在這時便“占領”了這個街頭。
他們總會想些辦法來保護自己不受凍，于是乎，街上便多了許多的“肉粽”他們還不忘在口中時不時的咒罵幾句“這該死的冬天”。
我卻與旁人觀點大相庭徑，他們眼中的冬天似乎只是一個使得生命暗淡，使得人類受凍的只會搞破壞的家伙，仿佛它什么都不是，也不因存在于世。
真是如此？非然，坦誠來說，他們說的的確存在，但冬天并不是沒有好的一面，而是他們缺少了發現的眼。
假如，沒有冬天，枯黃的樹葉不會“自愿”充當新葉的養分，只會“負偶頑抗”的停留于枝頭，世界就會少了許多生命的萌發，假如沒有冬天的寒意，人們也不會感受的春天溫暖的可貴。假如沒有寒冬的激勵，就不會有人發出“要抓住花一樣盛開的青春時光，不讓它凋零在寒冷的冬季”這般壯闊的語言，冬天充當著一個“丑人”的角色，默默的奉獻著，它不應是個“罪人”，不應只是受到咒罵。
“嘿！冬天，這有個喜歡你的人哦！”
對話作文400字 篇25
轉眼間，我們就要畢業了，感覺和朋友在一起有說也說不完的話。可命運就是這樣捉弄人，將我們安排在同一個班級后，又將我們分開。
我的朋友，你是否還記得，在我遇到難題時，感到挫不可及的時候，你將手伸出，與我共度了難關；你是否還記得，我們在一起嬉戲玩耍的畫面；你是否還記得，在我摔跤時，你將我扶起，讓我不要哭泣，把我安慰。或許，我們之間發生的事情太多太多了，你已經忘卻了，但沒關系，我永遠不會忘記這些事情的。
還記得，你曾和我說，不要總是被人欺負，要懂得些許的反抗，不要被人欺負了還傻傻的在那里笑。其實，當時我聽了之后也沒多大去想什么，可現在回想起來，才知道你們說這些都是為了我好。
時間是無情的，又是友好的。無情的是：它只會在你不經意的一瞬間，悄然離去，永遠都不會停留，不管你是多么的舍不得現在，它還是會帶你到下一個時刻，帶你到畢業與朋友分手時，帶你到一個新的階段；而友好的是：它會讓你長大，讓你不停地克服困難，讓你在時間流逝時，懂得，學會更多。
朋友，我們不需要為即將來臨的畢業而難過，因為我們的相遇說明了緣分的存在，即使我們現在分開了，但緣分會創造我們再次相遇的機會，希望我們的友誼天長地久！
對話作文400字 篇26
在學校的日子里，我和朋友對話的時間遠遠超過與父母對話。當我悲傷時，朋友為我分析種種讓我高興的想法；當我高興時，朋友會聽我的種種笑口常開的一些事；當我被批評時，朋友會告訴我種種錯誤。
朋友呀，你真好。
我知道你是最理解我的人了。記得有一次，我家里發生了一件讓人悲傷到極點的事。我自己在家想到頭疼都不知道該怎么解決，來到學校的某一天，我對你說我在家發生事情的經過。你聽我說了一大堆的話，你敬人不煩我，還幫我分析事情的錯誤點在哪里。還告訴我解決這件事情的辦法。我講這件事時，還哭得很傷心，你還給我衛生紙，告訴我讓我想開一點。有你這樣的朋友我很開心。
朋友呀，你高興嗎？
在我遇到了一件令我無比高興的事情時，我第一時間會想到和你分享。我自己跑到操場的正中央的正中間的位置蹲在那里。在我臨跑前，我寫了一張紙條放在抽屜里，我在紙上寫清楚了時間與地點。我只等了2分鐘吧。我就看見你向我揮手。她就是我的好朋友。我們一起在操上找到有草有陽光的地方。然后，坐下，她就聽我說這件開心的事。在她的臉上我看見了淡淡的笑容。我想這件事的來龍和去脈，我是很高興，你高興嗎？
朋友，謝謝你。
在我被老師批評的時候，我自己不知道為什么。但是，下課后，你告訴我錯誤。我自己一時之間想不到，你卻能告訴我，讓我可以及時改正。有你真好。可以讓我高興的知道錯誤，謝謝你。
朋友讓我歡喜。我喜歡和你對話。
對話作文400字 篇27
青春如同廣闊天空，時而灰暗，時而晴朗;時而陰霾，時而湛藍……但我不解，到底什么才是真正的青春。
有人說:“青春如同夏季。”那么我要問你青春:“你擁有火一樣的激情嗎?你擁有陽光一樣明媚而燦爛的笑容嗎?”“有!我擁有!我擁有強烈的情感，我擁有開懷的笑容，我還擁有蓬勃向上的精神。”這是你的回答，同時也是你的告白，告訴所有跨進青春門檻兒的人們，青春是如火如涂，要把自己的激情迸發出來。
有人說:“青春如同亂麻。”那么我要問你青春:“你有說不完的辛酸苦楚嗎?”“對!我不僅擁有激情，同時也擁有愁絲。它讓我有些不知所措，不知何去何從。面對旁人的誤會，卻難以辯解。面對家人的質疑卻無言以對……不過，在這些煩惱的面前，我不會逃避，我會去面對，去承受，直到所有的人都釋然、接受。”雖然青春的煩惱如云，但我們還是要大膽的接受青春，面對青春，因為在這個過程中你會發現，你日漸成熟。
還有人說:“青春如流水。”我再問你青春:“你是一去不復返日扛長工?你是如時間那樣稍縱即逝嗎?”“是的，我的生命很短暫，但我覺得只要我在這短暫的時間里過得有價值，有意義，那么它就不短暫了。”這番話如警鐘，敲醒我們迷糊的頭腦，要正視青春，把握青春。
青春說的話正如我的心聲，她說出了我的心中的想，腦中所思。青春是妙不可言的，是多姿多彩的，但同時也是稍縱即逝的。這就是真正的青春。
對話作文400字 篇28
我沿著四季的流逝，看到了幾種花兒，并聽到了他們的對話。
春天到了，梨花開了，正在采蜜的一只小蜜蜂看到了梨花的美麗，不禁贊嘆道：“哇，梨花，你真是太美啦，簡直是花中之王。”梨花聽了，心里特別興奮，無意間看到遠處池塘的荷花，就自豪的說：“你看看你，光禿禿一片，再看看我，開出這么美麗的花。”荷花沒有理睬梨花，只是努力的生長。
夏天到了，荷花開了，一只正在飛行的蜻蜓看到了盛開的荷花，不禁贊嘆道：“哇！荷花，你真是花中之王啊！”荷花聽了，不禁驕傲起來。看到了池塘外的菊花，就驕傲的說：“菊花啊，你看看你，光禿禿的，真難看。再看看我，開的花這么美麗。”菊花沒有理他，繼續生長著。
秋天到了，此時此刻，菊花開了。一只蝴蝶飛過飛到菊花旁邊，感嘆道：哇！菊花，你真是太美啦！你就是花中之王啊！”菊花看到那梅花，就自豪的說：梅花啊，你看看你，真難看。再看看我，好看的誰也比不過。”梅花沒有理它，生長著，生長著。
冬天到了，梅花開了，一只麻雀看到了它，就驚嘆道：：“哇！梅花啊，你真厲害，冬天都可以開放，而且還這樣漂亮，你真是花中之王！”他看到不遠處的梨花，就自高自傲地說：“看看你，難看死了，在看我，花中之王啊！”梨花沒有理它，繼續生長著。
沿著四季下來，我聽完了他們的對話，想對他們說：“花開各有時；花開各有色；花開各有美；你們不能驕傲，一定要虛心才能生長得更美！”
對話作文400字 篇29
當我打開互聯網查資料時，忽然屏幕的右下方跳動著一個藍色的框框，上面寫著：“這里是時光隧道，想和未來的你對話嗎？請點擊此處。”
“和未來對話，不可能吧”我自言自語到說。可是，我還是禁不住自己的好奇心，不假思索地點了一下，屏幕馬上就跳出“請輸入你的名字，想看到幾歲的自己？”我立刻輸入：樓奕男、30歲。果然音響里傳出來優美的音樂伴著一個甜美的聲音：“請問，您是哪位？我是樓奕男。”“樓奕男？那不是我的名字嗎？”我內心涌起一陣驚奇。吞吞吐吐到說：“哦……哦，我也叫樓……樓奕男。”“那你一定是從前的我嘍！”聲音是那樣的甜蜜、可親、和熟悉，我內心的恐懼一下子消失了。忍不住問：“能告訴我你現在做什么工作？”“哦，我的工作可有意思了！我經常陪同各國國家領導參加各種會議在他們旁邊當翻譯員。”“那你能說幾個國家的語言？”“我能用非常熟練標準的語言跟五六個國家的人交談。”“哇！你好棒，那你小時候是怎么樣的？”“我小時候聰明、可愛、勇于挑戰、興趣廣泛、努力學習”音響里傳播出一陣自信的聲音。哈哈！只要我努力學習長大以后就能當翻譯，太高興了！
“男男醒了，該起床了，快到上學時間了。還在夢里笑，是不是做了個美夢？”“是的，我夢到了我們未來的互聯網能穿越時光隧道，和未來交談。”
對話作文400字 篇30
在放學的路上，我心里很害怕，臉色都有點蒼白了。因為這次考試我只考了91.5分，我沮喪地垂下頭朝家走去。回到家，我把書包一扔，坐在椅子上發呆。媽媽看我和往常不一樣，好像明白了幾分，她走進屋，輕輕關上門。
她拿來兩個相同的玻璃杯子，在茶葉袋里抓了兩把相同的上等鐵觀音放在杯子里。接著，她又拎來兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。她往一只杯子里倒上溫水，只見溫水泡的茶葉，平靜地浮在水中。媽媽又把另一壺沸水倒在另一個杯子里，只見用沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉，沉浮之間，透出幾絲清香，像春雨的清幽、夏雨的熾熱、秋雨的醇厚、冬霜的清冽。它那清香的氣味，把整個屋子沁得謦香。這時，媽媽問我：“相同的杯子里放相同的茶葉，但它們泡出來的味道為什么不同呢？”這個問題可把我難住了，我疑惑地想著。
就在我深思時，媽媽開囗了，她語重心長地說：“因為那杯溫水茶就像那些不經風雨的人，平平靜靜地生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那些櫛風沐雨、飽受滄桑的人，坎坷和不幸一次又一次地襲擊他們，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了它們生命中的脈脈清香。”
啊！聽了媽媽的話，我不禁想起那首許美靜唱的歌《陽光總在風雨后》，并讓我知道了：沒有人會隨隨便便地成功，因為不經歷風雨的人，永遠都不會知道智慧到底是什么。
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